小學年度第一學期教科研工作計劃

　　本學期我鎮(zhèn)小學的教科研工作根據(jù)縣教育局工作的總體要求，以黨的十六大精神、新時期的教育課程改革為指南，緊緊圍繞縣教科室的教科研工作目標，本著我鎮(zhèn)小學教科研工作進展的實際情況，趁著新一輪課程改革的浪潮，以學習新課標為突破口，以活動為載體加強課程的培訓力度，牢固樹立教育發(fā)展，以科研為先導的科研意識，堅持科研服務于教學的宗旨，積極組織開展各級各類教科研活動，深化課題研究，強化科研課題的過程管理，扎實有效地開展本學期的教科研工作。

　　一、健全教科研網(wǎng)絡體系

　　我鎮(zhèn)小學一直把教科研工作作為首要任務來抓。開學初成立以校長室為首的教科研領導小組，認真總結(jié)了上學期工作的得失，緊緊圍繞縣教科研的工作目標，研究制定符合本校并切實可行的教科研工作計劃。各完小相應成立教科研領導小組，指定專人負責，每校教成立語、數(shù)、英三個教研組。由責任心強、業(yè)務能力的教師擔任教研組長，責任到人。從而形成校長室——教科室——各完小一體化的管理模式，建立健全我鎮(zhèn)小學教科研工作的網(wǎng)絡體系。

　　二、加強科研課題的管理

　　我鎮(zhèn)小學有立項課題6個：2個市級課題、4個縣級課題。校級課題4個（每完小1個）。本學期為了保證我校各級課題的正常開展，使教科研工作落到實處，更好地服務于教學，避免“三無”課題的出現(xiàn)，我鎮(zhèn)將繼續(xù)實行‘課題研究情況跟蹤記錄檔案制度’,即每個課題每月上交一份課題研究情況跟蹤記錄檔案表，課題組成員針對表的內(nèi)容充分認真分析、討論。每個課題組定期進行交流、研討，并把交流、研討的過程做詳實的記錄。中心校分別在期初、期中、期末三次視導中對每一課題進行檢查與指導，幫助教師解決在研究課題中遇到的疑難問題，使我鎮(zhèn)的科研課題研究在當前的.教學改革中真正起到指導性作用。

　　三、積極推進“自主學習、合作探究”教學模式，提高教師的科研能力

　　新課改的實施，激活了沉悶的課堂，一改傳統(tǒng)課堂教學過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的新局面，達到培養(yǎng)學生獲取知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及合作與交流的能力的目的�！白灾鲗W習，合作探究”的學習方式正是達到這種理想境界有效途徑之一。因此在新的課改形勢下，倡導“自主學習，合作探究”的學習方式是非常重要的，也是勢在必行的。反觀我鎮(zhèn)小學的現(xiàn)狀：大部分教育的課堂教學還是以傳統(tǒng)式的接受教學為主，靠學生的死記硬背、機械訓練提高成績，至于用新的課改理念指導課堂教學就更談不了。針對這種現(xiàn)狀及有效的推進新的課程改革的步伐，顯得尤為重要和必要。本學期，我鎮(zhèn)小學將以“自主學習，合作探究”為主的教學模式，轉(zhuǎn)變廣大教師教育觀念和教學方式，確立以人為本，立足每個學生發(fā)展的教育觀，確立學生是學習主人的學生觀，確立發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性的教學觀，確立加強實踐性和創(chuàng)造性的學習論。用新的教學理念指導我們的教與學。

　　1、活動形式和內(nèi)容：

　�。�1）、第一階段（示范階段）：充分發(fā)揮中心小學開課日的示范作用，在學期初安排開設一次課改研討課（語文4節(jié)課，數(shù)學2節(jié)課，分兩天進行）。語文課分第一課時2節(jié)，第二課時2節(jié)。上課形式盡量趨向于簡單化、普通化，在正常課堂上推進“自主學習，合作探究”的教學模式探究與展示，以適應廣大教師學習與模仿，達到在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推進的目的。數(shù)學同樣如此，分不同課型開設課改研討課。每次活動，都集中進行交流研討。以發(fā)揮既符合當前的課改要求又有實效的作用。

　�。�2）、第二階段（研討階段）：深入兩至三所完小，以完小公開課的形式進行研討。集中解決在實際操作中遇到的難題，進一步提升“自主學習，合作探究”教學模式的有效性和實用性。

　　（3）、第三階段（落實推廣階段）：組織教干深入教學第一線進行聽課指導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

　　2、時間安排：

　　第一階段：2004年9月份（具體時間待定）

　　第二階段：2004年10月份（具體時間待定）

　　第三階段：2004年11月——2005年7月。

　　以“自主學習，合作探究”為主的教學模式初步成形后，將作為各種視導、檢查的主要評課依據(jù)。并且各校均要承擔以“自主學習，合作探究”為主的教學匯報課，界時將與教導處聯(lián)手組織教干對各校的匯報課進行評比。望各校各好準備。

　　各小學要對照計劃結(jié)合本校實際情況，制訂出切實可行的教科研活動計劃，爭取把我鎮(zhèn)小學的教科研工作抓緊、抓實，使我鎮(zhèn)小學的教育科研工作再上新臺階。

　　附行事例：

　　九月份：

　　1、召開教研組長會議，布置本學期工作

　　2、制訂教科研計劃

　　3、舉辦“自主學習、合作探究”教學模式示范課

　　十月份：

　　1、課題實施情況檢查

　　2、舉辦完小“自主學習、合作探究”教學模式研討課

　　十一月份：

　　1、期中視導，課題實施情況檢查

　　2、召開課題組組長會議

　　3、優(yōu)秀教案評比

　　十二月份：

　　1、課改教學經(jīng)驗交流會

　　2、舉行完小“自主學習、合作探究”教學模式研討課

　　元月：

　　1、評選優(yōu)秀教研群體

　　2、課題實施情況總結(jié)

　　3、上報教科研工作總結(jié)

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