【熱門】幼兒年度工作計劃四篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是小編精心整理的幼兒年度工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。

幼兒年度工作計劃 篇1

　　一、理清思路，定位重點項目的實施

　　1、20xx年申報的XX市基礎(chǔ)教育課程基地進(jìn)入市級答辯議程。本學(xué)期將重點對課程基地建設(shè)項目進(jìn)行再次梳理、整合，爭取在省級答辯中獲得好評。

　　2、另一項是“e-play”（易培）項目的第一期方案投入制作。20xx年12月，勤幼與河海大學(xué)軟件工程部簽署合作協(xié)議，本學(xué)期的重點是項目（動物樂園）的第一期制作。

　　3、其他項目下階段的研究思路：

　　《基于虛擬社區(qū)構(gòu)建游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境開發(fā)幼兒多元智能的研究》進(jìn)入中期評估階段，將完成中期報告和相關(guān)附件。

　　二、明確要求，提升重點工作的質(zhì)量

　　1、園務(wù)管理——關(guān)注民主與發(fā)展的關(guān)系

　　其一，追求自然、和諧的教育狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)每一天的有效工作。遵守幼兒園《章程》的要求，不作秀、不跟風(fēng)、不以犧牲幼兒和教工的正當(dāng)權(quán)益謀取所謂的聲譽(yù)。實實在在為每個孩子的健康發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　其二，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理系統(tǒng)的運作方式，切實提高中層團(tuán)隊的工作能力。重點提升中層干部的現(xiàn)場觀察能力和應(yīng)對能力。采用實地帶教、實踐觀察、實時把控、實際指導(dǎo)的方式，帶出有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓芾韴F(tuán)隊。

　　2、園本研修——關(guān)注專與常的關(guān)系

　　“�！奔磳ｎ}性項目研修

　�。�1）以項目組探究為載體，積累與匯總“e學(xué)習(xí)”的專題研究經(jīng)驗。

　　在上學(xué)期項目組進(jìn)行的有關(guān)“e學(xué)習(xí)”研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期e學(xué)習(xí)重點仍然圍繞“e課堂”和“微視頻”為核心、教師自主申報實踐為試點的方式，對小、中、大年齡段的個e學(xué)習(xí)活動操作材料進(jìn)行深入研究與實踐，完善相關(guān)操作手冊的初稿，如app資源在教學(xué)活動中的運用——數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)、科學(xué)等資源運用指南。

　�。�2）以教科研組探究為載體，積累與匯總“指南培訓(xùn)”的專題研究經(jīng)驗。

　　結(jié)合區(qū)“解讀指南全員培訓(xùn)”活動，采用自我申報與集體推薦、園級筆試（集體教學(xué)活動設(shè)計大賽）、現(xiàn)場聽課（聽集體教學(xué)活動）等方式，激勵教師在課程執(zhí)行力中勇于獨立設(shè)計活動方案，促幼兒獲得全面多元發(fā)展。

　　“�！奔闯Ｒ�(guī)性日常研修

　�。�3）按需按時按點，繼續(xù)創(chuàng)新開展 “多元化園本”研修模式，并匯總其經(jīng)驗。

　　“今天我主持”研修——遵循“周周研”原則，繼續(xù)通過集分組研討與個別互動方式，按時按點收集教師案頭資料，提高其質(zhì)量，在研中去發(fā)現(xiàn)，多思考，善實踐。

　　教科研研修——在業(yè)務(wù)部開展的教科研大組活動引領(lǐng)下，以教科研各小組的分齡研究與指導(dǎo)下，繼續(xù)深入挖掘常規(guī)教育的內(nèi)容以及提高組長、教師設(shè)計與組織集體活動的能力，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　項目推進(jìn)組——借助園外培訓(xùn)資源，繼續(xù)開展e學(xué)習(xí)項目組語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域研討活動，自主申報與參加實踐，繼續(xù)提高自身最擅長的一項教學(xué)能力。

　　師徒帶教組——結(jié)合園教師培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)文件精神，繼續(xù)實施園內(nèi)帶教小組活動，分享資源，共同提高。

　　3、隊伍建設(shè)——關(guān)注高與衡的關(guān)系

　　高——攀登高峰，鼓勵冒尖

　　加強(qiáng)對市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師的管理。每位示范人員每學(xué)期以各種形式進(jìn)行輻射至少1～2次。形式自選（如主持教研專題研討、主講學(xué)習(xí)內(nèi)容、參與園本培訓(xùn)課程編制、實踐匯報等）。

　　衡——促進(jìn)均衡、堅持平衡

　　認(rèn)真思考、制定并落實師訓(xùn)方案，注重針對不同層面教師的需求和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開展研修。除上述園本研修課程的編制外，啟動對教研活動質(zhì)量的監(jiān)測。

　　4、課程建設(shè)——關(guān)注實與優(yōu)的關(guān)系

　　“實”體現(xiàn)在兩方面，一是全面落實，二是富有實效。

　　全面落實指的是規(guī)范“e教育”課程實施的所有。包括課程文本、課堂觀察、質(zhì)量評價、研究。

　　富有實效指的是提高實施的質(zhì)量。堅持抓日常、抓細(xì)節(jié)、抓問題改進(jìn)，提升課程實施質(zhì)量。下半年結(jié)合考核，全面巡察教師實施“e學(xué)習(xí)”活動的情況，與項目組研究結(jié)合，突破實踐操作上的難點和瓶頸，促進(jìn)“e學(xué)習(xí)”活動實施質(zhì)量的全面提高。

　　“優(yōu)”是指提升“e教育”的科學(xué)化水平，以不斷優(yōu)化的教育行為來保障兒童發(fā)展水平的提升。

　　首先是注重把觀察的結(jié)果用于研究，把研究的心得用于操作，把操作的實效用于推廣，把推廣的實效加以鞏固。使觀察服務(wù)于教師工作實際，服務(wù)于課程的優(yōu)化。通過課程安排，讓每個孩子都有時間和機(jī)會到“e活動室”進(jìn)行體驗和操作。以全面發(fā)展的理念，以游戲的形式，以幼兒喜歡的活動內(nèi)容為依據(jù)，加強(qiáng)創(chuàng)意設(shè)計，融學(xué)習(xí)于生活，籍游戲為媒介，提升課程對于兒童的吸引力和參與度，促進(jìn)孩子三維能力的全面發(fā)展。

　　其次是繼續(xù)實施幼兒發(fā)展水平評估。評估的目的一是進(jìn)一步反思課程架構(gòu)的適宜性；以“數(shù)據(jù)”式的實證來評估工作“績效”的方法和策略，以進(jìn)一步凸現(xiàn)保教評估的專業(yè)性和科學(xué)性，幫助大家理解質(zhì)量的具體內(nèi)涵，以自覺的專業(yè)行為和能力優(yōu)化教學(xué)的過程，關(guān)注全面發(fā)展。

　　5、教育科研——關(guān)注增長與突破的關(guān)系

　　第一， 完成國家級重點課題《基于虛擬社區(qū)構(gòu)建游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境開發(fā)幼兒多元智能的研究》的中期評估工作。通過課題研討、問題診斷和專業(yè)咨詢的方式進(jìn)一步追尋其深化研究的切入口和突破點。

　　第二， 梳理現(xiàn)有的課題，進(jìn)一步梳理與“e課程建設(shè)”研究的關(guān)系，進(jìn)一步思考深化研究的落點，進(jìn)一步探索推廣應(yīng)用的切入點。

　　第三， 加強(qiáng)對現(xiàn)有課題的過程性管理。規(guī)范執(zhí)行幼兒園教育科研管理制度。通過制度的落實引領(lǐng)教師的專業(yè)自覺，服務(wù)教師的專業(yè)發(fā)展。

　　第四， 營造嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，研究育人的氛圍。反對偽科研，“寫”科研的虛夸作風(fēng)，倡導(dǎo)以實證研究，難點破解為重點的科研。在科研中培育人文精神和教育境界。

　　6、保健后勤——關(guān)注保障與服務(wù)的關(guān)系

　　研究保育指標(biāo)的科學(xué)性和實效性。后勤要認(rèn)真學(xué)習(xí)“指南”，加強(qiáng)專業(yè)互動，修訂完善好保育各項指標(biāo)。

　　加強(qiáng)經(jīng)費、設(shè)備、設(shè)施、收費、午餐費調(diào)整、財產(chǎn)、信息資源、專用活動室設(shè)備等管理，做到惠益全體幼兒、提高使用能效。

　　7、早教服務(wù)——關(guān)注開放與質(zhì)量的關(guān)系

　　高質(zhì)量完成勤幼社區(qū)早教任務(wù)。進(jìn)一步擴(kuò)大“開放式”早教的影響力和受益面。

　　三、內(nèi)化方向，精確每月工作的開展

　　二月份：

　　1、制訂新學(xué)期各類工作計劃。

　　2、召開新學(xué)期各班家長會。

　　3、召開新學(xué)期家委會會議。

　　4、新學(xué)期收費工作。

　　5、課題組活動—e課堂結(jié)對活動

　　6、市課程基地答辯會（市級）

　　三月份：

　　1、課題組活動—e課堂磨課活動（一）

　　2、教師職稱評定工作。

　　3、勤幼師德建設(shè)啟動月活動

　　4、主題游戲評比活動（區(qū)級）

　　5、微視頻展示活動（市級）

　　6、星空組活動——動物樂園平臺制作

　　7、召開教工大會。

　　8、做好春季傳染病的預(yù)防。

　　9、對大班幼兒進(jìn)行視力測查。

　　10、宣傳預(yù)防齲齒，配合做好氟保護(hù)和齲齒填充工作。

　　四月份：

　　1、教師職稱評定工作—材料區(qū)級審核。

　　2、課題組活動—e課堂磨課活動（二）

　　3、省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場評估（區(qū)級）

　　4、美文賞讀活動

　　5、星空組活動——動物樂園平臺制作

　　6、對中班幼兒進(jìn)行視力測查。

　　五月份：

　　1、校園長聚集課堂活動（區(qū)級）

　　2、XX區(qū)第二屆“歡樂游戲節(jié)”——“爸爸去哪兒”主題親子游戲活動。（區(qū)級）

　　3、教師職稱評定工作—材料市級送審。

　　4、課題組活動—e課堂磨課活動（三）

　　5、教師羽毛球比賽（區(qū)級）

　　6、星空組活動——動物樂園平臺制作

　　7、小班幼兒視力檢查。

　　8、幼兒血色素檢查。

　　六月份：

　　1、六一慶�；顒印�

　　2、大班畢業(yè)典禮。

　　3、1-3年期青年教師匯報課活動。

　　4、新教師初聘、轉(zhuǎn)正定級工作。（區(qū)級）

　　5、課題組活動—e課堂展示課活動

　　6、星空組活動——動物樂園平臺初步驗收工作

　　7、幼兒體檢。

　　8、教工體檢工作。

　　七月份：

　　1、學(xué)期結(jié)束工作。

　　2、教師暑期培訓(xùn)工作。

　　3、星空組活動——動物樂園平臺完善工作

　　九月份：

　　1、教育教學(xué)

　　新學(xué)期家長會

　　家委會會議

　　早教報名工作

　　教科研工作計劃

　　師德建設(shè)月活動

　　班級常規(guī)聽課

　　星空組系列活動

　　參加區(qū)“省優(yōu)秀教育活動評比”

　　參加XX市第四屆學(xué)校主動發(fā)展優(yōu)秀項目評比

　　2、保健、安全

　　做好“愛牙日” 宣傳與對家長的講座工作。

　　把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園；做好接種、漏接種登記，做好體弱兒的管理，尤其是有癲癇、驚厥、先天性心臟病等病史的聲明簽署工作。

　　3、工團(tuán)組織

　　慶祝教師節(jié)活動

　　召開九屆三次教代會

　　“書香為伴讀書年”系列活動

　　師德建設(shè)月系列活動

　　送溫暖活動——退休教職工體檢

　　調(diào)整完善下半年度工會工作計劃

　　十月份：

　　1、教育教學(xué)

　　早教開班活動

　　數(shù)字化校園磨課活動——課題組

　　班級常規(guī)聽課

　　星空組系列活動

　　省重點課題結(jié)題工作《信息化背景下幼兒教師專業(yè)發(fā)展的園本研究》

　　2、保健安全

　　做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

　　向教職工進(jìn)行講座——關(guān)注體弱兒。

　　配合區(qū)婦保所對幼兒進(jìn)行視力和齲齒篩查，迎接區(qū)級婦保所督檢。

　　3、工團(tuán)組織

　　教職工獻(xiàn)愛心，開展“重陽節(jié)”敬老活動

　　“書香為伴讀書年”系列活動

　　師德建設(shè)月系列活動——“幸福教師”座談會

　　工會報刊征訂。

　　教師專業(yè)發(fā)展系列活動

　　市園丁歌手大賽

　　十一月份

　　1、教育教學(xué)

　　班級活動測評（三）——幼兒測評

　　數(shù)字化校園磨課活動——課題組

　　班級常規(guī)聽課

　　年級匯報活動——第一組示范活動

　　星空組系列活動

　　參加XX市信息技術(shù)活化、優(yōu)化活動

　　2、保健安全

　　全園幼兒測視力檢查

　　開展幼兒心理健康、安全教育，提高幼兒心理素質(zhì)、安全意識

　　迎接省綠色幼兒園檢查

　　3、工團(tuán)組織

　　師風(fēng)師德演講活動

　　“書香為伴讀書年”活動

　　教師專業(yè)發(fā)展系列活動

　　區(qū)教工運動會

　　十二月份

　　1、教育教學(xué)

　　班級活動測評（四）——活動項目測評

　　數(shù)字化校園磨課活動——課題組

　　班級常規(guī)聽課

　　班級匯報活動抽查工作

　　課題結(jié)題活動現(xiàn)場暨數(shù)字化平臺啟動會《基于虛擬社區(qū)構(gòu)建游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境開發(fā)幼兒多元智能的研究》

　　2、保健安全

　　對視力異常的幼兒告知家長，到市婦幼保健院眼科矯治中心進(jìn)行矯治，做好臺帳登記。

　　做好防寒保暖工作，尤其做好幼兒的擦嘴巾保溫和午睡被褥添蓋工作。

　　3、工團(tuán)組織

　　慶祝20xx年元旦活動

　　做好春節(jié)慰問工作

　　一月份

　　1、數(shù)字化校園活動——數(shù)字課堂觀摩活動

　　2、家園活動——新年匯報活動

　　3、做好放假前的安全教育

　　4、學(xué)期結(jié)束工作

　　5、參加區(qū)《指南》、《標(biāo)準(zhǔn)》活動優(yōu)秀園評比

幼兒年度工作計劃 篇2

　　一、基礎(chǔ)作保障，建平安校園

　　安全綜合治理是保證一切工作的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮全體黨員、教代會成員、工會、團(tuán)員的先鋒模范作用，明確各自的工作職責(zé)和工作內(nèi)涵，率領(lǐng)全體教職工將安全綜合治理工作做實，幼兒園消防工消防作計劃。

　　1、從思想認(rèn)識上得到高度重視，通過相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，人人心中安全警鐘長鳴，并提高對安全突發(fā)事件、安全隱患排查的能力。

　　2、其次就是根據(jù)幼兒園實際情況，有計劃地進(jìn)行相關(guān)的教育和實踐：每個學(xué)期第一個月為安全教育月，每個月第一周為安全教育周，以充分體現(xiàn)安全內(nèi)容的墻飾、安全游戲、安全教育活動和主題教育活動相結(jié)合的方法對教職工和幼兒進(jìn)行安全教育，熟知安全防范常識，培養(yǎng)和提高安全防護(hù)能力。加大檢查力度，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，假期進(jìn)行集中維修整理。

　　3、每年10月份進(jìn)行消防逃生演練，懂得消防基本常識、預(yù)防常識以及逃生基本技能，確保廣大師生的安全和健康。

　　4、充分發(fā)揮計生協(xié)會作用，對育齡婦女進(jìn)行相關(guān)的保健常識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好保健體檢工作，做好計劃生育宣傳工作，確保無違反計劃生育政策現(xiàn)象。

　　5、充分發(fā)揮保健醫(yī)師的作用，對全園教職工和幼兒、家長進(jìn)行保健知識宣傳和培訓(xùn)，真正為師生健康著想，家園共同為幼兒的健康成長而努力。

　　6、充分發(fā)揮教代會作用，進(jìn)一步深化提高民主管理能力，建設(shè)和睦相處愉快工作的和諧氛圍，建設(shè)平安、和諧、快樂的校園。

　　7、充分發(fā)揮黨團(tuán)作用，積極做好統(tǒng)-戰(zhàn)工作; 充分發(fā)揮伙委會作用，根據(jù)幼兒平衡膳食科學(xué)依據(jù)精心調(diào)整幼兒園伙食，為孩子們提供營養(yǎng)豐富、色香味美、科學(xué)合理的膳食，為孩子們的健康成長奠定堅實的物質(zhì)保證。

　　二、內(nèi)涵作保障，建文化校園

　　可持續(xù)發(fā)展需要一個富有責(zé)任感、使命感的集體來支撐，需要這個集體帶著責(zé)任、帶著智慧、帶著熱情為自己的使命付出自己的辛勤汗水，完成使命需要不斷積淀內(nèi)涵，增強(qiáng)技能，提高素質(zhì)。根據(jù)“木桶原理”，水的高度是由最低木板而決定，為此，我園在本年度將重點放在加強(qiáng)內(nèi)修煉上，使每一位教職工都得到成長，從而為下一個進(jìn)步蘊(yùn)藏能量。

　　1、成立科教導(dǎo)研組。以園長為組長成立城區(qū)幼兒園教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，副園長為副組長。分管教學(xué)副園長帶領(lǐng)教師隊伍做好由中央教科所批準(zhǔn)立項的《幼兒園本禮儀課程的開發(fā)與研究》以及由中國學(xué)前教育研究會批準(zhǔn)立項的《加強(qiáng)幼兒教師在集體教學(xué)活動中的反思》兩個課題的結(jié)題工作;分管后勤工作的副園長帶領(lǐng)后勤隊伍做好《幼兒膳食平衡》課題的申請研究和《3-6歲幼兒心理健康的調(diào)查》的結(jié)題工作，幼兒園工作計劃《幼兒園消防工作計劃》。

　　2、強(qiáng)化技能技巧，將385工程落到實處。各組根據(jù)總計劃結(jié)合工作實際，制定確實可行的實施方案。

　　教師組：彈唱兒童歌曲、簡筆畫、故事、舞蹈。(教學(xué)組自己安排內(nèi)容、方法)

　　生活教師組：幼兒保育基本常識理論、幼兒護(hù)理。

　　炊事組：食品安全法書面考試、具體實踐操作。

　　保健組：幼兒保健常識理論考試。

　　3、開展讀書活動，建書香樂園。根據(jù)工作崗位需求進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)，要求有讀出筆記和反思。所有教職工讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書，重新認(rèn)識和定位當(dāng)前教育工作者的發(fā)展思路。聯(lián)系實際對“我眼中的幼兒自發(fā)生成活動”“教育資源的整合和利用”“教育活動與主題活動的關(guān)系”“主題活動中，教師的多種觀察方式”“健康孩子飲食與生活”等進(jìn)行重新認(rèn)識梳理。

　　4、為青年教師提供鍛煉平臺，注重在日常工作中放手充分發(fā)揮青年教師的作用，讓青年教師加強(qiáng)班級日常工作的管理，促進(jìn)實踐與理論的緊密結(jié)合;老教師和青年教師互相聽課、評課、說課，在“牽手行”活動中不斷成長成熟。做好保教能手賽工作。

　　5、弘揚師德師風(fēng)演講比賽。09年全園教職工弘揚師德師風(fēng)演講比賽活動不僅使自己認(rèn)識了自己的工作和學(xué)習(xí)，而且凝聚了不斷進(jìn)取的精神。為更好地傳承良好師德師風(fēng)，今年將進(jìn)行弘揚師德師風(fēng)演講比賽之二----《我身邊的人》。主要目的是發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)身邊人的閃光點，使這些閃光點聚集起來照亮我們的心田。

　　三、教學(xué)作保障，建發(fā)展校園

　　發(fā)展才是硬道理，可持續(xù)發(fā)展才是保持品牌幼兒園的根本，才能為幼兒的終身發(fā)展奠定基矗

　　1、節(jié)日與禮儀品格相結(jié)合，進(jìn)行情感教育。根據(jù)每個月的實際情況有計劃地選擇部分節(jié)日結(jié)合禮儀品格內(nèi)容對幼兒進(jìn)行相關(guān)教育。從情感教育入手，不僅讓幼兒知道這些節(jié)日，更主要的是通過主題活動，讓孩子們了解如何做才是講文明、懂禮貌的，使幼兒的發(fā)展是全方位的綜合素質(zhì)的.發(fā)展。

　　2、教材與素質(zhì)教育相結(jié)合，進(jìn)行全面培養(yǎng)。充分運用山西省編教材與主題活動相結(jié)合，關(guān)注孩子們的興趣點和發(fā)展需要，注重教學(xué)內(nèi)容與區(qū)域活動相結(jié)合，做到寓教于樂，在共同學(xué)習(xí)中促進(jìn)師生的共同成長。

　　3、游戲與戶外活動相結(jié)合，進(jìn)行體質(zhì)鍛煉。根據(jù)幼兒體質(zhì)結(jié)合我園實際情況，劃分活動時間段分批進(jìn)行戶外體育活動和戶外游戲活動，保證活動的時間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。

　　4、聽課與教研活動相結(jié)合，進(jìn)行能力提高。教師以年齡組定時和不定時地進(jìn)行互相聽課，在聽課的過程中不斷激發(fā)思維的碰撞，不斷反思教學(xué)活動，在反思中實現(xiàn)駕馭教育教學(xué)活動的能力和水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園教育工作整體水平和質(zhì)量的提高。

　　5、園所與社區(qū)人才相結(jié)合，進(jìn)行資源共享。家長、社區(qū)中聚集了各類人才，我們的教學(xué)需要各類專業(yè)人才的支持和幫助，我園將與社區(qū)緊密聯(lián)系，樹立大教育觀，實現(xiàn)教育資源共享，更為孩子們的發(fā)展提供有力的保障。

　　在新的一年里，我們將以科學(xué)發(fā)展觀的精神來發(fā)展幼兒園，保教人員要做到：精心創(chuàng)設(shè)環(huán)境，重點研讀幼兒;學(xué)習(xí)思辨調(diào)整，注重實踐研究;家園共育創(chuàng)新，團(tuán)隊合作共進(jìn)。讓孩子更像孩子，讓童年更像童年。后勤人員要做到：精心做好服務(wù)，重點研讀發(fā)展;注重研讀幼兒，身心健康發(fā)展;學(xué)習(xí)實踐調(diào)整，全園共育共榮。讓孩子更加健康，讓童年更加快樂。

　　為了認(rèn)真貫徹上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學(xué)校教育工作的正常進(jìn)行，現(xiàn)結(jié)合本園實際情況，制定安全工作計劃：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位，建立由周佩霞為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

　　組長：周XX

　　副組長：袁XX

　　組員：周XX、何XX、鐘XX

　　二、強(qiáng)化安全意識

　　1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強(qiáng)對工作的責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。

　　2.在每周的園務(wù)會議上，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對幼兒的安全保護(hù)工作。

　　三、重環(huán)境安全，避免事故發(fā)生

　　1.經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次安全檢查更換，確保有效使用。

　　2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理。

　　四、認(rèn)真落實安全制度和安全措施

　　1.組織員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施兩次。

　　2.園長對制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查分析查找原因，采取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。

　　五、注意幼兒的飲食安全

　　1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。

　　2.粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止?fàn)C傷。

　　3.藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。

　　六、組織戶外活動時，確保幼兒安全

　　1.師在組織幼兒戶外活動時，首先要進(jìn)行安全教育。

　　2.教師在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù)。

　　3.幼兒進(jìn)行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。

幼兒年度工作計劃 篇3

　　具體內(nèi)容與要求：

　　入園：

　　1、會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。

　　2、入園時，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園，老師并且做好及時檢查的工作。

　　3、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做好督促工作。

　　午餐：

　　1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。教師督促。

　　2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒。教師做好督促工作。

　　3、幼兒一手扶盤，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

　　4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。教師做到督促工作。

　　午睡：

　　1、保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。

　　2、教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿。

　　3、睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危險物品，幼兒做到不咬被褥。

　　4、幼兒上下床時，教師應(yīng)督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿脫了衣服要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

　　離園：

　　1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。

　　2、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。

　　3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

幼兒年度工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)市、區(qū)20xx年計劃要點，結(jié)合實驗幼兒園實際，以全面貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心，依法辦園，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色;努力創(chuàng)高質(zhì)量幼稚+規(guī)范+特色的品牌幼兒園

　　二、工作目標(biāo)

　　(一)強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園

　　(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

　　(三)全面落實《指南》，促進(jìn)孩子發(fā)展

　　(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

　　(五)開展結(jié)對幫扶，促進(jìn)園際交流

　　(六)加大宣傳力度 提升服務(wù)形象

　　三、具體措施

　　(一)強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園

　　1. 嚴(yán)格制度落實。制定20xx年幼兒園安全工作計劃。嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實測評體系細(xì)則》，完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項管理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書。有計劃，有總結(jié)，有反饋。

　　2嚴(yán)格責(zé)任落實。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報送制度。

　　3嚴(yán)格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學(xué)期安全演練至少2次。

　　4.嚴(yán)格經(jīng)費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。

　　(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

　　1.幼兒招生：、數(shù)量、條件、時間、招錄程序、收費標(biāo)準(zhǔn)、招生簡章公示一周

　　2幼兒收退費：不得另立項目收費，不得跨學(xué)期收費

　　3幼兒膳食費：每學(xué)期膳食收支盈虧不超過2%

　　4.幼兒寒暑假

　　5幼兒服裝：嚴(yán)禁以節(jié)日活動為名向幾張手誤費用

　　6教師職業(yè)道德：嚴(yán)禁體罰和變相體罰

　　7.用人：嚴(yán)格按照《勞動法》簽訂用工合同

　　(三)全面落實指南，促進(jìn)孩子發(fā)展工作計劃

　　1、全面學(xué)習(xí)落實《指南》，遵循幼兒年齡特點，開齊、開全、開足五大領(lǐng)域課程，把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入，

　　2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。

　　3開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

　　(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

　　1做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作

　　2做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3做好幼兒園園本培訓(xùn)。即4次講座，2次教學(xué)觀摩，2次學(xué)習(xí)交流

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