秋季少先隊的工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　“以人為本，以德為先”為宗旨，落實我�！傲⒌铝⒅緲穼W(xué)博學(xué)”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，加強自身建設(shè)，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，狠抓養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建綠色學(xué)校，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、具體工作目標(biāo)

　　（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。

　　認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

　�。ǘ�）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

　　1、加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督。新學(xué)期學(xué)校樓道、教室粉刷一新，教育學(xué)生在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里、校園里要做到綠化、美化、藝術(shù)化。開展基本道德規(guī)范“三別、四帶、五無”活動，“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

　　2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

　　3、展開紅領(lǐng)巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然，為創(chuàng)建綠色校園貢獻自己的力量

　　4、評選“十佳小使者”活動.以“勵志進取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生,根據(jù)不同的學(xué)生特點，在組織、參與各種活動的過程中,激勵學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)而不懈追求,讓每一個隊員找到自己的崗位，確定自己發(fā)展的目標(biāo)。

　�。ㄈ�）推進少先隊實踐體驗活動。

　　1、“新世紀(jì)我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。進一步深化“雛鷹爭章”活動，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。

　　2、開展以德育為內(nèi)容的'綜合實踐活動，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊大隊部要以綜合實踐活動為課題，讓學(xué)生實踐行動，自己確立調(diào)查課題，通過搜集資料、整理分析、自己研究出成果從中受到教育，受到熏陶。

　�。ㄋ模┘訌娚傧汝犠陨斫ㄔO(shè)。

　　1、充分發(fā)揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、優(yōu)秀升旗手護旗手、紅領(lǐng)巾廣播站、鼓號隊等少先隊活動，逐步建立規(guī)范、體制的學(xué)校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。

　　2、開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀文明班級的活動。

　　（1）開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。中隊輔導(dǎo)員重視活動資料的積累和典型活動的上報。

　　（2）加強中隊建設(shè)：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，保證專課專用；積極開展雛鷹爭章活動，建立爭章足跡園地。

　　3、重視“科研興隊”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍

　�。�1）加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。.輔導(dǎo)員要增強讀書活動的自覺性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)“綱要。確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

　　（2）定期一月召開中隊輔導(dǎo)員會議一次，有針對性，實效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流。

　　（3）完善中隊輔導(dǎo)員的選聘、考核獎勵制度。

　　4、各年級選聘一名聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。

　　（1）針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員。

　�。�2）每學(xué)期由年級聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員策劃，中隊輔導(dǎo)員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會（班會）。

　　5、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學(xué)校及班級建設(shè)提出新的建議。

　　三、逐月安排

　　九月：教育主題--立德（學(xué)校是我家我愛我家）

　　本月紀(jì)念日：9月1日第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)紀(jì)念日、9月3日中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、9月10日中國教師節(jié)、9月14日世界清潔地球日、9月20日中國愛牙日公民道德宣傳日、9月21日國際和平日、9月最后一個星期日國際聾人節(jié)

　　1、各中隊進行入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。

　　2、總結(jié)暑假生活，舉行“文明從我做起，爭創(chuàng)綠色學(xué)�！遍_學(xué)典禮。

　　3、各中隊制訂新學(xué)期中隊計劃，調(diào)整中隊組織。

　　4、創(chuàng)綠色學(xué)校系列活動之一：班級文化建設(shè)評比。

　　5、慶祝教師節(jié)，出版�？�板報，號召全體隊員制作“心意卡”、進行“尊師獻愛心”活動

　　6、各中隊召開“學(xué)校是我家我愛我家“為主題的中隊會，教育學(xué)生愛護校園設(shè)施，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　十月：教育主題--立志（祖國發(fā)展我成長）

　　本月紀(jì)念日：10月1日國慶節(jié)、10月2日國際和平斗爭日、10月13日建隊節(jié)、10月15日國際盲人節(jié)、10月16日世界糧食日、10月17日世界消除貧困日、10月30日重陽節(jié)、10月31日世界勤儉日

　　1、慶祝國慶節(jié)，出版�？�，進行社會主義榮辱觀教育。

　　2、大手拉小手活動：高年級隊員對一年級新生進行入隊前隊知識、隊禮姿勢培訓(xùn)。

　　3、隊干部培訓(xùn)、召開“光榮的委托“主題大隊會”

　　4、建隊日舉行一年級入隊儀式

　　5、開展我畫國旗、我畫國徽比賽（低年級），“愛國英雄”故事賽（中年級），“祖國在我心中”演講比賽（高年級）。

　　6、創(chuàng)綠色學(xué)校系列活動之二：巧手變廢為寶展覽評比

　　十一月：教育主題--樂學(xué)（講文明、樹新風(fēng)、迎奧運）

　　本月紀(jì)念日：11月1日萬圣節(jié)、11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié))、11月17日國際學(xué)生日、11月27日感恩節(jié)

　　1、感恩節(jié)：以“感謝母親”為主題，開展三個一活動（給媽媽寫一封信、推薦一篇最感人的媽媽故事、做一件最讓媽媽感動的事

　　2、創(chuàng)綠色學(xué)校系列活動之三：“創(chuàng)建綠色中

　　隊”主題隊會觀摩活動。

　　3、出版“樂學(xué)”板報。

　　4、“愛我杏小,人人有責(zé)”校園環(huán)境檢查評比。

　　5、“講文明、樹新風(fēng)、迎奧運””文明禮儀大考驗。

　　十二月：教育主題—博學(xué)（書香浸校園）

　　本月紀(jì)念日：12月1日世界艾滋病日、12月04日中國法制宣傳日、12月10日世界人權(quán)日諾貝爾日、12月25日圣誕節(jié)

　　1、創(chuàng)綠色學(xué)校系列活動之四:各中隊讀書成果展

　　2、舉辦“好書大家讀”圖書推薦交易會

　　3、出版讀書節(jié)�？�。

　　4、開展“讀書節(jié)系列活動”

　　5、評選“讀書標(biāo)兵”“優(yōu)秀升旗手”“優(yōu)秀廣播員”

　　6、籌備“慶元旦即迎奧運”慶祝活動。

　　一月：本月紀(jì)念日：1月1日元旦、

　　1、各中隊開展迎接期末考試的中隊會。

　　2、少先隊工作總結(jié)。

　　3、資料歸檔。

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