有關少先隊工作計劃范文集合7篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候開始制定計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的少先隊工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

少先隊工作計劃 篇1

　　第一階段二、三月份

　　活動口號：爭當愛心小先鋒。

　　主題活動：

　　1、開學典禮（提出新學期的要求）。

　　2、各中隊結合道德好習慣及班隊活動積極建設快樂中隊，并創(chuàng)建新學期先鋒規(guī)劃。

　　[1]、組織一次先鋒隊會。[2]、確定一個中隊名稱。

　　[3]、制定一份先鋒規(guī)劃。[4]、設計一句班隊銘言。

　　3、開展“三月愛心節(jié)，愛心大放送”活動。（另有活動計劃）

　　（1）利用紅領巾廣播宣傳三月份的節(jié)日。

　�。�2）組織隊員在校園里開展討論“我們該做些什么”。

　�。�3）各中隊（班）自發(fā)進行實踐體驗活動（可結合雛鷹假日小隊活動）。

　　常規(guī)活動：

　　1、做好新學期開學工作，制定新學期計劃。

　　2、班集體布置，衛(wèi)生小崗位落實。

　　（1）雛鷹爭章園地及特色園地布置。

　�。�2）黑板報主題：我是愛心小先鋒。

　　3、各中隊（班）制定本學期中隊主題會內(nèi)容。

　　4、組建雛鷹假日小隊，制定活動計劃。

　　5、落實好“活動大觀園”工作。

　　6、隊部發(fā)放各類活動記錄本。

　　7、本月行為規(guī)范抽查：班集體環(huán)境布置及行為習慣。

　　8、本月隊部檢查：“黑板報記錄本”。

　　9、選拔鼓號隊員，定期進行訓練。

　　10、籌備“優(yōu)秀隊員”和“優(yōu)秀集體”推薦工作。

　　11、一年級與四年級友誼班進行第一次活動。

　�。ㄒ�1——四1、一2——四2、一3——四3、一4——四4、一5——四5）。

　　12、評選先鋒號，頒發(fā)流動獎牌。

　　13、各年級必修章：

　　一年級：好朋友章二年級：孝敬章三年級：會話章

　　四年級：主持章 五年級：社會服務章

　　第二階段四月份

　　活動口號：爭當智慧小先鋒。

　　主題活動：

　　1、各中隊（班）根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃開展實踐體驗活動。

　　第二學期少先隊工作計劃,

　　2、舉行“小先鋒杯”中隊主題會大賽。

　　3、爭當智慧小先鋒的`活動。

　�。�1）結合期中考試評選出�！爸腔坌∠蠕h”。

　�。�2）請這些隊員談談自己的體驗感悟。

　　4、分年級進行社會考察活動。

　　常規(guī)活動：

　　1、本月黑板報主題：我是智慧小先鋒

　　2、結合中隊工作及時更換好園地內(nèi)容。

　　3、本月行為規(guī)范抽查：學習習慣。

　　4、本月隊部檢查“例會記錄本”。

　　5、二年級進行入隊前教育。

　　6、評選先鋒號，頒發(fā)流動獎牌。

　　7、各年級必修章：

　　一年級：游戲章二年級：小觀察章三年級：自鍛章

　　四年級：閱讀章五年級：外語章

　　第三階段五月份

　　活動口號：爭當才藝小先鋒。

　　主題活動：

　　1、“我是才藝小先鋒”第九屆藝術節(jié)開幕。（各學科結合藝術節(jié)開展活動）

　�。�1）“科技創(chuàng)造未來”主題活動周。

　�。�2）“小眼看世界”書、畫活動周。

　�。�3）“音樂無極限”歌舞活動周。

　�。�4）“走進20xx”健身活動周。

　　2、二年級入隊儀式。

　　常規(guī)活動：

　　1、本月黑板報主題：我是才藝小先鋒

　　2、結合中隊工作及時更換好園地內(nèi)容。

　　3、本月行為規(guī)范抽查：文明用餐。

　　4、本月隊部檢查“雛鷹假日小隊活動記錄本”。

　　5、二年級進行入隊前教育。

　　6、評選先鋒號，頒發(fā)流動獎牌。

　　8、各年級必修章：

　　一年級：歌舞章二年級：星星火炬章三年級：表演章

　　四年級：自動章五年級：小輔導員章

　　第四階段六月份

　　活動口號：爭當雛鷹小先鋒。

　　主題活動：

　　1、“六一”集會，主題展示活動。

　�。�1）各項爭章活動展示。

　�。�2）隊員技能特長展示。

　　2、表彰各級各類優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀集體。表彰“雛鷹小先鋒”。

　　3、總結一學期少先隊工作。

　　4、著手準備暑期活動。

　　常規(guī)活動：

　　1、本月黑板報主題：結碩果我是先鋒小當家

　　2、本月中隊主題會：結合本月主題活動內(nèi)容。

　　4、評選先鋒號，頒發(fā)流動獎牌。

　　5、檢查各類活動記錄本及資料整理。

　　6、制定暑期活動計劃。

　　7、結合中隊工作及時更換好園地內(nèi)容六、隊家務：

　　每月一次中隊輔導員例會；每月出一期黑板報；

　　每月評選一次升旗手；每周一次大隊委員例會；

　　每周三次紅領巾廣播；每周三次鼓號訓練。

　　每周二次十分鐘隊會；每周一次雛鷹假日小隊活動；

　　每二周一次隊干部例會；每月一次總結、評比。

少先隊工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以體驗教育為基本途徑，以少年隊員為主體，用中國夢激發(fā)少年兒童的理想夢、科學夢、創(chuàng)造夢、報國夢。以學校工作意見為指導，圍繞青少年的身心發(fā)展特點，以習慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作要點

　　1、進一步加強小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，開展“每周一條”學習《小學生日常行為規(guī)范》的活動。

　　2、加強少先隊隊伍建設，定期召開大隊干部會議、隊干部培訓。抓好紅領巾值日崗并做好環(huán)境衛(wèi)生、紀律、大課間活動、行為規(guī)范等檢查監(jiān)督工作。引導隊干部自我學習、自我管理、自主開展活動，帶動全體少先隊員的共同發(fā)展。

　　3、以節(jié)日教育為契機，開展主題教育和社會實踐等活動。通過“三愛”教育和“中國夢”教育實踐，以“文明伴我行做一個有道德的人”為主題開展系列活動，深化少先隊素質教育。

　　4、加強少先隊輔導員理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務技能和育人水平。

　　三、具體工作

　　（一）抓好隊員常規(guī)管理

　　1、狠抓學生日常行為規(guī)范，繼續(xù)抓好學生養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生行為。做到：在校園內(nèi)不吃零食，講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物都主動撿拾。教室做到綠化、美化、藝術化，同學間團結友愛不打架不罵人。教育學生做到“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“三愛”即愛學習、愛勞動、愛祖國；“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、出言無臟話、墻壁無腳印、手印，并從點滴小事抓起，爭做“文明小學生”、“美德少年”和“有道德的人”，促進學校良好校風校貌的形成。

　　2、利用好聯(lián)合晨會，每周學習一條《小學生日常行為習慣》。紅領巾值日崗當周重點檢查各班學情況。

　　3、利用黑板報、櫥窗、紅領巾電視臺等宣傳陣地，加大德育宣傳力度，確保常規(guī)工作抓細抓實；以文明班集體、“行為規(guī)范示范員”、“午餐之星”、每周流動紅旗的評比活動。

　　4、紅領巾廣播站每天對檢查的情況進行將學生的.養(yǎng)成教育抓細、抓嚴、抓實，促使學生將文明習慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。

　　（二）加強少先隊隊伍建設

　　1、輔導員隊伍建設

　　抓好輔導員隊伍建設，加強培訓，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。

　　2、加強少先隊陣地建設。

　　少先隊陣地是少先隊員的活動場所。本學期將更好的用好隊室，完善紅領巾廣播臺，加強紅領巾值日崗、紅領巾志愿者等崗位，實行少先隊自主管理，充分發(fā)揮少先隊組織活力；利用好聯(lián)合晨會，黑板報、櫥窗、紅領巾電視臺等宣傳陣地，有力地宣傳了少先隊工作，教育并鍛煉大批隊員，進一步加強少先隊中隊文化建設，營造良好的育人環(huán)境。

　　3、開展“文明伴我行 做一個有道德的人”主題系列活動。開展“知守則 守規(guī)范”活動，組織全校學生學習《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，逐步培養(yǎng)隊員良好文明行為習慣的養(yǎng)成。

　　4、重新調整并加強對紅領巾值日崗、志愿者隊伍的管理，加強培訓。每日對隊員的常規(guī)進行檢查，除了把值日崗工作落到實處，還要做好“每日一公布”的友情提示作用。讓紅領巾值日崗成員以小主人的身份參與到校園常規(guī)管理中。

　　5、加強中隊文化建設。各中隊通過環(huán)境布置、黑板報、宣傳欄等項目加強文化建設。每月開展一次“中隊主題活動”，出好每月黑板報，讓隊員從中受到教育，有所啟發(fā)。

　　（三）開展社會實踐活動

　　1、根據(jù)上級少工委部署及重大節(jié)日，如，植樹節(jié)、學雷鋒日、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等活動，有計劃地組織開展豐富多彩的主題教育和道德實踐活動，讓學生在活動中熏陶感情，加強“三愛”教育和“中國夢”教育，升華境界。

　　2、專題教育活動。加強環(huán)保、心理健康、法制教育、安全教育、慢病防止等專題教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，把專題教育貫穿到整個學期，常抓不懈，提高安全防范意識和自護自救能力。

　　3、規(guī)范開展“雛鷹爭章”活動。圍繞�！半r鷹爭章”細則，各中隊針對實際情況制定好中隊爭章計劃，規(guī)范爭章活動流程，保證活動的有效開展，促使隊員良好行為習慣的逐步養(yǎng)成。

　　4、積極開展“雛鷹假日小隊”活動。積極依托社區(qū)內(nèi)各種資源，加強社區(qū)少先隊組織建設，鼓勵少先隊員參與社會實踐。建立學校少先隊與社區(qū)少先隊雙重管理模式，讓社區(qū)成為孩子學習的第二課堂。

　　四、具體安排：

　　二、三月份：

　　1、收集“繽紛的冬日”作品，做好寒假工作總結評比。

　　2、制定新學期少先隊工作計劃。

　　3、做好紅領巾值日崗和紅領巾電視臺工作人員的調整及培訓、上崗工作。

　　4、少先隊各項評比工作正常開展。

　　5、用好紅領巾廣播這一平臺，當天評比結果進行“每日一公布”，做好提示、督促工作。

　　6、二、三月黑板報：

　　一~三年級：安全常記于心

　　四~六年級：雷鋒精神代代傳

　　7、開展二、三、四月“雛鷹爭章”活動：

　　一年級：好朋友章； 二年級：文明章； 三：自護章；

　　四年級：體育章； 五年級：環(huán)保章； 六年級：外語章。

　　8、主題班（隊）會：學習雷鋒好榜樣；安全教育（二選一）。

　　9、參加XX區(qū)“小小孵化員”活動。

　　10、啟動“文明伴我行 做一個有道德的人”主題教育活動。

　　11、組織并調整城廂一小紅領巾學雷鋒志愿者服務隊（集中開展學雷鋒活動）。

　　12結合3、25 全國中小學生安全教育日契機，開展安全教育系列活動。

　　13、組織隊員外出綜合實踐活動。

　　14、加強預防非傳染性慢性疾病防控的宣傳。

　　15、更換宣傳櫥窗，做好宣傳工作。

　　四月份：

　　1、加強對學生革命傳統(tǒng)教育，組織隊員代表祭掃烈士墓。

　　2、四月黑板報主題：

　　一、二、三年級：緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)

　　四、五、六年級：文明伴我行 做一個有道德的人

　　3、主題班（隊）會：文明伴我行做一個有道德的人；緬懷先烈，繼承傳統(tǒng)（二選一）

　　4、召開大隊部會議和紅領巾值日崗、志愿者組長會議，明確工作要點，培養(yǎng)自主管理。

　　5、開展青春期心理健康教育活動。

　　6、開展文明禮儀知識競賽。

　　7、參加XX區(qū)“小小孵化員”活動。

　　8、更換宣傳櫥窗，做好宣傳工作。

　　五月份：

　　1、開展“雛鷹爭章”活動，雛鷹爭章（五、六月份）：一年級：清潔章；二年級：表達章；三年級：勞動章；四年級：手工章；五年級：藝術章；六年級：法律知識章。

　　2、五月黑板報：

　　一、二年級：溫馨五月 心懷感恩

　　三、四年級：關注安全，健康成長

　　五、六年級：科學生活，創(chuàng)新圓夢

　　3、 開展“現(xiàn)代田園、綠色夢想——我是美麗太倉小主人”生態(tài)環(huán)保活動。（各班5月4日上交征文）

　　4、XX市小學生“廉潔潤心 法律護航”優(yōu)秀手抄報評比。（5月23日截止）

　　5、準備XX市文明禮儀知識競賽決賽。

　　6、繼續(xù)開展 “不讓毒進校園”相關活動

　　7、召開紅領巾值日崗、志愿者會議。（5月9日）

　　8、主題班（隊）會：心懷感恩；共享一片藍天，關愛弱�。ǘ�選一）

　　9、參加XX區(qū)“小小孵化員”活動。

　　10、更換宣傳櫥窗，做好宣傳工作。

　　六月份：

　　1、開展“六一”節(jié)慶�；顒�。

　　2、六月黑板報：

　　一~三年級：快樂童年 歡樂六一

　　四~六年級：預防近視 科學用眼

　　3、主題班（隊）會：做新時代的主人；擁有理想，成功的起點。

　　4、參加XX區(qū)“小小孵化員”活動。

　　5、紅領巾崗位工作總結。（紅領巾值日崗和志愿者、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺）

　　6、做好做好期末評優(yōu)評先工作，各班對照條件填寫表格申報文明班集體。

　　7、完成少先隊工作總結，資料整理匯總工作。

　　8、暑期少先隊工作布置。

　　9、啟動“七彩假日”暑期社會實踐活動。

　　10、更換宣傳櫥窗，做好宣傳工作。

少先隊工作計劃 篇3

　　一、指導思想。

　　本學期，我校少先隊工作將在以往的基礎上，優(yōu)化隊的組織，配合實施素質教育，促進學生素質的發(fā)展，充分調動學生自我教育的'積極性、主動性，充分發(fā)揮少先隊組織在素質教育中的不可替代作用。我們將根據(jù)教育局團委的安排和學校部署，開展豐富多樣的教育活動，活躍校園氣氛，豐富學生的課余文化生活，充分發(fā)揮少先隊在學校德育和素質教育中的作用。

　　在這半年里，我校少工作將依舊以素質教育為中心，開展日常工作及愛國主義教育、文明禮儀教育、法制教育和雛鷹行動等一系列生動活潑的教育。

　　二、工作安排。

　　二月

　　教育主題：跨入新學期，邁好第一步。

　　工作思路：本月是新學期的第一個月，學校少先隊應總結寒假工作、制定新學期工作計劃；同時，還應引導學生為自己指定新學期計劃。

　　本月工作重點：

　　1、總結寒假工作、制定新學期校少先隊工作計劃；

　　2、恢復各項常規(guī)工作；

　　3、制定“走向世界的中國”讀書活動計劃。

　　工作要點：

　　1、總結寒假工作，制定新學期工作計劃。

　　2、制定“走向世界的中國”讀書活動計劃，做好宣傳發(fā)動工作。

　　3、健全少先隊組織，恢復晨檢。

少先隊工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質；進一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；進一步走向開放，面向現(xiàn)代化、面向未來，迎接新的的機遇和挑戰(zhàn)，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格的建設者和接班人努力奮斗。

　　二、具體工作

　　強少先隊自身建設，逐步推進少先隊教育現(xiàn)代化建設。

　　1、積極開展“五項”競賽活動，做好黑板報、兩操、學習園地、隊活動等加強學生的常規(guī)管理，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

　　2、抓好學生養(yǎng)成教育，創(chuàng)建學生行為規(guī)范。通過強化訓練，使班級形成良好的.班風、學風。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中培養(yǎng)學生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣。

　　3、充分利用晨會、班會、生國旗儀式、重大節(jié)日、加強對學生愛國主義教育和加強日常行為規(guī)范意識。

　　安全工作

　　以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。

少先隊工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　本學期少先隊將以全面貫徹、落實第五次全國少代會精神，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動。扎實抓好少年兒童的思想道德教育，以公民道德建設實施綱要為指導，結合《中小學學生守則》、《中小學生行為習慣》，狠抓養(yǎng)成教育；利用學校的有利資源，繼續(xù)“心育”研究，健全學生心理健康教育；結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點，不斷加強少先隊基礎建設，努力開創(chuàng)學校少先隊工作新局面。

　　二、中心工作：

　　（一）以愛國主義教育為主線，切實加強少年兒童思想道德教育。

　　1、以“民族精神代代傳”為重點，開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的系列活動。

　　2、充分利用下半年“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”、“建隊日”、“元旦節(jié)”等重大節(jié)日、紀念日為契機，結合本校實際，開展愛國主義和民族教育的活動。在第22個教師節(jié)之際，各中隊開展“明月尊師故事會”活動，同時舉辦“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻禮活動，使廣大少先隊員明白老師在自己成長過程中的重要作用，從而更加尊敬、熱愛自己的老師,；為迎接國慶57周年，弘揚愛國情，各中隊開展“ ok！家鄉(xiāng)吉尼斯”小調查主題中隊隊會，通過多渠道、全方位的調查，幫助隊員了解小康社會的偉大成就，真正感受祖國的繁榮富強、蒸蒸日上；結合10.13建隊日，開展“學隊史、展隊史、延隊史”中隊主題活動,進行少先隊光榮感教育。

　　3、根據(jù)黨中央頒布實施的《公民道德建設實施綱要》，國家教育部將誠信納入《新中小學生守則》。為了弘揚民族精神，樹誠信美德，本學期將繼續(xù)“誠信”主題教育活動，鼓勵全體隊員積極參加 “誠信”征文比賽。

　　（二）以公民道德建設實施綱要為指導，結合《中小學學生守則》、《中小學生行為習慣》，加強學生養(yǎng)成教育。

　　1、本學期將加大力度加強養(yǎng)成教育，根據(jù)《中小學生守則》、《中小學生行為習慣》，聯(lián)系我校的實際情況，制訂一套切實、可行的《黃鶴小學一日常規(guī)》，將思想品德、校風校紀、安全知識、心理健康、法制教育、環(huán)保教育和家庭教育等貫穿始終，細致落實到位。

　　2、開展“好習慣伴我成長”系列活動。培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成好的學習、生活習慣。從第四周開始，各中隊利用讀報時間學習《中小學生守則》、《中小學生行為習慣》、《黃鶴小學一日常規(guī)》，在九月底、期中、期末三個時間對各中隊進行評比，評出相應的優(yōu)秀中隊。

　　3、繼續(xù)抓好教師值周工作。每天的行政值日、教師值日都要堅持做好校園巡視工作，記載好學生在校的情況。及時發(fā)現(xiàn)學生的閃光點及學生的不足之處，鼓勵學生一起加入“好習慣伴我成長”的一日常規(guī)教育工作。

　　（三）利用有利資源，健全心理健康教育。

　　本學期，學校將進一步加大學生心理健康教育，繼續(xù)進行“心育”課題的'研究工作。充分利用少先隊陣地，做好來信反饋、心理咨詢等工作，及時化解學生的煩惱，并建立學生心理咨詢跟蹤檔案。

　　1、大隊部設立“悄悄話”信箱，結合學校實際情況與學生進行心靈的互動。

　　2、在十月份利用“小黃鸝廣播站”，開設一次心理健康教育講座，促進學生健康快樂地成長。

　　3、在十一月份利用大隊黑板報，進行“心理教育知識”的相關宣傳布置。

　　（四）加強少先隊各項工作，推動少先隊事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

　　1、本學期要進行大隊部的換屆選舉工作，開展公平、公開的大隊干部競選，健全大隊部機構，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

　　2、充分利用少先隊陣地，進行少先隊工作宣傳和學生思想教育。充分發(fā)揮每周三周五中午的小黃鸝廣播站、大中隊黑板報、櫥窗、紅領巾網(wǎng)站在校園文化建設中的作用。

　　3、繼續(xù)抓好隊報隊刊的訂閱工作，組織形式多樣的讀報活動，使隊報隊刊真正成為廣大少年兒童的朋友。

少先隊工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。

　　二、教材分析：

　　五年級下冊的學習內(nèi)容是由“沉和浮”“時間的測量”“熱”和“地球的運動”四個單元組成的。

　　在“沉和浮”單元里，學生從物體的沉浮現(xiàn)象開始，在一系列的探究活動中，探尋物體沉浮的規(guī)律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關沉浮現(xiàn)象的解釋:一是用浮力和重力的關系解釋沉浮現(xiàn)象，二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象。

　　在“時間的測量”單元里，學生制作計時工具并進行觀測和測量，了解人類計時儀器的發(fā)展史，及對“時間”的認識發(fā)展過程。認識計時工具的工作原理，感受計時工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響，感受人類為了不斷改進工具所作的不懈努力。

　　在“熱”單元里，學生在三年級“溫度與水的變化”的基礎上，將繼續(xù)觀察熱量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探索熱量傳遞的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)物體的導熱性能是不同的，在生活中的應用也是不同的。

　　在“地球的運動”單元里，讓學生經(jīng)歷人類對地球運動的探究過程，學習基于可觀察到的現(xiàn)象和事實，運用相對運動、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認識地球運動(自轉和公轉)的模式。

　　三、學生情況分析：

　　五年級的科學進入課程實驗的`新階段。通過兩年多的學習，學生有了自己的科學思維方式，對科學探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但五年級學生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐。五年級的學生平時能自主完成作業(yè)，能關心、留意生活中的一些有趣的現(xiàn)象，并試著利用以前學到的觀察方法來觀察這些現(xiàn)象;學生對活動的參與性很高，但對活動的熱情持續(xù)性不長;學習工具準備有一定難度，大部分同學的課前學具準備總是要打一些折扣，影響課堂教學的順利進行;總體來說五年級的學生對科學學習有一定的興趣，但學習的主動性仍舊不夠，自覺性不高，可見學生對科學學習還是不夠重視。

　　四、提高教學質量的主要措施：

　1.提高課堂效率措施：

　　(1)根據(jù)教材及學生的實際認真?zhèn)浜谜n，準備好活動材料，做到吃透教材，設計好科學活動、問題和作業(yè)。

　　(2)在教學過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教學，努力調整每位學生積極性，把握教學過程中學生的學習心態(tài)，并適時調整。

　　(3)進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業(yè)及時準確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則。

　　(4)在科學知識的教學過程中，有意識的訓練學生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。

　　2.其它措施：

　　(1)利用學校設施優(yōu)勢，采用現(xiàn)代教育技術進行課堂教學，既激發(fā)學生的學習的興趣，又可以促使學生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識。

　　(2)重視活動的總結，注重課后交流、單元總結。

　　(3)科學課堂教學要兼顧實與活。

少先隊工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　認真貫徹“以人為本，以德為先”的宗旨，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質教育。以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念，以習慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、教育主題：

　　熱情服務、穩(wěn)抓常規(guī)、加強實踐、體驗為主、講求實效。

　　三、工作重點：

　　1.繼續(xù)加強少先隊的基礎陣地建設。

　　發(fā)揮我校校報、班級展示墻、公示欄、校園廣播等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好班級展示墻的宣傳作用，要為學校的德育教育、常規(guī)管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發(fā)揮班主任和少先隊干部的作用；在校園廣播站的建設的過程中，注意培養(yǎng)一批有能力、有一定創(chuàng)新精神的“校園小主持”。

　　2.切實加強班干部、隊干部隊伍建設。

　　班干部、隊干部的工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質量，這將更有助于班主任開展各項班級活動和實施班級管理。因此，本學期將每月舉行一次班干部集中培訓活動，通過理論學習、實踐積累，更好的在中、高年級建立一支良好的隊干部群（9月份：少先隊基本常識；10月份：少先隊干部的條件；11月份：少先隊干部必備的能力；12月份：隊干部職責）。

　　3.嚴格執(zhí)行升國旗制度。

　　本學期，嚴格執(zhí)行國旗下講話安排表，依照“一年中重大節(jié)日紀念日”，做到周周有特色，護旗手由每班選出表現(xiàn)突出的同學擔任。

　　4.繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范。

　　深化“習慣養(yǎng)成教育系列訓練”活動。開展“良好的學習習慣、良好的'勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣” 養(yǎng)成教育系列訓練活動。逐步養(yǎng)成10個良好的習慣：微笑對待每一個人；每天為父母做一件力所能及的事；見到老師、客人主動打招呼；及時感謝別人的幫助；自覺遵守校規(guī)校紀；說了就要努力做；能主動撿起地面上的紙；集體的事人人有責；用過的東西放回原處；做好早晨的衛(wèi)生清掃和課間維護，干干凈凈迎接每一天。

　　繼續(xù)堅持《小學生日常行為規(guī)范》學、背、做活動，從使用文明用語、進校門敬隊禮問好、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營造最美的學習、生活環(huán)境、最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。繼續(xù)完善學生行為規(guī)范檢查制度，早晨在校門前設立禮儀文明示范崗，課間在樓道內(nèi)繼續(xù)設立紀律監(jiān)督崗，午間在食堂設立執(zhí)勤崗，實行執(zhí)勤行政領導日日查執(zhí)勤管理制度。配合行政值周老師，做好常規(guī)檢查：如衛(wèi)生、課間紀律、兩操、就餐紀律、放學路隊等情況。通過抽查的方式檢查紅領巾的佩戴情況，同時利用校園廣播站大力表揚一周涌現(xiàn)的突出好人好事。

　　5. 開展“雛鷹假日小隊——實踐服務進社區(qū)”活動。

　　加強少先隊活動基地的建設，拓寬少先隊的社會教育領域，積極創(chuàng)造條件，繼續(xù)利用雙休日、節(jié)假日開展“雛鷹假日小隊——實踐服務進社區(qū)”活動，組織學生積極參與小區(qū)環(huán)境文明和精神文明建設活動，深入小區(qū)做好宣傳實踐，維護小區(qū)公共秩序，搞好小區(qū)環(huán)境保護，為提高小區(qū)居民素質，創(chuàng)建文明小區(qū)做貢獻。通過活動的開展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生健康成長。

　　6.加強對學生的安全和法制教育。

　　切實用好《法律知識讀本》，加強對學生遵紀守法教育，增強法律意識，爭做“知法、懂法、守法”合格小公民。以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳。與此同時，安全教育也極為重要，召開集中安全宣傳會，提高學生、家長的安全意識，還要利用班隊會時間做好宣傳，避免偶發(fā)事件的發(fā)生，每周星期四的晨會時間統(tǒng)一進行法制教育，除由學校、班主任進行講解以外，每學期還將聘請我校的法制副校長進行授課。

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