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班主任學(xué)年度工作計劃合集6篇
時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的班主任學(xué)年度工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任學(xué)年度工作計劃 篇1
一、活動背景
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,是不可缺少、不可代替的特殊資源,如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚!我國的水資源短缺,由來以久。從歷史上來看,我國是干旱發(fā)生頻繁的國家,我國水資源人均占有量只有2300立方米左右,約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均占有量少,而且水資源分布極不均勻,長江以北水系流域面積占國土面積的63。5%,水資源卻占全國的19%。隨著我國社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,水的缺口也越來越大。目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米,全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水,缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個。長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛惜,而浪費(fèi)揮霍。
二、活動目的
1、我們利用暑假時間進(jìn)行一次關(guān)于農(nóng)村水資源觀和節(jié)水意識的社會調(diào)查,鍛煉自己參與社會實踐的能力。
2、了解城南街道用水的種種真實狀況,并深入分析出現(xiàn)水資源危機(jī)的原因,提出相應(yīng)的應(yīng)對措施。
三、調(diào)查組成員
暑假社會實踐活動小組成員
四、用水情況調(diào)查
1。公家水,白用白不用
我們調(diào)查組成員走進(jìn)街道衛(wèi)生院宿舍區(qū)的時候,一位女醫(yī)生正在洗衣服。一個臉盆用來泡衣服,一個臉盆用來搓衣服。正在起勁地搓衣服,而泡衣服的那個臉盆上的水龍頭卻開著,水溢出了盆外。離開三分鐘,水還在淌著,(調(diào)查得知:公家的水,不要錢,管他呢)。調(diào)查組成員走到跟前,將水龍頭關(guān)上。
2。自家井水,不要錢
一個成員來到鄰居家,鄰家的王阿姨正在搞家庭衛(wèi)生,只見她擰開水龍頭將水放到最大沖拖把,自己卻跑到屋里抹家具去了。這一去就用了10分鐘。這10分鐘至少浪費(fèi)掉了兩桶水,可以供給一個班40名學(xué)生全天飲用。在這10分鐘時間里,有王阿姨出出進(jìn)進(jìn),但卻沒有上前把水龍頭關(guān)掉。(調(diào)查得知:自家井里里抽上來的水,不要錢,你管得著)
3。落后的洗車辦法
調(diào)查組在街上一個清洗洗汽車的門頭在沖洗汽車。洗車叔叔用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對著汽車,前后左右、上上下下猛烈地噴水,洗去表面的灰塵和污垢,落到地面的水很快地流入下水道,十來分鐘完成任務(wù)。洗一輛車消耗的水,相當(dāng)于一個人一天的生活用水量。這種落后的.洗車方法,有三大弊端:使用的是清潔的自來水;水不重復(fù)利用,大量地消耗著寶貴的水資源;含有機(jī)油的污水直接排放掉,污染河水源環(huán)境。
4。滴水成河
一滴水,微不足道。但是不停地滴起來,數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定,“滴水”在里可以集到3。6公斤水;1個水月里可集到2。6噸水。這些水量,足可以供給予一個人的生活所需。可見,一點一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流,每小時可集水17公斤,每月可集水12噸;嘩嘩響的“大流水”,每小時可集水670公斤,每月可集水482噸。所以,節(jié)約用水要從點滴做起。
5。水價偏低,用得起
我縣的的水價(每立方米水),價格偏低。根據(jù)我們上網(wǎng)查詢,我縣的到戶綜合水價在基本水價基礎(chǔ)上價外加收水資源費(fèi)和污水處理費(fèi),價格為:居民生活用水綜合水價為2.54元/方,非居民生活用水綜合水價為2.88元/方。同國外水價比,都有明顯地偏低。香港地區(qū)20元,東京22。8元。我們這里的水價真的是低得沒法再低了!所以人們都感覺用水便宜,存在隨意用水現(xiàn)象。
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五、活動建議
1、要有惜水意識
長期以來,人們普遍認(rèn)為水“取之不盡,用之不竭”,不知道愛惜,有的甚至將水白白浪費(fèi)。應(yīng)當(dāng)知道我國水資源人均量并不豐富,地區(qū)分布也不均勻,而且年際差別很大,年內(nèi)也變化莫測,再加上污染,使水資源緊缺,自來水更加來之不易。愛惜水是節(jié)水的基礎(chǔ),只有意識到“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”,才能時時處處注意節(jié)水。
2、養(yǎng)成好習(xí)慣
據(jù)分析,家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣很多,比如:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一杯熱水,而白白放掉許多冷水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜;用水時的間斷(開門接客人,接電話,改變電視機(jī)頻道時),未關(guān)水龍頭;停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時,讓水一直流著;睡覺之前、出門之前,不檢查水龍頭;設(shè)備漏水,不及時修好。
3、使用節(jié)水器具
家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外,采用節(jié)水器具很重要,也最有效。為了省錢,很多人寧可放任自流,也不肯更換節(jié)水器具,其實,交這么多水費(fèi)長期下來是更不合算的。使用節(jié)水器具,既省錢,還能保護(hù)環(huán)境,豈不是一舉兩得?節(jié)水器具種類繁多,有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。隨便用上幾個就為節(jié)水做出了不少貢獻(xiàn)。
4、查漏塞流
在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來水管路。防微杜漸,不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水,要及時請人或自己動手修理,堵塞流水。一時修不了的漏水,干脆用總開關(guān)暫時控制水流也好。管好水龍頭,把水龍頭的水門擰小一半,漏水流量自然也小了,同樣的時間里流失水量也減少一半。
5、設(shè)立“無水日”
除一年一度的節(jié)水宣傳周以外,還要設(shè)立“無水日”,讓人們有缺水的體驗,真正做到珍惜水。
六、活動體會
節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們而去,生活才會安定和諧,環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們明白這些道理以后,不但要自己身體力行,還要做好宣傳工作,告訴親朋好友,讓大家都來節(jié)水。
世界上淡水量不多,但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶,所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖。?jù)科學(xué)家的研究,認(rèn)為人不吃飯可活十天,但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出,水是多么重要了。可有些人明知淡水不多,還浪費(fèi),像這樣下去,我們的子子孫孫會怎樣生活呢?到那時,最后一滴水將是人類的眼淚!我們希望人類能拿出實際行動來彌補(bǔ)過去的過失,好好保護(hù)有限的淡水資源,讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。
班主任學(xué)年度工作計劃 篇2
距離高考的時間越來越短了,全班39位學(xué)生,其中女生26名,男生13名,作為一個政治平行班,班上同學(xué)的整體基礎(chǔ)較差。經(jīng)過一個學(xué)期的第一輪復(fù)習(xí),已經(jīng)開始出現(xiàn)明顯的優(yōu)劣層次。如何在余下的100多天的時間里拔尖優(yōu)等生,抓住中等生,同時也不落下差生,穩(wěn)定同學(xué)們的應(yīng)試情緒,在考試中發(fā)揮出應(yīng)有的水平是這一學(xué)期的主要任務(wù)。
第一,繼續(xù)抓好班級的德育工作
德育是全體工作的重心和先頭兵,班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。班級的常規(guī)管理不可松懈,同時,在面臨高考的最后幾個月里,做好學(xué)生的思想工作,讓他們充滿信心,不畏挑戰(zhàn)的去把握住自己人生的第一次重大抉擇。高三德育工作的主題是:不畏艱險,勇攀高峰。針對于此,班級的德育工作具體可從以下幾個方面具體展開:
1、利用好周一的晨會時間和每周的升旗儀式
2、繼續(xù)推行值日班長制度,培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任意識
3、利用好每一次的班會時間,調(diào)動同學(xué)們的積極性,培養(yǎng)品格和修養(yǎng),以及互相交流探討學(xué)習(xí)方法和技巧,增強(qiáng)彼此的自信心
4、配合開展學(xué)校的各項活動以及高考前的各項準(zhǔn)備工作,增強(qiáng)同學(xué)們的認(rèn)同感
第二,加強(qiáng)同科任老師的交流
數(shù)學(xué)儲老師,英語黃老師,以及語文余老師都是十分有經(jīng)驗且非常負(fù)責(zé)的好老師,每一次考試后,甚至在眼保健操或是走廊上偶爾碰面時,我們都會在一起交流班級同學(xué)的情況,從同學(xué)的學(xué)習(xí)成績到卷面字跡,從某位學(xué)生的著裝儀表到他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,由面至點,抽絲剝繭,三位老師嚴(yán)謹(jǐn)而注重細(xì)節(jié)的教學(xué)方式和德育方式給我留下了很深的印象,且給予我很大的啟發(fā),如我們的儲老師,雖已年近退休,但課堂上依舊聲如洪鐘,時刻關(guān)注同學(xué)們在課堂上表現(xiàn)的他時常會措手不及的向某位同學(xué)提問,如果您沒回答上來,那么就要請您在至少1星期的數(shù)學(xué)課上都要打起12分的精神,因為儲老師不會“輕易放過你”!不僅如此,才上了3個多星期的課,儲老師就可以清楚的叫出今天是坐在幾排幾座的同學(xué)作業(yè)沒做或是上課走神,同時他也會當(dāng)著班主任的面毫不留情的指出某位同學(xué)頭發(fā)太長,亦或沒穿校服之類的,讓我不得不佩服儲老師治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)!
第三,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和交流
這是作為班主任,尤其是高三班主任最為重要的工作之一。家長的心理有時比學(xué)生更為脆弱,因此要勤與家長聯(lián)系,讓他們時刻了解孩子在校各方面的狀況,同時,老師也可以及時了解到同學(xué)在家里的學(xué)習(xí)情況,同家長一同分析,共同探討,要給予孩子信心,首先要給家長信心。
第四,做好學(xué)生各方面的復(fù)習(xí)迎考工作
針對我班整體的基礎(chǔ)較薄弱,我想只有盡力將工作做細(xì),幫助同學(xué)們確定適合自己的目標(biāo),明確方向,但同時也要志存高遠(yuǎn),指導(dǎo)他們制定可行的措施,分層實施。
1、指導(dǎo)他們制定好適合自己的復(fù)習(xí)計劃,在有限的時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率,合理安排各科復(fù)習(xí)時間,由點至面,再由面至點的'進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),同時注意補(bǔ)差補(bǔ)漏。
2、關(guān)心同學(xué)們的身心健康,尤其是心態(tài)的穩(wěn)定平和是關(guān)鍵,注意學(xué)生們的細(xì)節(jié),幫助他們盡量排除高考的干擾因素。
3、尤其關(guān)注班級前10位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,建議他們每次考試將自己的成績放入實驗班中作比較,時刻鞭笞自己,力爭上游。
4、抓好中間學(xué)生的學(xué)習(xí)。給予信心和鼓勵以及學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),幫助他們在最后一階段中更上一層摟
5、對于班級的后進(jìn)生,指導(dǎo)他們把握住最后階段一些高校的自主招生(主要是大專),調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,不要讓夢想落空。
6、與學(xué)校、家長一起搞好填報高考志愿的工作,以提高錄取率。
總的說來,這學(xué)期的工作可以用6個字來形容——任重而道未遠(yuǎn),在最后3個月的時間里我愿與學(xué)生們齊努力,共奮斗,讓他們歡歡喜喜的踏出復(fù)旦的校門,邁入他們美好人生的第一站!
教學(xué)目標(biāo):
1.通過最后三個多月的高考沖刺復(fù)習(xí),協(xié)助四門任課老師,使學(xué)生能順利完成高三學(xué)業(yè)。
2.完成高三后續(xù)工作,讓學(xué)生的三觀有更高層次的提高,對復(fù)旦中學(xué)有更進(jìn)一步的體認(rèn)。
教學(xué)過程:
作為高中的最后一個學(xué)習(xí)沖刺階段,這個學(xué)期的重要性尤為突出。在短短的101天內(nèi),如果學(xué)生能處理好學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效率,有一個理性的學(xué)習(xí)心態(tài),再結(jié)合班級和諧競爭的學(xué)習(xí)氛圍,相信每位同學(xué)都會更進(jìn)一步,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
新學(xué)期伊始,我班也有了很大的變化。首先從人數(shù)上來說,從原來的36位到現(xiàn)在的31位同學(xué),人數(shù)有了變化。因此在班委組成上,班級座位安排上都需要略作改變。其次,在學(xué)期安排上,由于這學(xué)期時間短事情多,學(xué)生的情緒會有很大的起伏,需要高效有序的安排。所以,本學(xué)期的工作任務(wù)可以從開學(xué)、中期、期末考慮,具體如下:
一、做好開學(xué)準(zhǔn)備,營造高考?xì)夥?/strong>
1.召開班委、團(tuán)委工作會議,發(fā)揮班干部的核心模范作用。
2.強(qiáng)調(diào)學(xué)校行為規(guī)范,狠抓班級常規(guī)。
3.樹立高考沖刺意識,創(chuàng)建競爭和諧的班風(fēng)。
4.配合學(xué)校,處理好部分家長會和高專自主招考事宜。
二、中期努力加油,穩(wěn)步提高班級成績
1.協(xié)調(diào)四位任課老師,形成合力,有序提高班級學(xué)習(xí)。
2.密切聯(lián)系家長,形成有效的家校機(jī)制。
3.通過個別談心等形式,做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
4.完成三月份的口試、月考,四月中旬的模擬考,五月份的志愿填寫和家長會等工作。
三、做好班級后續(xù)工作,圓滿完成高三任務(wù)
1.填寫好學(xué)生成長手冊和學(xué)習(xí)檔案。
2.統(tǒng)籌班級年刊工作。
3.協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生參加畢業(yè)典禮、畢業(yè)旅游和電影等活動。
4.統(tǒng)計班級升學(xué)情況等。
“Tomorrowisanotherday!”希望迎接我們的六月是美好的,燦爛的!
班主任學(xué)年度工作計劃 篇3
一、班級情況分析
我班男生21人,女生16人。學(xué)生能較好地遵守學(xué)校常規(guī)工作,完成老師、學(xué)校布置的工作。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)較為認(rèn)真,對于老師布置的作業(yè)大部分同學(xué)都會按時完成。此外,班級同學(xué)在對于學(xué)習(xí)外的課外活動表現(xiàn)出的積極性不夠,班級凝聚力有待加強(qiáng)。班委工作認(rèn)真,但是在工作的積極性、配合方面仍需加強(qiáng)。
二、班級工作計劃
1、學(xué)校常規(guī)工作
在上學(xué)期中,晨讀一般在7點25分到30分之間開始,后來天氣轉(zhuǎn)冷,同學(xué)到校時間越來越晚,收交作業(yè)時間較長。因此在本學(xué)期,要求班級同學(xué)到教室后先交作業(yè),而課代表在晨讀結(jié)束后再統(tǒng)計作業(yè)收交情況。
附:班級晨讀規(guī)定
①、7:15分之前到教室,到教室后便將作業(yè)交至組長,完成衛(wèi)生工作。
、、7:25分準(zhǔn)時開始晨讀,晨讀安排為每周二四為語文晨讀,每周三五為英語晨讀;
、邸7:25分后所有同學(xué)必須就位,晨讀由課代表領(lǐng)讀,其他同學(xué)都需朗讀出聲;
④、晨讀結(jié)束后,課代表統(tǒng)一至組長處收作業(yè),統(tǒng)計缺交名單。
2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立評價機(jī)制。
加強(qiáng)作業(yè)的獨立性,嚴(yán)懲作業(yè)抄襲。倡導(dǎo)討論、詢問題目的思路和方法,早晨不問、不趕作業(yè),作業(yè)獨立完成,允許留下空白,問題解決后補(bǔ)做。嚴(yán)格作業(yè)收繳規(guī)定,及時反饋或公布作業(yè)完成情況,并納入平時成績考核。通過榜樣的作用帶動班級的`學(xué)習(xí)氛圍。
3、學(xué)生干部的培養(yǎng)
總體來說,我班的班委有較強(qiáng)的責(zé)任心,對于老師布置的任務(wù)都能及時、認(rèn)真地完成。在平時的學(xué)習(xí)生活中,也能夠起到一個良好的帶頭作用。但是工作能力以及班委之間的配合方面十分欠缺,上學(xué)期的多數(shù)工作都需要我的具體調(diào)配才能完成。
因此在本學(xué)期中,對于多數(shù)工作我會在加以指導(dǎo)的前提下逐步放手,讓他們大膽地去做。
4、鼓勵多參加校集體活動,在活動中增強(qiáng)班集體意識,以活動為契機(jī)增強(qiáng)班級凝聚力。
總體來說,我班同學(xué)樂于接受老師們的意見和建議,希望在這一學(xué)期中,無論是學(xué)習(xí)還是課外活動,我們班同學(xué)都能更為進(jìn)步!
班主任學(xué)年度工作計劃 篇4
五年級(4)班共有學(xué)生78人,年齡均在11—12歲之間。學(xué)生大多數(shù)思想品德良好,天真活潑,要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但個別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高,少先隊員中亦有思想要求不嚴(yán)的情況。
一,工作設(shè)想
針對以上情況,我對今年的班主任工作有以下設(shè)想。
1,制定切實可行的班級奮斗目標(biāo)。
本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級奮斗目標(biāo),力爭形成"自主,文明,樂觀,創(chuàng)新"的良好班風(fēng),使班上的每個人都能做到"我愛我的學(xué)校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學(xué),我愛我自己"。
2,選拔得力的班級干部。
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,開學(xué)初我要根據(jù)班級的實際情況,重新調(diào)整班干部,進(jìn)行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識,能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚(yáng)班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部權(quán)力;第三,鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。
3,加強(qiáng)自我教育。
蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面激勵樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強(qiáng)自我控制意識,經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。
4,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
俗話說:"嫩枝易彎也易直",這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,知識少,行為習(xí)慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強(qiáng)。首先,寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好,有目標(biāo),有標(biāo)準(zhǔn),要求一致,這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對,怎樣做是錯,也便于老師指導(dǎo)和檢查。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點一滴,經(jīng)年累月,才能達(dá)到目的
。其次,寓養(yǎng)成教育于各項活動中,把握其實效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,除在課堂教學(xué)中抓之外,還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強(qiáng)。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中,通過學(xué)生喜聞樂見的形式,使其明白道理,增長知識,接受教育。同時,學(xué)生通過具體的'實踐,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其三,寓養(yǎng)成教育于日常活動中,把握其具體性。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,對他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,將會使他們終身受益。因此,行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),勞動,娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù),加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點。
總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng),使每個學(xué)生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當(dāng)先進(jìn)班集體。
二、具體工作計劃
9月份:1,班干部競選
2,尊師頌
10月份:1,"祖國,您好"主題班會
2,評選文明之星
3,"我的優(yōu)點大家找"主題班會
11月份:1,做好迎接期中考試的準(zhǔn)備
2,評選紀(jì)律之星
12月份:1,零花錢怎么辦
2,評選衛(wèi)生之星
3,元旦聯(lián)歡會
1月份:做好迎接期末考試的準(zhǔn)備。
班主任學(xué)年度工作計劃 篇5
又迎來了新的學(xué)期,根據(jù)初一第一學(xué)期的班主任工作任務(wù)和學(xué)校安排,特制定下列工作計劃:
一、 指導(dǎo)思想:
必須進(jìn)行正確的引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破,把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、 班級情況
擔(dān)任初一一班的班主任,班級共47人,男女生數(shù)量比例均衡。情況各不相同。由于新的學(xué)期新的開始,學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒比較不穩(wěn)定,首先要穩(wěn)定他們的情緒,讓他們走出假期生活,面對新的學(xué)習(xí)。然后根據(jù)實際情況制定班級制度,要求班風(fēng)是活潑,開朗,進(jìn)取,努力。在快樂中讀書學(xué)習(xí)。
三、 工作重點:
1、積極配合各課任教師,認(rèn)真做好教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。及時了解學(xué)情況,準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,及時掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。密切保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,共同做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。
2、落實素質(zhì)教育,作好安全教育和安全管理。
良好的氛圍是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,學(xué)生的調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動我要密切關(guān)注,配合學(xué)校嚴(yán)格杜絕。同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,還是活動中,都能保持良好的紀(jì)律,使學(xué)生逐步形成良好的`道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。還要明確學(xué)習(xí)目標(biāo),注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。幫助和鼓勵每個學(xué)生進(jìn)步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,爭取做到共同進(jìn)步。另外培養(yǎng)班級干部,發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力。充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于我把更多的精力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng),教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,讓他們真正的學(xué)會成長。還要重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識和自我防范意識,在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
四、 具體實施
1.育人為本作為教育工作的根本要。以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為班級工作的出發(fā)點和落腳點。
2、要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
3、關(guān)心每個學(xué)生,促進(jìn)每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展,尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和課外活動。開展豐富多彩的室內(nèi)活動和室外活動。各種益智棋類比賽。
4、正確對待后進(jìn)生,利用早讀和午休時間,對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)
習(xí)成績。
5、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵為主。給每個班干部一本本子,要求班干部每天寫下自己的工作感受,寫下自己的工作安排,對班級工作進(jìn)行條理化管理,這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
6、三個堅持:堅持德育為先,堅持能力為重,堅持全面發(fā)展,全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育。堅持文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一。
7、布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
8、完善量化考核制度。包括學(xué)習(xí),生活,紀(jì)律,衛(wèi)生,人際交往等方面。
總之,正確安排處理班級的各個要素,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),健康成長,培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
班主任學(xué)年度工作計劃 篇6
本學(xué)期,我成為了五年級班的班主任,根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計劃,制定了新學(xué)期的班級工作計劃。
一 班級基本情況
本班原有學(xué)生25人,本學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生1人,本學(xué)期轉(zhuǎn)出學(xué)生1人,現(xiàn)有學(xué)生25 人,其中男生13 人,女生12人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上下學(xué),完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè),而且書寫端正,但是也有幾個學(xué)生,平時貪玩,總需要老師和家長的督促。在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得更好的成績,并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二 本學(xué)期工作目標(biāo)
1 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
2 貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀(jì)律。
3 積極參加學(xué)校各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4 注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5 信任小干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,并爭取讓全班的學(xué)說那根都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
6 爭取在學(xué)校舉行的各項比賽中有好的成績。
三 具體措施
1 充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級凝聚力。
2 利用早讀和午休時間,對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的`原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
3 發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵為主。
4 盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
5 布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
6 在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)。
7 重視“五項競賽”,讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,班級紀(jì)律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行。