【熱門】年度小學(xué)工作計劃三篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的年度小學(xué)工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年度小學(xué)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹全國教育工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，開展現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建，加強學(xué)校均衡發(fā)展。扎實推進課程改革，以“辦人民滿意教育”為工作主線，以“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生”為宗旨，為提升學(xué)校總務(wù)工作管理，為創(chuàng)建宜昌市現(xiàn)代化學(xué)校而努力。
二、工作目標(biāo)
1、創(chuàng)一流服務(wù)質(zhì)量，做到“服務(wù)育人，管理育人，合作育人。”
2、搞好校園美化，綠化工作，讓校園變得整齊，美麗漂亮。
3、加大學(xué)校勤工儉學(xué)創(chuàng)收工作，開源節(jié)流，多創(chuàng)收。
4、加大對學(xué)校校產(chǎn)管理力度，嚴把出入關(guān)。
5、大力提倡節(jié)約水電，從“節(jié)約一滴水，一度電，一分錢”做起。
三、工作原則
1、安全第一原則：認真履行安全責(zé)任制，把師生安全放在高于一切位置。
2、服務(wù)至上原則：滿足教學(xué)，滿足師生學(xué)習(xí)，生活需要，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、規(guī)范辦事原則：建立健全各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學(xué)�？倓�(wù)工作管理制度化，規(guī)范化，公開化，公平化。
4、節(jié)能多效原則：少花錢，多辦事，辦好事，做到財盡其利，物盡其用，人盡其能。
5、謙正為生原則：后勤人員必須嚴于律已，公開公道。
四、具體措施
1、進一步加強學(xué)校安全管理，時刻把安全放在心上，每周對學(xué)校校務(wù)，圍墻，輔助用房，進行拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不留死角，確保校園一方平安。
2、進一步加強對校產(chǎn)清理和管理，落實責(zé)任制，各部門分管領(lǐng)導(dǎo)包部門，班主任包班，實驗員包實驗室，層層落實到位。特別是學(xué)校公物管理工作，本著“誰損壞，誰修理原則”，嚴把檢查落實關(guān)。
3、嚴格財務(wù)管理及財經(jīng)紀律，嚴格執(zhí)行，校長“一支筆”財務(wù)審批制度，嚴格報銷程序，節(jié)能增效。少花錢，多辦事，辦好事。
4、努力搞好學(xué)校勤工儉學(xué)創(chuàng)收工作，新一輪房屋招租即將開始，本著“公開、公平、公正”原則，提高招租透明度，為學(xué)校多創(chuàng)收。進一步加強對學(xué)校小賣部及商品房管理，建立“一月一查”，“一周一查”制度，確保業(yè)主合法安全經(jīng)營。
5、進一步加強對學(xué)�！八姽芾恚鋵嵏靼喟踩嚅L責(zé)任制，每天由安全班長，定時開關(guān)電燈、電扇，總務(wù)處每天巡查。
五、工作安排
第一周：開學(xué)物品購買準(zhǔn)備。
第二周：慶�！敖處煿�(jié)“。
第六周：慶�！皣鴳c節(jié)”、“中秋節(jié)”。
第十八周：商品房招租。
第二十二周：校產(chǎn)清理，經(jīng)費審計。
年度小學(xué)工作計劃 篇2
堅持建設(shè)“品質(zhì)xx”的辦學(xué)理念，根據(jù)XX學(xué)年學(xué)校工作思路，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點和發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以打造平安、和諧、文明有序的校園育人環(huán)境為突破口，以班主任隊伍建設(shè)為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成特色。
一、抓好三支隊伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)
1．建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充實力量，注入新鮮的血液，通過培訓(xùn)、綁帶、指導(dǎo)等方式培養(yǎng)德育干部，提高德育干部的責(zé)任意識和德育隊伍的整體作戰(zhàn)能力。
2．加強班主任隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變育人理念，尤其重視轉(zhuǎn)變小學(xué)低段班主任唯分數(shù)論的育人理念。通過班主任培訓(xùn)，班主任工作月例會制度、班集體考核制等方式真正提高德育實效，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。繼續(xù)開展班主任和班主任工作研討會，展示優(yōu)秀育人經(jīng)驗和成果。積極探索積極探索班主任與課任教師的德育合作方式，發(fā)揮德育教育的整合功能，努力營造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛圍。
3．加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提升學(xué)生干部素質(zhì)。聯(lián)合團隊、少先隊對學(xué)生干部進行深入、全面的培訓(xùn)，建立一支自身素質(zhì)高、責(zé)任意識強、服務(wù)態(tài)度好的學(xué)生干部隊伍，
二、以規(guī)范管理為手段，全面落實德育常規(guī)
1．研究和完善各項德育制度，如月主題活動制度、班隊課制度、周二集會制度、月大掃除制度、三項競賽制度、班集體年級組考核制度、全員德育制度、值周制度，努力使各項工作做細做精。
2．抓好學(xué)生的`養(yǎng)成教育，圍繞培養(yǎng)具有健康的身心、良好的習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績這三大目標(biāo)，積極開展行為規(guī)范教育的系列活動，強化監(jiān)督和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我完善的能力，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。值周領(lǐng)導(dǎo)，值周教師和值周班級要做好常規(guī)檢查的落實和反饋，要充分利用集會、主題班會、校園廣播、黑板報、學(xué)科德育滲透等多種渠道積極營造校園正能量。
3．抓好每月主題教育活動，結(jié)合學(xué)校發(fā)展性項目和德育課題研究創(chuàng)建學(xué)校特色德育，打造德育品牌，積極探索和創(chuàng)新三結(jié)合教育的途徑和方式，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生健康人格和良好行為形成中的重要作用，從而營造有利于學(xué)生健康成長的立體德育氛圍。
4．抓好校園衛(wèi)生，杜絕亂扔亂丟，告別不文明習(xí)慣，嚴查校園環(huán)境的臟、亂、差。定期開展全校大掃除工作，消滅衛(wèi)生死角，德育處要加強檢查和監(jiān)督，適時反饋，及時整改，把工作真正落到實處。
三、拓展德育教育陣地，提升校園文化品位
1．充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置，辦好“聞風(fēng)之聲”校園廣播站，通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。
2．以校園文化建設(shè)為契機，強化對學(xué)生人文科學(xué)精神的培育，提升和豐富德育內(nèi)涵。加強班級文化建設(shè)，規(guī)范教室環(huán)境布置，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進、富有個性的育人氛圍。黑板報設(shè)計力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，各班實行板報月月?lián)Q制度。努力營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3．關(guān)注節(jié)日教育，挖掘重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要儀式的文化內(nèi)涵，以環(huán)境布置和班級文化建設(shè)為切入點，組織學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動、節(jié)慶活動等活動。
4．以活動為載體，通過開展豐富多彩的德育活動，營造出有鮮活特色、濃郁技能知識文化基礎(chǔ)的校園文化氛圍，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，如運動會、藝術(shù)節(jié)、征文活動、主題班會、慶國慶迎元旦等，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)各種技能能，增強合作、參與、協(xié)調(diào)、責(zé)任、道德等素養(yǎng)。
5．充分發(fā)揮少先隊、團隊的作用，組建優(yōu)秀社團。要定期對團員、隊員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學(xué)一起進步。要搞好學(xué)生會少隊委換屆選舉工作，把表現(xiàn)突出，熱心學(xué)生工作的先進學(xué)生推選到學(xué)生中，發(fā)揮他們的帶頭作用和做好學(xué)生的自我管理工作。
6．配合上級部門做好文明指數(shù)測評工作，努力做到少扣分、不扣分。
7．加強德育課題化研究，配合學(xué)校做好第二輪發(fā)展性項目。
四、抓好安全法制教育，打造平安和諧校園
1．認真落實有關(guān)安全責(zé)任，簽訂安全責(zé)任狀，層層落實，目標(biāo)到人。進一步加強安全設(shè)施建設(shè)，強化安全巡視，及時排除各種安全隱患，完善各類安全應(yīng)急預(yù)案。
2．及時處理個別學(xué)生不安全的行為，繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助，關(guān)注特殊群體。
3．繼續(xù)強化一、二年級的小黃帽路隊制和組建新一屆家長護苗隊；繼續(xù)實行家長規(guī)范停車與學(xué)生德育考核掛鉤德育制度。整頓和規(guī)范師生車輛停放，確保校園安全有序。
4．及時開展緊急疏散演練，提高學(xué)生應(yīng)急逃生能力。
5．開展法制主題教育月活動，提高學(xué)生法律意識。
五、重視心理健康教育，發(fā)揮團輔室真正作用
1．建立以德育處、團委、少先隊、班主任為主體、兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視對學(xué)生的心理健康教育，都要成為學(xué)生的良師益友。
2．各任課老師在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育，關(guān)注學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中的心理變化，及時上報并處理各種心理隱患。
3．班主任要利用每月第三周的班會課，舉行心理健康教育方面的活動，上好一堂心理輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心里輔導(dǎo)老師要做好個體輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生緩解心里壓力。
六、落實家庭教育空間，書寫三結(jié)合教育名片
充分發(fā)揮我校家長的教育資源，成立家長護苗隊和學(xué)校、年級、班級家委會，辦好家長學(xué)校，定期召開家長會和大家訪活動。做好家教論文案例的征集和評比活動；管好、用好家長學(xué)校網(wǎng)站。
xx學(xué)校德育處
XX年9月8日
年度小學(xué)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
秉承“四個一流”的辦學(xué)目標(biāo)和“志、善、勤、恒”的校訓(xùn)，大力弘揚“厚積薄發(fā)，追求卓越；探索發(fā)現(xiàn)，實踐創(chuàng)造”的朱棣文精神，實施“啟智教育”。進一步提高管理效能，形成具有我校特色的、以扁平化管理為核心的管理模式和“和而不同”的教師行為文化；以“十三五”課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進研究》為抓手，塑造“簡約、開放”課堂，狠抓教學(xué)過程管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；以課程研修中心為平臺，打造學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)骨干教師梯隊；以“啟智”論壇為抓手，實施新教師成長系列活動，實施青藍工程；建滿足差異的課程體系，促進學(xué)生個性發(fā)展、主動發(fā)展；打造“道德銀行”德育品牌，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1. 以區(qū)域教育聯(lián)盟活動為抓手，促進包括自身在內(nèi)的教育聯(lián)盟的成員校同生共長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2. 以“道德銀行存品行”活動為抓手，加強常規(guī)管理，行為規(guī)范合格生率保持100%，學(xué)生違法犯罪率繼續(xù)為零。
3. 深化扁平化管理特色，以剛?cè)嵯酀墓芾矸绞剑瑥闹贫�、文化兩個方面發(fā)揮學(xué)校中間組織的作用，提高教師團隊的凝聚力和競爭力。
4. 以“十三五”課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進研究》為抓手，提升教師的研究能力，塑造以促進學(xué)生“學(xué)”為中心的“簡約、開放”課堂。
5. 以課程研修中心為平臺，實施名師工程和青藍工程。分層培養(yǎng)太倉市、校學(xué)科帶頭人、骨干教師、后備力量。
6. 以“啟智論壇”為抓手，提升新教師的綜合素養(yǎng)和把握學(xué)科與教學(xué)的能力。
7.以校本科技課程的實施為抓手，與少先隊活動、綜合實踐活動相結(jié)合，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續(xù)深化科技特色教育。
8. 建設(shè)數(shù)字化校園，以電子白板教學(xué)及微課的繼續(xù)推進為抓手，進一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
9. 做好與貴州省玉屏縣大龍中心完小、沭陽縣北丁集中心小學(xué)的結(jié)對以及與沙溪鎮(zhèn)第三小學(xué)的共建工作，探索新型、有效的實施方式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用。
10.落實國際理解課程，做好與澳大利亞費爾赫爾小學(xué)、英國鎮(zhèn)田小學(xué)等姐妹學(xué)校的國際交流工作。
三、工作重點
�。ㄒ唬┞鋵崊^(qū)域教育聯(lián)盟活動，促進包括本聯(lián)盟成員校同生共長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
今年秋季起，太倉市教育局將原有的集團化辦學(xué)以區(qū)域聯(lián)盟的形式組織實施。目的是進一步擴大集團化辦學(xué)效益，以整體促進區(qū)域教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。共成立了9個教育聯(lián)盟，為期三年。小學(xué)共5個，初中3個，還有一個公辦與民辦學(xué)校聯(lián)盟。我校為校外專家助推創(chuàng)新教育聯(lián)盟的盟主單位。區(qū)域教育聯(lián)盟實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的總校長負責(zé)制。由華東師大基教所、太倉市教育局、督導(dǎo)室、教師發(fā)展中心、聯(lián)盟下轄各校校長等各方人員組成聯(lián)盟理事會。聯(lián)盟各校之間遵循“尊重理解、平等合作、共創(chuàng)共享、協(xié)同發(fā)展”的關(guān)系準(zhǔn)則。區(qū)域聯(lián)盟管理以“一會四中心”的管理模式開展日常管理和運作�！耙粫闹行摹敝傅氖锹�(lián)盟理事會及下轄的“學(xué)生活動中心”“教師發(fā)展中心”“課程與教學(xué)中心”“質(zhì)量監(jiān)控中心”。
我校將認真履行盟主職責(zé)，以制訂教育聯(lián)盟建設(shè)發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng)，在組織各成員校充分研討的基礎(chǔ)上研制集團層面的發(fā)展規(guī)劃，并支持各成員校完成個性化的三年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。以學(xué)校質(zhì)量提升和文化建設(shè)為核心。在管理與評價體制改革、學(xué)校文化建設(shè)等學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展方面開展有效合作與研究，努力探索集團化建設(shè)與發(fā)展的新路徑；開展聯(lián)盟內(nèi)的捆綁式考評及第三方評價等評估方式，推動聯(lián)盟整體教育質(zhì)量評估的形式創(chuàng)新。以區(qū)域課程體系建設(shè)與課堂教學(xué)研究為載體。在課堂教學(xué)改革、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生成長和課程研發(fā)等方面開展有效合作與研究。統(tǒng)籌推進校際優(yōu)質(zhì)課程共享，協(xié)同開發(fā)新的共享校本課程。
�。ǘ┳哌M兒童心靈，基于兒童實際，不斷提升學(xué)生的道德素養(yǎng)
1．加強德育導(dǎo)師建設(shè)，提升班主任隊伍素質(zhì)
班主任沙龍活動正常開展，每月活動一次。加強教育理論文章的學(xué)習(xí)，利用校園網(wǎng)或班主任群，向老師們推薦育人方面的案例，提高班主任管理班級的水平及專業(yè)素養(yǎng)。召開每兩周一次的班主任例會，小結(jié)前一周各班的常規(guī)管理、德育活動的開展情況，布置下周工作，使常規(guī)管理落到實處。組織班主任開展戶外拓展培訓(xùn)，緩解班主任工作壓力，培養(yǎng)團隊合作精神。選派部分班主任外出參觀、交流、學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)心得和自己班級管理的經(jīng)驗與全體班主任分享，發(fā)揮骨干班主任的示范引領(lǐng)作用。積極參加教育局組織的校園班主任節(jié)活動，進行優(yōu)秀班主任風(fēng)采展示。開展聯(lián)盟校間的班主任論壇活動，不斷提升班主任隊伍的素質(zhì)。
2. 加強示范引導(dǎo)，提高德育課程質(zhì)量
繼續(xù)開展每個班級輪流主持的升旗儀式，通過儀式感的營造，對全體學(xué)生進行情感激發(fā)和道德教育。不斷提高晨會課的質(zhì)量。繼續(xù)強化檢查監(jiān)督，德育處分工，每人負責(zé)兩個年級段，進行抽查。另外，班會課圍繞就餐、行路、禮儀主題進行，細化常規(guī)指導(dǎo)，落實到細節(jié)中。學(xué)校還將進行每周聽班會隨堂課的活動。及時溝通反饋，提出改進意見，進一步提高班會課的質(zhì)量。
3. 加強養(yǎng)成教育，強化文明禮儀教育
“道德銀行存品行”活動實施三年多來，受到了學(xué)生和家長的廣泛認可，被市文明辦評為20xx年度太倉市精神文明建設(shè)十佳新事，社會美譽度高。本學(xué)期，將繼續(xù)著力開展。從細節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。毎月狠抓一個習(xí)慣養(yǎng)成，做到逐個突破。班主任根據(jù)學(xué)校布置的行為要求，加強教育和督促，并對學(xué)生進行反復(fù)地訓(xùn)練。促使學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、早讀、候課、就餐、出操列隊、課間及放學(xué)等行為習(xí)慣方面能有明顯改觀。德育處要加強檢查和反饋，做到常抓、常查，并加強后續(xù)的跟進。
4. 辦好家長學(xué)校，形成家校合力
做好家校資源庫建設(shè)。通過家委會會議發(fā)動，家長自愿申請的方式，讓熱衷教育，有能力，有特長并關(guān)心學(xué)生成長的家長、社會人士加入到志愿者服務(wù)的行列。德育處按服務(wù)、表演、培訓(xùn)、策劃等項目進行分類，建設(shè)學(xué)校的`家校合作資源庫，保障家校合作的長效機制，讓更多的外界力量參與到學(xué)校的管理和活動的策劃。強化家庭教育作用，夯實家校合作機制。把家庭教育指導(dǎo)服務(wù)作為德育工作的重要任務(wù)。運用家庭教育課程對家長進行培訓(xùn)，鼓勵并幫助家長開展好家庭教育工作。同時，依托全市家長學(xué)�？傂＿@一平臺，加大家長學(xué)校建設(shè)力度。
5. 圍繞主題開展各項活動
開展“好習(xí)慣節(jié)”活動。重點關(guān)注一年級新生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。9月份要求班主任在晨會課和班隊課上結(jié)合學(xué)校的德育校本教材給學(xué)生指導(dǎo)各類好習(xí)慣，例如：儀式禮儀、致謝禮儀、鼓掌禮儀、文明上廁所、課間文明游戲、聽課、上課、就餐習(xí)慣等等。每月通過評比公示文明示范班級和文明榜樣學(xué)生的形式來反饋和督促大家不斷進步。并力求不斷充實，打造成學(xué)校的特色德育課程。
舉辦第二屆校園民俗文化節(jié)，在第一屆的基礎(chǔ)上，增設(shè)國際文化的交流和推廣。增設(shè)“曬曬我家的民俗工藝寶貝”、邀請家長志愿者來�，F(xiàn)場表演民俗技藝、“亞洲各地民俗小吃街”等，拓寬學(xué)生的國際視野。組織開展聯(lián)盟校間的跨校一日體驗活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)習(xí)培訓(xùn)，實施分層培養(yǎng)，不斷塑造高素質(zhì)的教師群體
1．制定發(fā)展規(guī)劃，教師隊伍建設(shè)有目標(biāo)。
制定新的教師隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，促使全體教師更新教育思想觀念和知識能力結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，提高實施素質(zhì)教育的能力，提高自我發(fā)展能力，從而培養(yǎng)具有良好師德的研究型教師群體。
2．開展校本培訓(xùn)，教師隊伍建設(shè)有措施
�。�1）營造讀書氛圍，滋養(yǎng)教師
繼續(xù)深入開展教師讀書活動。圍繞暑期的閱讀書籍《學(xué)習(xí)的本質(zhì)》，按照上學(xué)期制定的讀書活動計劃，舉行教研組內(nèi)的交流、研討活動，把讀書活動落到實處。提倡教師閱讀其他專業(yè)書籍和文史哲、科學(xué)類書籍，不斷提升自己的學(xué)識素養(yǎng)，成為內(nèi)涵豐富的“人師”。繼續(xù)開展每月的隨筆評比活動。教科室將組織教師輪流進行閱讀、評比、打分，把隨筆的評比過程也看做是教師互相學(xué)習(xí)的過程，不斷提高教師的反思力和寫作素養(yǎng)。
�。�2）推進課程研修中心活動，引領(lǐng)教師
課程研修中心活動已開展整整六年，對骨干教師以及青年教師隊伍的建設(shè)起到了很好的引領(lǐng)作用。本學(xué)期，將圍繞“十三五”省級課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進研究》，分階段開展相應(yīng)的研究工作。本學(xué)期主要針對第一子課題《以學(xué)生學(xué)習(xí)前測為基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)計模式研究》開展研究活動。邀請專家進行過程性指導(dǎo)，每兩月一個主題，分別進行分學(xué)科、分學(xué)期學(xué)習(xí)前測方案的研制、各學(xué)科前測以及分析工具的研究。為下年度在全校鋪開進行教學(xué)設(shè)計模式及方案的改革做好先期準(zhǔn)備。
�。�3）壯大骨干教師力量，提升教師
學(xué)校與教師之間進行雙向選擇，選擇有發(fā)展前途的苗子，作為晉升高一級稱號的培養(yǎng)對象，為他們的專業(yè)發(fā)展提供機會、搭建平臺，促使他們在原有基礎(chǔ)上進一步提升自己。本學(xué)期進行新一屆骨干教師的命名儀式，吸納更多有能力、有發(fā)展需求的教師加入骨干教師隊伍。加大各類骨干教師的培養(yǎng)力度。每位骨干教師要帶好二位青年教師，每年在校內(nèi)或聯(lián)盟校間上好一堂示范課或作一次專題講座、或參與一次論文發(fā)布，充分發(fā)揮示范輻射作用。
�。�4）開展系列化的培訓(xùn)，發(fā)展教師
一是根據(jù)年初制定的繼續(xù)教育方案，有計劃、有步驟地對全體教師進行包括業(yè)務(wù)素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)、信息技術(shù)等方面的培訓(xùn)，提高培訓(xùn)實效；二是加強青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。繼續(xù)以“啟智論壇”為平臺，從教學(xué)設(shè)計、微格教學(xué)、演講與口才、德育情境應(yīng)對等四個方面，對青年教師進行全方位的培訓(xùn)；通過開展新老教師結(jié)對子活動，撰寫教育隨筆、上好每月一節(jié)展示課等形式進行實踐、反思，擬在聯(lián)盟校間選拔部分有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煿餐瑓⑴c活動，幫助青年教師迅速成長。
3．實施扁平化管理，教師整體發(fā)展有后勁
教師管理所追求的目標(biāo)是：教師群體擁有和諧的人際關(guān)系、積極向上的集體風(fēng)貌以及相互協(xié)作的團隊精神。教師個體擁有充滿激情的工作狀態(tài)、不斷追求專業(yè)發(fā)展的工作意識、成為和諧團隊一份子的自身價值定位。我校多年來形成了扁平化團隊管理的模式。學(xué)校將進一步發(fā)揮年級組、教研組等中間組織的作用，提高每個成員在團隊中學(xué)習(xí)、工作的積極性，增強團隊向心力和凝聚力。此外，扎實實施績效工資方案，調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性。再次，繼續(xù)開展強身健體、活躍身心的教職工文體活動。開放體育館，組織體育鍛煉；組建教職工俱樂部，以此關(guān)注教師的生命狀態(tài)、心靈感受，增強職業(yè)幸福感。
（四）抓好教學(xué)常規(guī)，改進課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效益
1．規(guī)范過程管理，抓好教學(xué)“六認真”
（1）備課。第一，備課時要加強教學(xué)核心問題設(shè)計、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計、教學(xué)資源的整合、利用和開發(fā)的環(huán)節(jié)設(shè)計，自主性作業(yè)設(shè)計。第二，要有二備的痕跡，35周歲以下教師二備不少于總課時數(shù)的三分之一。教師要結(jié)合教案的實施情況，從“教學(xué)設(shè)計、教學(xué)行為、教學(xué)效果”等方面做教后反思。35-40周歲教師主題式反思不少于3篇，35周歲以下不少于6篇，新上崗教師每節(jié)課都要有教后反思。繼續(xù)實行六認真免檢制度。進行新一輪的自主申報，對工作責(zé)任心強的教師以充分的信任度，增強其工作責(zé)任心、榮譽感，給予骨干教師更多的空間進行創(chuàng)造性教學(xué)，從而科學(xué)有效地實施教學(xué)管理，提高管理效能。
（2）作業(yè)。要嚴格落實減負，精心布置作業(yè)，每個備課組在集體備課過程中把確定學(xué)生作業(yè)范圍作為一個研討項目，年級組內(nèi)的作業(yè)量、作業(yè)形式和要求要相對統(tǒng)一。對不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求；作業(yè)形式要多樣，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)能力；語文要減少重復(fù)抄寫的內(nèi)容，增加學(xué)生的閱讀量；要認真及時批改作業(yè)，批改時注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因。
（3）補差。要繼續(xù)加強學(xué)困生的輔導(dǎo)。利用早讀、中午、放心班等時間做好學(xué)困生的補差工作。繼續(xù)建立學(xué)困生跟蹤檔案，并及時與家長聯(lián)系，取得家長的理解和配合。教師要樹立課內(nèi)補差觀念，在課堂中關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注全體同學(xué)的能力提升。
2．加強過程監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）有效課堂的過程管理。
學(xué)校行政加強走課檢查，重點開展對相對薄弱學(xué)科及教師和青年教師的調(diào)研活動，并作好記錄，及時向被查教師反饋，真心誠意地幫助教師進行有效整改，全面提高學(xué)校教學(xué)六認真的工作水平。每學(xué)期行政聽課不少于30節(jié)，教導(dǎo)處分管領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于40節(jié)。行政每月至少要聽三節(jié)推門課，并檢查該教師的六認真情況，填寫相關(guān)情況，上交教導(dǎo)處。
�。�2）教學(xué)質(zhì)量的過程管理。
一是各年級組、教研組要充分發(fā)揮團隊的力量，促進年級組教師、不同學(xué)科的均衡發(fā)展；二是每位教師要針對上學(xué)期末本班的質(zhì)量情況，落實切實有效的措施，力爭使班級學(xué)生合格率、優(yōu)秀率有所提高，從而使全年級、全校的教學(xué)質(zhì)量得到提升。三是成立質(zhì)量監(jiān)控中心。聚焦課堂，深化課堂教學(xué)改革，全程監(jiān)控聯(lián)盟成員校教學(xué)質(zhì)量。擬開展項目：專題研討（出卷、復(fù)習(xí)、課型分析）、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、跨校督導(dǎo)、課堂觀察等。
3．開展教學(xué)研究，塑造“簡約開放” 課堂。
本學(xué)期，我校的“簡約開放” 課堂研究將緊緊圍繞“十三五”課題展開，開展《學(xué)科學(xué)習(xí)圖式與學(xué)科教學(xué)行為雙向建構(gòu)的研究》。各教科研組將根據(jù)不同學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合合適的圖式策略，從雙向建構(gòu)出發(fā)，建立每個學(xué)科適切的圖式教學(xué)模式，形成相應(yīng)的雙向理念與表征，改進教學(xué)行為。并通過圖式策略的課堂教學(xué)滲透，進一步鼓勵學(xué)生學(xué)會使用學(xué)習(xí)圖式，自我構(gòu)建學(xué)科的知識體系，提高學(xué)習(xí)興趣、認知水平，形成良好的情感態(tài)度等。
學(xué)科學(xué)習(xí)圖式教學(xué)模式形成和實施的步驟為：
�、� 厘清概念。明確學(xué)科學(xué)習(xí)圖式的概念、內(nèi)涵以及本課題中關(guān)于學(xué)科學(xué)習(xí)圖式的界定，為學(xué)科學(xué)習(xí)圖式的設(shè)計打好基礎(chǔ)。
② 查找問題。對學(xué)生的學(xué)情進行了解把握，對學(xué)科核心知識進行梳理與分析，從課堂活動和課下活動兩個方面入手，根據(jù)學(xué)科特點進行教學(xué)設(shè)計，提供有意義的學(xué)習(xí)材料，形成學(xué)科學(xué)習(xí)圖式。
�、坶_展研究：第一，以學(xué)科學(xué)習(xí)圖式為抓手設(shè)計活動任務(wù)和活動過程，保障課堂活動是在兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向下的情況下進行的；另外，課下活動構(gòu)建活動共同體、活動情景（資源），促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，形成個性鮮明的學(xué)習(xí)策略。第二，讓學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)圖式顯性化，并加以反思，在反思的過程中實現(xiàn)知識理解的深化。在認識深化的過程中，進行圖式的增生、調(diào)整和重建。第三，設(shè)計出評價量表，對學(xué)生學(xué)習(xí)圖式的優(yōu)化和改進進行評價。第四，對不同學(xué)科的圖式差異特征，學(xué)生圖式建構(gòu)的群體特征進行分析比較，在此基礎(chǔ)上進行教學(xué)行為改進。
�、鼙Ｕ蠈W(xué)習(xí)圖式的持續(xù)性跟蹤和教學(xué)的持續(xù)性改進。
整個研究要體現(xiàn)“用學(xué)來指導(dǎo)教”，教師從關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”的教學(xué)價值取向的轉(zhuǎn)變。在以學(xué)定教的空間內(nèi)，學(xué)生可以依照教師提供的框架，調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)進度、內(nèi)容，可以選擇自己熟悉的問題、熱點來學(xué)習(xí)。從學(xué)科學(xué)習(xí)的角度來研究，強調(diào)學(xué)科性的建構(gòu)，分析不同學(xué)科學(xué)習(xí)的基本方法、模式以及學(xué)科教材的學(xué)習(xí)規(guī)律和特點，根據(jù)這些內(nèi)容來改進和設(shè)計教學(xué)行為。從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度來研究，以學(xué)習(xí)圖式為抓手，將學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)活動的設(shè)計、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果表征五大要素融入到教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃來設(shè)計教學(xué)行為，體現(xiàn)“以學(xué)定教”的思想和教學(xué)設(shè)計模式。
�。ㄎ澹┴S富各類課程，培養(yǎng)個性全面和諧發(fā)展的人
1．強化科技特色，培養(yǎng)“小小朱棣文”。
（1）繼續(xù)天文特色的打造
進一步做大做強學(xué)校的天文特色，普及和優(yōu)化并重。繼續(xù)在四年級中進行天文知識教育，繼續(xù)辦好天文愛好者興趣小組，觀察天象，培養(yǎng)學(xué)生對宇宙奧秘的好奇心和探究欲。
�。�2）進行科技課程研究
落實《朱棣文小學(xué)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)護照》，內(nèi)容為對我校不同年級學(xué)生在相應(yīng)的年級需要掌握的科學(xué)知識、技能，必看的科技類書籍以及科技類影視作品，參加的科技講座和參觀的科技場所，家庭實驗室的實驗情況等，分期中和期末兩次對每個孩子的參與情況進行考核。繼續(xù)開展家庭實驗室活動，期末進行好家庭的評比。繼續(xù)開展科技類書籍的漂流，期末進行讀后感評比；繼續(xù)組織學(xué)生觀看科普電影，進行觀后感評比。利用微信平臺，每周發(fā)一條科學(xué)名言或小實驗，營造科學(xué)氛圍。開展家長講師團、專家講師團進校講座活動。保證每個年級一學(xué)期都有接受適合自身年齡特點的科學(xué)講座的機會。
2．推進書香校園活動，培養(yǎng)讀書種子。
突出閱讀項目，彰顯特色。主要做法是：繼續(xù)進行圖書漂流活動，引導(dǎo)學(xué)生共讀一本好書，交流讀書心得；進一步加強班級圖書角建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，班主任和語文教師要定期組織學(xué)生交流；繼續(xù)背誦經(jīng)典詩文，鼓勵師生堅持寫生活隨筆或教育隨筆。加大新苗文學(xué)社的培養(yǎng)力度，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)與寫作能力，并組織學(xué)生積極向各類報刊雜志投稿。
3．加強體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)身心兩健的學(xué)生。
牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，積極倡導(dǎo)“陽光體育活動”，確保學(xué)生每天都有一小時體育鍛煉活動，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動水平，進一步加強體訓(xùn)隊工作。進行大課間活動的改革，以激發(fā)學(xué)生快樂運動、增進學(xué)生體能為目標(biāo)，為不同年級的學(xué)生設(shè)計孩子們喜歡的運動項目，配齊運動器材，規(guī)劃好每一分鐘的活動時間，促進學(xué)生健康成長。精心組織好學(xué)校冬季三項運動會，全市中小學(xué)生體育類各項比賽要精心備戰(zhàn)、及早訓(xùn)練。加強衛(wèi)生知識及預(yù)防傳染病知識教育，提高健康水平。以課外文體活動 “2+1”工程為抓手（兩項體育運動技能+一項藝術(shù)特長），推進學(xué)校體藝工作的開展。
4．開發(fā)各類校本課程，培養(yǎng)個性鮮明的學(xué)生。
本學(xué)期，將繼續(xù)做好校本課程的整體規(guī)劃。結(jié)合本校的傳統(tǒng)以及學(xué)生發(fā)展的多樣性需要，在充分研究的基礎(chǔ)上，規(guī)劃合理的課程結(jié)構(gòu)，提供可供學(xué)生選擇的多樣化課程。通過對學(xué)生的需求、興趣的調(diào)查和教師申報活動課程的實行，形成可供學(xué)生選修的課程菜單，可分為校級和年級兩個層面，讓不同的學(xué)生參與不同的活動，對不同學(xué)生有不同的要求，保證學(xué)生人人參與，人人都有所發(fā)展。聘請校外專家以及校內(nèi)本土專家，開設(shè)包括科學(xué)創(chuàng)想、藝術(shù)殿堂、陽光體育、文學(xué)天地、家政作坊等系列，促進學(xué)生個性成長。
5．深化綜合實踐活動，培養(yǎng)復(fù)合型人才。
開展豐富多彩的綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學(xué)生主動發(fā)展。三年級繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾種植園活動；四年級開展中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化教育活動；五年級開展校園節(jié)能活動；六年級開展崇尚科學(xué)反對邪教活動。繼續(xù)抓好三課。一是開學(xué)初的開題課，二是開展過程中的過程性指導(dǎo)課，三是繼續(xù)做好學(xué)期結(jié)束的學(xué)生成果展示活動。三至六年級各班要制定相應(yīng)的綜合實踐活動計劃，并能夠按照計劃有序地開展活動�；顒右杏涗�，期末要有成果匯編。提倡指導(dǎo)教師積極拓展、補充新的主題和領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生開展活動。
最后，希望全體教師帶著明確的目標(biāo)，帶著強烈的責(zé)任感，帶著深厚的感情去工作。以學(xué)生的發(fā)展為本，追求自身的專業(yè)發(fā)展和自我價值的實現(xiàn)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展而努力！
【年度小學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
年度小學(xué)教代會工作計劃01-05
年度小學(xué)工作計劃12-30
小學(xué)德育年度工作計劃11-29
小學(xué)英語年度工作計劃02-04
年度小學(xué)德育工作計劃01-04
小學(xué)后勤年度工作計劃03-23
小學(xué)體育年度工作計劃02-11
小學(xué)總務(wù)年度工作計劃09-01
小學(xué)英語工作年度工作計劃02-21
小學(xué)學(xué)校年度工作計劃04-26