精選小學(xué)少先隊工作計劃3篇
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，是時候安排今后的工作了，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是關(guān)于小學(xué)少先隊工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)少先隊工作計劃 篇1
繼續(xù)以第五次全國少代會和區(qū)少工委200x新學(xué)年工作會議精神為指導(dǎo)，積極圍繞社會主義新郊區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的總體要求，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，深入貫徹“海洋南匯”和“科教興區(qū)”主戰(zhàn)略，認(rèn)真推進(jìn)中央八部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊工作的意見》和《上海市少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的貫徹落實，結(jié)合本校實際情況，在實踐體驗中不斷進(jìn)步，充分發(fā)揮新時期少先隊組織在服務(wù)少年兒童健康成長過程中的積極作用。
主要工作：
一、組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)中央八部委文件和《上海市少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》
認(rèn)真落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的實施，組織各輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，幫助輔導(dǎo)員掌握工作方法，促進(jìn)輔導(dǎo)員之間的相互交流。
二、以“領(lǐng)巾與港城同成長”為主題，加強(qiáng)少先隊實踐和體驗教育
1、堅持以踐行社會主義榮辱觀為主線，引導(dǎo)少年兒童知榮明恥、向榮而行。
持續(xù)推進(jìn)“好習(xí)慣伴我快樂成長”活動，以清潔行動和感恩行動為重點。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，開展制作小賀卡、感恩征文，并進(jìn)行演講比賽，同時各中隊要通過主題班隊課、黑板報、假日小隊、班級環(huán)境布置等載體，讓清潔和感恩的習(xí)慣深入到少先隊員的心中。
2、繼續(xù)以“創(chuàng)建快樂中隊集體”活動為抓手，繼續(xù)推進(jìn)少先隊組織建設(shè)
按照“珍愛少先隊，建設(shè)好集體”的要求和“快樂中隊”的創(chuàng)建目標(biāo)，進(jìn)一步明確“快樂、自主、友愛、向上”的少先隊好集體建設(shè)目標(biāo)，以班會課為載體，積極開展“中隊是我家，快樂我做主”等隊建創(chuàng)新活動，激發(fā)少先隊員熱愛隊集體，讓隊員充分感受隊集體的溫暖和伙伴間真摯的友誼。按照“紅領(lǐng)巾、做個好隊員”的要求，積極倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式，讓隊員學(xué)會健康的消除煩惱和壓力的方法，拋掉不快樂，忘記不開心，引導(dǎo)隊員學(xué)會快樂生活，做個熱情的、快樂的少先隊員。
3、進(jìn)一步深化“雛鷹爭章”，實現(xiàn)“雛鷹爭章”活動取得新發(fā)展
結(jié)合推進(jìn)《上海少先隊新一輪雛鷹爭章活動推進(jìn)計劃》，推進(jìn)爭章活動課程化改革。指導(dǎo)隊員用好《爭章手冊》，按照《手冊》的引導(dǎo)，進(jìn)一步完善“爭章六步法”，引導(dǎo)隊員自定爭章計劃，自覺實踐體驗，努力爭獲獎?wù)�。積極推進(jìn)校本特色章，為隊員的個性化發(fā)展創(chuàng)造空間。進(jìn)一步推廣、深化“海洋系列章”爭章活動的開展。
4、引導(dǎo)廣大隊員圍繞“海洋南匯”發(fā)展，深入開展“兩綱”教育活動
引導(dǎo)隊員知曉“海洋南匯”發(fā)展宏偉目標(biāo)，深刻領(lǐng)會洋山精神的`內(nèi)涵。利用9月份“兩綱”教育活動月，引導(dǎo)隊員以良好精神風(fēng)貌參與南匯新精神塑造，讓“紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚”成為“海洋南匯”城市中一道亮麗的風(fēng)景線。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
隨著六年級新生的來臨，結(jié)合隊?wèi)c等節(jié)日，規(guī)范少先隊各項常規(guī)建設(shè)。開好第十三次石筍中學(xué)少先隊代表大會，成立新一屆大隊委員會；中隊小隊隊干部民主選舉和輪流任干；繼續(xù)做好少先隊宣傳陣地（大隊報、宣傳櫥窗）、隊室建設(shè)、檔案管理、隊列訓(xùn)練、鼓號隊建設(shè)；要精心策劃好初一換戴大號紅領(lǐng)巾、初三換戴紅領(lǐng)巾標(biāo)志、離隊等儀式，增強(qiáng)少先隊員的組織觀念。針對本校新中隊輔導(dǎo)員的增多，舉辦中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，教育和幫助新輔導(dǎo)員熱愛少先隊工作，明確少先隊工作理念，掌握少先隊工作方法，努力把自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的少先隊工作者。充分依托“隊干部學(xué)校”，加強(qiáng)隊干部建設(shè)，引導(dǎo)隊干部實踐“一條杠杠一份責(zé)任”的莊嚴(yán)承諾，
6、進(jìn)一步深化全團(tuán)帶隊工作
進(jìn)一步貫徹落實區(qū)全團(tuán)帶隊會議精神，推進(jìn)“全團(tuán)帶隊”工作機(jī)制化建設(shè)。
鞏固少先隊員光榮感和責(zé)任感教育活動、團(tuán)員意識教育活動成果。按照“初中團(tuán)隊一體化”建設(shè)總體目標(biāo)，繼續(xù)做好優(yōu)秀隊員“推優(yōu)入團(tuán)”和初中團(tuán)隊員“留隊帶隊”工作，促進(jìn)“強(qiáng)隊建團(tuán)、以團(tuán)帶隊、全程銜接、團(tuán)隊共興”。豐富和活躍初中少先隊活動，進(jìn)一步發(fā)揮初中少先隊社團(tuán)在中學(xué)少先隊工作中的重要作用。
小學(xué)少先隊工作計劃 篇2
親愛的少先隊員們，我們期盼已久的暑假已悄然而至。暑假里，你有什么打算呢？是不是已經(jīng)打點好了行囊，準(zhǔn)備去遠(yuǎn)足？是不是已經(jīng)與遠(yuǎn)方的親友取得了聯(lián)系，準(zhǔn)備相聚在一起享受美好時光？是不是已經(jīng)選擇了興趣活動，準(zhǔn)備報名參加？是不是已經(jīng)選中了幾本好書，準(zhǔn)備在書海中暢游一番？為了讓少先隊員們度過一個充實、愉快、安全、文明的暑假，學(xué)校大隊部組織開展了一些充實而有意義的活動，與你們共享：
一、積極參加“好書伴成長”暑假讀書征文活動。
讀書使人明智、使人聰慧、使人善辯，少先隊員們要利用時間多讀書、讀好書，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫下你們的心得體會和從書中學(xué)到了什么。一、二年級完成讀書記錄卡，三至五年級每人完成一篇讀后感或科技征文（A4紙打�。寮堊⒚髯髡咝彰�、班級，報到時交給班主任老師。讓我們與書為伴，體會學(xué)習(xí)的快樂，感受生活的情趣，提高自己的審美情趣和文化素養(yǎng)。暑期讀書征文活動推薦書目見學(xué)校家�；顒悠脚_。開學(xué)后學(xué)校大隊部將根據(jù)活動參與情況評比出“暑假讀書星”。
二、積極參加“美德伴成長”活動。
暑假休息期間，為家人每天做一件家務(wù)活，為你所居住的.小區(qū)清理一次樓道，做一名彬彬有禮的小小市民。把你自己參與勞動，關(guān)愛他人的美德善舉以文字、圖片、視頻等形式整理好，以此記錄下大家在成長為美德少年過程中的點滴進(jìn)步。開學(xué)后上交學(xué)校大隊部，評選出假期美德之星。
三、雛鷹假日小隊展風(fēng)采。
今年暑期，希望三、四、五年級同學(xué)積極組建雛鷹假日小隊，每隊人數(shù)為5-8名。每支小隊至少開展兩次活動，一次為“同在一片藍(lán)天下我們一起手拉手”，一次為“交通安全小達(dá)人”。開學(xué)報到時，各小隊上交“雛鷹假日小隊”記錄本。以文字、圖片、視頻等形式整理好，以此記錄下各假日小隊的風(fēng)采。開學(xué)后上交學(xué)校大隊部，評選出優(yōu)秀雛鷹假日小隊。
1、“同在一片藍(lán)天下我們一起手拉手”活動。
鼓勵少先隊員以雛鷹假日小隊為單位，走進(jìn)城市鄉(xiāng)村，走近留守兒童或農(nóng)民工子女和他們“手拉手”、“面對面”。為他們送去微笑和祝福，送去溫暖和關(guān)愛。
2、“交通安全小達(dá)人”活動。
為了在市民中倡導(dǎo)文明出行，提高市民的交通安全意識，打造城市文明新形象。號召少先隊員以雛鷹假日小隊為單位，做好安全交通宣傳員，向身邊的親人，朋友宣傳安全知識，如果發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)不文明的現(xiàn)象，及時記錄下來。通過參與“交通安全小達(dá)人”活動，展示XX小學(xué)小少先隊員的良好風(fēng)貌。
希望各中隊按照學(xué)校大隊部暑期的工作安排，結(jié)合中小隊實際情況，發(fā)動每一名少先隊員積極參與到活動中來，掌握自愿參加、健康有益、安全第一的原則，在此基礎(chǔ)上，鼓勵各小隊開動腦筋，把活動搞得豐富多彩。最后，祝愿全體師生渡過一個快樂！充實！平安！有意義的暑假！
小學(xué)少先隊工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以xx“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，圍繞上級團(tuán)委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路：
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、工作要點：
（一）加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
1.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。繼續(xù)聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機(jī)會鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實踐能力。
2. 加強(qiáng)少先隊小干部隊伍建設(shè)。每學(xué)期初開展大、中隊委的競選活動，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn)，健全大隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。
（二）建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。
1. 建好紅領(lǐng)巾廣播臺。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好各班小編輯和播音員，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。
2. 建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
3. 建好中隊墻報。每月更換，動員全體學(xué)生一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。
4. 建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓(xùn)，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。
5. 建好隊員自主社團(tuán)。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團(tuán)中鍛煉能力，提升品位。
（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的專題活、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。
2. 抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊陣地建設(shè)評比，對輔導(dǎo)員各項工作的落實情況進(jìn)
行考核、調(diào)查，評選十佳中隊、紅旗中隊及優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。
3. 抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4. 抓好每天十分鐘的紅領(lǐng)巾廣播。高年級中隊要及早策劃準(zhǔn)備，圓滿完成播出任務(wù)。
5. 抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的'操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。
（四）、加強(qiáng)少先隊理論研究。
1. 開展少先隊專題論文評比，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。
2. 開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗交流會。
3. 做好課題研究，各位輔導(dǎo)員要在如何扎實有效開展好少先隊工作上，尋找切入點，從小處入手做好課題的立項、申報、研究。
4. 開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。
（五）、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊活動。
1. 抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”伙伴，積極引導(dǎo)開展互助活動，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學(xué)習(xí)、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強(qiáng)社會實踐能力，使隊員開眼界，有比較，惜今朝。
2. 抓好“中國少年兒童平安行動”。以開展“平安自護(hù)營”、“安全知識競賽”等活動為重點，推進(jìn)“中國少年兒童平安行動”。做好“平安行動好隊員”的評比活動。
3. 繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。
4. 按月開展傳統(tǒng)活動。
5. 應(yīng)時開展節(jié)日文化主題活動。
6. 積極參加上級部門的相關(guān)活動。
7. 創(chuàng)新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創(chuàng)品牌創(chuàng)特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。
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