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小學(xué)實驗工作計劃

時間:2022-12-27 23:51:07 小學(xué)工作計劃 我要投稿

小學(xué)實驗工作計劃合集七篇

  時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編精心整理的小學(xué)實驗工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)實驗工作計劃合集七篇

小學(xué)實驗工作計劃 篇1

  工作目標(biāo):

  全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化,突出優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展,緊扣“立德樹人,制度管人,文化育人”,堅持開放辦學(xué),弘揚鳴鳳文化,實施自能教育,不拘一格地發(fā)展學(xué)校,成就才情教師,培育本色兒童,不斷提高教育教學(xué)的綠色質(zhì)量,提升師生校園生活品質(zhì),辦讓人民滿意的實小教育。

  工作舉措:

  一、展現(xiàn)文化魅力,實現(xiàn)辦學(xué)思想現(xiàn)代化

  學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂,也是學(xué)校魅力所在,是辦學(xué)思想現(xiàn)代化的深度體現(xiàn)。

  1.大力弘揚鳴鳳文化。

  弘揚鳴鳳文化,讓實小人過一種高品質(zhì)的校園生活。本學(xué)期,我們要進(jìn)一步豐富鳴鳳文化內(nèi)涵,啟動呂叔湘教育思想研究,以此為 “抓手”來進(jìn)一步厚實課程文化和師生的行為文化。使鳴鳳文化成為我校推進(jìn)教育教育現(xiàn)代化,實施優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展的源動力。

  2.全面爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化。

  教育現(xiàn)代化的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人。我校應(yīng)在“文化發(fā)展學(xué)校”的指引下,突出“以人為本”,對照《省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))評估標(biāo)準(zhǔn)及評分細(xì)則(試行)》及《省義務(wù)教育學(xué),F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,有計劃有步驟地推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,做好“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建驗收中學(xué)校需要完成的各項工作,爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校。

  3.啟動新一輪“四園”建設(shè)。

  對照教育現(xiàn)代化建設(shè)新要求,在校園改造中啟動新一輪的綠色校園、文化校園、活動校園、數(shù)碼校園建設(shè),加強合作,主動作為,全面謀劃,保證質(zhì)量,按期完成改造任務(wù)。

  4.切實穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模。

  為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè),全面提升優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平,學(xué)校堅持免試就近入學(xué),擇校生比例嚴(yán)格控制在招生總數(shù)的10%之內(nèi)并逐步減少,辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)定在小學(xué)六年十軌制60個班左右,在校學(xué)生2800名左右。學(xué)校通過一系列舉措確保均衡編班,讓每一位孩子在實驗小學(xué)得到公平公正對待,享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

  二、加強制度建設(shè),實現(xiàn)學(xué)校管理現(xiàn)代化

  管理是教育現(xiàn)代化的重要支柱。加強制度建設(shè),讓制度守護校園,是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  1.構(gòu)筑精致管理體系。加強實小精致化的管理體系建設(shè),進(jìn)一步建立健全各類管理制度,逐步形成精致化的管理模式。以年級組考核評比為抓手,進(jìn)一步完善考勤、績效考核等重點制度,落實教師績效考核,嚴(yán)格執(zhí)行《市實驗小學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》《市實驗小學(xué)績效性獎勵工資考核方案》,既注重團隊建設(shè),又鼓勵個體發(fā)展。

  2.提高行政服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校管理者要牢固樹立“制度守護校園”意識,從校長到年級組長、辦公室負(fù)責(zé)人都要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,努力提高領(lǐng)導(dǎo)力和服務(wù)力。無論是業(yè)務(wù)管理部門,還是每天的值班行政和教師,在管理中都應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強化規(guī)范意識、服務(wù)意識、績效意識、品牌意識,團結(jié)協(xié)作,各司其職,到位到崗,主動作為,率先垂范,突出人性化管理,人情化服務(wù),人文化關(guān)懷!

  三、完成生活德育目標(biāo),努力培養(yǎng)本色兒童

  學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r直接反映教育現(xiàn)代化水平。我校通過生活德育來努力培養(yǎng)本色兒童。

  1.研究兒童世界。要培養(yǎng)兒童,實施生活德育,首先得了解兒童,了解實小兒童,了解自己所教的每一位兒童。學(xué)校要大興兒童研究之風(fēng),“兒童的心聲,要用心去聆聽;兒童的世界,要用心去探究;兒童的潛能,要用心去發(fā)現(xiàn)。”了解兒童的所思、所想、所需,探索兒童的成長規(guī)律,探索培養(yǎng)兒童的有效路徑,與兒童共同成長。

  2.實施生活德育

  (1)確立生活德育重點。堅持立德樹人,將分年段細(xì)化的生活德育目標(biāo)分解到各個時段,突出重點,讓學(xué)生看得見、摸得著、行得通、見成效,有計劃地予以實現(xiàn)。

  (2)做實生活德育課程。我們要立足兒童的日常生活,基于生活德育課程體系,借助生活德育課題,靈活運用“辯評導(dǎo)”德育模式,用好《綜合實踐活動》校本教材,加強學(xué)科教學(xué)的德育滲透,凸顯實踐育人、活動育人。在此過程中,貫徹中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,落實“立德樹人”的根本任務(wù),抓好“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”和“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”活動。利用文化典籍、文化遺存和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)載體,完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。繼續(xù)辦好家長學(xué)校,切實加強對家庭教育的指導(dǎo)和引領(lǐng)。

 。3)建好生活德育陣地。校內(nèi)用好班會、晨會、國旗下講話、鳴鳳電視等生活德育陣地。啟動陽光小屋心理咨詢室的建設(shè),提高教師的心理疏導(dǎo)能力和學(xué)生的心理健康水平。推進(jìn)社團建設(shè),保證活動正常開展。校外利用好的各類本土資源,提高活動成效。

  (4)豐富生活德育活動。依據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律開展德育主題活動,落實不同年齡階段的德育內(nèi)容和目標(biāo),加強學(xué)生的心理健康教育,增強學(xué)生適應(yīng)社會的能力。以重大節(jié)日為契機開展愛心教育、愛國主義教育等,采用學(xué)生喜聞樂見的形式開展系列活動,力爭做到活動有計劃、有系統(tǒng)、有實效。

 。5)提高生活德育水平。營造“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,重點抓好班主任隊伍建設(shè),通過構(gòu)架三大空間(學(xué)習(xí)空間、實踐空間和展示空間),借助三種力量(教師個人的自我反思、教師集體的同伴互助和專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)),培養(yǎng)一批專業(yè)化的德育隊伍,不斷提高生活德育水平。

  四、堅持綠色質(zhì)量,實現(xiàn)課程建設(shè)現(xiàn)代化

  校本化實施國家課程,追求高效課堂,實現(xiàn)綠色質(zhì)量,是我校實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重中之重。

  1.推進(jìn)自能教育。對照《基礎(chǔ)教育各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,圍繞《鳴鳳課程規(guī)劃》(即“生活化的德育課程、校本化的學(xué)科課程、自主化的特色課程”的.課程體系)實施開放育人,推進(jìn)自能教育,不斷地實施和完善自能課堂、“課程超市”和特色活動。以“開放語文”的實踐經(jīng)驗為指引,把握學(xué)科本質(zhì),加強對探索數(shù)學(xué)、情境英語、體驗科學(xué)、魅力音、體、美的課堂實踐和理論探索。通過課表,通過教師精心組織的每堂課予以實施,讓課堂更加規(guī)范,更加高效,更加靈動,讓自能教育成為推動師生發(fā)展的現(xiàn)實生產(chǎn)力。

  2.實踐自能課堂

 。1)優(yōu)化目標(biāo)追求

  自能課堂是一種發(fā)展學(xué)生自主能力的課堂,是兒童生命成長的精神家園和實踐基地,它充滿生機,富有活力,能夠不斷地提高師生的生命品質(zhì),生活質(zhì)量。

  自能課堂應(yīng)與生活接軌,要給予兒童充分的自由,搭建舞臺讓兒童去表演,騰出空間讓兒童來支配,創(chuàng)造條件讓兒童去鍛煉,給出時間讓兒童去安排,提出問題讓兒童去解決,提供機會讓兒童去創(chuàng)造。

 。2)追求綠色質(zhì)量

  其一,關(guān)注教學(xué)全程。為追求綠色質(zhì)量,在教學(xué)上我們要關(guān)注教學(xué)全程,一是教師,突出教的重心前移,要集中精力和智慧備好課;在課堂教學(xué)中做到符合教學(xué)規(guī)律,把握學(xué)科本質(zhì),達(dá)成課程目標(biāo),確保課堂40分鐘教學(xué)質(zhì)量;強化作業(yè)設(shè)計,控制作業(yè)數(shù)量,不留常規(guī)書面家庭作業(yè),保證作業(yè)質(zhì)量,提高訓(xùn)練效果。二是學(xué)生,繼續(xù)重視學(xué)的重心前移,學(xué)生課前能夠借助“預(yù)習(xí)卡”完成對教材的前置性學(xué)習(xí),帶著收獲到課堂中與同學(xué)分享,帶著疑問到課堂中與老師討論,使課堂學(xué)習(xí)發(fā)端于課前,開始于其學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū)。鼓勵學(xué)生在課堂上的積極主動參與,體現(xiàn)自能學(xué)習(xí)。學(xué)生課后的拓展和復(fù)習(xí)要做到有計劃,有方法,有檢查,有效果,應(yīng)與經(jīng)典誦讀等學(xué)科實踐活動有機結(jié)合。

  其二,規(guī)范教學(xué)行為。規(guī)范的教學(xué)行為是保障綠色質(zhì)量的底線。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)、《基礎(chǔ)教育各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》以及我校的教學(xué)“六認(rèn)真”要求,開齊、上足、教好國家規(guī)定的各類課程,嚴(yán)格按課表上課,杜絕私自調(diào)課、調(diào)換值班。重視非考查學(xué)科和實踐類課程的日常教學(xué)。

  嚴(yán)格執(zhí)行省廳“五嚴(yán)”規(guī)定、《市義務(wù)教育階段學(xué)校“加強學(xué)校規(guī)范管理,減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)”的五項規(guī)定》及教育部新頒布的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》,控制學(xué)生集中在校學(xué)習(xí)時間,作息時間表及課程表按照規(guī)定上墻上網(wǎng)公布,嚴(yán)格執(zhí)行,保證學(xué)生有充足的睡眠和活動時間。

  其三,完善質(zhì)量保障體系。尊重學(xué)生成長規(guī)律和教育規(guī)律,積極探索建設(shè)具有時代精神和實小特色的自能課堂質(zhì)量保障體系。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度,加強對學(xué)生理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面的指導(dǎo)。加強自能課堂評價、監(jiān)測工作。創(chuàng)新教師教學(xué)評價制度,完善綜合素質(zhì)評價體系。制訂教學(xué)質(zhì)量及學(xué)業(yè)水平評價標(biāo)準(zhǔn),建立質(zhì)量監(jiān)測體系。不斷創(chuàng)新隨堂聽課、師徒結(jié)對、質(zhì)量調(diào)研制度。改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)評價制度,將學(xué)生綜合素質(zhì)和能力作為評價的基本標(biāo)準(zhǔn),做好學(xué)生成長檔案。

  3.放大學(xué)科特色

  弘揚學(xué)科特色,凸顯成長個性。

 。1)藝術(shù)教育。要更多關(guān)注藝術(shù)教育的文化意義和實踐取向,立足藝術(shù)課程規(guī)劃,構(gòu)建學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展體系。關(guān)注全體,關(guān)注過程,努力實施體藝“2+1”工程,進(jìn)一步把葫蘆絲、口琴、豎笛等樂器引進(jìn)課堂,開展藝術(shù)教育特色活動,“以藝輔德,以藝益智,以藝怡情,以藝健體”。

 。2)信息教育。要以國家級課題《網(wǎng)絡(luò)課堂資源建設(shè)機制探索》研究為引領(lǐng),實現(xiàn)信息化建設(shè)硬件更“新”,軟件更“優(yōu)”,逐步落實網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、資源開發(fā)、隊伍培養(yǎng)三大工程,加強信息化課程整合建設(shè),提高數(shù)字化校園服務(wù)功能,打造數(shù)字化校園特色品牌。

 。3)科學(xué)教育。我校的“體驗科學(xué)”要完善“三位一體”的科學(xué)課程,堅持以人為本,堅持科學(xué)探究,引導(dǎo)學(xué)生體驗科學(xué)探究的基本過程,組織學(xué)生進(jìn)行課堂實驗,課外實踐和社區(qū)體驗,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神。

  4.全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)

  要堅持健康第一,推進(jìn)“陽光體育”運動,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,增強學(xué)生體質(zhì)。加強學(xué)校衛(wèi)生健康教育,全面實施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。重視心理健康教育和養(yǎng)成教育,培養(yǎng)健全人格。加強美育,豐富學(xué)校藝術(shù)教育內(nèi)容和形式,推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園。重視學(xué)生實踐教育,教育學(xué)生學(xué)會動手動腦、學(xué)會生存生活、學(xué)會做事做人,增強主動適應(yīng)社會的能力。

  五、追求德能雙馨,實現(xiàn)師資隊伍現(xiàn)代化

  教師強則學(xué)校強。為師者立德樹人,強能育人,是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的根本保障。

  1.加強師德建設(shè)。

  才情教師的“三情”便是師德的具體體現(xiàn),每位實小教師必須遵守。

 。1)加強行風(fēng)建設(shè)。貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,廣泛開展以“志愿導(dǎo)學(xué)、師德承諾”為載體的師德教育活動。貫徹 “雙十項規(guī)定”,突出抓好杜絕有償家教、體罰和變相體罰、提高工作效能等問題。扎實開展“三評”活動。

  要公正公平地對待每位學(xué)生,讓每位學(xué)生盡享作為學(xué)生的各種權(quán)益。尤其要關(guān)愛學(xué)困生、殘疾兒童、留守兒童、外來務(wù)工子女及家庭生活困難學(xué)生,關(guān)注隨班就讀學(xué)生,建立完善關(guān)愛、資助體系,形成長效機制,確保學(xué)生健康成長。

 。2)重視評先評優(yōu)。開展優(yōu)秀年級組、品牌教師、崗位標(biāo)兵、教壇新秀及優(yōu)秀教師等的評選,對做出突出貢獻(xiàn)的團隊和個人頒發(fā)校長特別獎勵基金。

 。3)加強進(jìn)修選拔。加大投入,健全教師進(jìn)修、選拔機制。積極創(chuàng)造條件,讓更多的教研組成為市級以上“先進(jìn)教研組”和“青年文明號”。

 。4)改善工作環(huán)境。想方設(shè)法改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,關(guān)心教師身心健康,努力提高教師生活質(zhì)量。

  2.加強師能錘煉。

  “才情教師”的“三才”“三力”便是師能的具體體現(xiàn)。

  (1)加強學(xué)習(xí)研究。倡導(dǎo)教師提高學(xué)歷層次,支持教師參加各級各類的專業(yè)培訓(xùn),定期邀請各類專家來校講學(xué)。推進(jìn)讀書工程,促進(jìn)思考與積累。加強課程反思,要積極撰寫教育案例和專業(yè)論文。

 。2)加強教育科研。堅持做親近教師、立足教育教學(xué)實際的真科研。積極推進(jìn)“十二·五”各級各類課題,在校內(nèi)外搭建研究平臺,開展包括 “教科研一體化”在內(nèi)的各類研究活動。要重視對課題進(jìn)行日常管理和指導(dǎo),重視課題研究的階段性匯報、結(jié)題及成果推廣。

 。3)加強青年教師培養(yǎng)。要遵循規(guī)劃、切合實際扎實推進(jìn)青年教師培養(yǎng)工程,加強對青年教師的思想教育,組織青年教師進(jìn)行各類基本功、課堂教學(xué)的訓(xùn)練、競賽和展示,為青年教師搭舞臺,壓擔(dān)子,加快青年教師的成長與成才。

  (4)加強黨員工作室建設(shè)。我校的胡小慧名師工作室、張學(xué)偉語文工作室、藝術(shù)教育工作室、德育工作室、傅赟名教師工作室等工作室。要充分發(fā)揮黨員名師工作室的團隊優(yōu)勢,培養(yǎng)骨干教師,提升名師知名度。

 。5)搭建好各種鍛煉的舞臺。通過學(xué)術(shù)沙龍、推門聽課、教師講壇、師徒接對等機制來激活教師自我成長的內(nèi)驅(qū)力。通過各種大型教學(xué)展示活動、基本功、課堂教學(xué)比賽,來激活人,培養(yǎng)人,提升人,成就人。

  3.不斷優(yōu)化教師管理。

  落實《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,貫徹市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強教育人才隊伍建設(shè)的意見》,落實崗位管理工作,強化滿工作量制度,以合同約束和規(guī)范教師從教行為。

  4.促進(jìn)師資均衡配備。

  貫徹落實市教育局《關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校校長和教師流動工作的意見》(丹教〔20xx〕146號)等文件精神,執(zhí)行教師流動的常態(tài)機制,保證流動數(shù)量,提高流動質(zhì)量。積極落實流動教師的各項政策,加強對流動教師的過程性管理,促進(jìn)實小教育集團區(qū)域教育的師資優(yōu)質(zhì)均衡配備。

  六、提升服務(wù)效能,實現(xiàn)后勤保障現(xiàn)代化

  高效能的后勤保障是保證教育現(xiàn)代化順利實現(xiàn)的前提。

  1.提高后勤服務(wù)水平。

  后勤管理要規(guī)范操作,服務(wù)育人。繼續(xù)實施好校產(chǎn)(包括電教設(shè)施)維修“二十四小時響應(yīng)制”,落實后勤人員滿負(fù)荷運行制、崗位責(zé)任制、量化考核制、責(zé)任追究制及周例會制。食堂以鎮(zhèn)江市A級標(biāo)準(zhǔn)運作,為師生提供配比科學(xué)的飯菜。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算,深入推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。勤工處要按期完成或超額完成教育局下達(dá)的校辦工業(yè)指標(biāo),積極尋找新的經(jīng)濟增長點,努力提升教育保障能力。

  2.重視校園安全工作。

  高度重視學(xué)校安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作思路,以平安校園建設(shè)為抓手,進(jìn)一步健全學(xué)校綜治安全責(zé)任體系。健全學(xué)校安全工作管理制度、培訓(xùn)制度和督查制度。責(zé)任到人,逐級簽訂安全責(zé)任狀,嚴(yán)格執(zhí)行事故上報制度。建立、實施更加完備高效的安全事故處理機制。要始終把重視師生校園生命安全放在重中之重,加強對學(xué)校設(shè)施設(shè)備,尤其是學(xué)校食堂、消防設(shè)施和體育器材等重點部位的安全檢查。強化各類進(jìn)出校門登記制度及靜校制度,確保師生和校產(chǎn)安全。嚴(yán)格落實食品衛(wèi)生管理和責(zé)任制度,認(rèn)真執(zhí)行食品采購、驗收、儲存和留樣制度。

  加強安全教育,強化安全演練,提高師生安全意識和自護、互救能力。針對片區(qū)改造的特殊情況,強化學(xué)生的出行安全教育。加強與相關(guān)部門合作,開展校園周邊治安綜合治理專項排查整治,營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

  3.加強宣傳和檔案工作。

  確立大宣傳觀,每位實小人都是學(xué)校品牌的宣傳員,利用日報《教育周刊》、電視臺《教育時空》、教育信息網(wǎng)等各類媒體及時宣傳我校典型人和典型事,突出對教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建宣傳。注意與上級教育媒體的合作,充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳功能。重視檔案的規(guī)范化建設(shè),電子檔案建設(shè)要規(guī)范及時,注重平時辦學(xué)成果的物化積累,做好材料的歸檔工作。

小學(xué)實驗工作計劃 篇2

  班級基本情況:

  本班現(xiàn)有學(xué)生76人,其中女生36人,男生40人?偟目磥恚⒆觽兯枷氡容^上進(jìn),有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,熱愛學(xué)習(xí)。而且,通過一年多的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能主動的參與課堂學(xué)習(xí),自覺地完成各項作業(yè),喜歡讀一些有趣的課外讀物。從課堂情況來看,孩子們的語言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練,想象能力有待提高。少部分學(xué)生由于各種原因,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣和聽課習(xí)慣也較差,還需要多花時間,加強培養(yǎng)引導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,只有使學(xué)習(xí)成為他們的自覺行為,這些學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌才會改變,學(xué)習(xí)成績才會提高。

  教學(xué)工作:

  一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容

  1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

  2、認(rèn)識386個漢字,會默寫281個生字。認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,正確書寫,練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

  3、會使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨立識字的能力。

  4、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

  5、能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

  6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。

  7、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。

  8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識,能認(rèn)真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。

  9、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式,學(xué)習(xí)寫日記。

  二、教學(xué)重點和難點 :

  1.學(xué)會386個生字(其中要求會寫的281個)。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的識字能力。

  2.會用部首查字法查字,能運用筆畫或結(jié)構(gòu)分析字形。

  3.寫字姿勢正確,字寫得端正、清楚。

  4.學(xué)會默讀課文,能正確、流利地朗讀課文,會背誦指定的課文。

  三、教學(xué)措施

  1.識字教學(xué)遵循識寫分開、多認(rèn)少寫的原則,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過程當(dāng)中,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學(xué)生運用記憶規(guī)律,將已經(jīng)學(xué)過的部件、識字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識字能力來獨立識字,鼓勵他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。積極提倡同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受,一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片,促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。

  2.重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),要加強寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時候,板書示范,指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順,要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。對于二年級的`學(xué)生來說,在一節(jié)課中寫字不宜太多,為避免學(xué)生疲勞,寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上,注意寫字的質(zhì)量。

  3.閱讀教學(xué),首先要重視朗讀的指導(dǎo)。通過多種形式,使學(xué)生在閱讀實踐中將課文讀正確、讀流利,并引導(dǎo)學(xué)生投入情境,去領(lǐng)會作者所要傳達(dá)的感情,進(jìn)而通過自己的閱讀表達(dá)出來,培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。還要重視課外閱讀的指導(dǎo),幫助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物,提供學(xué)生交流課外閱讀感受的機會。

  4.在口語交際教學(xué)之前,要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時,重視情境的創(chuàng)設(shè),通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過程當(dāng)中,積極參與到學(xué)生的交流中去,為學(xué)生提供可以模仿的對象,同時關(guān)注交流的狀態(tài),對交際的過程予以調(diào)控,形成有效的師生、生生互動。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言,還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語言。在平時的課堂教學(xué)中,要有意識地通過回答問題、討論交流,對學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練。此外,還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動、大膽地與人進(jìn)行交流,從而不斷提高口語交際能力。

  5.在教學(xué)中,積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,以提高學(xué)生的能力,發(fā)展學(xué)習(xí)思維。課堂上盡量創(chuàng)造機會,用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

  6.合理地安排時間,開展“結(jié)對子互助”、“個別輔導(dǎo)”、“小組合作學(xué)習(xí)”等形式,以達(dá)到與教學(xué)的同步進(jìn)行。

  7.多以激勵的評價方法,采用多形式的競賽,激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的興趣。

  8.及時與家長聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣。

  班主任工作:

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力為重點,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1.培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德。

  2.使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

  3.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,增強班集體的凝聚力。

  4.使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。

  5.培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)能力、寫字水平。

  6.培養(yǎng)一批能力較強的班干部,成為老師得力的助手。

  7.充分發(fā)揮每個學(xué)生的特長,培養(yǎng)他們的班級主人翁意識。爭取做到人人有事做,事事有人做。

  三、工作重點及措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。

  2、加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭所有的家長聯(lián)系一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

  總而言之,這學(xué)期的工作中,我一定會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信:只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

小學(xué)實驗工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期以健康第一為指導(dǎo)思想。充分遵循學(xué)生主體教師主導(dǎo)的教學(xué)原則,在教學(xué)中,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,以身體練習(xí)為主,增強學(xué)生的身體素質(zhì)和動作技能。培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏,積極進(jìn)取的優(yōu)良品德,同時培養(yǎng)學(xué)生形成終身體育鍛煉的意識。

  二、工作目標(biāo)

  1.提高學(xué)生身體素質(zhì),加強學(xué)生上下肢小關(guān)節(jié)力量.

  2.完善體育項目,加強學(xué)生對乒乓球、足球的認(rèn)識.

  三、安全教育

  1.完善安全教育宣傳渠道.

  2.室內(nèi)體育課中,提高講解技巧.

  四、具體安排

  九月份:1、課上抓好第九套廣播體操工作.

  2、增添體育游戲種類.

  3、提高自身體育教學(xué)能力.

  十月份:1、選拔乒乓球社團學(xué)員.

  2、進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測試.

  3、抓好學(xué)校乒乓球社團訓(xùn)練.

  十一月:1、規(guī)范課堂常規(guī).

  2、繼續(xù)抓好學(xué)校乒乓球訓(xùn)練.

  3、專研教材,進(jìn)行跑、跳、躍.

  4、進(jìn)行國家學(xué)生體質(zhì)健康登記.

  十二月:1、增添足球體育課.

  2、組織足球比賽

  3、為足球社團做準(zhǔn)備,選取足球社團學(xué)員.

  以上是我的'本學(xué)期工作計劃,望領(lǐng)導(dǎo)檢閱。作為一名新上任的體育教師會不斷地提高體育教學(xué)能力,多學(xué)習(xí),多觀察,提高教學(xué)質(zhì)量。積累教學(xué)經(jīng)驗,推陳出新,做好本職工作.

小學(xué)實驗工作計劃 篇4

  我們都知道,班級是學(xué)校的重要組成部分,學(xué)生的一言一行都將影響著班級和學(xué)校。其實一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,使學(xué)校的學(xué)習(xí)生活能有序的進(jìn)行,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評比活動,對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報和櫥窗及手抄報的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  二、班級紀(jì)律方面

  一個班級, 要想有良好的班風(fēng), 必須要有良好的紀(jì)律才行,因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先利用班隊會課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是 說到做到,言行一致。

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的`年齡特點,開展 跳繩、做游戲 等活動,使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。

  3、路隊紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué),平平安安回家去。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2、班級衛(wèi)生: 每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗, 進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動, 及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  五、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我仍將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

小學(xué)實驗工作計劃 篇5

  為了加強小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)水平和實驗效果,更好、更全面地實施素質(zhì)教育,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,切實提高教育技術(shù)裝備的效益,我校將扎實開展實驗教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的動手實踐能力,采取多項有效措施,使我校教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作再上一個新臺階。

  一、建立機構(gòu),明確職責(zé),完善管理制度

  (一)建立學(xué)校實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  成員:

  (二)強化實驗教學(xué)日常管理

  1.學(xué)校按要求制訂實驗技術(shù)員職責(zé),實驗教師職責(zé),學(xué)生實驗守則,職責(zé)分明,責(zé)任到人。

  2.進(jìn)一步健全和完善各項管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用,領(lǐng)用,損失賠償制度。

  3.實驗室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實驗,分組實驗時必須進(jìn)行填寫登記,手續(xù)要完備。

  4.建立完整的管理帳冊,資料檔案,定冊清查帳,物,卡,期末進(jìn)行一次全面的清查盤點。

  5.各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點,科學(xué)分類擺放,并加強防護工作。

  6.加強實驗室危險藥品的管理。危險藥品實行“雙人雙鎖”;實驗員要知道每種危險藥品的性質(zhì)及用途;每次用到危險藥品的實驗時,要做好數(shù)量的記載等。

  7.圖書室,閱覽室面向?qū)W生開放,開設(shè)閱覽課,配合圖書管理員向?qū)W生推薦一些科普讀物。

  8.與計算機室管理員配合,利用網(wǎng)絡(luò)計算機對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識的教育,讓學(xué)生了解更多的`先進(jìn)科學(xué)知識,拓展學(xué)生的視野。

  9.每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室、儀器室的用電設(shè)備器具的管理,以防意外事故發(fā)生。

  二、加大投入,進(jìn)一步完善實驗室基礎(chǔ)建設(shè)。

  1.加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及實驗基礎(chǔ)建設(shè),保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。

  2.加大實驗經(jīng)費的投入,保證教學(xué)的正常開展。 3、加大對實驗教研經(jīng)費的投入,讓教學(xué)有有聲有色。

  三、規(guī)范實驗教學(xué)行為。

  1.實驗教學(xué)要與實驗?zāi)夸、實驗預(yù)約單(實驗登記表)、實驗備課教案、實驗報告“四對口”。

  (1)實驗?zāi)夸洠洪_學(xué)初,由實驗管理員根據(jù)我校情況擬定本學(xué)期實驗?zāi)夸洝?/p>

  (2)科任教師的每次演示,分組實驗都要實行實驗預(yù)約制度,認(rèn)真填寫實驗預(yù)約單(實驗登記表),并與目錄、備課一一對應(yīng)。

 。3)科任教師的每次演示,分組實驗都要備課,充分作好實驗準(zhǔn)備。

 。4)每次分組實驗學(xué)生都要完成實驗報告,每次實驗報告都要批改,有時間記載。

  2.實驗教學(xué)過程要規(guī)范。

  每一次演示,分組實驗教學(xué)目的要明確,實驗之前要與實驗員一道預(yù)做實驗,實驗過程中,要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動,弄懂實驗原理,分析實驗數(shù)據(jù),掌握實驗操作要領(lǐng),鼓勵學(xué)生勇于實踐、積極探索。

  3.各類實驗開出率要達(dá)標(biāo)。

  演示實驗,分組實驗開出率要到100%,演示實驗成功率達(dá)到95%以上,分組實驗成功率達(dá)到90%以上。

  四、開展課外科技活動。

小學(xué)實驗工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  以愛國主義教育、“五自”學(xué)習(xí)實踐活動為基本內(nèi)容;以“雛鷹行動”爭章達(dá)標(biāo)活動為載體;以實踐參與為基本途徑;以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)為根本目的開展工作,從學(xué)生的實際出發(fā),注重教育活動的知識性和趣味性。

  二、基本情況:

  本班有學(xué)生70人,其中男生42人,女生28人。一部分學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能認(rèn)真完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù),上課能積極開動腦筋,大膽舉手發(fā)言,能主動閱讀有益的課外書;一部分學(xué)生沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)被動,依賴性強,要家長和老師督促才能完成作業(yè),還有幾個人紀(jì)律性差,下課后愛瘋鬧,調(diào)皮搗蛋,學(xué)習(xí)上很被動。

  三、工作目標(biāo):

  1、通過各種形式,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  2、營造良好的育人環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教育的主渠道作用,讓教書育人工作落實到每一節(jié)課之中,充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會的教育力量。

  3、培養(yǎng)學(xué)生遵守國家法律和社會公德;具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識;具有健壯的.體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,成為“四有”新人。

  4、加強班干部隊伍建設(shè),加強班級管理。

  四、工作措施:

  1、抓好常規(guī)教育,注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)教育天天講,做到勤檢查、勤小節(jié),細(xì)致周密安排、嚴(yán)格要求。對于好人好事要及時發(fā)現(xiàn)及時表揚,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。確保間周一次大掃除、一月一期黑板報、一周一次主題班會、十分鐘天天講等活動正常開展。

  2、注重班級文化建設(shè),形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  3、開展各項教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  4、培養(yǎng)一批班干部,發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。

  5、及時與家長溝通,共同教育學(xué)生。

  6、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)、解決。

  7、關(guān)愛留守生。

  五、活動安排:

  九月份:

  1、開學(xué)典禮。

  2、開展“安全教育周”活動;認(rèn)真做好學(xué)生收心工作;加強路隊管理;設(shè)置安保文明學(xué)習(xí)小組建設(shè)。

  3、文明禮儀活動,開展“三生”(生命教育、生活教育、生存教育)教育活動。

  4、第一期黑板報,主題:安全教育。

  5、班級自主管理小結(jié)。

  6、養(yǎng)成教育月小結(jié)。

  7、班級空間建設(shè)。

  十月份:

  1、開展愛國主義系列教育活動(“中華魂·放飛夢想”讀書教育活動);國防教育系列活動。

  2、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。

  3、秋季田徑運動會。

  4、感恩主題教育活動:“感恩書信”評比活動。

  5、第二期黑板,報主題:“祖國在我心中”。

  6、班級自主管理小結(jié)。

  7、班級空間建設(shè)。

  8、養(yǎng)成教育月小結(jié)。

  十一月份:

  1、開展文明禮貌教育系列活動。

  2、自主管理評比活動。

  3、第三期黑板報,主題:文明禮貌教育。

  4、班級自主管理小結(jié);

  5、班級空間建設(shè)。

  6、養(yǎng)成教育月小結(jié)。

  十二月份:

  1、學(xué)生日常行為檢查、評比。

  2、冬季流行病的預(yù)防教育。

  3、第四期黑板報,主題:科技教育。

  4、班級自主管理小結(jié)。

  5、班級空間建設(shè)。

  6、養(yǎng)成教育月小結(jié)。

  元月份:

  1、第五期黑板報,主題:保護環(huán)境,從我做起。

  2、撰寫學(xué)生寄語。

  3“三好學(xué)生”、“文明隊員”、特長生評選。

  4、撰寫工作總結(jié)、教育論文。

  5、班主任工作考核。

  6、班級自主管理小結(jié)。

  7、班級空間檢查評比。

小學(xué)實驗工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx年上半年學(xué)校教育技術(shù)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實教育局教技室會議精神,緊緊圍繞學(xué)校工作重點,以服務(wù)平臺的不斷完善為基礎(chǔ),以教育技術(shù)的應(yīng)用為核心,以教育質(zhì)量的提高為根本,強化服務(wù),注重管理,著力創(chuàng)新,不斷提升服務(wù)水平和技術(shù)支撐水平,以技術(shù)培訓(xùn)、平臺建設(shè)維護、技術(shù)應(yīng)用為抓手,創(chuàng)造性地開展各項工作,堅持以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化,繼續(xù)努力實現(xiàn)教育技術(shù)的“規(guī)范化、常態(tài)化、合理化、個性化”,進(jìn)一步提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平。

  二、 主要工作

  1、做好新建教學(xué)樓的弱電系統(tǒng)及多媒體設(shè)備的采購、安裝和調(diào)試工作,同時與總務(wù)處一起做好教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置和安裝工作。

  2、繼續(xù)加強學(xué)校各個信息平臺(學(xué)校網(wǎng)站、教育博客、瑞博平臺、電子備課系統(tǒng)等)的建設(shè)與維護工作,努力為教育教學(xué)及教師個人發(fā)展提供平臺。

  3、以信息研究中心組為龍頭,繼續(xù)加強技術(shù)培訓(xùn),尤其是電子白板等新技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。努力提高教師信息素養(yǎng)和學(xué)科與信息化整合應(yīng)用水平。

  4、努力加強信息研究中心組管理,加強培訓(xùn),不斷增強服務(wù)和引領(lǐng)意識,不斷提高學(xué)校硬件維護水平和教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。

  5、加強學(xué)生信息技術(shù)興趣小組活動,活動做到有計劃、有內(nèi)容、有記載、有成效。同時加強梯隊建設(shè),規(guī)范管理,不斷提高訓(xùn)練水平,努力提高競賽成績。

  6、加強教育技術(shù)室自身建設(shè),努力提高服務(wù)水平和支撐水平。根據(jù)《20xx--20xx年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細(xì)則》,不斷完善各項工作,確?己藘(yōu)秀。

  7、加強圖書室管理,認(rèn)真分析圖書館藏書數(shù)量和結(jié)構(gòu),制定采購計劃(包括數(shù)量和類別)。在上海少兒出版社的支持下,開設(shè)班級圖書角。積極構(gòu)建書香校園。

  8、加強科學(xué)實驗室管理,根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)和實際情況,增添科學(xué)儀器。認(rèn)真制定實驗計劃,確保演示實驗和分組實驗的開出率。

  9、加強專用教室管理,專人負(fù)責(zé),規(guī)范管理。進(jìn)一步加強課堂常規(guī)

  10、會同總務(wù)處一起建立和完善學(xué)校教育設(shè)施設(shè)備的`管理和維修制度,保障正常的教育教學(xué)秩序。

  11、加強制度建設(shè),不斷完善各項制度和機制,努力實現(xiàn)教育技術(shù)工作的規(guī)范化、合理化、常態(tài)化和個性化。

  12、認(rèn)真做好實施教育E卡通的準(zhǔn)備工作。

  三、工作措施及主要活動

  1、關(guān)注新教學(xué)樓建設(shè)進(jìn)度,有序地做好弱電系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視)的布線工作。同時做好其他教學(xué)設(shè)備的采購和安裝工作,努力在5月份前完成所有工作,完成搬遷。

  2、繼續(xù)做好學(xué)校主網(wǎng)站、瑞博平臺、電子備課系統(tǒng)、博客等平臺的管理和維護工作。要進(jìn)一步完善學(xué)校信息發(fā)布和審核制度,要加強互動平臺的管理,保障平臺信息的安全,更好地為教育教學(xué)和教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。同時要繼續(xù)開發(fā)和開拓更多的平臺和資源,著手建立防震減災(zāi)科普專題網(wǎng)站等一批專題網(wǎng)站。同時加強網(wǎng)絡(luò)電視臺的建設(shè),增加視頻資源,如課堂實錄,專家講座、科普宣傳等。

  3、充分發(fā)揮中心組作用,一方面加強培訓(xùn),選派教師參加上級有關(guān)部門組織的專業(yè)培訓(xùn),在校內(nèi)開展各類專題培訓(xùn)。另一方面繼續(xù)開展電子白板的使用培訓(xùn)、校級電子白板課堂教學(xué)研討活動,同時參加市級比賽爭取好成績。在此基礎(chǔ)上加強教師教育技術(shù)的校本培訓(xùn),不斷提高教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用教育技術(shù)的能力。

  4、加強對中心組成員的管理,一方面繼續(xù)吸收更多的青年教師參與,令一方面通過培訓(xùn)和組織各項活動,進(jìn)一步提升成員的服務(wù)意識和服務(wù)水平。積極參與學(xué)校教育信息化設(shè)備的維護和維修工作,積極組織教師參與各類信息化競賽(電子白板評優(yōu)課、教師教育技術(shù)能力團隊賽、教育技術(shù)論文競賽、科學(xué)實驗論文比賽、圖書管理論文比賽、自制教具比賽等)爭取多出成績,多出人才。

  5、積極組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)比賽,以LOGO,鍵盤應(yīng)用為主,電子小報,主題繪畫等為輔,做好常規(guī)訓(xùn)練,注意梯隊建設(shè),不斷提高比賽成績。

  6、要根據(jù)《20xx--20xx年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細(xì)則》,逐條分析,認(rèn)真做好各項工作,確?己藘(yōu)秀。

  7、今年是圖書館建設(shè)年,除了根據(jù)圖書館藏書現(xiàn)狀制定采購計劃并落實之外,要形成一套常態(tài)的圖書添置機制,盡量為學(xué)生找好書,添好書。要加強圖書的借閱工作,一方面要確保每生每學(xué)期閱讀10冊以上,另一方面要注意指導(dǎo)孩子讀書,注意新書的推薦工作。同時會同教導(dǎo)出、德育處積極組織學(xué)生開展各類讀書和征文活動。上半年還要借助上海少兒出版社的力量,在每個班級中設(shè)立圖書角,同時開展各類活動。積極營造書香校園。

  8、今年下半年是實驗室建設(shè)年,上半年一方面要根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)和實際添置一批實驗儀器,另一方面要加強實驗室的建設(shè),更換和調(diào)整部分設(shè)備和設(shè)施。要求科學(xué)教師要認(rèn)真制定實驗計劃,并認(rèn)真實施,確保演示實驗和分組實驗的開出率。

  9、繼續(xù)加強專用教室管理,責(zé)任到人,并做好檢查和考核工作。繼續(xù)加強專用教室課堂常規(guī),提高教學(xué)效率。在新樓投入使用后進(jìn)行部分專用教室的調(diào)整和新建工作。調(diào)整音樂教室和美術(shù)教室,新建電子白板和圍棋教室。

  10、會同總務(wù)處繼續(xù)做好教育設(shè)施設(shè)備的管理和維修工作,進(jìn)一步完善設(shè)備設(shè)施的維護和維修機制。繼續(xù)實行設(shè)備網(wǎng)絡(luò)報修制度,同時加強故障的分析和排障的指導(dǎo)。

  11、要繼續(xù)完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理和維護,完善和制定各類規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行。如校園網(wǎng)管理制度、專用教室管理制度、電腦使用管理制度、學(xué)校網(wǎng)站及教學(xué)平臺管理制度等,讓每一位教職員工都明確職責(zé)、規(guī)范操作,努力發(fā)揮教育設(shè)施設(shè)備,特別是現(xiàn)代教育設(shè)備的作用,真正為教育教學(xué)所用,為提高教育教學(xué)質(zhì)量作貢獻(xiàn)。

  12、教育E卡通是蘇州教育20xx年實事工程。包括師生的門禁系統(tǒng)、考勤系統(tǒng)、學(xué)籍系統(tǒng)等。上半年昆山先由幾所學(xué)校試點,下半年全市推開。因此在上半年要做好前期工作,包括信息的采集工作和硬件的準(zhǔn)備工作。

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