小學(xué)師德工作計劃3篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)師德工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)師德工作計劃 篇1
做為一名光榮的人民教師，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要。為了適應(yīng)新形勢，爭做一名合格的人民教師，特制定該師德師風(fēng)個人計劃如下：
一、認(rèn)真做好本職工作，充實自己的理論知識。
忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想，把工作放在第一位，不計個人得失，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù)。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷加強(qiáng)自身理論基礎(chǔ)知識，同時還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。
二、愛崗敬業(yè)，做合格教育者
積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學(xué)生。
三、關(guān)心學(xué)生，尊重家長
并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更
多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的`孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。
關(guān)愛每個學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的。 如果一個人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。
時該注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
五、嚴(yán)于律己，依法執(zhí)教。
明確《教師法》中的各項要求的，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《商洛市教師十不準(zhǔn)》。作為一個教師，愛心最重要�！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛的，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格。
總之，在各項教育教學(xué)中，時刻注意教師形象，塑師魂，鑄形象，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。
小學(xué)師德工作計劃 篇2
一、培訓(xùn)主題
和諧教育，幸福師生。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
本次專題培訓(xùn)活動以深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)師德楷模和思考教育回歸育人本真為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，圍繞加強(qiáng)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)、落實教育均衡發(fā)展及近期學(xué)校工作展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
三、培訓(xùn)對象
全校在職教師。
四、培訓(xùn)形式
本次培訓(xùn)采用集中和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，由龔校長主題報告、專家講座、教師論壇、個人自學(xué)等形式。
五、培訓(xùn)要求
1、培訓(xùn)時間：8月22日至8月28日，為期6天。
2、認(rèn)真聽取有關(guān)報告和文件精神，認(rèn)真筆記，認(rèn)真討論；
3、上交師德培訓(xùn)書面考核材料（學(xué)科素養(yǎng)考試）；
4、認(rèn)真總結(jié)本次師德培訓(xùn)活動，寫好有關(guān)總結(jié)材料(陳民良老師)
六、培訓(xùn)安排(見附件)
七、培訓(xùn)紀(jì)律
1、培訓(xùn)實行簽到制度，如有特殊情況，請到龔校長和周書記處請假(寫請假單);
2、自覺遵守培訓(xùn)時間：上午8:30至11:30，下午2：30至5:30，不遲到不早退;
3、嚴(yán)格遵守會場紀(jì)律：不接聽手機(jī)，不看無關(guān)書籍，不交頭接耳，不隨意走動，自覺保持會場清潔和安靜；
4、認(rèn)真聽報告，看視頻，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真參加教師素養(yǎng)考試；
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)分制度，不參加師德培訓(xùn)，不交師德培訓(xùn)考核的均不給培訓(xùn)學(xué)分。
小學(xué)師德工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以小學(xué)生德育教育綱要重要思想為指導(dǎo)，密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強(qiáng)德育滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)四有新人，特定如下的德育科研計劃：
二、主要工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園、班級文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。
2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
4、結(jié)合九、十、十一、十二月份班隊會活動主題對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
三、具體措施：
針對即將畢業(yè)的六年級的學(xué)生以及本班學(xué)生的實際，確立以學(xué)生為主體的意識，注重學(xué)科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，正確處理德育的共性與個性關(guān)系，努力使本學(xué)期的德育科研工作再上新臺階。
（一）完善自己的德育意識，促使學(xué)生的德育素質(zhì)整體提高。
（二）加強(qiáng)班集體建設(shè)，為構(gòu)建高效課堂奠定良好班風(fēng)班紀(jì)的'基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)班集體建設(shè)。
加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性。常與任課教師交流溝通。
2、培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞男「刹筷犖�，樹立榜樣，用榜樣的力量帶動全班�?/p>
（三）優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍。
加強(qiáng)校園與班級環(huán)境建設(shè)，做到凈化、美化。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好班刊、板報，使其成為班級里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
（四）密切家校間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
努力辦好家長學(xué)校，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，本學(xué)期對每個學(xué)生至少家訪一次。同時結(jié)合小學(xué)語文學(xué)習(xí)發(fā)展性評價及時向家長匯報，了解孩子在校內(nèi)、校外的表現(xiàn)。做好小學(xué)向初中的過度。
（五）重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。
1、關(guān)于行為規(guī)范。
根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生繼續(xù)保持楊樹林中心小學(xué)特色的常規(guī)要求。
2、關(guān)于活動建設(shè)。
以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。德育活動講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。
四、重點(diǎn)工作
九月：
1、新生入學(xué)
2、針對九月份的班隊會活動主題，總結(jié)假期生活，收心教育。
3、制定班隊活動計劃和學(xué)生養(yǎng)成教育計劃。
4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)犯》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》。
十月：
1、清明節(jié)“追憶歷史緬懷先烈”演講比賽。
2、辦好班刊與板報。
十一月：
對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育
十二月：
1、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
2、搞好期末復(fù)習(xí)。
3、假期前安全教育工作
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