【精華】教研工作計劃10篇
日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一定有不少可以計劃的東西吧。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的教研工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
教研工作計劃 篇1
一、指導思想
為了貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實學生每天一小時鍛煉時間，在全校范圍內開展“快樂大課間”活動。以“我運動、我健康、我快樂”為主題，堅持“人人健康、健康第一”的指導思想，豐富學生課余生活，為學生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，增強學生的體質，培養(yǎng)學生良好的心理素質和道德品質。以大課堂為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設。
二、組織機構
為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，學校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。校長親自抓，由班主任和體育教師具體負責，搭班老師協(xié)助組織管理好本班學生，做到齊抓共管，層層負責，切實抓好體育工作和大課間活動。
1、大課間活動領導小組： 組 長：秦聲通 成 員：全體教師 2、各年級負責人安排：
一年級：馮金好、胡祥輝 二年級：梁雪興、黎瑞華 三年級：梁永泉、關月蘭 四年級：孫格勒、梁樂琴 五年級：吳秀英、王添有 六年級：盧煥娣、羅藝宋 ３、巡視：梁倚靜、丘茶芬
三、活動時間及內容
我校大課間活動安排在每天上午（周一除外）第一節(jié)課后（時間為20分鐘）進行。采用集中——分年級——分項目活動的.形式，進行廣播操、體育趣味活動、跳繩、球類、等形式多樣的活動，有合有分，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程，旨在全員參與，體現(xiàn)“我運動、我健康、我快樂”為主題的新理念。
1、 室外活動內容安排
2、室外大課間活動流程 （1）集合、整隊。（5分鐘）
�。�2）全校學生齊做廣播操。（5分鐘）
�。�3）各年級在指定場地分組、分項活動。（15分鐘）
�。�4）以班級為單位集中小結、收拾活動器材、解散、列隊進教室，作好上課準備。（5分鐘）
3、室內活動內容安排 一、二年級：
�。�1）抓尺子、剪紙
（2）棋藝世界：國際象棋、中國象棋、圍棋 三、四年級：
�。�1）指部位、接后語、傳球比賽
（2）棋藝世界：國際象棋、中國象棋、圍棋 五、六年級：
（1）扳手腕、傳口令、叫號接龍
�。�2）棋藝世界：國際象棋、中國象棋、圍棋
4、室內大課間活動流程
�。�1）手指操（5分鐘）
（2）各班級在教室開展游戲或棋藝活動（25分鐘） 四、活動要求
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須到場并強調大課間活動紀律與安全，并要求學生干部在班務日志上作好活動情況的記載，協(xié)助體育教師指導活動。
2、要求全體學生必須參加大課間活動，因傷或其他特殊原因的應向各自班主任請示請假條。
3、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行，不得擅自改變地點。負責值日的老師要認真做好當天記錄。
4、各班級嚴格按照音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。
5、活動結束后由體育委員整好隊，并點清器材數(shù)量，歸還器材。
6、如有活動變化，將及時通知各班。
教研工作計劃 篇2
一、 指導思想
根據(jù)上級教育部門的幼教工作精神和本園的實際情況,今年我園的工作繼續(xù)在上一年的工作基礎上進一步加強。一,繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導綱要》精神,推進幼兒園課程改革和幼教質量;二,積極開展專題活動、區(qū)角活動,堅持“教研園本化、教研實用化”的工作原則,運用各種先進理念,推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動;三,完善師資工作體系,深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,建立自培、互培相結合的培訓模式,促進教師專業(yè)化水平的'發(fā)展提高。
二、 工作重點
1、認真學習、貫徹《綱要》精神和園務計劃,滲透到探索型主題活動、區(qū)角活動的實踐研究中去,解放思想,大膽實踐,勇于創(chuàng)新。開展“心理健康教育”和“課程改革和主題建構的心理教育”,促進教師發(fā)展。
2、積極外出參觀先進幼兒園,擴大視野,增強科研意識,運用各種先進理念開展研究,提高綜合素質,鼓勵老師積極開展專題研究,撰寫論文。
3、完善教師自培、互培模式,作好新教師帶教培養(yǎng)工作,開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動,促進教師專業(yè)化水平的提高。
4、本學期開展2次教研活動,保證活動實效性。每兩周一次業(yè)務(繼續(xù)教育)學習,有目的的開展討論。
5、 認真制訂各項計劃(周計劃、班務計劃、月計劃、主題計劃 等)
工作,符合實際,目的明確。
三、 各月工作安排
九月份:
1、制訂教研計劃。
2、迎接開學工作檢查。
3、組織業(yè)務學習。
4、根據(jù)教師節(jié),對
幼兒進行
尊師教育。
5、各班制訂專題研究內容。
十月份:
1、結合國慶節(jié),對幼兒進行愛國教育。
2、組織業(yè)務、理論學習。
3、開展教研活動。
4、各班環(huán)境創(chuàng)設評比。
十一月份:
1、 檢查各班計劃完成情況。
2、 組織業(yè)務、理論學習。
3、 教研活動---家長開放日活動(0-6歲)。
十二月份:
1、 組織業(yè)務、理論學習。
2、各班整理資料進行專題小結。
3、慶元旦活動。
4、 學期工作總結
教研工作計劃 篇3
本學期綜合組教研工作謀求新的發(fā)展，在音樂、美術、信息技術各方面比上學期都能有更好的成績。
一、指導思想
加大課程研究的力度，加強教研和科研相結合，以教研為載體，以科研為先導，促進綜合組全體教師進一步提高課堂教學水平。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務。以此全面提高教師駕御課堂的能力。
二、調動教研組成員開展教學教研工作
1、組織本教研成員積極參加各種各類培訓只要是校教研處有名額關于綜合素質培積極參與。
2、讓青年教師多鍛煉
一、互相學習聽課、評課；
二、是學習有關資料雜志，吸取理論養(yǎng)分；
三、讓青年教師多開公開課；四、老、中、青相結合，引導大家互相學習。
3、開展多種形式的實踐活動
�。�1）美術方面，由孟勇、黃向雅、朱乒乓等三位老師主持開展各項與美術相關比賽的選拔活動，鼓勵學生參與，評選出好苗子參加市藝術節(jié)現(xiàn)場評比。
（2）音樂方面，通過各種平臺，由各班選送選手參加校比賽，并進行評比，評出優(yōu)秀者。為學校準備人才參加市直及大市比賽。
�。�3）信息技術方面，在上學期成果取得的基礎上，本學期將進行校級電腦作品比賽，選拔優(yōu)秀作品參加市級比賽。
三、以校本教研為主要的教學教研實踐
在校教導處的統(tǒng)一安排及指導下進行公開課聽課、評課。具體時間與開課執(zhí)教者的`落實安排如下：
周次 開課人
四、多動筆寫論文，案例，研究課題。
五、對本學期的教學質量進行分析、并作全面的教學教研工作的總結，把成功的經驗給予推廣繼續(xù)，從失敗與不足中吸取教訓，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。
教研工作計劃 篇4
一、指導思想
緊緊圍繞市局XX年工作重點，在市教研室的全面指導下，以課程改革為核心，根據(jù)學區(qū)實際情況，加強學區(qū)教研建設，整合校際間的教研資源，全面提高我區(qū)教育教學質量。
二、工作重點和目標
通過教研活動的開展，不斷改革和創(chuàng)新課堂教學，深入開展大力倡導和運用自主、合作、探究式的學習方式，著力解決教師在教學中遇到的問題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領，力爭教研工作有特色、有實效，教學工作上層次、升臺階。
1、通過教學研討活動，力爭使學區(qū)教學質量有較大幅度提高，在全市教學質量抽測中學生的合格率、優(yōu)秀率等指數(shù)達到較高水平。
2、調動廣大教師參與教研的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高教師教育教學的理論水平、教研能力及論文、總結的撰寫能力，提高教師的教學業(yè)務素質，開創(chuàng)教研工作新局面。
3、探索“生本課堂”模式，打造高效課堂、魅力課堂，給學生創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境，促進學生幸福成長。
4、學區(qū)內各校都爭取擁有一到兩門優(yōu)勢學科、兩名以上教研型名師，在全市有一定的影響。
三、具體方法與措施
�。ㄒ唬┲贫ㄓ媱�，完善制度，明確職責
學區(qū)制定切實可行的教研工作計劃，明確教研員的職責，制定《教研管理實施方案》和《教師隊伍分層培養(yǎng)方案》，并將上述計劃和方案落到實處，促進教學質量提高。
（二）打造高效課堂，提高教學質量
1、積極開展新課程標準下的有效課堂教學研究，提高課堂40分鐘的效率。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結經驗，及時交流。
2、指導學區(qū)內教師優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，充分挖掘各種教學資源，培養(yǎng)學生的.創(chuàng)新精神和實踐能力，關注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，激活學生的思維，使每個學生在每堂課上都學有所獲。
3、精心設計作業(yè)，切實減輕學生負擔，根據(jù)學生的實際，做到難易適度，減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。
4、重視學困生輔導工作，制定好輔導計劃，扎扎實實做好輔導工作，讓學困生有實質性的進步。
5、充分利用遠程教育資源和現(xiàn)代教育技術設備，發(fā)揮其作用，實現(xiàn)教學思想的更新，推動教學內容的變革，促進教育教學質量的提高
�。ㄈ┘訌姍z查評估，促進教學質量的提高
1、學校領導及教研員要以常規(guī)聽課、隨機聽課、跟蹤聽課等形式對教師的教學進行評價，并及時反潰組織的聽課要及時評課，做好評課議課工作。要求每個教師每學期聽課不少于15節(jié)，校級領導和教研員每學期聽課不少于30節(jié)。
2、根據(jù)學科特點開展學區(qū)內的教學質量檢測工作，認真、客觀地進行質量分析，及時向教師反饋檢測結果，以改進教學。
3、學區(qū)對隨時各校進行作業(yè)抽檢，對作業(yè)批改進行進一步規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題及時指導，相關教師要及時進行整改，提高作業(yè)的效度。
�。ㄋ模╅_展豐富多彩的教研活動，全面提升教師的教學水平
1、認真組織教師積極參加上級部門舉辦的教研、培訓活動，外出學習的教師應做好學習筆記，回校后在學區(qū)內及時匯報交流。
2、組織學區(qū)內年青教師每學期上好1節(jié)研討課，認真聽取同行意見，不斷改進教學方法，提高教學水平。
3、每學期上交一篇優(yōu)秀教學設計，骨干教師每學期上交一個優(yōu)秀課件。
4、組織骨干教師每學期進行一次專題講座或觀摩教學、研討課。
5、開展“同課異構”、“賽課”、“說課”“觀課議課”等教研活動。
四、主要工作安排
九月份
1、制定學校校本培訓工作計劃
2、制定學區(qū)教研工作計劃
3、組織各學校開展語文、數(shù)學、英語等學科新《課程標準》和教材、教法培訓
4、全區(qū)教學常規(guī)大檢查
5、教學副校長工作例會
十月份
1、制定個人專業(yè)發(fā)展計劃
2、開展 “同課異構”課堂教學研討活動（小學：語文、英語 中學：數(shù)學、物理）
3、教學常規(guī)抽查
4、教學副校長工作例會
十一月份
1、參加學校的集體備課，促進以課代訓的校本教研的深入
2、建立教師培訓檔案
3、觀看教學錄像并研討
4、各學校“教研開放周”，展示教師教學風采
5、教學副校長工作例會
十二月份
1、小學語文學科、中學數(shù)學教研活動
2、到各校聽課并進行師生問卷調查
3、中小學青年教師課堂教學調研
4、“我的課堂教學一得（失）”征文活動
5、教學副校長工作例會
元月份
1、召開學區(qū)教師教學經驗交流會
2、檢查教師讀書學習情況
3、聽英語、音樂教師的課堂教學，進行分析總結
4、優(yōu)秀教學設計評比活動
5、組織教學質量檢測工作，并進行教學質量分析
XX年9月1日
教研工作計劃 篇5
新的學期，校各組工作都已經在詳細的工作計劃中開始寫篇章，我們英語組也不例外。英語教學工作計劃已成為學校教研工作計劃的重要組成部分，為了把英語組的教研工作開展得出色，以推進我校的教學工作和課改的要求，提高各教師的教研教學水平和學校英語教學，更上一臺階，制定本學期的教研工作計劃如下：
一、黑板報
1、每兩周一次的黑板報，要求內容健康、新穎，體現(xiàn)時代性和英語科的特點，富有可閱性、知識性，格式規(guī)范，字跡工整。具體安排如下：
第 一 周 王小珍 第 三 周 鄧任貴 第 五 周 陳 彥
第 七 周 湯國旺 第 九 周 周桂英 第十一周 龔愛華
第十三周 謝月華 第十五周 汪茂香 第十七周 馮瑞珍 第十九周 饒惟媚 第廿一周 林寶妃
2、學新教材教學法。
根據(jù)情況，在學校電腦室，組織本組教師觀看“仁愛版《英語課程標準》與英語教學方法”的光盤，特別是新學期的期初，每周星期三的晚上，7：30——8：30觀看8盤仁愛版教學光盤，看完為止，以更新教師教學觀念，學習新的教學方法，掌握新的教學手段。
二、教研活動：
1、每學期每年段至少兩次集體備課，具體時間為期中考試之前一次和期中考試之后一次，七年級由馮瑞珍老師組織，八年級由汪茂香老師組織，九年級由湯國旺老師組織。
2、每學期每位教師說課或片斷教學一次，具體時間安排如下：第2周：馮瑞珍、第四周：林寶妃、第六周：饒惟媚、第八周：葛紹青、第十周：汪茂香、第十二周：謝月華、第十四周：龔愛華、第十六周：周桂英、第十八周：湯國旺、第二十周：王小珍。
3、每學期每位英語教師至少開一節(jié)校級以上的公開教學課或對比課或優(yōu)質課，并要求各位教師到時參加聽課，然后進行評課，找出教學當中存在的'不足和優(yōu)點，以供大家參考。
4、鼓勵教師多聽課，每位教師聽課節(jié)數(shù)每期達20節(jié)以上，組織教師走出校園，到兄弟學校開展、參加教研活動，提高教師的水平和自身的素質。
5、根據(jù)情況，不定期組織本組教師觀看有關“課堂實錄”片斷點評、學習新教學理論和課改精神，學習新的教學方法，掌握新的教學手段。
教研工作計劃 篇6
一、班級概況分析。
學生剛入校，對學校的常規(guī)不了解。年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。至于其他學習成績還有待于在今后去了解。
二、本冊教材分析。
本冊教材包括“入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活，了解學習常規(guī)。接下來是漢語拼音，學拼音的同時認識70個常用字。兩個識字單元各4課，每課認字12~14個。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設語文園地，以豐富的內容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創(chuàng)設的情境中進行口語交際的訓練。教材的編寫以課程標準為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內容具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。
三、本學期教學目標。
1、漢語拼音。
學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認讀漢字。
2、識字與寫字。
認識常用漢字400個，其中100個會寫。喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
3、閱讀。
學習用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習借助讀物中的圖畫閱讀。
4、口語交際。
能認真聽別人講話努力了解講話的主要內容。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。
四、本冊教學重點、難點。
（一）重點。
1、漢語拼音是學生學習漢語的工具，因此漢語拼音的教學是重點。
2、認識常用漢字400個，其中會寫100個漢字。
3、學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。
（二）難點。
1、漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學是難點。
2、識字量的增加，是學生“回生率”很高，因此400個漢字教學是難點，如何鞏固漢字更是一個難點。
3、如何引導學生積累語言，在閱讀教學中是個難點。
五、提高教學質量主要措施。
1、幫助學生了解學校常規(guī)，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、吃透新教材，深入了解學生，創(chuàng)造性地使用新教材。
3、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設輕松愉悅的學習情境，激發(fā)學生的學習興趣。
4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系；引導學生留意生活，在生活中學語文。
5、設立學習小組，讓學生自主合作地開展學習，培養(yǎng)合作探究精神。
6、認真批改每課作業(yè)，及時作好反饋、小結。
7、尊重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差。
8、變學會為會學，教給學生學習的靈活方法，把主動權交給學生。盡量注重教材和整合，整體地運用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進行整單元備課，在備課時注重單元內每個教點的聯(lián)系。
9、識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則，在不加重學生負擔的情況之下，使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學過程當中，引導學生借助拼音和字典學習生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，提倡學生運用記憶規(guī)律，將已經學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中。尊重學生的不同的學習方式和學習方法，相信學生能夠應用已經形成的初步的識字能力來獨立識字，鼓勵他們用自己最喜歡、最習慣的方法認記漢字。積極提倡同學之間交流識字的方法、經驗和感受，一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識字的樂趣。
10、重視學生寫字習慣的培養(yǎng)，要加強寫字教學的指導。在指導寫字的時候，板書示范，指導不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學生把字寫端正、寫美觀。對于二年級的學生來說，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為避免學生疲勞，寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上，注意寫字的質量。
11、在口語交際教學之前，要提早布置準備工作。在教學時，重視情境的創(chuàng)設，通過多種方式引起話題、激發(fā)學生的交際興趣。在交際過程當中，積極參與到學生的交流中去，為學生提供可以模仿的對象，同時關注交流的狀態(tài)，對交際的.過程予以調控，形成有效的師生、生生互動。還要善于發(fā)現(xiàn)學生交流過程當中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言，還要注意規(guī)范學生的口頭語言。對于前者，要給予肯定，使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悅；對于后者，則在適當?shù)臅r機予以糾正，一般不打斷學生，以免打斷交際進程，影響他們的情緒和交際的順利進行。學生的口語交際能力的培養(yǎng)，除了通過專門設計的口語交際課，在很大的程度上還要依賴于各種語文實踐活動。在平時的課堂教學中，要有意識地通過回答問題、討論交流，對學生進行交際訓練。
老師要多鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流，從而不斷提高口語交際能力。按照鞏固、深化、提高、發(fā)展的方針，加強對校本研修的指導，建立校本研修的指導團隊，主要工作是指導學校各項教育教學工作的順利開展。校長作為校本研修的第一責任人，對教研工作全面規(guī)劃，嚴格督導。
教研工作計劃 篇7
一、指導思想
本學期我校綜合組以新課標理論為指導,緊緊圍繞四項規(guī)范工作,做到提前備課,鉆研教材先“鉆”后“參”,不能以“參”代替“鉆”以“假如我是學生”為座右銘,開展多種形式和內容的教研活動,更新教育觀念。爭取在本學期綜合組教研工作有新的發(fā)展,在音、體、美、心理、信息技術等各方面比上學期都能有更好的成績、活動開展得更加有聲有色。
二、基本情況分析
參與本組的人員有:張曉暖、王凱爾、朱智凌、張建蓮、夏秀欣、陳兵、王壽箭、張云華、邵攀、黃彬彬、姜雪凡,林卓穎,由夏秀欣擔任教研組的組長。本教研組將在校長及教導處的直接領導下開展教研活動,本學期以美術教研小組作為重點開展教研活動。
三、工作目標
課堂是一位老師最主要的陣地,是教師個人成長的基石,只有扎實的開展好了日常教學,才真正體現(xiàn)出一位教師的功力。根據(jù)學校工作指南和本期學校的要求,全面落實“教學常規(guī)”,用一名優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己,服從學校工作安排,提高教學效率。具體要求如下:
1、制定好計劃,計劃包括學生基本情況分析,教學目的及要求,教材分析、整合及知識點的梳理,教學的重難點,教改的主攻方向,教研課安排,教學進度安排,讓教學計劃成為教師學期教學生活的愿景。
2、提前備課:認真鉆研課標,提高備課的實效性與規(guī)范性。
3、上課:課堂是一位老師最主要的陣地,是教師個人成長的基石,只有扎實的開展好了日常教學,才真正體現(xiàn)出一位教師的.功力。培養(yǎng)學生養(yǎng)成形成良好的學科習慣。
4、反思:認真做好課后的反思,及時記錄上課過程中的點滴感受,對課堂的思考和改進,以反思來促進自己的專業(yè)發(fā)展和課堂設計能力。
5、聽評課。鼓勵組內教師多聽課,多跨學科聽課,以研究課促進平時教學。
四、具體目標——學科要求和任務
綜合組是由多門學科組成的教研組,具有自身特點。各學科教師人數(shù)少,教授班級多,課時多。只有充分發(fā)揮教研組的綜合力量,才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組必須是一個具有極強凝聚力和戰(zhàn)斗力,齊心協(xié)力,致力于同一工作目標努力的一支團隊。組長要積極組織教研成員積極參加區(qū)舉行的的各種各類學習,營造學習氛圍,建立學習制度。把以往被動活動變?yōu)橹鲃?只要有學習的機會,,都將動員他們積極參與�；诖�,綜合組各學科教師在開學初就認真學習學校的總體工作計劃和思路,在此基礎上積極思考并制訂了本學期的學科工作計劃和活動思路。
1、體育學科:
(1)教研方面,體育教師通讀體育課程標準,搞好學科教研,提高課堂教學質量,使教師迅速成長。
(2)活動方面,本學期體育學科有區(qū)運動會,區(qū)籃球賽,區(qū)游泳比賽活動。努力創(chuàng)造一切條件,達到每天兩活動,每學期一大型比賽,爭取在體育節(jié)上出成績。
2、音樂學科:
主要圍繞學校工作計劃開展工作,做好葫蘆絲社團、聲樂社團、鼓號隊的校社團排練工作。積極充分的準備校級第二屆“音舞節(jié)”活動。
3、美術學科:
在普及教育的基礎上,培養(yǎng)特長生,并注意優(yōu)秀作品的積累。讓每個班級都能用學生自己創(chuàng)作的優(yōu)質作品進行班級文化建設,提升藝術水準。進行區(qū)美術小畫蟲、篆刻、剪紙等社團活動,將優(yōu)秀的作品在全校范圍內開展書畫展,張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學習。
4、信息技術學科:
信息技術科應重視學生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng),向學生傳授現(xiàn)代網絡技術,提高應用能力。
五、主要工作安排表
1、期初結合教導處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。
2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案,把成果預設做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標打下基礎。
3、堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。
4、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。
5、期末認真做好工作總結,進行經驗交流,為新學期的開始做好鋪墊
教研工作計劃 篇8
根據(jù)學校工作計劃及學校領導提出的具體要求，綜合組將以教育科研為先導，以校本培訓為依托，夯實學科教研，強化隊伍建設，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔的優(yōu)良作風，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。特制定計劃如下：
一、指導思想
繼續(xù)深入推進新課程改革，繼續(xù)學習，組織培訓，反思討論，提高認識，強化素質，引導全組教師把新的教學理念轉化為教學行為，切實轉變學生的學習方式，實現(xiàn)“輕負高質”的課堂教學目標，以小課題研究為切入點，不斷提高教育科研的實效性，提高學生的課堂學習效益。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。倡導全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人，即：做一個有思考的人，做一個有責任心的人，做一個有使用力的人，做一個工作有創(chuàng)新的人。
二、 工作目標
堅持“促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進教學方式優(yōu)化，促進學生全面發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想，努力構建“輕負高質”課堂，落實“輕負高質”課堂教學指導意見，全面提高教學質量。
1、建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
2、注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
三、主要工作
1、嚴格依照學校學科教學常規(guī)要求組織教學，提前一天認真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學，嚴抓備課質量（心中有目標、有完成目標的手段及方法）和課堂教學質量。
2、每位教師認真上好、組織好和安排好每一節(jié)課，做到崗在人在，不做無效勞動（我們綜合組專用教室或場地多，很多課都在專用教室或場地上，要求在專用教室或場地上的課，學生一律在上課鈴聲響前到專用教室或場地集中，教師跟綜管理）。
3、利用每雙周三上午的教研時間集中組織本組所有教師每人開設一節(jié)組級公開課或講座, 積極參加聽評課（講座）活動，每位教師必須聽全本教研組教師的課（講座），進行互聽，互評，做到取長補短，共同學習，共同進步。并做好書面資料的'收集（教學設計或講稿、說課稿、評課稿）。
4、抓好各學生興趣小組的建設，逐漸完善和提高各興趣小組的專業(yè)水平，（繪畫興趣小組、科技興趣小組、銅管樂興趣小組、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、圍棋興趣小組）。
5、加強自身學習，更新理念，積極參加各種學習和培訓。認真學習新課標。要求不僅掌握任教年級的目標，還要熟悉相關年級的階段目標，以便在教學中有機滲透，整體把握，提高課堂教學質量。
6、學校選派教師外出學習、培訓考察，縣級及以上的回校后整理教學實錄、專家講課稿等，在一周內上傳到綜合組博客，并利用業(yè)務學習時間對組內教師進行培訓，傳達學習精神。產生一人學習，多人收益的效應。
7、認真研究教材，積極開展實踐教學，在教學中反思，在反思中進取，把問題當課題，積極參加小課題研究，積累素材，積極撰寫教學論文，參加縣級以上各類教學論文評比。
四、具體工作安排（略）
教研工作計劃 篇9
一、主要工作：
1、進一步推進音、美課改實驗工作，加強對中小學有效課堂教學、小學中段“雙基”滲透、中小學美術新教材使用等專題進行重點研討，將音、美課改推向深入。
2、深入學校調查研究，加強對“兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”小班化教學研究，進一步提高學科教學質量。
3、以區(qū)教壇新秀評比為契機，加強對年輕教師培養(yǎng)和教學指導，為他們的成長搭建舞臺。
4、繼續(xù)作好區(qū)首屆師生文化藝術節(jié)、“海倫杯”區(qū)（�。┥賰轰撉傺葑啻筚惡徒坦に囆g團有關工作，以此推進我區(qū)藝術教育邁向新臺階。
二、活動安排：
九月份：
1、學期工作計劃制定。
2、東部小班化教學調研。（12---16日）
3、市音樂、美術教研員會議。（13---14日，鄞州東錢湖小學）
4、區(qū)藝術教研成果獎評比。（中旬）
5、參加市紀念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽（9月3日）。
6、“海倫杯”區(qū)少年、兒童鋼琴演奏比賽。（9月28日）
十月份：
1、區(qū)中小學音樂教研活動。主題：初中有效課堂教學研討；小學中段“雙基”滲透教學研討。（上、中旬）
2、小班化教學調研。
3、區(qū)中小學音美教壇新秀評比初評。
4、區(qū)中小學生現(xiàn)場繪畫（制作）比賽。（中旬）
5、“海倫杯”省少年、兒童鋼琴演奏大賽。（27——30日）
十一月份：
1、區(qū)小學音樂教壇新秀評比。（上旬）
2、區(qū)初中音樂教壇新秀評比。（中旬）
3、區(qū)小學美術教壇新秀評比。（中旬）
4、區(qū)初中美術教壇新秀評比。（下旬）
5、小班化教學調研。
6、區(qū)教工藝術團合唱專場音樂會（寧波音樂廳）
十二月份：
1、區(qū)中小學美術新教材教學研討活動。（上旬）
2、市初中音樂新課程教學研討會。（北侖）
3、小班化教學調研。
一月份：
1、學期工作總結。
2、寒假新課程培訓。
教研工作計劃 篇10
一學期來，我們在全體教師齊心協(xié)力，團結一致，在上級領導的指導幫助下、在老師們的默契配合下，圓滿完成了各項教育教學任務�，F(xiàn)將本學期教研工作總結如下：
一、加強學習，提高教師的業(yè)務素質。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每周五為幼兒園全體教師會，加強政治和業(yè)務學習。
2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課和業(yè)務學習時間，由教研組長負責，老師們輪流主持，發(fā)表看法，互相探討，相互指導，教育教學水平有了大幅度提高。
3、堅持以德為首，制訂園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師的'道德行為，由他律轉為自律。
二、加強教研力度，提高教學質量
1、加強教研活動，改革課堂教學。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內容，開展了教育活動。本期以集中教研為主，大家就教材內容各抒己見，共同討論出最適合的方法，然后由一人執(zhí)筆寫出教案，這樣即節(jié)省了時間，又充分實現(xiàn)資源共享。
2、根據(jù)所我園開設的特色課程和實驗課題，開展聽、講、評達標課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學習的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。通過園長、業(yè)務園長以及老師們的打分，獲得一類課的老師有：王秋萍、陳淑愛、司玲玲、周世婷、王文利、荊國香、宋桂琴、王利曉。
3、多方面進行幼兒評估，提高教學質量。本期期中我們進行了一次英語和早期閱讀的調研。小五、小三、中四、中三、大四、大二、大三班的英語成績不錯，小四、小五、小一、中一、中四、大四、大三班的早期閱讀成績不錯。 期末我們對音樂、美術、數(shù)學、科學等科目進行了評估，總體來說，孩子們掌握的相當好。
三、加強教學管理，提高科學管理水平
1、給教研組長加壓，充分下放權利，讓她們負責本組的教育教研任務。每周的集中業(yè)務學習時間，由她們負責組織并領導討論，期初寫出科研課題計劃，期末寫出課題總結。
2、發(fā)揮學科組長的作用。每個年齡段設有兩個學科組長，分別負責語言組、數(shù)學組本年齡段的教學研討任務。本期實行集體備課，所以學科組長非常重要，她們結合本年齡段的教材和同頭老師商量設計出最適合的活動方案。
總之，本期我們開展了許多工作，成績是有的，但是還有許多方面有待提高。新的學期，我們將更加努力，努力使我園的教研工作更上新臺階。
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