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秋學(xué)期少先隊(duì)的工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以踐行xx精神為亮點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，增強(qiáng)“行”中育德意識(shí)，努力提高德育工作的藝術(shù)性和實(shí)效性。
二、主要措施：
遵循“依實(shí)際、出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效”的原則，扎實(shí)開展讀書教育、踐行教育，增長(zhǎng)學(xué)生智慧，豐富學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)。通過(guò)有目標(biāo)、有計(jì)劃、有層次地舉行各種教育活動(dòng)，積極培育xx少年陽(yáng)光大氣、誠(chéng)信有禮、活潑創(chuàng)新、奮發(fā)向上的群體氣質(zhì)，讓美德內(nèi)化為學(xué)生的信念，顯化為儒雅的言行。
三、具體措施：
1．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)育人合力。
�。�1）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
①通過(guò)完善制度、名師引領(lǐng)、育人沙龍等形式提高輔導(dǎo)員工作責(zé)任心。
�、谕ㄟ^(guò)舉辦理論講座、經(jīng)驗(yàn)交流、案例剖析、讀書沙龍等形式著力提高輔導(dǎo)員的育人藝術(shù)。
�。�2）強(qiáng)化全員“在教書中育人”的意識(shí)。重視德育理論學(xué)習(xí)，使全校教師在德育工作中做到目中有人，心中有情，胸中有法，提高教育的有效性。通過(guò)優(yōu)化班級(jí)考核機(jī)制提高班級(jí)管理實(shí)效。
�。�3）加強(qiáng)少先隊(duì)自身的建設(shè)。通過(guò)搭建平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，設(shè)立崗位等多種形式，培養(yǎng)樂(lè)于鍛煉自我的少先隊(duì)小干部。各少先隊(duì)繼續(xù)推行隊(duì)干競(jìng)爭(zhēng)上崗、小隊(duì)長(zhǎng)全員輪值等學(xué)生自主管理模式。
（4）深化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。本學(xué)期采取年級(jí)組申報(bào)出版的形式繼續(xù)出版《七彩xx·家教版》，讓內(nèi)容更接地氣。班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三個(gè)層次的家長(zhǎng)委員會(huì)要正常開展工作，各班要通過(guò)家訪、校訪、QQ群、微信群等多種形式與家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，注重信息的及時(shí)反饋，幫助家長(zhǎng)提高認(rèn)識(shí)、走出家教誤區(qū)，創(chuàng)造良好的家庭教育氛圍，促使家庭教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育同步同向，爭(zhēng)取教育效益的最大化。
2．筑牢德育陣地，提高育人實(shí)效。
�。�1）嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式。校級(jí)升旗儀式講話要精心準(zhǔn)備，做到主題突出，切合學(xué)生實(shí)際，語(yǔ)言精練、通俗、生動(dòng)，給學(xué)生心靈留下烙印。升旗手的推選要根據(jù)三個(gè)校區(qū)的實(shí)際情況，優(yōu)化組織形式，充分挖掘并推舉有榜樣意義的個(gè)人或群體，規(guī)則要公開，方式要民主，程序要規(guī)范，力爭(zhēng)實(shí)實(shí)在在的激勵(lì)和示范效果。
�。�2）進(jìn)一步開設(shè)好《品德與生活》《品德與社會(huì)》課程。任課老師要在課堂教學(xué)中有機(jī)滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和“八禮四儀”教育，要深入研究教材，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，用好教材，活化學(xué)習(xí)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，以豐富的信息吸引學(xué)生，以生動(dòng)的案例感染學(xué)生，以參與性的實(shí)踐活動(dòng)鍛煉學(xué)生，力求高效。
�。�3）努力上好夕會(huì)、隊(duì)會(huì)。少先隊(duì)活動(dòng)課將繼續(xù)列入常態(tài)課評(píng)比，各班要充分利用好教育的主陣地，嚴(yán)禁擠占，杜絕空洞說(shuō)教，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育意識(shí)。
（4）進(jìn)一步辦好“兩臺(tái)一報(bào)”。各班要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，認(rèn)真組織學(xué)生緊扣教育主題采寫廣播稿，精心編輯，增強(qiáng)播出效果，使紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)真正成為學(xué)生言說(shuō)心聲、表達(dá)情感、鍛煉能力的平臺(tái)。各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任要積極向紅領(lǐng)巾電視臺(tái)提供報(bào)道素材，協(xié)助節(jié)目拍攝，組織認(rèn)真收看。
3．建設(shè)校園文化，重視環(huán)境育人。
�。�1）按時(shí)出好學(xué)校和班級(jí)黑板報(bào)、布置好櫥窗。黑板報(bào)要根據(jù)教育重點(diǎn)做到及時(shí)更換，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，用學(xué)生的先進(jìn)事跡感染學(xué)生、教育學(xué)生。班主任在指導(dǎo)學(xué)生出黑板報(bào)時(shí)，要注意充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，放手讓學(xué)生完成。大隊(duì)部將按月檢查各班黑板報(bào)的質(zhì)量，把檢查結(jié)果列入班級(jí)考核。
�。�2）完善班級(jí)文化及校園物態(tài)文化建設(shè)并使之深入人心。班級(jí)文化布置要有主題性、教育性、藝術(shù)性、適切性，使學(xué)生成為參與和受益的重要主體，使每個(gè)班級(jí)都建成“最美教室”。2015年秋學(xué)期，大隊(duì)部在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，會(huì)同美術(shù)組和部分教師代表，圍繞“我們行”教育實(shí)驗(yàn)和學(xué)校辦學(xué)特色，梳理現(xiàn)時(shí)的校本德育資源，已對(duì)學(xué)校宣傳欄、警句牌以及走廊上的圖文內(nèi)容進(jìn)行了更新，使之更貼近兒童、更貼近時(shí)代、更貼近學(xué)校的教育主張。本學(xué)期大隊(duì)部、年級(jí)部要引導(dǎo)學(xué)生記誦、感悟校園名言警句并指導(dǎo)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中踐行，真正發(fā)揮“讓每一面墻、每一塊牌說(shuō)話”的作用。
�。�3）為學(xué)生搭建展示個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái)。繼續(xù)舉辦讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生形成積極向上的良好品質(zhì)。深入開展“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作，創(chuàng)造條件、挖掘資源組建各種學(xué)生社團(tuán)并正常開展活動(dòng)。
4．注重品牌建設(shè)，彰顯德育特色。
�。�1）抓好節(jié)日主題教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用3.5（學(xué)雷鋒日）、3.8（婦女節(jié)）、3.12（植樹節(jié)）、3.22（世界水日）、4.5（清明節(jié)）、4.22（地球日）、5.1（勞動(dòng)節(jié)）、6.5（世界環(huán)境日）、農(nóng)歷五月初五（端午節(jié)）等教育契機(jī)開展豐富多彩的教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中明理陶情，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族文化自信，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
�。�2）著力營(yíng)建“書香校園”。
①繼續(xù)開展好“誦千古美文，做中華赤子”活動(dòng)。各年級(jí)、各班要充分利用好校本誦讀教材《潤(rùn)心經(jīng)典》，有計(jì)劃地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，要重日常、重興趣、重浸潤(rùn)、重理解、重實(shí)效，不搞突擊過(guò)關(guān)。
②開展“好書共讀”活動(dòng)，各年級(jí)要結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，精選3—5本經(jīng)典童書，有效指導(dǎo)學(xué)生精讀，還要通過(guò)美文薦讀、師生共讀、讀書沙龍、讀書辯論、網(wǎng)絡(luò)研討、圖書漂流、建圖書角等形式，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書的好習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。學(xué)校將評(píng)選“讀書之星”、“書香班級(jí)”，培育樂(lè)讀典型，宣傳先進(jìn)事跡。
�。�3）群策群力解決若干德育痼疾。本學(xué)期將針對(duì)“亂扔紙屑”等往年始終未能完滿解決的德育痼疾，成立攻關(guān)課題小組，集思廣益，著力研究并實(shí)施行之有效的根治辦法，化痼疾為品牌，彰顯德育魅力，體現(xiàn)高效管理。
�。�4）繼續(xù)深化“我們行”教育實(shí)驗(yàn)。
①各班要積極參與校史文化資源的深度開發(fā)，通過(guò)小解說(shuō)、小故事、小演講、小表演等生動(dòng)形式宣講校史，使學(xué)生樂(lè)聽愛(ài)看，還要通過(guò)板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)大力宣傳學(xué)生中踐行xx精神的人和事。
�、谧裱髂甓螌W(xué)生特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生以行促知，以行陶情，以行育德，在具體的踐行活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)xx精神。本學(xué)期各班要繼續(xù)實(shí)施好以踐行為內(nèi)容的必修課和選修課，開展“人人栽培一盆（棵、株）小植物”、“人人學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)活”、“人人有一個(gè)最擅長(zhǎng)的踐行項(xiàng)目”等活動(dòng)。大隊(duì)部將在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，會(huì)同年級(jí)組研究落實(shí)各年級(jí)學(xué)生在校在家的行為要求、生活技能要求，形成有校本特色的“品德與生活之行”課程。期末，要對(duì)學(xué)生踐行情況進(jìn)行考核，以等級(jí)形式記錄在素質(zhì)報(bào)告書上。
�、劾^續(xù)在全校開展“志愿服務(wù)”活動(dòng)，服務(wù)項(xiàng)目公開招標(biāo)，服務(wù)過(guò)程嚴(yán)格管理，服務(wù)成果公平考核。各年級(jí)、各班級(jí)要研究如何科學(xué)設(shè)定學(xué)生實(shí)踐崗位，做到人人有實(shí)踐崗位，個(gè)個(gè)有踐行內(nèi)容。
�、茉鷮�(shí)開展好“xx出彩學(xué)生”、“徐小平學(xué)生獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，建立成長(zhǎng)自信，促進(jìn)他們個(gè)性化地多元發(fā)展。本學(xué)期著重開展“xx出彩學(xué)生”和“徐小平學(xué)生獎(jiǎng)”的評(píng)選。各班要以爭(zhēng)做“出彩學(xué)生”為主題開展多種教育活動(dòng)，要努力在輿論上造氛圍，在過(guò)程上抓落實(shí)，在成果上求豐碩，使“揚(yáng)長(zhǎng)實(shí)踐課程”建設(shè)落到實(shí)處，真正做到“不同學(xué)生，不同課程”。
5．注重心理健康教育、安全教育、法制教育和環(huán)保教育。
�。�1）組織教師深入學(xué)習(xí)和貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，重視對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、矯治工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格。要特別關(guān)注父母離異兒童、留守兒童和心理異常兒童的教育問(wèn)題，建立“特殊學(xué)生教育檔案”，為每個(gè)學(xué)生營(yíng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境；
（2）積極與交警、消防部門聯(lián)系，加強(qiáng)交通、生活安全教育，上好“開學(xué)安全第一課”，認(rèn)真開展安全演練；
（3）通過(guò)舉行法制講座、圖片展覽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行靈活有效的法制教育和安全教育，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，實(shí)現(xiàn)全學(xué)期“零事故”的安全目標(biāo)。
�。�4）繼續(xù)深化“四個(gè)一”（節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電）、“做保護(hù)地球小主人”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、生態(tài)文明等良好品質(zhì)。
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