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中學(xué)教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-01 04:18:31 教研工作計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】中學(xué)教研工作計(jì)劃四篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的中學(xué)教研工作計(jì)劃4篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】中學(xué)教研工作計(jì)劃四篇

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇1

  XX年度,物理組全體教師繼續(xù)圍繞“自然分材教學(xué)”這個(gè)中心,堅(jiān)持以學(xué)生為本,加強(qiáng)自然分材小專(zhuān)題研究,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展以自然分材教學(xué)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作

  一、指導(dǎo)思想

  注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

  二、工作目標(biāo):

  以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

  三:工作重點(diǎn):

  1。 自然分材課堂教學(xué)模式研究,提高課堂效率。

  2。開(kāi)展自然分材小專(zhuān)題研究

  3。加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

  4。組織組員積極參加縣市教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比

  四、主要工作:

 。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí),提高理論水平

  1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過(guò)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過(guò)理論的.運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

  2、高三物理教師研究XX年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明,明確高考方向,在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí),高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本能力的培養(yǎng),在會(huì)考中取得好成績(jī)。

  3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

 。ǘ┪锢斫M常規(guī)教研、科研工作

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與學(xué)學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。

  2、教研活動(dòng)做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開(kāi)課一次,并做好評(píng)課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

  3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽(tīng)課20節(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分挖掘潛力。

  4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。

  5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專(zhuān)題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。

  總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。

  xx中學(xué)物理教研組

  XX—9—12

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇2

  一、工作思路:

  以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹“常規(guī)常新”的指導(dǎo)思想,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

  二、 工作目標(biāo):

  1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,大膽實(shí)踐探索。

  2、及時(shí)總結(jié)第一輪新課程教學(xué)的.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)教學(xué)工作作出相應(yīng)的調(diào)整

  3、加強(qiáng)試題研究,使教學(xué)能更好地貼近高考

  4、加強(qiáng)課題研究。

  5、加強(qiáng)課改過(guò)程研究。

  三、工作安排:

  9月:

  1、教研組會(huì)議,落實(shí)學(xué)校教研組長(zhǎng)會(huì)議布置的相關(guān)工作;

  2周樂(lè)美老師公開(kāi)課;

  3、各備課組活動(dòng),明確每一個(gè)成員的任務(wù);

  4、準(zhǔn)備材料,協(xié)助《雪竇山》中學(xué)生專(zhuān)版征稿;

  5、李健老師公開(kāi)課;

  6、落實(shí)參加教壇新秀評(píng)比活動(dòng)人選;

  7、協(xié)助教研室在我校開(kāi)展高三教學(xué)研討活動(dòng);

  8、第一次主題教研活動(dòng):高三教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流;

  9、備課組活動(dòng);

  10、組織參加第四屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽;

  10月:

  1、組內(nèi)教學(xué)常規(guī)例行檢查;

  2、各備課組活動(dòng);

  3、參加寧波市教師基本功競(jìng)賽

  4、各備課組活動(dòng);

  5、馬慧芳老師公開(kāi)課;

  6、高二備課組參加課例評(píng)析幾教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)活動(dòng);

  11月:

  1、準(zhǔn)備材料,高一備課組參加組參加課例評(píng)析與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)活動(dòng);

  2、第二次主題教研活動(dòng);

  3、備課組活動(dòng):期中考試總結(jié);

  4、江達(dá)軍老師公開(kāi)課;

  5、李漲源老師公開(kāi)課;

  6、 李承統(tǒng)老師公開(kāi)課

  12月:

  1、教壇新秀評(píng)比活動(dòng);

  2、備課組活動(dòng);

  3、參加寧波市“語(yǔ)文報(bào)”杯中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽;

  4、第二次主題教研活動(dòng):新高三教師高考試卷分析座談

  5、課例評(píng)析與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)活動(dòng)(林建格老師等高二備課組老師為主);

  6、邀請(qǐng)名教師進(jìn)行組本培訓(xùn)

  1月:

  1、第三次教研組主題活動(dòng)

  2、備課組活動(dòng);

  3、教研組教學(xué)常規(guī)例行檢查

  4、課組活動(dòng):落實(shí)寒假作業(yè)

  5、完成備課組、教研組總結(jié)

  6、參加寧波市語(yǔ)文課堂觀察評(píng)比及展示活動(dòng)

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真落實(shí)縣教研室和教育局的工作部署,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹教育方針,堅(jiān)持立德樹(shù)人,走教育內(nèi)涵發(fā)展之路,把有效推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量作為深化課程改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。充分發(fā)揮教務(wù)處的研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教研方式,為教師提供專(zhuān)業(yè)支持與服務(wù)。盡心竭力地做好教研工作,努力提高教研水平、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

  二、任務(wù)目標(biāo)

  深化課堂教學(xué)改革,全面實(shí)施“主體—和諧—高效”教學(xué)模

  式,努力實(shí)現(xiàn)高效輕負(fù);深化教研隊(duì)伍建設(shè),不斷提高專(zhuān)業(yè)化水平;深化教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù),不斷提高教研水平和教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成各項(xiàng)教研工作。

  三、具體措施

  按照縣教研室和教育局的安排部署,結(jié)合我校教學(xué)、教研工作實(shí)際,本學(xué)期要突出做好三項(xiàng)重點(diǎn)工作和九項(xiàng)常規(guī)工作。

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn)工作

  1.全力推進(jìn)“高效輕負(fù)”工作

  (1)按照縣教育局《關(guān)于構(gòu)建主體—和諧—高效教學(xué)模式的實(shí)施方案》、《天津市中小學(xué)開(kāi)展高效課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》和“天津市義務(wù)教育高質(zhì)輕負(fù)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的精神和內(nèi)涵,全力推進(jìn)符合課改要求和學(xué)段、學(xué)科教學(xué)實(shí)際的“主體—和諧—高效”教學(xué)模式,全力打造高效課堂。

  在深化課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,采取公開(kāi)課、研究課、示范課等形式,通過(guò)協(xié)作區(qū)、兄弟校等多種層面,廣泛開(kāi)展說(shuō)課、上課、議課、同課異構(gòu)等展示交流研討活動(dòng),推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,全面實(shí)施“主體—和諧—高效”教學(xué)模式。要進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式研究。結(jié)合教學(xué)實(shí)際,充分發(fā)揮教研組、學(xué)科組和備課組的作用,探索和實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)。通過(guò)展示交流活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)問(wèn)題的共同研究與解決,促進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與分享,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和共同成長(zhǎng),不斷改進(jìn)教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展征集“典型教學(xué)案例”活動(dòng)。

  (2)認(rèn)真落實(shí)市、縣教育行政部門(mén)關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)要求,督促學(xué)校全面落實(shí)課程計(jì)劃,積極開(kāi)發(fā)校本課程;嚴(yán)格控制作業(yè)總量和考試次數(shù),探索個(gè)性化作業(yè)的方法、途徑;嚴(yán)格執(zhí)行從市教委推薦目錄中每個(gè)學(xué)生自愿征訂“一科一輔”及畢業(yè)班可以增訂一套考試輔導(dǎo)類(lèi)教輔材料的規(guī)定。

  2.抓實(shí)、抓好畢業(yè)班工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量

 。1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。各學(xué)科要采取多種形式深入學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材體系、考試說(shuō)明和XX年全國(guó)各地中考試卷,把握中考改革方向,研究命題規(guī)律、趨勢(shì)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和變化點(diǎn),結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際總結(jié)探討成功的復(fù)習(xí)模式和方法。

 。2)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)與反饋。按照初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(考查)的要求,做好對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量診斷和監(jiān)測(cè)工作,獲取比較真實(shí)的質(zhì)量信息,及時(shí)反饋給相關(guān)學(xué)校、學(xué)科教師,提供研討、交流、改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)的平臺(tái),不斷提高教研、教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

 。3)加強(qiáng)指導(dǎo)與反思。通過(guò)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),研究與指導(dǎo),專(zhuān)題會(huì)、交流會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì),同課異構(gòu)活動(dòng),引導(dǎo)教師上好“復(fù)習(xí)課”、“練習(xí)課”、“講評(píng)課”,上出特色,上出水平,使學(xué)生溫故而知新,并就大家共同關(guān)心的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研討和反思,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,使全縣教師在活動(dòng)中共同成長(zhǎng)。

 。4)加強(qiáng)調(diào)查與分析。各學(xué)科教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),要根據(jù)學(xué)校、學(xué)科教學(xué)實(shí)際,科學(xué)分析并找出薄弱學(xué)科和教師,作為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作,全面分析找原因,深入研究定措施;通過(guò)聽(tīng)課指導(dǎo)、座談交流、提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)、專(zhuān)題研究等方式,與學(xué)校緊密配合,努力提高薄弱學(xué)科教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

  通過(guò)科學(xué)評(píng)價(jià)、全面分析找出存在的問(wèn)題,適時(shí)召開(kāi)各層次質(zhì)量分析會(huì)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)專(zhuān)題會(huì),在抓邊緣生、抓復(fù)習(xí)課效率、抓考前準(zhǔn)備及答題的對(duì)策和措施上下功夫。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法加強(qiáng)與兄弟校的聯(lián)系,做好學(xué)業(yè)考試信息的收集、整理、分析、研究和交流工作,摸準(zhǔn)命題走向,探討發(fā)展趨勢(shì),不斷提高復(fù)習(xí)教學(xué)的.針對(duì)性和實(shí)效性。

  4.繼續(xù)組織好全縣教師暑期教材教法大培訓(xùn)和課改培訓(xùn)活動(dòng)

  與進(jìn)修學(xué)校密切配合組織好全縣教師暑期教材教法大培訓(xùn)活動(dòng)。并在組織好部分學(xué)科骨干教師的國(guó)家級(jí)、市級(jí)新課標(biāo)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上做好縣級(jí)新課標(biāo)和教材培訓(xùn)工作,不斷提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

  5.繼續(xù)搞好教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

  要注重市級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)競(jìng)賽信息的搜集、整理和分析,確保準(zhǔn)備工作不偏離方向;要充分利用目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制,做好參賽教師的培養(yǎng)工作,不斷提高參賽教師的教學(xué)水平和參賽成績(jī)。

  要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的組織和管理,保證競(jìng)賽活動(dòng)規(guī)范有序地開(kāi)展。要通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)加強(qiáng)競(jìng)賽選人、內(nèi)容、技巧和方法的輔導(dǎo)研究,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

  6.做好學(xué),F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)相關(guān)工作

  要按照義務(wù)教育階段“面向全體、精講多練、師生互動(dòng)、技術(shù)運(yùn)用、目標(biāo)達(dá)成、課后反思”六項(xiàng)指標(biāo)指導(dǎo)教師規(guī)范課堂教學(xué),開(kāi)展教學(xué)方式和方法的改革,關(guān)注學(xué)科特色和學(xué)生個(gè)體差異,注重常態(tài)的課堂教學(xué)效果以及學(xué)生學(xué)習(xí)收效。并對(duì)涉及教研、教學(xué)方面的評(píng)估要點(diǎn)進(jìn)行逐項(xiàng)分析研究,認(rèn)真排查,針對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題,開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)。

  7.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),發(fā)揮評(píng)價(jià)和反饋?zhàn)饔?/p>

  按照教育局關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的要求,縝密組織好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和七年級(jí)新生質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作;不斷規(guī)范評(píng)價(jià)和反饋行為,全面落實(shí)課程計(jì)劃,全面開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí),上好每一節(jié)課;進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師改進(jìn)教學(xué)的積極性和責(zé)任感;達(dá)到全面落實(shí)素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

  8.加強(qiáng)校本教材的研究與指導(dǎo)

  加強(qiáng)《宋詞》等鄉(xiāng)土教材使用指導(dǎo),不斷提高普及性和實(shí)效性;加強(qiáng)校本教材的研究與指導(dǎo),引導(dǎo)各學(xué)校落實(shí)課程計(jì)劃要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  9.不斷優(yōu)化“書(shū)香校園”建設(shè)

  以校園文化建設(shè)為載體,繼續(xù)大力開(kāi)展師生“讀書(shū)活動(dòng)”。要精心組織好教師閱讀教學(xué)課堂競(jìng)賽、師生讀書(shū)體會(huì)交流評(píng)比和讀書(shū)征文活動(dòng);要按照《靜?h義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)設(shè)閱讀課的安排意見(jiàn)》的要求,指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)閱讀課的開(kāi)設(shè),在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和閱讀習(xí)慣上下功夫。

  本學(xué)期教研工作要繼續(xù)弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教研精神,不斷提高教研工作的積極性、主動(dòng)性、科學(xué)性和創(chuàng)新性,使教研工作始終保持“務(wù)實(shí)、有序、高效”的工作狀態(tài)。要按照管理目標(biāo)制、崗位責(zé)任制、逐層負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制原則,加強(qiáng)相關(guān)考核評(píng)估力度,完善、落實(shí)各項(xiàng)考核制度,明確目標(biāo),責(zé)任到人。強(qiáng)化全體教師的紀(jì)律責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。要嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開(kāi)展各項(xiàng)工作,做到有規(guī)可循,有章可依,不斷提高教研工作的質(zhì)量。

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇4

  教學(xué)是學(xué)校永恒永遠(yuǎn)的中心工作。本學(xué)期,教學(xué)以工作以“內(nèi)抓管理、外樹(shù)形象、打造實(shí)驗(yàn)高中品牌”為根本指導(dǎo),以立德樹(shù)人為根本目標(biāo),以最大限度發(fā)揮“理念力量”、“制度力量”、“團(tuán)隊(duì)力量”、“習(xí)慣力量”為根本動(dòng)力,一手抓教學(xué)常規(guī)管理,一手抓教學(xué)模式創(chuàng)新;一手抓學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè),一手抓備課組團(tuán)隊(duì)建設(shè);一手抓制度規(guī)范,一手抓理念引領(lǐng);進(jìn)而不斷提升教學(xué)質(zhì)量。主要工作計(jì)劃有:

  一、明確本學(xué)期形勢(shì)及教學(xué)奮斗目標(biāo)

 。ㄒ唬┣逍颜J(rèn)識(shí)本學(xué)期形勢(shì)

 。、有效教學(xué)時(shí)間緊,高一高二有效教學(xué)時(shí)間76天;高三63天;

 。、本學(xué)期聯(lián)校我校做樁;

 。、本學(xué)期教學(xué)成效影響年度招生(本年度招生計(jì)劃700人);

 。础腦X屆新生開(kāi)始步入高考招生考試改革;

 。ǘ┟鞔_本學(xué)期目標(biāo)

  整體目標(biāo):教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升、教學(xué)秩序穩(wěn)定有序、教學(xué)模式改革有所突破、教學(xué)責(zé)任事故為零、教學(xué)特色有所突出;

  1、聯(lián)考目標(biāo):

  高一:穩(wěn)定各科及整體第五名的態(tài)勢(shì),并力爭(zhēng)2個(gè)學(xué)科達(dá)到第4名;

  高二:保持文科整體第5的位次,在原有3科第5的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)再有3個(gè)學(xué)科達(dá)到第5名;

  2、高考目標(biāo):

  重點(diǎn)上線(xiàn)率:0.5%;

  一本上線(xiàn)率:15%;

  三本上線(xiàn)率:50%;

  二、注重并強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)

 。薄⒏咭桓叨驴及才2次;1次期末聯(lián)考;考試做到考務(wù)無(wú)差錯(cuò)、監(jiān)考基本無(wú)違紀(jì)、考后分析有效到位;

 。病⒏呷?及才4——5次;

 。场⒏咭桓叨贪笝z查2次,作業(yè)檢查3次;高三查周考不少于每科8次;聽(tīng)課記錄檢查1次(教師聽(tīng)課不少于15節(jié));集體備課每科檢查不少于10次;查課每個(gè)年級(jí)不少于140節(jié);凡檢必形成書(shū)面總結(jié)并通報(bào)。

  4、繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng)。

  三、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革

  課堂教學(xué)模式改革的目標(biāo):自主、合作、探究、高效、合諧;

 。薄⒗^續(xù)推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案規(guī)范和使用,并以此為抓手帶動(dòng)課堂教學(xué)模式改革;導(dǎo)學(xué)案須年部主任審核簽字;

 。病⒗^續(xù)完善各班學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)體系,所有班級(jí)都要建立起以小組評(píng)價(jià)為核心的評(píng)價(jià)體系,班級(jí)所有評(píng)價(jià)都要與學(xué)習(xí)小組掛勾。各班小組評(píng)比上墻,各科教學(xué)大力推進(jìn)學(xué)習(xí)小組在課堂教學(xué)中的作用,每節(jié)課都要盡可能安排學(xué)習(xí)小組討論時(shí)間;推動(dòng)學(xué)習(xí)小組在課后時(shí)間作用的發(fā)揮;

 。、精細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)流程,優(yōu)化課堂微觀結(jié)構(gòu)。預(yù)習(xí)有案、導(dǎo)入有彩、討論有聲、展示有樣、聽(tīng)課有記、小結(jié)有評(píng);

 。、高一高二年級(jí)推進(jìn)養(yǎng)成學(xué)生成長(zhǎng)日記習(xí)慣,學(xué)生每天記錄自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,總結(jié)自己的'成就得失,促進(jìn)學(xué)生自主成長(zhǎng)。

 。怠l(fā)揮實(shí)驗(yàn)室作用,高一高二本學(xué)期的分組實(shí)驗(yàn)盡可能到實(shí)驗(yàn)室上課。

  6、提升早自習(xí)晨讀的效益;

  四、做好校本教研,提升隊(duì)伍素質(zhì)

  1、做好高一物理、高二語(yǔ)文競(jìng)賽課活動(dòng),力爭(zhēng)一等獎(jiǎng);(4月份)

  2、高一高二開(kāi)展每周一精聽(tīng)精評(píng)活動(dòng),第二周起網(wǎng)上報(bào)名登記聽(tīng)評(píng)課。

  3、繼續(xù)開(kāi)展一課一名師、一師一優(yōu)課活動(dòng),完成網(wǎng)上曬課任務(wù);

 。础⑴上嚓P(guān)人員去五中觀摩學(xué)習(xí)(4月份)。

 。、繼續(xù)抓好每周各科的集體備課,集備次數(shù)不少于12次;

  五、做好體衛(wèi)藝工作

  1、本學(xué)期開(kāi)展三個(gè)年級(jí)的體育公開(kāi)課活動(dòng)(5月份);

  2、繼續(xù)規(guī)范體育課,使體育課有序、有質(zhì)、有量;

 。场㈤_(kāi)展武術(shù)、足球進(jìn)體育課活動(dòng);

 。础⑼晟茖W(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,力爭(zhēng)在平時(shí)完成相關(guān)數(shù)據(jù)測(cè)試記錄;

 。、結(jié)合時(shí)令,開(kāi)展健康教育課。本學(xué)期安排3次大型健康教育課;

  6、堅(jiān)持傳染病零報(bào)告制度;

 。、抓好體育、音樂(lè)、美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作;

  六、全力抓好高三復(fù)習(xí)備考

 。、狠抓周考,堅(jiān)持周考與?疾簧儆10次;

 。、狠抓高三尖子生培養(yǎng),建立相關(guān)包保制度;

 。、分解高考目標(biāo)到各班到人頭,并上墻,發(fā)揮目標(biāo)引領(lǐng)激勵(lì)作用(3月份);

 。、抓?,強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí);強(qiáng)化模考的分析總結(jié)講評(píng),最大限度發(fā)揮?夹埽

 。、抓好高三集備,發(fā)揮備課組在備考中的合力作用;

 。、深入組織學(xué)習(xí)考綱,并安排相關(guān)教師參加高考考綱解讀會(huì);

  七、依法治教,確保教學(xué)安全

 。薄⒔M織教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《教師法》、《勞動(dòng)法》,組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》;

  2、引導(dǎo)教工尊重學(xué)生人格,科學(xué)并創(chuàng)造性教育學(xué)生;嚴(yán)禁教工體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁教工侮辱學(xué)生人格,嚴(yán)禁上課把學(xué)生趕出課堂;堅(jiān)決杜絕教學(xué)責(zé)任事故;

 。、體育課、實(shí)驗(yàn)課、室外課要強(qiáng)化組織看護(hù)教育,杜絕人身傷害;堅(jiān)持杜絕無(wú)人看護(hù)上課;

  八、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)信息化

 。薄l(fā)揮學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站、qq群、微信、飛信、ftp服務(wù)器在教學(xué)管理中的作用,能用電子版的一律用電子版,能用群的一律用群;

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