閱讀教學(xué)工作計劃通用

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的閱讀教學(xué)工作計劃通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣，我們開展繪本閱讀教學(xué)活動，計劃如下：

　　一、學(xué)生情況分析

　　學(xué)生識字量普遍達到400字左右，最高已經(jīng)達到800字左右，能夠借助拼音識字自主閱讀。然而孩子們一邊拼拼音一邊讀書，不利于理解，需要把句子讀流暢才能明白書中的內(nèi)容，這樣使得許多孩子不愿意看書。用孩子自己的話說，讀起來太麻煩了。孩子們更喜歡看漫畫之類的有圖有趣的故事書，因此“陪”孩子一起讀書很重要。

　　二、繪本教材分析

　　我校一二年級選用的繪本教材印刷精美，故事性強，內(nèi)容簡單便于理解，以外國有名的繪本為主，有利于開發(fā)學(xué)生的思維，豐富學(xué)生的想象力。

　　三、繪本閱讀教學(xué)目標(biāo)

　　1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，主動閱讀，逐漸養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖畫仔細觀察，理解故事中的意思。

　　3、抓住故事中的重點詞句，指導(dǎo)學(xué)生理解感悟。

　　4、在師生互讀中，體驗讀書的快樂。

　　四、教學(xué)措施

　　1、利用多媒體的投影，讓孩子們在讀書的過程中看到精美的畫面，看到圖中角色生動的表情，激發(fā)閱讀興趣。

　　2、每周堅持與學(xué)生一起閱讀一課時，鼓勵學(xué)生課下自主閱讀。

　　3、為學(xué)生推薦相關(guān)的繪本閱讀書籍，擴大學(xué)生的閱讀面。

　　4、師生一起閱讀，簡單的句子讓孩子們自己讀，較長的句子老師讀給孩子們聽。

　　5、老師在讀的時候要聲情并茂，調(diào)動孩子們聽、看的積極性。

　　6、找準故事中的“節(jié)點”適時提問，引導(dǎo)孩子在回答問題的時候把句子說完整。

　　五、教學(xué)進度

　　各班根據(jù)實際情況在每周抽出一節(jié)課開展繪本閱讀。如果出現(xiàn)節(jié)假日，適時調(diào)整閱讀時間，保證孩子們在本學(xué)期能讀完六套書（16冊）。

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