中文国产日韩欧美视频,午夜精品999,色综合天天综合网国产成人网,色综合视频一区二区观看,国产高清在线精品,伊人色播,色综合久久天天综合观看

二年級上冊教學(xué)工作計劃

時間:2023-04-21 12:34:54 教學(xué)工作計劃 我要投稿

二年級上冊教學(xué)工作計劃范文匯編四篇

  時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編精心整理的二年級上冊教學(xué)工作計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級上冊教學(xué)工作計劃范文匯編四篇

二年級上冊教學(xué)工作計劃 篇1

  一、問題的提出

  寫字是小學(xué)階段一項重要的基本功訓(xùn)練。長期以來,由于受應(yīng)試教育沖擊,有的學(xué)校沒有寫字課,有的課表上雖有寫字課,卻形同虛設(shè),常常挪作他用。學(xué)生中字跡潦草,錯字別字連篇眾多,而寫一手好字的則鳳毛麟角,如何改變這一現(xiàn)狀,這是擺在教育界的一大課題。

  小學(xué)寫字教育的特色研究,主要研究寫字教學(xué)與學(xué)習習慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。

  寫字教育是實施教育的一個方面,把漢字寫得正確、工整、美觀,可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率。一手好字,具有很高的審美價值,能使人聯(lián)想起美好的生活,得到各種美的享受。對小學(xué)生進行寫字教育,不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字,更是對學(xué)生進行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

  二、班級基本情況分析

  本班共有學(xué)生32人,在這32人當中大部分同學(xué)作業(yè)書寫工整,但有少部分同學(xué)比較懶惰,作業(yè)書寫馬虎。

  三、本學(xué)期教學(xué)目標

  1.初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

  (1)首先,要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。

  當你坐著寫字的時候,身子要正而直,兩肩齊平,胸部挺起,頭部要端正,稍微向前,不要歪斜;兩臂要自然撐開,右手執(zhí)筆,左手按紙,雙腳要自然放平,踏穩(wěn),不要交叉或踮腳尖。

  (2)正確的寫字姿勢,不但跟寫好字有密切關(guān)系,而且對身體健康也很有好處,所以一定要格外重視,并注意養(yǎng)成良好的習慣。

  2.掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

  (1)漢字的`基本筆畫,主要有如下一些:

  點、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。

  (2)漢字的筆順規(guī)則,可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種:

  基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

  補充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等。

  (3)漢字的間架結(jié)構(gòu),有如下六種:獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。

  (4)漢字的偏旁部首。

  3.對小學(xué)生的寫字提出嚴格要求,那就是六個字:"規(guī)范、端正、整潔"。

  四、采取的措施

  1.整體優(yōu)化

  (1)認真制訂實施寫字教學(xué)計劃。

  (2)嚴格遵守課改方案要求,開齊開足二年級寫字課,落實“專課專用,保質(zhì)保量”八字方針。

  (3)遵循直觀性原則,采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,推出樣板課,組織聽課,研討摸索寫字教育的基本模式,確保寫字課的質(zhì)量。

  (4)調(diào)動廣大家長的積極性,取得家長的大力支持,舉行家長問卷調(diào)查,如開家長會,向家長匯報成績。

  2.抓好表率

  樹立寫字標兵,表彰寫字能手,定期舉行作業(yè)展覽,請“能手”介紹經(jīng)驗,給予重獎,形成你追我趕,后浪推前浪的局勢。

二年級上冊教學(xué)工作計劃 篇2

  一、學(xué)生掌握知識情況:

  本班共有學(xué)生 人,其中男生 人,女生 人。學(xué)生基礎(chǔ)差別比較大,一部分尖子生對數(shù)學(xué)興趣高,基礎(chǔ)扎實,接受能力較強,課堂知識掌握牢固,因此不能局限于課堂知識,應(yīng)開拓視野擴大知識面;但有學(xué)生養(yǎng)成懶惰習慣,基礎(chǔ)比較差,經(jīng)常不能及時完成作業(yè),上課時思想容易開小差,本期要對基礎(chǔ)知識進行再鞏固,讓所有學(xué)生都掌握基礎(chǔ)知識,要加強對潛能生的輔導(dǎo),提高學(xué)生合格率。

  二、教材分析:

  本冊教材包括下面一些內(nèi)容:100以內(nèi)的加、減法筆算,表內(nèi)乘法,認識長度單位厘米和米,初步認識角,從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象,簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當二的條形統(tǒng)計圖,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。

  本冊教材的計算教學(xué)內(nèi)容是100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法。這兩部分內(nèi)容都是進一步學(xué)習計算的重要基礎(chǔ)。特別是表內(nèi)乘法是學(xué)習多位數(shù)乘法的基礎(chǔ)。因為任何一個多位數(shù)乘法,在計算時都要分成若干個一位數(shù)和一位數(shù)相乘。因此,表內(nèi)乘法同20以內(nèi)的加、減法一樣,是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識,是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一,必須達到計算正確、迅速。同時,100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法是人們在日常生活中解決問題時經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)知識與技能。因此,在這兩部分計算教學(xué)中,教材安排了運用這些知識解決問題的教學(xué),使計算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機的結(jié)合在一起。這不僅有助于學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,也有助于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。

  在量的計量方面,本冊教材出現(xiàn)厘米和米的認識,讓學(xué)生通過各種自主探索的學(xué)習活動,理解使用統(tǒng)一的長度單位進行測量的必要性,建立1厘米和1米的長度觀念,初步學(xué)會用尺量物體的長度。

  在空間與圖形方面,本冊教材安排了初步認識線段與角、從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象等教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生通過觀察、操作,初步認識線段,角和直角,軸對稱和鏡面對稱現(xiàn)象,能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀,形成初步的空間觀念。

  在統(tǒng)計知識方面,本冊教材安排的是簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的方法,認識以一當二的條形統(tǒng)計圖,讓學(xué)生經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程。

  “數(shù)學(xué)廣角”是新的教學(xué)內(nèi)容,介紹了簡單的組合思想和邏輯推理方法,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力,以及有順序地、全面地思考問題的意識。

  本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗,安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動,讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,運用所學(xué)知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。

  三、教學(xué)目標:

  1.掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法,能夠正確地進行計算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法,體會估算方法的多樣性。

  2.知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。

  3.初步認識長度單位厘米和米,初步建立1米、1厘米的長度觀念,知道1米=100厘米;初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識。

  4.初步認識線段,會量整厘米線段的長度;初步認識角和直角,知道角的各部分名稱,會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學(xué)會畫線段、角和直角。

  5.能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認識軸對稱現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形;初步認識鏡面對稱現(xiàn)象。

  6.初步了解統(tǒng)計的意義,體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的.數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

  7.通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù),培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。

  8.體會學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  9.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

  10.通過實踐活動,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  四、教學(xué)措施:

 。、加強學(xué)生的思想教育和學(xué)習目的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

  2、認真鉆研教材,教法。積極開展啟發(fā)式和討論式教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性和主動性

 。、注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的動腦、動手能力、分析綜合能力和邏輯思維能力。

  4、 注重因材施教,加強培尖補潛工作,讓每個學(xué)生都得到發(fā)展,力爭提高教學(xué)質(zhì)量。

 。、 以學(xué)生經(jīng)驗為基礎(chǔ),設(shè)計富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動情境,激發(fā)學(xué)習興趣。

 。丁 充分利用教具和學(xué)具進行直觀教學(xué)。

 。、 多設(shè)計一些探索性操作活動,培養(yǎng)實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新精神。

二年級上冊教學(xué)工作計劃 篇3

  新學(xué)期開始了,為了能圓滿的完成自己的英語教學(xué)工作,現(xiàn)特制定了如下計劃:

  一、學(xué)情分析

  二年級二班學(xué)生共39人。對于二年級的學(xué)生,已經(jīng)學(xué)習了一年的英語,大部分對英語保持著較高的興趣,對英語有初步的認識。但由于學(xué)生年齡小,上課時的控制能力差,注意力不集中,所以堂教學(xué)難度很大。通過一年的英語學(xué)習,學(xué)生已經(jīng)有了學(xué)習差異,有的學(xué)生學(xué)習起來很投入,接受能力強,;有的學(xué)生思想經(jīng)常開小差,坐不住,導(dǎo)致學(xué)習吃力。所以在今后的教學(xué)中,我會采用多種教學(xué)方法,靈活教學(xué),教學(xué)中既要面向全體學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣,又要注重個體差異,因材施教,充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性,并發(fā)揮團隊協(xié)作精神,營造互幫互助,共同學(xué)習英語的語境。

  二、教材分析

  本冊教材——New Standard English(供二年級起使用)第三冊使供小學(xué)二年級上學(xué)期使用的。全書共分11個模塊(Module),內(nèi)含一個復(fù)習模塊。每個模塊分兩個單元(Unit),一般情況下,第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習的語言內(nèi)容,第二單元提供若干任務(wù)型(Task—based)練習,包括一首歌謠或小詩。通過對歌謠和小詩的學(xué)習,一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感;第二是提高發(fā)音的正確性;第三通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠,介紹一定的西方文化。其中的一些不常用單詞,不要求學(xué)生在歌謠之外使用。本冊的安排是:系統(tǒng)學(xué)習英語字母和一些字母歌謠,為學(xué)生以后學(xué)習、記憶單詞打下基礎(chǔ),同時學(xué)習如何表達學(xué)校的課程、如何表達時間以及日常活動,最后學(xué)習不同季節(jié)以及天氣的表達。

  三、教材重點、難點分析

  1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣,培養(yǎng)良好的語言學(xué)習習慣,使學(xué)生大膽的開口說英語。

  2、能夠運用英語進行簡單的交流,如:詢問時間、談?wù)搶W(xué)校課程、季節(jié)和天氣等。

  3、單詞是英語基礎(chǔ)教學(xué)中一個重要組成部分,要求學(xué)生能正確的識別印刷體。還有讓學(xué)生能夠聽懂指令作出相應(yīng)的'動作,這也是本冊的重點

  4、會話部分是本教材的重點和難點,學(xué)生開始學(xué)時很困難,但多聽、多說、多練之后就容易了。

  四、教學(xué)目標

  通過學(xué)習本冊教材使學(xué)生:

  1、逐漸形成學(xué)習英語的興趣和愛好,形成在真實環(huán)境中使用英語記性活動的積極性。

  2、能運用英語在日常生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進行初步交際,如問候他人,家庭和朋友的簡單信息。

  3、能參加運用英語組織和開展的日常課堂教學(xué)和生活游戲,及其他課內(nèi)外活動。

  4、能聽懂簡單的指令并作出適當?shù)姆磻?yīng),能唱一些英語歌曲,背一些小詩和歌謠。

  5、養(yǎng)成良好的學(xué)習英語的基本方法;形成英語學(xué)習的自覺性。

  6、養(yǎng)成良好的文明行為習慣,掌握基本的英語交際禮貌用語,全面提高綜合素質(zhì)。

  7、樂于了解英語國家兒童的興趣愛好,以及外國人的一般風俗習慣。

  五、教學(xué)措施

  1、深鉆教材,挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系,認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,精心設(shè)計教案。

  2、更新教育觀念,明確教師角色,建立以人為本的學(xué)生主體觀,建立民主、平等、和諧、合作的教育觀,讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識。

  3、訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對話,能用英語進行簡單交流。

  4、實行開放式教學(xué)方式,讓每個學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平,同時提高學(xué)習興趣和合作能力。

  5、改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,改變過去“滿堂灌”的方式,讓課堂煥發(fā)出生命的活力,在課堂上,有講有練,精講精練,有動有靜,讓學(xué)生說起來,動起來。

  6、在課堂上盡量的使用英語,適當使用漢語。

  7、利用錄音機、磁帶、多媒體等輔助教學(xué)手段,來輔助教學(xué)。

  8、糾正學(xué)生的錯誤時,盡量采用委婉、間接的方式,如先表揚,再指出錯誤,或者說出正確答案,讓學(xué)生重復(fù),讓學(xué)生自己體會到剛才自己的錯誤等等。

  9、在課堂上大膽地經(jīng)常地使用鼓勵性語言,使學(xué)生感到高興,樹立學(xué)習英語的興趣。

  六、教學(xué)進度

  第一周2shy;—4頁

  第二周5—7頁

  第三周8—9頁

  第四周10—12頁

  第五周13—14頁

  第六周15—17頁

  第七周18—19頁

  第八周2shy;0—22頁

  第九周2shy;3—25頁

  第十周期中考試

  第十一周25—27頁

  第十二周28—29頁

  第十三周30—32頁

  第十四周36—37頁

  第十五周33—34頁

  第十六周35—37頁

  第十七周38—40頁

  第十八周41——43頁

  第十九周43——45頁

  第二十周51——52頁

  第二十一周期末考試

二年級上冊教學(xué)工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù),以學(xué)習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,認真貫徹執(zhí)行“做智慧大氣班主任”的會議精神,對學(xué)生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小幫手的作用,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色

  二、班級概況及基本目標

  本班共有53名學(xué)生,女生21名,男生32名。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強。

  本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

  三、基本措施和做法:

  (一)常規(guī)教育方面

  學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,細一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、利班會時間,加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周的情況進行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

  2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學(xué)習幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“嚴格要求,說到做到”

  (二)班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄。

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的`課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  (三)衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  (五)家校結(jié)合,分類施教

  本學(xué)期要做好分類施教工作:

  1、對學(xué)習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習興趣。

  2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

  3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

  具體活動結(jié)合學(xué)校實際安排活動

  這個學(xué)期,結(jié)合學(xué)校新做的書柜和圖書,我要徹徹底底地在班級里展開讀書活動,讓每個學(xué)生于書為友。總而言之,我學(xué)習我快樂,我成長,我會用心去和學(xué)生交流用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信:只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的步打算在今后的工作中我將不斷地加以改進若有不足之處發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

【二年級上冊教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章:

二年級上冊教學(xué)的工作計劃12-05

二年級上冊教學(xué)工作計劃03-09

二年級語文上冊教學(xué)工作計劃12-17

小學(xué)二年級上冊教學(xué)工作計劃02-20

語文二年級上冊教學(xué)工作計劃12-31

二年級語文上冊教學(xué)工作計劃11-27

二年級英語上冊教學(xué)工作計劃10-11

小學(xué)二年級上冊科學(xué)教學(xué)工作計劃02-19

二年級上冊語文教學(xué)工作計劃07-20

小學(xué)二年級語文上冊教學(xué)工作計劃03-17