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中心小學教務工作計劃
一、指導思想:
根據(jù)縣教育局的總體工作要求,以落實新課程實施和開創(chuàng)新教育實驗新境界為目標,按照“求真務實、勤業(yè)樂業(yè)、追求特色、開拓創(chuàng)新”的工作思路,以崗位大練兵活動和新教育實驗為抓手,逐步實現(xiàn)高效課堂和構建具有本校特色的卓越課程,全面提高我校的教育教學質(zhì)量,創(chuàng)造師生的卓越人生。
二、工作目標:
1、進一步完善學校教學常規(guī)和課堂教學的管理,充分發(fā)揮教導處的“服務、督查、指導、評價”的功能,加強備課組和教師培訓力度建設,進一步探索“有效教學”和“有效教研”的規(guī)律,不斷提升學校教學質(zhì)量,力爭使我校各項工作不斷發(fā)展,逐步提升中心小學競爭實力,打造地區(qū)名校。
2、進一步加大我校新教育實驗的實驗項目研發(fā)力度,逐步走出我校的特色之路。根據(jù)新教育實驗的發(fā)展需求,結合我校實際情況,本學期將有針對性地選擇研發(fā)項目,精心制定研發(fā)方案,充實研發(fā)團隊,發(fā)揮骨干教師的作用,腳踏實地進行研發(fā),以推動我校乃至我縣新教育實驗水平整體提升。
3、切實開展崗位大練兵活動。把崗位大練兵活動與日常教研、校際交流、結對幫扶等活動結合,并充分考慮到教師的真實需求,及時調(diào)整補充,使得崗位大練兵成為教師提高業(yè)務素質(zhì)的有效途徑。
三、具體工作:
1、扎實開展校本培訓、課堂教學練兵等活動,不斷提高教師的教學能力,以培養(yǎng)學生綜合能力,促進學生全面發(fā)展,全面提升學科教學質(zhì)量。本學期教導處將按照《xx中心小學崗位大練兵計劃》,開展以下工作:
。1)研讀《義務教育課程標準》和教育理論專著、專業(yè)教學雜志,以先進教育理論支撐教育教學活動。同時勤于學習新教育專著,如《中國新教育》《新教育的一年級》等。
。2)開展課堂教學大練兵。通過開展有效的上課、聽課、說課、評課、議課活動,對課堂教學進行深度研究。按學校要求,教務處將配合學校,依托教研組,對45周歲以下的的教師利用用公開課、校際教研交流課、送教下鄉(xiāng)、精品課展示等多種方式和途徑進行考核,對45周歲以上的的教師采用推門聽課的方式進行考核。
。3)配合教育局和中心校工作安排,在9月、10月、11月做好統(tǒng)一檢測、知識競賽或技能競賽、抽樣檢測等一系列工作。
2、加大新教育實驗項目研發(fā)力度。新教育實驗在我校已實施四年,我校在新教育兒童課程的研發(fā),在完美教室的創(chuàng)建及卓越課程的研發(fā)上,均取得了有目共睹的成績。今年,我們除鞏固已有的成績,一是把工作的重點放在讀寫繪校本課程的教材研發(fā)上,使我們的讀寫繪課程更加豐富和完善。另外,我們將在尊重學生身心發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律的基礎上,結合本土文化,開發(fā)富有特色的校本課程和優(yōu)秀的班級課程,用課程滋潤豐富師生當下的生命。
3、推進珠心算課程。通過一年來多層次培訓和工作實踐,我校已擁有一批優(yōu)秀的珠心算教學能手。本學期教導處和珠心算工作室將聯(lián)手合作,通過一系列的校本培訓,分期分批對教師進行培訓,提高廣大教師的教學水平。同時繼續(xù)開展我校的珠心算興趣小組活動和珠心算教學活動,并通過競賽、展示等形式,迅速提高學生的珠心算水平。
4、抓實教學常規(guī),提高教學效益。本學期,我們將繼續(xù)以教學“六認真”(即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置與批閱作業(yè)、認真輔導、認真考核、認真組織課外活動)為要求,在期初、期中和期末對教師的備課、上課、作業(yè)批改、學生的學科基礎知識進行全面的調(diào)查評估,并做好詳細記錄,深入分析調(diào)查過程中的得失,加強對常態(tài)教學的管理。積極做好縣教育局每期兩次的考試及每期一次的全縣教學質(zhì)量監(jiān)測工作及測試結果分析工作。
5、組織家長開放日活動。我校在縣內(nèi)享有崇高聲譽,是家長和學生心目中的理想學校。為了使家長對我校的日常教學工作和新教育實驗工作有更進一步的了解和支持,展示我校優(yōu)秀教師和學生的風采,教務處將制定詳盡計劃配合學校在11月開展家長開放日活動。
6、承辦和參加校際教研交流活動。本學期中心校安排語文和數(shù)學校際教研交流活動各3次,11月7日我校將承辦“珠心算”教學觀摩研討活動。
7、開展“結對幫扶”活動。按中心校的安排,今年我校的結對幫扶對象是xx小學。我們將于xx小學事先溝通,按xx小學的實際需要,選拔優(yōu)秀教師進行幫扶。
8、其他工作。對新進教師進行白板培訓。認真選拔中青年教師參加縣優(yōu)質(zhì)課大賽。健全教師業(yè)務檔案。做好其他新教育實驗學校教師到我校“跟班學習“的安排、指導和總結工作。
xx中心小學教務處
20xx年9月1日
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