大班年級組下學(xué)期教研工作計(jì)劃
新學(xué)期又開始了。經(jīng)過上學(xué)期對《(新)福建省幼兒園教育綱要》《福建省幼兒園教育指南》的學(xué)習(xí),各位教師在教育觀念上有了一定的改變。在集體備課活動中,教師通過對教材的分析、探討,解決重難點(diǎn),不但設(shè)計(jì)出了一個個新穎、科學(xué)的教學(xué)方案,同時也不斷提高了自己的教學(xué)能力和教研能力。本學(xué)期,年段教師將在以往教研的基礎(chǔ)上,根據(jù)新教材,結(jié)合大班年段幼兒發(fā)展的實(shí)際情況,以及本地域特點(diǎn),認(rèn)真制定切實(shí)可行的.年段工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃,根據(jù)地域特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn),開展以主題活動為主的教學(xué)活動,繼續(xù)組織教師探討教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和方法,學(xué)習(xí)幼教同行的經(jīng)驗(yàn)文章,收集新的教育信息,活學(xué)活用,取長補(bǔ)短,提高教師的業(yè)務(wù)水平。識字活動是電瓷廠幼兒園教育教學(xué)的一大特色,本學(xué)期將繼續(xù)作為教研活動的另一重點(diǎn),及時反饋?zhàn)R字活動情況,探討新的識字方法。每次教研活動都要求教師做好會議記錄。
教研工作計(jì)劃具體如下:
第二周:1、根據(jù)課改的精神以及《福建省幼兒園教育指南》的指導(dǎo)精神,組織教研組成員認(rèn)真制定二月至三月的教學(xué)內(nèi)容。
2、討論區(qū)域活動內(nèi)容。
第三周;組織成員商討三月份主題——“美麗的春天”具體工作的開展計(jì)劃。
第四周:1、組織成員進(jìn)行家長
開放日活動教學(xué)的預(yù)教。
2、識字活動反饋——在活動中出現(xiàn)的問題及措施
第五周:反饋主題活動——“美麗春天”情況。
第六周:1、商討如何展示主題活動過程及成果
2、對家長開放日活動的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行評課
第七周:1、組織教研組成員討論四月份主題活動——“大班幼兒幼小銜接”如何開展
2、識字活動反饋
第八周;1、組織全體教師集體備課
2、商討主題活動的收集材料工作
第九周:1、反饋主題活動情況,及時改變教育措施
2、商討如何組織幼兒去郊外春游
第十周:繼續(xù)反饋主題活動情況
第十一周:1、組織全體教師集體備課
2、反饋主題活動的情況
第十二周:1、識字活動的反饋——總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法
2、主題活動的反饋
第十三周:商討如何展示主題
活動——“我是未來小學(xué)生”的活動成果
第十四周:1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章,豐富教育理論
2、組織成員集體備課
第十五周:商討“六一”活動的準(zhǔn)備事項(xiàng)
第十六周:商討六月份教學(xué)工作重點(diǎn)
第十七周:1、組織年段教師集體備課
2、反饋?zhàn)R字活動的開展情況
第十八周:1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章,豐富教育理論
2、組織年段教師集體備課
第十九周:1、組織教師反思本學(xué)期教學(xué)課改的情況
2、做好各項(xiàng)工作的總結(jié)
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