精選小學英語工作計劃模板合集5篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的小學英語工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

小學英語工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　教學工作，緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發(fā)展，提升學生的綜合素質，特制定本學期的教學工作計劃。

　　二、主要工作任務

　　1、認真學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源查閱相關教學活動信息，積極參加學校組織的教研活動。

　　2、端正態(tài)度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上，內容真實，并有一定質量的評語。

　　3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。

　　三、英語教學工作

　　在本學期我擔任一、二、六年級五個班的英語教學。教學小學低年級英語，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：

　　(一)教學目的任務

　　1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

　　2、能按四會要求掌握所學句型。

　　3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

　　4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

　　5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

　　6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

　　7、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。

　　8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。

　　(二)教材重點難點

　　1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

　　2、能按四會要求掌握所學句型。

　　3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的`交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

　　4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

　　(三)主要措施

　　1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

　　2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

　　3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。

　　4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

　　5、根據“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結束后進行檢測，努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進行，在新課結束后做好詳細的復習計劃，提高英語教學質量。

小學英語工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　根據市教育局和教研室的統(tǒng)一部署，本學期小學英語中心教研組將以全面推進素質教育、實施課程改革為契機, 認真踐行“研究、指導、服務”的教研理念，以XX版課程標準培訓與實施為抓手，以提高課堂教學效益為重點，創(chuàng)新教研方式、提高教研質量，努力開創(chuàng)開發(fā)區(qū)小學英語教研的新局面，為開發(fā)區(qū)基礎教育均衡發(fā)展和義務教育質量的不斷提升貢獻力量。

　　二、重點工作

　　1.繼續(xù)做好XX版義務教育英語課程標準（修訂稿）培訓與實施工作；

　　2.認真組織XX年淮安市青年教師基本功比賽的選拔工作；

　　3.協(xié)助市教研室啟動并實施雛燕奮飛行動計劃中小學教壇新秀培養(yǎng)工程；

　　4.進一步推進開發(fā)區(qū)區(qū)域教研共同體模式建設；

　　5.協(xié)助教育處組織好省市級三項評比工作。

　　附：行事歷

　　月份內 容負責人二 月擬定本學期教研工作計劃。施xx 教研組長 骨干教師召開各校教研組長會議，研討新學期教研工作思路�；I備并開展區(qū)基礎教育青年教師教學基本功比賽。參加市“雛燕奮飛”行動計劃——學科教壇新秀培養(yǎng)對象第一次培訓研討會。參加市小學英語學科基地活動。參加市小學英語學科基于課例研究的校本教研系列活動

　�。ㄒ唬┤� 月召開國家級子課題——“基于小學英語教學創(chuàng)新應用的環(huán)境英語教學思想研究” 階段性成果分享研討會施xx 教研組長 骨干教師 課題組成員參加市青年教師教學基本功比賽。（3月20～31日）參加市小學英語四年級新教材培教學研討活動。參加省e-學習觀摩研討會。參加市小學英語學科基于課例研究的校本教研系列活動

　　（二）四 月組織指導并修改參加省“教海探航”的小學英語優(yōu)秀教學論文。施xx 教研組長 骨干教師參加市小學英語學科基于課例研究的校本教研系列活動

　�。ㄈ�）參加市“雛燕奮飛”行動計劃——小學英語教壇新秀培養(yǎng)對象專題培訓活動。五 月組織參加市級小學英語優(yōu)課評比。施xx 教研組長 骨干教師參加全國小學英語教師評優(yōu)課觀摩活動。參加市小學英語學科基于課例研究的.校本教研系列活動

　�。ㄋ模┝� 月召開市級重點課題——“基于全納教育的區(qū)域小學英語教學研究”課題研討活動。施xx 教研組長 課題組成員參加市“雛燕奮飛”行動計劃——學科教壇新秀培養(yǎng)對象教科研方法研討會，初步確立研究課題的方向。組織市小學英語學科課題研究及課例研究成果交流研討活動。七 月完成相關工作計劃和總結。施xx 教研組長 骨干教師

小學英語工作計劃 篇3

　　1. 注重學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。教學組織和課堂安排靈活，以學生為主體，.短時間、高頻率、保證學生多次接觸英語和足夠的實踐量,加大每個學生的實踐量，多開展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的活動，充分調動學生的積極性。

　　2. 認真鉆研教材，改進教法，堅持集體備課。貫徹精講多練，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。

　　3. 堅持激發(fā)學生的英語學習興趣。在教學活動中，利用英語教學音像資源--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、 VCD、DVD等多媒體軟件，還有體態(tài)語-----手勢、動作、表情等來示范。把各種各樣的人物、情景和實地表演等結合起來，身體力行，與他們交朋友，一起游戲、一起聽說，使他們在有趣而輕松的氣氛中感到學習英語并不是件苦差事，潛移默化，使得課堂氣氛非�；钴S，學習的積極性很高，興趣也隨之越加濃烈。隨著學生學習英語興趣的增加，平時少言寡語的學生也會產生濃厚的興趣，主動參與進來一塊做學習英語。

　　4.培養(yǎng)他們良好的學習習慣。堅持抓好預習、聽課、復習、作業(yè)、書寫、朗讀、口語操練、提問及語言行為習慣的培養(yǎng)。

　　5.注意傳授知識與及時評價相結合。特別要注意對學習后進的學生所取得的'進步及時給予表揚。讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，及時改進。

　　6.注意課內操練和課外積累相結合，繼續(xù)抓好早晨朗讀和課間口語操練。

　　7.堅持整體教學與分層教學相結合，加強課后輔導，堅持保持與學生的心理溝通。

　　8.加強對學生學習策略的指導。根據不同學生的不同要求，教他們一些便于記憶、鞏固的方法。如歸納記憶法、情景記憶法、構詞記憶法、日常生活記憶法等。

　　9. 堅持節(jié)節(jié)清、天天清、周周清、月月清。

　　隨著社會對教師素質要求的不斷提高，研究的不斷深入，教師專業(yè)人才的素質結構必將具有更為豐富的內涵。在教學課余，我計劃不斷進取和自我更新，努力提高個人綜合素質，為學生能持續(xù)接受高質量的教育教學而努力。新學期希望與家長、學生、學校一道努力，將各項工作圓滿結束。

小學英語工作計劃 篇4

　　第一，學生分析

　　大二學生比較年輕，基礎薄弱，對動作事物的結構思考比較淺，身體素質差，意志力薄弱，但形象思維非�；钴S，語言行為也很活躍。隨著個人能力的提高和思維方式的改變，大二學生的心理趨于穩(wěn)定，表現(xiàn)出一定的人格特征。個人能處理的問題越來越多，自信心也在不斷增強。一年級的恐慌很少見到。即使遇到什么困難，也能坦然面對。有競爭意識。根據這些特點，對學生進行入門教育和紀律教育，在此基礎上，激發(fā)和誘導學生提高積極性和競爭意識。

　　二，教學目標和難點

　　教學目標：

　　1、掌握體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，將所學知識應用于鍛煉。并不斷鞏固和提高。

　　2.每節(jié)課進行一定時間的排隊練習，并對他們進行組織和紀律教育。

　　3.進一步增強體質，尤其是柔韌性和力量。

　　4.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，開展愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實基礎。

　　教學重點：

　　1.因為運動會有排隊比賽，所以每個班都要有一定的排隊練習時間

　　2.二年級體育課的重點主要是投擲和跳躍，在教學活動中要有意識地練習投擲和跳躍項目，如投擲和跳躍。

　　教學難點：

　　二年級學生對動作理解較慢，可能對一些協(xié)調練習接受較慢，因此學生很難接受節(jié)奏舞和孩子的一些基本舞步。

　　三.教材分析

　　二年級體育課的內容從一開始就改變了運動技術體系是目標的方式，每一個教材內容都為運動技術的發(fā)展奠定了基礎。而是以學生為中心，選擇以基礎活動發(fā)展為重點的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生興趣，能有效落實小學體育教學目標。具體教學內容以游戲為主，分為基礎活動和游戲。基礎活動中有一些簡單的`技術動作，大多是以游戲作為教學的手段和方法。這些包括：基礎活動：排隊活動、基礎體操(徒手和使用輕器械)、走路、跑步、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾動、節(jié)奏活動(包括簡單的舞蹈)、自我表達活動等。游戲：跑步游戲(各種動作，躲閃，急停)，跳躍游戲(各種跳躍等)。)，投擲類游戲(各種秋千、投擲等。)和小球類運動等。這些內容強調的是“活動”，所有的教材主要是示范性的，教師可以自行選擇組合，創(chuàng)造性地進行教學。

　　四：課表

　　每班2課時，共30節(jié)課

　　5.教學措施及注意事項

　　教學措施：

　　在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。

　　注意事項：

　　1：年齡普遍較小，多采用游戲

　　2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

　　3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

小學英語工作計劃 篇5

　　一、 學生學科學習質量現(xiàn)狀分析

　　二年級學生們不僅對英語學習產生了較為濃厚的興趣，還能夠說出一些與日常生活密切相關的英文單詞，出口而朗朗上口的小韻文，還能夠說出一些簡單的日常交際用語，會唱簡單的英文歌曲。由于學生們已經學習了大部分常見音圖，所以本年級孩子在拼讀、認讀單詞方面已經有了一定的基礎，本學期除按要完成教育教學任務外，還要繼續(xù)學習音圖，在完成多音圖教學后，要進一步提高學生們見詞能讀、聽音能寫的能力。此外還要適當開展閱讀訓練以及鼓勵孩子們把所學的英語知識大量靈活的應用于日常生活之中，真正達到學以致用的目的。

　　二、教學目的任務

　　教學的主要目的是培養(yǎng)學生學習英語的積極情感，在大量的語言實踐中，形成初步的英語語感、打好語音語調基礎，具備用所學的英語進行交流的能力 ，養(yǎng)成良好的學習習慣，為以后的學習打下堅實的基礎。教學的要求具體體現(xiàn)在以下幾方面：

　�。�1）在聽方面，能根據聽到 的詞語或指認圖片或實物，能聽懂課堂指令并做出相應的反映，能在圖片 和動作的指示下聽懂故事并能把他扮演出來。（2）在說方面，能聽錄音并進行模仿 ，能交流簡單的個人信息，包括姓名年齡，家庭狀況等，能說唱英文的兒歌和韻文；

　　（3）在玩演方面，能用英語做游戲并在游戲中進行用英語進行交際 。

　�。�4）在讀寫方面能看圖識詞，能正確地書寫26個英文字母。

　�。�5）在視聽方面，能看懂語言簡單的英文動畫片。

　　三、 教學設想

　　1、把 “重興趣，重成就感，重自信心的建立”放在教學的首位。

　　2、在教學的過程當中，讓學生在體驗中、參與中、實踐中學習。

　　3、充分發(fā)揮人本主義精神，讓學生成為學習的主人。

　　4、創(chuàng)設良好的課堂氛圍，使得學生樂于參與課堂活動，在輕松中學有所得。

　　5、重視學生的口語交際能力，把在課堂上學得的'東西運用于生活當中，同時適當地把生活中的口語“What day is today？” “What’s the weather today？”等引入課堂，真正做到課內、課外相結合。

　　6、充分利用好網絡資源的優(yōu)勢，讓多媒體進入課堂，提供一個高質量，高效率的課堂，還可以拓寬學生的知識面。

　　7、培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　四、教材重點難點

　　1、能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲

　　2、能根據圖片或實物，說出所學單詞，發(fā)音正確

　　3、能利用所學交際用語在相應的情景下進行會話

　　五、本學期教材具有以下幾個特點：

　　1、注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。

　　2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng)，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。

　　3、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。

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