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小學春季工作計劃

時間:2023-04-28 16:44:38 小學工作計劃 我要投稿

【精品】小學春季工作計劃四篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家整理的小學春季工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。

【精品】小學春季工作計劃四篇

小學春季工作計劃 篇1

  創(chuàng)建項目

  3.3計算特色班

  已取得成效

  分析

  1、學生對于班級特色口號“我是小小神算家,我努力,我最棒!”學生熟記于心,通過喊口號激發(fā)了學生計算的興趣,同時充分展示了班集體很強的凝聚力和積極向上的氛圍。

  2、 開展能夠激勵學生興趣的游戲活動,使學生能融入活動,并在展示活動中培養(yǎng)學生自信、積極向上的學習態(tài)度。

  3、 學生的計算速度和準確率得到了很大的提高,使本班學生對數(shù)學學習擁有良好的的興趣。

  存在問題分析

  1、 因教學時間有限,雖然做到了“天天練”,但因在家中進行限時測試,部分學生的訓練活動沒能落到實處;

  2、 日常計算訓練活動仍不夠豐富,沒能最大限度的激發(fā)孩子們計算興趣、調(diào)動學生訓練的積極性……

  本學期創(chuàng)建

  目標

  1、 在特色訓練中,使學生的口算能力大大提高,達到每分鐘口算達到8—12題,計算準確率在95%以上。

  2、 特色班級的創(chuàng)建活動不但提高學生計算能力,同時提升整體教學質(zhì)量,使學困生一定要將計算學會、學精。

  3、 幫助學生樹立學好數(shù)學的信心,使不同的學生在數(shù)學上得到最大的發(fā)展。

  主要創(chuàng)建策略(措施方法)

  1、加強計算教學,上好計算新授課,引導學生主動探索,透徹理解算理掌握算法,是創(chuàng)建計算特色班的基礎(chǔ)。

  2、充分利用課余時間,進行“天天練”口算活動,繼續(xù)做好每周的限時計算測試,得百分的孩子要給予物質(zhì)獎勵,給學生一個智慧果貼紙或一個算術(shù)本,定期評比獲獎數(shù)量,使學生在持之以恒的訓練中提升計算速度和準確率。

  3、在班內(nèi)創(chuàng)造性的開展多種形式的計算活動,如:開火車、搶答算、小伙伴比著算、“我出題,你來算”等活動,通過活動,營造濃厚的計算氛圍,在各項活動中,使學生形成熟練的'計算技能和計算技巧。

  4、開展計算競賽,在對比中評出班內(nèi)“小小神算家”,以此激發(fā)學生的計算興趣,并讓學生感受到經(jīng)常訓練計算的優(yōu)勢。

  班級開展

  特色活動安排

  周次

  主題

  活動設(shè)計

  (一)

  計算“大闖關(guān)”活動

  通過多媒體,設(shè)計豐富的計算形式,利用多媒體的色、聲、動畫效果使學生把枯燥的數(shù)學計算變成有趣的游戲活動。

  (二)

  小伙伴比比算活動。

  小組內(nèi)制作口算卡,在組內(nèi)展開比算活動,評出神算小組長。

  (三)

  開展計算競賽。

  開展計算比賽聯(lián)誼活動,在計算競賽活動中 ,評比出“計算小能手”。

  (四)

  期末計算特色班成果總結(jié)活動。

  小結(jié)本班特色班創(chuàng)建中取得的成果,讓學生盡情展示自已的成果。

小學春季工作計劃 篇2

  指導思想:

  以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導,提高教師科研素質(zhì)為目標,以課題研究為中心,以校本培訓為抓手,進一步強化廣大教師的科研意識,充分發(fā)揮教科研的先導、服務(wù)功能,努力提高教科研質(zhì)量,推動學校教科研的可持續(xù)發(fā)展,為打造高品位特色學校作出應(yīng)有的貢獻。

  工作目標:

  1.進一步深入學習教育理論,組織教師參加理論培訓。

  2.加強立項課題實驗的研究,做好結(jié)課題研究成果推廣工作,對新立項課題做好開題論證工作。

  3.扎實開展常規(guī)性的教科研活動,做到組織有序,活動高效。

  4.全面加強教學過程的管理和指導,充分發(fā)揮三級骨干教師作用,努力打造科研型的教師隊伍。

  5.以網(wǎng)絡(luò)為平臺,進一步開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,促進教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提高教學教研能力。

  工作措施:

 。ㄒ唬┚劢拐n堂教學,探索精品模式

  1.各教研組利用活動時間開展高效課堂專題討論。圍繞“怎樣讓我們的課堂充滿生機與活力、如何開展有效的課堂交流”等內(nèi)容開展專題討論,為進一步提升教師專業(yè)水平,真正實現(xiàn)高效輕負的課堂蓄足力量。

  2.各教研組組織教師繼續(xù)進行低中高學段課堂教學模式的研究,并通過不斷地探討,逐步完善,形成各具特色的課堂教學精品模式。

  3.以集體備課為載體,每次活動時,各年組確定一名教師圍繞本學科、本學段研究主題上高效課堂研討課。各教研組組織教師積極參加聽評課活動。

 。ǘ┚o抓課題研究,提高科研實效

  1.定期召集各課題組負責人、課題承擔者以及教研組組長會議,交流課題研究的階段成果和各教研組的教科研情況,在此基礎(chǔ)上及時發(fā)現(xiàn)研究過程中存在的`問題,幫助研究者調(diào)整好研究方案,提高研究實效。

  2.對正在研究的各項課題進行有效管理,通過個別指導的形式為研究者提供課題研究所需的各類文獻或信息資料,當研究者在研究過程中遇到困難的時候,提供有效服務(wù),幫助解決問題。

  3.各教研組結(jié)合學校校本課題繼續(xù)開展研究,撰寫實驗報告和小結(jié)。

  4.做好課題研究“三結(jié)合”,即課題研究與研討課相結(jié)合;課題研究與日常教學工作相結(jié)合;課題研究與理論探究相結(jié)合,突出教科研實效性。

  5.每人每學期至少上一節(jié)課題研究匯報課。

 。ㄈ┮(guī)范科研管理,保障后續(xù)動力

  1.堅持集體教研活動,使教研活動扎實進行。

  2.堅持集體備課,嚴格規(guī)范集體備課。集體備課要有主題,有中心發(fā)言人,所上先行課教學設(shè)計要集中大家的智慧和外地教改成果,寫好教學反思。

  3.堅持學科工作室活動制度,定期開展專題沙龍、課堂研討、專家講座等活動。

 。ㄋ模┰鷮嵭1九嘤,共享學習成果

  1.為教師提供豐富的學習材料和相關(guān)信息,通過網(wǎng)絡(luò)或者定時印發(fā)一些反映最新教育教學研究成果的理論文章與書目,以及教育教學前沿的研究熱點問題,讓教師及時廣泛地了解教育研究動態(tài)。

  2.各教研組結(jié)合本學科、本學段的研究主題圍繞“高效課堂”開展專題教研和案例評析,集中解決課改中出現(xiàn)的熱點、難點問題,并注意資源共享,使每位教師確有收獲。

  3.在學習的基礎(chǔ)上教師要結(jié)合自己的學習體會、實踐體會,積極撰寫教學反思、案例分析等,組織多層次、多形式的學習交流活動,通過主題沙龍、網(wǎng)上跟貼等形式交流所思所感所悟,共享學習成果。

  4.參加上級組織的教研活動,請專家來校講學指導工作。

  活動安排:

  二月份:

  1.立項課題開題論證。

  2. 召開教科研工作會議,解讀學校教科研工作計劃,布置本學期工作任務(wù)。

  3.常規(guī)教學檢查、通報。

  4.隨堂聽課;集中評課。

  5.學科工作室開展活動。

  三月份:

  1.召開教研組長會議。

  2.隨堂聽課;

  3.學科工作室開展活動。

  4.專題研討、展示課。

  5.讀書節(jié)活動。

  四月份:

  1. 學科工作室開展活動。

  2.隨堂聽課。

  3. 課題研究專題研討。

  4.常規(guī)教學檢查、通報。

  5.青年教師教科研素養(yǎng)競賽。

  五月份:

  1.開展 “教科研沙龍”活動。

  2.隨堂聽課。

  3.課堂評析、說課辯課研討活動。

  4.常規(guī)教學檢查及通報。

  5.學科工作室開展活動。

  六—七月份:

  1.整理研究資料。

  2.撰寫課題研究報告。

  3.學生能力檢測。

  4.學校教科研工作總結(jié)、考核。

  5.組織開展暑期校本培訓。

小學春季工作計劃 篇3

  一、家長會時間:20xx年5月22日周六上午8:00—11:00

  二、家長會目的:

  加強學校與家庭的溝通與聯(lián)系,形成學校與家庭之間的教育合力,共同促進學生的健康成長。

  三、家長會準備工作:

  1、下發(fā)家長會通知單;家長對學校意見反饋單;準備家長會情況登記表。

  2、教室布置。

  3、布置檢查會前衛(wèi)生打掃情況。

  四、家長會內(nèi)容:

  1、學習《牽手兩代—家長課程》第七講:給孩子一個溫暖的家;

  2、介紹學校、班級半個學期開展的各項工作、學生在校的學習、表現(xiàn)向家長作匯報;家長閱覽學生的作業(yè)本、寫字本等。

  3、了解學生在家表現(xiàn)情況;

  4、指出希望家長配合之處的有關(guān)事項;

  5、懇請各位家長對學校、班級各項工作提出寶貴的建議。

  五、參加對象:班主任及各科教師、全體學生家長

  六、家長會議程安排:

  1、組織學生家長觀看《牽手兩代—親子課程》情景劇。

  2、學習第七講《給孩子一個溫暖的家》。

  3、對家長進行安全教育,并且教育自己的孩子注意保護自己的.自身安全。

  4、學生家長自由展開交流,老師與家長交流。

  5、老師總結(jié)家長會主要內(nèi)容。

  七、注意事項:

  1、由班主任負責組織,要事先做好一切準備工作,如認真出好黑板報、衛(wèi)生區(qū)、班級的環(huán)境衛(wèi)生等。

  2、認真引領(lǐng)學生的家長將交通工具按指定位置擺放。

  3、各學科教師應(yīng)著手準備所任教班科學生的學習情況向家長匯報。

  4、各位家長來到學校后到孩子所在的教室,找到自己孩子的座位就坐。

  5、所有參加人員均應(yīng)注意安全。

  七、服務(wù)安排:

  在教室內(nèi)為家長準備熱水。

小學春季工作計劃 篇4

  一、指導思想 :

  本學年,學校教學工作將緊緊圍繞學校工作總目標,以實施素質(zhì)教育為主題,以提高教學質(zhì)量為中心,以“關(guān)注課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量”為工作重點,以實施科學管理為保證,堅持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng),進一步增強“創(chuàng)新意識,質(zhì)量意識,服務(wù)意識和效率意識”,狠抓教學常規(guī)管理,深入開展校本教研活動,更新教師教學觀念,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,形成良好的校風、教風、學風,努力提高教學質(zhì)量。

  二、工作目標 :

  1。努力實現(xiàn)吉林省義務(wù)教育學校辦學基本標準,基本實現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。

  2.實現(xiàn)學校校園校舍、儀器設(shè)備、圖書、公用經(jīng)費、師資隊伍和教育教學管理等均衡發(fā)展。

  3.堅持內(nèi)涵發(fā)展,強化質(zhì)量意識,將學生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點和立足點,強化學校的持續(xù)發(fā)展。

  4.加大經(jīng)費投入,改善設(shè)施設(shè)備、教師補充、教師交流、教師教育、教學研究、教育科研等方面制度。建立符合學校發(fā)展的考評體系。

  5、繼續(xù)抓好常規(guī),抓嚴細節(jié),抓實過程,形成辦學特色。

  6、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,形成良好的校風、班風、學風。

  7、扎實開展豐富多彩的校本教研活動,發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。

  三、主要任務(wù)

  本學期學校將會繼續(xù)在教育局及各級政府部門的大力支持和全體師生的共同努力下,完成好以下工作任務(wù):

  1、加大投資力度,美化校園環(huán)境,繼續(xù)完善教育教學設(shè)施配套,努力創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村學!保帉9月份XX市“美麗鄉(xiāng)村學!爆F(xiàn)場會在我校舉辦的圓滿成功!

  2、嚴格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育教學常規(guī)》,按照課程計劃的要求開全課程,開足課時,教學進度適中,不占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導。

  3、按規(guī)定開展間操、眼保健操等課間活動,保證學生每天有1小時以上體育活動,每學年舉辦一次運動會。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動,每學年舉辦一次全校文藝活動。繼續(xù)開好少年宮各項活動,豐富師生課余生活。

  4、利用“藍天十家堡青少年體育俱樂部”的有效資源,鼓勵師生積極加入,培養(yǎng)綜合能力,開闊視野。

  5、學生綜合素質(zhì)評價在學校統(tǒng)一組織和安排下,由班主任主持,各科任課教師參加,同時聽取全體同學和家長等各方面的意見。學生學業(yè)評價工作,日?疾煊扇握n教師負責。

  6、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓制度,健全教師集體備課、聽課、評課制度,促進教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學質(zhì)量。

  7、實行安全工作校長負責制,有專人負責安全工作。學校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全,學期期初、期末組織安全檢查兩次,及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預案。加強對師生的安全教育,培養(yǎng)師生自救自護能力。

  8、師資隊伍 :按照《吉林省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省普通中小學教職工編制核定深化改革實施意見的通知》規(guī)定,我校依然屬于缺編單位。本學期,我校繼續(xù)以爭取師范院校畢業(yè)生或者特崗教師等方式,滿足教育教學和教師離崗退休的需要;實行教職工工作考核制度,完善教職工激勵機制;保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓和對外交流。

  9、規(guī)范辦學行為,切實減輕學生過重課業(yè)負擔。營造良好的社會環(huán)境,建立有利于素質(zhì)教育實施的`評價機制,做好義務(wù)教育的交接工作。

  10、每個教學班配備一名任課教師做副班主任,輔助班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。

  11、把德育工作放在首位。在學校各項教育教學活動中有針對性地進行思想、品德、紀律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育;并充分利用走廊文化對學生進行潛移默化地滲透與熏陶;落實教職工德育工作職責,發(fā)揮教師的表率作用;在“黨的群眾路線教育活動”中,充分發(fā)揮黨員干部的先進性,建立與學生家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

  12、開展研討課、匯報課、示范課、課堂教學大獎賽等活動,提高教師的能力,減少差距。

  新的學年,美麗的環(huán)境,嶄新的思路,給我們帶來新的機遇和挑戰(zhàn),也給我們提出了新的目標和要求。我們要繼續(xù)強化質(zhì)量立校意識和創(chuàng)新意識,振奮精神,團結(jié)拼搏,突出教學中心,確保校園安全,狠抓常規(guī)管理,提升辦學品味,確保實現(xiàn)20xx—20xx學年的奮斗目標,辦好人民滿意教育,為實現(xiàn)一流學校不斷努力!

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