實(shí)用的工作年度計(jì)劃精華（9篇）
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的工作年度計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。
工作年度計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想 ：
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《濱湖區(qū)電教館現(xiàn)代信息技術(shù)工作計(jì)劃》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，在市區(qū)電教站，園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以現(xiàn)代化的教育思想和理論為指導(dǎo)，圍繞改革、發(fā)展、服務(wù)開(kāi)展工作，堅(jiān)持以網(wǎng)絡(luò)信息化設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過(guò)程中的應(yīng)用為核心，以全園教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本，結(jié)合我園實(shí)際情況，加強(qiáng)信息技術(shù)的研究與推廣等工作，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師在教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園的先導(dǎo)作用，進(jìn)一步提高我園教師的信息化素養(yǎng)，全面提高幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平，為幼兒園發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、教師成長(zhǎng)、幼兒學(xué)習(xí)服務(wù)，技術(shù)部工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)與措施：
(一)、進(jìn)一步加強(qiáng)我園教育信息化建設(shè)與管理，增強(qiáng)市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)園的輻射作用。
進(jìn)一步建立健全隊(duì)伍，明確職責(zé)，加強(qiáng)信息技術(shù)小組的建設(shè)，發(fā)揮成員的服務(wù)、指導(dǎo)作用。
1、繼續(xù)完善信息技術(shù)小組的組建，以自我推薦、部門(mén)推薦、園部討論三結(jié)合的方式吸納骨干教師，選用責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師擔(dān)任信息技術(shù)中心管理人員，建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng)、運(yùn)用信息技術(shù)水平高的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍，共同參與幼兒園信息技術(shù)工作的管理、應(yīng)用、培訓(xùn)等工作，調(diào)整并明確管理人員與網(wǎng)管的工作職責(zé)，按責(zé)定崗，落實(shí)到人，及時(shí)考核，獎(jiǎng)罰有度，工作計(jì)劃《技術(shù)部工作計(jì)劃》。
2、認(rèn)真策劃并組織每一次信息技術(shù)會(huì)議，從一線教師的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，安排一些教師常用信息技術(shù)的培訓(xùn),逐步提高教師的應(yīng)用水平.有意識(shí)選派骨干教師外出學(xué)習(xí),真正使信息中心教師承擔(dān)起幼兒園信息化的常規(guī)管理任務(wù),同時(shí)開(kāi)闊眼界,為幼兒園信息化發(fā)展出謀劃策,提出發(fā)展規(guī)劃。
3、進(jìn)一步發(fā)揮信息技術(shù)小組與整合工作室成員的示范輻射作用，適時(shí)了解教師的需求，征詢(xún)意見(jiàn)與建議并及時(shí)地給予解答與幫助。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備的科學(xué)規(guī)范管理，不斷提高教育信息資源的使用效益。
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。幼兒園配齊專(zhuān)職網(wǎng)絡(luò)安全員，推廣使用“網(wǎng)衛(wèi)平臺(tái)”，嚴(yán)防黑、黃等有害信息，，確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通。
2、完善電教資產(chǎn)管理，造冊(cè)備案，全園電腦重新統(tǒng)一編號(hào)。
3、加強(qiáng)教師日常維護(hù)的督促，提高教師的責(zé)任意識(shí)，降低設(shè)備的損耗。
4、根據(jù)幼兒園發(fā)展、教育教學(xué)的需要，在經(jīng)費(fèi)允許的基礎(chǔ)上逐步更新、增添相關(guān)的信息技術(shù)設(shè)備。
5、優(yōu)化電腦房的硬件設(shè)施，進(jìn)行調(diào)整、檢修、升級(jí)發(fā)揮其教育效益。加強(qiáng)微機(jī)設(shè)施的維護(hù)和完善。
6、規(guī)范現(xiàn)代教育設(shè)備的常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行借還、使用、維護(hù)制度，作好相關(guān)記錄，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)施為教育教學(xué)服務(wù)的`作用。
(1)教師進(jìn)入電腦房操作，要遵守規(guī)章制度。
(2)開(kāi)展幼兒電腦活動(dòng)，作好每一次記錄。
(3)加強(qiáng)機(jī)房的管理工作，嚴(yán)格建立檔案管理制度。
逐步完善水秀網(wǎng)站，不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)功能。
1、網(wǎng)站逐步移到幼兒園內(nèi)部服務(wù)器上，解決網(wǎng)站空間不足的現(xiàn)狀。完善網(wǎng)站建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)站的維護(hù)與更新，不斷豐富網(wǎng)上資源，使網(wǎng)站成為宣傳我園的窗口。
2、開(kāi)發(fā)網(wǎng)站視頻，為透明教室的實(shí)際啟動(dòng)作技術(shù)準(zhǔn)備，增加家園互動(dòng)的新通道，建立“水秀網(wǎng)站”亮點(diǎn)工程。
3、繼續(xù)完善教師使用ftp、freeicq存儲(chǔ)、應(yīng)用等信息技術(shù)能力，為日常教育教學(xué)和辦公管理提供便利。
4、不斷完善幼兒園教育教學(xué)管理資源庫(kù)的建設(shè)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師做好信息、資料的采集、積累工作。
5、加強(qiáng)幼兒園的信息技術(shù)上傳工作，加大宣傳力度。
6、在上學(xué)期幼兒園網(wǎng)站使用的基礎(chǔ)上，繼續(xù)充分發(fā)揮園內(nèi)網(wǎng)站宣傳、教育功能，挖掘家長(zhǎng)潛能和資源，按每位老師的不同權(quán)限，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化、辦公無(wú)紙化、辦公科學(xué)規(guī)范化。
工作年度計(jì)劃 篇2
根據(jù)xx市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組《20xx年xx市人才工作要點(diǎn)》（太人才〔20xx〕1號(hào)）精神，為進(jìn)一步吸引律師、公證等法律專(zhuān)業(yè)人才，發(fā)展壯大法律專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍，全面提升xx法律服務(wù)從業(yè)人員整體競(jìng)爭(zhēng)力，逐步建立公共法律服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)法律服務(wù)均等化，推動(dòng)我市法律服務(wù)行業(yè)更好更快地發(fā)展，特制定本意見(jiàn)。
一、努力建立一支與我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的法律人才隊(duì)伍
一是法律服務(wù)人才隊(duì)伍不斷壯大。在目前全市9家律師事務(wù)所、87名執(zhí)業(yè)律師的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取年內(nèi)引進(jìn)優(yōu)秀律師事務(wù)所來(lái)太設(shè)立分所3家，引導(dǎo)各所引進(jìn)新律師10名以上；二是法律服務(wù)人才隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。律師本科學(xué)歷擁有率達(dá)到90％以上，碩士及以上高層次人才擁有率達(dá)到10％以上。35周歲以下青年律師占比上升，逐步形成老中青律師梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。三是法律服務(wù)人才隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化程度不斷增強(qiáng)。建立起與我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展相匹配的專(zhuān)業(yè)法律服務(wù)人才隊(duì)伍。
二、加快推進(jìn)法律服務(wù)人才引進(jìn)工程
1.建立開(kāi)放多元的引才機(jī)制。通過(guò)推介會(huì)等形式，宣傳xx法律市場(chǎng)環(huán)境、各項(xiàng)政策措施，吸引各地優(yōu)秀律師來(lái)太執(zhí)業(yè)；鼓勵(lì)與支持律師事務(wù)所錄用法律本科以上（或已通過(guò)國(guó)家司法考試的）優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，做好人才儲(chǔ)備；通過(guò)引進(jìn)其他地區(qū)優(yōu)秀律師事務(wù)所來(lái)太開(kāi)設(shè)分所，帶動(dòng)律師人才的輸入，逐步建立開(kāi)放、多元的律師人才引進(jìn)渠道，大力優(yōu)化律師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，從根本上提高法律服務(wù)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
2.積極吸引法律專(zhuān)業(yè)骨干人才。對(duì)于在國(guó)(境)內(nèi)外獲得博士學(xué)位，在太申請(qǐng)執(zhí)業(yè)的專(zhuān)職律師，按照《關(guān)于加強(qiáng)律師人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（太委辦〔20xx〕55號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3.建立與周邊地區(qū)的接軌機(jī)制。加強(qiáng)與上海等周邊地區(qū)交流合作。采取形式多樣的合作方式主動(dòng)接軌，與周邊知名高校和名牌律師事務(wù)所建立更為緊密的聯(lián)系，派出和引進(jìn)更多的骨干律師開(kāi)展互動(dòng)交流，以培養(yǎng)更多的開(kāi)放型、國(guó)際性人才。
三、全面加強(qiáng)法律服務(wù)人才培育工作
1.創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。逐步創(chuàng)設(shè)促使中青年優(yōu)秀律師人才脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境。建立和完善合理的人才引進(jìn)機(jī)制、有效的'培訓(xùn)教育機(jī)制、規(guī)范的約束機(jī)制、優(yōu)越的動(dòng)力機(jī)制，創(chuàng)造條件，加快律師人才隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。建立健全優(yōu)秀律師人才獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)獲得有關(guān)稱(chēng)號(hào)的優(yōu)秀律師、律師人才按照有關(guān)政策文件規(guī)定落實(shí)補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)。
2.加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)。以中青年律師人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，形成以實(shí)習(xí)律師、青年律師以及省市知名、優(yōu)秀律師為層級(jí)的人才梯隊(duì)，加大對(duì)青年律師的扶持力度。鼓勵(lì)律師事務(wù)所加強(qiáng)青年律師和實(shí)習(xí)律師的吸收培養(yǎng)，對(duì)于成績(jī)突出的律師事務(wù)所按照《關(guān)于加強(qiáng)律師人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（太委辦〔20xx〕55號(hào)）的規(guī)定實(shí)行“四優(yōu)先一加分”政策；加大對(duì)青年律師的扶持力度，在市公共法律服務(wù)中心設(shè)立青年律師公益崗位，對(duì)青年律師辦理援助案件的實(shí)行政策傾斜，辦理公益性事務(wù)的按照《xx市法律服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)資金使用管理辦法（試行）》（太司發(fā)〔20xx〕27號(hào)）規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行工作補(bǔ)助。
3.強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。嚴(yán)格按照《司法部關(guān)于加強(qiáng)律師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》要求，各類(lèi)集中培訓(xùn)課時(shí)每年不少于40課時(shí)；積極選派優(yōu)秀青年律師到國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高律師從事國(guó)際法律事務(wù)的能力和水平；完善律師事務(wù)所內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，鼓勵(lì)和支持律師人才積極參與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，建立定期交流、相互學(xué)習(xí)和“傳幫帶”的機(jī)制。注重隊(duì)伍學(xué)歷教育，鼓勵(lì)律師攻讀碩士以上學(xué)位或第二學(xué)歷，支持有條件的律師走出國(guó)門(mén)赴國(guó)外攻讀碩士以上學(xué)位。對(duì)符合市有關(guān)學(xué)歷（學(xué)位）學(xué)習(xí)深造資助政策的律師人才，按有關(guān)政策文件規(guī)定給予資助和獎(jiǎng)勵(lì)。支持律師協(xié)會(huì)每年組織骨干律師和主任赴律師業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)參觀取經(jīng)，拓寬視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四、不斷加大全市法律服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)力度
1.實(shí)施強(qiáng)所戰(zhàn)略。大力發(fā)展執(zhí)業(yè)律師15人以上的中型所，逐步發(fā)展執(zhí)業(yè)律師30人以上的大型所。對(duì)管理規(guī)范、連續(xù)3年沒(méi)有被投訴或被投訴經(jīng)查不屬實(shí)，無(wú)其他違法違紀(jì)行為的，執(zhí)業(yè)律師在15人以上或在專(zhuān)業(yè)化、國(guó)際化發(fā)展方面有突出業(yè)績(jī)的律師事務(wù)所，同樣實(shí)行“四優(yōu)先一加分”政策。開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)律師事務(wù)所建設(shè)，力爭(zhēng)2年內(nèi)有1家律師事務(wù)所達(dá)到省級(jí)優(yōu)秀律師事務(wù)所標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)達(dá)到省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)的律師事務(wù)所，在財(cái)稅扶持資金中予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2.加大引進(jìn)扶持。引進(jìn)優(yōu)秀律師事務(wù)所在太設(shè)立分所，對(duì)“全國(guó)優(yōu)秀律師事務(wù)所”或省、自治區(qū)、直轄市級(jí)優(yōu)秀律師事務(wù)所的外省區(qū)市律師事務(wù)所在太設(shè)立分所的，按有關(guān)政策文件規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3.擴(kuò)大社會(huì)影響。通過(guò)發(fā)布年度公告、在重點(diǎn)媒體開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、定期開(kāi)辦推介交流會(huì)等形式，對(duì)管理規(guī)范、競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的律師事務(wù)所進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，引導(dǎo)律師事務(wù)所樹(shù)立品牌意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，著力打造服務(wù)品牌，不斷開(kāi)拓培育市場(chǎng)，努力構(gòu)筑精英團(tuán)隊(duì)，積極謀劃發(fā)展藍(lán)圖，提高律師行業(yè)社會(huì)影響力。
五、全面優(yōu)化法律執(zhí)業(yè)保障和環(huán)境
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)律師隊(duì)伍的思想教育、政治教育，培養(yǎng)律師樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；加強(qiáng)職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育，每年律師協(xié)會(huì)應(yīng)舉辦一次“律師職業(yè)道德講堂”，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)律師的懲戒力度，建立完善律師誠(chéng)信檔案，每年對(duì)律師事務(wù)所、執(zhí)業(yè)律師進(jìn)行誠(chéng)信質(zhì)量評(píng)估，并發(fā)布誠(chéng)信質(zhì)量評(píng)估指數(shù)；加強(qiáng)律師文化建設(shè)，不斷提升法律服務(wù)行業(yè)黨建工作水平。認(rèn)真做好律師黨員教育管理和發(fā)展黨員工作，以律師黨員為重點(diǎn)，積極推行律師黨員掛牌上崗制度。建立健全律師行業(yè)反腐倡廉制度，著力構(gòu)建律師黨員廉潔從業(yè)的監(jiān)督約束機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)律師黨員執(zhí)業(yè)活動(dòng)的監(jiān)督。
2.優(yōu)化執(zhí)業(yè)環(huán)境。積極推薦律師參政議政，參與社會(huì)事務(wù)，提升律師的社會(huì)地位，樹(shù)立律師整體行業(yè)形象。確立大維權(quán)思路，針對(duì)律師執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，研究和制定防范性政策及措施，暢通維權(quán)案件的受理途徑，及時(shí)介入維權(quán)個(gè)案，教育律師進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，以提高自我保護(hù)能力。
3.改善服務(wù)工作。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，切實(shí)加大對(duì)律師人才培養(yǎng)工作的支持力度，加強(qiáng)與公安、法院、檢察、稅務(wù)、工商等部門(mén)定期聯(lián)系、協(xié)調(diào)與溝通，逐步建立協(xié)調(diào)與溝通機(jī)制，不斷規(guī)范、凈化法律服務(wù)市場(chǎng)；關(guān)心律師人才的生活，幫助解決住房、就醫(yī)、子女入學(xué)等實(shí)際困難，解除其后顧之憂，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心和愛(ài)護(hù)律師人才的良好氛圍。
4.強(qiáng)化執(zhí)業(yè)保障。加強(qiáng)對(duì)律師人才的引導(dǎo)和開(kāi)發(fā)資金的籌措管理。對(duì)法律服務(wù)業(yè)按照市政府《關(guān)于加快推進(jìn)律師行業(yè)規(guī)范發(fā)展的意見(jiàn)（試行）》（太政規(guī)〔20xx〕2號(hào)）的規(guī)定，實(shí)行財(cái)稅扶持政策，并按照市司法局《xx市法律服務(wù)行業(yè)財(cái)稅扶持資金使用管理辦法（試行）》（太司發(fā)〔20xx〕26號(hào)），根據(jù)年度誠(chéng)信質(zhì)量指數(shù)評(píng)估結(jié)果，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與返還；建立律師人才動(dòng)態(tài)管理制度，律師協(xié)會(huì)建立律師人才檔案，各律師事務(wù)所做好各類(lèi)日常考核，司法行政部門(mén)進(jìn)行定期考核，嚴(yán)肅處理違規(guī)現(xiàn)象，不合格者不享受各項(xiàng)補(bǔ)貼及優(yōu)惠政策，切實(shí)做好規(guī)范引導(dǎo)。建立政府、社會(huì)、用人單位和個(gè)人多元投入體制，最大限度發(fā)揮人才資金的使用效益；各律師事務(wù)所也要籌集、安排律師培養(yǎng)、培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)資金，逐步加大投入力度，建立完善人才培養(yǎng)的投入。
工作年度計(jì)劃 篇3
隨著20xx年鐘聲的召喚，新的一年已經(jīng)到來(lái)。俗語(yǔ)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在新一年的起跑線上，回首烙印在工作旅程上的痕跡，憑借前幾年的蓄勢(shì)，以嶄新姿態(tài)為新的一年畫(huà)上希望的藍(lán)圖、寫(xiě)下未雨綢繆的策略方案、獻(xiàn)上工作的指航標(biāo)，下面這本年度的工作計(jì)劃：
一、行政人事
(一) 制度方案有待完善，形成一套適合公司運(yùn)行的規(guī)范化的制度才有利于在今后的工作中，形成有法可依的“法制”環(huán)境。本人無(wú)論是物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)需要學(xué)習(xí)，還要在人力資源知識(shí)及行政知識(shí)也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，在這兩方面的學(xué)習(xí)堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬，不能顧此失彼，通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律基礎(chǔ)知識(shí)的`學(xué)習(xí)結(jié)合對(duì)行業(yè)現(xiàn)實(shí)的調(diào)查了解，在20xx年制定和逐漸完善公司的制度方案。
(二) 程序制度化不夠明確，無(wú)論是請(qǐng)假、加班、入職、轉(zhuǎn)正、升職及其他方面的內(nèi)容都沒(méi)有明確的制度程序化，導(dǎo)致在現(xiàn)實(shí)的工作中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。制度化是一個(gè)逐漸完善的過(guò)程，為了加強(qiáng)公司制度化的廣泛實(shí)施，20xx年，這項(xiàng)工作定作為本部門(mén)工作的重點(diǎn)工作內(nèi)容，以制定、通過(guò)、公布、實(shí)施為步驟完成。
(三) 在20xx年度，由于公司的迅速發(fā)展，公司為員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供了條件，有了學(xué)習(xí)的基地和上課的設(shè)施設(shè)備，便于我制定目標(biāo)性、階段性的培訓(xùn)計(jì)劃。管理處操作層員工的文化素質(zhì)相對(duì)較低，理論知識(shí)比較薄弱，有了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理論指導(dǎo)，更可以提高員工們的工作實(shí)踐的效率和加強(qiáng)工作的規(guī)范性。
結(jié)合員工的工作實(shí)際來(lái)實(shí)時(shí)提高員工的綜合素質(zhì)，在20xx年里，計(jì)劃為員工上課培訓(xùn)各類(lèi)知識(shí)2次/月(詳見(jiàn)《深圳市鴻泰德物業(yè)管理有限公司20xx年度員工培訓(xùn)計(jì)劃方案》，該方案于20xx年3月01日提交)，通過(guò)上課培訓(xùn)，在公司范圍內(nèi)形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍，培養(yǎng)公司員工的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以達(dá)到提高工作的效率為目的。
(四)檔案管理仍不到位，檔案記錄公司發(fā)展的足跡，一個(gè)好的檔案材料，能夠便于領(lǐng)導(dǎo)回顧與總結(jié)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，但是就本部門(mén)而言，只是初步建立了員工人事的檔案、各類(lèi)合同檔案以及物業(yè)項(xiàng)目檔案，未能涉足公司整體檔案，更缺少一些圖片、音、像檔案，可以說(shuō)這是檔案管理的一大缺憾，因此20xx年這方面的工作需要更規(guī)范、全面的管理，形成一套全面、規(guī)范的檔案管理流程。
(五)企業(yè)文化的建設(shè)在20xx年仍需給力，為了豐裕公司企業(yè)文化的內(nèi)涵，應(yīng)由公司的人文、經(jīng)營(yíng)理念以及員工的群體活動(dòng)有機(jī)結(jié)合而進(jìn)一步提升和形成。公司以資獎(jiǎng)勵(lì)的形式舉辦內(nèi)部征文比賽活動(dòng)，進(jìn)行有效地推動(dòng)員工文化素養(yǎng)的進(jìn)步從而助于企業(yè)文化的建設(shè)。有目的性地組織員工群體的戶(hù)外活動(dòng)，員工群體戶(hù)外活動(dòng)不僅能提高員工之間感情的系數(shù)，也能作為企業(yè)文化建設(shè)的素材。員工的群體戶(hù)外活動(dòng)在20xx年也將形成一套計(jì)劃性的方案。
通過(guò)對(duì)企業(yè)文化更深刻的了解，能更有效的建設(shè)具有鴻泰德特色的企業(yè)文化。文化是無(wú)形的，然后無(wú)形的文化需要有形的人、事、物作為載體來(lái)體現(xiàn)，于是建設(shè)好企業(yè)文化，需要所有鴻泰德人共同經(jīng)營(yíng)。
(六)員工的考評(píng)工作既是公司的重點(diǎn)工作內(nèi)容，也是本部門(mén)最薄弱的工作內(nèi)容，在20xx年，員工的考評(píng)工作也是本部門(mén)的核心工作。
借助以往的經(jīng)驗(yàn)以及結(jié)合公司的實(shí)際情況，本部門(mén)將于20xx年6月01日前制定一套有激勵(lì)效果的《員工考評(píng)方案》。
以上是行政人事部20xx年工作的重點(diǎn)內(nèi)容，基于本部門(mén)工作內(nèi)容涉及范圍較廣，故不能面面俱到，因此計(jì)劃內(nèi)容限于工作的重點(diǎn)部分，未能形成計(jì)劃的工作內(nèi)容必定爭(zhēng)取在實(shí)際工作中出色完成。
工作年度計(jì)劃 篇4
過(guò)去的一年里，我們協(xié)會(huì)的全體成員體會(huì)到了協(xié)會(huì)工作的喜與樂(lè)，，但會(huì)員的期望就是我們的動(dòng)力。這半年活動(dòng)相對(duì)較少，且規(guī)模不是太大。但是我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在明年展開(kāi)更為豐富的活動(dòng)，新會(huì)委的加入為協(xié)會(huì)注入了活力，協(xié)會(huì)自身也完善了管理?xiàng)l例，我們?cè)谥贫然?guī)范化的道路上已經(jīng)步入正軌。為了讓會(huì)員生活豐富多彩，提高會(huì)員的攝影水平，攝影協(xié)會(huì)一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去的！下面大致介紹下我們攝影協(xié)會(huì)明年的工作計(jì)劃：
一、明年伊始申請(qǐng)一個(gè)豐富多彩的攝影展的常規(guī)活動(dòng)，每?jī)芍芏ㄆ谂e行一次。
二、邀請(qǐng)攝影專(zhuān)家做攝影知識(shí)講座，以豐富會(huì)員的'攝影知識(shí)和提高會(huì)員的攝影水平。
三、加強(qiáng)會(huì)員之間的交流，聽(tīng)取會(huì)員意見(jiàn)和建議，增進(jìn)彼此的感情。交流攝影技能，以點(diǎn)帶面，全面提高攝影水平。
四、積極與其他社團(tuán)交流，計(jì)劃組織聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)不同會(huì)員之間的交流。
五、最值得期待的是，在明年五月份我們將舉辦一個(gè)大型的攝影大賽活動(dòng)，面向全校學(xué)生征集優(yōu)秀作品，并計(jì)劃與兄弟學(xué)校理工學(xué)院合作，共同征集優(yōu)秀作品。交與南陽(yáng)市有名的攝影專(zhuān)家鑒定、評(píng)比，活動(dòng)結(jié)束之前舉辦一場(chǎng)精彩的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
攝影協(xié)會(huì)宗旨是豐富大學(xué)生校園文化生活，激發(fā)攝影愛(ài)好者藝術(shù)熱情，學(xué)習(xí)交流攝影技術(shù)技巧，結(jié)交廣大攝影愛(ài)好者。目標(biāo)是豐富會(huì)員大學(xué)校園文化生活，學(xué)到攝影技術(shù)技巧，結(jié)交廣大攝影愛(ài)好者。社團(tuán)精神是務(wù)實(shí)拼搏，團(tuán)結(jié)一心，充實(shí)自我。工作方針是公開(kāi)民主，自主自辦。攝影協(xié)會(huì)一直在按照宗旨、目標(biāo)、精神、方針一步一個(gè)腳印的往前走，相信在團(tuán)委和社聯(lián)的指導(dǎo)下和全體會(huì)委和會(huì)員的共同努力下，我們攝影協(xié)會(huì)定會(huì)越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越輝煌！
工作年度計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
用核心價(jià)值觀打造發(fā)展的平臺(tái)：科研興校、名師強(qiáng)校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。
二、工作理念：特色、情商、質(zhì)感、福祉。
三、工作目標(biāo)：
1、年級(jí)部特色化深入。風(fēng)格迥異，精彩紛呈。
2、利用“八月會(huì)議八項(xiàng)規(guī)定”的平臺(tái)，強(qiáng)化教師的思想瓶頸突破和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師、骨干教師團(tuán)隊(duì)。
3、落實(shí)安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。創(chuàng)建零違紀(jì)班級(jí)。
4、利用教育部xx課題“少教多學(xué)”為平臺(tái)，推進(jìn)“四三三”教學(xué)模式，構(gòu)建特色高效課堂。
5、質(zhì)量是生命，聚焦“兩案”。 輔優(yōu)補(bǔ)差，注重尖子生和特長(zhǎng)生培養(yǎng)，整體推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展變化信息軌跡動(dòng)態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。
6、九年級(jí)質(zhì)量為焦點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)中考全縣前十中進(jìn)5人的突破，平價(jià)生上線率實(shí)現(xiàn)40%以上。
四、工作措施：
（一）主題發(fā)展
政教處：開(kāi)展以“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)服務(wù)、三個(gè)重點(diǎn)、四個(gè)突破、五個(gè)場(chǎng)所、六個(gè)渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。
教務(wù)處：
七年級(jí)：開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生的“五自”（自信、自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)）、“四會(huì)”（會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生存，會(huì)處事）的行為習(xí)慣為主題，陪養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強(qiáng)化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入健康發(fā)展的良性軌道，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
八年級(jí)：開(kāi)展以“快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)”為主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主生活的能力。
九年級(jí)：開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)愛(ài)媽媽”為主題，旨在讓學(xué)生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，從而讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)真正目的和含義。
�。ǘ┳ズ昧ш�(duì)伍的建設(shè)，創(chuàng)建“務(wù)實(shí)、靜心、高效”在團(tuán)隊(duì)
教干隊(duì)伍建設(shè)。
1、靜下心來(lái)抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。
2、對(duì)內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事；對(duì)外高調(diào)做人，高調(diào)做事。
3、教干群體目標(biāo)一致、分工協(xié)作、責(zé)權(quán)分明、勤政務(wù)實(shí)。
班主任隊(duì)伍建設(shè)。博愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新
1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損；二是平等理念，即師生平等、生生平等；三是班主任工作的目標(biāo)“為了一切學(xué)生”的成長(zhǎng)和發(fā)展；四是人本理念，即承認(rèn)學(xué)情差異、并重個(gè)性張揚(yáng)、追求全面發(fā)展；五是創(chuàng)新理念建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的'班級(jí)管理制度及學(xué)生操行評(píng)比體系。
2、班主任工作能力的提高：一是提高施愛(ài)能力，即讓學(xué)生深切感受到班主任的愛(ài)真切而具體、深沉而含蓄；二是提高協(xié)調(diào)能力，即服從學(xué)校安排，團(tuán)結(jié)任課教師，融入社會(huì)并與家庭密切合作；三是提高個(gè)異教育能力，即制定輔優(yōu)補(bǔ)差的措施，提倡“特別的愛(ài)給特別的你”；四是提高激勵(lì)能力，即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生，探討班主任表?yè)P(yáng)學(xué)生的藝術(shù)，建立完善班級(jí)學(xué)生激勵(lì)制度。
3、班主任的管理與考核：實(shí)行學(xué)校管理、政教處牽頭、年級(jí)部主任具體負(fù)責(zé)的班主任管理體制，建立了以班級(jí)目標(biāo)管理、學(xué)生行為動(dòng)態(tài)考核為中心的班主任及班級(jí)工作的考評(píng)制度，將紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、黑板報(bào)、升旗儀式、晨訓(xùn)、宣誓、主題班會(huì)、志愿者活動(dòng)、學(xué)生就餐、宿舍就寢、班級(jí)競(jìng)賽、好人好事、義務(wù)勞動(dòng)、公物管理、班主任計(jì)劃、總結(jié)、論文、個(gè)案、家訪記錄、學(xué)困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容納入考核范圍，對(duì)班級(jí)工作實(shí)行量化，每天一公開(kāi)，每周一通報(bào)，每月一公布，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
工作年度計(jì)劃 篇6
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年，學(xué)校教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，以實(shí)施科學(xué)管理為保證，堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)“創(chuàng)新意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)”，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，更新教師教學(xué)觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1.努力實(shí)現(xiàn)XX省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。
2.實(shí)現(xiàn)學(xué)校校園校舍、儀器設(shè)備、圖書(shū)、公用經(jīng)費(fèi)、師資隊(duì)伍和教育教學(xué)管理等均衡發(fā)展。
3.堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，將學(xué)生的全面發(fā)展、成長(zhǎng)成才作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
4.加大經(jīng)費(fèi)投入，改善設(shè)施設(shè)備、教師補(bǔ)充、教師交流、教師教育、教學(xué)研究、教育科研等方面制度。建立符合學(xué)校發(fā)展的考評(píng)體系。
5、繼續(xù)抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過(guò)程，形成辦學(xué)特色。
6、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
7、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的校本教研活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。
三、主要任務(wù)：
本學(xué)期學(xué)校將會(huì)繼續(xù)在教育局及各級(jí)政府部門(mén)的大力支持和全體師生的共同努力下，完成好以下工作任務(wù)：
1、加大投資力度，美化校園環(huán)境，繼續(xù)完善教育教學(xué)設(shè)施配套，努力創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村學(xué)�！�，力爭(zhēng)將9月份四平市“美麗鄉(xiāng)村學(xué)校”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉辦的圓滿(mǎn)成功!
2、嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》，按照課程計(jì)劃的要求開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中，不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。
3、按規(guī)定開(kāi)展間操、眼保健操等課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng)，每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)，每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)好少年宮各項(xiàng)活動(dòng)，豐富師生課余生活。
4、利用“藍(lán)天十家堡青少年體育俱樂(lè)部”的有效資源，鼓勵(lì)師生積極加入，培養(yǎng)綜合能力，開(kāi)闊視野。
5、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下，由班主任主持，各科任課教師參加，同時(shí)聽(tīng)取全體同學(xué)和家長(zhǎng)等各方面的意見(jiàn)。學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作，日�？疾煊扇握n教師負(fù)責(zé)。
6、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類(lèi)安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。
8、師資隊(duì)伍，按照《吉林省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省普通中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見(jiàn)的通知》規(guī)定，我校依然屬于缺編單位。本學(xué)期，我校繼續(xù)以爭(zhēng)取師范院校畢業(yè)生或者特崗教師等方式，滿(mǎn)足教育教學(xué)和教師離崗?fù)诵莸男枰�；�?shí)行教職工工作考核制度，完善教職工激勵(lì)機(jī)制；保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。
9、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，做好義務(wù)教育的.交接工作。
10、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做副班主任，輔助班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。
11、把德育工作放在首位。在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育；并充分利用走廊文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化地滲透與熏陶；落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用；在“黨的群眾路線教育活動(dòng)”中，充分發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)性，建立與學(xué)生家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
12、開(kāi)展研討課、匯報(bào)課、示范課、課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽等活動(dòng)，提高教師的能力，減少差距。新的學(xué)年，美麗的環(huán)境，嶄新的思路，，給我們帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，突出教學(xué)中心，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理，提升辦學(xué)品味，確保實(shí)現(xiàn)20xx-20xx學(xué)年的奮斗目標(biāo)，辦好人民滿(mǎn)意教育，為實(shí)現(xiàn)一流學(xué)校不斷努力!
工作年度計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以“辦人民滿(mǎn)意的教育，全面科學(xué)地提高教學(xué)質(zhì)量”為精神指引，貫徹執(zhí)行市、區(qū)《提高教育質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃》，立足校情，切實(shí)以學(xué)生為核心，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，提高全面學(xué)習(xí)成績(jī)。努力探索有效突破制約學(xué)校發(fā)展的教育瓶頸問(wèn)題策略，實(shí)現(xiàn)“教師隊(duì)伍建設(shè)有新突破，德育工作有新思路，教學(xué)質(zhì)量有新提升”，“一年初見(jiàn)成效”的教育行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)：
1、教師隊(duì)伍建設(shè)有新突破，綜合素質(zhì)有新提升。
2、讓所有的學(xué)生達(dá)到能夠優(yōu)美地坐、立、行、走；讓所有的學(xué)生上課有秩序并且能夠聲音宏亮的表達(dá)；讓所有的學(xué)生都會(huì)說(shuō)文明用語(yǔ)的微觀德育目標(biāo)。達(dá)到養(yǎng)成學(xué)生良好道德行為習(xí)慣，使學(xué)生成為有知識(shí)、能力強(qiáng)、懂文明、身體健的一代新時(shí)期少年的宏觀德育目標(biāo)。
3、樹(shù)立“健康第一”的育人理念，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深入開(kāi)展“師生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，以綜合實(shí)踐活動(dòng)為突破口，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、研究學(xué)生學(xué)習(xí)需要，增長(zhǎng)教師課堂教學(xué)實(shí)踐智慧。
5、努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教育指標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)四項(xiàng)教育教學(xué)樣本校。
三、實(shí)施策略：
本學(xué)期工作實(shí)施總策略是：“抓核心，求突破；抓薄弱，求協(xié)調(diào)。”
�。ㄒ唬⒔處熽�(duì)伍建設(shè)有新突破，實(shí)現(xiàn)教師教育境界新提升。
1、認(rèn)真落實(shí)“24字”《規(guī)范》內(nèi)涵，師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。
學(xué)校將通過(guò)個(gè)人自學(xué)與集體政治學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)教師解讀實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德新規(guī)范》，通過(guò)以“24”字規(guī)范自身行為、查找自身問(wèn)題、優(yōu)秀師德案例的學(xué)習(xí)交流促進(jìn)教師提升師德修養(yǎng)；通過(guò)開(kāi)展校級(jí)“師德標(biāo)兵”、“做學(xué)生最喜愛(ài)的老師”、“功勛班主任”、“感動(dòng)校園人物” 評(píng)選等活動(dòng)促進(jìn)教師升華師德內(nèi)涵，追求教師職業(yè)的至高境界。
2、擬定協(xié)作校教師共同發(fā)展方案，充分發(fā)揮“名師工作室”效應(yīng)。
學(xué)校將精心擬定名師培養(yǎng)方案，通過(guò)構(gòu)建各級(jí)名師交流平臺(tái)，專(zhuān)家引領(lǐng)等培訓(xùn)活動(dòng)真正促進(jìn)名優(yōu)教師成為“研究型”、“專(zhuān)家型”人才。著力抓實(shí)校名師與區(qū)“崔玉秋名師工作室”的研討交流；與協(xié)作式學(xué)區(qū)兄弟校與“劉威、石曉蕊”等名師開(kāi)展“互學(xué)互助”的業(yè)務(wù)提升活動(dòng)；建立本�！榜叶鹈麕煿ぷ魇摇保ㄟ^(guò)教育博客專(zhuān)設(shè)“名師驛站”，引領(lǐng)各層次、各學(xué)科教師學(xué)習(xí)身邊業(yè)務(wù)典型，增長(zhǎng)教育實(shí)踐智慧。
3、 開(kāi)展特色校本研培，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提升。
本學(xué)期將繼續(xù)征求教師校本研培建議，積極參與進(jìn)修校“訂單式”培訓(xùn)活動(dòng)。著力抓實(shí)七項(xiàng)研培活動(dòng)：
第一，發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)，抓實(shí)網(wǎng)絡(luò)教研，引導(dǎo)教師積極參與各級(jí)、各學(xué)科UC論壇活動(dòng)；繼續(xù)完善“民航路小學(xué)大家園”教育博客版塊，開(kāi)展教師個(gè)性電子雜志培訓(xùn)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)校課程資源庫(kù)，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享、辦公無(wú)紙化的理想境界。
第二， 開(kāi)展師師、師生共讀共學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。
引領(lǐng)教師再次研讀電子教育專(zhuān)著《蘇霍姆林斯基給教師的100條
建議》，推薦教師自主閱讀魏書(shū)生《教學(xué)工作漫談》、竇桂梅《做一名有尊嚴(yán)的教師》、《呼喚中國(guó)教育解放》等相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍以及依據(jù)自身任課內(nèi)容與學(xué)生共讀課文原著等讀書(shū)活動(dòng)，以讀書(shū)感悟交流會(huì)的形式組織進(jìn)行研討；并將定期組織教師開(kāi)展教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的讀報(bào)、剪報(bào)（主要為《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》）學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)教師集智增蘊(yùn)。
第三， 以教師專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)測(cè)試為發(fā)展點(diǎn)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。
以暑期教師專(zhuān)業(yè)測(cè)試著力點(diǎn)，以骨干教師引導(dǎo)青年教師解讀課標(biāo)、
案例（課、題例）解析等為主要形式開(kāi)展專(zhuān)業(yè)水平的提升學(xué)習(xí)活動(dòng)。
第四， 以“名優(yōu)教師開(kāi)門(mén)課”、“龍沙杯”教學(xué)競(jìng)賽為契機(jī)，分層
進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，促進(jìn)不同層次的教師切實(shí)提升教學(xué)水平。學(xué)校將科學(xué)擬定“開(kāi)門(mén)課教學(xué)”計(jì)劃，自下而上地逐學(xué)科、逐人進(jìn)行課前指導(dǎo)、課中觀摩、課后反思研討，將研討課、競(jìng)賽課與常態(tài)課指導(dǎo)有效整合；將“青年教師提升課”、“骨干教師示范課”、“學(xué)科教師學(xué)法指導(dǎo)課”相結(jié)合，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平不同程度的新提升。
第五，開(kāi)展與協(xié)作式學(xué)區(qū)兄弟校 “課堂教學(xué)互學(xué)互助”活動(dòng)。
學(xué)校將擬定專(zhuān)項(xiàng)《與協(xié)作式學(xué)區(qū)共同發(fā)展方案》，將以組本教研形式，以學(xué)科、年組為單位與協(xié)作校開(kāi)展集體備課、課例展示研討、小課題研究交流等活動(dòng)，在互學(xué)互助活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
第六，擬定與對(duì)口中學(xué)開(kāi)展中小銜接學(xué)校主線學(xué)科教師交流研討活動(dòng)。通過(guò)與中學(xué)教師交流學(xué)法指導(dǎo)以及研討課例的形式促進(jìn)教師明確學(xué)科體系，做好學(xué)法指導(dǎo)的有效銜接，為中學(xué)輸送合格優(yōu)質(zhì)人才。
第七，繼續(xù)開(kāi)展“特色現(xiàn)場(chǎng)觀摩”、“班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流”、“心理健康輔導(dǎo)”、“家校溝通方法講座”等培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)班主任教育教學(xué)管理能力的有效提升，突破制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。
�。ǘ┴S富德育內(nèi)涵， 創(chuàng)建實(shí)踐特色。
本學(xué)期目標(biāo)落實(shí)的主要路徑是要以新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，以學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以德育科研為主導(dǎo)，以學(xué)校、家庭、社區(qū)相接合為主渠道，以研發(fā)德育課程為特色，豐富德育內(nèi)涵，增強(qiáng)德育工作的時(shí)代感。
1、創(chuàng)建家長(zhǎng)學(xué)校，綜合家校教育合力。
我校座落在城鄉(xiāng)交界處，學(xué)生的來(lái)源及其復(fù)雜，流動(dòng)人口的子女多；農(nóng)民工家庭的子女多；留守、特困兒童的數(shù)量多，阻礙和制約了我校長(zhǎng)效發(fā)展的瓶頸因素。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的創(chuàng)建，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育與學(xué)校教育和諧關(guān)系，有利于子女的健康成長(zhǎng)，更是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的有效重要的手段之一。因此學(xué)校采用創(chuàng)建班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、構(gòu)建和諧型家庭、家庭教育指導(dǎo)案例分析、家校協(xié)作教育經(jīng)驗(yàn)交流等方式，召開(kāi)“百名教師進(jìn)千家學(xué)生家訪”和“千名家長(zhǎng)進(jìn)校園開(kāi)放日”等活動(dòng)，甄別學(xué)生良好行為道德習(xí)慣的個(gè)體成長(zhǎng)情況，不斷的改良我們的家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，提高家長(zhǎng)做好家庭教育的合力。
2、依托德育科研，提升教師育人水平。
作為市級(jí)德育科研先進(jìn)學(xué)校，我校將秉承科研興校的促全面發(fā)展的硬道理。由于我校的地理位置和學(xué)情特點(diǎn)，大部分學(xué)生表現(xiàn)出不同的心理偏差行為如頑劣、好動(dòng)，自卑等狀況，我們著重從小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，抓實(shí)心理健康教育。通過(guò)創(chuàng)建“心理健康教育工作室”，“從最后一名學(xué)生抓起的系列活動(dòng)”、“心靈關(guān)愛(ài)幫扶派對(duì)”經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，有效的進(jìn)行心理疏導(dǎo)和矯正行為偏差活動(dòng)，以進(jìn)修校成立的心理健康教育工作室，成立我校的心理健康教育工作室。
3、開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自理自信。
在社區(qū)實(shí)踐的體驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)校充分發(fā)揮三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系社會(huì)各界團(tuán)體，開(kāi)展學(xué)生“小眼睛看大世界”等活動(dòng)， “科普素質(zhì)班”的活動(dòng)培訓(xùn)；到太陽(yáng)社區(qū)、敬老院與“孤寡老人”結(jié)對(duì)送去快樂(lè)和溫暖；同時(shí)定期以年組“義賣(mài)晚報(bào)”培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活和熱愛(ài)生活的美好情感。
4、關(guān)注細(xì)節(jié)行為訓(xùn)練，做好表里如一好少年。
關(guān)注細(xì)節(jié)行為教育，學(xué)校主要通過(guò)從坐、立、行、走的姿勢(shì)、善用文明用語(yǔ)“您好，請(qǐng)、謝謝、再見(jiàn)”開(kāi)始進(jìn)行低、小行為的系列化教育。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分階段，分年級(jí)的進(jìn)行知、情、意、行的滲透、熏陶和感化教育。發(fā)揮“星級(jí)班評(píng)價(jià)”的功能，通過(guò)值周工作組的管理、督促、評(píng)比，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)，激發(fā)榮辱觀和責(zé)任觀教育。
5、深入課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。
以課堂教學(xué)為主陣地，關(guān)注學(xué)生的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)效果，探究學(xué)生的合作、溝通能力；關(guān)注學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)能力，同時(shí)整合分析學(xué)生的智力因素與非智力因素。舉辦建國(guó)六十周年詩(shī)歌、演講比賽。
6、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，班主任工作要專(zhuān)業(yè)化。
讓實(shí)地、互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)不斷改良我們的班主任專(zhuān)業(yè)化、副班主任梯隊(duì)化的教育工作，堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，根據(jù)校風(fēng)、班標(biāo)、班訓(xùn)的主要內(nèi)容繼續(xù)營(yíng)造布置舒適、寬松的.班級(jí)文化氛圍，弘揚(yáng)科任教師協(xié)助班級(jí)管理的典型示范作用，更好的讓學(xué)生得到漸進(jìn)區(qū)域的良好教育。同時(shí)讓經(jīng)驗(yàn)型、奉獻(xiàn)型、專(zhuān)家型的班主任教師作為骨干力量推動(dòng)學(xué)校名師工程開(kāi)展，為做好區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任標(biāo)兵，功勛班主任評(píng)比做好基礎(chǔ)鋪墊工作。
（三）、研究學(xué)生學(xué)習(xí)需要，增長(zhǎng)教師課堂教學(xué)實(shí)踐智慧。
1、研究學(xué)生學(xué)習(xí)需要，開(kāi)展小課題行動(dòng)研究活動(dòng)。
引領(lǐng)教師開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)小課題行動(dòng)研究，從六個(gè)方面滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)需要，即賦予學(xué)生創(chuàng)新思維；指導(dǎo)學(xué)生擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)；促進(jìn)學(xué)生友善用腦；教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法；組織學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生反思能力，指導(dǎo)教師針對(duì)學(xué)情，自主選擇子課題，分階段、分步驟開(kāi)展行動(dòng)研究，學(xué)校將逐項(xiàng)跟蹤問(wèn)效，組織教師交流課題研究成果，從而逐步實(shí)現(xiàn)民航學(xué)生“養(yǎng)成好習(xí)慣，掌握好學(xué)法，有副好口才，寫(xiě)手好文字，做手好文章�！钡乃刭|(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)。
2、立足校情，探索實(shí)施特色高效課堂的有效策略。
學(xué)校將努力扎實(shí)四項(xiàng)課堂教學(xué)改革內(nèi)涵：
第一， 繼續(xù)探索學(xué)法指導(dǎo)課及引入預(yù)習(xí)課的有效途徑。
依據(jù)校情，要求各學(xué)科教師提高課堂教學(xué)效率從教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)起步，逐步使學(xué)生養(yǎng)成自主預(yù)習(xí)習(xí)慣。并按照學(xué)生年段特點(diǎn)，規(guī)定一、二年級(jí)必須將預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)引入課堂，教給學(xué)生預(yù)習(xí)方法；三、四年級(jí)以學(xué)生小組合作為主，教師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用方法有效預(yù)習(xí)；五、六年級(jí)由教師組織學(xué)生交流自主預(yù)習(xí)成果。
第二，變“師師備課”為“師生共備”。
探索“二度備課”的有效形式，定期組織學(xué)生參與教師每周五的備課活動(dòng)，以“面對(duì)面”、“心交心”的形式細(xì)節(jié)了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)需要，突破“預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)不充分導(dǎo)致無(wú)效課堂”這一難點(diǎn)問(wèn)題。
第三， 變教案為“導(dǎo)學(xué)預(yù)案”。通過(guò)“導(dǎo)學(xué)預(yù)案”流程設(shè)計(jì)，引
領(lǐng)教師明確教學(xué)重、難點(diǎn)，精心擬定學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)；指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)到位；著重預(yù)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案；加強(qiáng)質(zhì)量反饋；有效安排活動(dòng)用時(shí)，突出學(xué)法指導(dǎo)。
第四，探索高效“20+20”課堂教學(xué)模式流程。
在秉持學(xué)校以往構(gòu)建的課堂教學(xué)模式基礎(chǔ)，明確強(qiáng)化項(xiàng)目即：預(yù)習(xí)交流（3）——實(shí)踐研討（10分）——指導(dǎo)總結(jié)（20）——反饋應(yīng)用（7分）。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新實(shí)踐符合本人學(xué)科教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的和而不同的課堂教學(xué)模式流程，突出學(xué)校共性特色的基礎(chǔ)上體現(xiàn)個(gè)性實(shí)效教學(xué)。
第五， 增強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)整合力度，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
增強(qiáng)各學(xué)科教師課程整合研究實(shí)施意識(shí)，數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)要為孩子理性與空間思維服務(wù)，語(yǔ)文、社會(huì)、英語(yǔ)、音樂(lè)等學(xué)科教學(xué)要為孩子文學(xué)素養(yǎng)服務(wù)；體育、綜合實(shí)踐、微機(jī)等學(xué)科教學(xué)要為孩子綜合素質(zhì)服務(wù)。使各學(xué)科教師都明確對(duì)學(xué)生思維、表達(dá)、書(shū)寫(xiě)等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)。真正實(shí)現(xiàn)立足平民辦學(xué)低起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵優(yōu)質(zhì)發(fā)展制高點(diǎn)這一辦學(xué)目標(biāo)。
4、分層開(kāi)展有效的學(xué)習(xí)反饋監(jiān)測(cè)，扎實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)提高教學(xué)質(zhì)量。
扎實(shí)三個(gè)層次的反饋力度：
第一，構(gòu)建各學(xué)科教學(xué)“當(dāng)堂反饋”制度。
以制度構(gòu)建的形式來(lái)促進(jìn)教師必須將學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)落實(shí)到用筆反饋這一環(huán)節(jié)中，切實(shí)提高課堂學(xué)習(xí)實(shí)效。
第二，定期進(jìn)行分科、分項(xiàng)、分層質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)。
依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)通過(guò)口語(yǔ)測(cè)試、書(shū)面測(cè)試，實(shí)踐操作、技能競(jìng)賽與德育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合等方式針對(duì)不同學(xué)科，層次不同的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)查，以發(fā)展性、綜合性、過(guò)程性評(píng)價(jià)方式指導(dǎo)學(xué)生不同程度的提升。
第三，針對(duì)不同層次反饋出的課堂教學(xué)問(wèn)題，學(xué)校將組織開(kāi)展以教師及學(xué)生個(gè)人、教研組、學(xué)校等不同層面的教學(xué)反思、問(wèn)題會(huì)診等質(zhì)量分析活動(dòng)及專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)工作會(huì)議，并依據(jù)學(xué)情，由學(xué)生自主選擇進(jìn)行二次評(píng)價(jià)，真正解決知識(shí)欠帳問(wèn)題。
�。ㄋ模┳�(shí)畢業(yè)班收口工作，確保輸送人才合格率。
第一，做好畢業(yè)班思想穩(wěn)定工作。
第二，做好畢業(yè)班教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。針對(duì)畢業(yè)年級(jí)“兩證普查登記”、“學(xué)區(qū)劃分”要求、“相對(duì)就近、免試升學(xué)”要求、“電子學(xué)籍”核對(duì)以及農(nóng)民工子女相關(guān)政策等逐項(xiàng)針對(duì)班主任開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)工作。
第三， 召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。在學(xué)期初學(xué)校將針對(duì)畢業(yè)學(xué)生
升入初中相關(guān)事宜召開(kāi)家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，傳達(dá)區(qū)教育局畢業(yè)班專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議精神，并以服務(wù)指導(dǎo)為主，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生升學(xué)輔助工作。
第四，抓實(shí)學(xué)生畢業(yè)復(fù)習(xí)質(zhì)量反饋。
組織畢業(yè)班教師認(rèn)真擬定小學(xué)學(xué)科知識(shí)分項(xiàng)復(fù)習(xí)與綜合復(fù)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)跟蹤聽(tīng)課、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、開(kāi)展有效的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)等指導(dǎo)學(xué)生明確基礎(chǔ)學(xué)科體系，系統(tǒng)總結(jié)學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣成果，注重學(xué)困生有效輔導(dǎo)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，努力為中學(xué)輸送有特長(zhǎng)、會(huì)學(xué)習(xí)的合格優(yōu)質(zhì)人才。
�。ㄎ澹┟鞔_各項(xiàng)教育硬性指標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)特色樣本校，確保義務(wù)教育高效優(yōu)質(zhì)。
第一．“八率”指標(biāo)落實(shí)常抓不懈：
輟學(xué)率不超過(guò)1%；學(xué)前三年教育不低于95%；學(xué)前一年教育不低于98%；實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率達(dá)95%以上；行為規(guī)范合格率達(dá)100%；畢業(yè)生合格率達(dá)100%；努力實(shí)現(xiàn)各年級(jí)學(xué)業(yè)成績(jī)及格率達(dá)98%，優(yōu)秀率達(dá)60%。
第二，通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)四項(xiàng)教學(xué)樣本校來(lái)促進(jìn)師生、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展及優(yōu)質(zhì)提升。即“德育科研樣本�！�、“家校教育樣本校”、“實(shí)驗(yàn)教學(xué)樣本�！�、“校本教研樣本�！薄W(xué)校將通過(guò)挖掘適宜本地區(qū)發(fā)展、依據(jù)學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)為特色的內(nèi)涵德育校本課程，做好區(qū)提出的五個(gè)德育樣本校：即“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣樣本�！�、“社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)樣本�！薄ⅰ凹议L(zhǎng)學(xué)校樣本�！�、“德育課題研發(fā)樣本�！�、“班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展樣本�！钡任屙�(xiàng)目標(biāo)，做精“家長(zhǎng)學(xué)校樣本�！�、“德育科研樣本�！惫ぷ�。充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)師生積極參與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、氣象站德育活動(dòng)基地的充分運(yùn)用，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的實(shí)效高質(zhì)完成，爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)樣本校；將充分發(fā)揮校本教研室作用，通過(guò)有效特色的研培促進(jìn)教師研究品位的提升，爭(zhēng)創(chuàng)校本教研樣本校；研究立足平民辦學(xué)起點(diǎn)，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)的發(fā)展內(nèi)涵，爭(zhēng)創(chuàng)具有區(qū)域特色的教育教學(xué)樣本校。
�。ㄎ澹┖笄谏朴诮y(tǒng)籌規(guī)劃，為素質(zhì)教育的有效實(shí)施提供實(shí)力保障。
第一，高效優(yōu)質(zhì)完成常規(guī)性本職工作。
首先是財(cái)經(jīng)管理方面，精心做好學(xué)期收支預(yù)算，本著“增收節(jié)支”、“保障重點(diǎn)、照顧一般”的原則，合理、科學(xué)地安排使用有限的教育經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大經(jīng)濟(jì)效益。其次是嚴(yán)把收費(fèi)關(guān)，做到收入不違章，支出不違法，及時(shí)公示收費(fèi)項(xiàng)目，出具收費(fèi)收據(jù)，認(rèn)真執(zhí)行“當(dāng)天上繳、不坐支、支出必有經(jīng)辦人，驗(yàn)收及校長(zhǎng)審批核實(shí)方可支出”的要求。
第二， 加大管理與檢查力度，抓實(shí)安全保衛(wèi)工作。
加強(qiáng)安全隱患常規(guī)排查及保衛(wèi)工作，注意防止水電火災(zāi)的發(fā)生，注意門(mén)窗的管確保師生在校的人身安全，做好備品管理及維修防盜工作。
第三，前衛(wèi)思考教育教學(xué)輔助工作。
做好學(xué)期初、末師生教學(xué)用品的發(fā)放及備品回收工作；校園綠化工作；完善“蘇繡”資困體系，繼續(xù)做好家長(zhǎng)及社區(qū)人員的蘇繡培訓(xùn)工作。
新的學(xué)期，壓力與挑戰(zhàn)并存，學(xué)校將認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)政府、區(qū)教育行政及教研部門(mén)的工作會(huì)議精神，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力攻克制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸難關(guān)，以“雙高普九”復(fù)檢及標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)驗(yàn)收為契機(jī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)！
工作年度計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們xx小學(xué)有收獲，也有思考，為了進(jìn)一步提高我們xx小學(xué)工作效益，更加進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展，將我們xx小學(xué)建設(shè)得更加和諧，更加欣欣向榮，特制定本計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、平安和諧校園建設(shè)仍然是我們xx小學(xué)這一學(xué)期工作的重點(diǎn)。
2、進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量始終作為我們xx小學(xué)一切工作的中心。
3、努力爭(zhēng)取外援，更加進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校硬件建設(shè)。
4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，更加進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
5、加強(qiáng)在建幼兒園工程管理。
6、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐管理，促進(jìn)學(xué)生身體健康。
三、主要措施
�。ㄒ唬�、堅(jiān)持“以德立�！�，建設(shè)平安文明和諧校園。
1、加強(qiáng)師生安全教育。
師生安全工作始終是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)，其中學(xué)生安全第一，教師上下班安全也是不容忽視。
學(xué)生安全主要以教育局每月一主題為主，學(xué)校主題安全事宜為輔，目的是確保學(xué)生安全。
(1)、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。學(xué)生安全時(shí)刻掛在嘴邊，班會(huì)課要講，上午課間操要講，周一升國(guó)旗更要講，每天站隊(duì)更要講。
本學(xué)期組織至少一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，主題以學(xué)生安全為主，讓每一位學(xué)生家長(zhǎng)都參與到學(xué)生安全管理上來(lái)，學(xué)校、社會(huì)、家庭聯(lián)動(dòng)才能確保學(xué)生安全；<蓮>本期開(kāi)學(xué)第一天就分班召開(kāi)安全第一課主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
�。�2）、加強(qiáng)安全隱患排查整改，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)用電、用水、用火、學(xué)生食品安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
�。�3）、與家長(zhǎng)、接送學(xué)生車(chē)輛簽訂安全承諾書(shū)，確保學(xué)生上下學(xué)安全，尤其是上滸7位包車(chē)接送上下學(xué)的學(xué)生，學(xué)校除對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育之外，更要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生乘車(chē)秩序、司機(jī)是否超載等等。
教師上下班時(shí)間也要加強(qiáng)管理，要求教師騎車(chē)不超速、不違章行駛、不酒后駕車(chē)。
2、建立常規(guī)管理新秩序。
學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作都制定完善的規(guī)章制度，以制度來(lái)管理好教育。xx小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)一直以來(lái)都是備受詬病的一項(xiàng)問(wèn)題，本期我們?cè)谏掀谌〉玫某煽?jī)的基礎(chǔ)之上，<蓮>擬再加大整治力度，加大評(píng)比管理，同時(shí)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生取得明顯進(jìn)步的班級(jí)學(xué)生實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。
3、豐富校園文化活動(dòng)。
加強(qiáng)圖書(shū)室管理，最大化提高圖書(shū)使用效率，創(chuàng)建文明書(shū)香校園。本期組織讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)意識(shí)。讓學(xué)生都能夠經(jīng)常上圖書(shū)室借閱圖書(shū)，并讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
（二）、堅(jiān)持質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
1、樹(shù)立“質(zhì)量是一所學(xué)校生命線”的意識(shí)。
在教師中樹(shù)立教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生命線的`意識(shí)，本期在上期取得的成績(jī)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取更進(jìn)一步，讓教師們了解自己所教授的班級(jí)現(xiàn)狀，了解自己，了解他人，找到差距，有目的的加強(qiáng)教育教學(xué)工作力度。
2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
本期抓教學(xué)質(zhì)量主要從教學(xué)常規(guī)入手，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、常識(shí)學(xué)科制定學(xué)生作業(yè)范圍，教師批閱范圍，教師批閱精細(xì)程度，以及對(duì)學(xué)生作業(yè)版面整潔、訂正批閱都作出詳細(xì)的規(guī)定。讓學(xué)生從良好的行為習(xí)慣入手，讓教師從常規(guī)工作入手，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)提高。
3、優(yōu)化后勤管理，提高保障意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
(三)、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作，塑造學(xué)校在上級(jí)主管部門(mén)、兄弟學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)心目中的良好形象。
2、積極爭(zhēng)取社會(huì)力量，積極引進(jìn)外資，促進(jìn)學(xué)校硬件建設(shè)，努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、和諧的環(huán)境。
有以往扎實(shí)的基礎(chǔ)，有全體教師的群策群力，我們相信一定能將xx小學(xué)建設(shè)成一個(gè)活力校園、實(shí)力校園、魅力校園。
工作年度計(jì)劃 篇9
十堰至天水國(guó)家高速公路甘肅段 徽縣(大石碑)至天水公路ST04合同段
YK555+518-K561+400 ZK555+274-K561+400
應(yīng)急救援體系
編制人： 審核人：
ST04標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部 20xx年2月27日
十堰至天水高速公路甘肅段項(xiàng)目
應(yīng)急救援體系建設(shè)及安全保證措施
為貫徹《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》等有關(guān)文件精神，本著和諧社會(huì)，以人為本的理念，以“安全第一，預(yù)防為主的”為原則，結(jié)合我部的實(shí)際情況，切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理，確保職工及施工人員生命、財(cái)產(chǎn)的安全，保證項(xiàng)目部施工安全有序進(jìn)行，制定出相應(yīng)的應(yīng)急救援預(yù)案，在可預(yù)料的事故發(fā)生以前，做到未雨綢繆，力爭(zhēng)將損失降到最低。特制訂湖北十天高速公路ST04合同段項(xiàng)目部應(yīng)急預(yù)案體系。
中鐵四局集團(tuán)承建的本標(biāo)段為ST04合同段，路線起點(diǎn)樁號(hào)YK555+518(ZY555+274)，位于胡家河村，順接ST03合同段路線終點(diǎn),本合同段路線終點(diǎn)（K561+400）位于李家河趙家壩，路線全長(zhǎng)5.939km。
本標(biāo)段線路主要控制點(diǎn)：胡家河村、老虎咀、李家河。
主要工作內(nèi)容為：路基工程、橋梁、隧道、分離式立交、收費(fèi)站、涵洞、附屬與防排水工程等本合同段施工圖設(shè)計(jì)共設(shè)短隧道584.5m/2座。
1.風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)
十天四標(biāo)是以個(gè)事故發(fā)生概率較高的施工項(xiàng)目，可能發(fā)生的傷害事故有：觸電、高處墜落、物體打擊、火災(zāi)與爆炸、機(jī)械傷害、食物中毒等。
1.1 一般性事故
隧道、炸藥庫(kù)會(huì)有火藥爆炸危險(xiǎn)。所有施工作業(yè)的空壓機(jī)儲(chǔ)氣罐等存在壓力容器爆炸危險(xiǎn)。起重機(jī)器、裝載機(jī)、攪拌機(jī)都可能造成機(jī)械傷害。項(xiàng)目部生活區(qū)、施工隊(duì)生活區(qū)可能造成火災(zāi)事故。
1.2 季節(jié)性事故
夏季可能會(huì)有洪澇，邊坡垮塌、中暑等事故的發(fā)生。
2、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
2.1 組織機(jī)構(gòu)
項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理吳邦安為組長(zhǎng)，吳子文、胡勇、鐘寶為副組長(zhǎng)的應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由項(xiàng)目部其他領(lǐng)導(dǎo)以及辦公室、安質(zhì)部、工程部、物資設(shè)備
部、計(jì)劃合同部、財(cái)務(wù)部等部門(mén)和施工隊(duì)?wèi)?yīng)急組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人組成。按照“全面規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、預(yù)防為主、綜合治理、局部服從全局利益”的原則，組織開(kāi)展應(yīng)急救援的相關(guān)工作。
2.2 項(xiàng)目部事故應(yīng)急救援指揮部職責(zé)
2.2.1 總指揮的職責(zé)
a 貫徹國(guó)家、地方、行業(yè)等上級(jí)有關(guān)安全應(yīng)急管理的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程；
b 組織實(shí)施單位應(yīng)急預(yù)案，掌握單位事故災(zāi)害及險(xiǎn)情情況，解決應(yīng)急工作中的重大問(wèn)題；
c 根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)的情況，下令進(jìn)入相應(yīng)級(jí)別的應(yīng)急狀態(tài)，必要時(shí)向十天建設(shè)指揮部及當(dāng)?shù)卣畱?yīng)急救援機(jī)構(gòu)報(bào)告有關(guān)情況；
d 確保應(yīng)急資源配備投入到位，組織項(xiàng)目部總體應(yīng)急演練，指揮項(xiàng)目部總的應(yīng)急行動(dòng)。
2.2.2 副總指揮的職責(zé)
a 協(xié)助總指揮開(kāi)展應(yīng)急指揮工作，總指揮不在位時(shí)，代行其職責(zé)； b 組織編制應(yīng)急預(yù)案，監(jiān)督落實(shí)項(xiàng)目部應(yīng)急行動(dòng)程序，督促檢查主管部門(mén)搞好培訓(xùn)、演習(xí)；
c 進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)時(shí)，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)指揮，并根據(jù)險(xiǎn)情發(fā)展情況，提出改進(jìn)措施；
d 組織指揮善后現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)。
2.2.3 自救組職責(zé)
實(shí)施應(yīng)急處置時(shí)，將人員和設(shè)備迅速撤離危險(xiǎn)地點(diǎn)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，適時(shí)調(diào)整并調(diào)集人員、設(shè)備和物資搜救被困人員。
2.2.4 救護(hù)組職責(zé)
負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)傷員的醫(yī)療搶救工作，根據(jù)傷員受傷程度做好轉(zhuǎn)運(yùn)工作。
2.2.5 疏導(dǎo)組職責(zé)
維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，將獲救人員轉(zhuǎn)至安全地帶；對(duì)危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行有效的隔離。
2.2.6 保障組職責(zé)
負(fù)責(zé)應(yīng)急救援方案的制訂，并保證應(yīng)急處置的通訊、物資、設(shè)備和資金及時(shí)到位及后勤保障。
2.2.7 善后組職責(zé)
妥善安置傷亡人員和接待傷亡人員的家屬，按有關(guān)規(guī)定做好理賠工作。
2.2.8 調(diào)查組職責(zé)
收集事故資料，掌握事故情況，查明事故原因，評(píng)估事故影響程度和損失，分清事故責(zé)任并提出相應(yīng)處理意見(jiàn)，提出防止事故重復(fù)發(fā)生的意見(jiàn)和建議，寫(xiě)出應(yīng)急處置報(bào)告并做好相關(guān)工作的移交。
3、應(yīng)急預(yù)案的編制
項(xiàng)目部安質(zhì)部在應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下編制了針對(duì)十天四標(biāo)特定危險(xiǎn)源的專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,包括《防洪專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》、《機(jī)械傷害應(yīng)急預(yù)案》、《高空墜落專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》、《起重傷害專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》、《火工品爆炸事故專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》、《機(jī)械傷害專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》等十余個(gè)專(zhuān)項(xiàng)方案。預(yù)案包括了危險(xiǎn)源的詳細(xì)信息，應(yīng)急救援小組組成，事故預(yù)防、控制，事故發(fā)生的`應(yīng)急響應(yīng)，事故報(bào)告程序，應(yīng)急救援物資等。項(xiàng)目部
安質(zhì)部對(duì)應(yīng)急預(yù)案定期進(jìn)行更新，確保預(yù)案的完善度，針對(duì)性及可操作性。
4、應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)中工作面臨的主要困難和問(wèn)題
項(xiàng)目部安質(zhì)部在應(yīng)急預(yù)案編制時(shí)遇到人手不夠，資料不足的問(wèn)題。項(xiàng)目部部分人員安全意識(shí)不強(qiáng)，安全第一，預(yù)防為主的原則不夠深入人心，對(duì)開(kāi)展安全應(yīng)急體系建設(shè)工作不夠重視，配合不夠積極。安全經(jīng)費(fèi)不到位，安全應(yīng)急演練無(wú)法進(jìn)行。安全意識(shí)薄弱，安全應(yīng)急演練無(wú)法有效的組織起來(lái)。
5、加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案編制管理工作的建議
針對(duì)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)中遇到的問(wèn)題，項(xiàng)目部應(yīng)該加強(qiáng)安全人員配置。加強(qiáng)全部職工的安全意識(shí)，增加全員安全會(huì)議的次數(shù)，讓安全第一，預(yù)防為主深入人心。增加職工的主人翁意識(shí)，確保大家能積極的配合安全應(yīng)急體系的建設(shè)，保證安全應(yīng)急演練的有效的實(shí)施，確保大家能夠在事故后正確按照應(yīng)急救援預(yù)案的進(jìn)行應(yīng)急響應(yīng)。項(xiàng)目部應(yīng)該組織各類(lèi)專(zhuān)家針對(duì)十白八標(biāo)內(nèi)的特定危險(xiǎn)源，召開(kāi)應(yīng)急預(yù)案專(zhuān)項(xiàng)編制會(huì)議，確保應(yīng)急預(yù)案編制的針對(duì)性和事故發(fā)生后的可行性，從而確保事故發(fā)生后能夠按照編制的應(yīng)急預(yù)案實(shí)施，減少損失.
6、安全保證措施
1、施工中必須堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各項(xiàng)安全組織措施和技術(shù)措施，切實(shí)做到管生產(chǎn)的同時(shí)必須管安全，保障職工的生命安全和施工機(jī)械設(shè)備不受損害，全面有效地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。抓生產(chǎn)必須抓安全，以安全促生產(chǎn)。項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理為首的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置安全副經(jīng)理，負(fù)責(zé)全面的安全管理工作；配備專(zhuān)職安全工程師，負(fù)責(zé)各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。做到有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行預(yù)測(cè)、預(yù)防事故的發(fā)生。
2、建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)。從項(xiàng)目經(jīng)理到生產(chǎn)工人，明確各自的崗位責(zé)任，各專(zhuān)職機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)部門(mén)要在各自的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。
3、加強(qiáng)全員的安全教育，做到思想上重視，生產(chǎn)上嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。 4、堅(jiān)持經(jīng)常和定期安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，堵塞事故漏洞，獎(jiǎng)罰當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)；結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，重點(diǎn)查防觸電、防高空墜落、防機(jī)械車(chē)輛事故、防汛、防火
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