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小學(xué)健康工作計(jì)劃

時間:2021-10-02 14:24:23 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)健康工作計(jì)劃匯編9篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的小學(xué)健康工作計(jì)劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)健康工作計(jì)劃匯編9篇

小學(xué)健康工作計(jì)劃 篇1

  健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步提高廣大師生健康認(rèn)識和疾病預(yù)防能力,全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作,特制定20xx年學(xué)校健康教育工作計(jì)劃,請各小學(xué)中學(xué)根據(jù)本工作計(jì)劃的內(nèi)容和要求,努力推進(jìn)健康教育工作,增強(qiáng)學(xué)生健康認(rèn)識,提高學(xué)生健康水平。

  一、指導(dǎo)思想

  以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,注重預(yù)防為主,治標(biāo)兼治本,綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點(diǎn),以開展各種健康促進(jìn)活動為載體,努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康,實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1.主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)?己嗽u估細(xì)則的各項(xiàng)要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo),力爭辦出特色。

  2.樹起健康認(rèn)識,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為,健康的生活方法。

  3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。

  三、具體措施

  九月份:

  1、加強(qiáng)對校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、安全的檢查及校園衛(wèi)生的美化。

  2、開展20xx秋季衛(wèi)生宣傳月暨“預(yù)防腸道傳染病,遠(yuǎn)離甲型xx流感”活動。

  3、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)教育,促進(jìn)學(xué)校健康課的健全實(shí)施。

  4、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

  5、嚴(yán)格做好傳染病的防控預(yù)防措施!皬南祻膰(yán),制度管理”的宗旨。

  十月份:

  1、開展狂犬病的宣傳教育。

  2、保護(hù)視力、預(yù)防近視。(開展講座及護(hù)眼保眼專刊)

  3、一年級開展口腔衛(wèi)生的講座。

  4、“均衡營養(yǎng)、身體才強(qiáng)壯”。

小學(xué)健康工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以馬列主義。以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)。堅(jiān)持育人為本,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,根據(jù)中小學(xué)心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律。結(jié)合我?偟慕逃虒W(xué)工作目標(biāo)任務(wù)。努力以高尚的師德風(fēng)范,責(zé)任心、愛心為學(xué)生心理健康做好服務(wù)工作。

  二、工作原則

  立足教育,重在輔導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,必須堅(jiān)持以下基本原則:

  1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,有針對性地實(shí)施教育;

  2、面向全體學(xué)生,通過普遍開展教育活動,使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識,學(xué)生心理素質(zhì)逐步得到提高;

  3、關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo);

  4、以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性;

  5、尊重、理解與真誠、同感相結(jié)合;

  6、預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合。

  三、主要工作

  1、以心理健康課為主陣地,結(jié)合學(xué)生實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn),挖掘校園一切可教育資源,引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生日常文明良好行為、健康習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、通過有主題的心理健康知識教學(xué)活動,談話法、書信法、角色扮演法、游戲法、問卷調(diào)查法、問題辨析活動等教育教學(xué)形式途徑研究搜集學(xué)生學(xué)生不同年齡心理特征。整理饌寫專題總結(jié)“小學(xué)心理健康教育的途徑與方法研究”。

  3、開展教師心理健康案例、理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,做好教師對個性差異學(xué)生的調(diào)查輔導(dǎo)幫教工作。

  4、建立各年級心理健康卡,通過學(xué)生填卡、添畫、涂色、實(shí)話實(shí)說的個人藝術(shù)展示空間形式。來了解分析學(xué)生的個性特征。進(jìn)行有效的心理障礙矯治、調(diào)整、幫助、自救活動。

  5、結(jié)合學(xué)生實(shí)際需要,在各學(xué)科有機(jī)滲透開展“心理健康咨詢活動”并針對低年級研究主題“怎樣和同學(xué)友好相處”(心中有他人)中年級“怎樣處理個人與集體的關(guān)系”(心中有集體)。高年級“如何培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)”(信念教育、心中有祖國)和“青春健康教育”進(jìn)行有針對性活動。

  6、依托少先隊(duì)組織,成立“兒童心理咨詢室”通過主題談話、游戲活動、跟蹤服務(wù)等教育活動途徑幫助緩解兒童心理障礙。

  7、開展教師深入走入學(xué)生之中的心理咨詢活動,切實(shí)在教育教學(xué)中了解學(xué)生在心理健康方面存在的問題。不斷交流積累總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)方法及途徑。

  8、繼續(xù)搞好“心理健康問卷調(diào)查”“案例收集”“心理健康測試”等常規(guī)工作。歸整學(xué)生健康教育心理檔案。

小學(xué)健康工作計(jì)劃 篇3

  健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步提高廣大師生健康認(rèn)識和疾病預(yù)防能力,全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作,特制定20xx年學(xué)校健康教育工作計(jì)劃,請各小學(xué)中學(xué)根據(jù)本工作計(jì)劃的內(nèi)容和要求,努力推進(jìn)健康教育工作,增強(qiáng)學(xué)生健康認(rèn)識,提高學(xué)生健康水平。

  一、指導(dǎo)思想

  以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,注重預(yù)防為主,治標(biāo)兼治本,綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點(diǎn),以開展各種健康促進(jìn)活動為載體,努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康,實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1.主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)?己嗽u估細(xì)則的各項(xiàng)要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo),力爭辦出特色。

  2.樹起健康認(rèn)識,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為,健康的生活方法。

  3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。

  三、工作措施

  1.強(qiáng)化組織建設(shè),提高健康管理水平

  認(rèn)真貫徹關(guān)于強(qiáng)化愛國衛(wèi)生工作的批示,組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的'重要性和必要性,明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,使學(xué)生健康地成長。

  成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò),主動調(diào)動學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度,重點(diǎn)對學(xué)生青春期生理及心理健康教育,擴(kuò)大宣傳力度,建設(shè)文明健康校園。

  2.強(qiáng)化組織管理,充分發(fā)揮健康教育人員作用

  健教人員組織開展健康教育課,已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道,通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭,形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動開展健康教育課,在高年級開展心理課,在中低年級開展健康教育,主動要求增加健康教育活動,并按照上級標(biāo)準(zhǔn)有專職教師授課,以提高健康知識掌握程度為目標(biāo),能夠把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材,有筆記,有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康,減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū),成為建設(shè)“健康校園”必不可缺一部分。

  3.強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境

  響應(yīng)號召,主動開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動開展全國愛國衛(wèi)生活動,推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生。

  4.強(qiáng)化健康教育,提高健教質(zhì)量

  每年因氣候,季節(jié),危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童,青少年,對此要強(qiáng)化學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。強(qiáng)化預(yù)防接種認(rèn)識,確保學(xué)生健康。

  (1)定期檢查學(xué)校黑板報、畫廊,宣傳衛(wèi)生保健知識,做到有檢查有記錄。

  (2)每學(xué)年為各學(xué)校開展衛(wèi)生知識講課,傳授季節(jié)性、流行性疾病,突發(fā)性疾病等健康防治知識。

  (3) 主動進(jìn)行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學(xué)生營養(yǎng)日”進(jìn)行健康教育工作。

  5.認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控工作及統(tǒng)計(jì)工作

  每年的體質(zhì)監(jiān)控工作與上半年完成,根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定,學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)控(即體檢)提前準(zhǔn)備工作,要求教室領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備工作及通知工作,讓大家了解體檢的重要意義,配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)工作,及時準(zhǔn)確上報相關(guān)表格。

  6.主動開展學(xué)生常見病防治工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。在此項(xiàng)工作中,本中心始終堅(jiān)持“預(yù)防為主,治療為輔,”主動開展“六病” 防治工作,一預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點(diǎn)。主要開展工作:

  (1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食的優(yōu)良習(xí)慣,定期檢查口腔和牙齒,確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。

  (2)對于預(yù)防沙眼工作中,教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾,要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛,如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防,有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。

  (3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作,提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作,嚴(yán)格控制近視率。

  (4)督促學(xué)校對有疾病的學(xué)生及時通知父母帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校,督促學(xué)校將及時通知體育教師,注意學(xué)生運(yùn)動負(fù)荷,防止意外事故的發(fā)生。

  7.繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告

  督促學(xué)校衛(wèi)生老師,強(qiáng)化對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)檢疫工作,以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察,發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),早治療,提高學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好學(xué)校治療收集匯總工作,及時上報疾控中心。

小學(xué)健康工作計(jì)劃 篇4

  工作目標(biāo):

  (一)做好健康教育工作

  在學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,全面開展健康教育各項(xiàng)工作,各項(xiàng)資料及時積累、收集、裝冊,經(jīng)常進(jìn)行多渠道、多形式的師生健康知識教育,讓師生懂得“健康第一”是基礎(chǔ),培養(yǎng)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生健康、防病意識,提高健康水平。預(yù)計(jì):

  1.本學(xué)期健康教育專欄刊出3期。

  2.紅領(lǐng)巾廣播室播出健教稿21篇。

  3.班級衛(wèi)生角內(nèi)容更新4次。

  4.通過學(xué)校網(wǎng)站播出健教視頻資料4次以上,內(nèi)容涵蓋“六病”、傳染病防治知識;食品安全知識等。

  (二)做好常見病防控工作

  1.加強(qiáng)呼吸道、消化道傳染病防控工作:開展以個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生為重點(diǎn)的健康教育宣傳。

  2.近視眼防控工作:加強(qiáng)預(yù)防視力不良的知識教育,加強(qiáng)眼保健操正確操練的檢查、督促、指導(dǎo)。

  3.齲齒防控工作:重視口腔衛(wèi)生宣傳教育,讓學(xué)生懂得保護(hù)好牙齒的重要性,使學(xué)生養(yǎng)成一日“三漱二刷”的良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

  4.沙眼防控工作①大力宣傳用眼衛(wèi)生;②培養(yǎng)學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣,防止“病從手入”。

  5.肥胖、營養(yǎng)不良防控工作:加強(qiáng)宣傳教育,讓學(xué)生及家長了解營養(yǎng)要全面均衡,教育學(xué)生改正偏食、挑食壞習(xí)慣,了解合理體育鍛煉的重要性。

  6.做好其他常見病如:外傷、鼻出血、暈厥等的處置,必要的及時轉(zhuǎn)診。

  (三)做好傳染病防控工作

 、購(qiáng)化傳染病防控工作各項(xiàng)制度的落實(shí),對傳染病和疑似傳染病早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早消毒、早治療、早上報,嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生的返校標(biāo)準(zhǔn)。

 、谧龊妹刻斓某繖z工作。

 、奂訌(qiáng)教室、專用教室開窗通風(fēng)的檢查督促。

  (四)做好飲食飲水衛(wèi)生工作

  積極開展食品、飲用水安全知識宣傳教育,配合衛(wèi)生監(jiān)督所、工商、城管等做好學(xué)校周邊飲食店、小賣部、流動攤點(diǎn)的監(jiān)測、管理,提倡、鼓勵師生在家吃好一日三餐。

  (五)抓好因病缺課監(jiān)測工作

  掌握學(xué)生健康動態(tài)。填報各類衛(wèi)生、健康報表,嚴(yán)格檔案管理。

  (六)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理

  促進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。協(xié)同學(xué)校少先隊(duì)對各班級教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生和學(xué)生文明良好行為習(xí)慣進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。

小學(xué)健康工作計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期我校心理健康教育工作,以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障,以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生健康成長。

  一、指導(dǎo)思想:

  提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

  二、具體目標(biāo):

  1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作,做好個案輔導(dǎo)、登記工作。

  2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

  3、重視學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作。

  4、不斷豐富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平。

  5、做好家長的心理健康知識講座。

  6、充分利用班隊(duì)會加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會)

  三、內(nèi)容要求:

  1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。

 。1)幫助學(xué)生了解自己,認(rèn)識自己的潛能,激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。

 。2)引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動機(jī)。

 。3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo),包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。

 。5)特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。

  2、情緒、情感、情操教育。

 。1)認(rèn)識情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會認(rèn)識自己與他人的情緒。

 。2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。

 。3)學(xué)會保持積極心境的方法。

  3、堅(jiān)強(qiáng)意志與承受挫折的教育。

 。1)培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

 。2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。

 。3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。

 。4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。

  4、自我意識、人際交往及性教育。

 。1)學(xué)會正確認(rèn)識自己,悅納自己,尊重自己、相信自己。

 。2)學(xué)會正常人際交往,與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。

 。3)正確認(rèn)識性別差異,接受發(fā)育過程中的身體變化,正確認(rèn)同性別角色,同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。

  5、人格養(yǎng)成教育。

 。1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機(jī)。

 。2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。

  (3)對有人格障礙的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。

  四、學(xué)校心理健康教育的途徑。

  (1)心理課輔導(dǎo)。

  每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。

 。2)心理咨詢室。

  逐步開放“心靈家園”,接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé),固定的開放時間,固定的場所。

  (3)辦好“心靈信箱”。

  以便個別學(xué)生羞于啟齒,可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢,一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù),特殊的由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行個別咨詢。

 。4)以“點(diǎn)”帶“面”。利用學(xué)校宣傳陣地。

  “各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地,本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識,在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進(jìn)行講座,對個別案例進(jìn)行解析,對一些常識性的問題進(jìn)行解答,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。

  (5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。

  小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此,學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育,我們利用家長會等多種途徑,堅(jiān)持不懈地向家長提出各種建議,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

  (6)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。

  指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法:

  A、學(xué)會放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng),是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。

  B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助,在學(xué)?梢哉依蠋煛⑿睦磔o導(dǎo)老師談心。在家里可以找長輩、親友談心。在社會上也可以有談心的對象,如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話,學(xué)會與人談心一輩子受益。

  C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來,這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私,公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道,要學(xué)會坦然地對人與對己。

  本著“成長比成績重要,成人比成才重要”的理念,我們?nèi)w教育工作者全心投入,重視小學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

小學(xué)健康工作計(jì)劃 篇6

  學(xué)校健康教育是創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分。為了進(jìn)一步落實(shí)香坊區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作要求,貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價方案》以及《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》精神,提高學(xué)生的健康水平,特制定本計(jì)劃。

  一、高度重視,健全健康教育機(jī)制

  學(xué)校健康教育是教育系統(tǒng)在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中的重要內(nèi)容,各單位要高度重視,進(jìn)一步完善健康教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)辦公室工作力度,將健康教育工作納入本單位年度工作計(jì)劃之中,并制定專項(xiàng)計(jì)劃,做到機(jī)構(gòu)健全,工作有計(jì)劃有檢查、有總結(jié)。

  二、開足、上好生命教育課

  1、學(xué)校生命教育要做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實(shí)”。開課率達(dá)到100%;義務(wù)教育段周課時達(dá)到0、5節(jié),配齊教材,做好師資培訓(xùn)工作,教案、上課符合相關(guān)要求。有健康教育整體或?qū)m?xiàng)檢查、考核和評價。

  2、努力搞好健康教育教學(xué)和學(xué)科滲透工作。在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時,要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識,如在體育課教學(xué)中滲透個人衛(wèi)生習(xí)慣教育,在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育,在思想品德課中滲透心理健康教育等,使學(xué)生接受健康教育率達(dá)100%。健康知識知曉率和健康行為形成率達(dá)到90%以上。

  三、重視健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)

  各校要切實(shí)加強(qiáng)對健康教育師資的各種培訓(xùn),積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定好教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持集體備課,及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  四、積極開展健康教育宣傳活動

  要充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用,辦好學(xué)校健康教育黑板報和宣傳欄,做到每二月更換一次;利用校園廣播,堅(jiān)持每天宣講健康教育知識;開展專題衛(wèi)生講座;并將生理、心理衛(wèi)生教育和健康行為習(xí)慣教育有機(jī)結(jié)合起來。

  五、加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

  按照原國家教委頒發(fā)的《學(xué)校健康教育評價方案》規(guī)定和要求,在確保對健康教育經(jīng)費(fèi)投入的同時,重點(diǎn)改善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,使教室采光照明、課桌凳、廁所、宿舍、飲水及體育鍛煉設(shè)施和健康教育器材、教具等硬件全面達(dá)到指標(biāo)要求。

  六、認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度

  學(xué)校設(shè)有專職傳染病和食品安全信息報告員,學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、甲型流感、肺結(jié)核等傳染性疾病時,應(yīng)在二小時內(nèi)同時書面報告教育局和疾病預(yù)防控制中心,并做好跟蹤信息上報工作。

  七、積極開展“無吸煙單位”申報活動和“健康教育示范!眲(chuàng)建活動更多學(xué)校進(jìn)入“健康教育示范!毙辛。

  八、加強(qiáng)健康檔案的建立與完善

  學(xué)校要逐條逐項(xiàng)對照《學(xué)校健康教育評價方案》規(guī)定,認(rèn)真做好考核自評工作,查漏補(bǔ)缺,不斷完善,確保健康教育各項(xiàng)指標(biāo)全部高質(zhì)量達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),做好健康檔案的歸檔。

  九、本學(xué)期要做好健康教育宣傳工作

  板報共8期,廣播共16次。

  十、建立心理健康輔導(dǎo)制度

  定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康講座,保證一學(xué)期進(jìn)行兩次,對學(xué)生也要定期進(jìn)行健康輔導(dǎo),要做到有記錄。

小學(xué)健康工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  結(jié)合錦苑小學(xué)發(fā)展三年規(guī)劃目標(biāo),根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的優(yōu)勢,通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

  通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對性、學(xué)科性和實(shí)效性,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氛圍。

  二、具體目標(biāo)

  1.做好開心小屋心理咨詢室檔案工作。

  2.注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作。利用好沙盤游戲、心語信箱,做好學(xué)生的個體和團(tuán)體輔導(dǎo);

  3.努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進(jìn)一步在全校利用展板、板報、宣傳欄、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。利用5.25(我愛我)心理健康宣傳日加強(qiáng)對心理健康知識的宣傳力度;

  4.繼續(xù)開展班級心理健康教育活動課。

  5.做好家長輔導(dǎo)的心理健康知識講座。

  6.利用每月的最后一周班隊(duì)會加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育;

  7.選好每班心理保健員,并對他們進(jìn)行培訓(xùn);

  8.關(guān)注教師的身心健康,聘請勝利醫(yī)院婦產(chǎn)科主任講解如何關(guān)注女性健康。

  9.加強(qiáng)教師的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練;

  10.做好班主任心理健康教育的培訓(xùn)工作,聘請心理專家心理健康知識講座。

  11.加強(qiáng)與特校的聯(lián)誼活動,培養(yǎng)學(xué)生對弱勢群體的關(guān)愛。

  三、具體工作安排:

  三月份

  1.心理咨詢師建檔工作;

  2.開放開心小屋:

  時間:周一--周五下午15:35--17:15

  3.選每班愛心小隊(duì)長并培訓(xùn);

  4.利用家長會時間,做好家長心理輔導(dǎo)知識宣傳;

  5.聘請勝利醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)生講解女性健康知識講座;

  6.月末心理健康班隊(duì)會;

  7.設(shè)立心語信箱、紅領(lǐng)巾廣播站“心靈之窗”板塊;

  四月份

  1.除做好個體與團(tuán)體心理輔導(dǎo)外,利用班級手抄報進(jìn)行心理健康知識普及;

  2.月末心理健康班隊(duì)會;

  3.加強(qiáng)教師的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練;

  五月份

  1.做好5.25心理健康宣傳活動;

  2.月末心理健康班隊(duì)會;

  六月份

  1.做好開心小屋工作總結(jié);

  2.做好個案與團(tuán)體輔導(dǎo)的資料整理工作。

小學(xué)健康工作計(jì)劃 篇8

  一、目標(biāo)

  知道個人衛(wèi)生習(xí)慣對健康的影響,初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識;了解保護(hù)眼睛與牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響,養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣;了解自己的身體,學(xué)會自我保護(hù);學(xué)會加入同伴群體的技能,能夠與人友好相處;了解道路交通與玩耍中的安全常識,掌握一些簡單的緊急求助方法;了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康的影響,初步樹立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識。

  二、基本內(nèi)容

 。1)健康行為與生活方式:不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防);不共用毛巾與牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預(yù)防);不隨地大小便,飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢,預(yù)防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙,飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷與牙膏;預(yù)防齲齒(認(rèn)識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查);適量飲水有益健康,每日適宜飲水量,提倡喝白開水;吃好早餐,一日三餐有規(guī)律;偏食、挑食對健康的影響;經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育與健康;經(jīng)常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護(hù)廁所衛(wèi)生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。

 。2)疾病預(yù)防:接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。

  (3)心理健康:日常生活中的禮貌用語,與同學(xué)友好相處技能。

 。4)生長發(fā)育與青春期保健:生命孕育、成長基本知識,知道“我從哪里來”。

 。5)安全應(yīng)急與避險:常見的交通安全標(biāo)志;行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則;乘車安全知識;不玩危險游戲,注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全;遠(yuǎn)離野生動物,不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情況,會撥打求助電話(醫(yī)療求助電話:120,火警電話:119,匪警電話:110)。

  三、切實(shí)上好健康教育課。

  四、開展多種形式的健康教育活動。

  六、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測與疾病預(yù)防工作。

  1、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病與麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防與矯治。

  2、在傳染病流行季節(jié),對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注,認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度。

  七、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。

  健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn),學(xué)校高度重視,對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進(jìn)行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整。

小學(xué)健康工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校體衛(wèi)工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù),加深對體育新課程的學(xué)習(xí)和理解,把握新課程的精神,領(lǐng)會新課程理念,創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育新課程改革,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個學(xué)生的發(fā)展,創(chuàng)造充滿智慧的教育,促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  (1)參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí),提高教師黨員的帶頭示范作用,培養(yǎng)全體教師愛崗、敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和主人翁責(zé)任感,樹立把教育當(dāng)成自己生命的一部分,教育就是服務(wù)的教學(xué)思想,并有為我校體育教學(xué)的提高而奮斗不惜,奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。

 。2)積極參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn),通過走出去,請進(jìn)來的看課、評課、開課等形式進(jìn)一步提高教師運(yùn)用體育新課改的理念來上課的能力。

 。3)積極參加體育新教改協(xié)作組的活動,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)一步提高教師教育、教學(xué)、訓(xùn)練水平和管理能力。

  2、多渠道、多方式加強(qiáng)學(xué)生健康意識教育的養(yǎng)成,形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及做好一名衛(wèi)生宣傳員。

  (1)在體育與健康教育課上從理論知識角度向?qū)W生傳授衛(wèi)生常識,一些流行疾病的防止;

 。2)利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、板報、知識講座來督促學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3、積極參與體育新課程的學(xué)習(xí),提高對新課程的理解和應(yīng)用。

  (1),組織集體備課、理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動進(jìn)一步加強(qiáng)對《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新課標(biāo)理念的理解,提高掌握運(yùn)用新課程設(shè)計(jì)的能力!

 。2),認(rèn)真學(xué)習(xí)并制定學(xué)期、學(xué)年、單元教學(xué)計(jì)劃!

 。3),開展教學(xué)研討課、公開課,加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)交流;積極參校市和各兄弟學(xué)校的開課、聽評課活動,提高教學(xué)水平。

  3、 抓好田徑隊(duì)、軟式排球隊(duì),力爭取得突破性進(jìn)展。

  本學(xué)年安陽市的體育比賽項(xiàng)目較多,任務(wù)較重,要及時抓好運(yùn)動選材和訓(xùn)練工作,采用科學(xué)訓(xùn)練,積極提高運(yùn)動員的水平,爭取更上一層樓!

  三、工作安排

  9月份 :

 。1)組織新課程理論學(xué)習(xí),各教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、校隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

  (2)田徑隊(duì)、乒乓隊(duì)、軟式排球隊(duì)開始系統(tǒng)訓(xùn)練

 。3)各教師制定相關(guān)課題研究活動計(jì)劃、方案。并進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。

 。4)組織教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》,并寫出心得體會。

  10月份

  (1) 組織新課程理論學(xué)習(xí),積極組織參與片新課改的交流活動

  (2)組織骨干教師示范課及骨干教師講座。

 。3)積極開展全校性新課程開課學(xué)習(xí)交流活動,加強(qiáng)對新教材的理解和運(yùn)用!

 。4)組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急逃生的演練。

  11月份

 。1) 組織新課程理論學(xué)習(xí),參加學(xué)校各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

 。2)全校學(xué)生素質(zhì)考核,作好分析比較統(tǒng)計(jì)。

 。3)開展冬季體育競賽,并選好各項(xiàng)目的運(yùn)動員,進(jìn)行集中培訓(xùn)。

 。4)匯總學(xué)生素質(zhì)測試成績。

 。5)組織學(xué)生參加排球各班對抗賽。

 。6)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“冬季傳染病的預(yù)防”知識講座。

  12月份

 。1)“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”演講比賽。

 。2)“關(guān)愛生命,安全出行”安全知識講座。

 。3)排球發(fā)球、墊球比賽。

 。4)長跑比賽。

  (教育整理)

  1月份

 。1)學(xué)生身高、體重、視力測試并匯總

 。2)結(jié)束學(xué)生考核

  (3)期末總結(jié)工作

 。4)制定寒假田徑隊(duì)、軟式排球隊(duì)、乒乓隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃及人員安排。

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