小學(xué)秋季工作計(jì)劃匯編6篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)秋季工作計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以省、市、縣教育主管部門制定的政策法規(guī)為依據(jù)，以全面提高我縣小學(xué)階段教育教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，為基層小學(xué)及廣大小學(xué)語文教育工作者辦實(shí)事；以培養(yǎng)和指導(dǎo)基層小學(xué)語文教師為已任，努力苦練內(nèi)功、外樹形象，培養(yǎng)和帶領(lǐng)我縣小學(xué)語文教師在實(shí)施新課程改革的`征程中勇立潮頭，取得實(shí)效。
基本工作思路
1、繼續(xù)搞好“小學(xué)低年級寫話教學(xué)實(shí)踐與研究”課題研究工作，本課題自去年立項(xiàng)以來共有12所小學(xué)近80位小學(xué)語文骨干教師參與研究與實(shí)驗(yàn)經(jīng)過共同努力，現(xiàn)在已經(jīng)到攻堅(jiān)階段。因此，要加大研究的力度，以開展不同形式的研討活動為平臺，積極做好寫話課題的資料收集整理工作，準(zhǔn)備明年上半年專家驗(yàn)收。
2、每月定期組織開展小學(xué)語文特級教師、教壇新星與骨干教師送教下鄉(xiāng)及教學(xué)視導(dǎo)工作，幫助基層小學(xué)教師提高課堂教學(xué)水平。
3、督促檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校小學(xué)教育教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)組對轄區(qū)內(nèi)小學(xué)各項(xiàng)工作是否按教育局20xx年193、194號兩個文件精神積極開展工作。
4、督促和指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校開展實(shí)施小學(xué)教師新課程理念下課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動。
5、深入基層小學(xué)進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，督促檢查小學(xué)開齊課程、開足課時(shí)。
6、做好小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測工作。
7、組織舉行縣第七屆教壇新星的評選工作。
8、參與實(shí)施本期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
9、組織全縣小學(xué)生寫字比賽活動并選撥到市參賽。
附：20xx年秋學(xué)期小學(xué)語文學(xué)科教研活動安排
九月份
1、制訂本期教研工作計(jì)劃。
2、組織城關(guān)地區(qū)六年級新課程培訓(xùn)工作（9月14目）。
3、到龍?zhí)吨行男W(xué)舉行小學(xué)低年級寫話課題負(fù)責(zé)人會議，觀摩寫話教學(xué)、總結(jié)上期課題研究工作，安排本期課題研究有關(guān)工作。（9月21日）
4、到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查各中心校落實(shí)縣教育局20xx年193、194號文件精神執(zhí)行情況（9月26—29日）
十月份
1、召開有關(guān)人員座談會，了解落實(shí)縣局20xx年193、194號兩個文件精神的意見反饋，搜集有關(guān)信息，為局黨委提供決策依據(jù)。（10月12日）
2、組織特級教師、教壇新星到花園、馮井、曹廟等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小心學(xué)送教下鄉(xiāng)活動。（10月26—29日）
3、組織三——六年級寫字競賽活動（三、四年級鋼筆字、五六年級毛筆字）（10月20日）。
十一月份
1、組織舉行縣第七屆小學(xué)語文學(xué)科教壇新星的評選工作。（11月上旬）
2、到烏龍中心小學(xué)舉行小學(xué)低年級寫話課題現(xiàn)場觀摩研討及經(jīng)驗(yàn)交流。
3、組織特級教師、骨干教師到臨淮、臨水、三流等鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)活動。
十二月份
1、到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)研調(diào)落實(shí)縣局20xx年193、194號文件精神落實(shí)情況（12月10——12日）
2、制定期末試卷。
3、組織特級教師、骨干教師到夏店、岔路、河口鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)活動。（12月20—23日）
4、檢查督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校開展小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動實(shí)施情況。（12月27—29日）
20xx年元月
1、在城關(guān)一小舉行寫話課題總結(jié)交流會議。
2、組織學(xué)期末考試工作，做好試卷分析。
3、總結(jié)本期小學(xué)語文教研工作。
注：以上有關(guān)活動如遇特殊情況，予以調(diào)整。對涉及到有關(guān)單位的請積極做好準(zhǔn)備工作，逐項(xiàng)落實(shí)到位，務(wù)求實(shí)效，對不按要求造成后果的，將通報(bào)批評。
霍邱縣教研室小學(xué)語文研究會
20xx年九月六日
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期，我縣小學(xué)教研工作緊緊圍繞縣教育局工作部署，體現(xiàn)教研工作的連續(xù)性。以推進(jìn)教育均衡發(fā)展為中心，以提高常態(tài)課的有效性，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，發(fā)揮教研室在課程改革中的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，全面推進(jìn)我縣教學(xué)研究工作穩(wěn)步發(fā)展。
一、以省教改試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題工作為契機(jī)，推動課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型。
上學(xué)期，在深化省教改試點(diǎn)項(xiàng)目“改進(jìn)教學(xué)方式，提高學(xué)習(xí)能力，構(gòu)建高效課堂”研究工作中，我們對“團(tuán)隊(duì)互動”教學(xué)模式又進(jìn)行了深入研究，進(jìn)一步完善了該教學(xué)模式的實(shí)施策略，初步探索出高效課堂的評價(jià)要點(diǎn)，不斷豐富其理論內(nèi)涵，取得研究新成效(研究總結(jié)發(fā)表于《xx教育》小學(xué)版20xx年第7、8期)�！皥F(tuán)隊(duì)互動”教學(xué)模式的理論與實(shí)踐已作為我省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的典型經(jīng)驗(yàn)編入《xx省基礎(chǔ)教育改革試點(diǎn)20xx年度報(bào)告》)。本學(xué)期，我們將以省教改試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題工作為契機(jī)，鞏固發(fā)展項(xiàng)目研究成果，努力推動我市課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型。
各學(xué)科試點(diǎn)校和12所“先學(xué)后教，高效課堂”課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)在課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究材料和實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告等方面做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。
二、開展各學(xué)科教學(xué)專題研討活動，落實(shí)新修訂課標(biāo)理念。
落實(shí)新修訂課標(biāo)理念，讓教學(xué)回到學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)屬性，回到學(xué)科教學(xué)的核心任務(wù)和學(xué)科獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式上去，是當(dāng)前教學(xué)改革的一個新走向。新學(xué)期，我市將舉行基于學(xué)科本質(zhì)的課堂教學(xué)專題研討活動(語文：“落實(shí)語用目標(biāo)，提高語用能力”;數(shù)學(xué)：“關(guān)注學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)目標(biāo)整體實(shí)現(xiàn)”;科學(xué)：“關(guān)注實(shí)驗(yàn)過程，提升科學(xué)概念”;英語：“關(guān)注語言實(shí)踐，提高語言運(yùn)用能力”)。各中心小學(xué)、市直小學(xué)要圍繞各學(xué)科研討專題，積極開展以課例為載體的.教學(xué)研討活動，全面落實(shí)新修訂課標(biāo)理念。
三、大力開展校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
教育質(zhì)量的高低取決于教師，教學(xué)改革的成功與否關(guān)鍵在于教師。關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展已成為當(dāng)前學(xué)校教育研究和教學(xué)改革的熱點(diǎn)。年底，我們將舉行以“強(qiáng)化校本教研管理，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”為主題的xx市小學(xué)教育專業(yè)委員會第十五屆學(xué)術(shù)年會。各校要依托教研組、備課組，大力開展集體備課、課例研討、課題研究、教師讀書、網(wǎng)絡(luò)教研等各種形式的校本教研活動，積極搭設(shè)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流的各種平臺，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，激發(fā)教師教研熱情，努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
四、切實(shí)加強(qiáng)過程性監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控包含“監(jiān)”和“控”兩個方面�！氨O(jiān)”是對教學(xué)過程與教學(xué)效果的監(jiān)測;“控”是通過對監(jiān)測信息的分析總結(jié)，并針對存在的問題進(jìn)行反饋矯正，從而實(shí)現(xiàn)對教學(xué)過程的有效控制。今年秋季，我們將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、各校要繼續(xù)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立課堂達(dá)標(biāo)、階段檢測的教學(xué)監(jiān)測機(jī)制;要針對課堂練習(xí)、作業(yè)批改和階段檢測發(fā)現(xiàn)的問題，切實(shí)做好后續(xù)性補(bǔ)償矯正工作。
2、各教學(xué)片區(qū)要繼續(xù)組織學(xué)科單元練習(xí)命題交流研討活動，嚴(yán)格把好命題質(zhì)量關(guān)，確保單元練習(xí)內(nèi)容的針對性和科學(xué)性。
3、召開20xx年全市小學(xué)畢業(yè)考質(zhì)量分析會議。
4、繼續(xù)組織開展課堂教學(xué)調(diào)研活動。
5、舉行市小學(xué)綜合實(shí)踐活動“探索評價(jià)方法，促進(jìn)能力發(fā)展”專題研討活動。
五、月份工作安排。
九月份
1、制定教研工作計(jì)劃。
2、召開市小學(xué)教研工作會議。
3、舉行20xx年全市小學(xué)畢業(yè)考質(zhì)量分析會議。
4、舉行小學(xué)語文學(xué)科(語文s版)研訓(xùn)活動。
5、組織參加XX市小學(xué)數(shù)學(xué)(北師版)教材研訓(xùn)活動;
6、組織參加XX市小學(xué)英語新課程教材研訓(xùn)活動(外研版)。
7、組織參加舉辦XX市小學(xué)語文課堂教學(xué)觀摩評優(yōu)活動。
8、舉行市小學(xué)數(shù)學(xué)案例評選活動(“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域)。
9、組織參加語文出版社第六屆“三優(yōu)”評選活動。
十月份
1、舉行市各學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(語文：“落實(shí)語用目標(biāo)，提高語用能力”;數(shù)學(xué)：“關(guān)注學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)目標(biāo)整體實(shí)現(xiàn)”;科學(xué)：&l
dquo;關(guān)注實(shí)驗(yàn)過程，提升科學(xué)概念”;英語：“關(guān)注語言實(shí)踐，提高語言運(yùn)用能力”)。
2、開展省教改試點(diǎn)校教學(xué)研討活動。
3、開展有效教學(xué)支持志愿者活動。
4、舉行市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文評選活動。
5、組織參加第四屆xx省小學(xué)習(xí)作(寫話)教學(xué)觀摩研討會(主題：探討習(xí)作(寫話)教學(xué)的學(xué)段特征)。
6、組織參加XX市小學(xué)數(shù)學(xué)案例評選活動(“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域)。
7、組織參加XX市小學(xué)綜合實(shí)踐活動教學(xué)研究基地校教研活動。
8、組織參加XX市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地校教學(xué)研討活動。
9、組織參加XX市20xx年小學(xué)英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動。
十一月份
1、開展市小學(xué)綜合實(shí)踐活動“探索評價(jià)方法，促進(jìn)能力發(fā)展”專題研討。
2、各教學(xué)片區(qū)開展課堂教學(xué)專題研討活動(水頭、侖蒼、省新、羅東、蓬華等中心小學(xué))。
3、做好省教改試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題工作。
4、開展“三位一體”教研團(tuán)隊(duì)活動。
5、開展課堂教學(xué)調(diào)研活動。
6、組織參加XX市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文評選活動。
7、組織參加XX市“十二五”規(guī)劃(第二批)課題《基于漢字科學(xué)的小學(xué)識字寫字教學(xué)科學(xué)化研究》研討會暨市學(xué)科教研基地校教學(xué)研討會。
8、組織參加20xx年秋季XX市小學(xué)科學(xué)教學(xué)研討活動。
十二月份
1、舉行市小學(xué)教育專業(yè)委員會第十五屆學(xué)術(shù)年會論文評選活動。
(論文主題：強(qiáng)化校本教研管理，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展)
2、舉行市小學(xué)教育專業(yè)委員會第十五屆學(xué)術(shù)年會。
3、開展片區(qū)單元命題研討活動。
4、組織參加XX市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評優(yōu)活動。
20xx年
元月
1、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。
2、教研工作總結(jié)。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本著“ 求真，求實(shí)；向善，向上”的辦學(xué)理念，秉承嚴(yán)謹(jǐn)、尚美、精益求精的.橋東傳統(tǒng)，創(chuàng)新集團(tuán)管理模式，扎實(shí)推進(jìn)“六大行動”，鞏固提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色，推動學(xué)校各項(xiàng)工作向更高品位發(fā)展。
二、工作思路
1、積極探索、創(chuàng)新集團(tuán)管理，實(shí)施總部領(lǐng)導(dǎo)下的校區(qū)相對獨(dú)立的管理模式。校區(qū)在總部規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，結(jié)合原有基礎(chǔ)，適當(dāng)增加自選動作，促進(jìn)校區(qū)高品位發(fā)展。
2、扎實(shí)推進(jìn)“六大行動”，提高學(xué)校綜合實(shí)力。“六大行動”指校園文化顯露行動、名優(yōu)教師培養(yǎng)行動、課題研究優(yōu)化行動、尚美課堂展示行動、班校課程建構(gòu)行動、學(xué)科建設(shè)并進(jìn)行動。
3、加強(qiáng)硬件建設(shè)，根據(jù)兩個校區(qū)各自特點(diǎn)，做好北校區(qū)地面景觀文化建設(shè)的方案制訂，開始思考南校區(qū)報(bào)告廳建設(shè)方案。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，采取有效措施杜絕教師以教謀私、有償家教等師德失范現(xiàn)象。辦好教師發(fā)展學(xué)校，助推教師專業(yè)成長。加強(qiáng)校際互動教研，不斷提升學(xué)校影響力。
5、豐富班校課程，鼓勵教師開展符合自身特點(diǎn)及兒童發(fā)展規(guī)律的班校級課程，認(rèn)真組織，提高效果。
6、保持教學(xué)質(zhì)量高位穩(wěn)定。加強(qiáng)過程監(jiān)控，間周開展教學(xué)常規(guī)檢查，正常月度質(zhì)量檢測，做好分析，落實(shí)整改措施。
7、扎實(shí)開展教科研活動，成立跨校區(qū)學(xué)科教研組，保證教研質(zhì)量，創(chuàng)造條件成立學(xué)科工作室，推動名優(yōu)教師快速成長。
8、做好機(jī)關(guān)幼兒園合并后的銜接與穩(wěn)定工作。提高保教質(zhì)量，提升師資水平，提升教研品位，提升辦園活力。
三、月度工作安排
九月份：
1.在南校區(qū)承辦z市第十七屆推廣普通話宣傳周開幕式活動
2.全面啟動“六大”行動
3.開展創(chuàng)新作文大賽，組織頒獎活動
4.南北校區(qū)承辦九月份小學(xué)校長例會
5.幼兒園布置好內(nèi)部文化環(huán)境
十月份：
1.做好參加省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試工作
2.課題研究優(yōu)化行動月度匯報(bào)
3.選拔、訓(xùn)練優(yōu)秀選手參加全區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動會
4.承辦省《閱讀》雜志組織的“課內(nèi)外對比導(dǎo)讀”教學(xué)研討會
5.參加幼兒園繪本教學(xué)研討活動
十一月份：
1.進(jìn)行期中質(zhì)量檢測與分析，做好期中視導(dǎo)工作
2.了解班校課程實(shí)施情況
3.結(jié)合教師發(fā)展學(xué)�；顒�，舉辦教師讀書報(bào)告會
4.舉辦校園英語節(jié)
5.赴連云港墟溝小學(xué)開展“語文、數(shù)學(xué)、綜合”互動教研；幼兒園組織園際間交流活動
十二月份：
1.組織學(xué)生才藝展示活動
2.做好體藝“2+1”達(dá)標(biāo)測試工作；幼兒園組織冬季趣味運(yùn)動會
3.考核課題研究、班校課程建設(shè)
4.南北校區(qū)書法功能教室實(shí)施到位
二〇xx年一月份：
1.組織各學(xué)科知識測試和能力考查，做好試卷分析等工作
2.評選優(yōu)秀教研組、“文明班級”“四星八家”“閱讀之星”及幼兒園好娃娃
3.做好年終考核工作
4.召開民主生活會、青年教師成長座談會等
5.總結(jié)反思本學(xué)期工作，謀劃新學(xué)期工作。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，在xx教委辦工作意見以及學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，立足本校工作實(shí)際，圍繞“踐行真教育”的實(shí)施目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng)，教好書育好人，辦群眾滿意的教育，推進(jìn)真教育持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1．以課程實(shí)施為重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為
2．以制度建設(shè)為保障，強(qiáng)化常規(guī)管理
3．以四課提質(zhì)為渠道，提高教學(xué)質(zhì)量
4．以優(yōu)化隊(duì)伍為手段，提升辦學(xué)品質(zhì)
三、具體措施
�。ㄒ唬﹪�(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃
1．開足、開齊國家、省、地方三級規(guī)定課程，合理開發(fā)校本課程。要求老師們嚴(yán)格遵照課程表上課，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不私自調(diào)換功課，特別是語數(shù)老師不得擠占其他學(xué)科教學(xué)時(shí)間，教師專課專用。
2．保證學(xué)生每日在校時(shí)間不超過6小時(shí)，確保每天1小時(shí)體育活動時(shí)間，同時(shí)做到安全、衛(wèi)生教育進(jìn)課堂。
3．科學(xué)安排教師專職化，促進(jìn)學(xué)生多方面共同發(fā)展。充分利用學(xué)校教師資源，讓老師們各盡其長。本學(xué)期，我校在英語、美術(shù)、書法、信息技術(shù)四門課程上實(shí)現(xiàn)專職化，同時(shí)，讓具有化學(xué)特長的顏老師兼任各班科學(xué)教學(xué)，使我校孩子門也能真正上好幾門技能科目，得到更全面的發(fā)展。
�。ǘ⿵�(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)管理
1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。堅(jiān)持月檢制度，結(jié)合教導(dǎo)處每日組織行政人員定時(shí)和不定時(shí)的巡視方式，對教學(xué)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況及時(shí)記錄；每周對教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟蹤改進(jìn)，對教師的備、教、批、輔、考、研各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全面量化評價(jià)。
2．嚴(yán)格備課常規(guī)管理。通過開展集體備課活動，幫助教師在正確掌握教材的基礎(chǔ)上著手更有效的備課方式，通過備目標(biāo)，備學(xué)情，備練習(xí)，備板書，備變化，提供品質(zhì)教育，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課堂。
3．規(guī)范作業(yè)常規(guī)要求。開展學(xué)生作業(yè)展評、教師作業(yè)批改評比等活動，促進(jìn)教師精而有效布地布置作業(yè)，不布置超標(biāo)繁重的作業(yè)，以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；布置的作業(yè)做到 “有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補(bǔ)”。
4．扎實(shí)開展培優(yōu)輔差工作。教師應(yīng)把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來抓，對學(xué)困生要傾注熱情和愛心，進(jìn)行細(xì)心的`輔導(dǎo)。通過開展“家長開放月”“教師家訪”活動，加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭、社會資源，提高輔導(dǎo)水平和效率，努力做到不拋棄、不放棄每一個孩子。
5.堅(jiān)持開展好陽光體育活動，繼續(xù)深入“竹竿舞”“跳繩”兩項(xiàng)特色活動的開展，讓學(xué)生既得到體育鍛煉，也得到藝術(shù)教育；啟動冬季長跑活動，促進(jìn)學(xué)生更健康成長。
�。ㄈ┥罨八恼n”實(shí)現(xiàn)提質(zhì)
1．力抓課堂教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量。每位任課教師提前2分鐘進(jìn)教室，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。構(gòu)建民主、和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得快樂、學(xué)得高效。開展校長、教導(dǎo)推門聽課、師徒互聽互學(xué)活動，促進(jìn)課堂教學(xué)的發(fā)展。
2．減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生玩得好、睡得好。通過作業(yè)常規(guī)督促，提高教師作業(yè)布置的科學(xué)、合理性，把應(yīng)有的時(shí)間還給學(xué)生。開展無作業(yè)實(shí)踐活動日，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有意義的活動，幫助學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，提高其社會實(shí)踐能力。
3．加強(qiáng)課題研究工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)與文峰、新店小學(xué)的合作力度，提高聯(lián)合研究的頻率，繼續(xù)推進(jìn)《“問題解決式”校本教研對教師專業(yè)成長的促進(jìn)》這一小課題的研究，有效幫助全校特別是新教師的專業(yè)成長。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)
1．開展集體備課、課例展示、課堂切磋、同課異構(gòu)等活動，加強(qiáng)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，以教師專業(yè)成長促教學(xué)質(zhì)量提升。
2.開展師徒結(jié)對活動，新老教師互幫互助，發(fā)揮老教師傳、幫、帶的引領(lǐng)作用，幫助新教師制定好三年規(guī)劃，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，讓新教師能快速成長。
3.組織開展“班級管理”經(jīng)驗(yàn)交流、“教學(xué)困惑”解決策略共享會等活動，提高教師教學(xué)和管理能力。
4．開展讀書交流會，學(xué)習(xí)充電。營造濃厚的讀書氛圍，提高教師讀書的興趣和積極性，促進(jìn)教師在專業(yè)上、文化素養(yǎng)上均取得進(jìn)步，深厚自身涵養(yǎng)，提升文化品味。
附月份工作安排：
八月份：
1.教師到校，組織觀看名師教學(xué)實(shí)錄、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
2.做好招生工作，合理安排教師任課。
3.編排三表，并上墻進(jìn)教室；制定本期工作計(jì)劃。
九月份：
1.組織開展期初工作，迎接鎮(zhèn)期初工作檢查。
2.啟動“周四教研日”“每聽必評”活動。
3.組織師生參加征文、打字、手工DIY、教師游泳等比賽。
4.推動“書香校園”建設(shè)計(jì)劃，組織“課外書”跳蚤市場等活動。
5.啟動拓展日（興趣小組）活動、無作業(yè)日實(shí)踐活動。
6.開展教師粉筆字培訓(xùn)活動。
7.組織學(xué)生參加鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會。
十月份：
1．啟動“冬季長跑”活動。
2.組織新教師接受素質(zhì)了解。
3.組織師生參加鎮(zhèn)師生舞蹈比賽。
4.組織做好事業(yè)統(tǒng)計(jì)、文化戶口冊及證明材料的核對工作。
5.推進(jìn)小記者實(shí)踐活動。
6.開展學(xué)生作業(yè)展評活動。
十一月份：
1.組織期中質(zhì)量檢測、質(zhì)量分析工作。
2.舉行“家長開放月”系列活動。
3.組織20xx屆新教師參加匯報(bào)課評比活動。
4.組織第二次“課外書”跳蚤市場活動。
5.開展學(xué)生硬筆書法比賽、數(shù)學(xué)技能比賽。
十二月份：
1.開展全校跳繩、竹竿舞比賽。
2.組織參加鎮(zhèn)第六屆小學(xué)生合唱比賽。
3.組織開展“迎元旦”手抄報(bào)比賽。
一月份：
1.組織開展慶元旦活動。
2.組織做好期末復(fù)習(xí)、質(zhì)量普查、分析工作。
3.收集整理各類資料并歸檔。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇5
指導(dǎo)思想:
樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。以活動為載體，構(gòu)建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園，提升班級科學(xué)化管理水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
工作目標(biāo):
一、堅(jiān)持一個理念：
用魏書生的班級管理理念管理班級。
二、突出兩個意識：
1、突出“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。
2、突出“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
三、搞好三個建設(shè)：
1、德育基地建設(shè)。
2、書香校園建設(shè)、
3、平安校園建設(shè)。
四、開展四項(xiàng)重要活動：
1、“我運(yùn)動·我健康·我快樂”競賽展演活動。
2、第三屆“校園讀書節(jié)”活動。
3、第八屆體育節(jié)及科技創(chuàng)新大賽活動。
4、慶�！敖處煿�(jié)”，“國慶節(jié)”，“元旦”等活動。
五、實(shí)現(xiàn)五個滿意。
1、學(xué)校對學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣感到滿意。
2、全校師生對良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)感到滿意。
3、上級部門對活動的有效性和實(shí)效性感到滿意。
4、上級領(lǐng)導(dǎo)對依法治校、依法執(zhí)教的師德師風(fēng)感到滿意。
5、全社會人民群眾對學(xué)校的辦學(xué)及學(xué)生綜合素質(zhì)感到滿意。
工作要點(diǎn):
一、堅(jiān)持一個發(fā)展。
即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)支部、工會等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題；配合工會建立健全家長學(xué)校管理制度，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。搞好“四個第一”（每周上好一堂班隊(duì)課、培養(yǎng)學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、更新每月一期德育板報(bào)、成功召開一次家長會）。努力爭創(chuàng)市級“文明學(xué)�！�。
二、建設(shè)兩個重點(diǎn)工程。
1、安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展“兩操、升旗、就餐、放學(xué)”等常規(guī)活動中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點(diǎn)，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座，加強(qiáng)學(xué)生有效的安全管理。扎實(shí)抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責(zé)分工，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長溝通，與家長簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的'教育，把單一的說教和實(shí)際演練相結(jié)合，切實(shí)提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。
2、衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實(shí)每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，提高工作的創(chuàng)新性、科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。
三、落實(shí)三個學(xué)習(xí)。
�。�1）認(rèn)真組織教師的政治學(xué)習(xí)。做好間周一次的政治學(xué)習(xí)筆記，努力提高教師政治素養(yǎng)。
（2）各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生勤儉節(jié)約，愛護(hù)校園，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。
（3）全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級管理思想，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)。進(jìn)行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全員科學(xué)化班級管理，不斷提升班級管理水平和德育管理水平，不斷豐富內(nèi)涵、拓展外延，努力構(gòu)建和諧教育。校園文化作為學(xué)校的靈魂，是影響學(xué)校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力量，也是一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校最本質(zhì)的東西。積極開展校園文化建設(shè)，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長。進(jìn)一步規(guī)范校園文化建設(shè)。努力打造“文化校園”“文明校園”。
四、開展四個活動。
（1）“兩操”活動。
（2）“四節(jié)”活動。
�。�3）“十星學(xué)生”評選活動。
�。�4）節(jié)日慶祝活動。除了認(rèn)真組織好這四個方面的活動以外，還要認(rèn)真組織上級主管部門安排的其他活動，做到以活動為契機(jī)，以活動促發(fā)展，以活動養(yǎng)習(xí)慣。開展人文性、開放性、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教育活動，用特色活動育人，用精品活動育人。通過課外文體活動，以及組織體育競賽、文藝表演等形式，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活，強(qiáng)化育人效果。努力打造“文明校園”“書香校園”“藝術(shù)校園”。
五、堅(jiān)持五個值日。
（1）行政班子督導(dǎo)巡查值日；
�。�2）教師樓道安全值日；
（3）班主任輔導(dǎo)員護(hù)送學(xué)生放學(xué)就餐安全值日；
�。�4）學(xué)生會和環(huán)保小衛(wèi)士校園文明督察值日；
�。�5）學(xué)生會超市監(jiān)控值日。實(shí)行校園半封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)送學(xué)生安全制度，實(shí)行學(xué)生活動隊(duì)列規(guī)范制度。發(fā)揮護(hù)校隊(duì)及門衛(wèi)的安全保衛(wèi)功能，加強(qiáng)離校學(xué)生管理，減少意外事故的發(fā)生，確保師生在校安全。關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強(qiáng)安全健康教育，重視德育工作研究。樹立學(xué)校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細(xì)節(jié)的思想。鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時(shí)把德育研究成果應(yīng)用到實(shí)際工作中。努力打造“平安校園”、“潔凈校園”。
六、做強(qiáng)十項(xiàng)少先隊(duì)工作。少先隊(duì)大隊(duì)部在繼續(xù)開展少先隊(duì)常規(guī)工作的同時(shí)，做強(qiáng)少先隊(duì)如下十項(xiàng)工作。
�。�1）落實(shí)一個德育基地（紅領(lǐng)巾一條街），
�。�2）慰問一次福利老人，
�。�3）確定一月一個教育主題，
�。�4）辦好一月一次班級黑板報(bào)
（5）更新一個紅領(lǐng)巾廣播室
�。�6）提高一天一次播音質(zhì)量
�。�7）提倡一生一月做一件好事
（8）堅(jiān)持一周一評定班級流動紅旗，
（9）組織一周一次升旗儀式，
（10）每個中隊(duì)一學(xué)期組織一次最有意義的中隊(duì)活動。努力打造“文明校園”。
活動安排:
8月：“消防安全月”
1、組織開學(xué)工作，上好消防安全第一課。
2、填寫家庭消防安全調(diào)查表，簽訂中午離校學(xué)生家長協(xié)議書
3、劃分校園清潔區(qū)域，打掃校園清潔，安排師生值日表
4、開學(xué)工作安排
5、制定好德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部工作計(jì)劃
9月：“尊師月”
1、組織學(xué)生觀看中央電視臺“開學(xué)第一課”電視節(jié)目
2、制定班主任、輔導(dǎo)員工作計(jì)劃
3、舉行開學(xué)典禮
4、簽訂《學(xué)生家長安全教育協(xié)議書》、《教師安全工作責(zé)任狀》。
5、參與全鎮(zhèn)師生“大家唱、大家跳”展演比賽活動。
6、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
7、開展慶祝“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”活動。
8、召開以“尊師月”為主題的主題班隊(duì)會，各班出一期黑板報(bào)
10月：“愛國月”
1、慶祝國慶節(jié)，開展愛國主義教育活動。
2、開展“祖國在我心中”講故事及演講比賽。
3、開展科技創(chuàng)新活動。
4、組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章。
5、以“愛國主義”為主題各班出一期黑板報(bào)。
6、召開一年級學(xué)生家長會。
7、舉行法制安全及衛(wèi)生健康知識講座，舉行“消防演練”。
11月：“學(xué)習(xí)行為習(xí)慣文明”月”
1、開展“第八屆體育節(jié)活動”
2、開展感恩宣傳教育活動。
3、以“學(xué)習(xí)行為習(xí)慣文明”為主題各班出一期黑板報(bào)。
12月：“安全教育月”
1、紀(jì)念“12.9”學(xué)生愛國運(yùn)動。
2、舉行陽光體育長跑活動。
3、以“安全教育月”為主題各班出一期黑板報(bào)。
4、評比“十星學(xué)生”
5、舉行第三屆讀書節(jié)評比活動。
元月：“成果匯報(bào)月”
1、慶祝元旦活動。
2、開展假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育活動。
3、德育處、少先隊(duì)、班級工作總結(jié)。
4、擬寫學(xué)生鼓勵性評語，評定操行。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教研工作以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為以及各級教育主管部門的有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，以課程改革為動力，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范管理為保證，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，力爭把教學(xué)研究工作推上一個新臺階。
二、工作目標(biāo)
1、完善各項(xiàng)制度，規(guī)范管理教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、改進(jìn)“校本教研”模式，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
四、具體措施：
（一）校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)
本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用片區(qū)教研、上示范課、派教師外出培訓(xùn)以及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。校本培訓(xùn)以三個方面為工作重點(diǎn)：
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的；“寫”即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文；“評”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施，及時(shí)總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效，對學(xué)有所成的'教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。本學(xué)期要求每位老師至少看一篇教育名著，寫一篇讀后感。
2、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。因此，本學(xué)期學(xué)校擬指定的一名骨干教師作講座（教師、學(xué)科、題目待定）。
3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。本學(xué)期也擬定一學(xué)校信息骨干教師為全體教師作相關(guān)的講座和技術(shù)培訓(xùn)。
（二）校本教研注重實(shí)效。
學(xué)校的教研活動要有針對性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。
本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。教研活動的形式要多樣化，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。本學(xué)期我校以市鎮(zhèn)兩級的教研活動為契機(jī)，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等為基本形式，認(rèn)真而扎實(shí)開展研討活動。
1、圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期結(jié)合市教育局開展的“教師讀書工程”活動，要求每一位教師多讀書，勤練筆，不斷提高自身的文化素養(yǎng)，鼓勵教師創(chuàng)建自己的博客并投入使用，力爭把讀書學(xué)習(xí)的感受和體會寫下來。
2、為更好地發(fā)揮市、鎮(zhèn)骨干教師的引領(lǐng)作用，本學(xué)期學(xué)校將這些骨干教師與年輕教師搭配結(jié)隊(duì)，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話，促進(jìn)教師共同提高。
3、以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人圍繞主題先進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，接著集體討論，商量解決問題的對策，然后確定某位教師上課驗(yàn)證，通過集體備課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。每一次研討要做到有主題、有支持人、有發(fā)言人、有記錄。
4、教研活動要對外開放，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進(jìn)來的方式，與市、鎮(zhèn)教研部門以及其他學(xué)校教研力量結(jié)合起來，加強(qiáng)校際間的互動交流。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)和晉江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等十三所學(xué)校開展聯(lián)動研討活動，使教師在互動中達(dá)成共識，相互促進(jìn)，共同提高。
5、做好課堂教學(xué)評優(yōu)、“教壇新秀”評選、各學(xué)科論文、課例的薦選工作，積極參加各級的研討活動。
（三）課題研究求真務(wù)實(shí)
課題研究要注重過程，講求實(shí)效。根據(jù)《課題管理制度》，學(xué)校要加強(qiáng)對課題組的管理，課題組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個研究過程，并帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。品社（生）課題組（晉江市級立項(xiàng)課題《開發(fā)瓷都資源，優(yōu)化品社教學(xué)》）要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，作好階段小結(jié)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，為迎接中期和結(jié)題檢查作好準(zhǔn)備。
擬推薦語文教研組的作文課題向市進(jìn)修學(xué)校報(bào)備。
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