年秋英語組的教研工作計劃

　　以新課改理念為指導(dǎo)，以強化英語課堂質(zhì)量為推進英語教學(xué)的基礎(chǔ)工程，以教研帶動教學(xué)，以活動促進教學(xué), 使英語教學(xué)出現(xiàn)生機盎然的局面。

　　具體工作：

　　(一) 認真組織本教研組理論學(xué)習，領(lǐng)會新課標理念，并運用新課標理念指導(dǎo)我們的日常教學(xué)，鼓勵教師積極參加教育科研、教改實驗，勇于創(chuàng)新，注意教育理論的學(xué)習和教育信息的吸收，引進借鑒與總結(jié)創(chuàng)新并舉，用所學(xué)理論指導(dǎo)和改進教學(xué)實踐，以提高教育教學(xué)水平。

　　(二) 互促互進學(xué)習英語，加強老師自身英語素質(zhì)的提升。

　　(三) 加強備課的實效性。

　　(四) 組織教師上教研課、聽課、評課，交流信息，取長補短，促進教學(xué)水平的提高。

　　(五) 積極開展教育教學(xué)反思活動，每月上交一篇書面反思，字數(shù)300—500字。

　　(六) 抓教研組建設(shè)。鼓勵每位老師積極參加上級英語教研部門組織的教案、課件、論文等活動比賽，爭取取得優(yōu)異的成績。

　　(七) 組織教師積極參加上級英語教研部門組織的各種教研活動。

　　(八) 創(chuàng)設(shè)充分的語言實踐的機會，開展好學(xué)生的英語課外活動。如： 利用每周的一次中午時間進行一次英語廣播。

　　(九) 教研組長以身作則，不斷學(xué)習進取，自我反思，營造和諧的組內(nèi)環(huán)境，配合教導(dǎo)處工作，做好上傳下達的工作。

　　活動安排：

　　(一) 9月工作安排：

　　1. 制定教研計劃

　　2. 學(xué)習課程標準，并作好教材分析

　　3.9月19日參加區(qū)教科所組織的《小學(xué)英語跨文化交流》活動。地點：東辰小學(xué)

　　4. 9月24日參加市教科所組織的《從課程論談英語教學(xué)》，地點：外國語學(xué)校。

　　(二) 10月工作安排：

　　1. 組織教師觀看一次教學(xué)錄象，并相互交流心得。

　　2. 集體備課一次。

　　3.10月25日在石塘小學(xué)參加片區(qū)活動。

　　(三) 11月工作安排：

　　1. 集體備課。

　　2. 英語手抄報評比。

　　3. 組織教師觀看一部英語原聲^電.影。

　　(四) 12月工作安排：

　　1. 本組教師上教研課，并作好聽課、評課、反思工作。

　　2. 參加區(qū)教科所組織的英語教學(xué)游戲展示。

　　3. 組織期末復(fù)習。

　　(五) 1月工作安排：組織復(fù)習和期末考查。

　　附：學(xué)生課外活動安排方案

　　(一) 英語廣播

　　1. 時間；每周二下午2：00——2；20

　　2. 主持人：在3——6年級中選取學(xué)生進行播音。

　　3. 內(nèi)容：

　　a) 英語小故事

　　b) 學(xué)生的英語小作文

　　c) 英語兒歌欣賞

　　d) 英語國家文化和習俗講述

　　e) 日常交際用語介紹，如：問候、介紹、祝愿等

　　(二) 英語手抄報評比

　　1. 評比時間： 11月中旬

　　2. 活動對象： 1——6年級（1、2年級只做字母及單詞抄寫展示）

　　3. 活動事項：

　　a) 手抄報內(nèi)容以英語知識為主，展現(xiàn)小學(xué)英語清新活潑的特點。

　　b) 手抄報紙張統(tǒng)一為8開素描紙。

　　c) 評獎等級：分年級評獎，原則上每個年級一等獎取2名，二等獎取3名，三等獎取4名。

　　，小學(xué)2017年秋英語組教研工作計劃

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