精選教研組工作計(jì)劃錦集十篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的教研組工作計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教研組工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革，“以學(xué)論教、追求實(shí)效”為目標(biāo)，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。
二、工作重點(diǎn)及要求：
1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評(píng)課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。
4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。
5.體育組作好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6.音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。
7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。
8.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)
作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。
9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。
10.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。
11.正常開展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。
三、工作目標(biāo)與任務(wù)：
1.端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。
2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。
3.編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要注意安全指導(dǎo)。
4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。
5.每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
6.每個(gè)教師一個(gè)學(xué)期規(guī)定讀好兩本書。
7.定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(共計(jì)16次)。
小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃
8.新青年教師每個(gè)月上傳兩篇讀后感。
9.每周組織一次課堂教學(xué)研討會(huì)(共計(jì)16次)。
10.新青年教師每月上一節(jié)公開課。
11.組建新課題研究小組。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)：
1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的'頭腦。
2.自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。
3.研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4.教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課，評(píng)課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，
五、實(shí)施辦法：
1.學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動(dòng)。
2.自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記。
3.落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。
4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動(dòng)。
六、活動(dòng)安排：
二月份：
1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和校本研修計(jì)劃。
2、各學(xué)科小組討論制定小組教研計(jì)劃、綜合組制定教研活動(dòng)計(jì)劃。
三月份：
1、啟動(dòng)教研組活動(dòng)，召開綜合學(xué)科教師會(huì)。
2、召開綜合學(xué)科在研究課題組會(huì)議，討論課題實(shí)驗(yàn)的有關(guān)事宜。
3、準(zhǔn)備參加縣藝術(shù)節(jié)。
4、參加上級(jí)教育部門組織的活動(dòng)。
5，每個(gè)教師開好一節(jié)公開課。
6.主體性教研活動(dòng)。
五月份：
1、新青年教師講示范課。
2、各學(xué)科主題研討課。
3、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。
4、各科開展研修活動(dòng)(派出去聽課)。
5、參加上級(jí)教育部門組織的活動(dòng)。
6.新青年教師展示課。
7.主體性教研活動(dòng)。
六月份：
1、各小組繼續(xù)講教研課。
2、各學(xué)科開展研修活動(dòng)。工作計(jì)劃
3、參加上級(jí)教育部門組織的活動(dòng)。
4.六一畫展。
5，六一文藝匯演。
6，新青年教師展示課。
7.主體性教研活動(dòng)。
七月份：
1、參加上級(jí)教育部門組織的活動(dòng)。
2、科學(xué)學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。
3、綜合教研組工作。
4、資料歸檔。
教研組工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們語文教研組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，按照教務(wù)處和教科室的要求，積極實(shí)施新課程改革，開展教改實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)對教材的學(xué)習(xí)和研究，深入課堂、及時(shí)調(diào)研、適時(shí)反思和總結(jié)，切實(shí)提高語文教師的素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量。
二、主要工作及措施
1、每一次教研活動(dòng)都要落到實(shí)處。每一次活動(dòng)要做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備，主題鮮明，內(nèi)容豐富，讓每一次都能有所收獲。
2、積極組織好組內(nèi)的公開課，以公開課為契機(jī)，展開聽課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)語文教研工作的開展。聽課時(shí)要認(rèn)真寫好聽課筆記，并積極做好評(píng)課工作，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，互幫互助，提高自身課堂教學(xué)能力的`目的。積極撰寫高質(zhì)量的教學(xué)和聽課反思。
3、認(rèn)真開展好集體備課工作，同課題的老師一定要群策群力，想方設(shè)法備好每一節(jié)課。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新穎，方法要多樣，教后反思不走過場。
4、學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)組要盡量一致。背誦、周記、摘抄筆記等各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種檢查形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實(shí)處。
5、畢業(yè)班的老師要特別加強(qiáng)對中考信息的研究，積極參加全市初中語文課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)。在上新課的同時(shí)有針對性的對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)救，為取得好成績奠定基礎(chǔ)。
6、組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，并結(jié)合自己的特點(diǎn)，逐步形成獨(dú)具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式，加快學(xué)校的課改工作。
7、在教學(xué)的過程中要勤于思考，善于總結(jié)，能找準(zhǔn)突破口，加強(qiáng)課題研究，并要及時(shí)搜集、整理最新的教育教學(xué)理念，定期進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，還要善于捕捉教學(xué)靈感，寫出心得體會(huì)，參加市語文教學(xué)各項(xiàng)評(píng)比。
8、抓好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查。
語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期我組務(wù)必改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式。語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。
我們語文組將不斷積極作為，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成本學(xué)期相關(guān)工作，全力確保我校語文教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
教研組工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
新課程的思想與理念為語文教育注入了新的血液，面對教育改革的思潮，每一位語文教師都要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立大語文教育觀，積極投身到語文教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平，以培養(yǎng)出具有良好思想素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的學(xué)生。本學(xué)期，我教研組以學(xué)校教育、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，開展扎實(shí)的教研工作。
二、重點(diǎn)工作及措施
1、緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章，學(xué)他人實(shí)踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實(shí)踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。樹立先進(jìn)的語文課程理念。重點(diǎn)是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。大練語文教學(xué)基本功。
2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動(dòng)。備課組認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)化、反思。認(rèn)真組織聽課、評(píng)課，促進(jìn)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。
3、注重“活動(dòng)”：每周教研活動(dòng)時(shí)間，教師要立即“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動(dòng)”起來。深化教研活動(dòng)的質(zhì)量。以有效教學(xué)為主題，根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文，多寫實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。強(qiáng)調(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處；又要注重組外交流，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。
4、配合“檢查”：謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī)，尤其要在備課、作業(yè)、輔導(dǎo)這“三認(rèn)真”上花力氣。以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。
5、各班在本學(xué)期中都要有計(jì)劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會(huì)。
6、開學(xué)初各班制訂好本學(xué)期課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)，利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學(xué)生的課外知識(shí)，開闊學(xué)生的'視野。
三、活動(dòng)方式
1、新課程理論的實(shí)踐，以教師自身的課堂為陣地，逐步改革課堂教學(xué)的理念，并以集體交流為窗口，在備課――上課――反思的過程中， 使過去理論的學(xué)習(xí)更富有實(shí)效性，使教師的課堂教學(xué)更優(yōu)化。
2、我們以積極的態(tài)度投入到課題的研究中去。通過“理論學(xué)習(xí)――挖掘研究點(diǎn)――實(shí)踐摸索――總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”等過程，使教師更具研究特質(zhì)，使我們的教學(xué)更具潛力與活力。
教研組工作計(jì)劃 篇4
新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長，我組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校和教務(wù)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以研究和改進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，不斷轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、增加本組教師獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文的人數(shù)、篇數(shù)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，針對各年級(jí)、班級(jí)的特點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、具體措施
1、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、超周備課。教案統(tǒng)一采用電子稿，要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三圍目標(biāo)要清晰。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。
2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的.重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。
3、每天布置適量課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生提倡面批。對學(xué)生的作業(yè)有針對性的給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，以此來促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)一步的發(fā)展。
4、堅(jiān)持每周四下午一次的教研活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)行相互聽課制度。全體數(shù)學(xué)教師參與聽課，評(píng)課。教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
5、針對學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
6、開展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂變革”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。
教研組工作計(jì)劃 篇5
一、思想
在新學(xué)期中中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園計(jì)劃為依據(jù)"一切孩子孩子 一切"的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實(shí)踐和深化素質(zhì)教育;以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué)。
二、現(xiàn)狀分析
本學(xué)期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好活動(dòng)，把各科有機(jī)整合起來，組內(nèi)教研氣氛較濃也了
1、老師們的理論還高對活動(dòng)的分析和反思還
2、老師的書堂組織與實(shí)施能力還著的差距3、青年教師研討的性、性及能力還有待
三、工作要點(diǎn)及措施
1、理論學(xué)習(xí)教師理論
(1)閱讀早期教育、幼教100、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法并且要學(xué)以致用把所學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相努力全體教師教育理論
(2)學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》對《綱要》理解、、落到實(shí)處新下的幼兒園教育教學(xué)工作的兒童觀教育觀一切從幼兒整體素質(zhì)真正體現(xiàn)以幼兒為主體以教師為主導(dǎo)的思想教師認(rèn)識(shí)新素質(zhì)教育的需要2、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量(1)教研組教師學(xué)習(xí)的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動(dòng)中制定好的教研活動(dòng)內(nèi)容大家探討、學(xué)習(xí)提前制定下一主題的活動(dòng)計(jì)劃讓每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言她們的教研(2)在幼兒園"快樂學(xué)英語"的基礎(chǔ)上"說唱古詩"教學(xué)
(3)采用多種方法教師教科研能力的"書前交流、書后反思"教育管理手段為教師搭建對話、交流的平臺(tái)教育質(zhì)量在活動(dòng)中每個(gè)人都將的困惑拿在交流中找到解決問題的答案專業(yè)切磋、、合作分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)
(4)注重教學(xué)反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型、反思性的'實(shí)踐者教師的教學(xué)能力在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的要對自我教學(xué)實(shí)踐的反思書后反思記錄從中、分析、、解決問題的能力
(5)組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)
(6)激勵(lì)教師各級(jí)論文評(píng)比這將地教師的教學(xué)和教研能力
3、教研活動(dòng)真正其輻射作用(1)我園性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)(2)研討調(diào)動(dòng)教師培訓(xùn)的它能為每個(gè)人較的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)讓思想和觀念在交流的過程中提升
4、"同題異構(gòu)"教學(xué)展示活動(dòng)活動(dòng)教師們將展現(xiàn)的教學(xué)風(fēng)格互相的學(xué)習(xí)觀摩來的能力讓的教育教學(xué)得更快
四、家園保教質(zhì)量讓家長們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況互相溝通增進(jìn)家園間的使家長工作落到實(shí)處。
五、活動(dòng)安排
九月份：
1、迎接新生入園穩(wěn)定工作
2、每周一園長會(huì)議每周、周教研
3、確末迎新春節(jié)目的演出
4、檢查老師常規(guī)工作流程、保育工作質(zhì)量、全園學(xué)期家長會(huì)
十月份：
1、秋季衛(wèi)生保健、保育工作有性地幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及
2、自制玩具
3、親子閱讀活動(dòng)
4、大、中、小段講故事比賽、常規(guī)教學(xué)
十一月份：
1、戶外活動(dòng)：注意衣服管理、午睡管理、給幼兒擦汗、更衣等
2、老師之間常規(guī)教學(xué)聽書
3、一日活動(dòng)常規(guī)評(píng)比
4、11.9消防演練、秋游活動(dòng)。
十二月份：
新春文藝匯演節(jié)目彩排、自制玩具比賽、英語、歌曲表演、家長開放日活動(dòng)。
元月份：
1、迎新春文藝演出
2、孩子評(píng)優(yōu)活動(dòng)
3、學(xué)期總結(jié)、上交材料等整理工作文章。
教研組工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，結(jié)合紅寺堡教育局20xx——20xx學(xué)年度工作要點(diǎn)及我校工作思路及實(shí)際情況，我們要以“樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提高”活動(dòng)為契機(jī)，以強(qiáng)化教學(xué)行為為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。在學(xué)校工作計(jì)劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展:工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。
2、以強(qiáng)化教學(xué)行為為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好課題研究，推動(dòng)教學(xué)改革。
4、規(guī)范作業(yè)，考試及評(píng)價(jià)工作，關(guān)注學(xué)生自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、具體措施
（一）、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著；積極提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)，并
用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。
2.明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立初步的.學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。
�。ǘ⒆�(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力；通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。針對課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。
2、充分發(fā)揮教研組作用。加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動(dòng)過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動(dòng)的形式，強(qiáng)化教師的參與意識(shí)，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動(dòng)，對照新課標(biāo),反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促工作；通過研討、觀摩、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”
的作用，幫助新教師迅速成長。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。
�。ㄈ⒄J(rèn)真搞好教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提出新的課題設(shè)想。抓實(shí)研究過程，注重知識(shí)的積累，把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問題，真正做到促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ㄋ模�、每月具體事項(xiàng)安排：
九月：
1、制定教學(xué)計(jì)劃；
2、集體備課；
3、教學(xué)課堂評(píng)估。
十月：
1、常規(guī)教學(xué)檢查；
2、英語教研活動(dòng)；
3、網(wǎng)絡(luò)備課，作業(yè)檢查。
十一月：
1、學(xué)業(yè)水平階段性評(píng)價(jià)；
2、英語質(zhì)量抽測；
3、教職工強(qiáng)身健體活動(dòng)。
十二月：
1、 網(wǎng)絡(luò)備課，作業(yè)檢查
2、 英語教研活動(dòng)
一月：
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作；
2、常規(guī)教學(xué)檢查；
3、做好期末考試和統(tǒng)計(jì)分析工作。
教研組工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開展教科研工作，全面廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然，走到陽光下，形成青少年體育鍛煉的熱潮。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
2.我校體育組將在人手少、教學(xué)任務(wù)重的情況下，盡力盡職建立、健全完善各項(xiàng)校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，按照體育競賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好田徑等訓(xùn)練工作。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。保證訓(xùn)練時(shí)間、提高訓(xùn)練質(zhì)量，積極主動(dòng)的開展訓(xùn)練活動(dòng)。為提高學(xué)生的競技水平做好積累工作。
3.以條例為依據(jù)把學(xué)生體育資料分類歸檔，以備檢查，努力使學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平進(jìn)入縣級(jí)體育先進(jìn)行列。加強(qiáng)資料積累，完善運(yùn)動(dòng)隊(duì)檔案整理，搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的'建設(shè)。
三、工作重點(diǎn)及安排
1.加強(qiáng)體育教學(xué)工作管理，積極組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，提高體育教師授課水平，使體育教學(xué)改革不斷深入。
2.開學(xué)初，盡快組織田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì)；男子籃球隊(duì)和女子籃球隊(duì)。加強(qiáng)訓(xùn)練，保證每周至少三次的訓(xùn)練時(shí)間，爭取在各級(jí)競賽中取得優(yōu)異成績。
3.與團(tuán)委共同辦好校內(nèi)各項(xiàng)體育賽事。
4.做好器材管理。有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
體育教研組
xx.3.5
教研組工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
一如既往地認(rèn)真實(shí)施“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”，以課堂教學(xué)為實(shí)踐基礎(chǔ)，將新理念落實(shí)到每節(jié)音樂課的教學(xué)環(huán)節(jié)中。樹立培育學(xué)生良好音樂興趣和積極樂觀態(tài)度的教育理念，并在音樂實(shí)踐活動(dòng)中，豐富、體現(xiàn)、挖掘?qū)W生的音樂修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)個(gè)性特長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在音樂組教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，充分優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，發(fā)揚(yáng)專業(yè)特長，以此提高全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)及人文素養(yǎng)。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)音樂活動(dòng)，營造濃厚學(xué)校藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期繼續(xù)圍繞“學(xué)生音樂核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與表現(xiàn)”，努力實(shí)現(xiàn)在常規(guī)音樂課、各選修課、各精品社團(tuán)等方面工作中落實(shí)。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n（在集體備課的基礎(chǔ)上，有體現(xiàn)自己深入思考的課前改和新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)片段）。課后反思及時(shí)、結(jié)合相關(guān)理論有針對性。
2、通過開展聽課觀摩形式，提高教育教學(xué)的質(zhì)量與水平。
3、進(jìn)一步優(yōu)化音樂整合課。三年級(jí)開展歌表演整合課，四年級(jí)合唱整合課。
4、加強(qiáng)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加的校本培訓(xùn)，強(qiáng)化校本研究，引導(dǎo)教師自主思考，提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。
5、圍繞學(xué)校重要課題，開發(fā)研討課題，繼續(xù)開展音樂學(xué)科的分課題研究工作。深入加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。
6、營造“學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型”教研組。
7、利用音樂社團(tuán)活動(dòng)，積極開展合唱、口風(fēng)琴、舞蹈等音樂活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，提高音樂修養(yǎng)。
三、具體內(nèi)容
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教師教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的'教學(xué)要求，探索與研究新教法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作。
3、積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加校本培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升教師教育教學(xué)理念，樹立全新學(xué)生觀、教師觀、學(xué)習(xí)觀。
4、努力創(chuàng)設(shè)積極和諧的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的音樂特長，提高音樂課堂教學(xué)效益。
5、積極推進(jìn)音樂教育工作，確立以美育人的大美育觀，將美育融入學(xué)校教育全過程。利用藝術(shù)節(jié)、音樂廣播、音樂宣傳欄，充分發(fā)揮自己學(xué)科的優(yōu)勢，挖掘美育資源，豐富美育內(nèi)容，拓寬美育實(shí)施的途徑，提高學(xué)生的音樂審美能力。
四、具體實(shí)施：
九月份：
1、召開全體音樂教師工作會(huì)議，暢想并制定新學(xué)期音樂教研計(jì)劃。
2、認(rèn)真開展各冊教材備課討論學(xué)習(xí)活動(dòng)，聽取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
3、制定音樂社團(tuán)興趣小組計(jì)劃。
4、開展音樂教學(xué)常規(guī)認(rèn)真工作檢查。
十月份：
1、開展音樂教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
2、開展學(xué)習(xí)一本音樂教學(xué)書籍的活動(dòng)，促進(jìn)教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)和教育智慧。
3、認(rèn)真參加各項(xiàng)音樂教學(xué)研究活動(dòng)。
4、認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng)。
十一月份：
1、開展“一師一課”的聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、深入音樂教學(xué)課堂，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開展音樂教學(xué)常規(guī)認(rèn)真工作檢查。
4、認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng)。
十二月份：
1、繼續(xù)開展聽課講座等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、再次深入音樂教學(xué)課堂，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況變化，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開展音樂教學(xué)常規(guī)認(rèn)真工作檢查。
4、認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng)。
一月份：
1、制定并完善音樂學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)表和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)表。
2、做好學(xué)期末音樂教師期末總結(jié)和交流工作。
3、進(jìn)行音樂社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)展示。
教研組工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以本學(xué)期學(xué)校和教導(dǎo)處以及教科室的教育、教學(xué)工作計(jì)劃為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、現(xiàn)代教育教學(xué)理論，組織、安排教師參加課堂教學(xué)觀摩和研討，提高教師專業(yè)化水平。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)“三進(jìn)”要求，強(qiáng)勢推進(jìn)“三進(jìn)”工作。積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革，繼續(xù)深入開展各年級(jí)組確定的草根式課題的研究，大膽實(shí)踐，優(yōu)化和創(chuàng)新課堂教學(xué)，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂。強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，充分挖掘校本資源，努力探索一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路。以活動(dòng)促發(fā)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1、教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)型研究型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。
3、常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
4、教研教改：認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以草根式課題研究為主要形式，以教研組為主體的系列活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，豐厚各種形式的教育教學(xué)理論成果。
5、學(xué)生活動(dòng)：切實(shí)做好“三進(jìn)”工作，開展演講、朗誦、習(xí)作、古詩文背誦、書法、手抄報(bào)編寫競賽、閱讀及其成果展示等豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
6、教育效果：各班學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣更濃，能力更強(qiáng)，習(xí)慣更好，學(xué)習(xí)測試成績均達(dá)到相應(yīng)要求。
三、主要工作及具體措施：
�。ㄒ唬�、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，促進(jìn)高素質(zhì)的語文教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。
2、創(chuàng)設(shè)各種途徑，加強(qiáng)和提高語文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師開展教后反思，尤其是要善于總結(jié)和分析，提出自己的觀點(diǎn)與思考，促進(jìn)自己的知識(shí)積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名學(xué)習(xí)型、思考型的教師。
3、開展聽課、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把每位教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記與20節(jié)以上聽課落到實(shí)處，要求聽課有記載，有點(diǎn)評(píng)。
4、組織教師參加多媒體課件制作與應(yīng)用的學(xué)習(xí)競賽，提高語文組教師的綜合素質(zhì)。
�。ǘ�、深入開展課堂教學(xué)研究，確保各學(xué)段、各課型的教學(xué)生動(dòng)、有效。
1、本學(xué)期，繼續(xù)配合學(xué)校，開展推門聽課活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)或同年級(jí)教師的交流、研討，提高課堂教學(xué)效率。積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)；抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多渠道、多途徑地聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
2、組織開展校內(nèi)名師示范課，對語文教學(xué)的難點(diǎn)或薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行探索，要求組內(nèi)全體教師參加聽課，并進(jìn)行課后交流評(píng)析發(fā)言，以達(dá)到探索提高的目的。
3、加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)，要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行研究、反思、改進(jìn)，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文。
4、鼓勵(lì)教師開展各個(gè)學(xué)段教學(xué)的銜接問題探究。
5、繼續(xù)開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，讓網(wǎng)上教研落到實(shí)處。
�。ㄈ�、強(qiáng)化教與學(xué)的.過程管理，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)。
1、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率
�。�1）備課：按照教導(dǎo)處要求，備簡案，特別強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法。
（2）上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。
�。�3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)，提倡練習(xí)要有針對性；批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。
（4）輔導(dǎo)：每位教師要充分重視學(xué)生朝讀，加強(qiáng)指導(dǎo)；注重平常的因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
教書重在育人，我們特別要重視培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等良好習(xí)慣，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報(bào)。
�。ㄋ模�、開展特色活動(dòng)，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
本學(xué)期，我們要注重加強(qiáng)學(xué)生語文實(shí)踐活動(dòng)。每位教師要結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)，多組織語文實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。教研組也將根據(jù)學(xué)校安排和教導(dǎo)處計(jì)劃，定期開展全校性學(xué)生語文實(shí)踐活動(dòng)，希望各位教師能及早安排、積極配合。
教研組工作計(jì)劃 篇10
這一個(gè)學(xué)期是學(xué)生初中階段最后一個(gè)學(xué)期，也是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵的一期，他們將迎來真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考將成為本學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重要工作。因此，在教學(xué)中應(yīng)該幫助學(xué)生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化，即進(jìn)行綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書本知識(shí)變成學(xué)生自己的知識(shí)。要有一定的時(shí)間作強(qiáng)化訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，鎖定差距，然后提出彌補(bǔ)差距的可操作性對策措施，千方百計(jì)縮小差距，改變尖子生少、中間斷層、底子大的現(xiàn)狀。對學(xué)生分批分層地輔導(dǎo)和督促，讓他們實(shí)現(xiàn)最佳的成長理想，實(shí)現(xiàn)取得好成績的愿望。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹教育教學(xué)理念。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實(shí)，同時(shí)還得加強(qiáng)對閱讀能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的.能力有所提高，在強(qiáng)化書面英語的同時(shí)注重學(xué)生聽力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)和提高，力爭在今年的中考取得一個(gè)理想的成績。
二、情況分析
1、學(xué)生情況分析
032班本學(xué)期45人，上學(xué)期英語最高分80分，最低分12。從上學(xué)期成績來看尖子生少、中間斷層、差生多，參差不齊，給上課帶來很大的難度，平均分不及過差線。大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，想學(xué)的少，在里面混日子的有很的大一部分，男生居多。他們的學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，也不能堅(jiān)持不懈，少數(shù)幾個(gè)中間生平時(shí)基本能夠配合老師的教學(xué)，但自覺性和定性不足，有些默不出聲，精神不振，課后很少復(fù)習(xí)功課，上課不注意聽講，問題出來了不動(dòng)腦筋想，而是急于去想課本上找答案，半天說不出個(gè)所以然來，學(xué)習(xí)方法不靈活，需要老師的督促才會(huì)有所作為;也有個(gè)別學(xué)生屬于不思進(jìn)取型，積極性和主動(dòng)性極差，他們或偏科甚至對英語學(xué)習(xí)毫無興趣。
2、教材分析
本學(xué)年英語教學(xué)內(nèi)容為一冊，共15個(gè)單元，從上學(xué)期結(jié)束已經(jīng)上完12個(gè)單元，剩余3個(gè)單元計(jì)劃在4周內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。接著進(jìn)行總復(fù)習(xí)，具體教學(xué)內(nèi)容包括：
詞匯：識(shí)記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應(yīng)用重點(diǎn)單詞和短語，復(fù)習(xí)初中的所有單詞。
語法：掌握8種時(shí)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，一般將來時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)，過去完成時(shí)和過去將來時(shí)。了解部分構(gòu)詞法，掌握英語的基本句子結(jié)構(gòu)：五種簡單句，并列句，復(fù)合句（狀語從句及定語從句）。
閱讀：主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)問題找細(xì)節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學(xué)的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子（復(fù)合句及含有多個(gè)從句的復(fù)合句）要教給學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。
寫作：書面表達(dá)是中考中失分最大的題目，所以對于大多數(shù)同學(xué)，先落實(shí)平時(shí)訓(xùn)練，要求學(xué)生注意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時(shí)態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生好的書寫習(xí)慣，如大小寫，標(biāo)點(diǎn)等。
三、教學(xué)進(jìn)度安排
第一周到第四周完九年級(jí)全部教學(xué)內(nèi)容;第五周到第八周進(jìn)行具體、專項(xiàng)復(fù)習(xí)如名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞副詞、動(dòng)詞、句子結(jié)構(gòu)、復(fù)合句、交際用語、寫作。第九周到第十二周復(fù)習(xí)書本知識(shí)，第十三周到十六周檢測并講解模擬試題，做到精講多練，針對�？家族e(cuò)的再總結(jié)復(fù)習(xí)。最后做好考前動(dòng)員。在復(fù)習(xí)中注重對學(xué)生難點(diǎn)進(jìn)行突破，鞏固重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，迎接六月下旬的中考。
四、教學(xué)措施
根據(jù)學(xué)生的情況和班上的實(shí)際，本學(xué)期采用以下措施：
（1）首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動(dòng)腦的優(yōu)良習(xí)慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要?jiǎng)訂T好學(xué)生做好思想工作。
（2）根據(jù)學(xué)生各人的具體情況，要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具體的分?jǐn)?shù)，每次考試后都要進(jìn)行分析并制定下的目標(biāo)只準(zhǔn)前進(jìn)不許后退，建立錯(cuò)題庫自我評(píng)價(jià)。并督促為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)切實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)。
�。�3）每堂課一定注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點(diǎn)難點(diǎn)。務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本的東西。注意檢查學(xué)生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比較懶散。對英語而言記憶背誦是很重要的，應(yīng)采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復(fù)習(xí)，隨意抽查。
（4）教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的主動(dòng)性，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高綜合應(yīng)用能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性、啟發(fā)式和討論式的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的語法分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。
�。�5）重視創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生應(yīng)用的機(jī)會(huì)。作文教學(xué)與閱讀教學(xué)相結(jié)合，在寫作中學(xué)閱讀，閱讀中學(xué)寫作。
�。�6）利用課外時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差、抓兩頭，促中間。把學(xué)生分成兩類，中上學(xué)生提高括充知識(shí)點(diǎn)，中后學(xué)生有一定潛力的，提高和發(fā)展的空間較大，以抓好基礎(chǔ)知識(shí)為重�？s小兩極差異兼顧整體共同進(jìn)步。
�。�7）要想學(xué)好英語就要用英語。學(xué)生大部分不好意思開口說話。這給口語交際教學(xué)帶來了嚴(yán)重的障礙，淡化了語言的交際性。好多學(xué)生不愿去說。為了克服這個(gè)問題，先帶好幾個(gè)積極的同學(xué)，鼓勵(lì)他們帶動(dòng)大家的積極性。以部分帶動(dòng)整體。堅(jiān)持進(jìn)行課前口語訓(xùn)練。
總之，給為老師盡自己最大的努力來幫助學(xué)生搞好中考前的復(fù)習(xí)，爭取讓學(xué)生在中考中取得理想的成績。
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