中小學學校綠化工作計劃（通用10篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為今后的學習制定一份計劃�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的中小學學校綠化工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中小學學校綠化工作計劃 1

　　一、總體目標

　　本學期，我校綠化工作的總體目標是打造一個集美化、教育、休閑于一體的綠色校園環(huán)境，增強學生的環(huán)保意識，促進生態(tài)文明觀念的形成。通過科學合理的綠化布局，提升校園生態(tài)環(huán)境質量，為學生提供一個更加健康、和諧的學習和生活空間。

　　二、具體計劃

　　1. 綠化規(guī)劃與設計

　　聘請專業(yè)園林設計師，結合學校地形地貌、建筑風格及學生活動需求，制定詳細的綠化規(guī)劃方案。

　　劃分不同功能區(qū)，如教學區(qū)、運動區(qū)、休閑區(qū)等，分別設計適宜的綠化景觀，如花壇、草坪、林蔭道等。

　　強調植物的多樣性，選擇易養(yǎng)護、觀賞性強、具有教育意義的'本土植物，如設立“植物認知角”，標注植物名稱、科屬及生態(tài)習性。

　　2. 綠化實施與養(yǎng)護

　　按照規(guī)劃方案，分階段實施綠化工程，確保施工期間不影響正常教學秩序。

　　成立校園綠化養(yǎng)護小組，由專業(yè)園藝師指導，師生共同參與，負責日常澆水、修剪、除草、防病蟲害等工作。

　　定期舉辦綠化知識講座和實踐活動，如植樹節(jié)植樹活動、植物觀察日記等，提升學生的綠化技能和環(huán)保意識。

　　3. 生態(tài)教育與宣傳

　　將綠化工作與生態(tài)教育相結合，開設環(huán)保課程，介紹生態(tài)環(huán)境保護的重要性及具體行動措施。

　　利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等平臺，發(fā)布綠化工作動態(tài)和環(huán)保知識，營造濃厚的綠色文化氛圍。

　　舉辦“綠色班級”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評選活動，激勵學生積極參與綠化和環(huán)保行動。

　　4. 持續(xù)改進與反饋

　　建立綠化工作檔案，記錄綠化項目實施過程、成效及問題，為后續(xù)工作提供參考。

　　定期邀請師生代表、家長及環(huán)保專家對綠化工作進行評估，收集意見和建議，不斷優(yōu)化綠化方案。

　　中小學學校綠化工作計劃 2

　　一、背景與目標

　　隨著社會對生態(tài)文明建設重視程度的提高，我校積極響應號召，計劃通過一系列綠化措施，打造一個綠色、健康、可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境。本計劃旨在通過綠化工作，提升學生的生態(tài)素養(yǎng)，促進師生身心健康，同時增強學校的整體形象和文化內涵。

　　二、主要任務

　　1. 基礎綠化建設

　　對校園內裸露土地進行綠化覆蓋，種植草坪、灌木和喬木，形成多層次、立體化的綠化體系。

　　在校園入口、教學樓前、操場周邊等重點區(qū)域設置花壇和景觀小品，提升校園美感。

　　2. 特色綠化項目

　　實施“班級認領綠地”項目，每個班級負責一片區(qū)域的.綠化養(yǎng)護工作，培養(yǎng)學生的責任感和團隊合作精神。

　　建設“生態(tài)教育園”，集植物種植、動物觀察、環(huán)保實踐等功能于一體，成為學生學習生態(tài)知識的重要基地。

　　3. 環(huán)保教育與宣傳

　　將環(huán)保教育納入日常教學計劃，通過課堂教學、課外活動等形式，普及環(huán)保知識和法律法規(guī)。

　　組織開展“綠色出行”、“垃圾分類”等環(huán)保主題活動，引導學生踐行綠色生活方式。

　　利用校園媒體平臺，發(fā)布環(huán)保資訊，展示綠化成果，營造綠色校園的良好氛圍。

　　4. 綠化管理與維護

　　建立完善的綠化管理制度，明確責任分工，確保綠化工作有序進行。

　　加強綠化養(yǎng)護隊伍建設，提高養(yǎng)護人員的專業(yè)素質和技能水平。

　　定期檢查綠化設施和設備，及時維修和更換損壞部分，確保綠化效果持久。

　　三、保障措施

　　加強組織領導，成立綠化工作領導小組，負責綠化工作的統(tǒng)籌協(xié)調和督促檢查。

　　加大資金投入，確保綠化項目的順利實施和日常維護工作的正常開展。

　　加強與環(huán)保部門、園林部門等相關單位的溝通與合作，爭取更多的政策支持和技術指導。

　　中小學學校綠化工作計劃 3

　　一、工作目標

　　1. 提升校園環(huán)境：通過科學合理的綠化布局，打造生態(tài)、美觀、宜人的校園環(huán)境，促進學生身心健康。

　　2. 增強環(huán)保意識：結合綠化工作，開展環(huán)保教育活動，提升學生的`環(huán)保意識和責任感。

　　3. 促進生物多樣性：引入本土植物，豐富校園植物種類，促進生物多樣性保護。

　　二、具體計劃

　　1. 綠化規(guī)劃與設計

　　邀請專業(yè)園林設計師進行校園綠化規(guī)劃，確保綠化布局與校園整體風格相協(xié)調。

　　根據校園地形、光照條件等因素，合理選擇植物種類，確保成活率與觀賞效果。

　　2. 分區(qū)綠化實施

　　教學區(qū)：以低矮灌木和地被植物為主，營造寧靜的學習氛圍。

　　運動區(qū)：種植高大喬木，提供遮蔭，減少夏季高溫對運動的影響。

　　生活區(qū)（如宿舍、食堂周邊）：設置花壇、草坪，增加休閑空間，提升生活品質。

　　生態(tài)區(qū)：建立小型生態(tài)園或植物認知區(qū)，種植多種植物，供學生觀察學習。

　　3. 環(huán)保教育與參與

　　組織“綠色班級”評選活動，鼓勵學生參與班級綠化養(yǎng)護。

　　開展植樹節(jié)、世界環(huán)境日等主題活動，通過講座、實踐等形式普及環(huán)保知識。

　　成立學生環(huán)保社團，負責校園綠化的日常維護與監(jiān)督。

　　4. 后期管理與維護

　　建立綠化養(yǎng)護責任制，明確各部門、班級及個人的養(yǎng)護職責。

　　定期進行澆水、施肥、修剪、病蟲害防治等養(yǎng)護工作。

　　設立綠化監(jiān)督小組，定期檢查綠化效果，及時調整養(yǎng)護方案。

　　三、預期成果

　　校園綠化覆蓋率顯著提升，環(huán)境更加優(yōu)美。

　　學生環(huán)保意識增強，形成愛護環(huán)境、保護生態(tài)的良好風尚。

　　校園生物多樣性得到保護，成為學生學習生物知識的活教材。

　　中小學學校綠化工作計劃 4

　　一、指導思想

　　以“綠色、生態(tài)、和諧”為理念，通過科學規(guī)劃、精心實施，將學校建設成為集教育、科研、休閑為一體的綠色生態(tài)校園，為學生創(chuàng)造更加健康、舒適的學習生活環(huán)境。

　　二、主要任務

　　1. 綠化改造與提升

　　對現(xiàn)有綠化區(qū)域進行梳理，去除病弱植株，補植新苗，提升綠化品質。

　　增設綠化小品、景觀石等，增加綠化景觀的趣味性和觀賞性。

　　2. 特色綠化區(qū)建設

　　根據學校特色和文化底蘊，打造具有標志性的綠化景觀區(qū)，如“書香林”、“科技園”等。

　　在特色綠化區(qū)內設置宣傳欄、解說牌等，介紹植物知識，傳播校園文化。

　　3. 生態(tài)教育與實踐

　　將綠化工作與生態(tài)教育相結合，開設生態(tài)課程，引導學生觀察、記錄植物生長過程。

　　組織學生參與綠化養(yǎng)護工作，如除草、澆水、施肥等，培養(yǎng)學生的勞動觀念和責任感。

　　4. 智慧綠化管理

　　引入智能灌溉系統(tǒng)、病蟲害監(jiān)測系統(tǒng)等現(xiàn)代科技手段，提高綠化管理的效率和精準度。

　　建立綠化管理信息平臺，實現(xiàn)綠化數(shù)據的實時監(jiān)測和統(tǒng)計分析。

　　三、保障措施

　　1. 加強組織領導：成立學校綠化工作領導小組，負責綠化工作的規(guī)劃、實施和監(jiān)督。

　　2. 加大資金投入：確保綠化工作所需經費的落實，合理使用資金，提高資金使用效益。

　　3. 強化宣傳教育：通過校園廣播、宣傳欄、網絡等多種渠道，加強綠化工作的宣傳和教育，營造濃厚的綠化氛圍。

　　4. 注重人才培養(yǎng)：加強綠化養(yǎng)護人員的.培訓和管理，提高其專業(yè)技能和服務水平。

　　四、總結與展望

　　通過本計劃的實施，我們期待學校綠化工作取得顯著成效，校園環(huán)境得到根本改善，學生環(huán)保意識得到明顯提升。同時，我們也將不斷探索和創(chuàng)新綠化工作的新思路、新方法，努力將學校建設成為全國領先的綠色生態(tài)校園。

　　中小學學校綠化工作計劃 5

　　一、工作背景與目標

　　隨著環(huán)保意識的日益增強，中小學作為培養(yǎng)未來社會棟梁的`搖籃，其校園綠化工作顯得尤為重要。本計劃旨在通過科學合理的綠化布局與管理，打造生態(tài)、美麗、宜學的校園環(huán)境，提升學生環(huán)保意識，促進師生身心健康，同時增強學校的文化底蘊和教育特色。

　　二、主要任務

　　1. 綠化規(guī)劃與設計：邀請專業(yè)園林設計師，結合學校地形地貌、建筑風格及教育特色，制定校園綠化整體規(guī)劃。重點區(qū)域包括入口景觀、教學樓周邊、操場邊緣、圖書館及實驗室外圍等，確保綠化布局合理，功能分區(qū)明確。

　　2. 植物選擇與種植：優(yōu)選適應當?shù)貧夂驐l件的本土植物及部分具有教育意義的植物（如科學課常用觀察植物），確保植物多樣性，同時減少維護成本。實施分期分批種植，確保成活率，并在種植過程中組織學生進行勞動教育，培養(yǎng)動手能力。

　　3. 綠化維護與管理：建立校園綠化維護團隊或委托專業(yè)公司進行日常養(yǎng)護，包括澆水、修剪、病蟲害防治等工作。同時，設立“校園綠化小衛(wèi)士”學生社團，鼓勵學生參與綠化管理，增強責任感。

　　4. 環(huán)保教育與宣傳：結合綠化工作，定期開展環(huán)保主題班會、講座、展覽等活動，普及環(huán)保知識，引導學生樹立綠色生活理念。利用校園廣播、宣傳欄、社交媒體等平臺，加大綠化工作宣傳力度，形成全校師生共同參與的良好氛圍。

　　5. 特色綠化項目：根據學校實際情況，打造一兩個特色綠化項目，如“班級責任田”、“生態(tài)教室”等，讓學生在參與中體驗自然之美，增長知識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

　　三、實施步驟

　　1. 前期調研與規(guī)劃（第1-2個月）：完成校園現(xiàn)狀調研，制定綠化規(guī)劃方案。

　　2. 設計與招標（第3-4個月）：細化綠化設計方案，進行工程招標。

　　3. 施工與種植（第5-9個月）：按照規(guī)劃進行施工，完成植物種植。

　　4. 維護與管理啟動（第10個月起）：建立綠化維護機制，啟動日常養(yǎng)護工作。

　　5. 環(huán)保教育推廣（持續(xù)進行）：將環(huán)保教育融入日常教學，定期舉辦相關活動。

　　四、預期成果

　　校園綠化覆蓋率顯著提升，環(huán)境更加優(yōu)美。

　　學生環(huán)保意識增強，形成愛護環(huán)境、保護自然的良好習慣。

　　綠化工作成為學校特色品牌，提升學校知名度與美譽度。

　　中小學學校綠化工作計劃 6

　　一、指導思想

　　以生態(tài)文明建設為引領，結合學校實際，通過實施校園綠化美化工程，營造綠色、健康、和諧的`學習生活環(huán)境，促進學生全面發(fā)展，提升學校整體形象。

　　二、工作原則

　　1. 科學性：遵循生態(tài)學原理，合理規(guī)劃，科學種植。

　　2. 經濟性：注重成本控制，選擇性價比高的綠化材料。

　　3. 教育性：融入環(huán)保教育元素，讓學生在參與中學習。

　　4. 可持續(xù)性：建立長效管理機制，確保綠化成果持續(xù)有效。

　　三、具體措施

　　1. 完善綠化基礎設施：修繕或新建花壇、草坪、步道等綠化設施，提升校園整體綠化水平。

　　2. 實施分區(qū)綠化：根據校園功能布局，實施教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等分區(qū)綠化，滿足不同區(qū)域的需求。

　　3. 推廣節(jié)水灌溉技術：采用滴灌、微噴等節(jié)水灌溉方式，減少水資源浪費。

　　4. 建立綠化檔案：對校園內每一塊綠地、每一株植物建立檔案，記錄其生長狀況、養(yǎng)護歷史等信息。

　　5. 加強師生參與：通過組織植樹節(jié)、花卉展等活動，激發(fā)師生參與綠化的熱情，增強環(huán)保意識。

　　四、保障措施

　　1. 成立領導小組：由校領導牽頭，相關部門負責人及教師代表組成綠化工作領導小組，負責綠化工作的整體規(guī)劃、協(xié)調與監(jiān)督。

　　2. 加大資金投入：將校園綠化工作納入學校年度預算，確保資金到位。

　　3. 強化技術培訓：定期對綠化維護人員進行專業(yè)培訓，提升其業(yè)務能力和技術水平。

　　4. 建立考核機制：將綠化工作納入學�？冃Э己梭w系，定期進行檢查評比，表彰先進，鞭策后進。

　　中小學學校綠化工作計劃 7

　　一、工作目標

　　1. 提升校園環(huán)境：通過科學合理的綠化布局，打造生態(tài)、美觀、宜學的校園環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。

　　2. 增強環(huán)保意識：通過綠化活動，增強學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)愛護自然、尊重生命的良好品質。

　　3. 豐富校園文化：結合學校特色，打造具有教育意義的綠化景觀，豐富校園文化內涵。

　　二、具體措施

　　1. 綠化規(guī)劃與設計

　　組織專業(yè)團隊對校園進行全面評估，制定科學合理的綠化規(guī)劃方案。

　　根據校園地形、建筑布局、光照條件等因素，選擇適宜的'樹種、花卉和草坪進行搭配。

　　設計具有教育意義的綠化小品，如環(huán)保主題雕塑、植物認知園等。

　　2. 綠化實施與養(yǎng)護

　　分階段實施綠化工程，確保施工質量，同時減少對師生日常生活的影響。

　　建立健全綠化養(yǎng)護機制，定期澆水、施肥、修剪、病蟲害防治，保持綠化成果。

　　鼓勵學生參與綠化養(yǎng)護活動，如班級認領綠地、環(huán)保小衛(wèi)士等，增強責任感和動手能力。

　　3. 環(huán)保教育與宣傳

　　開展“綠色校園，從我做起”主題教育活動，通過班會、講座、手抄報等形式普及環(huán)保知識。

　　組織學生參觀植物園、自然保護區(qū)等，親身體驗自然之美，增強保護環(huán)境的意識。

　　利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等平臺，定期發(fā)布環(huán)保資訊，營造濃厚的環(huán)保氛圍。

　　4. 評估與反饋

　　定期對綠化工作進行評估，包括綠化覆蓋率、植物生長狀況、師生滿意度等方面。

　　根據評估結果，及時調整綠化方案，優(yōu)化綠化布局和養(yǎng)護措施。

　　建立反饋機制，鼓勵師生對綠化工作提出意見和建議，共同推動校園綠化工作持續(xù)改進。

　　中小學學校綠化工作計劃 8

　　一、指導思想

　　以生態(tài)文明建設為引領，堅持“綠色、生態(tài)、人文”的綠化理念，通過實施校園綠化工程，改善校園生態(tài)環(huán)境，提升學校整體形象，促進學生全面發(fā)展。

　　二、主要任務

　　1. 增加綠地面積

　　在保證教學、運動等功能區(qū)的前提下，合理規(guī)劃新增綠地，提高校園綠化覆蓋率。

　　利用邊角空地、屋頂、墻面等空間進行立體綠化，增加綠化層次和效果。

　　2. 提升綠化品質

　　引進優(yōu)質樹種和花卉，打造特色鮮明的綠化景觀。

　　注重綠化景觀的多樣性和季節(jié)性，確保四季有綠、三季有花。

　　加強綠化區(qū)域的照明和美化設計，提升夜間觀賞效果。

　　3. 強化環(huán)保教育

　　將環(huán)保教育納入學校課程體系，開設環(huán)保課程或專題講座。

　　組織學生開展環(huán)保實踐活動，如垃圾分類、節(jié)水節(jié)電、植樹造林等。

　　舉辦環(huán)保主題競賽和展覽，展示學生環(huán)保成果，激發(fā)環(huán)保熱情。

　　4. 完善管理機制

　　建立校園綠化管理責任制，明確各部門、各班級的管理職責。

　　制定綠化養(yǎng)護標準和考核辦法，定期對綠化工作進行檢查和考核。

　　加強與社區(qū)、環(huán)保部門等外部單位的'合作，共同推進校園綠化工作。

　　三、保障措施

　　1. 資金保障：爭取政府支持和社會捐贈，設立校園綠化專項資金，確保綠化工作順利進行。

　　2. 技術支持：邀請園林專家進行技術指導，提高綠化規(guī)劃和養(yǎng)護水平。

　　3. 人員保障：組建校園綠化工作小組，負責綠化規(guī)劃、實施、養(yǎng)護和環(huán)保教育等工作。

　　4. 宣傳動員：加大宣傳力度，動員全校師生積極參與校園綠化工作，形成人人關心綠化、人人參與綠化的良好氛圍。

　　中小學學校綠化工作計劃 9

　　為進一步貫徹落實創(chuàng)建健康學校的各項評議標準，圍繞“營造健康環(huán)境、規(guī)范健康管理、加強健康服務、開展健康促進”的理念，不斷鞏固我校市級“文明學校”的稱號，提升校園綠化景觀、優(yōu)化美化校園環(huán)境、提高校園綠地建設管理水平，現(xiàn)將我校園綠化工作計劃制定如下：

　　一、提高思想認識，加強組織管理。

　　我校自改建以來，始終重視校園綠化及品味建設，尤其對校園綠化管理工作高度重視，由總務主任負責指導檢查工作，加強管理。切實保障綠化工作扎實有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。

　　二、加強校園綠化，美化校園景觀。

　　我校改建時就進行了綠化布局，地面有草坪、綠化帶、長廊有紫藤，使整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調整綠化布局，查漏補缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機，處處春意盎然!

　　三、加強常規(guī)教育，強化綠化意識。

　　我校常規(guī)教育之一就是教育學生愛護花草，不踐踏草坪，不折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展全民愛苗護綠活動，意在號召全體師生愛護花草，珍愛綠色，增強師生的環(huán)保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會等形式對學生進行教育，樹立愛護花草、珍愛綠色的意識，營造人人關心、支持、參與綠化的校園氛圍。我校將新學期開學第二周定為校園綠化宣傳周，將三月的.第二周確定為校園綠化活動周，加大綠化宣傳及活動力度，使綠化意識深入人心、落實在行動上，力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色，步步有景觀。

　　四、加強綠化養(yǎng)護管理，措施到位。學校每年投入5萬元資金，用于綠化維護與保養(yǎng)工作。具體綠化工作如下：

　　1、2-3月對校園現(xiàn)有的花草樹木進行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的花草樹木補栽上。

　　2、4月把基建牽設到的花草樹木移栽好，并給所有的花草樹木施一次肥。

　　3、5-6月對校園所有的花草樹木進行一次病蟲害防治。

　　4、7-10月對校園所有花草樹木進行正常的維護和養(yǎng)護，并在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治。

　　5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。

　　6、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作。

　　中小學學校綠化工作計劃 10

　　學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學生的文明素養(yǎng)，提高學校管理水平，促進學生的全面發(fā)展，提升學校的形象。結合實際，制定本規(guī)劃。

　　一、指導思想：

　　學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

　　二、規(guī)劃原則：

　　我校由于20xx年3月并校，進入現(xiàn)校園進行教育教學。學校沒有半根綠色植物，有的只是慢地的建筑垃圾。全力將可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的'全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則。

　　三、組織領導：

　　成立綠化美化領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　領導小組由李定超負責處理日常事物，由羅俊林、李發(fā)明負責綠化的日常維護。

　　四、綠化、美化規(guī)劃內容：

　　種植可觀賞性樹木，栽種喬木和花草。達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

　　五、具體措施：

　　1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

　　2、發(fā)動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

　　3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

　　4、加強對綠化成果的管理。養(yǎng)護工作，落實工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。

　　5、科學規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現(xiàn)班級特色，突出學校特點。

　　六、五年分步實施規(guī)劃：

　　1、20xx年基本完成學校附屬工程，為全體師生創(chuàng)造一個有硬板路、水電實施基本齊全、綠化帶的分塊規(guī)劃，初步栽種一些樹木。

　　2、20xx年繼續(xù)完善學校附屬工程，讓布局更趨于合理。讓學校的每一塊綠化帶都綠起來，每一塊綠化帶都有灌木、花卉、草坪，讓校園的綠化帶基本成型。在校園四周繼續(xù)種植灌木和喬木，形成部分綠籬。

　　3、20xx年讓學校種植的樹木基本成型，繼續(xù)完善綠籬，在校園周邊栽種經濟林果（如核桃、堅果等），認真修剪樹木，維護好草坪和花卉，繼續(xù)栽種一些花卉。

　　4、20xx年種植一些小苗（由于草坪種植時成本較小，而維護成本較高），讓部分小苗種植塊代替部分草坪，認真修剪好綠籬，爭起種植一些珍貴的苗木（紅豆杉、銀杏樹），讓學校的綠籬基本成型，樹木成蔭，小苗綠化塊線條分明。

　　5、20xx年讓校園的小苗種植塊全部代替草坪，讓校園的部分植物有線條分明的造型，從國道上看博尚完小是一片森林，從校園內看是花園，成為學生的樂園。

　　美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。成為綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

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