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下學(xué)期小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)我區(qū)教育局大力推行的教學(xué)案實(shí)驗(yàn)工作，以學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃為依據(jù)，在全面實(shí)施教學(xué)改革的過程中，加大教研工作中集體備課的力度，力圖打造高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量（此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐課件園）。同時(shí)結(jié)合我校六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)及數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本技能；對(duì)于優(yōu)等生做好培優(yōu)工作，對(duì)于后進(jìn)生常抓不懈；以促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)展為本，提高教學(xué)質(zhì)量（此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐課件園）為核心，全面提高教學(xué)質(zhì)量（此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐課件園）。
二、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間
本學(xué)期活動(dòng)地點(diǎn)是六年級(jí)數(shù)學(xué)辦公室
活動(dòng)時(shí)間是周一上午第2節(jié)課開始
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期仍然是使用教學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，因此我們備課組每周一上午一節(jié)課后，進(jìn)行集體備課研討，將提前一周的教學(xué)案結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行個(gè)性化修改，上傳到教學(xué)案平臺(tái)。集中討論后，印發(fā)給教師學(xué)生使用。每位教師在使用教學(xué)案前需要做下水題，教學(xué)案使用后需要進(jìn)行教學(xué)反思。每位教師在這學(xué)期需要上一節(jié)教學(xué)案的研討課，并做好課后反思。
四、具體安排如下：
備課組名稱六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)時(shí)間周二下午
備課組成員高茜欣、田小金、徐海蓉、
活動(dòng)安排
周次主講人內(nèi)容
1田小金制定備課組活動(dòng)計(jì)劃第一單元扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)案討論
2徐海蓉第二單元圓柱和圓錐教學(xué)案討論
3徐海蓉第二單元圓柱和圓錐教學(xué)案討論
4高茜欣第二單元教學(xué)難點(diǎn)、學(xué)生錯(cuò)題交流。第三單元解決問題的策略教學(xué)案討論
5高茜欣第四單元比例教學(xué)案討論
6田小金第四單元比例整理與復(fù)習(xí)教學(xué)案討論
7田小金第五單元確定位置第六單元正比例和反比例教學(xué)案討論
8徐海蓉第六單元正比例和反比例整理與復(fù)習(xí)教學(xué)案討論
9-10田小金第七單元總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)教學(xué)案討論
11徐海蓉總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)教學(xué)案討論
12高茜欣數(shù)與代數(shù)圖形與幾何教學(xué)案討論
13高茜欣圖形與幾何教學(xué)案討論
14田小金圖形與幾何（2）統(tǒng)計(jì)與可能性（3）教學(xué)案討論
15徐海蓉綜合實(shí)踐
16高茜欣期末復(fù)習(xí)
17高茜欣期末復(fù)習(xí)
18田小金期末檢測(cè)
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