精選年度工作計劃四篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的年度工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

年度工作計劃 篇1

　　1．抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作，做好教學(xué)常規(guī)落實。

　　圍繞提高課堂教堂效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細的計劃，并督促各年級組的備課組做好教學(xué)“五認真”（即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真總結(jié)）的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查驗收，這種抽查驗收可以通過各年級組的備課組進行，要通過一個學(xué)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進一步得到提升。本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的`落實情況進行不少于三次定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。

　　2、強化年級組的備課組管理，在實效上多下功夫。

　　本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)強化年級組備課管理，各備課組還將要繼續(xù)做到“四定”，即定時間、定地點、定內(nèi)容，定計劃進行集體備課，，并及時把計劃交教務(wù)處，教務(wù)處將隨機抽查備課組的主講人或備課組老師對教材的把握情況，要求各備課組對教材教法及考試說明進行詳細研究，科學(xué)合理地設(shè)計本學(xué)科的練習(xí)題和檢測題，努力使備課組活動做到求真務(wù)實。各年級組的備課組還要將青年教師的培養(yǎng)作為主要內(nèi)容來抓，要制定詳細工作計劃上報給教務(wù)處，對青年教師特別要注重過程管理，加強對他們的聽課和評課督查。還要將課題研究納入到備課組活動之中，要安排教師負責(zé)牽頭，要將任務(wù)分解到人。

　　3、加強校本培訓(xùn)工作，增強課改實效。堅持“以科研帶動課改，以課改提升科研”的教研工作思路，把教育科研的重心轉(zhuǎn)移到課程改革實驗中來，在課改實踐中發(fā)現(xiàn)問題，以問題形成研究課題，深化校本教學(xué)研究，著力解決新課程實施中的問題和困惑。要牢固樹立科研興校的意識，建立健全校本培訓(xùn)制度，堅持完善全員參與的校本培訓(xùn)活動制度。教務(wù)處要緊密結(jié)合我校教學(xué)實際，充分領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、規(guī)劃和組織實施好學(xué)校的教科研工作。要做好課題申報、研究和結(jié)題工作。

　　4、提倡互幫互學(xué)，開展“傳、幫、帶”活動。對教齡不足三年的教師要與同學(xué)科同年級的經(jīng)驗豐富教師或教學(xué)骨干進行幫學(xué)結(jié)對，指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師簽訂師徒合同，出臺相應(yīng)的職責(zé)。要求新同志先聽課后上課，被指導(dǎo)教師的教案要經(jīng)指導(dǎo)教師過目指導(dǎo)，這樣使新老同志得到互促，實行同獎同罰，同時組內(nèi)教師開展教學(xué)比武，促使新同志盡快成長。

　　5、組織各學(xué)科興趣小組，積極參加各類知識競賽。在教務(wù)處統(tǒng)籌、備課組組織下，要求各位教師注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，并進行選拔性競賽，組成興趣小組，這樣使優(yōu)秀學(xué)生盡快脫穎而出，又有助于激發(fā)學(xué)生的競爭意識和上進心，為做好這項工作，本學(xué)期的舉措要認真選聘輔導(dǎo)員，還可以嘗試打破年級界線，集中本學(xué)科教師，優(yōu)中選優(yōu)；各輔導(dǎo)組要制定出具體計劃，排出具體安排表，定期進行輔導(dǎo)，努力在各類知識競賽中，提高獲獎層次，提高我校的知名度。這也是我校培優(yōu)、補差工作的重要內(nèi)容。

　　6、盡早籌劃07年初中招生工作。教務(wù)處要在總結(jié)05年、06年招生經(jīng)驗教訓(xùn)基礎(chǔ)上早日謀劃今年的招生工作，制定出操作性強的計劃，要宣傳到位，責(zé)任到人，避免出現(xiàn)無序和混亂現(xiàn)象發(fā)生。

　　7、在教學(xué)管理上，教務(wù)處及各年級組要不斷完善和落實好各項管理措施，真正體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想，集中抓好過程管理和課堂教學(xué)。各級領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線增加隨堂聽課次數(shù)，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣先進有效的教學(xué)理念和經(jīng)驗，幫助教師分析存在的問題，指導(dǎo)備課組研究制定改進提高的措施和辦法。加強教學(xué)反饋，扶助教學(xué)中的弱勢科目和群體，促進教學(xué)質(zhì)量的整體提高和全面發(fā)展。

　　高三年級是我校最后一屆高三，但仍不能松懈，要有站好最后一班崗、劃一個圓滿句號的意識，要在進一步提高教師專業(yè)水平的基礎(chǔ)上，加強學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，既要讓學(xué)生會學(xué)、學(xué)會，更要培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會考試；要解決好穩(wěn)定與提高、學(xué)風(fēng)建設(shè)與提高質(zhì)量、鞏固基礎(chǔ)與培養(yǎng)拔尖人才的關(guān)系，做到因材施教，夯實基礎(chǔ)，力爭在今年的高考中取得優(yōu)異成績。

年度工作計劃 篇2

　　在新的一年來，在站領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，在護理質(zhì)量，院感質(zhì)量控制等方面有所提高，為更好地完成本年度的工作，護理室現(xiàn)制定以下計劃：

　　一、認真落實各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作規(guī)程，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　二、參考往年的工作總量做好棉球、紗布、手術(shù)縫線等敷料的'準(zhǔn)備工作。

　　三、消毒室建立回收、發(fā)出物品登記制度，做好各種器械檢查、保管的登記工作。

　　四、對手術(shù)室醫(yī)療設(shè)備的性能及安全性進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保護設(shè)備的完好及各種搶救設(shè)備、藥品等的齊全，確保臨床正常運轉(zhuǎn)。

　　五、在日常工作中認真學(xué)習(xí)并貫徹落實《醫(yī)院感染管理規(guī)范》，認真執(zhí)行各項無菌操作的規(guī)定，防止站內(nèi)感染，確保無菌切口感染率≤0。5%。

　　六、擬申請增購紫外線消毒機、高壓鍋，以保證消毒效果。

　　七、加強文化素質(zhì)、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，以便更好地服務(wù)計生對象。

　　護理室

　　年月日

年度工作計劃 篇3

　　為了確保公司的高速發(fā)展，為公司提供強有力的人力資源及后勤保障，人事行政部20xx年度工作目標(biāo)是：認真學(xué)習(xí)，落實公司的經(jīng)營的'長遠規(guī)劃，以求真務(wù)實的態(tài)度，落實公司對人事行政部的人力資助人源及工后勤力工作的布置，統(tǒng)一思想，加強服務(wù)意識，做好本部門承擔(dān)的工作。

　　第一部分：人力資源工作計劃

　　20xx年將是公司高速發(fā)展的一年，發(fā)展中最首要的保障就是人力資源保障，人力是根本。所以20xx年，人事行政部將根據(jù)公司經(jīng)營策略的需要，在人力資源工作中將圍繞以下幾方面開展工作：

　　一、人事招聘、人力資源開發(fā)以及組織結(jié)構(gòu)完善。

　　1、20xx年將根據(jù)公司職位設(shè)置及人員配置計劃，確定招聘需求及人力資源開發(fā)計劃。

　　2、招聘方式及渠道。

　�、�、主管以上管理人員，人事行政部將會同集團人力資源中心一起溝通、協(xié)作招聘，主要渠道以內(nèi)部提升、網(wǎng)站招聘、獵頭公司為主。

　�、�、一般員工，由人事行政部自主招聘，主要渠道以公司內(nèi)部提升、同周邊人才市場、職介所合作、招聘網(wǎng)站發(fā)布、及張貼小廣告的方式進行招聘。

　　3、招聘政策。

　�、�、內(nèi)部提升優(yōu)先，公司職位空缺，優(yōu)先從基層員工中挑選有能力勝任該職位的員工進行競聘，選拔提升。

　�、�、德才兼?zhèn)湔邇?yōu)先，在人員的選擇中，注重員工的個人品德、工作能力、團隊協(xié)作精神，讓品德優(yōu)秀、有才干、集體觀念強的人才進入公司。

　�、�、對公司忠誠度高的人才優(yōu)先，為了保持員工的穩(wěn)定性，減少不確定因素的流失，在人員選拔過程式中，對公司忠誠度高的員工優(yōu)先選拔及重用。

　　4、招聘費用預(yù)算。

　�、�、網(wǎng)絡(luò)招聘費用：(無)，網(wǎng)絡(luò)招聘利用集團招聘網(wǎng)站及資源，由集團承擔(dān)費用。

　�、啤⑷瞬攀袌稣衅纲M用：按全年到人才市場招聘6次左右計算，預(yù)計費用為：2280.00元左右。

年度工作計劃 篇4

　　近年來高考的命題一直在進行改革，而語文命題改革面臨的主要任務(wù)是，如何進一步準(zhǔn)確測試考生的語文能力，如何進一步體現(xiàn)對中學(xué)教學(xué)的積極導(dǎo)向作用�？傮w思想仍然是全面考查考生的語文能力，有利于高校選拔優(yōu)秀的學(xué)生，有利于提高學(xué)生的素質(zhì)，從而使高考和教學(xué)在發(fā)展方向上一致起來。

　　高考語文主要測試五個方面的能力：識記、理解、分析綜合、表達應(yīng)用和鑒賞評價。高考語文考試內(nèi)容為語言知識和語言表達、文學(xué)常識和名句名篇、古代詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作五個方面。

　　（一）二輪復(fù)習(xí)計劃。

　　1、指導(dǎo)思想：

　　緊扣“考綱”，研究考題，把握方向，講練結(jié)合，培養(yǎng)能力。

　　2、操作方法：

　　采用切大塊分小塊復(fù)習(xí)的方法。

　�。�1）語言知識及運用：

　　對這部分知識的講授要本著簡明、實用、高效的原則，要結(jié)合實例講解。耍根據(jù)“考綱”內(nèi)容要求，將每點內(nèi)容分解為若干測試點，將每個測試點配上5個左右的題目，強化訓(xùn)練，直到過關(guān)為止。語文基礎(chǔ)既是技藝之學(xué)，也是積累之學(xué)，是檢測學(xué)生真正語文水平的根本，所以這一知識板塊的復(fù)習(xí)，必須重在挖掘以往知識庫存并伴隨著持續(xù)的大量的課外積累即“功夫在課外”的工作，才能收到理想的效果。

　　（2）閱讀理解：

　　包括現(xiàn)代文閱讀理解、古詩文閱讀理解。復(fù)習(xí)本部分內(nèi)容，重點是選好例題與習(xí)題，最好是以近幾年的高考試題為例題與練習(xí)題，緊扣“考綱”考點要求，講練悟結(jié)合。講，要講出思路，講出方法，講出規(guī)律。練，耍練出能力，練出信心，練出水平。悟，即讓學(xué)生在自己練、教師講的基礎(chǔ)上，結(jié)合考點內(nèi)容要求及例題，及時消化總結(jié)，真正轉(zhuǎn)化為自已的能力。

　　3、復(fù)習(xí)要求：

　　語言知識及運用部分要特別加強應(yīng)用能力、理解能力等訓(xùn)練。閱讀理解部分要想方設(shè)法調(diào)動起學(xué)生的自信心，克服為難發(fā)愁思想。寫作部分要加強規(guī)范化訓(xùn)練，重視語言訓(xùn)練，追求個性。

　　（三）三輪復(fù)習(xí)計劃。

　　1、指導(dǎo)思想：模擬訓(xùn)練，回扣課本，穩(wěn)定情緒，增強信心。

　　2、操作方法：教師從大量的手頭材料中，按照高考題的形式，精編3套左右的試題，進行模擬訓(xùn)練。并以提高學(xué)生的應(yīng)試信心為目的，加強講評�；乜壅n本階段要明確告訴學(xué)生該復(fù)習(xí)、回扣什么，而不能籠統(tǒng)地、盲目地回扣。

　　3、復(fù)習(xí)要求：要控制復(fù)習(xí)節(jié)奏，讓學(xué)生有充足的時間“反芻”。

　　（四）寫作。

　　可以作為一個專題，有計劃地貫串于整個高三復(fù)習(xí)中。⑴加強文體訓(xùn)練。⑵突破重點、難點。⑶重視技巧訓(xùn)練。⑷讀寫結(jié)合，學(xué)以致用。

　　（五）主要措施。

　　今年語文復(fù)習(xí)應(yīng)考可注意這么幾點：

　�。�1）全面復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)能力。

　　高考以能力立意作為命題的原則，對我們的總復(fù)習(xí)提出了更高的要求，要求更科學(xué)、更有序地訓(xùn)練學(xué)生的識記、理解、分析綜合、應(yīng)用和鑒賞能力。而不能擺花架子或?qū)で笠货矶�就的捷徑�?/p>

　　（2）加強閱讀能力的培養(yǎng)。

　　這既是重點也是難點，要練之有“法”，除了有訓(xùn)練量的保證外，更重要的是加強題型研究，給學(xué)生提供規(guī)律性的解題鑰匙。

　　（3）重視“語用”訓(xùn)練。

　　語言情景題（改病句，語言簡明、連貫、得體，句式的變換、仿寫、選擇，語句擴展，語段壓縮等等）要有專題突破的措施，總結(jié)規(guī)律，強化技巧，落實操作性訓(xùn)練的“序”和“量”。

　　（4）作文訓(xùn)練要到位。

　　在突出重點的前提下多種形式和內(nèi)容要顧及到。注意以下幾點：

　�、僮⒁庥�(xùn)練審題能力。即使是如近年的開放式作文，審題不當(dāng)也很難寫出內(nèi)容深透的好文章。

　　②關(guān)注生活，關(guān)注優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，關(guān)心社會，豐富學(xué)生的思想，提高其認識能力。

　�、壑匾曀季S的廣闊性、靈活性和創(chuàng)造性，在寫好規(guī)矩文的基礎(chǔ)上，鼓勵創(chuàng)新，加強創(chuàng)新思維訓(xùn)練。

　�、芗訌娝枷胄摒B(yǎng)，進行思想感情訓(xùn)練。

　�、葑⒅乇磉_，強化情文并茂的針對性訓(xùn)練。

　　（六）如何提高復(fù)習(xí)效率。

　　1、強調(diào)精講，變搶時間為比效率。

　　2、強調(diào)精選，變多練習(xí)為巧練。

　　3、強調(diào)學(xué)法，變學(xué)會為會學(xué)。

　　4、學(xué)習(xí)高考試卷、試題。

　　首先，要系統(tǒng)地、動態(tài)地學(xué)習(xí)試卷、試題，即將近年來的試卷、試題看作一個整體，有比較、有分析地加以研究。

　　再次，研究試卷、試題，旨在為我所用。在使用試卷中，我們提倡多種方式：

　　拆開法：即隨著教學(xué)或復(fù)習(xí)的進程，將試題化整為零，每一階段"只取一瓢"。事實證明，此方法效果明顯，它結(jié)合學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并且是"高考考過"，格外引起重視。

　　微變法：即根據(jù)試題的材料，將原來的試題加以變化，如將新聞記者的素材進行分段，了解結(jié)構(gòu)。抓住重點語句，歸納中心。對語言、表達方面的分析……還可將選擇題變?yōu)楹喆痤}，如文學(xué)鑒賞改為從某一角度加以評析。語病診斷的選擇題變?yōu)樾薷牟【漕}……

　　（七）有效地使用課本。

　　1、抓準(zhǔn)訓(xùn)練點，淡化"基本篇"。抓住每課、每單元的訓(xùn)練點，集中訓(xùn)練某一方面，其余大膽舍棄。

　　2、力主自學(xué)。高考試題的作答，從一定意義上說就是對自學(xué)水平的'檢查——閱讀一篇材料時，再沒有老師講解，靠的是自學(xué)、自求、自得，然后交出答卷，以供評定。

　　（八）有效地使用練習(xí)。

　　1、語言知識與能力宜分散。語言知識與語言運用能力，是語文學(xué)科訓(xùn)練的重點，也是考試的重點。

　　以往的訓(xùn)練有兩個偏差：一是過于追求系統(tǒng)化，摳名詞術(shù)語。二是集中一段時間反復(fù)訓(xùn)練。此類的訓(xùn)練宜長流水、不斷線，既可防止枯燥乏味，又有利于在反復(fù)的訓(xùn)練中加強語言的感悟能力，有利于遷移。

　　2、重視分類訓(xùn)練，少搞綜合訓(xùn)練。

　　3、練習(xí)應(yīng)注意分析以下幾個方面：

　�。�1）試題的測試目標(biāo)，即本題考的是什么，必須與《考試說明》緊相掛鉤。

　�。�2）立意與命題的角度，即通過什么，或從什么角度來考查的。例如，通過給文章選擇題目，考查對說明對象特征的準(zhǔn)確認識及作者的感情傾向。通過關(guān)聯(lián)詞的選擇，理解句間的關(guān)系。通過語句的轉(zhuǎn)換，考查對文意的理解。

　�。�3）干擾項是如何干擾的。干擾項的作用是"誘答"，特點是似是而非，"似是"的情況又不盡相同。有的涵蓋過大，有的函蓋不全，有的局部偷換，有的單獨看來是正確的判斷，但文中未及，有的是文中談此，而題中言彼，即"論題偷換"或違背"同一律"。

　�。�4）解題的思路和依據(jù)。通過思路和依據(jù)的分析，有利于鞏固知識、提高能力。

　�。�5）作適當(dāng)?shù)耐卣�。一次、幾次或一段時間的練習(xí)后，應(yīng)再補充些同類性質(zhì)、命題方式有變化的練習(xí)，不僅了解其"宗"、更了解其"變"，于"萬變不離其宗"的訓(xùn)練中，把握試題的正確解答規(guī)律。

　　以上談到了關(guān)于訓(xùn)練的建議：語言訓(xùn)練分散，綜合練習(xí)不妨"肢解"為分類練習(xí)。此外，能力涉及較多的也不妨分步、分解地加以訓(xùn)練。如將閱讀分為：概括、篩選、歸納、理解……提供的閱讀材料也不一定是整篇文章，也可以是片斷。再如，病句也宜先分類辨識、修改，再綜合訓(xùn)練。

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