有關(guān)小學(xué)年度工作計劃合集9篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年度工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年度工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
20xx年**小學(xué)校工會將以“圍繞中心，服務(wù)大局”為工作目標(biāo)，圍繞廣州市工會；天河區(qū)教育工會和學(xué)校的工作總體思路，以團隊建設(shè)為突破口，進一步深化師德建設(shè)；以教大會的進一步規(guī)范、校務(wù)公開工作的深入為重點，進一步推動學(xué)校民主政治建設(shè)；以深化教育創(chuàng)新工程為載體，推動教育教學(xué)質(zhì)量的提高；堅持以人為本，共建和諧，提高工會工作的質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校工會工作的新局面。
二、工作理念
圍繞中心，服務(wù)大局；明確任務(wù)，突出重點；
更新觀念，打造亮點；以人為本，提高實效。
三、工作重點
1 著力搞好**小學(xué)崗位設(shè)置管理工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位管理指導(dǎo)意見，共建和諧校園。
2、深化教育創(chuàng)新工程為載體，服務(wù)培養(yǎng)人才隊伍建設(shè)需要，推動教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。強化整合，學(xué)校工會將與德育、體育、教學(xué)等有關(guān)部門合作，在教育教學(xué)等工作中彰顯團隊建設(shè)，形成合力。
3、以教大會的進一步規(guī)范和校務(wù)公開的深入為重點，積極推動學(xué)校民主政治建設(shè)。教代會是在學(xué)校黨組織的^領(lǐng)`導(dǎo)下，教職工行使民主權(quán)利的機構(gòu)，是學(xué)校實行民主管理，民主監(jiān)督的基本制度，是促進學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)決策化，民主化的重要渠道。
（1）認(rèn)識組織教代會代表學(xué)習(xí)有關(guān)文件，進一步推動學(xué)校民主政治建設(shè)；通過學(xué)習(xí)進一步提高對教代會在學(xué)校民主建設(shè)中地位和作用的認(rèn)識，保證教職工在學(xué)校工作中的主體地位，保證學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展
（2）認(rèn)真抓好《教職工代表大會工作細(xì)則》的實施工作。每學(xué)年至少召開一次教職工代表大會，每次會議必須有三分之二以上的代表出席方可召開。
�。�3）充分發(fā)揮教師代表的作用，全面落實教代會的四項基本職權(quán)，即：審議建設(shè)權(quán)，審議通過權(quán)，審議決定權(quán)，評議監(jiān)督權(quán)。
�。�4）認(rèn)真做好民主評議干部工作，以提高干部民主管理和科學(xué)決策水平。
（5）加強教代會代表的培訓(xùn)，增強教代會代表的參政議政能力，教代會代表要隨時聽取，如實反映教職工的意見和要求，認(rèn)真執(zhí)行教代會的決議，同時認(rèn)真做好教職工提案工作，積極傾聽教職工的意見和建議，為中心校^領(lǐng)`導(dǎo)班子決策提供真實可靠的依據(jù)，
4、切實維護教職工的合法權(quán)益，為教職工辦實事，辦好事。
5、加強工會組織建設(shè)，提高工會工作總體水平。
6、加強教師文體生活，充分利用工會小組的活動時間，開展好文體活動，豐富教師文體生活，隔周1次，時間定在星期三下午每次1小時，有專人負(fù)責(zé)，活動內(nèi)容主要是文體生活，如：學(xué)太極、乒乓球、籃球、羽毛球、踢毽子、跳繩、爬山、卡拉ok等。也可以每月搞一次比較正規(guī)的文體活動，進行級組比賽，從而增強學(xué)校教師的凝聚力。
四、具體安排
一月份：
1.召開基層工會主席會議
2.送溫暖
二月份：
1.籌備組織“三八”節(jié)活動
2.慰問病困教職工
三月份：
1.布置第二屆“教育成功案例”評選活動
2.布置第三屆“教師藝術(shù)節(jié)”工作
3.慶“三八”活動
四月份：
1.布置“多媒體教育軟件大賽”工作
2.參加工會主席、工會財務(wù)人員、女職委人員培訓(xùn)班
3.舉辦健康講座
五月份：
1.籌備優(yōu)秀教師暑假休養(yǎng)活動
2.“教育成功案例”評比
3.排練教師藝術(shù)節(jié)節(jié)目
六月份：
1.舉辦學(xué)校中層以上干部乒乓球比賽
2.教師藝術(shù)節(jié)比賽《鼓動中國》
七、八月份：
1.工會主席學(xué)年工作總結(jié)和表彰會
2.籌備教師藝術(shù)節(jié)活動
3.教師外出活動
九月
1. 慶祝教師節(jié)活動
2. 補選教師代表及工會委員工作說明（由于老師的工作變動）
3. 學(xué)習(xí)《天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理》工作指導(dǎo)意見
4. 討論學(xué)校初定《崗位管理工作》方案
5. 級組進行羽毛球隊員選拔
十月
1.參加關(guān)于住房貨幣分配工作會議，組織新教師學(xué)習(xí)住房貨幣分配說明，指導(dǎo)填寫相關(guān)表格，繳交申請住房貨幣申請表格。
幫新教師辦理兩個保障計劃工作
2.教職工短期休養(yǎng)的報名
3.學(xué)習(xí)太極拳
十一月
1.組織工會委員進行《新工會會計制度》學(xué)習(xí)
2.羽毛球隊訓(xùn)練
3.學(xué)習(xí)太極拳
十一月
1.參加區(qū)教職工羽毛球比賽（具體時間等通知
2.全體老師配合體育科組學(xué)習(xí)太極
十二月
1. 填寫病困調(diào)查表
2. 羽毛球比賽抽簽
3. 基層工會工作目標(biāo)考核
4. 年終總結(jié)
5. 收集資料
小學(xué)年度工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障，以面向全體老師和學(xué)生，提高教師的心理健康水平、促進學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強學(xué)校心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。
二、工作思路
1．根據(jù)新形勢下，學(xué)生身心發(fā)展特點，樹立“大心理教育觀”，堅持全員心理育人，全程心理育人和全方位心理育人的理念，面向?qū)W生、面向教師、面向家長，扎實、有效地開展學(xué)校特色心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)，讓學(xué)生健康、快樂、成功地學(xué)習(xí)生活。每月第一周心理健康班會課工作要做細(xì)與做實。
2、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機結(jié)合。
3、發(fā)揮班級心理委員的作用，并對他們進行培訓(xùn)，形成學(xué)校心理教育的特色。
4、認(rèn)真細(xì)致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。
三、具體工作
1、積極開展心理咨詢工作
心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢，對學(xué)生在成長，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。同時克服等學(xué)生上門的固定思維，心理老師應(yīng)主動深入所在年級組，與所在年級的班主任積極交流，了解各班需要幫助學(xué)生的情況，能主動邀請學(xué)生交流輔導(dǎo)，協(xié)助班主任對學(xué)生進行的心理健康教育。
心理咨詢的主要方式有：1、個別咨詢；2、電話咨詢；3、書信咨詢。
2.加強每月心理班會活動課
每月心理班會活動課是，是針對全體學(xué)生進行的心理健康教育活動。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)不同年級學(xué)生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動。認(rèn)真制定心理班會授課內(nèi)容計劃，做到有目標(biāo)、有內(nèi)容、易操作、有實效。
3．針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座
心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，所以應(yīng)該加強校園心理講座。
（1）針對各年級學(xué)生特點開展心理教育。
�。�2）開展針對班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進行介紹和講解，促進師生關(guān)系的改善，促進和諧班級建設(shè)。
4．積極做好各年級學(xué)生心理健康檔案工作
針對各年級學(xué)生，積極作好更新與補充血生心理健康檔案工作，通過建立學(xué)生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題，依據(jù)學(xué)生的心理進行輔導(dǎo)，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率，提高教育的針對性，同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則，且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。
5．營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境
加大心理健康教育的宣傳力度，積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。
四、每月重點工作
九月份：
1、制訂并討論學(xué)期心理健康教育工作計劃。
2、針對初一新生因升學(xué)出現(xiàn)的適應(yīng)性問題，開展心理講座，進行心理輔導(dǎo)。
十月份：
1．初二年級學(xué)生青春期心理健康教育專題講座。
2．各年級學(xué)生心理健康檔案的更新與補充。
3．心理健康教育班會活動。
十一月份：
1．與學(xué)校的德育主題有機結(jié)合，出好心理健康教育專題黑板報。
十二月份：
1.出好心理健康教育專題黑板報。
2.心理健康教育班會活動。
一月份：
1.做好各年級考前心理輔導(dǎo)工作.
2．做好學(xué)期及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。
3．各類資料整理、歸檔。
4．進行學(xué)期總結(jié)。
小學(xué)年度工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
20xx年，我校的校本培訓(xùn)工作以縣、學(xué)區(qū)研訓(xùn)工作為指導(dǎo)，以“聚焦課改，聚焦隊伍，聚焦課堂，聚焦質(zhì)量”為工作主線，以課程改革為動力，提高老師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
以“有效學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，以跨校區(qū)大年級組聯(lián)鎖教研、專家引領(lǐng)進校區(qū)、專題培訓(xùn)等為形式，促進老師專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進一步提升。
三、工作要點：
（一）完善科研管理
1．繼續(xù)加強科研管理。強化老師的研究價值，以課題帶動課改，以課題提升課改，發(fā)揮科研在教學(xué)中的作用，做到“問題即課題，教學(xué)即研究，成長即成果�！笔姑课焕蠋煻家獦淞ⅰ袄蠋熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念。努力提高老師的教科研意識和理論水平，做科研型的老師。
2．完善制度保障。以《甌北學(xué)區(qū)教育科研工作獎勵方案》、《永嘉縣黃田小學(xué)獎勵性績效工資》為獎勵手段，激勵老師邊教學(xué)，邊研究，邊實踐，邊總結(jié)，積極參加一年一度的教育教學(xué)論文、案例課例和圖書、教育裝備信息化應(yīng)用論文及老師多媒體軟件評比。
（二）抓校本教研工作
1．提升老師教學(xué)技能
充分發(fā)揮本校的名師的引領(lǐng)作用，建立名優(yōu)老師與新老師結(jié)對幫扶機制。通過組內(nèi)公開課、學(xué)校公開課、名師公開課、抓好新老師、骨干老師、中老年老師的素養(yǎng)提升工作。同時通過聽課、評課、示范等方式幫助青年老師盡快成長。
2．開展多形式主題教研活動
（1）開展“專家引領(lǐng)進校區(qū)”活動。聘請縣級以上名優(yōu)老師進校區(qū)，進課堂，診斷課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)現(xiàn)狀，作手把手的引領(lǐng)，促進校區(qū)課堂教學(xué)改革。
（2）開展“名優(yōu)老師示范課”活動。要求縣級以上名優(yōu)老師，每學(xué)年至少執(zhí)教一堂校級以上的示范課，作課堂教學(xué)改革的方向性引領(lǐng)。
（3）開展“跨校區(qū)大年級組主題教研”活動。以“有效學(xué)習(xí)”為主題，以本部、三岙、楓埠、白巖四所校區(qū)組成大年級組為活動人員，開展課例研討、集體備課、經(jīng)驗交流活動，促進四所校區(qū)的資源共享。
�。�4）開展“與民辦學(xué)校聯(lián)動教研”活動。充分利用“慧才小學(xué)”這一老師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生思想教育的實踐陣地，充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，開展聯(lián)動教研和師徒結(jié)對活動，以“示范課”、“診斷課”、“交流評卷”、“專題指導(dǎo)”，促進兩校老師共同發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量共同提升。
（三）強化校本培訓(xùn)工作
1.選課培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合
為了鼓勵老師參加繼續(xù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，學(xué)校統(tǒng)籌安排老師外出培訓(xùn)工作。以滿足老師專業(yè)發(fā)展個性化需要，引領(lǐng)老師專業(yè)成長。嘗試形式多樣的校本培訓(xùn)，開展有針對性的培訓(xùn)，切實提高培訓(xùn)實效。繼續(xù)利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研平臺開展集體備課、校內(nèi)觀摩課后互動評課活動、教學(xué)反思交流等活動。
2.自主學(xué)習(xí)和共同學(xué)習(xí)相結(jié)合
引領(lǐng)學(xué)習(xí)根據(jù)自己的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的需求，確定每年個人的讀書計劃，通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念，促進全體老師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識，要求每一位老師經(jīng)常翻閱教育雜志，每學(xué)期細(xì)心研讀一本教育專著，潛心研究一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲。每學(xué)期至少讀一本本專業(yè)的書籍，做讀書筆記，寫一篇讀書征文。
同時學(xué)校開展校本特色培訓(xùn)活動——掌上閱讀，每學(xué)期推薦2本名著，共同閱讀，在“吸納”之后，我們還為特色培訓(xùn)設(shè)計了一個“產(chǎn)出”環(huán)節(jié)：在校本培訓(xùn)博客發(fā)一條類似于“名人名言”式的“凡師慧語”，要求老師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點，發(fā)在校本培訓(xùn)博客上。
小學(xué)年度工作計劃 篇4
新的學(xué)期開始了，為進一步提高我校的教育質(zhì)量完善校務(wù)管理特制定本學(xué)期工作計劃。
一、工作要點
1、建立健全管理機制。
2、應(yīng)進一步加大教師自主業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的意識，使學(xué)習(xí)機制常態(tài)化。
3、學(xué)校的辦公條件簡陋，還應(yīng)設(shè)法改善。
4、應(yīng)進一步加強與家長、社會溝通廣度和深度，真正實現(xiàn)“老百姓滿意的學(xué)�！�。
二、具體措施
1．繼續(xù)強化服務(wù)理念，塑造良師形象，達到了讓百姓滿意。
�。�1）、堅持每周的政治學(xué)習(xí)制度。組織教師深入學(xué)習(xí)重要的教育指針，和法律法規(guī)。樹立“服務(wù)意識”和“以人為本”的宗旨，關(guān)注關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。不斷深入地開展“講師德、比奉獻、塑形象”的師德活動，整頓師德方面突出的問題，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象。
�。�2）、 努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，提倡服務(wù)意識，要倡導(dǎo)在繁重的課堂教學(xué)的同時積極地投身課程改革服務(wù)，為促進學(xué)生全面發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量進行身體力行的的探索。
（3）、要建立完善的“學(xué)習(xí)制度”，要求老師要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。強化文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。杜絕教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2．努力提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量
�。� 1）、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本研修制度
為為改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期結(jié)合教師崗位練兵和班主任老師技能培訓(xùn)針對每位教師存在的突出問題制定切實可行的培訓(xùn)方案并付諸實施。
�。�2）、繼續(xù)積極開展課堂交流研討活動
加強對教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，本學(xué)期認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)管理，把教學(xué)作為學(xué)校工作的核心，有效的促進課堂教學(xué)常態(tài)化的開展。為教學(xué)成績的穩(wěn)步提高打下基礎(chǔ)。
3、加大學(xué)生人生觀、價值觀的引導(dǎo)和深化
�。�1）、努力做好少先隊活動的開展，推動少先隊事業(yè)的發(fā)展，
本學(xué)期，將努力提高輔導(dǎo)員的工作、理論水平，加強對各中隊活動的監(jiān)控與指導(dǎo)，努力提高班隊課的活動質(zhì)量。
�。�2）、積極開展讀書活動競賽、國旗下講話、講故事比賽等活動。
�。�3）、認(rèn)真組織學(xué)生進行敬老護老的慰問活動，進行具體的`思想教育和行動指導(dǎo)
�。�4）、通過慶祝教師節(jié)、十一等活動，豐富學(xué)生的節(jié)日生活，提高良好價值觀、世界觀的導(dǎo)向，同時也提高教師的社會地位和責(zé)任感。
4、重視安全工作，積極改善辦學(xué)條件。
�。�1）、本學(xué)期要認(rèn)真落實法律法規(guī)的宣傳教育，強化學(xué)校交通、用電、食品衛(wèi)生等方面的宣傳教育和安全防范措施。力爭實現(xiàn)安全零事故。
�。�2）、進一步加強學(xué)校財產(chǎn)管理，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
5、進一步抓實體育健康工作，創(chuàng)建平安校園。
（1）本學(xué)期要從實際出發(fā)，組織學(xué)生進行越野賽、足球賽、跳繩比賽促進了學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
�。�2）要持之以恒地抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和安全教育，提高全體師生講衛(wèi)生、講安全的自覺性，真正創(chuàng)建了綠色校園、平安校園。
小學(xué)年度工作計劃 篇5
我校科研工作以“十一五”課題中期管理為重點，以加強學(xué)�？蒲惺乙�(guī)范化建設(shè)為基點，以科研工作網(wǎng)絡(luò)化為突破點，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點，穩(wěn)中求進，爭取進一步做好教育科研工作。
一、加強科研工作規(guī)范化建設(shè)，進一步提高教育科研工作的層次與水平。
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校教育科研工作規(guī)范化管理
1。學(xué)�？蒲胁恳獙ψ陨淼慕逃蒲泄ぷ鬟M行自檢，針對面臨的問題召開本校教育科研座談會，共同尋求解決問題的方法，
2。加強學(xué)校教育科研檔案規(guī)范管理。進一步整理本校兩年來的教育科研檔案，做到檔案裝訂規(guī)范，使我校的科研工作達到有過程性檔案及系統(tǒng)性的總結(jié)。
�。ǘ┘訌娦麓逍W(xué)教育科研工作規(guī)范化管理
對本校教育科研工作繼續(xù)進行自檢自查。爭取及時有效地對存在突出個性的問題進行研究整改；繼續(xù)安排有針對性地集體培訓(xùn)，為教師走向科研化奠定基礎(chǔ)。
2、樹立典型，以點帶面，大力加強學(xué)校科研工作。發(fā)揮典型的示范作用，是提高教育科研水平的有效方法。另外，在校內(nèi)積極樹立科研骨干典型，起到模范引領(lǐng)作用。
二、加強課題管理，做好省市區(qū)三級課題的管理工作。
做好市課題的管理工作。我�！笆晃濉背袚�(dān)了市規(guī)劃辦課題一項，這是我校教育科研工作的一項巨大轉(zhuǎn)折，因此，要高度重視，做到課題材料積累豐富、規(guī)范，能緊密結(jié)合教學(xué)實踐，形成良好成果。
2、發(fā)揮科研骨干作用，培訓(xùn)科研精英，培養(yǎng)科研型人才，引領(lǐng)他們逐步完善“十一五”承擔(dān)課題。
三、抓科普活動，促進科研興校、科研興教進程。
充分利用教育學(xué)會作為學(xué)術(shù)團體的陣地作用，征集省市教育學(xué)會科研成果。在成果征集過程中，突出以課題為主線，在廣大教師中樹立“課題成果是精品”的觀念。開展學(xué)校中“教育科研信息報”評選活動，將有價值的以學(xué)年、學(xué)科教育科研工作信息作為科研探討的內(nèi)容進行交流、評比；通過多種途徑交流我校教育科研工作得失，展示學(xué)校各級課題的進展情況，普及科研方法及課改理論，對樹立正確的科研意識起到了積極作用。
3、加強科研教師培訓(xùn)，多聘請科研專家和骨干來我校指導(dǎo)，講座，提高我校教師的教育科研水平，促進學(xué)校教育科研工作的發(fā)展。
本學(xué)期，我校教育科研工作要做到扎實有效，為早日實現(xiàn)“科研管理規(guī)范化，課題研究實用化”的目標(biāo)努力。
小學(xué)年度工作計劃 篇6
家訪是班主任的一項常規(guī)工作，是對學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充，成功的家訪有利于促進教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化，有利于促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。在這個學(xué)期里我將家訪班級里每一個孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活。我感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的家長是學(xué)生的第一任老師，學(xué)生的家庭是教育的起始，也是每一個孩子一生離不開的學(xué)校。因此，要做一名成功的教師，應(yīng)該讓每一個孩子的家長成為我 教育事業(yè)的同伴 ，共同努力，才會使教育邁向成功。
孩子的父母每天為了生計奔波，晚上回家往往筋疲力盡，想管孩子已是心有余而力不足，更不能說與老師主動溝通了，因此家訪成了我們學(xué)校班主任工作的重要部分。
由于我們班家庭教育與家庭關(guān)系的復(fù)雜，在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好資料，實事求是，以表揚為主，關(guān)愛為本。在與家長交流中多講學(xué)生的閃光點，多講增強學(xué)生信心、激發(fā)學(xué)生上進的話。對學(xué)生的缺點盡量委婉、客觀的指出來，并有針對性地指出各個學(xué)生在假期中應(yīng)做的事情。如：我班的李澤陽積極性高，上課愛發(fā)言，但一寫字就丟筆畫，而且字跡潦草，很難辨認(rèn)。為此，我將在家訪中表揚他的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，也將提出希望他在以后的學(xué)習(xí)生活中好好練字的意見。家長也會與我交換教育孩子的方法等，這樣收效會很好。再如：我班的李鵬飛，由于家庭困難，父親過世，母親每天也只顧著忙于工作，為此，他每天都臟兮兮的上學(xué)，而且經(jīng)常遲到，平時與家長溝通，家長也不是很理解，我將利用家訪活動，使我更深地了解了他的家庭，我相信他母親對我們學(xué)校工作也會深深的理解，并會對我們的工作給予一定的支持，盡力做到不讓孩子遲到。又如：針對班里幾個學(xué)習(xí)好的孩子，我將在家訪過程中，談的最多的將是孩子將來發(fā)展的問題，及能力的培養(yǎng)。家長也能夠把他們的觀點及要求及時的反饋給我。通過家訪許多家長不僅會談到自己孩子的情況，也會對學(xué)校建設(shè)，班級管理等方面提出了寶貴建議，使我重新認(rèn)識我們的家長，吸取寶貴的經(jīng)驗。
通過家訪我將會拉近學(xué)生與我的距離，家長與我的距離，使學(xué)生更加親其師，信其道，使家長了解了我的工作，認(rèn)同我的教育方法。而我也將理解家長的心態(tài)。有的家長平時很少和我溝通，對學(xué)校、老師的工作有不理解的地方。我相信通過家訪，我和這些家長將會消除誤解，并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁⿲氋F意見。通過必要的家訪，我相信我的班級將會更有凝聚力，更加團結(jié)。
家訪時要注意斟酌語言，措詞要有分寸，千萬不可因失言導(dǎo)致失禮。 所以我們在家訪前一定要做好準(zhǔn)備工作 。具體為以下幾點：
1、了解學(xué)生
家訪前，教師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
2、明確目的
每次家訪前，教師要認(rèn)真細(xì)致地 備 此次家訪要達到什么目的？如何達到這個目的？對本次家訪成功與否的期望值？這個期望值符不符合學(xué)生的實際？
3、時間的選擇與控制
家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
4、提前預(yù)約
家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。
5、內(nèi)容和方法
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。
實踐證明，做好充分準(zhǔn)備的家訪不僅能使學(xué)生家長及時了解教師的教育教學(xué)情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)，也取得了家長對教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學(xué)生進步的作用。因此，教師家訪前也一定要備好課。
總之，樹立良好的社會風(fēng)氣，提高全體學(xué)生素質(zhì)，要靠教師、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過家訪，我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn)，獲得對學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識，并且向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況，得到家長的配合與支持，爭取贏得更多良好的社會聲譽。
小學(xué)年度工作計劃 篇7
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。
一、指導(dǎo)思想。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。
二、工作重心。
1、對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率。
2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學(xué)生需要。
三、主要目標(biāo)。
1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上。
5、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動。
四、具體安排.
三月份：
1.整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。
2.對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識。
3.圖書室對教師全天開放，每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。
四月份：
1.每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。
2.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。
3.每周認(rèn)真作好教師進閱覽室閱覽的記載。
五月份：
1.圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。
2.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
小學(xué)年度工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合我校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，綜合治理的原則。抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好學(xué)校衛(wèi)生管理工作，抓好學(xué)生常見病、傳染病、流行性疾病的預(yù)防，保證師生的身體健康，配合完成學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)
二、工作目標(biāo)：
1、切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進學(xué)生
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、積極開展傳染病的防治宣傳教育工作，切實抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。
3、大力開展好常見病的防治工作，促使學(xué)生健康的成長。
三、工作重點：
�。�、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識。
組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。
�。�、加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。
加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行校長親自抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標(biāo)。
�。�、加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
響應(yīng)號召，積極開展凈化、美化學(xué)校環(huán)境活動。全面推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。學(xué)校定于每周五為集體打掃衛(wèi)生時間。
�。�、加強健康教育，提高健教質(zhì)量。
(1)充分利用廣播、宣傳欄、校報等宣傳方式教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，要讓學(xué)生了解更多的衛(wèi)生常識，懂得怎樣去預(yù)防疾病，學(xué)會自我保。
(2)各班每月利用班會時間進行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。
5、加強防近工作，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生。
(1)大力開展陽光亮眼操的學(xué)習(xí)，做到人人會。
（2）注意授課衛(wèi)生，嚴(yán)格做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。
6、加強傳染病的防治工作。
學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進行隔離。 平時做好詳細(xì)記錄，了解掌握學(xué)生生病情況，發(fā)現(xiàn)疫情隨時上報，為了預(yù)防各種傳染病流行，在傳染病流行期間堅持做好預(yù)防消毒工作。
7、繼續(xù)做好常見病的防治工作，如齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等的宣傳教育工作。
8、對有疾病的學(xué)生及時通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料返回學(xué)校，學(xué)校將結(jié)果通知體育教師，注意學(xué)生運動負(fù)荷，防止意外事故的發(fā)生。
9、加強晨檢制度，強化對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。
四、落實措施:
1．堅持衛(wèi)生檢查制度,每天檢查與抽查相結(jié)合。繼續(xù)貫徹落實“三個一”措施，即“一日三次巡查（環(huán)境衛(wèi)生），一周一次大檢查，兩周一次評比，使我校衛(wèi)生工作落到實處。
2．各辦公室要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔，每天三小掃，每周一大掃（包括衛(wèi)生包干區(qū)）。
3．抓好學(xué)生的衛(wèi)生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動，保證學(xué)生健康教育知識知曉率、行為形成率達100%以上。積極宣傳衛(wèi)生知識，及時表揚衛(wèi)生工作中的好人好事。提高學(xué)生的衛(wèi)生安全意識。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動主要是通過課堂進行的。因此，課堂教學(xué)中的衛(wèi)生保健（主要是指學(xué)生的用腦和用眼衛(wèi)生）工作在學(xué)校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。因此，校醫(yī)要督促教師注意學(xué)生用腦和用眼衛(wèi)生，不要拖堂，每天堅持兩次做好眼睛保健操，要求穴位準(zhǔn)確，抓好質(zhì)量，加大檢查力度。
4．積極參加上級組織舉辦的食品衛(wèi)生安全及衛(wèi)生防疫人員培訓(xùn)班。提高衛(wèi)生安全防范水平。
5．做好春季傳染病宣傳預(yù)防工作。特別對師生突發(fā)事件做好妥善處理，如有需要及時送醫(yī)院治療。
6．保障學(xué)生在校身體健康，規(guī)范學(xué)生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累，建立健全學(xué)生衛(wèi)生保健資料，隨時填寫學(xué)生體檢卡，確保高質(zhì)量完成體檢工作。
五、具體要求：
環(huán)境衛(wèi)生：
�。ㄒ唬┙淌覂�(nèi)外衛(wèi)生
1、教室及相應(yīng)走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。
2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。
3、門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。
4、課桌椅排放整齊，學(xué)生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內(nèi)學(xué)習(xí)用品擺放有序。
5、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。
6、黑板及時擦干凈，粉筆槽內(nèi)無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統(tǒng)一放在黑板下的北側(cè)。
7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈
8、各班教室內(nèi)及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵，陽臺欄桿及內(nèi)側(cè)表面無鞋印、球印、無積塵。
�。ǘ┌軈^(qū)衛(wèi)生
1、管理區(qū)內(nèi)有甬道和操場的班級應(yīng)全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。
2、管理區(qū)內(nèi)有花壇、草坪的班級，應(yīng)保證花壇內(nèi)無雜物，基本無雜草。
3、管理區(qū)內(nèi)有走廊、樓梯等的班級，標(biāo)準(zhǔn)同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。
4、管理區(qū)內(nèi)有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應(yīng)保證其干凈無灰塵。
�。ㄈ┺k公室以及各專用教室內(nèi)外衛(wèi)生：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦臺、飲水機、標(biāo)語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學(xué)生的作業(yè)本擺放整齊。
5、物品柜上無積塵，無雜物。
6、衛(wèi)生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理
學(xué)生個人衛(wèi)生：
嚴(yán)格要求學(xué)生勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，學(xué)校定期組織檢查；要求學(xué)生養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，要求學(xué)生穿戴整潔，關(guān)注由外而內(nèi)、由內(nèi)而外的氣質(zhì)養(yǎng)成。
著裝：干凈、整潔、樸素、得體。無污漬、油漬、汗?jié)n、無破損和異味（包括紅領(lǐng)巾顏色鮮艷、無破損、破舊及時更新）。
頭發(fā)：發(fā)型適宜，不怪異，無異味，長短適中。
頭部：眼部無眼屎，鼻部無鼻涕，耳部無耳屎，臉部脖子無汗?jié)n污漬。
牙齒：干凈，口腔清新無異味。
手部：指甲長短適宜，指甲縫內(nèi)無污泥，手心手背干凈無污漬。
腳部：鞋襪干凈無異味。
三每：每天洗臉、脖子、耳朵，每天洗腳，每天早晚刷牙，飯后漱口。
六勤：勤換內(nèi)衣，勤剪指甲，勤洗發(fā)，勤洗澡，勤洗手，勤刷鞋。
眼保健操：
1、聽準(zhǔn)音樂，按時作操。
2、坐姿端正，穴位準(zhǔn)確。
小學(xué)年度工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
按照教育改革和學(xué)校發(fā)展總體要求，結(jié)合我校青年教師實際，緊緊圍繞敬業(yè)態(tài)度、操守德行、學(xué)問修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、管理水平等方面，全面提升青年教師的道德水平、學(xué)科素質(zhì)、教學(xué)水平、教育科研能力，建設(shè)一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神的青年教師隊伍。
二、培養(yǎng)對象：
教齡三年以內(nèi)的教師以及調(diào)入本校未滿一年的青年教師。
三、培養(yǎng)目標(biāo)：
"一年合格，二年勝任，三年成熟"。三年內(nèi)，使新教師能勝任學(xué)科教學(xué)工作。三年后，使青年教師具備較高的專業(yè)教學(xué)水平，能開展教科研工作，適應(yīng)學(xué)校教育、教學(xué)發(fā)展的需要，成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干力量。
四、具體措施：
(一)培養(yǎng)形式：
聘請本校優(yōu)秀教師與新教師師徒結(jié)對，并簽訂師徒協(xié)議書，使新教師通過對師傅教學(xué)實踐的觀察、模仿和師傅的具體指導(dǎo)，不斷掌握專業(yè)技能，提高能力和水平。
(二)培養(yǎng)內(nèi)容和途徑：
1、培養(yǎng)內(nèi)容：教師職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校各種規(guī)章制度、學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)、學(xué)�？己朔桨�、課堂教學(xué)評價、學(xué)校校本教研制度等等。
2、培養(yǎng)途徑：師徒共同備課研究，互相聽課、評課、交流教學(xué)經(jīng)驗，撰寫心得及反思，提高教育教學(xué)能力。
(三)培養(yǎng)計劃：
期初指導(dǎo)教師根據(jù)新教師和學(xué)科特點，擬定切實可行的《師徒結(jié)對協(xié)議書》，新教師根據(jù)指導(dǎo)教師擬定的《師徒結(jié)對協(xié)議書》制定有利于自己成長的《師徒結(jié)對協(xié)議書》，學(xué)期結(jié)束，指導(dǎo)教師和新教師都要對自己本學(xué)期的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)情況進行全面、客觀的總結(jié)。
(四)培養(yǎng)過程：
加強教育教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。新教師在師傅的指導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行"5個一"：
1、每一節(jié)課備課教案給師傅審核修改。
2、新教師每周記錄兩次次教學(xué)心得和反思。
3、每一周師傅和新教師至少互聽2節(jié)課，
4、新教師每周撰寫一篇閱讀教育教學(xué)理論專著或?qū)W科教學(xué)雜志的讀書筆記。
5、新教師在師傅指導(dǎo)下每一學(xué)期開一節(jié)教學(xué)匯報課。
加強新班主任實務(wù)培訓(xùn)。新班主任在師傅的指導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行"5個一"：
1、師傅每天告知新班主任當(dāng)天的班級日常管理內(nèi)容和德育要求。
2、師傅每周審核修改新班主任德育三課教案--班會課、午會課、專題教育課。
3、新班主任每學(xué)期末總結(jié)歸納班級管理經(jīng)驗得失，逐步形成自己的管理風(fēng)格。
五、考核管理
1.學(xué)校加強對師徒活動的管理，每月召開一次例會或深入師徒中了解情況。
2.建立新教師培養(yǎng)檔案，認(rèn)真做好活動的各項記錄。
3.每學(xué)期末，結(jié)合《青陽教育辦教師考核量化標(biāo)準(zhǔn)》對新教師進行量化考核。
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