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德育年度工作計(jì)劃

時間:2023-01-10 00:44:43 年度工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】德育年度工作計(jì)劃3篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,立即行動起來寫一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的德育年度工作計(jì)劃3篇,歡迎大家分享。

【精選】德育年度工作計(jì)劃3篇

德育年度工作計(jì)劃 篇1

  指導(dǎo)思想

  以十八大重要精神為指導(dǎo),貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和第五次全國少代會精神,堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”,不斷更新觀念、改進(jìn)方法,充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,通過落實(shí)養(yǎng)成教育、安全教育、感恩教育、社會實(shí)踐教育等,不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、集體榮譽(yù)感和實(shí)踐能力,培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

  工作目標(biāo)

  1、抓好隊(duì)員的德育教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料;講究環(huán)境衛(wèi)生;教室內(nèi)外要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題詞匯。在道德規(guī)范方面做到:“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

  2、抓好常規(guī)工作,創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

  利用好板報(bào),櫥窗等文化宣傳陣地,增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力,開展好雛鷹廣播,培養(yǎng)一批有能力的'少先隊(duì)員作為宣傳骨干,逐步做強(qiáng)電視廣播節(jié)目,做出特色。教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志,加強(qiáng)學(xué)生的自主管理,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度,充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性,主動性,參與學(xué)校管理的主人翁意識,使其成為協(xié)助老師管理的得力助手。同時健全少先隊(duì)工作,進(jìn)一步完善“紅領(lǐng)巾值勤崗”的工作職能,讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作,提高隊(duì)員的管理能力。以少先隊(duì)員的先進(jìn)性為契機(jī),在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍,凈化校園環(huán)境,實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系,打造溫馨和諧校園。

  3、安全警鐘長鳴,堅(jiān)決杜絕安全隱患。

  安全教育,常抓不懈,通過廣播站、宣傳欄、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱。

  4、以活動為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

  以重大節(jié)日為契機(jī),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,對少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育。利用節(jié)日資源,通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式,教育隊(duì)員把熱愛獻(xiàn)給祖國,把敬愛獻(xiàn)給長輩,把關(guān)愛獻(xiàn)給自然,把友愛獻(xiàn)給他人,把珍愛獻(xiàn)給自己,引導(dǎo)隊(duì)員樹立生態(tài)文明觀念,積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式,使少先隊(duì)員成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代。

  5、構(gòu)建閱讀生態(tài),打造書香校園。

  要求每個班級每周周一到周四都要誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》等校本教材,通過誦讀使他們的知識得以豐富,精神得以陶冶,智慧得以啟迪。每周重溫學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校,在社會,在家里的文明禮儀行為。優(yōu)化校園文化環(huán)境,校內(nèi)設(shè)置有關(guān)讀書方面的名言文化牌,借古今中外文化巨人之口告訴學(xué)生讀書的意義和方法。同時,利用校園廣播,面對全體師生播放經(jīng)典文章。

  6、長期開展“學(xué)雷鋒活動”。

  首先以班為單位組織學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)事跡。充分利用學(xué)校的活動黑板、室內(nèi)板報(bào)等宣傳陣地,開展宣傳造勢。立足校園、立足身邊,學(xué)雷鋒。做一個好學(xué)小雷鋒;做一個感恩小雷鋒;做一個綠色小雷鋒;做一個公德小雷鋒;做一個關(guān)愛小雷鋒。全體師學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動,不僅僅是在每年的三月,而是時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學(xué)雷鋒,天天見效果。

  工作安排

  二月份:

  1、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃

  2、健全各項(xiàng)檢查評比制度。

  3、規(guī)范少先隊(duì)員的佩戴標(biāo)志。

  4、各中隊(duì)舉辦“學(xué)雷鋒”主題板報(bào),手抄報(bào)。

  三月份:雷鋒精神伴我行

  1、開展文明禮儀教育月系列活動,結(jié)合開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動。

  2、進(jìn)行“播種好習(xí)慣,塑造新自我”教育。

  3、開展“送給媽媽一份快樂”、“雷鋒精神伴我行”主題活動。

  4、3.12植樹節(jié)前后,組織開展“六個一”活動,即:養(yǎng)一盆花草,認(rèn)養(yǎng)一棵植物,撿一張廢紙,了解一個環(huán)保知識,編一張環(huán)保小報(bào),講一口文明語。(每位隊(duì)員可自主選擇其中2—3項(xiàng)活動參加)開展“綠色暢想”主題活動。

  四月份:革命烈士在我心

  1、清明節(jié)前后組織祭掃平利革命公園活動,,讓隊(duì)員們在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。

  2、每位隊(duì)員讀一本愛國主義書籍,講一個革命先烈的故事。

  3、好習(xí)慣伴我行——“文明禮儀帶回家”活動。

  4、4月22日世界地球日,開展“地球媽媽,你好!”環(huán)保教育活動。

  5、開展節(jié)約資源“四個一”活動(節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)。

  五月份:

  1、熱愛勞動教育:慶祝“五一”國際勞動節(jié),各中隊(duì)開展勞動實(shí)踐體驗(yàn)活動,寫好勞動體驗(yàn)日記。出一期板報(bào),主題:勞動者,向您致敬。

  2、開展感恩教育主題月系列活動。

  3、開展5.12慈善日活動。

  4、開展與生活困難學(xué)生“手拉手”活動。

  5、 開展“讀一本好書、寫一篇心得”活動。

  六月份:快樂成長共飛翔

  1、舉辦第6屆書香校園誦讀活動,隆重慶!傲弧眱和(jié)。

  2、出一期黑板報(bào),主題:我們的節(jié)日

  3、假前法制安全教育活動。

  4、各項(xiàng)資料匯總,撰寫少先隊(duì)工作總結(jié)。

  七、八月份:

  假期社會實(shí)踐活動。

德育年度工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)民族精神。繼續(xù)開展養(yǎng)成教育,全面落實(shí)《安陽中心小學(xué)班級日常工作考核細(xì)則》,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣。

  二、工作重點(diǎn)

  1.繼續(xù)抓好“守則”和“規(guī)范”的教育,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

  2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍工作能力培養(yǎng),提高德育負(fù)責(zé)人、各輔導(dǎo)員、各大中小隊(duì)干部工作能力,樹立正確的育人觀。

  3.抓好扶貧助學(xué)工作,關(guān)心和重視學(xué)校弱勢群體,建立扶貧檔案。

  4.充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,做好學(xué)校留守兒童、殘障兒童的入學(xué)保障。

  5.抓好普通話的推廣力度,發(fā)揮少先隊(duì)主陣地的教育作用。

  6.抓好全體學(xué)生特別是留守兒童思想道德建設(shè),將心理健康教育、法制教育貫徹始終。

  7.進(jìn)一步完善并落實(shí)好對各班集體的效果考核,做好學(xué)生成長記錄。

  8.繼續(xù)鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,提高教師工作的'積極性。

  9.完善學(xué)校各類教育陣地的宣傳作用,使各宣傳教育陣地對教師、學(xué)生和家長均有促進(jìn)作用。

  10.指導(dǎo)教師有效總結(jié)自己的德育成果,撰寫出高質(zhì)量的德育經(jīng)驗(yàn)論文。

  三、工作目標(biāo)及措施

  1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高服務(wù)意識和育人水平

 。1)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,增強(qiáng)教師駕馭工作的能力和創(chuàng)新能力。

  (2)認(rèn)真辦好家長學(xué)校,不斷完善家長學(xué)校的工作制度,使家長學(xué)校趨向科學(xué)化、正常化、規(guī)范化。

 。3)認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育功能,形成校內(nèi)外齊抓共管的育人合力。

 。4)加強(qiáng)德育科研的力度,每位老師每學(xué)期至少寫一篇有質(zhì)量的德育論文進(jìn)行交流評比。在縣級以上交流發(fā)表不少于2篇。

 。5)不斷完善德育工作的各項(xiàng)管理制度和獎懲制度,提高班主任的工作效率。

  2.加強(qiáng)愛國主義和集體主義教育,提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)

 。1)從學(xué)生實(shí)際出發(fā),以講座、圖書、社會實(shí)踐的形式,開展與之相關(guān)的系列活動,以生動直觀的形式激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

 。2)通過班隊(duì)會等渠道進(jìn)行時事、政治、交通、衛(wèi)生、安全、國防等教育,使學(xué)生從小關(guān)心國家大事,明確少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),懂得祖國和人民的利益高于一切。

  (3)規(guī)范周一的升國旗制度,通過集體晨會,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、日常行為規(guī)范教育和法紀(jì)、法規(guī)教育。

 。4)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化和班級文化建設(shè),創(chuàng)造優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境,做好學(xué)校、班級板報(bào)、宣傳欄等對學(xué)生的愛國主義教育和滲透。

 。5)各中隊(duì)結(jié)合婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)重大節(jié)日開展愛國主義、尊師重教等教育活動。

  3.加強(qiáng)行為規(guī)范教育,落實(shí)“班級考核細(xì)則”。

 。1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,繼續(xù)實(shí)施《班級日常工作考核細(xì)則》,以各學(xué)月行為習(xí)慣評比,強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練,內(nèi)化為自覺的行為,在校內(nèi)形成良好的風(fēng)氣。

 。2)在師生中廣泛宣傳“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。

 。3)通過各種渠道采用各種形式不斷提高教師師德修養(yǎng),發(fā)揮教師的表率教育作用。

 。4)采取多種形式關(guān)心和幫助留守兒童,嚴(yán)格規(guī)范留守兒童的言行,并加強(qiáng)對他們校外行為的監(jiān)督。

  4.以德育為核心,認(rèn)真抓好常規(guī)工作

 。1)充分發(fā)揮校園文化的育人功能,班級黑板報(bào)、校宣傳欄,各部門的黑板報(bào)必須每月更換一次。

  (2)進(jìn)一步加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè),繼續(xù)做好板報(bào)、園地、衛(wèi)生等常規(guī)的專項(xiàng)檢查工作。本學(xué)期將每月組織黑板報(bào)評比。

 。3)認(rèn)真貫徹兩操兩歌,抓好達(dá)標(biāo)率,減少近視率。加強(qiáng)衛(wèi)生防疫知識的宣傳,重視學(xué)生的飲食、飲水衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

 。4)繼續(xù)強(qiáng)化各班每學(xué)月的考核,以學(xué)月考核調(diào)動師生積極性,全面推進(jìn)學(xué)生德育工作。

德育年度工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)教育工作會、德育工作會精神,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段,力求在德育實(shí)效性方面有所突破,提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈,讓學(xué)生文明、快樂的成長”的德育理念,努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧,體現(xiàn)理解和尊重的、具有八小特點(diǎn)的德育。

  二、德育工作總目標(biāo):

  以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn),以美育工作為特色,用美育塑造出品格,讓學(xué)生終生受益。

  三、工作重點(diǎn):

  貫穿“一條主線”,突出“兩個重點(diǎn)”,抓好“一個落實(shí)”,貫穿愛國主義教育和文明禮儀教育這條主線,突出“兩個重點(diǎn)”:

  一是:加強(qiáng)班級管理。

  二是:抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,抓好“一個落實(shí)”:落實(shí)常規(guī)工作的開展。

  四、主要工作:

  1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)班級管理有序開展。

  系列活動一:利用班、隊(duì)會規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。(另附實(shí)施方案)組織班主任開展班、隊(duì)會活動,通過:培訓(xùn)、研討、交流、設(shè)計(jì)班會方案、相互觀摩、班、隊(duì)會評比等手段提高班、隊(duì)會活動的實(shí)效。

  2、養(yǎng)成教育,寓規(guī)范于細(xì)節(jié)之中。

  系列活動二:文明習(xí)慣伴我成長—環(huán)保行動(另附實(shí)施方案)

  a、開學(xué)初各班開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動,號召同學(xué)們愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境。

  b、平時加大對學(xué)生道德修養(yǎng)的教育,要經(jīng)常利用班隊(duì)課,晨會等有效途徑教育學(xué)生,讓學(xué)生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為,更是傳播和渲染著不負(fù)責(zé)任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。

  c、在心理上積極引導(dǎo)學(xué)生,端正他們心理態(tài)度。同時盡可能多為學(xué)生提供交流平臺,盡力從源頭阻止此類事情發(fā)生。

  d、領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生干部定期下到各班檢查、反饋,要把這項(xiàng)工作作為整治各班班容班貌重要內(nèi)容之一。

  3、落實(shí)常規(guī)工作

 。1)繼續(xù)開展文明小學(xué)生評選工作。

  本年度文明小學(xué)生評選以“首都中小學(xué)生十個文明形象”、社會禮儀和奧運(yùn)知識為重點(diǎn),以及開展我校的特色活動“文明習(xí)慣伴我成長”主題教育系列活動,深化愛國主義教育和文明禮儀教育。

 。2)實(shí)施學(xué)校的課程全員德育和全過程德育,堅(jiān)持在各學(xué)科滲透德育的原則。

 。3)開展“和文明做朋友,和奧運(yùn)共成長”主題教育活動:

  a、進(jìn)行“奧林匹克知識競賽”。

  b、“紅領(lǐng)巾節(jié)能活動”。

  c、繼續(xù)開展“星級班集體”評選。

 。4)營造“以德育人”的教育環(huán)境,突出“以美育人”的辦學(xué)特色,進(jìn)一步細(xì)化校園文化建設(shè),充分利用班級內(nèi)外展示園地,樓內(nèi)外建設(shè)突出教育性、知識性、藝術(shù)性,建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)高雅、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師文化,使自主和合作統(tǒng)一,建設(shè)個性完善、人格健全的學(xué)生文化。重點(diǎn)是一樓門廳和樓外文化墻建設(shè)。

 。5)加強(qiáng)對學(xué)生的'心理健康教育,以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學(xué)生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育,建立幫教檔案,建立“特殊學(xué)生”檔案,繼續(xù)抓好“心理課”、“健康教育課”、“心理咨詢室”、“悄悄話信箱”等。

 。6)強(qiáng)化法制教育、安全教育,增強(qiáng)責(zé)任意識,通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會、班隊(duì)會等形式,使學(xué)生知法懂法,掌握安全知識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。抓好學(xué)生校內(nèi)安全工作,小黃帽路隊(duì)保證三率:學(xué)生帶帽率、執(zhí)舉旗牌率、排隊(duì)率,嚴(yán)格執(zhí)行小黃帽路隊(duì)制。

 。7)注重學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育,加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系,做好家訪工作,規(guī)范家長學(xué)校,充分發(fā)揮家長委員會的作用,召開家長會、繼續(xù)辦好《牽手》報(bào)、建立家長接待室等。與街道、居委會形成合力,利用德育共建單位的有力資源,組織學(xué)生深入社區(qū),開展社會服務(wù)活動,形成校內(nèi)外學(xué)生德育的網(wǎng)絡(luò),共同促進(jìn)學(xué)生的思想道德素質(zhì)的發(fā)展。

 。8)、以少先隊(duì)為主陣地,結(jié)合德育重點(diǎn)工作,開展富有成效的教育活動,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

  a、抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)。

  b、進(jìn)一步強(qiáng)化雛鷹爭章活動。

  c、加強(qiáng)少年軍(警)校建設(shè),強(qiáng)化愛國意識、集體意識,9月底組織五年級學(xué)生軍訓(xùn)。

 。9)、全體任課教師要提高對《小學(xué)生質(zhì)量綜合評價手冊》使用的重視程度,要注重平時的過程性評價,起到對學(xué)生的激勵和評價作用。

 。10)、開展科技活動,鼓勵學(xué)生參加各類科技比賽,活動有計(jì)劃,有組織、有過程、有效果、有總結(jié)、有表彰。積極倡導(dǎo)讀科技書、講科技小故事、制作科技小發(fā)明等,力爭在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。

 。11)、進(jìn)一步提高德育應(yīng)用信息化的能力,充分利用德育網(wǎng)絡(luò)資源。

  (12)、作好業(yè)余音樂學(xué)校工作,加強(qiáng)藝術(shù)教育,在學(xué)科中滲透美育。

 。13)德育工作資料管理,注意德育過程積累,隨時形成德育資料,妥善保管,認(rèn)真總結(jié)德育工作,及時整理歸檔德育資料。

  五、具體工作安排

  九月

  1、開學(xué)典禮,學(xué)習(xí)與落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、《十個文明形象》,進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。

  2、制定計(jì)劃。

  3、以“迎接新學(xué)期,文明禮儀伴我行”為主題,各班出黑板報(bào)。

  4、杜絕“垃圾文化”活動。

  5、五年級軍訓(xùn)。

  6、出版“家校聯(lián)系小報(bào)”五期。

  7、召開家長會。

  十月

  1、校園文化建設(shè)開始。

  2、一年級新生入隊(duì)。

  3、“文明習(xí)慣伴我成長”主題教育系列活動。

  4、班主任論壇和沙龍以及班主任師徒結(jié)對。

  5、出版“家校聯(lián)系小報(bào)”六期。

  十一月

  1、“感恩教育”活動。

  2、雛鷹爭章。

  3、班主任培訓(xùn)。

  4、班、隊(duì)會觀摩。

  5、與社區(qū)聯(lián)系,開展實(shí)踐活動。

  6、少先隊(duì)陣地建設(shè)。

  7、出版“家校聯(lián)系小報(bào)”七期。

  十二月

  1、班主任工作交流。

  2、評先活動。

  3、科技教育。

  4、出版“家校聯(lián)系小報(bào)”八期。

  一月

  1、期末總結(jié),上交各種資料。

  2、布置寒假工作。

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