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小學(xué)德育工作計劃

時間:2021-04-02 19:57:32 小學(xué)工作計劃 我要投稿

2021小學(xué)德育工作計劃模板(精選5篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新一輪的努力,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家收集的2021小學(xué)德育工作計劃模板(精選5篇),歡迎大家分享。

2021小學(xué)德育工作計劃模板(精選5篇)

  小學(xué)德育工作計劃1

  一、回顧展望

  我校"以人為本,以德為先",以"四好少年"為活動宗旨,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,開展豐富多彩的實踐教育活動,做好班級管理工作,開展好大、中隊的讀書、隊會、安全等一系列活動,樹立遠大的理想,健康快樂成長,德育工作計劃小學(xué)。

  二、加強團隊建設(shè)。

  1、重建少先隊組織,切實抓好大隊陣地建設(shè)。加強班級文化建設(shè),營造良好的班級班風(fēng),樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

  2、做好對班級班會課、隊會活動開展、規(guī)范的檢查,針對沒有特殊情況開展不認真的班級,做做到立刻糾正,針對不按要求改正的班級,將在班主任考核中進行相應(yīng)體現(xiàn)。

  3、加強日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量,將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實處。

  三、以豐富德育活動內(nèi)容,提高學(xué)生素質(zhì)。

  1、常規(guī)教育常抓不懈。我們要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學(xué)生,在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點,創(chuàng)造性開展工作,強化訓(xùn)練要求。

  2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責(zé)任書,明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人,全面負責(zé)班級安全管理工作?迫谓處熦撠(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職,分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,放學(xué)后及時回家,杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

  3、節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,對學(xué)生進行全方位、多渠道的思想品德教育,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進學(xué)生健康成長。

  四、以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵,豐富校園生活,促學(xué)生身心健康發(fā)展。

  1、修訂新的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等,發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍,使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染,凈化心靈,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2、豐富班級文化內(nèi)涵。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體,以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo),進一步豐富班級文化內(nèi)涵,營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點,運用團隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

  3、積極開展大課間、活動。繼續(xù)精心組織大課間活動,讓學(xué)生在各種有趣的活動中活躍身心,展現(xiàn)個性,和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等活動,以此來豐富學(xué)生的校園生活,提高德育的有效性。

  五、以家、校、社為合力,拓寬德育途徑,形成教育新模式。

  1、辦好家長學(xué)校。本學(xué)年,要繼續(xù)辦好家長學(xué)校,確保家長委員會活動正常有序開展,建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過告家長書、家長會、家訪等形式加強對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

  2、參與社會德育實踐。本學(xué)年,組織全校學(xué)生參加體驗活動,努力鍛煉學(xué)生的獨立能力、自理能力、動手合作能力。

  六、加強班主任隊伍建設(shè),提高德育工作水平。

  本學(xué)年,制訂《班主任考核細則》,加強常規(guī)管理考核,注重評價的真實性、過程性、激勵性,以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施,有效調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

  1、升旗、廣播操、眼保健操:及時組織學(xué)生參加,查看學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況。(以少先隊檢查和學(xué)校抽查結(jié)果為依據(jù))

  2、會議:能按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議,缺席一次扣1分。(以學(xué)校常規(guī)檢查和會議考勤為依據(jù))

  3、主題班會:能認真組織好每次的班會,要求班隊活動課有主題,有內(nèi)容,有記錄。滿分15分,少一次倒扣1分。

  4、少先隊活動:每學(xué)期班主任至少組織一次中隊活動,活動有方案、過程資料。

  5、其他活動:能積極和組織學(xué)生參加上級部門和學(xué)校舉行的臨時性集體活動。

  小學(xué)德育工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  牢固樹立“德育為先,育人為本”的理念,深入貫徹《xx市中小學(xué)德育工作意見》會議精神,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以豐富多彩的活動為載體,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。創(chuàng)建安全和諧的校園氛圍,提高德育實效性,扎實推進學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。

  二、工作重點

  1、以班主任例會和青年班主任沙龍為抓手,建設(shè)一支善于學(xué)習(xí),具有較強管理能力的德育工作者隊伍,提高德育工作者的管理水平和管理實效。

  2、加強德育常規(guī)工作管理,完善德育制度,強化德育課程的建設(shè),特別是班隊課建設(shè),推動德育工作在繼承與創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。

  3、繼續(xù)深化德育主題教育活動,細化德育工作內(nèi)容,豐富德育內(nèi)涵,增強德育工作科學(xué)性、實效性、針對性、主動性。

  4、繼續(xù)完善家長學(xué)校建設(shè),挖掘家長和社區(qū)資源,探索社區(qū)、家庭、學(xué);有聶C制,探索家庭教育課程化建設(shè)。

  5、優(yōu)化心理健康教育,利用好心理健康資源庫,加強學(xué)校心理健康教育調(diào)研和指導(dǎo),積極創(chuàng)設(shè)心理教育的環(huán)境和課程化建設(shè)。

  三、主要工作

 。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè),全面提高德育隊伍素質(zhì)。

  1、大力加強班主任隊伍的建設(shè)和管理。

 。1)加強班主任的責(zé)任感,規(guī)范班級管理工作。

  班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力,直接影響班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強烈的責(zé)任意識,自覺履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》,提高工作的積極性和主動性。

  (2)加強班主任工作方法培訓(xùn)。

  抓實班主任校本培訓(xùn),利用每兩周一次的班主任例會,加強班主任工作藝術(shù)的指導(dǎo),通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗分享,邀請校外班主任工作專家來校指導(dǎo),走出去參觀學(xué)習(xí),班主任工作沙龍等學(xué)習(xí)機制,提升班主任工作的水平。積極做好新班主任崗前培訓(xùn)(如班主任工作手冊的填寫、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面)通過組織新教師參加學(xué)校的啟智論壇、外出培訓(xùn)、骨干教師講座等方式來進行新班主任在職培訓(xùn)。

  (3)加強青年班主任的成長。

  通過每月1次的青年班主任沙龍活動,邀請校級骨干班主任與青年班主任一起面對面交流,每次爭對1個班級管理理念,進行探討交流,達到促進新任班主任成長的目的。并且實行傳幫帶,讓一批有能力、有奉獻精神的,有著豐富德育工作經(jīng)驗的教育工作者帶領(lǐng)新畢業(yè)的老師,扎實開展班級輔導(dǎo)工作,提高新教師的工作實效。

  2、堅持全員育人制度不動搖。

  引導(dǎo)教師切實履行師德規(guī)范,樹立“全員育人”、“時時處處事事育人”的意識。讓學(xué)校的每一個崗位和每一個人員意識到自己的育人任務(wù),并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。鼓勵教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,以激勵為主,用好“道德幣”,鼓勵教師在各個場所看到學(xué)生們有好的表現(xiàn)時,哪怕是一點一滴,就可以給學(xué)生敲上一個“道德幣”,從而打造“尊重為本,激勵為主”的校園育人氛圍。

 。ǘ┘訌妼W(xué)生隊伍建設(shè),促進學(xué)生全面發(fā)展。

  1、利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

  2、抓好行為規(guī)范教育。

  開學(xué)第一個月,組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以及一年級入學(xué)常規(guī)等。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、少先隊大隊部、班級管理為一體,形成一個良好的校風(fēng)。加強學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。

  3、以校園八禮四儀教育為重點,開展好“xx之星”評比活動。

  通過加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

  4、加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

  要求班主任填寫好德育導(dǎo)師手冊。耐心細致地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。

 。ㄈ╅_展豐富多彩的德育活動。

  1、本學(xué)期圍繞國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、教師節(jié)等節(jié)日,以弘揚民族精神和繼承民族傳統(tǒng)文化為重點,開展例如唱響三歌、敬老院慰問、民俗節(jié)、愛國基地尋訪等主題教育活動。

  2、積極開展聆聽窗外聲音系列活動,拓寬學(xué)生視野,增長學(xué)生知識,提高思想素質(zhì)。認真積極開展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活動。繼續(xù)深入開展法制教育,教育學(xué)生保護自己,尊重他人。利用升旗儀式、聆聽窗外聲音等活動,給學(xué)生舉辦法制講座、法制電影觀摩等,增強學(xué)生的法制觀念和安全意識,做到有計劃、有安排,確保法制宣傳有條不紊地開展。

  3、積極開展心理健康教育活動,利用校本德育課程《在陽光下成長》,開設(shè)心理健康教育課,形成校本教育資料。利用心理輔導(dǎo)室,做好學(xué)生的個體心理輔導(dǎo),并定時向?qū)W生開放。學(xué)校11月將舉行心理節(jié),通過團輔游戲、心理輔導(dǎo)課、心理短片觀摩等豐富的活動,引導(dǎo)學(xué)生保持身心健康,營造積極健康的校園心理文化氛圍,使陽光心理伴隨學(xué)生一路成長

  4、重視學(xué)生安全教育,爭創(chuàng)安全文明學(xué)校。認真做好學(xué)校安全工作和學(xué)生安全教育工作,確保學(xué)校安全無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式,廣泛地對學(xué)生進行安全教育。努力創(chuàng)建“平安校園”。堅持進行“珍惜生命,遠離毒品”和“崇尚科學(xué),反對邪教”的專題教育活動,堅決杜絕毒品、邪教進校園。

  (四)做好家校聯(lián)系,與愛約定,幸福前行。

  1、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,健全和完善家校聯(lián)系制度。

  2、召開三次家長會和舉行三次家長半日活動。

  3、充分發(fā)揮家庭教育志愿者團隊職能,認真開展家長志愿者活動。

  4、重視家長委員會的宣傳、帶動和引領(lǐng)作用。重新選舉家委會,完善校、年級和班級三級家長委員會,建立家長委員會組織機構(gòu)。

  5、增強學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

  四、行事歷

  九月份:

  1、舉行開學(xué)典禮暨一年級新生入學(xué)禮,落實學(xué)生觀看《安全第一課》和《開學(xué)第一課》。

  2、總結(jié)暑期七彩假日活動,上交暑期各類資料,評選三會先進個人,進行暑期優(yōu)秀項目申報。

  3、召開一年級新生家長會,9月下旬舉辦一年級家長半日活動。

  4、新學(xué)期班主任會議、年級組長會議、輔導(dǎo)員會議。

  5、開展慶祝第34個教師節(jié)祝;顒。

  6、制定德育、少先隊、家長學(xué)校、心理健康教育計劃。

  7、家長義工申報,開展護學(xué)志愿者活動。

  8、貧困生申報并上報德育科。

  9、做好期初班文化布置,進行班級文化建設(shè)評比。

  10、安排心理健康教師值日表,開放陽光小屋。

  11、召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員、班級衛(wèi)生員、班級節(jié)能員、會議。

  12、開展三歌比賽。

  13、學(xué)習(xí)隊知識,做好少代會準(zhǔn)備工作。

  14、三年級聆聽窗外聲音講座。

  15、做好建隊節(jié)、少代會等相關(guān)籌備工作。

  16、對照《每月班主任考核細則》,做好9月正副班主任評比反饋工作。

  17、舉行逃生演練。

  18、舉行第二屆班主任節(jié)活動。

  19、兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

  20、新班主任班會隨堂課聽課。

  十月份:

  1、新一屆校家委會、班委會申報,建立家長委員會機構(gòu)。

  2、慶祝建隊日系列活動,舉行校第十二屆少代會。

  3、少代會心愿回復(fù),評選優(yōu)秀心愿。

  4、新一屆家委會會議。

  5、舉辦二年級家長半日活動。

  6、開展重陽節(jié)尊老、愛老系列活動。

  7、組織四年級軍訓(xùn)活動。

  8、一年級聆聽窗外的聲音。

  9、班主任例會和青年班主任沙龍培訓(xùn)。

  10、做好家庭教育讀本指導(dǎo)工作。

  11、兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

  12、五年級心理健康教育德育課展示。

  13、做好10月班主任月考核評比反饋工作。

  14、綜合實踐活動。

  15、舉行逃生演練。

  16、新班主任班會隨堂課聽課。

  十一月份:

  1、舉行心理節(jié)活動。

  2、二年級聆聽窗外的聲音。

  3、召開三年級、五年級家長會。

  4、班主任例會和培訓(xùn)。

  5、班會、晨會隨堂課。

  6、六年級家長半日活動。

  7、做好11月班正副班主任月考核評比反饋工作。

  8、舉行逃生演練。

  9、一年級班會課德育課展示。

  10、兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

  11、新班主任班會隨堂課聽課。

  十二月份:

  1、班主任例會和培訓(xùn)。

  2、五年級聆聽窗外的聲音。

  3、舉行四年級家長半日活動。

  4、舉行三年級隊課展示活動。

  5、做好20xx年度德育考核工作,寫好年度總結(jié)。

  6、班會、晨會隨堂課。

  7、做好12月班主任月考核評比反饋工作。

  8、舉行逃生演練。

  9、舉行校園第三屆民俗文化節(jié)。

  10、兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

  11、新班主任班會隨堂課聽課。

  一月份:

  1、六年級聆聽窗外的聲音。

  2、班主任工作例會和培訓(xùn)。

  3、撰寫學(xué)生評語,評選“三好學(xué)生”“品學(xué)兼優(yōu)生”和“朱棣文之星”,做好匯總與表彰工作。

  4、以年級組為單位,推薦評選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。

  5、寫好德育、少先隊、家長學(xué)校、心理健康教育總結(jié)。

  6、制定繽紛冬日活動方案,做好安全防護(校外、假期)。

  7、做好1月班主任考核工作,并根據(jù)績效考核方案,做好學(xué)期德育考核工作。

  8、兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

  9、新班主任班會隨堂課聽課。

  小學(xué)德育工作計劃3

  指導(dǎo)思想:

  以相城區(qū)德育工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合我校實際,重視學(xué)生思想道德建設(shè),以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點,以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點,加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,積極構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相銜接的網(wǎng)絡(luò)體系,努力推進深入實施素質(zhì)教育工作。

  工作重點:

  一、關(guān)注少先隊活動

  學(xué)校德育的主體是學(xué)生,形式豐富多彩,內(nèi)容貼近生活的少先隊活動是最受學(xué)生喜愛的,因此可以說,少先隊活動是學(xué)校德育工作的重要陣地。

  一方面,積極參與區(qū)各類德育活動,大力弘揚中華傳統(tǒng)文化,開展“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng),引領(lǐng)幸福成長”主題讀書活動,圍繞“相城風(fēng)氣伴我成長”和“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng),引領(lǐng)幸福成長”兩個主題組織征文活動。深入開展中小學(xué)生道德實踐活動,用身邊的事教育身邊的人,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自強,學(xué)會自省、自制,提高自主教育能力,參加“我的道德小故事”演講比賽活動,“美德在我身邊”攝影作品網(wǎng)上展評活動。積極組織學(xué)生學(xué)法,促進學(xué)生人人參與學(xué)法,從而形成學(xué)法、守法、用法的校園文化氛圍。

  同時,結(jié)合節(jié)慶日、重要紀(jì)念日開展活動,特別是“中秋”“國慶”,“九·一八”“消防日”“法制宣傳日”等。本學(xué)期,要繼續(xù)以“標(biāo)兵在行動”為口號,推進“標(biāo)兵進課堂”,“標(biāo)兵進社區(qū)”等實踐體驗活動,并策劃第四屆“文明小標(biāo)兵”評比、展示。繼續(xù)加強校廣播站、電視臺等學(xué)校的宣傳陣地的建設(shè)。注重各項活動的宣傳,為擴大活動影響,提高活動效率,發(fā)揮重要作用;注重典型人物的報道,為樹立先進典型,發(fā)揮榜樣作用,營造積極氛圍。

  希望通過這些少先隊活動,在學(xué)生身邊樹立一些先進的典型,并創(chuàng)造條件讓學(xué)生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展。

  二、加強班集體建設(shè)

  良好的班集體,有凝聚力,有集體榮譽感,積極向上,對學(xué)生個體發(fā)展具有積極的意義。本學(xué)期,我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進學(xué)生集體”作為重要目標(biāo)。尤其要關(guān)注五項評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標(biāo)志佩戴。德育處、少先隊及時將檢查情況公示,要求各班每天到檢查公示處看一看,了解班級學(xué)生的各項表現(xiàn),以便于結(jié)合晨會、班會等途徑,對班級學(xué)生進行有針對性的教育。

  另外,德育處在校長室的帶領(lǐng)下,與各條線密切配合,對晨會、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進行檢查,記錄于《班級工作月查表》,并積極向教師反饋,全心全意幫助班主任(輔導(dǎo)員)開展好班級管理工作。

  三、重視班主任(輔導(dǎo)員)培養(yǎng)

  要開展好少先隊活動,加強班集體的建設(shè),輔導(dǎo)員、班主任業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),是十分重要的。我們一方面,組織好教師參加上級安排的各級各類培訓(xùn),另一方面,將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。依托每月的班主任工作例會,有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗,觀看班主任工作專題講座視頻,閱讀班級管理專業(yè)書籍。同時,以我校區(qū)級德育課題研究的開展作為推動班主任、輔導(dǎo)員隊伍業(yè)務(wù)能力的提升重要途徑。為方便班主任之間的溝通,我們建立了班主任群,這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗的途徑。同時,要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。

  總之,努力以《中小學(xué)班主任基本功百分考核要求》(試行)為導(dǎo)向,練實班主任內(nèi)功,開展各個主題的班主任基本功競賽與德育優(yōu)秀案例的評比活動,以活動促進班主任專業(yè)化發(fā)展。

  四、完善三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)

  學(xué)生的思想道德教育,離不開家庭與社會的支持。三年來,我校不斷加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,逐步建立起了一張“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡(luò)。一方面,聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導(dǎo)員,給學(xué)生做講座,帶領(lǐng)學(xué)生開展活動,積極配合學(xué)校的德育工作。我們學(xué)校則利用優(yōu)秀的師資,配合社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作。

  另一方面,我們豐富家長學(xué);顒樱尲议L全面走進學(xué)校大門,全方面地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作,理解我們的教師,從而更加密切地配合我們學(xué)校的教育工作;向家長們傳播先進的教育理念,幫助、指導(dǎo)他們更好地開展家庭教育。

  我們的家長學(xué)校,計劃與雙周的掛拍課結(jié)合起來,與節(jié)慶日的活動結(jié)合起來,與學(xué)校大型活動結(jié)合起來。家長可以來聽課,翻閱作業(yè),可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn),可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式,讓家長學(xué)校的活動更貼近學(xué)生日常的生活,更貼近教師平時的工作,更貼近家長內(nèi)心的需求。希望在全體教師的支持下,家長學(xué)校能夠充滿活力,具有實效。

  小學(xué)德育工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想堅持鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹中央兩辦《加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,圍繞學(xué)校工作中心,針對學(xué)!暗掠ぷ餍缕瘘c”的特點,從基礎(chǔ)德育入手,重視教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范教育,研究方法,探索途徑,加強針對性,主動、全面地開展工作,做好兩基迎國檢工作,確保漩口學(xué)校德育實效。

  二、工作思路根據(jù)學(xué)校工作計劃,圍繞“行為規(guī)范培養(yǎng)”教育主題,堅持“從小、抓實、搞活”原則,營造積極、文明、健康、活躍的校園氛圍,努力培養(yǎng)守紀(jì)律、有品質(zhì)、懂禮儀、講誠信、求上進的一代新人。

  1、一種意識:學(xué)生為主體。

  2、兩條主線:制度確立,養(yǎng)成教育。

  3、三個途徑:少先隊建設(shè),班主任管理,體驗活動滲透。

  三、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張衛(wèi)東

  副組長:周志平

  成員:董丹(負責(zé)德育工作的策劃和具體實施)

  何林王永剛賈亮(負責(zé)德育工作中班主任工作的共同督察和管理)

  潘良全王粟(負責(zé)德育工作中法制教育工作)

  各班班主任(負責(zé)各班學(xué)生的德育工作)

  王飛(校外法制輔導(dǎo)員)

  郭紅(負責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作)

  王。ㄘ撠(zé)學(xué)生的食品衛(wèi)生和疾病防控工作)

  四、具體工作要求:漩口學(xué)校作為一所百年老校,震后兩校合并的過渡期德育工作尤為重要,以新起點作為開始,它在老校的德育成就的基礎(chǔ)上,依靠原有德育資源,高起點做好漩口小學(xué)的基本建設(shè),快速優(yōu)化育人環(huán)境,提升德育質(zhì)量。重點做好以下工作:

 。ㄒ唬└脖拘5掠齻鹘y(tǒng),加強學(xué)習(xí)討論,升華師德隊伍的教育觀念。

  1、傳承漩口小學(xué)“以德治!崩砟。通過討論、座談、參觀、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認識,明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強化對德育工作重要性的認識,端正教育思想,自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。

  2、傳承漩口小學(xué)“全員德育”的觀念。通過學(xué)習(xí),認識到人人都是德育工作者,事事、處處都能育人,學(xué)校通過規(guī)章制度,明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù),尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé),把學(xué)生、家長的評價情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù),讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù),并切實承擔(dān)自己的德育職責(zé)。

  3、傳承漩口小學(xué)德育工作“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,全面認識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力,堅持激勵和正面教育。學(xué)校將采取措施,利用多種形式,設(shè)置各種獎項,涵蓋學(xué)生所有值得表彰之處,擴大獲獎面。

 。ǘ┮揽勘拘5掠晒,加強德育的基本建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、加強德育制度建設(shè)。要把德育工作納入制度化軌道,借鑒本校制度資源,快速建立學(xué)校德育工作方方面面的制度規(guī)范,尤其是《文明班評比制度》,形成《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》,做到德育工作有規(guī)可依,有章可循。用好《德育工作手冊》、《班主任工作手冊》等。

  1)派發(fā)《班主任工作手冊》并學(xué)習(xí)手冊的使用。

  2)制定并派發(fā)《漩口小學(xué)家校聯(lián)系冊》,班主任學(xué)習(xí)并在家長會上與家長共同學(xué)習(xí)使用。

  3)出版《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》,形成學(xué)校規(guī)章制度系列。

  2、架設(shè)德育隊伍。有了制度的規(guī)范,還需要有高素質(zhì)的隊伍來實施制度。以制度為依據(jù),通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)

  3,讓每一位教師時時為師,處處為表。同時為了加強德育工作的交流,德育處將健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好每月一次的班主任例會,將德育工作的新信息傳遞給班主任,并融入工作中,使班級工作更富有實效。

  1)架設(shè)德育隊伍。隊伍框架如下:

  a、校長直接管理德育處;

  b、德育處管理少先隊隊部和班主任隊伍(九月一日成立少先隊,聘任大、中隊輔導(dǎo)員,由少先隊輔導(dǎo)員于第三周組建大隊部)

  c、教師值日隊伍(九月一日建立并實施)和學(xué)生值日隊伍(第三周建立并開始實施)。

  2)班主任每月例會內(nèi)容初步安排:

  a、九月,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和德育工作計劃,制定班主任工作計劃和少先隊工作計劃。

  b、班主任工作計劃于第二周周一交。

  c、十月,班主任工作交流,肖雯、王惠、任小瓊作經(jīng)驗介紹。

  d、十一月,班主任工作交流,讀教育名著體會交流。

  e、十二月,班主任工作交流,討論常規(guī)管理條例實施情況。

  f、一月,學(xué)期班主任工作總結(jié)會議。

  3)捆綁老師會議:明確捆綁老師的職責(zé),第三周周一下午舉行。

  4)班主任獎勵內(nèi)容:

  每年將進行紅旗中隊評選,對輔導(dǎo)員進行評選,表現(xiàn)出色的將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號并獲獎勵。

  3、加強校園文化建設(shè),環(huán)境要做到凈化、綠化、美化。要加快紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄的硬件設(shè)施建設(shè),盡快投入使用,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。

  1)建設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站,選拔校園小記者并開展培訓(xùn)

  2)建設(shè)學(xué)校的宣傳欄

  3)建立衛(wèi)生檢查制度

  4)開展環(huán)保宣傳教育活動。設(shè)十一月為環(huán)保教育月,科普讀書活動(十四周)環(huán)保教育視頻資料觀看等一系列活動,讓孩子從身邊認識環(huán)保,從自己做起,響應(yīng)環(huán)保行動。

  5)做好班級文化宣傳活動,把班級的公布欄、圖書角、墻報充分利用起來,作為學(xué)校文化宣傳的重要陣地。第八周進行“十佳圖書角”的評比。本學(xué)期出四次墻報:第一次在開學(xué)初,以學(xué)生的學(xué)前生活和學(xué)期初體驗為主(第二周);第二次在第五周,以國慶節(jié)愛國為主題;第三次在第十周,以環(huán)保教育為主題;十七周,以法制教育和慶元旦為主題。

  4、建立社區(qū)聯(lián)系。辦好家長學(xué)校,建立家長委員會,建立家校聯(lián)系制度,通過家長會、家校聯(lián)系冊、家;ピL等形式,既對家庭教育進行指導(dǎo),又及時掌握家長對學(xué)校教育的反饋,形成互動,促進學(xué)校德育工作良性循環(huán)。

  1)開辦家長學(xué)校,與一年級家長談?wù)動仔°暯拥膯栴}。

  2)學(xué)校活動開展,邀請家長參加,促進家校聯(lián)系(開學(xué)典禮、教師節(jié)慶祝會)。

  3)建立家長委員會并召開會議(由周校負責(zé))。

  5、加強心理健康教育,創(chuàng)建德育特色。充分利用漩口小學(xué)配備的專門心理咨詢室及專職心理輔導(dǎo)員資源,有效地開展我校的心理教育工作,建立心理咨詢室,定期開展心理輔導(dǎo)工作。嘗試開展“心理輔導(dǎo)活動”(每學(xué)期一節(jié)“心理輔導(dǎo)課”),建立好《學(xué)生心理檔案》,促進學(xué)生的健康成長。

  1)通過紅領(lǐng)巾廣播以開展心理健康輔導(dǎo)節(jié)目“心語話廊”

  2)建立全校學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)檔案,選擇重點個案,跟蹤記錄(第三周開始)。

  3)“心理健康輔導(dǎo)”(郭紅負責(zé))

  6、抓好升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動,根據(jù)具體實際對學(xué)生進行相關(guān)教育。

 。ㄈ┘訌妼W(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

  1、學(xué)校德育工作成果是其發(fā)展主要支撐點。農(nóng)村家長及生源素質(zhì)不一,必須分層次有針對性對學(xué)生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育,以行為規(guī)范作為切入口,狠抓養(yǎng)成教育。從每天身邊的小事抓起,堅持不懈,有始有終,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

  要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,組織學(xué)生認真進行學(xué)習(xí),使每位學(xué)生明確要求和努力方向,各班還要根據(jù)本班實際,制定切實可行,便于操作的班級管理制度,如班干部值周制、值日制度、班級公約等等,使各班的管理更有成效。同時學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強對學(xué)生十項常規(guī)檢查,賞罰分明,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

  2、成立少先隊大隊和中隊,開展豐富多彩的主題活動。讓學(xué)生在享受少先隊員權(quán)利和履行少先隊員義務(wù)以及參加各種隊活動中接受思想洗禮,樹立組織意識。

  1)成立大隊和中隊,聘請中隊輔導(dǎo)員(第一周)

  2)設(shè)立少先隊各組織,大隊長、各委員、值日生等(第二周)

  3)制定少先隊工作計劃(第一周)。

  4)以九月“弘揚民族精神”、十月“愛國主義教育”、十一月“環(huán)保教育宣傳”、十二月“法制教育宣傳”、一月“熱愛學(xué)習(xí)教育”為主題開展隊活動,對隊員們進行思想教育。

  3、加強法制教育和安全教育。

  1)出一期法制宣傳板報

  2)邀請法制校長來校作法制講座。

  4、根據(jù)節(jié)日推進,開展相應(yīng)的體藝活動。為發(fā)展學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生素質(zhì),本學(xué)期將以少先隊為主陣地,以各節(jié)日為依托,以養(yǎng)成教育為內(nèi)容,開展“十項常規(guī)評比”評比活動。期末,學(xué)校將召開表彰大會,樹立比學(xué)趕幫的新風(fēng)尚。主要個人獎項有:

  1)三好學(xué)生、每月之星;

  2)各年級前三名,成績優(yōu)秀獎;

  五、幾項工作常規(guī)制度:

  1、每日一次班務(wù)十項管理檢查。

  2、每周一次國旗下的講話

  3、每月一次班主任工作例會。

  4、每學(xué)期一次學(xué)生座談。

  5、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體及先進個人

  小學(xué)德育工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞“鑄造人文清水,打造書香校園”的辦學(xué)目標(biāo),以愛校、愛國教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三結(jié)合”教育,推進素質(zhì)教育,為培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、工作要點

 。ㄒ唬┥罨瘣坌蹏逃

  1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,當(dāng)前,加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,愛國首先要從愛自己、愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)做起。

  2、抓實周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,改進升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,“以養(yǎng)成優(yōu)良道德、習(xí)慣”為主題,開展系列演講活動,力求做到內(nèi)容詳實,針對性強,有感而發(fā)。

  3、圍繞“鑄造人文清水,打造書香校園”的辦學(xué)目標(biāo),實施德育工程,結(jié)合藝術(shù)周、紀(jì)念日(三五、六一、元旦等)適時地組織活動,對學(xué)生進行愛校教育活動。

  4、創(chuàng)建校史室,組織學(xué)生參觀,了解校史。謹記校訓(xùn),傳唱校歌,跳好校舞,認知;,閱讀校本讀物,加強學(xué)生對學(xué)校的認知,激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛,從而愛家鄉(xiāng),愛祖國。

 。ǘ┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)

  1、組織教師再學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、和諧的師生關(guān)系。

  2、抓好班主任隊伍建設(shè),繼續(xù)開展班主任工作培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹和先進班級評選等活動,努力提升班主任的工作能力和水平。每月舉行一次班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),加強青年班主任的培養(yǎng)工作。

  3、完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎勵制度。本學(xué)期,將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

  4、組織班主任參觀學(xué)習(xí),經(jīng)驗介紹,取長補短。

 。ㄈ┘訌妼W(xué)生養(yǎng)成教育

  一是加強學(xué)生的常規(guī)教育。本學(xué)期各班利用班會、開展各種有效的活動學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從而進一步讓學(xué)生明確什么是能做的,什么是不能做的,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則,把常規(guī)教育落實到實處。同時組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學(xué)生儀容儀表、集隊、兩操等實行自主管理、評價,并及時反饋,對學(xué)生中的好人好事及時表揚,對不良行為習(xí)慣及時提醒。

  本學(xué)期具體做好以下十個習(xí)慣的養(yǎng)成:

 。1)今天的事情今天完成,輕松迎接每一天。

  (2)主動招呼別人,微笑禮貌待人。

 。3)未經(jīng)他人允許,不得擅自翻動別人的東西。

 。4)少吃、不吃零食,倡議把節(jié)省下的零用錢有組織地捐給希望工程。

  (5)每天關(guān)心學(xué)校的花草,爭做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

  (6)每周讀一本課外書,從而開拓廣闊的視野,享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的`快樂。

 。7)不亂扔垃圾,看見垃圾隨手撿起。

 。8)節(jié)約用水、用電,人走燈滅、水停。

 。9)每月至少為學(xué)校或老師或同學(xué)做一件好事,讓別人了解你。

  (10)出門照鏡子,整理頭發(fā)、服裝、紅領(lǐng)巾、鞋子等,干干凈凈迎接每一天。

  通過具體“十個好習(xí)慣”的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

  二是繼續(xù)開展“文明班級”、“文明寢室”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等的達標(biāo)、評比活動,將目標(biāo)管理、過程管理、終端管理有機結(jié)合,促進學(xué)生素質(zhì)的全面提升。

  三是加強紅領(lǐng)巾值日崗力度,讓值日隊員對校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

 。ㄋ模┘訌娦@文化建設(shè),打造書香校園。

  愛美是人類的天性,健康優(yōu)美的校園環(huán)境就像是一個立體的、多彩的、富有吸引力的教科書,它有利于學(xué)生陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧,可以讓學(xué)生在心情愉快的文化環(huán)境中潛移化地滋生一股蓬勃向上的力量,還可以讓學(xué)生愛美、審美、創(chuàng)造美的過程中達到精神世界的升華。

  要建設(shè)好校園文化就要打破校園文化一成不變的、靜止的模式,賦予它豐富的生命力,挖掘新的教育資源,為學(xué)生的發(fā)展提供更為寬闊的空間,使每一個角落都成為學(xué)生進行學(xué)習(xí)、探究、實踐的園地。如教學(xué)樓走廊上、樓道口懸掛的師生作品,在教室外設(shè)計的各具特色的展示臺,為師生提供了展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺。

  1、班級文化建設(shè)

  班級文化的建設(shè)是校園文化建設(shè)的中心內(nèi)容,我們把它稱之為“一旗一訓(xùn)”、“五欄一角”。

  一旗一訓(xùn)

  是在教室黑板報的正上方中間要掛上國旗,旗的左右兩邊配上適合年齡特點的激勵性語言作為班訓(xùn)。

  五欄一角

 。1)學(xué)習(xí)積累登記欄:像背書表,精讀百書信息反饋表等,可在本欄目中反映。

 。2)日常行為評價欄:本欄目可以把本班學(xué)生的品德、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動、文體、文明、安全等方方面面的日常行為表現(xiàn)以小紅星的形式展示在墻面上進行評價。如章云同學(xué)上周的各種表現(xiàn)在班會課上同學(xué)們一致評她為文明星,就把她的照片貼在該星上去,成為身邊同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。這樣在平時的行為規(guī)范教育中就不會只是空洞的說教了,能把教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會共處落實到具體的學(xué)習(xí)生活中。

 。3)學(xué)生作品展示欄:本欄可將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)美書畫、小制作、小發(fā)明等等進行全面展示。

 。4)班級信息傳遞欄:像課程表、學(xué)生值日輪流表、坐位表、班級管理制度、表揚信等可在此欄中展現(xiàn)。

 。5)名言警句勵志欄:學(xué)生收集到的名人名言可以把它制作成條幅張貼在教室內(nèi),以激勵學(xué)生積極向上,勇攀高峰。

 。6)衛(wèi)生角:干凈、整潔地把各種勞動工具擺放在此處。

  2、走廊文化建設(shè)

  我們將把走廊建設(shè)成師生才華展示的舞臺,把師生的書畫作品、手工制作裝裱上墻,各班教室外墻的展示臺布置定期更新,相信這充滿靈性的一切將與樓梯走道上的溫馨教師寄語構(gòu)建成無聲的育人平臺。

  3、辦公室文化建設(shè)

  辦公室的文化建設(shè)將著眼于嚴(yán)謹、規(guī)范這一理念,體現(xiàn)各學(xué)科組自身特點。

  4、寢室文化建設(shè)

  寢室是學(xué)生的重要生活場所,寢室文化建設(shè)將本著整齊、清潔、衛(wèi)生的方向,我們將把狠抓學(xué)生內(nèi)務(wù)放在第一,培養(yǎng)學(xué)生獨立的生活自理能力,健康的生活習(xí)慣。

  5、校園綠化

  本學(xué)期我們將針對校園布局進行合理的綠地規(guī)劃,在原來的基礎(chǔ)上做出更為科學(xué)的綠化建設(shè)。

  (五)加強對留守兒童的關(guān)愛

  1、健全留守兒童的工作機構(gòu)。成立以校長為組長的“留守兒童”工作組,德育副校長為副組長,政教處成員及各完小校長為組員。

  2、建立留守兒童檔案。每學(xué)期初,對留守兒童的基本情況進行認真細致的調(diào)查,全面了解監(jiān)護人的基本情況,監(jiān)護人和父母的聯(lián)系辦法。全面了解留守兒童的興趣愛好和個性特長。班主任尤其是寄宿班班主任要多與學(xué)生溝通,及時了解學(xué)生心理動態(tài),制定切實可行的幫扶方案,做好良師、益友、兄長的三重角色。

  3、完善寄宿生管理制度。制定《寄宿生一日行為規(guī)范》《清水小學(xué)宿舍管理制度》,安排專人管理他們的生活起居,使他們感到溫暖,健康成長。

  4、活動豐富課余生活。加強親情溝通,設(shè)置親情信箱,開展親情書信活動,化解情感缺少。利用學(xué)校現(xiàn)有資源,下午放學(xué)后開放圖書館,組織體育、美術(shù)活動小組。

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