小學教導工作計劃模板集錦7篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的小學教導工作計劃7篇，歡迎大家分享。

小學教導工作計劃 篇1

　　為配合學校各方面搞好教育教學工作，使我校工作能正常進行，同時，能使我校教育工作取得新的進展。達到全校整體目標的順利實現(xiàn)。教務處特擬定以下工作要點：

　　一、 教育教學的常規(guī)工作

　　1、進一步督促本學期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃和總結。并配合各年級組和教研組工作，協(xié)調好各科之間的關系。負責完成代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。

　　2、認真總結上學期教學中存在的問題，并對各年級前十二名各科前三名實行獎勵，目的是充分調動學生學習的積極性。

　　3、組織好期中、期末考試工作，并配合三年級完成畢業(yè)考試，縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級組組織的模擬考試。

　　4、配合學校組織好體育考試，加強各年級學生的學籍管理。初三中考報名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。

　　5、配合年級組及任課教師選好學習資料。注重把教學放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。

　　6、要求和配合年級組長完成各年級的教學工作，特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作，調整發(fā)補課的安排工作。

　　7、努力完成教導處日常事務工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標準，責任到人。

　　8、完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用。

　　9、指導和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放、教材發(fā)放和各教師、學生的征訂服務工作。

　　10、配合微機室人員完成好各項工作，完善電教工作、教師培訓、繼續(xù)教育工作，并加強對計算機課的指導工作。

　　11、配合政教處有計劃地召開班主任會、年級組全，以及學生家長座談會。

　　12、配合學校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作。

　　13、認真完成上報的教研活動、月報表。

　　二、 教研工作方面。

　　為搞好我校教研工作，確實做到通過教學研究提高教學成績，全面貫徹新教育思想和教育理念，本學期對教研工作作如下安排：

　　1。各任課教師要認真寫好教學計劃及教學總結，并上交教務處檢查，班主任還需寫好班主任計劃及總結，并上交教務處檢查。

　　2、各任課教師要認真研究教科書、教學大綱、備好課、并寫好教案，期中和期末交教務處進行檢查（五年以內(nèi)的教師必須寫詳案）。

　　3、本學期繼續(xù)開展“說課、講課、評課”活動，各教研組必須認真組織實施，不得馬虎了事，每月必須進行，并在下月15號以前把教研活動記錄表交教務處，如沒完成任務的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核。沒參加教研活動的教師，按娜姑中學相關的考勤制度執(zhí)行。請假的`老師交教研組長記錄表時要附上請假條，并按相關的考勤制度執(zhí)行。

　　4、考研討會結束后，各任課教師必須于4月底前出一份中考模擬題并交教務處，學校將抽出資金，獎勵模擬題出得較好的教師。未完成任務的老師取消中考獎勵并納入年終考核。

　　5、中考研討會結束后，初三各任課教師要認真研究歷年以往的中考卷并結合今年的實際情況，準備好資料，進行一次專題講座，由各教研組組織本組人員參加。

　　6、具有高級職稱的老師在本學期內(nèi)要求上交一篇與教學、班級管理、學校管理等有關的論文，為年終考核提供依據(jù)。其他教師也提倡交一篇論文。學校將優(yōu)秀論文推薦上報參加競賽。

　　7、各年級各科教師必須相互協(xié)調，統(tǒng)一好教學進度，以便安排期中、期末考試。

　　8、各班主任、各任課教師要做好分層輔導工作，特別是要輔導好具有“缺腿”科目的尖子生。

　　9、實驗室管理人員要加強與各任課教師的聯(lián)系與溝通，以促進實驗教學。

小學教導工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本期以學校《開學工作報告》為指導思想，以課程改革理念為引領，以全面推進素質教育為目標，以新課程改革為突破口；圍繞學校期初對教導工作提出的工作目標和二月十九日教導、教研工作專題會議精神為重點，進一步強化質量意識，進一步嚴格課堂教學常規(guī)管理，聚焦課堂教學，通過自主學習，扎實規(guī)范管理，在“實”上下功夫，在“研”中求發(fā)展，為全面提高教師素質，不斷提高教育教學質量而努力。

　　二、工作重點、難點：

　　（一）工作重點

　　1、規(guī)范管理。目前，我校有一套完整的教育教學管理規(guī)范制度，本學期的工作重點之一是落實、執(zhí)行和規(guī)范這一制度。并加強常識藝體科的教學、檢測和評估。

　　2、提高質量。以深化“教學研討”活動為基礎，提高四十分鐘的課堂效益，減負增效，提高各年級各學科的及格率、優(yōu)秀率和平均分。尤為重要的是提高畢業(yè)班的學科質量。

　　3、名師培養(yǎng)。通過培養(yǎng)，使我們的教師具備專家型名師的基本素質，具有成熟的課堂教學模式，形成鮮明獨特的教學風格，能發(fā)揮骨干、示范和輻射作用的專家型名師，初步成長為各級各類優(yōu)秀教師。

　　4、打造特色。通過課外活動，繼續(xù)加強我�！皞鹘y(tǒng)特色”建設，進一步深化“經(jīng)典誦讀”活動。加強書法課的教學和航模班課外活動小組的管理，并爭取在相應的各級競賽獲獎。

　　5、深化研究。加強教科研工作，至少開展一次全校性的教研競賽活動，做好新課題的申報工作、繼續(xù)開展好推門聽課、加強校際交流活動、送教下鄉(xiāng)等活動。

　　（二）工作難點：

　　1、提高學科質量，尤其是畢業(yè)班的學科質量要在原來基礎上再上一個位次。

　　2、重點做好各教研組教研活動的管理。

　　3、學生良好學習習慣的養(yǎng)成，尤其是學困生的轉變工作。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┙處熍囵B(yǎng)：培養(yǎng)名師、超越發(fā)展

　　1、課堂教學研討。

　　提高課堂教學質量的關鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。根據(jù)二月十九日教導、教研工作專題會議精神，各教研組要開展形式多樣的課堂教學研討活動，如：骨干教師示范課、青年教師優(yōu)秀課、新上崗教師匯報課、外校名師引領課等，加強學科組之間的相互聽課交流，促進學科組之間的互動提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

　　2、名師培養(yǎng)活動。

　�。�1）利用現(xiàn)代信息技術和網(wǎng)絡資源以及骨干教師，對青年教師的教育理論、教學技能、教學實踐能力、教學評價能力、教學研究能力等方面的培訓，做好教師基本功提高和培訓工作，建立教師網(wǎng)絡研究平臺，注重網(wǎng)上交流的平臺，發(fā)揮學校網(wǎng)站的交流作用，鼓勵教師撰寫教學反思，教學心得，教育敘事，教學案例等，提高自身素質。

　�。�2）發(fā)揮骨干的示范引領作用。

　　為已獲得市學科帶頭人、教學能手的教師“提目標、上檔次、指路子、壓擔子”。另外，教導處要發(fā)現(xiàn)苗子，重點培養(yǎng)，為教師成名成家做好各項準備工作，爭取在本年度有更多骨干教師脫穎而出。

　　3、合作交流。

　　本學期繼續(xù)利用支教教師的支教活動和城東北片協(xié)作區(qū)教研活動在我校舉辦的機會，開展與兄弟學校校際交流活動，繼續(xù)做好教師遠程培訓工作。借鑒其他學校的經(jīng)驗，在條件許可的前搞下采取走出去拜師，請進來展示的活動，每一項活動要注重實效，學習是目的，不能走過場。提高我校教導處的管理能力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　�。ǘ�）教學常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié)

　　嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權變更，教師要自覺按課表上課，本期語文教師上好新增的每周一節(jié)的書法課，體育教師利用室內(nèi)課上好心里健康課，教導處將不定期抽查，嚴禁私自調課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生，確保學生全面發(fā)展。認真落實教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），形成嚴謹、認真、細致的教風，強化為學生服務的意識。

　�。�1）抓實備課。本期實行新的備課本，每期備課與本期備課本一致。每一個教師要根據(jù)課標的要求，并結合學科教材特點，制定本學期教學計劃。準確把握各教學內(nèi)容的重點與難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要有提前一周的備課量，杜絕不備課上課現(xiàn)象，教導處對教師備課每學期最少進行3次檢查，并及時通報檢查結果。年級組集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師應相互聽課、研討，學校行政領導本期繼續(xù)帶頭聽課，加強對青年教師的備課、上課指導。

　　（2）抓活課堂�！盎睢辈粌H在于教學手段的多樣，課堂氣氛的活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的務實高效，思維程度的深刻，學生參與的廣泛，讓每個學生都有收獲。

　�。�3）抓勤輔導。對于后進生，教師不得歧視，要制定合適的輔導計劃并及時輔導，確保學生能較好地完成作業(yè)，溫習預習功課，使疑問及時得到解決。

　�。�4）抓精練習。各科作業(yè)量要適度，注重質的要求，強調出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。

　　（5）抓細分析。精細分析每階段、每學科教學策略及具體措施；精細分析考試質量，分析到每門學科、每個學生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質量分析會、進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主客觀原因，落實改進措施，提高教學質量

　　（三）校本教研：優(yōu)化組合、研學一體

　　1、要加強合作交流，提高教師業(yè)務水平。

　　本學期，在抓好常規(guī)教學的`同時，要不斷加強校本教研，開展校內(nèi)外教研活動，如：利用支教教師的支教活動和城東北片協(xié)作區(qū)教研活動在我校舉辦的機會，開展與兄弟學校校際交流活動。相互促進、交流與提高教學技能。在交流與合作中，不斷打造強大的、高水平的教學團隊，從而提高我校的教育教學質量。

　　2、加強聽課、評課和交流活動，促進教師業(yè)務能力

　　各教研組繼續(xù)落實上學期出臺的《加強教研活動管理通知》的精神，全校教師要極參加各項教研活動，各分管教研組行政人員均要參加本組的教研活動、督促教研活動的開展，帶頭參加聽課、評課和經(jīng)驗交流。繼續(xù)開展推門聽課活動，進一步深入教學第一線聽課，了解教學實況，課后及時反饋。每人的參加活動次數(shù)要與參加活動記錄簽名一至，采取點名和簽名的考勤制度，鼓勵跨學科聽課。各教研組長做好教科研的管理工作，各組活動一定要落到實處。本學期要求各教研組長聽課不少于15節(jié)，教師聽課不少于8節(jié)，業(yè)務校長和教導主任聽課不少于20節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議完整地寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。

　　3、做好各級各類課題申報工作。

　　以課題為突破口，引領教師開展教學研究。加強科研責任意識，加強科研隊伍建設，形成實小特有教研模式。教研組、備課組加強對新課標、新課程、新課改的研究，保證教研時間，教研要突出實效性，為教學服務。對已結題和其他未申報課題的各教研組，要積極申報新的課題，鼓勵教師申報個人課題。教師要在平時有目的、有意識地開展教育教學研究工作，及時反思與總結。學校骨干教師要充分發(fā)揮帶動作用、輻射作用，投身教學研究，在研究中提高，在協(xié)作中成長。

　�。ㄋ模�學科建設：夯實基礎、減負增效

　　1、注重畢業(yè)班的教學管理。畢業(yè)班工作是我校教學工作重中之重，全體畢業(yè)班教師要進一步提升質量意識，要乘勢而上，繼續(xù)發(fā)揚不怕困難、肯于付出的工作作風，狠下功夫，為我校的教學質量的穩(wěn)固作出貢獻。本期與上學期比時間短，尤其要盡早準備，要精心研究。備課組長要挑起擔子，統(tǒng)籌安排，要在均衡發(fā)展上想辦法。教師之間要有大局觀，要團結一致，齊心協(xié)力。平時的教學中，期末復習時，要團隊作戰(zhàn)，發(fā)揮集體的力量。要全力抓好日常教學工作，工作要一步一個腳印。提倡每個知識點過關、每個單元過關，從而以扎實的積累來提升效率，減輕期末復習的壓力。搞好集中測試、模擬考，做好考后的評析工作和期末資料編制工作，提高教學質量。

　　2、加強綜合學科教學管理，促進學生全面發(fā)展。體育、美術、音樂、科學等專業(yè)要求較高的學科，各任課教師要嚴把質量關，堅決不許有上課不足時的現(xiàn)象發(fā)生。體育課上教師要根據(jù)學科要求，采取靈活教學手段，增強學生身體素質，保證學生有足夠的精力參加其他學科的學習，體育教師利用室內(nèi)課上好心里健康課。音樂、美術、科學科除了提高學生的實踐能力外，還要加強學生的理論知識的傳授，提高學生的內(nèi)在素質。美術教師要組織學生選送有質量的作品參加校藝術節(jié)。衛(wèi)生知識和預防傳染病知識的教育也要繼續(xù)加強。

　　3、切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，確保“減負”不“減質”。

　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》其中最重要的一條就是要減輕學生過重的課業(yè)負擔。所以語數(shù)外學科要堅定不移、積極穩(wěn)妥、深入持久地打好“減負增效”攻堅戰(zhàn)，全面提高教育質量，全面推進素質教育。各教師要精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設計每一次練習，確�！皽p負”不“減質”。在減輕學生過重課業(yè)負擔和心理負擔的同時，學校的教育教學質量不能減下來。

　　四、具體安排

　　二月：

　　1、做好開學報名工作。

　　2、各教研活動小組制定計劃。

　　3、各教師制定學科計劃。

　　4、做好假期作業(yè)的檢查、總結工作。

　　5、做好開學的學生常規(guī)教育工作。

　　6、召開畢業(yè)班工作會議。

　　7、準備組織學生參加科幻畫比賽活動。

　　8、核對班級人數(shù)。

　　9、召開各教研組組長專題會。

　　10、準備英語課優(yōu)質課比賽。

　　11、安排好書法課、心理健康課的課程。

　　三月：

　　1、語文教研組組織好語文學科的錄像課評選。

　　2、推門聽課活動。

　　3、組織參加學生參加科幻畫比賽活動。

　　4、經(jīng)典誦讀、航模班，正常開展活動。

　　5、組織英語教師參加優(yōu)質課評選活動。

　　6、各教研組教學研討活動的正常開展。

　　7、第一次教學大檢查。

　　8、組織好第一次畢業(yè)班集中測試。

　　9、準備和籌劃好在我校舉辦的城東北片協(xié)作區(qū)的教研活動。

　　10、準備期中階段性質量調研的工作

　　四月：

　　1、迎接城東北片協(xié)作區(qū)的教研活動在我校舉辦。

　　2、做好支教、送教準備工作。

　　3、完善教學管理、績效工資分配、考勤各項制度。

　　4、第二次教學工作檢查。

　　5、各教研組召開階段小結會。

　　6、各常識藝體教研組做好校藝術節(jié)的準備工作。

　　7、參加學科論文評選。

　　8、做好期中階段性質量調研的工作。

　　9、外出收集畢業(yè)班各學科資料。

　　五月份：

　　1、各教研組繼續(xù)開展聽課活動。

　　2、期中階段性質量調研與分析。

　　3、畢業(yè)班工作會和階段檢測評析會。

　　4、做好畢業(yè)班各學科的資料的編寫工作。

　　5、畢業(yè)班第二次集中測試。

　　6、各活動小組積極參加學校藝術節(jié)。

　　7、常識藝體教研組做好慶六一的準備工作。

　　8、做好送教下鄉(xiāng)工作。

　　9、畢業(yè)班進入全面總復習。

　　六月份：

　　1、各教師對照學科計劃，調整教學進度。

　　2、進行常識藝體科的質量檢測。

　　3、非畢業(yè)班結束新課，進入復習。

　　4、畢業(yè)班模擬考試。

　　5、安排期末語數(shù)英教學檢測工作。

　　6、期末教學工作大檢查。

　　7、各教研組、備課組、課題組做好工作總結。

　　8、做好各類教學資料的上交和歸檔工作。

　　9、評選學習標兵。

　　10、安排學生暑期社會實踐活動。

　　11、做好教師的考核和檔案的歸檔工作。

　　12、填寫好繼續(xù)教育報告冊。

小學教導工作計劃 篇3

　　根據(jù)區(qū)教育局的總體要求、學校的中心工作。以落實課程實施為重點，以課堂教學為抓手，進一步完善學校教學常規(guī)和課堂教學的管理，以提高教育教學質量為中，關注學生快樂成長，關注教師內(nèi)涵發(fā)展。

　　具體措施：

　　一、加強常規(guī)管理，提高教學質量

　　1、嚴格執(zhí)行新課程標準和課時計劃。嚴格執(zhí)行“三表”，不私自調課，不擅離教學崗位，因公因私需外出時，執(zhí)行請假制度并到教導處安排好課務。按時參加教研活動，用心主動參與討論交流。

　　2、加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學籍，嚴格把好轉學、休學、復學、借讀等手續(xù)的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng)。

　　3、加強教學“六認真”。

　　認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改學生作業(yè)、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動。嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導學生”四個關。

　　完善備課形式。深入學習課標，認真鉆研教材，精心設計教案。教學目標要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀的三維統(tǒng)一，教學設計要突出學生的主體性，突出學生的實踐活動、合作學習和探究方式，教學反思要提高質量。各教研組要認真開展群眾備課。練習冊、補充習題冊、單元測試卷等老師要事先做，作文課前老師要先寫寫下水文，準備一些優(yōu)美的詞句、片段，為提高學生的作文水平作鋪墊。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性，要背詳案，格式規(guī)范，教學過程描述詳細有具體的問題設計，練習設計，尤其是教學重點資料的展開需詳盡。學科帶頭人、骨干教師，要發(fā)揮學科帶頭作用，負責指導青年教師備課、撰寫教案，45周歲以上老師可適當備簡案，格式規(guī)范，教學過程描述相對簡略有主要環(huán)節(jié)標注及教學資料的安排，或在教科書進行標注。注重二度備課和教學后記的撰寫。

　　加強課堂教學管理。向四十分鐘要質量，提高教學效率。努力構建快樂課堂、智慧課堂，落實有效教學。提倡“少教多學、先學后教、以學定教、學教互動”，探索“問題情境——觀察探究——交流探討——歸納提煉——變式訓練”的“以自主學習為主體，以問題探究為載體”的課堂教學模式。追求開放民主、活潑靈動、扎實高效、彰顯智慧的課堂教學，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設學習的環(huán)境，調動學生多種感官參與學習，引導學生體驗、感悟，主動、快樂和諧地學習。各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準備；上課關注學生的聽課常規(guī)，傾聽的習慣、發(fā)言的習慣，學生聽課要專注。教導處將繼續(xù)加強隨堂課聽課力度。

　　加強作業(yè)管理。認真落實“減負增效”精神，精心設計作業(yè)。嚴格按照《新安小學小學作業(yè)批改規(guī)范》的要求認真批改學生作業(yè)，尤其是學生作文，要做到及時批，及時評講。學生家庭作業(yè)要嚴格遵照《減負十項規(guī)定》中的要求執(zhí)行，一、二年級一般不留書面家庭作業(yè)，三—六年級的學生家庭作業(yè)總量不超過一小時。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行，不能我行我素。教導處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查，重點查教師的備課和學生的作業(yè)格式，教師的批改。

　　加強質量調研。每位教師要做好提優(yōu)補差工作，對于后進生，我們尤其要多一點愛心、多一點耐心、多一點關心，做到“不放下、不拋棄”。教導處、教研組長本著實事求是的原則，繼續(xù)對學生的基礎知識掌握狀況進行調研。語文：調研學生的拼音和字詞的'掌握狀況、寫話、閱讀和寫作；數(shù)學：調研學生口算及列式計算、解決問題的潛力；英語：調研單詞、短語及句型的掌握狀況；其他小學科根據(jù)教材的資料進行階段性調研。各學科還能夠有計劃地開展經(jīng)典誦讀等單項比賽。六年級要加強學科綜合素養(yǎng)調研。

　　二、落實校本教研提升教師素養(yǎng)

　　1、落實教研組聽課活動。教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題開展活動。透過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。學科帶頭人、骨干教師務必為本教研組上好一節(jié)示范課，每位老師每學期至少要在本教研組上一次公開課。每位老師每學期至少聽課20節(jié)。45周歲以下教師，本學期人人上一堂校級公開課。中層領導要做好教師的表率。教導處將上課老師的上課時間和資料安排在每周工作安排上，歡迎其他教師聽課。

　　2、邀請名師，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)邀請名校教師下鄉(xiāng)送教、交流。多方爭取機會，讓老師們外出參加學習培訓，理解專家引領，與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研潛力。

　　3、校本教研，課題牽動。青年教師要用心進行校級小課題申報。并將課題日�；顒尤谌氲叫１窘萄兄�，以研究為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展。本學期還要完成快樂課題的結題工作。

　　4、實施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的成長。實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯隊。每學年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師。

　　5、教學基本功訓練不放松。

　　開學初教導處聯(lián)合德育辦對新教師進行一日培訓。如何備課、如何上課、如何做好班主任工作。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長。每一天練寫粉筆字。本學期繼續(xù)舉行青年教師基本功競賽。

　　三、組織學生活動，提高學生素質

　　1、加強“書香校園”建設。

　　加強學校的圖書館建設，學校圖書館向師生全面開放，做好每一天教師的閱覽和學生的圖書借閱工作，繼續(xù)抓好學生的午讀和晨讀，以學校圖書館為主陣地，開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動。開展讀書節(jié)，引導教師選好書、讀好書，上好每一節(jié)閱讀課，指導學生閱讀經(jīng)典，提高閱讀水平，讓朗朗讀書聲充滿校園。

　　2、用心有序開展興趣活動及陽光體育活動。

　　按照《國家學生健康標準》，推進學生衛(wèi)生行為習慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進行動，廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每一天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作。多層次、分學段開展心理健康專題教育，提升學生身心素質。

　　3、開展學科學生知識潛力競賽。

　　用心組織好上級部署的各項學科競賽活動，加強指導，精心組織，力爭取得好成績。透過各種活動競賽促進素質教育的不斷深化。如語文方面開展低年級學生講故事、中年級學生經(jīng)典誦讀、高年級學生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動，數(shù)學方面高年級數(shù)學知識潛力競賽、低年級數(shù)學口算競賽；英語方面高年級英語故事會，以及英語沙龍等活動來和提高學生的學習興趣，提升學生的英語綜合素養(yǎng)。

小學教導工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以市教育局、學區(qū)、學校計劃為指導，以推進“有效教學”為核心，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點，做好“教學規(guī)范落實”、“四項達標驗收”和“推進課題改革”三項工作，促進韓田教育的全面發(fā)展。

　　二、工作思路

　　1、真抓實干提質量。

　　2、腳踏實地迎達標。

　　3、力求規(guī)范強常規(guī)。

　　4、努力推進促改革。

　　5、豐富教研求實效。

　　6、落實培訓促提高。

　　7、探索特色抓社團。

　　三、主要工作措施

　�。ㄒ唬�、真抓實干提質量

　　教育教學質量是一個學校的生命線，是學校的生存之本，任何時候對教學質量的管理都必須放在第一位。本學期教導處將重點做好以下幾項工作

　　1、為貫徹課程標準，開足開齊上好規(guī)定的課程，加強規(guī)范課程管理，加強各科的課堂教學工作，采用隨堂聽課（每位教師每學期上隨堂課一節(jié)）同步進行的形式，聽課與抽查相結合（備課、作業(yè)等），并將考核結果納入學期末量化成績。

　　2、繼續(xù)抓好質量調研工作，搞好各年級過程性檢測工作，并且做好：⑴、一、二年級著重習慣培養(yǎng)；⑵三至五年級習慣與質量同步進行；⑶六年級主要抓教學質量。其中抓好六年級畢業(yè)班工作是重中之重，教導處將采取切實可行的措施，加大對六年級師生管理（六年級語、數(shù)、英、科教師要定時間、地點、人員，制定措施抓好質量），抓好六年級各學科過程管理（準備在本學期對六年級進行月考制度），同時復習時明確復習目標，把握命題方向和要求，加強后20%學生的學習研究，提高復習針對性，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。力爭在六年級畢業(yè)檢測中取得好成績。

　　3、為了提高教學質量學校決定抓各種達標。語文學科：一二年級抓生字詞語達標、三四年級 片段寫作達標、五六年級作文寫作達標（由語文教研組組長直接管理語文學科達標測試，包括出卷、評卷）；數(shù)學學科：一二年級抓口算達標、三四五六年級抓計算與應用題達標（由數(shù)學教研組組長直接管理語文學科達標測試，包括出卷、評卷）；英語學科：單詞的認讀與書寫達標（兩位教師調換出卷評卷）；科學學科：各單元知識達標；總之各學科均有達標，達標分數(shù)由學校定，達標獎金可能是200-300元。

　　通過各種達標促進素質教育的不斷深化。

　　4、關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉化工作。每個班級要針對本學期出現(xiàn)的個別學困生，建立檔案，制定學困生轉化方案。要求廣大教師要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉化工作，提高學困生的學習能力。語文、數(shù)學、英語等學科教師要堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的教學方法，使得每一個學生得到發(fā)展。完善教育質量評價機制，制定利于學生綜合素質培養(yǎng)、助于學習困難學生轉化的質量監(jiān)測評價標準，建立教學質量獎。

　　5、改變原來教學獎勵機制，加大對六年級學科期末檢測優(yōu)秀班級的獎勵措施，力求公平合理。

　�。ǘ�）、腳踏實地迎達標。

　　雖然我校辦學水平評估已通過，但我校的四項達標驗收卻落后于兄弟學校，為此我校決定本學期申請四項達標驗收。

　　1、積極申請第九批農(nóng)村小學教學規(guī)范達標驗收評估活動，推進教學規(guī)范落實。重點在“優(yōu)化教學管理、優(yōu)化教研組建設、優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學、優(yōu)化作業(yè)設計與反饋、優(yōu)化質量測評”等某一方面形成基于學校校情的常規(guī)管理與建設特色，推出典型案例和研究成果，提升教學規(guī)范實施水平。

　　2、在上學期全體教師準備的基礎上，本學期不斷完善，力求全體教師合格優(yōu)秀。

　　（三）、力求規(guī)范強常規(guī)。

　　教導處應繼續(xù)做好教學常規(guī)管理，特別是要對教師的備課、上課和作業(yè)批改的一致性和連續(xù)性進行檢查，檢查教師的備課和上課是否基本相符，作業(yè)批改和反饋是否及時。要對學生的課后輔導進行管理，要求教師對各個層次的學生都要進行輔導，做到讓優(yōu)生更優(yōu)，中等生變優(yōu)秀，后進生不害怕學習。鼓勵無償輔導。

　　1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每節(jié)課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學生等現(xiàn)象，值日組長加強隨堂檢查。

　　2、加強教學常規(guī)檢查工作，加強對教學全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務學習、集體備課、交流研討，切實提高課堂教學質量。要求做到“集體備課經(jīng)常化、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質量分析制度化”。（1）嚴格巡課制度，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。（2）嚴格備課管理。大力推進學練導課堂教學模式改革，解放教師的抄拉復制黏貼，學校本學期備課進行改革：教齡在5年以內(nèi)的（包括5年），備總課時1/2（學練導模式）的教案，教齡在6年以上XX年以內(nèi)的（包括XX年），備總課時1/3（學練導模式）的教案，教齡在XX年以上的，備總課時1/4（學練導模式）的教案，其他的可電子稿。教導處要認真做好每月教學月評與不定期檢查，并積極與績效掛鉤。（3）嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，打造具有“學練導”特色的“高效課堂”，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點：明確目標；提高效率；注重方法；課堂效果。（4）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）.（5）教師十個一部分內(nèi)容分散在月評之中--力求常規(guī)化。

　　3、加強學科教學管理，優(yōu)化課堂教學。在加強語數(shù)英學科教學的同時，關注一些薄弱學科的教學管理。針對部分學科在教學中存在的問題，特別是音樂、美術、體育學科教材重在手工制作、欣賞、游戲等課形，嚴禁采取放羊式教學，要提出有效措施，解決實際問題（特別是今年的體育課，沒有場地，體育老師要精心設計，確保學生上好每一節(jié)體育課）。

　　4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高，列入月評之中，值日教師并在學校巡課中登記。

　　5、繼續(xù)堅持聽課制度（教師每學期聽課不得少于15節(jié)，學校領導、教研組長每學期聽課不得少于20節(jié)），加強隨堂聽課力度，領導要深入課堂；教導處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學動態(tài)、學生的學習常態(tài),進行有效的指導,提高教師課堂教學效率和學生學習效果。

　�。ㄋ模�、努力推進促改革。

　　1、全力全面推進教學改革工作。以最大力度推進教學改革工作，廣泛邀請專家來我校指導教學改革，汲取專家優(yōu)秀的素養(yǎng)和經(jīng)驗來推進學練導課堂改革行動。要指派優(yōu)秀的老師走出去，去聽優(yōu)秀的課，聽好的講座，去別的學校別的集體實踐實驗，把好的經(jīng)驗和方法帶到我們的集體中來。要以最大的面來推進該項工作，本學期除了語數(shù)學科，還要要求其他學科的`老師都參與到課堂改革中來，保證該項改革全面推進。每學期都應推出專門的課堂改革計劃，期中有小結，并且在期末要有工作總結，可以召開座談會，小結會等，以此審視和檢查課堂改革行動的進程和成果。

　　2、學校準備好教學、德育等幾大規(guī)劃課題的申報工作，力求改革的全面推進。

　�。ㄎ澹�、豐富教研求有效。

　　1、繼續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，確保每周開展一次教科研活動，盡量做到每人一學期至少開一節(jié)公開課，研究解決教學和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄。認真開展好課堂教學觀摩活動，每次的公開教學活動要結合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，做好活動的總結以及資料的整理工作。

　　2、抓實抓好集體備課活動。教研組要根據(jù)新的課程安排，結合本組教學實際，確定研究主題，進行集體備課活動�；顒訒r要認真組織，有過程記載、有資料積累、有活動總結，做到制度化、日常化。

　　3、根據(jù)學校三年發(fā)展規(guī)劃，落實課題管理，積極做好課題管理工作（學練導課堂模式課題、教師專業(yè)發(fā)展課題、學校社團建設課題等）。繼續(xù)做好科研工作指導。上學期，我們的教學科研工作打了一個漂亮的仗，各方面成績在塘下學區(qū)兄弟學校中全面占優(yōu)。本學期，繼續(xù)做好教學科研工作，鼓勵每一位教師都參與到各級各類的論文、案例及其他相關評比中來，量和質雙管齊下，實現(xiàn)韓田小學科研工作的更大輝煌。學校還要準備好教學、德育等幾大規(guī)劃課堂的申報工作，成立專門的領導小組來負責課題申報工作，鼓勵和要求教師圍繞規(guī)劃課題申報小課題，指導和檢查教師課堂申報、研究和結題情況。

　　4、創(chuàng)新校本教研活動形式，發(fā)揮計算機網(wǎng)絡和遠程教育的優(yōu)勢（鼓勵教師參加網(wǎng)絡培訓），認真組織好教學沙龍，優(yōu)質課教師精品課觀摩等活動。

　�。�六）、落實培訓促提高。

　　1、積極開展各類活動，幫助教師快速成長。

　�、�、讀書活動日�；�。一學期教師要主動地閱讀教育理論書籍名著2-3本，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和xx字以上的讀書摘記。讀后感和讀書摘記都記錄在《教師自我發(fā)展手冊》中。并把自己的學習心得用PPT形式，在教師會上交流。

　�、啤⒗^續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作，活動立足本校，延伸校外。a本學期重點是開展教師公開課和隨堂課活動（每人開課），把自己本學期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家。同時進行聽、評課活動，除此之外，還將開展聽講座、外出學習等活動。b參加學區(qū)教學聯(lián)盟，促使我校教師更快更好發(fā)展。

　　2、規(guī)劃自己，不斷完善。根據(jù)學校3年發(fā)展規(guī)劃，教師要根據(jù)自身的實際情況，制定相應的3年發(fā)展規(guī)劃、學年發(fā)展規(guī)劃、學期發(fā)展規(guī)劃，不斷完善自我。學校不制定十個一內(nèi)容，由教師自主制定研修內(nèi)容，學校只列分值與內(nèi)容。內(nèi)容包括五年發(fā)展規(guī)劃、學年規(guī)劃、學期規(guī)劃與教師自主研修內(nèi)容。

　　3、加強教師的理論學習，堅持寫教學反思。在反思中有教師成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。反思是提高教師課堂教學能力和水平的一種途徑，我們要在學習中實踐，在實踐中反思，在反思中成長。要求每位教師寫教學反思或教后記或教學一得（40歲以下每月2篇，40歲以上的每月1篇，并發(fā)在博客上或讀書摘記上）教學反思每次月評必須超1/3。

　　4、組織教師參加各種業(yè)務培訓和學習，促進教師自身教育教學水平的不斷提高，從而不斷的提高教學質量。創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。

　　5、保質保量做好教師學科素養(yǎng)培訓，做到有計劃、有步驟進行，確保全體教師5內(nèi)360學時的培訓。

　�。ㄆ撸�、探索特色抓社團

　　繼續(xù)深化學校課程改革，扎實抓好學生社團活動，全面提高學生綜合素質，組織學生社團開展各項活動。加強韓潮文學社、廣播室、美術、舞蹈、田徑、籃球、乒乓球、科學實踐調查等社團小組的管理及各項活動的開展，為培養(yǎng)我校合格加特長的學生打下扎實的基礎；努力創(chuàng)造條件，切實落實綜合實踐活動課程,打造符合我校發(fā)展的綜合實踐活動課；繼續(xù)開展兒童閱讀活動，各年級列出每學期必讀的書的書目,低端繪畫本閱讀、中高段年級經(jīng)典文化閱讀，各語文教師在備課中專門備課（單周），教導處將與教師月評掛鉤，完善考評制度；文學社陳青云、林小丹，做好學生輔導工作。

　　總之，韓田的教學工作以“學生第一，學習第一；成功第一，成長第一”的辦學理念為中心，努力提高教育教學質量。

小學教導工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　在區(qū)教體局、校長室領導下，全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程理念，認真學習兄弟學校的成功經(jīng)驗，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂效率為重點，深入教育第一線，為學校、教師、學生服務，以務實創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質量。

　　二、本學期教學工作與發(fā)展目標

　　1、以課改為中心，不斷深化基礎教育課程改革，進一步轉變教學觀念，以新的教學理念指導課程改革的.實踐。

　　2、強化教學常規(guī)管理和質量意識，在全面落實素質教育質量的基礎上，加強對學科質量的調測、監(jiān)控。

　　3、進一步開展校本培訓工作，加強教師隊伍建設，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍。

　　三、具體工作

　　1、業(yè)務學習

　�。�1）學習新課程標準，

　�。�2）學習現(xiàn)代教育理論文章和教育專家論著，

　　（3）做好農(nóng)遠項目資源利用培訓，計算機培訓。

　　2、常規(guī)管理

　�。�1）嚴格執(zhí)行“三表”。嚴格按課表上課，不得隨意調課，按時到達課堂，不拖堂。嚴格簽到制度。加大監(jiān)督力度，校長室、教導處隨機巡堂，值日領導每日至少到教學樓巡查一次。

　�。�2）嚴格執(zhí)行“六認真”

　　1 備課 杜絕不備課上課現(xiàn)象，備課內(nèi)容要體現(xiàn)三維目標，要有適量特色教案與教學反思。

　　2 上課 課堂上講普通話，語言要簡練、規(guī)范，經(jīng)常要使用電教手段，校長室、教導處按分工隨堂聽課。各學科在教學中要體現(xiàn)人文關懷，滲透心理健康教育、國防教育。

　　3 作業(yè) 語文每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，數(shù)學課課有書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。作業(yè)批改精簡得當注明日期。課外作業(yè)適量，布置作業(yè)要有檢查。

　　4 輔導 堅決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，要尊重學困生，對學困生做好補習工作，要防補結合課內(nèi)補課外補相結合。

　　5 考核 語文、數(shù)學每學期進行兩次檢測，做好質量分析，提出改進措施。

　　6 總結每人每學期至少寫一篇論文，積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽。期末交學科小結一篇、論文或教學案例一篇，班主任要 交班主任工作總結。

　�。�3）教學檢查 本學期繼續(xù)實行月查制度，每月末各教研組檢查、教導處協(xié)查，做好相應的檢查記錄和檢查總結。

　�。�4）質量檢測期中質量檢測由各教研組或年級組自行命題，進行質量分析。期末質量檢測按教體局統(tǒng)一布置進行安排。

　　3、教學研究

　　（1）充分發(fā)揮教研組職能。本學期，我們將設立語文、數(shù)學、綜合3個教研組，教研組長要制定好實實在在的 活動計劃，充分利用“半日學研”時間安排好活動 內(nèi)容、方式、地點，并扎扎實實地開展活動。（各教研組活動時間語文組：周四下午；數(shù)學組在；周五下午；綜合組周五上午。）

　�。�2）上好一人一節(jié)研修課。每位教師本學期必須在本教研組上一節(jié)研修課，參加本組集體備課、集體評課 分別不少于兩次。聽課不少于10節(jié)。

　�。�3）舉行開放日教學觀摩活動。各年級組本學期分別推薦1名教師上校級公開課，每位教師要積極參與，配合工作。

　�。�4)加強英語教學研究，注意教學的多樣化和靈活性，多給學生提供口語交際的 機會。

　　（5）加強信息技術的教學研究，利用計算機是一種通用智利工具，通過指導教學，培養(yǎng)學生手、眼、腦的高度配合，提高學生綜合能力。

　�。�6）加強推普工作，鞏固語言文字規(guī)范化示范學校工作成果。

　�。�7）建立推門聽課制度，行政人員要經(jīng)常深入課堂，開展聽課工作。

　　4、其它

　�。�1）假日活動 重視假日活動的課程開設以及教學常規(guī)管理，發(fā)展學生個性特長。

　　（2）做好一年級新生入籍、基礎教育統(tǒng)計工作，完善相應資料更新 。

　　四、月工作安排

　　九月：

　　1、 教研組會議；

　　2、 制定學科教學計劃；

　　3、 做好各學科新教材培訓工作；

　　4、 推普周活動；

　　5、 組織部分教師參加區(qū)第四屆“教壇新星”評選；

　　6、 組織部分教師參加區(qū)優(yōu)質課評選；

　　7、 教學工作月查，校本培訓工作檢查。

　　十月：

　　1、 “半日學研”活動、相互聽課；

　　2、 組織教師參加骨干教師送教下鄉(xiāng)活動；

　　3、 農(nóng)遠項目資源利用培訓；

　　4、 教學工作月查，校本培訓工作檢查；

　　5、 行政人員推門聽課。

　　十一月：

　　1、 “半日學研”活動、相互聽課，校級公開課；

　　2、 第十三屆校運會；

　　3、 期中教學檢測；

　　4、 網(wǎng)絡班教學調研；

　　5、 教學工作檢查，校本培訓工作檢查；

　　6、 計算機培訓。

　　十二月：

　　1、 “半日學研”活動、相互聽課，校級公開課；

　　2、教師課件評比；

　　3、低年級學生寫字比賽；

　　4、高年級學生手抄報比賽；

　　5、教研組長會議；

　　6、教學工作月查，校本培訓工作檢查。

　　xx年元月：

　　1、 期末復習準備；

　　2、 期末教學工作檢查，校本培訓工作檢查；

　　3、 做好期末各項工作總結；

　　4、做好各種教學資料歸還管理工作；

　　5、 期末考試，發(fā)放學生成績報告測；

　　6、 教導處工作總結

小學教導工作計劃 篇6

　　指導思想

　　本學期，教導處將以“讓學引思”課堂改革為中心，以構建理想課堂為目標，圍繞《鹽都區(qū)小學教育教學質量考評細則》，努力提升教育教學質量為重點，把握教育新常態(tài)，改進教育教學制度和工作方式，提升教育教學活力，加強課程實施質量監(jiān)控，科學提高教學質量，全面推進新教育實驗。

　　工作目標

　　1．嚴格規(guī)范教學行為，扎實推進素質教育。

　　2．強化有效教學研究，全面提高教學質量。

　　3．積極開展活動育人，促進學校特色登攀。

　　工作措施：

　　一、教學常規(guī)：重視過程，著眼細節(jié)，追求有效

　　嚴格執(zhí)行省《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》精細教育教學管理，堅決貫徹“五嚴”規(guī)定，努力實現(xiàn)“輕負高質”，努力向素質教育縱深發(fā)展。

　　1．規(guī)范執(zhí)行課程計劃

　　嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足上好全部課程，科學合理編排課表，并上墻、上網(wǎng)公布，接受社會監(jiān)督；杜絕隨意代課，私自調課。繼續(xù)加強巡課的力度，及時記錄，反饋。不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，規(guī)范教學行為。

　　2．規(guī)范教師集體備課

　　扎實開展集體備課，每次集體備教導處要嚴格考勤。集體備課有計劃，有安排，有檢查。按照“個人初備，集體研討，二次備課，反思提升”的集體備課程序，嚴格做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，保證集體備課的實效性和指導性。

　　3．規(guī)范學生作業(yè)布置

　　減輕學生過重的課業(yè)負擔首先從作業(yè)抓起，實行學生家庭書面作業(yè)總量控制：一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學中高年級學生每天書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)設置要科學、適度，側重探究性、實踐性作業(yè)和預習、復習性作業(yè)，避免布置機械、重復性作業(yè)。

　　4．堅持“五認真”“四有效”

　　教育局的研訓部和督導室開學將對各學校進行一日視導，教導處將繼續(xù)加大“五認真”檢查的力度和密度。杜絕“平時馬虎對待，檢查才嚴陣以待”的現(xiàn)象。使每位教師都能做到“四有效”，即：

　　有效備課、有效上課、有效聽課：要求每位教師每學期聽課不少于30節(jié)，中層以上干部聽課不少于40節(jié)，聽完課后要及時組織評課，互幫互學。有效作業(yè)：作業(yè)要體現(xiàn)基礎性、層次性和選擇性，滿足不同層次學生的需要，務求針對性強，實用性強。要以學校對作業(yè)設計和批改要求為依據(jù)，認真規(guī)范批改，杜絕積壓，作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。要重視學生的書寫習慣的`養(yǎng)成教育，讓學生愛護作業(yè)本，認真書寫每次作業(yè)。學生作業(yè)本必須統(tǒng)一規(guī)范要求，統(tǒng)一使用格式，中、高年級必須使用鋼筆書寫，薄本要整潔，教師批改符號要統(tǒng)一、規(guī)范、醒目，起示范榜樣作用。

　　5．重視“培優(yōu)”“補差”

　　本學期，在切實做好減負工作的前提下，教導處要高度重視“培優(yōu)、補差”過程性的監(jiān)督與指導，拿出培優(yōu)補差具體方案，特別注重“補差”， 重視班級后30%學生的發(fā)展狀況，摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對“學困生”多鼓勵、少批評，多輔導、不放任，高度關注有效轉化學困生，建立后30%學生成長檔案，促使各科教學質量再上臺階，力爭使班級學生的合格率和優(yōu)秀率達到目標要求。

　　二、學科建設：夯實基礎，注重效益，提升質量

　　1．強化學科建設與研究，提高學科教學質量。

　　語文學科要通過語文綜合實踐活動和廣泛閱讀行動，讓學生親近母語，走入“文化”，注重學生的聽、說、讀、寫的培養(yǎng)，提升語文素養(yǎng)。教導處要統(tǒng)一部署，引領孩子徜徉書海，浸潤書香。要組織鹽城晚報小記者參與晚報活動，組織稿件發(fā)表；學生采蜜本要正常使用，要開展展示評比活動；開展“聆聽花開的聲音”學生讀書成長匯報會；開展“親近母語 享受閱讀”傳統(tǒng)文化教育，舉辦“漢字英雄（聽寫）、成語接龍、古詩擂臺”大賽等。

　　數(shù)學學科要與生活實踐相結合，培養(yǎng)學生的數(shù)學運用能力和數(shù)學思維能力，開展豐富多彩的學科活動，讓學生充分地感受到數(shù)學的力量，不斷積累數(shù)學活動經(jīng)驗，提升學生數(shù)學素養(yǎng)。

　　英語學科要加強口語訓練與實際運用的交融整合，開展第三屆“英語節(jié)”等活動，創(chuàng)設良好的氛圍，真正培養(yǎng)學習英語的興趣和能力，提高學生英語會話能力。

　　藝術學科一要要求學生“懂基本知識，唱課本歌曲，畫生活（想象）圖像，奏一種樂器”；二要正常開展藝術社團活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術特長人才。體育學科要著眼于“學會并運用體育技能，形成并追求體育精神”的目標。

　　2. 加強質量監(jiān)控，優(yōu)化教學管理。

　　在校長室的領導下，教導處將組織學科骨干老師和校長主任推門聽課、學生問卷、期中期末質量調研等加大質量監(jiān)控力度，并及時召開質量分析會，質量有明顯滑坡的老師，校長室要進行個別誡勉談話。力促老師養(yǎng)成“天天都認真”的工作習慣。

　　三、學生文化：激發(fā)興趣，做優(yōu)特色，和諧發(fā)展

　　1. 強勢推進晨誦午讀，彰顯書香校園特色。

　　按學校推薦的必讀和選讀書目，定期調研教師快樂閱讀的備課和學生的采蜜本，保證孩子每天半小時的閱讀。發(fā)揮圖書館的價值，組織學生實地閱讀，加強巡查和考核的力度，提升該課程的質量。積極營造班級閱讀的氛圍，全方面開展“培養(yǎng)卓越口才”系列活動，為學生搭建展示的平臺，真正書香成為學校的特色項目。

　　2．積極開展校園文化活動。

　　以豐富多彩的學科文化活動為抓手，組織各類活動競賽，豐富學生的校園生活，陶冶學生的情操，全面提升學生綜合素質，打造禮儀校園、生態(tài)校園、書香校園、數(shù)字校園。和德育處密切配合，圍繞新教育十大行動---推進每月一事開展活動。九月份入學儀式為主題的相關習慣培養(yǎng)和禮儀活動；十月份以“慶國慶”為主題，十一月份“陽光體育”活動，十二月份第三屆“英語節(jié)”，一月份以“樂思考，勤復習”為主題開展系列活動。

　　3.積極推進體藝“2+1”工程。

　　在已成立籃球、足球、繩鍵、健美操等體育興趣小組基礎上，深入推進陽光體育運動，確保學生每天都有一小時體育鍛煉活動，十一月份舉行校級運動會。學生的藝術特長培養(yǎng)方面，繼續(xù)開設古箏、葫蘆絲、二胡等興趣小組，到校外聘請名師為學生上課，努力達到每個學生掌握“兩項體育技能”和“一種樂器”的目標。

　　四、其他工作

　　1、配合其他科室做好各種迎評創(chuàng)建工作。

　　2、做好上傳下達工作，對各項工作認真部署、落實。

　　3、完成校長室分配的其他各項工作。

　　主要工作安排：

　　九月份

　　1.按照省課時設定要求，開足開齊各門課程，落實課務，編排課表，全面制定學科教學計劃。

　　2.做好20xx級新生報名、編班等工作，與德育處協(xié)作開好第一次家長會。

　　3.開啟閱讀活動。

　　開展父母與孩子共讀一本書、親子閱讀征文、書香家庭評比等活動。

　　4.幫助學生總結暑期生活。

　　相關學科老師對所有學生暑期作業(yè)進行解惑答疑，以年級組為單位對優(yōu)秀暑期作業(yè)進行展評，按照一定比例對優(yōu)秀作業(yè)的學生進行表彰。

　　5.策應課改教師風采秀活動，配合教科室，協(xié)調好課務，重點落實好推門聽課及點課活動。

　　十月份

　　1.策應“相約星期六”活動。

　　2.總結上月學生閱讀、寫字開展情況，并作點評。

　　3.對部分年級學科進行教學調研。

　　4.落實好期中檢測等事宜。

　　十一月份

　　1.對全校各學科，結合各年段學生實際，進行課堂教學效果檢測，跟進學生訪談、教師座談，評比教學質量優(yōu)勝班級。

　　2.開展相關學科系列活動。

　　十二月份

　　1.重點調研各班級開設校本課程情況。

　　2.開展秋學期讀書成果匯報會。

　　3.全面進行學生寫字達標、考級等系列活動，抽評學生課堂作業(yè)，調閱部分學生的家庭作業(yè)。

　　元月份

　　1.做好學生的評價工作。

　　2.做好所有學科的期末檢測工作。

　　3.做好質量評估工作。

　　注：本案隨學校工作以及上級教育主管部門的工作計劃可做適當調整。

小學教導工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以教研室20xx年教育工作意見，根據(jù)學校工作計劃，轉變教育理念，加強教師隊伍建設,強化課堂教學改革研究能力，提升教育教學質量積極推動學校素質教育的可持續(xù)性發(fā)展，全面提高教育教學質量。

　　二、主要工作目標

　　1、以課改為核心，提高全體教師的課改意識，科學有效全面提高教學質量，完成學校教學質量目標。

　　2、強化質量意識，認真做好階段性檢測及教學質量分析，認真落實XX市學科教學“六認真”常規(guī)要求，進一步規(guī)范學生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，學習新課堂教學評價標準，努力減輕學生的課業(yè)負擔。

　　3、發(fā)展學生潛能，積極實施體育“2+1”，學生參加興趣小組活動面達95%以上，積極組織學生參加XX市級及以上比賽，組織航模、科技、田徑、球類等興趣小組學生參加XX市比賽爭取取得較好成績。

　　4、繼續(xù)深化教學常規(guī)管理、細化“六認真”考核方法，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，加強校本教研和教學研究，精心組織展示課，提高課堂教學有效性，加強隨堂聽課。

　　5、實施青年教師培養(yǎng)工程，認真做好師徒結對工作，通過學習、實踐、研討、比賽等形式，提供教師展示的舞臺，組織青年教師參加校、片、市級教學比賽獲得較好名次。

　　三、主要工作措施：

　　1.增加法律法規(guī)意識。嚴格執(zhí)行《XX市課程實施方案》，認真落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》及《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育的意見》，按規(guī)定開齊、開足課程，上足課時，使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展，嚴格規(guī)范教師教學行為。

　　2、落實常規(guī)要求。

　　(1)在認真研讀《新課程標準》、《教學六認真規(guī)范》和《課堂教學評價標準》的基礎上制定合理教學計劃和進度，精心設計教學過程。重在課前準備，上課過程中教師講授的時間不要超過三分之二，留足學生思考和作業(yè)的時間。認真寫好教學設計及修改之處，按要求寫好教學反思，每學期15篇，每篇不少于150字。每學期聽課不少于15節(jié)。每學期教師自己寫下水作文2篇。備課提前量2-3課時。

　　(2)進一步規(guī)范作業(yè)格式，注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，要求按時、高質獨立完成。對學生的作業(yè)做到四必：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。

　　(3)嚴格教學檢查、抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及常規(guī)教學工作落實情況的抽查。

　　3、加強質量監(jiān)測與調控。

　　(1)語文、數(shù)學、英語課任老師要做好每單元教學檢測工作，試卷全批全改，并有統(tǒng)計分析報告。

　　(2)加強畢業(yè)班教學工作管理，力求教學成績的新突破。進一步強化培優(yōu)補差的力度，加強六年級階段質量調研，對學困生每次考試的成績進行備案和追蹤，努力提高畢業(yè)生的教學質量。

　　4、開展活動、豐富學生個性

　　精心組織球類、田徑隊、冬季三項運動隊、科技組等興趣小組的活動，保證活動時間，活動有較高的質量。通過競賽活動展示學生特長，豐富校園生活，促進素質教育的不斷深化。

　　5、加強隨班就讀學生管理

　　切實根據(jù)教育局和學校工作計劃，做好隨班就讀學生檔案管理和日常管理，制定合理教學目標，分層教育，組織教師參加特教論文評比，做好考核工作，納入教師六認真工作考核。

　　6、強化加強教學研究，提高教師業(yè)務素質。

　　(1)繼續(xù)嚴格執(zhí)行教研組活動制度，保證充足的.時間，保證人員的落實，注重教研過程和研究實效。開學兩周內(nèi)，教研組長要制訂一學期活動計劃，要以課例為載體，立足與解決教學中的實際問題，加強課堂教學研究的有效性。

　　(2)開展由教科室和教導處共同組織的課題研究實踐研討活動。制訂好計劃，進行研究課的展示或對教師進行業(yè)務培訓。

　　(3)每位老師積極參與學校課題研究，要引導學科教師不斷反思自己的課堂教學，做到"三減一增"(減輕作業(yè)負擔，減輕記憶負擔，減輕心理負擔，增加思維訓練);積極做到“三上”(上公開課、觀摩課、優(yōu)質課)，努力做到“四會”，即教學理念會應用，教學經(jīng)驗會總結，教學觀摩會評價，教學風格會創(chuàng)新，通過這些手段加速教師專業(yè)化成長的步子。

　　(4)嚴格進行青年教師“一二三”工程考核，在新上崗的教師中開展“五課活動”即上崗一個月開設“亮相”課，三個月內(nèi)開設“過關”課，一年內(nèi)先后開設“比武課”、觀摩課”和“示范”課。讓富有經(jīng)驗的老教師上好“放心課”，骨干教師上好“教研課”“展示課”。根據(jù)新教師培訓的力度，通過一年的努力，使我校的近三年上崗的教師基本達到“三會”，即會備課、會上課、會測評。

　　7、加強對非考試學科的課堂教學研究。

　　體育與健康、校本與勞技、綜合實踐活動等課，要嚴格按課程表上課，不擅自減少教學內(nèi)容。通過教研活動、專家指導等多種形式加強對非考試學科的課堂教學研究，形成特色鮮明的教學風格。這些學科的每位教師，要在自己的課堂上努力培養(yǎng)學生的學習興趣，促進學生個性發(fā)展，提高學生的學科素養(yǎng)，促進學生整體素質的提升。

　　8、進一步加強教學常規(guī)檢查，特別注意：

　　(1)利用午自習時間，做好學生閱讀工作，以充分發(fā)揮輔導學習的作用，拓展學生的課外知識。

　　(2)活動性課程的任課老師要加強課堂教學管理，認真組織課堂教學，決不放任學生自由活動。學生參加課外興趣小組活動時，任課教師一定要確保活動時間和安全。

　　(3)眼保健操時間，任課老師應加強指導，做到穴位準確、動作到位。室外操時間，全體教師督促學生做操。

　　四、主要工作安排

　　九月份：

　　1、制定教導處、教研組工作計劃和教師學科計劃

　　2、一年級新生注冊

　　3、參加市小學生軟式壘球比賽(9月29-30日)

　　4、參加市小學生田徑運動會。((9月23-25日)

　　5、新教師培訓(數(shù)學9月16日、語文9月30日)

　　6、承辦XX市科學中心組活動(9月25日)

　　7、20xx屆語文教師微課比賽(9月18日)

　　8、教學六認真檢查。

　　十月份：

　　1、片三年級整班寫字比賽(英語)。

　　2、國家學生體質健康標準上報工作

　　3、片青年教師大比武(10月19日上午承辦音樂比賽)

　　4、教學六認真檢查

　　十一月份：

　　1、XX市小學生門球比賽

　　2、期中測試(11月4日)

　　3、片教學研討(11月19日)

　　4、市青年教師大比武

　　5、教學六認真檢查

　　十二月份：

　　1、冬季繩毽比賽

　　2、片教學研討(12月10日)

　　3、四年級整班鋼筆字比賽

　　4、“閱讀之星”評比

　　5、教學六認真檢查

　　一月份：

　　1、期末復習考試

　　2、學期結束工作

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