為規(guī)范學(xué)校安全管理秩序，增強(qiáng)學(xué)校安全管理實(shí)效，確保學(xué)校健康發(fā)展。根據(jù)國家安全法律法規(guī)要求，仁教字〔20xx〕1號(hào)、蒼小教字〔20xx〕3號(hào)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展的思想理念，遵循“積極預(yù)防、依法管理、廣泛參與、各方負(fù)責(zé)”的工作方針，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，“誰審批、誰負(fù)責(zé)”和“既管業(yè)務(wù)，又管安全”的安全工作原則，大力推行“安全管理制度化、隱患治理常規(guī)化、督導(dǎo)考核合理化、責(zé)任追究層層化”的'工作機(jī)制；加大宣傳教育力度，強(qiáng)化隱患排查治理，精心打造“平安校園”、“和諧校園”環(huán)境，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.加強(qiáng)宣傳教育力度，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。

　　2.注重過程管理細(xì)節(jié)，提高安全工作實(shí)效。

　　3.細(xì)致隱患排查治理，杜絕安全發(fā)生。

　　4.強(qiáng)化安全演練活動(dòng)，提高應(yīng)急處置能力。

　　5.細(xì)心搜集過程資料，規(guī)范整理安全檔案。

　　三、組織建設(shè)

　　綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　略

　　各民辦幼兒園園長

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在德育處，胡貴友同志兼任辦公室主任，李遠(yuǎn)鵬同志負(fù)責(zé)日常管理工作。

　　四、工作措施

　　（一）狠抓制度建設(shè)，建立安全長效機(jī)制

　　1.建立健全以校（園）長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、專門人員日常管理、相關(guān)成員積極協(xié)助的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制；形成安全分塊負(fù)責(zé)、分工合作，師生共同參與的工作機(jī)制。

　　2.落實(shí)安全管理制度。規(guī)范制度安全管理制度，積極推行安全崗位責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動(dòng)審批制度、應(yīng)急救援制度、報(bào)告制度、安全責(zé)任追究制度等，做到管理無疏漏，無盲區(qū)。

　　3.落實(shí)安全工作責(zé)任。學(xué)校教職工履行本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”，形成學(xué)校安全“橫向到邊，縱向到底”的工作局面。

　�。ǘ�）加強(qiáng)宣傳教育力度，增強(qiáng)師生安全意識(shí)

　　1.各校（園）利用集會(huì)、隊(duì)會(huì)、班刊、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)、國旗下的講話、少先隊(duì)系列活動(dòng)、安全主題實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)行安全常規(guī)知識(shí)教育，讓師生領(lǐng)悟安全常規(guī)性知識(shí)，掌握安全應(yīng)急處置能力；有效落實(shí)“每周最后一節(jié)課5分鐘安全教育”，切實(shí)達(dá)到宣傳到位，預(yù)防在前，隱患排除，消除的效果。

　　2.建立學(xué)校、社會(huì)、家庭為一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)。通過家長會(huì)、給家長（監(jiān)護(hù)人）的一封信、告安全家長承諾書等形式，讓學(xué)生掌握校外（家庭安全、社區(qū)安全、公共場(chǎng)所安全）安全知識(shí)，切實(shí)堵塞一切安全漏洞，消除一切隱患，保障學(xué)生健康成長。

　　3.認(rèn)真完善安全宣傳臺(tái)賬。做到常規(guī)安全天天講、時(shí)時(shí)講、月月講，記錄如實(shí)；重點(diǎn)安全（節(jié)假日安全、安全教育日、森林防火、防震減災(zāi)、安全生產(chǎn)月、防汛防溺水、暑期安全、入學(xué)安全、食品安全、消防安全、交通安全）教育專題講、集會(huì)講，做到教育有方案、有過程、有記錄、有圖片、有小結(jié)。

　�。ㄈ�）立足安全常規(guī)管理，努力提高工作實(shí)效

　　1.中心校縱觀安全工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)、下發(fā)文件，按時(shí)（月初）召開工作例會(huì)，細(xì)致做好工作安排、督導(dǎo)檢查、整改提高、考核評(píng)價(jià)、總結(jié)表彰等工作；各校（園）認(rèn)真對(duì)照相關(guān)要求，不折不扣完成安全過程管理和資料歸檔整理。

　　2.各校（園）要利用行政會(huì)、部門會(huì)、教師會(huì)研究和開展安全工作，每月召開1次安全工作例會(huì)，間周召開1次班級(jí)安全例會(huì)，充分發(fā)揮安全陣地職能作用，以團(tuán)隊(duì)、班隊(duì)活動(dòng)為載體，激發(fā)師生共同參與安全管理，切實(shí)達(dá)到安全“人人都要抓，人人都要管”的效果。

　　3.加強(qiáng)警務(wù)室建設(shè)，做到各校門衛(wèi)人員配備合理，三心警務(wù)器材（八小件）齊全，校園警務(wù)室管理制度規(guī)范。同時(shí)不斷完善安全設(shè)施建設(shè)，保障安全經(jīng)費(fèi)（生均經(jīng)費(fèi)的5%）用足用活。

　　4.強(qiáng)化安全過程管理。做到領(lǐng)導(dǎo)重視安全，專兼職安全人員時(shí)刻把安全拿在手上，放在心上。力求學(xué)校安全常規(guī)管理“七表”（詳見下發(fā)表冊(cè)）環(huán)環(huán)緊扣，記錄詳實(shí)；班主任教師做到班級(jí)管理安全手冊(cè)“十一表”（詳見下發(fā)表冊(cè)）環(huán)環(huán)緊扣，記錄詳實(shí)；體現(xiàn)安全管理過程有機(jī)統(tǒng)一。

　　5.狠抓安全“一崗雙責(zé)”工作落實(shí)。做到安全層層有承諾，處處有“包�！�，工作職責(zé)明確，工作記錄詳實(shí)。

　　6.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全、危險(xiǎn)藥品安全管理，力求食品衛(wèi)生監(jiān)管環(huán)節(jié)處處到位，危險(xiǎn)藥品存放與處理程序到位；加強(qiáng)安全突發(fā)性事件應(yīng)急處置管理，力求事件預(yù)防措施得力，報(bào)告遵循逐級(jí)程序，處置方法科學(xué)合理；加強(qiáng)自用車和幼兒園校車管理，嚴(yán)格牌照與證件審查，嚴(yán)格監(jiān)管亂停亂行現(xiàn)象。

　　7.強(qiáng)化“六災(zāi)一滲透”工作，切實(shí)做到宣傳到位，預(yù)防到位、排查到位；切實(shí)做到安全教育講座、安全相關(guān)演練活動(dòng)（錯(cuò)峰演練、疏散演練、消防演練、踩踏演練、防災(zāi)賑災(zāi)演練等）落到實(shí)處，有效提高安全工作實(shí)效。

　　8.推行安全督查考核評(píng)比制度。科學(xué)制定20xx年綜治安全考核獎(jiǎng)懲方案，嚴(yán)格按照平時(shí)考核、季度考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，如實(shí)兌現(xiàn)綜治安全考核獎(jiǎng)懲工作。

　　9.扎實(shí)開展安全月報(bào)工作，各校（園）每月（28日前）按時(shí)上報(bào)安全月報(bào)表（表冊(cè)待定），高度樹立安全季度考核迎檢工作，確保每季度（3月-6月-9月-12月）順利迎接市教育局安全工作考核。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)安全維穩(wěn)工作，維護(hù)學(xué)校正常秩序

　　1.加強(qiáng)安全教育，規(guī)范安全管理，注重隱患排查，提高安全應(yīng)急處置能力。各校必須有效預(yù)防交通、消防、傳染病、踩踏、溺水及傷害發(fā)生。

　　2.加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理。做到值班設(shè)施配備齊全，值班人員全天候履行職責(zé)，來訪人員記錄登記如實(shí)；矛盾糾紛問題處理及時(shí)，逐級(jí)上報(bào)如實(shí)；禁止外來人員和車輛進(jìn)入校園，保證學(xué)校秩序正常；有效遏制校園周邊攤點(diǎn)、販商、經(jīng)營性娛樂場(chǎng)所，堅(jiān)決打擊禁毒、黃色、邪教惡劣行為，保證學(xué)生健康成長。

　　3.加強(qiáng)信訪維穩(wěn)工作。注重敏感人群和敏感時(shí)段的信訪維穩(wěn)工作，落實(shí)“包�！必�(zé)任機(jī)制；注重校外高危人員管控和矛盾糾紛排查化解工作，細(xì)致做好離崗代課（民辦）教師、臨聘人員的政策宣傳思想疏導(dǎo)工作，力求事事“動(dòng)之以情，曉之以理”，保證學(xué)校和諧穩(wěn)定。

　　4.如實(shí)把“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”貫穿教育教學(xué)全過程。一是認(rèn)真開展“六五”普法教育，做到制度建設(shè)到位，經(jīng)費(fèi)保障到位，工作有方案，有法制講座，有宣傳教育內(nèi)容，有教師普法網(wǎng)上知識(shí)測(cè)試和成績統(tǒng)計(jì)；二是認(rèn)真組織開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文評(píng)選等活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┓e極開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)

　　1.加強(qiáng)“六五”普法教育，增強(qiáng)師生法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生知法、守法、學(xué)法的良好習(xí)慣。

　　2.注重學(xué)校硬件設(shè)施隱患排查治理，確保師生生命安全；

　　3.注重用電、用煤、用氣、防雷預(yù)防，注重食品衛(wèi)生突發(fā)事件、危險(xiǎn)品突發(fā)事件、疾病防控事件發(fā)生；

　　4.加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理。力求3月、5月、9月、11月深入各學(xué)校進(jìn)行校園周邊環(huán)境綜合治理；確�！捌桨残�園”創(chuàng)建成功。

　　五、工作要求

　　1.認(rèn)清安全形勢(shì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感，提高安全工作實(shí)效。

　　2.安全工作存在推諉、滯后、敷衍塞責(zé)導(dǎo)致不良后果現(xiàn)象，一律按照作風(fēng)建設(shè)要求進(jìn)行責(zé)任倒查制，并對(duì)個(gè)人和單位實(shí)行安全考核“一票否決制”。

　　3.細(xì)心搜集資料，規(guī)范整理檔案。

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》以及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。創(chuàng)建“崇尚健康，參與健身”的健身氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校體育特色。

　　二、主要工作

　　(一)加強(qiáng)科學(xué)管理

　　建立健全學(xué)校體育工作小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作，實(shí)施“分工負(fù)責(zé)、分管齊抓”的'管理制度，“負(fù)責(zé)到人、工作到位”的責(zé)任制度，加強(qiáng)對(duì)體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實(shí)。

　　(二)確定目標(biāo)

　　《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實(shí)施體育工作的依據(jù)。特別是新教材實(shí)施以后，怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題。根據(jù)體育新課標(biāo)精神，規(guī)范課堂秩序，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個(gè)條例，上好兩課兩操兩活動(dòng)，將體育課與體育活動(dòng)課想結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。搞好體育活動(dòng)課，每班每周一節(jié)課外活動(dòng)，體育活動(dòng)課要有內(nèi)容、有計(jì)劃、有組織、有安排。進(jìn)一步做好課間操，加大管理力度，讓課間操成為展現(xiàn)我校學(xué)生精神風(fēng)貌的窗口。

　　(三)加強(qiáng)體育課管理

　　體育組及各體育老師要制定切實(shí)可行的體育教學(xué)計(jì)劃，充實(shí)體育課教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)體育教學(xué)的系統(tǒng)性，切實(shí)提高學(xué)生體育技能和身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)。做到按計(jì)劃上課，上課有內(nèi)容，力求讓體育課豐富多彩。對(duì)學(xué)生有組織地、有計(jì)劃地進(jìn)行籃球訓(xùn)練、排球訓(xùn)練、田徑、龍獅操訓(xùn)練等。

　　(四)配合各年級(jí)搞好體育特長生的訓(xùn)練。

　　(五)做好器材管理。有標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度，確保其最大使用和安全性。

　　(六)加強(qiáng)資料管理，以條例為依據(jù)，把學(xué)校體育資料分類歸檔，加強(qiáng)資料管理，以備檢查。

　　三、具體安排

　　1、制定工作計(jì)劃。

　　2、全校廣播操規(guī)范與提高(全年)。

　　3、繼續(xù)陽光體育長跑活動(dòng)。

　　4、三月份拔河比賽。

　　5、四月份春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　6、準(zhǔn)備球類運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽訓(xùn)練工作

　　7、體育興趣小組訓(xùn)練工作。

　　8、體藝特色龍獅操的教授工作。

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo)，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，使每一位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

　　二、教研目標(biāo)：

　　1、準(zhǔn)確理解,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，以“新課程，新理念，新課堂”為大主題，積極投身于新的課程改革之中，成為語文課程資源的開發(fā)者、語文課程的建設(shè)者。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國的語言文字，豐富語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，培養(yǎng)語文能力。重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，促進(jìn)良好個(gè)性和健全人格的形成。

　　3、構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。讓學(xué)生參與評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題，鼓勵(lì)學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚(yáng)自己的個(gè)性。實(shí)現(xiàn)“以人為本，以發(fā)展為本”。

　　4、開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域.發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用，培養(yǎng)閱讀的興趣。加強(qiáng)古詩詞的背誦、積累，加強(qiáng)平時(shí)的小練筆，重視朗讀、書寫的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的語言能力。爭(zhēng)取每學(xué)期有文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

　　5、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規(guī)，注重學(xué)科間的融合，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互滲透和整合中開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有所突破。

　　6、通過新世紀(jì)素質(zhì)教育、網(wǎng)絡(luò)、信息教育，結(jié)合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步實(shí)施教育的現(xiàn)代化。

　　三、具體措施：

　　1、每位教師準(zhǔn)備好一本教學(xué)摘記和一本聽課記錄本，經(jīng)常學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記。深入鉆研教材，用新課程的理念改進(jìn)教法，構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　2、本學(xué)期加強(qiáng)組內(nèi)的日常交流性聽課，執(zhí)教教師課后要進(jìn)行說課，課后要上交教案、說課稿及教學(xué)反思。主評(píng)老師能及早了解教材，在評(píng)論時(shí)結(jié)合相關(guān)的教學(xué)理論，對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)進(jìn)行深入地剖析。聽課教師都要進(jìn)行認(rèn)真地評(píng)課，并做好記錄。

　　3、定期組織全體語文教師反饋外出聽課所得，交流在教學(xué)中的困惑及反思，重視班級(jí)之間、教師之間的.合作與研討。

　　4、充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)，把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合，積極引進(jìn)各種成功的優(yōu)秀科研成果，提高教學(xué)效率。

　　5、樹立大語文教學(xué)觀，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，推行課前一分鐘演講、每周一詩等訓(xùn)練；加強(qiáng)成語、歇后語、名言警句的背誦、積累；加強(qiáng)平時(shí)的小練筆指導(dǎo)，提倡學(xué)生寫日記，鼓勵(lì)學(xué)生向《奉化日?qǐng)?bào)》、《寧波晚報(bào)》等積極投稿，爭(zhēng)取發(fā)表。

　　6、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力，特別是閱讀興趣的培養(yǎng)。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求最佳的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。

　　7、開展“輔優(yōu)補(bǔ)差”，重視尖子生培養(yǎng)，加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實(shí)踐活動(dòng)，面向全班抓教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)學(xué)科成績更上一層樓。

　　8、自覺投身基本功訓(xùn)練及自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在市教研室、校教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下，通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去等各種方法的觀摩學(xué)習(xí)、老教師的傳、幫、帶等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

　　四、月工作重點(diǎn)：

　　二月份：

　　1、學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，制定教學(xué)計(jì)劃。

　　2、征集語文學(xué)科論文及教學(xué)案例。

　　三月份：

　　1、教學(xué)常規(guī)檢查（一）

　　2、新教師聽課

　　3、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流

　　四月份：

　　1、期中質(zhì)量檢查及反饋

　　2、教學(xué)常規(guī)檢查（二）

　　五月份：

　　1、校朗讀測(cè)試

　　2、校寫字測(cè)試

　　3、4—6年級(jí)作文寫片斷比賽

　　4、新教師聽課

　　5、教學(xué)常規(guī)檢查（三）

　　六月份：

　　1、鎮(zhèn)學(xué)科論文評(píng)比

　　2、4—6年級(jí)古詩積累比賽

　　3、教學(xué)常規(guī)檢查（四）

　　4、復(fù)習(xí)迎考

　　5、教學(xué)質(zhì)量測(cè)試

　　6、總結(jié)、交流

　　五、教學(xué)研討活動(dòng)安排

　　周次教研主題上課教師主評(píng)教師

　　第5周“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討（1）徐治英應(yīng)嬋娜丁朝女范明春

　　第8周丁朝女孫志達(dá)沈潔孫頤芬

　　第10周“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討（2）胡世浩沈潔王優(yōu)娜徐治英

　　第13周范明春周鋼營楊花芬王優(yōu)娜

　　第15周創(chuàng)設(shè)開放而有活力的語文課堂楊花芬王優(yōu)娜竺葉兒朱磊

　　第17周朱磊孫頤芬袁吉飛孫志達(dá)

　　注：教學(xué)研討課執(zhí)教時(shí)間、執(zhí)教者如有改動(dòng)以通知為準(zhǔn)。

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以課程改革為載體，引領(lǐng)教師切實(shí)改變教學(xué)方式，努力提高課堂教學(xué)效率。以提高師資素質(zhì)為根本，結(jié)合教師繼續(xù)教育、校本同課研究、培養(yǎng)骨干教師等活動(dòng)，努力提高教師的整體教學(xué)水平；以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、努力學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教研觀念，提高自身素質(zhì)。

　　2、盡職盡責(zé)，規(guī)范教學(xué)行為，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、善于積累、總結(jié)，認(rèn)真做好信息交流。

　　三、工作措施：

　　1、以新課程理念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，實(shí)踐新課程。密切關(guān)注課改的最新動(dòng)態(tài)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，努力適應(yīng)課改要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)一步開展教學(xué)教改實(shí)踐活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理。教師備課目標(biāo)要明確，教學(xué)過程重點(diǎn)要突出，要擺正好自身在課堂教學(xué)中的位置，結(jié)合班級(jí)實(shí)際精心策劃學(xué)生的學(xué)習(xí)過程；上課要認(rèn)真，方法要靈活，關(guān)注學(xué)情，提高課堂調(diào)控能力；課堂作業(yè)量適中，作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性，做到全收全改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾；課后教師要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，寫好教學(xué)后記。并切實(shí)做好每一次水平測(cè)試的評(píng)析工作。

　　3、繼續(xù)開展校本同課教學(xué)研究，結(jié)合科組創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課例教學(xué)活動(dòng)，努力提高教師的整體教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求每位教師一學(xué)期聽課、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上。

　　4、特別關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)愛“學(xué)困生”，建立學(xué)困生檔案，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、勤于積累，認(rèn)真總結(jié)課改實(shí)驗(yàn)工作，積極撰寫論文和教研方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　6、 逢雙周開展科組活動(dòng)，并定期進(jìn)行教案檢查。

　　三、工作具體安排：

　　二月份

　　1

　　、做好上學(xué)期期末質(zhì)量分析，組織教師參加教材分析。

　　2、制訂教研組的計(jì)劃，各年級(jí)制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。

　　3、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，抓好課堂紀(jì)律，整頓學(xué)生作業(yè)書寫格式。

　　4、繼續(xù)開展校本同課研究和創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課例教學(xué)活動(dòng)。

　　5、制訂和落實(shí)“學(xué)困生”的輔導(dǎo)計(jì)劃，著重抓好“邊緣生”的轉(zhuǎn)化。

　　三月份

　　1、對(duì)各年級(jí)學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研。

　　2、繼續(xù)在新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)站對(duì)課改教材進(jìn)行信息交流。

　　3、繼續(xù)開展校本同課研究和創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課例教學(xué)活動(dòng)。

　　4、檢查老師的備課和作業(yè)批改情況。

　　5、觀摩優(yōu)質(zhì)課例錄像，對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思，并交流。

　　6、進(jìn)一步做好對(duì)“學(xué)困生”的輔導(dǎo)。

　　四月份

　　1、各年級(jí)舉行期中考試，并進(jìn)行質(zhì)量分析，修訂教學(xué)工作計(jì)劃。

　　2、參加街道性的`“藝友式”研討課。

　　3、到街道外有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校學(xué)習(xí)、交流。

　　4、繼續(xù)開展校本同課研究和創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課例教學(xué)活動(dòng)。

　　5、教辦對(duì)各校內(nèi)涵式發(fā)展課題研究進(jìn)行跟蹤式指導(dǎo)。

　　6、舉行校際“說課和模擬上課”（時(shí)間:12分鐘）比賽活動(dòng).

　　7、檢查老師的備課和作業(yè)批改情況。

　　8、對(duì)各年級(jí)學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研。

　　五月份

　　1、第13周和第17周的星期二“新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)”值周。

　　2、參加街道“現(xiàn)場(chǎng)說課和模擬上課”（時(shí)間:12分鐘）比賽活動(dòng)。（2名）

　　3、迎接教辦對(duì)各校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

　　4、繼續(xù)開展校本同課研究和創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課例教學(xué)活動(dòng)。

　　5、對(duì)各年級(jí)學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研。

　　6、組織教師交流、反思自己的教學(xué)行為。

　　六月份

　　1、繼續(xù)開展校本同課研究和創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課例教學(xué)活動(dòng)。

　　2、教辦對(duì)各校內(nèi)涵式發(fā)展課題研究進(jìn)行檢查。

　　3、檢查老師的備課和作業(yè)批改情況。

　　4、對(duì)各年級(jí)學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研。

　　5、制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃.做好期末復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏工作。

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇6

　　開學(xué)四周以來，學(xué)校教育教學(xué)工作在全體教師的大力協(xié)助下，穩(wěn)步、有序地開展，感謝各位教師的`辛勤付出！下一階段，學(xué)校的中心工作是特色建設(shè)的積淀，希望全體教師以教學(xué)質(zhì)量的有效提升為切入點(diǎn)，以學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)為手段，一起為學(xué)生的成長擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任！

　　教學(xué)

　　1.教師培訓(xùn)——周二—周五，舉行新教師亮相課，具體安排見方案。

　　2.樂思課堂——語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科打磨區(qū)大賽課。

　　3.學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成自我展示申報(bào)——各年級(jí)、學(xué)科依據(jù)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)組織有效訓(xùn)練，十月中旬進(jìn)行展示。

　　4.社團(tuán)課程——組織社團(tuán)課程申報(bào)及選課活動(dòng)。

　　5.錄播室上課的班級(jí)：3.13.23.33.43.74.54.65.25.3

　　德育

　　1.學(xué)生管理:繼續(xù)背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀,迎接創(chuàng)城檢查。

　　2.心理健康課：組織聽心理健康同研課。

　　3.體育工作：組織第一節(jié)排球文化節(jié)暨秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作。

　　4.家委會(huì)建設(shè)：召開新學(xué)期家委會(huì)啟動(dòng)大會(huì)，為家校合作奠定基礎(chǔ)。

　　5.主題研學(xué)：圍繞中秋節(jié)，探究中西方節(jié)日美食文化及制作。（詳見方案）

　　總務(wù)

　　1.安排國慶節(jié)值班表。

　　2.開展四類風(fēng)險(xiǎn)排查。

　　其他

　　1.休假安排—國慶節(jié)休假時(shí)間為10月1日—10月8日休假，9月30日上周一的課程。

　　2.周四，部分骨干教師參加威海市小學(xué)校本課程建設(shè)與實(shí)施研討會(huì)，地點(diǎn)：翠竹小學(xué)，時(shí)間：一天。

　　3.一年級(jí)新生建籍照相，時(shí)間截止周五晚學(xué)前，負(fù)責(zé)人：王翔宇（1.1—1.3班）、綦占龍（1.4-1.6）

　　4.本周起，劉曉鵬老師休產(chǎn)假，湯萌老師兼任3.5班語文課。

　　5.周五郝鳳蓮、苗丹丹、姜毅美術(shù)苑培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　1.第五周國旗下中隊(duì)活動(dòng)“祖國，我愛您”負(fù)責(zé)班級(jí)：5.2

　　2.上午第三節(jié)，班隊(duì)會(huì)主題：國慶中秋主題研學(xué)課程學(xué)習(xí)，具體見錦華小學(xué)國慶中秋研學(xué)旅行方案。

　　3.16：50～17：30，召開全體教師會(huì)議，布置本學(xué)期教師讀書推進(jìn)計(jì)劃。地點(diǎn)：3.1班教室；參與人員：全體教師。

　　1.晚學(xué)前，請(qǐng)各中層領(lǐng)導(dǎo)將本學(xué)期重點(diǎn)工作總結(jié)打印稿提交給谷昭華。

　　2.各級(jí)部將研學(xué)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容整理打印上交德育處進(jìn)行評(píng)比，各級(jí)部一份

　　周二

　　9.26

　　1.第二節(jié)課邀請(qǐng)市、區(qū)教研員聽呂昌順省級(jí)公開課試講。

　　2.第三節(jié)，語文學(xué)科進(jìn)行《景陽岡》第二輪磨課，地點(diǎn)5.3班；

　　3.上午第三節(jié)，進(jìn)行本學(xué)期各教研組小課題實(shí)施計(jì)劃交流分享，地點(diǎn)：小會(huì)議室，參加人員：各年級(jí)教研組長及英科信音體美學(xué)科教研組長。

　　4.中午12：30在1.6班召開紅領(lǐng)巾監(jiān)督員會(huì)議。

　　5.下午4:50：錦華小學(xué)新學(xué)期家委會(huì)建設(shè)啟動(dòng)儀式暨校長接待日，地點(diǎn)：錄播教室，參加人員：各班家委會(huì)主任、副主任，參與教師：張偉偉、王祥宇（宣傳、照相）。

　　6.16：50～17：30，進(jìn)行教研組集體活動(dòng)。負(fù)責(zé)人：學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)。

　　晚學(xué)前，將學(xué)校教職工考評(píng)方案提交給教育局（紙質(zhì)+電子）。

　　周三

　　9.27

　　1.上午語文學(xué)科進(jìn)行教研活動(dòng)，地點(diǎn)：錄播教室。具體安排：第二節(jié)徐曉自主識(shí)字展示課，第三節(jié)二年級(jí)聯(lián)想寫話，第四節(jié)自主識(shí)字、聯(lián)想寫話交流。

　　2.1.第一節(jié)，體育教研:研討第一屆排球文化節(jié)暨秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　3.下午4:50——5:30，班主任培訓(xùn)主題：6A主題培訓(xùn)（1）做個(gè)目標(biāo)明確的家長與教師，地點(diǎn)：心理活動(dòng)室。

　　1.各教研組長將學(xué)習(xí)習(xí)慣展示方案提交給谷昭華，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員依據(jù)方案目標(biāo)、內(nèi)容、策略有序推進(jìn)。負(fù)責(zé)人：各級(jí)部主任。

　　周四

　　9.28

　　1上午第三節(jié)，聽湯萌心理健康課，同研人員：三年級(jí)班主任，地點(diǎn)：另行通知。

　　2.第四節(jié)，語文學(xué)科進(jìn)行《景陽岡》第三輪磨課，地點(diǎn)5.5班

　　周五

　　9.29

　　1.8：00—9:30，召開行政辦公會(huì)議，地點(diǎn)：小會(huì)議室。

　　2.第二節(jié)，聽蔡永勤心理健康課“男生女生兩小無猜”，同研人員：五年級(jí)全體班主任，地點(diǎn)：5.4教室。

　　3.進(jìn)行一二年級(jí)眼操比賽

　　4.第三節(jié)，語文學(xué)科進(jìn)行《景陽岡》第四輪磨課，地點(diǎn)5.6班；

　　5.下午舉行語文朗讀好聲音競(jìng)賽。第五節(jié)：二三年級(jí)，第六節(jié)：四五年級(jí)，活動(dòng)地點(diǎn)：綜合電教室，觀眾另行通知。

　　周六

　　9.30

　　1.10:00-11:30，組織召開第二次行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，參加人員：全體中層干部、教研組長、級(jí)部組長。

　　1.上午第三節(jié)，聽孫藝旗心理健康課，同研人員：二年級(jí)班主任，地點(diǎn)：另行通知。

　　2.中午前，各班將第一屆排球文化節(jié)暨秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表交至體育組。

　　3.中午舉行1-5年級(jí)“迎國慶班級(jí)特色文化”展示活動(dòng)。（詳見方案）

　　4.下午第二節(jié)，進(jìn)行全校衛(wèi)生假前評(píng)比工作。

　　5.下午第三節(jié)，一至五年級(jí)進(jìn)行國慶假前安全教育。

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。

　　以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來充實(shí)自己。

　　營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務(wù)

　　貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

　　三、工作思路

　　1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書時(shí)間。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量，每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書、還書及時(shí)歸類入庫及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。每周對(duì)學(xué)生的借書情況及時(shí)公布。

　　2、每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室、上架，并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

　　3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書刊的`修補(bǔ)工作。

　　4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽；中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。

　　5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。

　　6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

　　7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

　　8、班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。

　　9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。

　　10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。

　　11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。

　　四、具體措施

　　1、加強(qiáng)圖書管理，提升管理水平。

　　圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　(1)學(xué)分類。

　　利用圖書室搬遷的機(jī)會(huì)，我們計(jì)劃將現(xiàn)有圖書重新分類，擬分為：藏書室——對(duì)師生開放；教師資料室——對(duì)教師開放。這樣更便于學(xué)生和教師借閱。

　　(2)文化布置

　　我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室、藏書室、教學(xué)資料室、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置，通過環(huán)境的建設(shè)營造良好的讀書氛圍。

　　(3)充實(shí)隊(duì)伍

　　我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支“小小圖書管理員”隊(duì)伍，向高年級(jí)各班招聘“小小圖書管理員”，定期協(xié)助圖書管理員做好報(bào)紙的分發(fā)工作。

　　(4)擴(kuò)大范圍

　　本學(xué)期我們計(jì)劃對(duì)3——6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全開架借閱，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，為每位學(xué)生提供更大的選擇余地，也能激發(fā)學(xué)生的借閱興趣。

　　2、開展讀書活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。

　　(1)協(xié)助開展學(xué)生讀書活動(dòng)。充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)，進(jìn)行讀書文化布置，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書角、習(xí)作園地，圖書室定期進(jìn)行新書推薦；協(xié)助德育辦、教務(wù)處等開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)。

　　(2)協(xié)助開展教師讀書活動(dòng)。為教師借閱圖書提供方便，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會(huì)、案例與反思評(píng)比等活動(dòng)。

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校教研室20xx年教科研工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想及工作重點(diǎn)，本學(xué)期我們音美組將在抓好音樂、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　二、學(xué)科工作重點(diǎn)：

　　備課組：加強(qiáng)集體備課制度的實(shí)施，發(fā)揮集體智慧，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，搞好學(xué)校各種文藝表演活動(dòng)。抓好音美課堂的常規(guī)教學(xué)管理，注意做好特長生的'培養(yǎng)和學(xué)生作品的收集展覽。協(xié)助校團(tuán)委辦好蘇州中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　三、結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn)，特制定以下計(jì)劃：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動(dòng)時(shí)間，將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。

　　2、*開展教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，力求把備課、說課、上課、評(píng)課有機(jī)的結(jié)合到活動(dòng)中來，使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確，扎實(shí)有效。

　　3、教研活動(dòng)期間，力求扎實(shí)認(rèn)真地開展教研活動(dòng)，事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動(dòng)正常、有效地開展。

　　4、按照學(xué)校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，組內(nèi)相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。

　　5、積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，借競(jìng)賽鍛煉自己，提高自己，不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。

　　6、按時(shí)開好備課組會(huì)，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行活動(dòng)，科學(xué)組織、精心安排、推動(dòng)教學(xué)、教改工作的開展。

　　7、以教學(xué)信息化為導(dǎo)向，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)探究，至少制作兩節(jié)課件。圍繞新課程改革為工作重心，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，熟練掌握現(xiàn)代教具的使用，增強(qiáng)課堂教學(xué)效率。

　　8、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮教研組的作用，組織教師進(jìn)行相互聽課、交流教案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng)，不斷提高自身教育教學(xué)水平。建立新老教師幫教隊(duì)伍。

　　9、多與其他組的教師交流、探究，努力構(gòu)建平等、合作、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。

小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇9

　　提要：加強(qiáng)對(duì)常規(guī)業(yè)務(wù)的檢評(píng)指導(dǎo)力度，檢評(píng)重在發(fā)現(xiàn)存在的問題。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教學(xué)策略，領(lǐng)會(huì)策略的精神實(shí)質(zhì)

　　1.絡(luò)教育資源的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)教研室研究，教委同意，在全鎮(zhèn)推行網(wǎng)略平臺(tái)備課，讓全鎮(zhèn)有博客的教師把個(gè)人備課備在博客中，鼓勵(lì)中老年教師創(chuàng)建博客，進(jìn)行網(wǎng)略備課。加強(qiáng)對(duì)教師備課的監(jiān)控和指導(dǎo)交流，提高備課的科學(xué)性、實(shí)效性。

　　2、為加強(qiáng)單元集體備課的實(shí)效性，增進(jìn)教師的互相研討，數(shù)學(xué)單元集體備課以全鎮(zhèn)年級(jí)為單位，讓教師在網(wǎng)略平臺(tái)發(fā)表評(píng)論，把教師的評(píng)論亮出來，提高教師的研究水平。

　　3、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)業(yè)務(wù)的檢評(píng)指導(dǎo)力度，檢評(píng)重在發(fā)現(xiàn)存在的問題。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教學(xué)策略，領(lǐng)會(huì)策略的精神實(shí)質(zhì)，提高教師靈活運(yùn)用策略的能力。搞好校際聯(lián)研、集體備課活動(dòng)，充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，廣泛開展學(xué)科研討活動(dòng)，以解決一線教師教學(xué)中的實(shí)際問題，繼續(xù)進(jìn)行“問題教研”，從問題和需要出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)科專題研究，創(chuàng)新研討形式，充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體研討。開展實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)，內(nèi)容體現(xiàn)個(gè)性化、生活化和社會(huì)化，作業(yè)的形式強(qiáng)調(diào)開放、探究和合作，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑、充滿智慧與情趣的作業(yè)，使學(xué)生動(dòng)起來，在生活中學(xué)習(xí)。

　　4、繼續(xù)將優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、示范課、公開課、研究課等與互動(dòng)評(píng)課活動(dòng)有效結(jié)合，發(fā)揮活動(dòng)的最大效益；將論文（案例、課件）評(píng)選的答辯、通報(bào)結(jié)合，督促教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，不斷增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。

　　（二）繼續(xù)以構(gòu)建“高效課堂”為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過程的最優(yōu)化

　　5、繼續(xù)推進(jìn)和研究市教學(xué)策略，今年的落實(shí)重點(diǎn)是將教學(xué)策略的運(yùn)用與研究推向深入，在廣度和深度上都要有新的突破。做好策略的深入研究工作，要通過調(diào)研、座談、開研討會(huì)的形式，積極引導(dǎo)教師們靈活地運(yùn)用教學(xué)策略，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量；利用好縣級(jí)教學(xué)能手和教學(xué)新秀，在策略的研究、應(yīng)用的過程中做出表率，推動(dòng)全鎮(zhèn)的課堂教學(xué)水平再上新臺(tái)階。

　　6、加強(qiáng)校際聯(lián)研，促均衡發(fā)展，共同提高課堂教學(xué)水平。除了和駐城小學(xué)結(jié)成對(duì)子學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)外，把全鎮(zhèn)六處學(xué)校每兩處學(xué)校結(jié)成聯(lián)研共同體，利用網(wǎng)絡(luò)教研或其它教研活動(dòng)，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平再上臺(tái)階。立足實(shí)際，增強(qiáng)校本教研的`實(shí)效性。搞好校際聯(lián)研和集體備課活動(dòng)，各小學(xué)要立足于本校教師的實(shí)際，研究解決一些力所能及的教學(xué)問題，重點(diǎn)在規(guī)范上下功夫。校本教研要扎實(shí)有效，在教研方式上要?jiǎng)?chuàng)新，不能搞形式，造成低效或無效的結(jié)果。

　　7、要以“高效課堂”為旗幟，大力開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)。一是要加強(qiáng)小課題研究，切實(shí)制定可操作、符合時(shí)代要求的高效標(biāo)準(zhǔn)；二是要充分利用縣課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)開展鎮(zhèn)級(jí)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行高效課堂研究；三是按照更加有利于突出學(xué)生的主體地位，更加有利于學(xué)生的成長，更加有利于減輕老師的工作負(fù)擔(dān)的原則，大膽進(jìn)行教學(xué)常規(guī)改革，切實(shí)實(shí)現(xiàn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變，有效地突破課程改革的難點(diǎn)。

　　8、為了加大高效課堂落實(shí)的力度，繼續(xù)將高效當(dāng)作一把“硬尺子”，作為備課、上課的主要依據(jù)，促進(jìn)教師深入研究課堂，運(yùn)用策略，自覺地滲透課改的新理念。組織 “人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”等有一定規(guī)模的課堂教學(xué)研討和聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的普遍提高。

　　三、具體安排

　　一月份：

　　1、做好20xx年各項(xiàng)教研工作總結(jié)。

　　二月份：

　　2、制定20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃。

　　3、籌備數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)。

　　4、安排部署數(shù)學(xué)集備活動(dòng)。

　　5、進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)人教版教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。

　　三月份：

　　6、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研初探

　　7、參加臨沂市高效課堂研討會(huì)

　　9、舉行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文評(píng)選

　　10、開展開學(xué)第一天推門聽課活動(dòng)。

　　11、做好迎接市教研室對(duì)我鎮(zhèn)結(jié)對(duì)學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)工作。

　　12、安排本月“每月一薦”材料。

　　13、開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)。

　　14、數(shù)學(xué)教師寫范例數(shù)學(xué)周記活動(dòng)。

　　四月份：

　　15. 參加 市小學(xué)各學(xué)科鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)

　　16、開展“每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)。

　　15、安排本月“每月一薦”材料。

　　五月份：

　　16、參加小學(xué)生特長展示

　　17、迎接市星級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室驗(yàn)收

　　18、安排本月“每月一薦”材料。

　　19、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。

　　六月份：

　　20、參加市小學(xué)各學(xué)科聯(lián)系校、教研基地實(shí)踐活動(dòng)

　　21、安排本月“每月一薦”材料。

　　22、學(xué)期末教師業(yè)務(wù)檢評(píng)。

　　七月份：

　　23、做好上半年各項(xiàng)教研工作總結(jié)。

　　八月份：

　　24、組織全鎮(zhèn)教師進(jìn)行鎮(zhèn)級(jí)

　　九月份：

　　25、組織參加各學(xué)科教學(xué)研討會(huì)暨實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)

　　26、安排本月“每月一薦”材料。

　　27、開展開學(xué)第一天推門聽課活動(dòng)。

　　十月份：

　　28．參加小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)辦小學(xué)教師課堂教學(xué)研討會(huì)

　　29．參加小學(xué)數(shù)學(xué)年會(huì)

　　30、組織第二次課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)

　　31、安排本月“每月一薦”材料。

　　32、名師、專家課堂教學(xué)觀摩。

　　十一月份：

　　33、迎接全市小學(xué)教學(xué)工作評(píng)估

　　34、安排本月“每月一薦”材料。

　　十二月份：

　　35、迎接縣小學(xué)教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)

　　36、迎接市星級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室評(píng)定

　　37、安排本月“每月一薦”材料。

　　38、總結(jié)20xx年教研工作。

　　39、制定20xx年教研工作計(jì)劃。

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