(熱)小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃15篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃1
指導(dǎo)思想：
以區(qū)教育科研工作會(huì)議精神為指針，以課題研究為目標(biāo)，貫徹落實(shí)市、區(qū)教育科研工作會(huì)議精神，圍繞全區(qū)的教育發(fā)展思路，繼續(xù)以“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”為工作主題，深入指導(dǎo)、研究，加強(qiáng)課題研究與管理，提高科研管理水平，以崗位練兵為契機(jī)，努力提升科研隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高科研實(shí)踐能力，努力實(shí)現(xiàn)我�？沙掷m(xù)發(fā)展。
重點(diǎn)工作：
一、加強(qiáng)課題研究與管理 二、加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)
1、結(jié)合崗位練兵活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展以課題推進(jìn)為依托的培訓(xùn)工作，采取多種形式學(xué)習(xí)科研課題的相關(guān)理論、方法。本學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重教師課題結(jié)題方面的培訓(xùn)。
2、注重發(fā)揮骨干輻射作用，尤其在學(xué)�！笆晃濉闭n題研究工作和課題小組中的作用。
3、通過(guò)培訓(xùn)、研討、參觀課題研究先進(jìn)學(xué)校等活動(dòng)形式提高教師的科研能力與水平。
二、開(kāi)展科研科普活動(dòng)
1、做好�？蒲泄ぷ髯詸z，迎接區(qū)里對(duì)我校科研工作的檢查評(píng)估。
2、根據(jù)需要召開(kāi)科研工作會(huì)。
3、認(rèn)真總結(jié)和推廣立項(xiàng)課題的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)高質(zhì)量做好省、市學(xué)會(huì)科研成果和區(qū)學(xué)會(huì)的論文征集工作。爭(zhēng)取得到區(qū)科研部指導(dǎo)，進(jìn)一步提升研究成果的質(zhì)量。
4、開(kāi)展如何上好課題研究課的'培訓(xùn)及研討活動(dòng)。
5、做好檔案收集、整理工作。
三、加強(qiáng)科研信息情報(bào)工作
利用網(wǎng)上科研工作室的作用、qq科研群的信息傳播功能，推進(jìn)學(xué)�？蒲泄ぷ鬟M(jìn)展。加強(qiáng)與上級(jí)部門的溝通與交流，及時(shí)得到指導(dǎo)。做好信息資料的收集、整理工作。
四、加強(qiáng)自身建設(shè)
結(jié)合新課改理念，注意利用一切理論學(xué)習(xí)和參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高教育科學(xué)研究和管理水平。拓展視野，提高總結(jié)和創(chuàng)新能力，滿足科研、指導(dǎo)、培訓(xùn)工作需要。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃2
為全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)消防安全管理工作，落實(shí)消防安全主體責(zé)任，提高我校師生消防安全意識(shí)，提升消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，確保我校安全穩(wěn)定。根據(jù)《全民消防安全宣傳教育綱要》的總體部署和要求，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定2019年音九小消防安全工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，落實(shí)預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針，深入貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》及自治區(qū)、盟、旗有關(guān)消防安全工作精神，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步規(guī)范我校消防安全管理工作機(jī)制，明確消防安全管理重點(diǎn)，夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)，不斷提升我校消防安全“四個(gè)能力”有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保障我校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
二、工作目標(biāo)
1.建立、健全和完善消防工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，落實(shí)消防安全“一崗雙責(zé)”制。建立健全消防安全工作制度，細(xì)化工作機(jī)制，層層簽訂消防安全目標(biāo)管理責(zé)任書，落實(shí)工作目標(biāo)、任務(wù)。
2.加強(qiáng)消防宣傳教育工作，全面提高我校師生消防安全意識(shí)。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，切實(shí)做好學(xué)�；馂�(zāi)隱患的排查和整改工作。
4.積極開(kāi)展消防安全培訓(xùn)、加強(qiáng)學(xué)校消防應(yīng)急演練，提高師生快速反應(yīng)能力和自救自護(hù)能力。
5.杜絕火災(zāi)安全責(zé)任事故，確保我校不出火災(zāi)安全事故。
三、主要工作
1.加強(qiáng)消防安全宣傳教育工作。我校要廣泛利用課堂、校園廣播、板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，廣泛開(kāi)展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識(shí)的`宣傳，切實(shí)提高我校師生防火意識(shí)、防范能力。
2.保證年度內(nèi)至少召開(kāi)4次消防專題工作會(huì)議，研究部署消防安全工作。
3.開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：每月上一堂消防安全教育課；每月開(kāi)展一次消防安全專項(xiàng)檢查；每月辦一期消防安全黑板報(bào)；每月組織一次消防應(yīng)急演練。
4.將消防法律法規(guī)、防火滅火知識(shí)、火災(zāi)逃生技能等消防安全知識(shí)納入教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，了解消防器材、設(shè)施的使用方法，提高對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)和自救能力。
5.按照《中小學(xué)幼兒園安全教育課程綱要》要求，加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園消防安全教育，將消防安全教育知識(shí)列入義務(wù)教育的重要內(nèi)容，進(jìn)教材、進(jìn)課堂；根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，分學(xué)段、分層次開(kāi)展消防安全教育，提高消防安全意識(shí)；掌握必要的安全知識(shí)技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，增強(qiáng)自防自救能力。
6.協(xié)調(diào)相關(guān)部門，拓展消防安全宣傳渠道，充分利用每年安全教育月、“11.9”消防宣傳日等有利契機(jī)，開(kāi)展多種形式的消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，大力普及消防安全知識(shí)，有效提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)消防安全事故的能力，增強(qiáng)我校學(xué)生自防自救能力。
7.每學(xué)期組織一次全校教職員工消防安全培訓(xùn)。
8.暑假、寒假前要認(rèn)真做好防火工作的宣傳教育、火災(zāi)隱患的排查和整改，特別是針對(duì)我校的實(shí)際情況，全面排查易燃易爆物品，要有對(duì)易燃易爆物品防范的具體措施。清查滅火器數(shù)量是否充足、有效，消防通道是否暢通，應(yīng)急照明系統(tǒng)是否達(dá)標(biāo)，消防栓是否符合要求。
9.加強(qiáng)我校消防設(shè)施建設(shè)力度，對(duì)消防器材定期進(jìn)行檢查、保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)過(guò)期的消防器材要進(jìn)行更換，重新購(gòu)置，加大投入力度。
10.我校對(duì)消防工作有布置、有檢查、有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲、有預(yù)案，把消防安全工作真正落到實(shí)處。
四、工作要求
1.我校負(fù)責(zé)人重視消防工作，以領(lǐng)導(dǎo)的重視促進(jìn)工作的落實(shí)、要從對(duì)事業(yè)和教育教學(xué)負(fù)責(zé)的高度，認(rèn)真做好我校消防安全工作。
2.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。用制度約束人，推動(dòng)工作，使各項(xiàng)工作按部就班，能夠有章可循。
3.有必要的資金保證。資金保證是工作正常開(kāi)展的基本促進(jìn)，我校多方籌集資金以保證學(xué)校消防工作的正常有序開(kāi)展。
4.我校消防工作執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，責(zé)任追究制，一票否決制。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃3
本學(xué)期我將擔(dān)任五年級(jí)二班的班主任，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂上學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下。
一、班級(jí)基本情況
本學(xué)期五年級(jí)二班共有學(xué)生40人。男生22人，女生18人。50%部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣能夠達(dá)到學(xué)校的要求，學(xué)生的思想品德比較好，
班中還有五、六個(gè)學(xué)生由于非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著一定的困難。本學(xué)期我打算繼續(xù)從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，注意培養(yǎng)后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)其積極性，形成活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。另外，充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
二、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。
三、本期工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)常規(guī)教育
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話說(shuō)：失敗是成功之母！沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如國(guó)旗下講話、布置教室、搞班會(huì)活動(dòng)等。
四、具體教育措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的`常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭(zhēng)他們本期取得更大的進(jìn)步。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、繼續(xù)做好安全教育工作，。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)�？傊谛碌膶W(xué)年中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃4
開(kāi)學(xué)四周以來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)工作在全體教師的大力協(xié)助下，穩(wěn)步、有序地開(kāi)展，感謝各位教師的辛勤付出！下一階段，學(xué)校的中心工作是特色建設(shè)的積淀，希望全體教師以教學(xué)質(zhì)量的有效提升為切入點(diǎn)，以學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)為手段，一起為學(xué)生的成長(zhǎng)擔(dān)起我們應(yīng)盡的`責(zé)任！
教學(xué)
1.教師培訓(xùn)——周二—周五，舉行新教師亮相課，具體安排見(jiàn)方案。
2.樂(lè)思課堂——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科打磨區(qū)大賽課。
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成自我展示申報(bào)——各年級(jí)、學(xué)科依據(jù)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)組織有效訓(xùn)練，十月中旬進(jìn)行展示。
4.社團(tuán)課程——組織社團(tuán)課程申報(bào)及選課活動(dòng)。
5.錄播室上課的班級(jí)：3.13.23.33.43.74.54.65.25.3
德育
1.學(xué)生管理:繼續(xù)背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀,迎接創(chuàng)城檢查。
2.心理健康課：組織聽(tīng)心理健康同研課。
3.體育工作：組織第一節(jié)排球文化節(jié)暨秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作。
4.家委會(huì)建設(shè)：召開(kāi)新學(xué)期家委會(huì)啟動(dòng)大會(huì)，為家校合作奠定基礎(chǔ)。
5.主題研學(xué)：圍繞中秋節(jié)，探究中西方節(jié)日美食文化及制作。（詳見(jiàn)方案）
總務(wù)
1.安排國(guó)慶節(jié)值班表。
2.開(kāi)展四類風(fēng)險(xiǎn)排查。
其他
1.休假安排—國(guó)慶節(jié)休假時(shí)間為10月1日—10月8日休假，9月30日上周一的課程。
2.周四，部分骨干教師參加威海市小學(xué)校本課程建設(shè)與實(shí)施研討會(huì)，地點(diǎn)：翠竹小學(xué)，時(shí)間：一天。
3.一年級(jí)新生建籍照相，時(shí)間截止周五晚學(xué)前，負(fù)責(zé)人：王翔宇（1.1—1.3班）、綦占龍（1.4-1.6）
4.本周起，劉曉鵬老師休產(chǎn)假，湯萌老師兼任3.5班語(yǔ)文課。
5.周五郝鳳蓮、苗丹丹、姜毅美術(shù)苑培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
1.第五周國(guó)旗下中隊(duì)活動(dòng)“祖國(guó)，我愛(ài)您”負(fù)責(zé)班級(jí)：5.2
2.上午第三節(jié)，班隊(duì)會(huì)主題：國(guó)慶中秋主題研學(xué)課程學(xué)習(xí)，具體見(jiàn)錦華小學(xué)國(guó)慶中秋研學(xué)旅行方案。
3.16：50～17：30，召開(kāi)全體教師會(huì)議，布置本學(xué)期教師讀書推進(jìn)計(jì)劃。地點(diǎn)：3.1班教室；參與人員：全體教師。
1.晚學(xué)前，請(qǐng)各中層領(lǐng)導(dǎo)將本學(xué)期重點(diǎn)工作總結(jié)打印稿提交給谷昭華。
2.各級(jí)部將研學(xué)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容整理打印上交德育處進(jìn)行評(píng)比，各級(jí)部一份
周二
9.26
1.第二節(jié)課邀請(qǐng)市、區(qū)教研員聽(tīng)呂昌順省級(jí)公開(kāi)課試講。
2.第三節(jié)，語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行《景陽(yáng)岡》第二輪磨課，地點(diǎn)5.3班；
3.上午第三節(jié)，進(jìn)行本學(xué)期各教研組小課題實(shí)施計(jì)劃交流分享，地點(diǎn)：小會(huì)議室，參加人員：各年級(jí)教研組長(zhǎng)及英科信音體美學(xué)科教研組長(zhǎng)。
4.中午12：30在1.6班召開(kāi)紅領(lǐng)巾監(jiān)督員會(huì)議。
5.下午4:50：錦華小學(xué)新學(xué)期家委會(huì)建設(shè)啟動(dòng)儀式暨校長(zhǎng)接待日，地點(diǎn)：錄播教室，參加人員：各班家委會(huì)主任、副主任，參與教師：張偉偉、王祥宇（宣傳、照相）。
6.16：50～17：30，進(jìn)行教研組集體活動(dòng)。負(fù)責(zé)人：學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)。
晚學(xué)前，將學(xué)校教職工考評(píng)方案提交給教育局（紙質(zhì)+電子）。
周三
9.27
1.上午語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行教研活動(dòng)，地點(diǎn)：錄播教室。具體安排：第二節(jié)徐曉自主識(shí)字展示課，第三節(jié)二年級(jí)聯(lián)想寫話，第四節(jié)自主識(shí)字、聯(lián)想寫話交流。
2.1.第一節(jié)，體育教研:研討第一屆排球文化節(jié)暨秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3.下午4:50——5:30，班主任培訓(xùn)主題：6A主題培訓(xùn)（1）做個(gè)目標(biāo)明確的家長(zhǎng)與教師，地點(diǎn)：心理活動(dòng)室。
1.各教研組長(zhǎng)將學(xué)習(xí)習(xí)慣展示方案提交給谷昭華，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員依據(jù)方案目標(biāo)、內(nèi)容、策略有序推進(jìn)。負(fù)責(zé)人：各級(jí)部主任。
周四
9.28
1上午第三節(jié)，聽(tīng)湯萌心理健康課，同研人員：三年級(jí)班主任，地點(diǎn)：另行通知。
2.第四節(jié)，語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行《景陽(yáng)岡》第三輪磨課，地點(diǎn)5.5班
周五
9.29
1.8：00—9:30，召開(kāi)行政辦公會(huì)議，地點(diǎn)：小會(huì)議室。
2.第二節(jié)，聽(tīng)蔡永勤心理健康課“男生女生兩小無(wú)猜”，同研人員：五年級(jí)全體班主任，地點(diǎn)：5.4教室。
3.進(jìn)行一二年級(jí)眼操比賽
4.第三節(jié)，語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行《景陽(yáng)岡》第四輪磨課，地點(diǎn)5.6班；
5.下午舉行語(yǔ)文朗讀好聲音競(jìng)賽。第五節(jié)：二三年級(jí)，第六節(jié)：四五年級(jí)，活動(dòng)地點(diǎn)：綜合電教室，觀眾另行通知。
周六
9.30
1.10:00-11:30，組織召開(kāi)第二次行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，參加人員：全體中層干部、教研組長(zhǎng)、級(jí)部組長(zhǎng)。
1.上午第三節(jié)，聽(tīng)孫藝旗心理健康課，同研人員：二年級(jí)班主任，地點(diǎn)：另行通知。
2.中午前，各班將第一屆排球文化節(jié)暨秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表交至體育組。
3.中午舉行1-5年級(jí)“迎國(guó)慶班級(jí)特色文化”展示活動(dòng)。（詳見(jiàn)方案）
4.下午第二節(jié)，進(jìn)行全校衛(wèi)生假前評(píng)比工作。
5.下午第三節(jié)，一至五年級(jí)進(jìn)行國(guó)慶假前安全教育。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃5
指導(dǎo)思想：學(xué)校工作堅(jiān)持“一個(gè)中心”，既以教學(xué)工作為中心；抓好“兩個(gè)根本”，既教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色；帶好“兩支隊(duì)伍”，即教師隊(duì)伍和班子隊(duì)伍；落實(shí)“兩項(xiàng)保障”，既制度管理保障和人文管理保障，用活“一個(gè)機(jī)制”既競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制；實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”，既全面提高教育質(zhì)量，凸顯學(xué)校特色，提升學(xué)校知名度。
工作重點(diǎn)及措施：
一、學(xué)校班子建設(shè)方面：
1、校長(zhǎng)做到嚴(yán)于律己，一身正氣，注重身教，以自身人格魅力影響師生。
2、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)引領(lǐng)，凝聚核心力，提高管理水平。
3、明確班子成員的分工和職責(zé)，做到職權(quán)明確，責(zé)任到人，并實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。對(duì)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)分管工作納入考核，如果分管工作在中心�？己朔e分中處于中、上等位次者，有資格參加評(píng)優(yōu)、評(píng)先工作。否則，一律不準(zhǔn)參評(píng)。
4、嚴(yán)格紀(jì)律，做到找準(zhǔn)位置，不攬權(quán)，不越權(quán)，更不能瀆職、失職。
5、工作力求有新思路，有創(chuàng)新，有計(jì)劃，見(jiàn)成效。
6、堅(jiān)持民主集中制原則，重大問(wèn)題，特別是涉及經(jīng)濟(jì)支出、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升職稱等焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題一律通過(guò)班子會(huì)議研究決定。
7、嚴(yán)格執(zhí)行中心校下發(fā)的財(cái)務(wù)制度，增加工作透明度，為學(xué)校穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)奠定基礎(chǔ)。
8、開(kāi)好周行政例會(huì)，做到周周有總結(jié)，周周有安排。
9、深入教學(xué)第一線，落實(shí)好值班期間常規(guī)檢查任務(wù)，填寫好值班檢查記錄，并在每周一例會(huì)上小結(jié)。
10、對(duì)準(zhǔn)分管工作，做好月工作述職和總結(jié)。
二、教師隊(duì)伍建設(shè)方面：
�。ㄒ唬�、教研組長(zhǎng)、及區(qū)級(jí)以上骨干教師隊(duì)伍管理
1、加強(qiáng)師德教育，提高責(zé)任感和事業(yè)心，使其真正成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。
2、明確責(zé)任、目標(biāo)和任務(wù)，加壓驅(qū)動(dòng)，促其成長(zhǎng)。
3、建立教研組長(zhǎng)、骨干教師成長(zhǎng)檔案。
4、實(shí)行責(zé)任目標(biāo)單列考核，并與評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉升職稱、績(jī)效工資掛鉤。
�。ǘ┌嘀魅侮�(duì)伍建設(shè)：
1、制訂班主任行為素養(yǎng)細(xì)則，并納入考核。
2、完善《班主任工作量化考核》，做到過(guò)程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，公平、公正、公開(kāi)對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行陽(yáng)光評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。
3、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高班主任管理水平。
4、制訂完善文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，并作為班主任考核的重要內(nèi)容。
5、組織班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，每期至少召開(kāi)一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
�。ㄈ┙處熽�(duì)伍建設(shè)方面：
1、講政治形勢(shì)教育作為教師教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
2、加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論修養(yǎng)，增強(qiáng)教師干好事業(yè)的積極性、主動(dòng)性。
3、抓好教師專業(yè)化成長(zhǎng)工作，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)教師成就感。
4、完善教師考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先職稱評(píng)定等激勵(lì)機(jī)制，形成學(xué)校內(nèi)部適應(yīng)的教師管理機(jī)制，在教師之間形成競(jìng)爭(zhēng)、合作、互助的集體氛圍。
5、繼續(xù)實(shí)施情感管理和制度管理相結(jié)合，關(guān)心教師精神需求，增加感情投入，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
6、開(kāi)好民主生活會(huì)，重視教師的合理化建議，堅(jiān)持民主辦學(xué)。
三、教學(xué)工作方面
(一) 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子業(yè)務(wù)能力建設(shè)。
2、加強(qiáng)教師文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極組織教師參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，有計(jì)劃地開(kāi)展好教師教學(xué)基本功競(jìng)賽及訓(xùn)練工作。
3、抓好青年骨干教師的培養(yǎng)工作。進(jìn)一步完善青年骨干教師培養(yǎng)細(xì)則，建立健全“合格教師——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——名特教師”的梯度培養(yǎng)、梯度管理與梯度使用制度，抓好“師徒幫學(xué)”活動(dòng)，促進(jìn)青年骨干教師的快速成長(zhǎng)。
(二) 貫徹《南陽(yáng)小學(xué)管理手冊(cè)》，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的.管理與考核。
1．學(xué)習(xí)《南陽(yáng)小學(xué)管理手冊(cè)》，規(guī)范教師行為，抓好“五認(rèn)真”。
2、抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)，注重過(guò)程性管理。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，促進(jìn)不同時(shí)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(三) 立足課堂，抓實(shí)校本教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我校確立“以人為本”的教育觀，以課題研究為突破口，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，學(xué)科組聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、評(píng)課能力，提高每一堂課的效益。
1、強(qiáng)化聽(tīng)課。
2、強(qiáng)化校本教研。語(yǔ)文組：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)。以讀書活動(dòng)為中心，輻射兩個(gè)基本點(diǎn)“基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握與運(yùn)用”、“語(yǔ)文綜合能力提升（寫作）”。數(shù)學(xué)組：抓好兩個(gè)方面，一是繼續(xù)落實(shí)好堂堂清、日日清、周周清、單元清，更加關(guān)注老師之間的交流，從而探索更加有效地?cái)?shù)學(xué)教學(xué)策略。二是圍繞課題研究，逐步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維水平。
3、強(qiáng)化課堂達(dá)標(biāo)。
4、強(qiáng)化教科研。
5、強(qiáng)化管理，突出質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)年教學(xué)質(zhì)量不盡人意，本人深感不安和慚愧。根據(jù)實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，決定采取以下幾項(xiàng)措施：
A、增加教學(xué)成績(jī)?cè)诮處熆己朔e分中的權(quán)重比例。
B、科學(xué)、合理安排教師分工。
C、改革備課模式，使備課更有實(shí)效性。
D、為骨干教師、教研組長(zhǎng)加壓驅(qū)動(dòng)，實(shí)行責(zé)任目標(biāo)考核和獎(jiǎng)懲。
E、充分利用“班班通”，進(jìn)行教學(xué)資源的整合和利用。
F、將質(zhì)量監(jiān)控（過(guò)程性管理與考核）工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。
G、著力提高課堂40分鐘教學(xué)質(zhì)量。
H、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，提高教師的課改理論水平。
I、重視學(xué)法指導(dǎo)和習(xí)慣養(yǎng)成教育，實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”-----“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
J、開(kāi)好“三會(huì)”，即質(zhì)量研討會(huì)、分析會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，務(wù)求實(shí)效。
K、積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，解決師資水平兩級(jí)分化，且嚴(yán)重不足的狀況。
F、認(rèn)真分析師資狀況，實(shí)行教師結(jié)對(duì)和領(lǐng)導(dǎo)包干制度，幫助、督促教師提高教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)，并進(jìn)行捆綁式考核。
�。ㄋ模┮^續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺(tái)建設(shè)，加速信息化步伐。
�。ㄎ澹┓e極開(kāi)展課外文體活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
四、德育工作方面
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì).
(二)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.
(三)突出校園文化建設(shè)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育
深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)值勤，分層推進(jìn)，分段達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動(dòng)，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個(gè)方面設(shè)立監(jiān)督崗。加強(qiáng)管理，履行職責(zé)，評(píng)比表彰禮儀班，文明班，期末評(píng)先出文明小標(biāo)兵。
�。ㄋ模┩晟频掠W(wǎng)絡(luò)，建立開(kāi)放型德育新體制
五、特色育方面
�。ㄒ唬┳x書活動(dòng)：
1、完善學(xué)校、班級(jí)讀書計(jì)劃。根據(jù)本學(xué)年讀書活動(dòng)開(kāi)展情況，學(xué)校對(duì)各年級(jí)讀書內(nèi)容、讀書成果展示、讀書實(shí)踐活動(dòng)等重新作出具體要求，增加課操作性。
2、成立檢查組，定期檢查班級(jí)讀書活動(dòng)開(kāi)展情況，并納入教師考核。
3、確立主題，召開(kāi)讀書活動(dòng)成果展示評(píng)比活動(dòng)兩次。
4、探索課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式。
5、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，提高親子閱讀的實(shí)效性。
6、建立評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)讀書活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展。
7、組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀，開(kāi)拓視野。
（二）校園足球活動(dòng)
1、健全組織，完善校園足球活動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。
2、按照鄭州市體育局、教育局聯(lián)合下發(fā)的《鄭州市足球傳統(tǒng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)聘請(qǐng)專業(yè)足球教練到校長(zhǎng)期指導(dǎo)。
4、保證訓(xùn)練時(shí)間，全面實(shí)施“足球進(jìn)課堂。
5、克服一切困難，力爭(zhēng)使足球運(yùn)動(dòng)及足球文化成為學(xué)校的靚麗名片。
六、做好綜合治理和學(xué)校安全工作
1、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做到經(jīng)常說(shuō)，經(jīng)常講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)應(yīng)對(duì)。
2、加強(qiáng)消防安全演練，提高學(xué)生自我防范的意識(shí)和能力。
3、邀請(qǐng)干警到校舉辦講座，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。
4、及時(shí)排查安全隱患，防患于未然。
5、做好資料的收集、上報(bào)工作。
6、邀請(qǐng)鐵路干警到校為學(xué)生做報(bào)告，預(yù)防鐵路安全事故發(fā)生。
7、定期排查矛盾，防患于未燃。
8、加強(qiáng)帶班、值班工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
9、落實(shí)安全工作責(zé)任制，并層層簽訂責(zé)任目標(biāo)書。
七、抓好財(cái)物和后勤工作，改善辦學(xué)條件
1、嚴(yán)格按照學(xué)校制定的財(cái)務(wù)制度支出學(xué)校經(jīng)費(fèi)。
2、定期公布賬務(wù)，增加財(cái)務(wù)支出的透明度。
3、多方籌措資金，新建機(jī)房一個(gè)。
4、整修多媒體教室，并建成小型多功能教室。
5、積極協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取使擴(kuò)建校舍工作早日列入議事日程。
6、增加校園宣傳欄數(shù)量，提升校園廣場(chǎng)文化建設(shè)。
7、按要求完成心理咨詢室、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)任務(wù)。
八、招商引稅工作
1、充分發(fā)動(dòng)教師的積極性，納入教師考核方案。
2、按招商引稅的金額的5%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、在上半年已完成7萬(wàn)余元任務(wù)的前提下，確保今年10萬(wàn)元引稅任務(wù)。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
為了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，教師是學(xué)校的根本生命力，科研工作繼續(xù)堅(jiān)持“科研興校、科研興教和科研育師”的指導(dǎo)思想。在本期學(xué)校科研工作仍然抓校級(jí)小課題提高教師的科研能力，重市級(jí)立項(xiàng)課題提升學(xué)校科研水平，逐步轉(zhuǎn)移到學(xué)�！俺绾蜕忻酪簧嚯S”的辦學(xué)理念，為學(xué)校提出的“創(chuàng)美的校園，建美的課堂；當(dāng)美的老師，育美的學(xué)生”的工作思想而努力。
二、工作目標(biāo)
1.提高教師的科研能力。
2.完成校園八個(gè)小課題的研究工作。
3.完成市級(jí)重點(diǎn)課題“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”，并順利結(jié)題。
4.有效開(kāi)展現(xiàn)有課題的常規(guī)研究工作。
5.新增校級(jí)課題——《學(xué)校“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，以獲得學(xué)校教代會(huì)審議通過(guò)的《規(guī)劃》為結(jié)題成果。
三、工作措施
1.加強(qiáng)對(duì)9個(gè)校級(jí)課題研究進(jìn)程的指導(dǎo)和督促，加強(qiáng)研究過(guò)程的管理，確保研究的實(shí)效，使9個(gè)校級(jí)課題達(dá)成預(yù)期的研究成果。
2.對(duì)現(xiàn)有的市級(jí)科研課題的'結(jié)題工作要抓緊時(shí)間籌備，并爭(zhēng)取順利結(jié)題。
3.和工會(huì)、綜合辦協(xié)調(diào)配合，做好全校教師的禮儀培訓(xùn)工作。
4.配合學(xué)校做好校園文化建設(shè)方案的論證、修訂完善工作。
四、具體安排
2 1．科研課題例會(huì)
2．?dāng)M定課題研究計(jì)劃 科研室
3 1．根據(jù)市直屬小學(xué)及主城部分市級(jí)示范小學(xué)科研大賽通知做好相關(guān)工作
2．學(xué)校美術(shù)的推動(dòng)特色工作
3．“主題式閱讀教學(xué)”課題的開(kāi)題工作
4．“構(gòu)建小學(xué)和諧教育特色實(shí)踐與研究”結(jié)題 科研室
4 1課題例會(huì) 科研室
5 1．結(jié)題工作培訓(xùn)會(huì)
2．做好“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”的結(jié)題準(zhǔn)備工作 科研室
6 1．八個(gè)校級(jí)課題的結(jié)題工作
2．“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”結(jié)題工作 科研室
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃7
一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期我們級(jí)組是緊張的、充實(shí)的、更是愉快的�；仡欉@學(xué)期的級(jí)組工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中，我們一年級(jí)組全體老師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，積極配合學(xué)校，順利的展開(kāi)各項(xiàng)工作。一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好新生入學(xué)教育的準(zhǔn)備工作。
俗話說(shuō)：“好的開(kāi)端是成功的一半”我們級(jí)組老師信心十足，同心協(xié)力，一定要把這準(zhǔn)備工作做得有條不紊。所以8月27號(hào)新生入學(xué)之前那幾天，我們就開(kāi)始做大量的準(zhǔn)備工作。那幾天我們級(jí)組老師坐在一起出謀獻(xiàn)策，出板報(bào)，搞衛(wèi)生，連中午都沒(méi)休息過(guò)。
不但加班加點(diǎn)，而且自己出錢買布置教室的有關(guān)材料，忙得不亦樂(lè)乎，看著他們那干勁十足的樣子，我也信心倍增。由于我們的努力，那天的入學(xué)教育工作有聲有色的。進(jìn)行得非常順利。給了家長(zhǎng)們第一個(gè)好印象，看著孩子們開(kāi)心的笑臉，家長(zhǎng)們那滿意的神情，我們對(duì)自己今后的工作也更有信心。
二、抓隊(duì)形的訓(xùn)練。
新生剛?cè)雽W(xué)，為了不影響學(xué)校升旗、做操的整體情況。一開(kāi)始，我們級(jí)組老師就聚在一起想辦法，訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)形隊(duì)列。我們?cè)囍醋豁樞蚺牛茨信�，按學(xué)號(hào)排，結(jié)果還是不盡人意。
原因是：一學(xué)生之間不認(rèn)識(shí)，二要排的隊(duì)太多。有中餐隊(duì)，體育課隊(duì)，放學(xué)隊(duì)，但是這些年輕老師不厭其煩，反復(fù)訓(xùn)練。所以在學(xué)校升旗和早操時(shí)，能同其它年級(jí)一樣基本上做到快、靜、齊。由于我們級(jí)組老師反復(fù)的宣傳動(dòng)員，一年級(jí)同學(xué)，雖然年齡小，剛從學(xué)前班進(jìn)入到一年級(jí)，但是他們?cè)趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上全力拼搏，個(gè)個(gè)想為班級(jí)出力，有的沒(méi)選上的孩子哭了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上這些小朋友表現(xiàn)很不錯(cuò)。
三、抓好養(yǎng)成教育。
好的習(xí)慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校每周的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用晨會(huì)課、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽(tīng)課、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們級(jí)組老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求小朋友記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。
四、做好與家長(zhǎng)的溝通工作。
我們?cè)谛律雽W(xué)教育那天，既向家長(zhǎng)介紹我們的學(xué)校，誠(chéng)請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作做好一些學(xué)前準(zhǔn)備工作。還向家長(zhǎng)發(fā)放了一年級(jí)的課程表、作息時(shí)間表、溫馨提示、各班主任和科任老師的聯(lián)系電話等資料。本學(xué)期的第九周我們一年級(jí)又召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)、生活情況。
我們利用星期天家訪，四個(gè)班級(jí)都超額完成了任務(wù)。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解小朋友在學(xué)校時(shí)表現(xiàn)和我們的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。由于這些年輕老師工作做得細(xì)，做得好，所以贏得到了家長(zhǎng)的支持配合和好評(píng)。
五、努力提高學(xué)生的綜合成績(jī)。
1、努力樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的'自信心。
為此，我們想了很多的辦法，比如設(shè)計(jì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表格，及時(shí)表?yè)P(yáng)在各方面有進(jìn)步的學(xué)生，比如朗讀、書寫、珍惜時(shí)間等，做到每周更換，形成競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；我們將學(xué)習(xí)，紀(jì)律進(jìn)步的學(xué)生同時(shí)都給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教師樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌。
認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課，認(rèn)真批改作業(yè)。嚴(yán)格要求，不斷總結(jié)反思改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、年級(jí)組老師能夠及時(shí)溝通教學(xué)上的得與失，將好的經(jīng)驗(yàn)和做法相互交流。
4、堅(jiān)持不懈的抓好后進(jìn)生的幫教工作，為了這些學(xué)生費(fèi)了大量的心血。如江露嬋老師、黎云婷老師，每天下午放學(xué)后無(wú)償為暫差生補(bǔ)習(xí)功課，一忙就是六、七點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想：
圍繞縣局及學(xué)校工作計(jì)劃，立足我校教學(xué)實(shí)際，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路：
深思并總結(jié)我校近幾年教學(xué)發(fā)展的過(guò)程，汲取有用經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際，重新定位本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)和措施。堅(jiān)持精細(xì)化管理，務(wù)實(shí)化求真，把提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量放在重要位置，不斷加大我校的教學(xué)科研力度，突破進(jìn)取，開(kāi)拓一個(gè)嶄新的教學(xué)面貌。
三、工作措施：
（一）常規(guī)管理注重規(guī)范
1、嚴(yán)格執(zhí)行按課表上課的制度。根據(jù)省課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足各門學(xué)科，教師不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時(shí)，必須按時(shí)到崗，上課不得中途離開(kāi)教室等教育現(xiàn)場(chǎng)，課堂上不得接打手機(jī)。
2、進(jìn)一步完善備課制度。教師備課分層要求：工作不滿三年的教師，以及第一次任教某一年段學(xué)科的教師，必須手寫備課，其他教師可以選擇集體備課、統(tǒng)一打印教案。凡采用集體備課、統(tǒng)一打印教案的教師，要在教案中有自己的個(gè)性化設(shè)計(jì)，個(gè)性化設(shè)計(jì)要有針對(duì)性、實(shí)用性。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課。要求教師能做到“超前備教案、課前溫教案，課后反思教案”。教學(xué)后記每單元不少于兩篇，要把自己真實(shí)感悟到的點(diǎn)滴體會(huì)寫下來(lái)，杜絕互相抄襲。
3、注重課堂效果，提高教學(xué)效益。教師要充分做好課前準(zhǔn)備，課堂教學(xué)中注重新課程理念的滲透，力求做到“四活”，即課堂上氣氛活，教學(xué)方法活，學(xué)生思維活，練習(xí)形式活。課堂上要給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的機(jī)會(huì)，形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。
4、嚴(yán)格控制好作業(yè)量。自覺(jué)執(zhí)行省市有關(guān)減負(fù)規(guī)定，一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)間控制在一小時(shí)左右。備課組統(tǒng)一作業(yè)量，作業(yè)簿本、作業(yè)格式。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�！拔逵形灞亍钡淖鳂I(yè)要求，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評(píng)、有錯(cuò)必糾，要求批改及時(shí)、細(xì)致，符號(hào)規(guī)范。
5、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)督查。每學(xué)期除了組織期初、期中、期末三次全面教學(xué)工作檢查外，還采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，加大常規(guī)檢查的力度，對(duì)所查情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)提出整改措施。必要時(shí)還可以對(duì)某個(gè)年級(jí)，部分教師進(jìn)行跟蹤督查，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。
�。ǘ┙萄谢顒�(dòng)注重實(shí)效
1、繼續(xù)開(kāi)展“精選精備精講精練，打造簡(jiǎn)約高效課堂”主題研討活動(dòng)。
上學(xué)期我們已經(jīng)在二、四、六年級(jí)開(kāi)展了這一主題的教學(xué)研討活動(dòng)，并取得了較好的活動(dòng)效果。本學(xué)期我們還將著重圍繞“精選精備精講精練，打造簡(jiǎn)約高效課堂”這一主題，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，并邀請(qǐng)本校教學(xué)聯(lián)盟校的教師和我們一同參與研討，努力通過(guò)校研討課帶動(dòng)組研討課，直至影響到我們每一位教師的每一堂課的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、發(fā)揮特級(jí)教師、市英才工程教師、市縣學(xué)科帶頭人的教學(xué)引領(lǐng)作用。
我校有省著名特級(jí)教師吳汝萍校長(zhǎng)，有享受縣政府特殊津貼的十多名市英才工程教師、市縣學(xué)科帶頭人，他們?cè)诮虒W(xué)上不但有豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。因此，我們請(qǐng)他們?yōu)槔蠋焸冏鲋v座，上示范課，將他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給老師，將他們的教學(xué)風(fēng)格示范給老師，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。
3.享受教學(xué)光盤中的名家示范。
上學(xué)期，我校共購(gòu)置了各學(xué)科的課堂教學(xué)光盤近兩百?gòu)�，它們大多是全�?guó)著名特級(jí)教師、名家大師、教學(xué)精英和教壇新秀的課堂教學(xué)實(shí)錄。本學(xué)期，我們將充分發(fā)揮這些光盤的作用，利用備課組活動(dòng)時(shí)間和教研組活動(dòng)時(shí)間，組織教師觀摩并研討，做到足不出戶就能享受到名家名師帶給我們的課堂教學(xué)示范。
4.挖掘備課組的集體智慧。
備課組活動(dòng)繼續(xù)以新授課課例為重點(diǎn)展開(kāi)研究，做到“一課多上”、“一課多議”，形成合作教研的氛圍，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。每周組織一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講人的沙龍式的集體備課活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有分工、有記錄、有反饋。備課組活動(dòng)時(shí)間相對(duì)集中，每周二下午第三節(jié)、周三下午第三節(jié)分別為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的集體備課時(shí)間。為了確�；顒�(dòng)的實(shí)效性，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處成員每周隨機(jī)參與一、兩個(gè)組的活動(dòng)，起到一定的督促、指導(dǎo)作用。
（三）師生培養(yǎng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)
1、重視教師教學(xué)素養(yǎng)的提高。
�。�1）重視青年教師的培養(yǎng)。
給青年教師定目標(biāo)，壓擔(dān)子，充分發(fā)揮骨干教師的“傳幫帶”作用，以名師為目標(biāo)，有計(jì)劃、分層次，多渠道加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，促使其快速成長(zhǎng)為名師。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對(duì)子幫扶幫教。通過(guò)參加各種教科研活動(dòng)和課堂觀摩活動(dòng)，提高青年教師駕馭課堂的能力，在活動(dòng)中磨煉提高自己。
�、� 提供教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
上學(xué)期，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，為超過(guò)百分之三十的教師提供了出市學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其中數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)的比例超過(guò)了百分之八十。名家名師的講座、課堂教學(xué)不斷更新我們的教學(xué)理念，不斷給我們提供教學(xué)范例。本學(xué)期，學(xué)校還將為更多的教師創(chuàng)造更多的、更好的外出學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)，盡可能的讓每一位教師都能有外出的機(jī)會(huì)為自己充電。
2.為學(xué)生的終身發(fā)展著想。
�、� 誦讀經(jīng)典，厚積學(xué)生文化底蘊(yùn)。
繼續(xù)利用我們的校本課程《小學(xué)經(jīng)典讀本》為學(xué)生提供誦讀經(jīng)典的教材，引導(dǎo)學(xué)生潛心誦讀經(jīng)典，厚積文化底蘊(yùn)。為將這項(xiàng)活動(dòng)抓好抓實(shí)，我們將規(guī)定學(xué)生利用每天晨讀時(shí)間背誦一定數(shù)量的古詩(shī)詞、名言警句、名家經(jīng)典片斷，利用中午以及其他課余時(shí)間誦讀一定數(shù)量的名著。學(xué)校將隨時(shí)督查，隨機(jī)檢測(cè)，以保證學(xué)生的閱讀效果。
⑵苦練書法，扎實(shí)學(xué)生書寫基本功。
為進(jìn)一步扎實(shí)學(xué)生的書寫基本功，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣，全面提高學(xué)生的寫字質(zhì)量，我們繼續(xù)利用中午練的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字。為保證習(xí)字的效果，我們除了要求學(xué)生樹(shù)立“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)，切實(shí)將寫字訓(xùn)練滲透到各項(xiàng)作業(yè)練習(xí)之中，還通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)、競(jìng)賽來(lái)促進(jìn)保證練字的效果。
⑶開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。
組織形式多樣、生動(dòng)活潑的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書、寫字競(jìng)賽，數(shù)學(xué)專項(xiàng)能力競(jìng)賽，英語(yǔ)情境劇表演，體育小型競(jìng)賽等。積極做好各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作，面向全體學(xué)生，豐富校園生活，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
�、� 培養(yǎng)習(xí)慣，為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，重點(diǎn)做好閱讀、寫字等習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)習(xí)慣的養(yǎng)成，帶動(dòng)學(xué)生的耐心、注意力、意志力等品質(zhì)的發(fā)展。
四、具體安排
二月份：
1.制訂教學(xué)工作計(jì)劃、各學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃、備課組活動(dòng)計(jì)劃。
2.組織四年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教師參加縣測(cè)試答題情況分析報(bào)告評(píng)比。
3.發(fā)放《小學(xué)經(jīng)典讀本》下冊(cè)，組織學(xué)生誦讀。
4.期初教學(xué)“六認(rèn)真”工作視導(dǎo)。
三月份：
1、市“533英才工程”第三層次教師、市縣學(xué)科帶頭人講座及課堂教學(xué)示范。
2、高年級(jí)學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、參加縣教育聯(lián)盟活動(dòng)。
4.“精選精備精講精練、打造簡(jiǎn)約高效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)之一。
四月份：
1、參加縣青年教師優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。
2、期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、質(zhì)量分析。
3、期中教學(xué)“六認(rèn)真”工作視導(dǎo)。
4、“精選精備精講精練、打造簡(jiǎn)約高效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)之二。
5、組織學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
五月份：
1、舉辦專題業(yè)務(wù)理論知識(shí)講座。
2、組織學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
4、參加縣教學(xué)聯(lián)盟活動(dòng)。
5、舉辦“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。
六月份：
1、讀書、寫字成果展。
2.“最佳誦讀班”、“優(yōu)秀作業(yè)班”等評(píng)比和表彰活動(dòng)。
3、結(jié)束新課，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。
4、組織全校期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)。
5、期末教學(xué)工作綜合考評(píng)。
6、收集、整理教學(xué)工作過(guò)程資料。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我班的工作將繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以“懂禮貌、守秩序、負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心”的12字育人方針為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)；以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育全方位培養(yǎng)，發(fā)揮我班小干部的模范帶頭作用，培養(yǎng)孩子們的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：
我班有69名學(xué)生，其中男生人，女生人。我班的孩子班集的凝聚力與向心力正逐日加強(qiáng)，他們能講文明、有禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，遵守各種規(guī)章制度。但部分孩子的持久性不強(qiáng)，易出現(xiàn)反復(fù)現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，偶有違反各種規(guī)章制度的`現(xiàn)象；有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)早到校，上學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾，樓梯間亂跑，下課追逐瘋打，桌椅亂放等現(xiàn)象；個(gè)別學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)淡薄，愛(ài)我行我素。
三、班級(jí)養(yǎng)成教育目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)“不給別人添麻煩”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)有現(xiàn)代文化素養(yǎng)的小學(xué)生。
2、抓好養(yǎng)成教育，主要抓好思想品德教育，行為習(xí)慣教育，禮儀教育，安全法制教育，環(huán)保教育，愛(ài)心教育，心理健康教育。
3、健立健全班干部，指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，提高學(xué)生自我管理水平。
4、加強(qiáng)各科教師之間的聯(lián)系。
四、工作措施：
1、走近學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生喜歡各科老師，喜歡這個(gè)班集體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化孩子們的集體榮譽(yù)感。
2、組建班干部，特別是值周干部和語(yǔ)、數(shù)組長(zhǎng)的選拔和培養(yǎng)。
3、強(qiáng)化常規(guī)養(yǎng)成教育。
4、利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)，學(xué)校大型活動(dòng)進(jìn)行安全教育。
5、營(yíng)造良好班級(jí)氛圍，互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。
6、抓好個(gè)別學(xué)生的教育，積極開(kāi)展家教活動(dòng)。
7、建立班級(jí)養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)機(jī)制，開(kāi)展“我為小組添光彩”活動(dòng)，評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀小組。
8、重視心理健康教育。
養(yǎng)成教育是一個(gè)長(zhǎng)期的教育過(guò)程，我們要把功夫花在平時(shí)，抓細(xì)節(jié)，抓小事，使教學(xué)和育人相結(jié)合，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃10
為進(jìn)一步適應(yīng)教育形勢(shì)的飛速發(fā)展，全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針和課程改革方案，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校管理，鞏固"普實(shí)"成果，不斷提高教育發(fā)展水平，做到在前進(jìn)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革和管理改革，提高我校的整體辦學(xué)水平，我們本著與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的辦學(xué)思路，扎實(shí)進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，新學(xué)年一開(kāi)始我們就制定如下工作計(jì)劃，以期我校工作有一個(gè)新的起色，學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃。
一、端正辦學(xué)思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，更新觀念
端正辦學(xué)思想是完善教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師愛(ài)崗敬業(yè)等認(rèn)識(shí)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。能否保持教師隊(duì)伍的純潔性和較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，能否以高昂的精神面貌投入到教學(xué)中去，思想工作尤為重要。師能固然是教學(xué)工作的關(guān)鍵，但同樣師德是這項(xiàng)工作能否順利進(jìn)行的保證。為此，新學(xué)期開(kāi)始我校緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育這個(gè)中心，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，五育并舉，全面貫徹黨的教育方針，大力加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，為整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為"辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師"再注活力！
二、狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)
本學(xué)期我們要嚴(yán)格按大綱要求開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，努力創(chuàng)造條件實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)年我校將進(jìn)一步完善落實(shí)教師任課專職制度。新學(xué)期開(kāi)始后我校要結(jié)合"教學(xué)常規(guī)月"活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)教師的政治理論、教育理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)；嚴(yán)密組織教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的實(shí)際效果，積極推進(jìn)教改實(shí)驗(yàn)，以優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，觀摩教學(xué)，論文評(píng)選，說(shuō)課競(jìng)賽等活動(dòng)推動(dòng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
三、加強(qiáng)學(xué)校管理，促進(jìn)管理的規(guī)范化和制度化
學(xué)校管理的成功與否是整個(gè)教學(xué)工作的關(guān)鍵，因而本學(xué)期在制定工作計(jì)劃之前，我們充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，集思廣益，盡量作到完善、科學(xué)、合理。我們建立了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三結(jié)合的管理網(wǎng)絡(luò)，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。學(xué)校健全了教學(xué)考查制度，完善《教職工考評(píng)細(xì)則》、《教學(xué)工作獎(jiǎng)懲條例》《教職工績(jī)效工資方案》。學(xué)期末將對(duì)每位教職工進(jìn)行德、能、勤、績(jī)綜合評(píng)定，這一措施的施行將會(huì)極大的調(diào)動(dòng)教師的積極性，為學(xué)期末有一個(gè)好的成績(jī)，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、搞好課堂教學(xué)改革，重視遠(yuǎn)程教育及信息技術(shù)教育，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)。每個(gè)教師都要明確教學(xué)目的，樹(shù)立素質(zhì)教育觀念，正確處理教書與育人，傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力、教與學(xué)的關(guān)系。課前認(rèn)真鉆研教材、教參，搜集有關(guān)資料，集體備課，努力吸取兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段。課堂上要求人人用普通話，教師更要起到表率作用。板書設(shè)計(jì)要注意書寫工整、清晰，能幫助學(xué)生理解、掌握教學(xué)的內(nèi)容，工作總結(jié)《學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃》。本學(xué)期我們將更加重視教科研工作的開(kāi)展，以課堂教學(xué)為教學(xué)工作的主戰(zhàn)場(chǎng)，努力開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練，提高教師的教育教學(xué)技能，從抓課堂教學(xué)入手來(lái)推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。建構(gòu)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加大力度營(yíng)造一種氛圍，大力普及兩種模式教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用。組織教師研究教學(xué)光盤，在課堂教學(xué)中，使授課教師能把播放光盤、組織教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要關(guān)注教學(xué)過(guò)程的組織，準(zhǔn)確把握光盤播放的時(shí)機(jī)、時(shí)間和次數(shù)。從而使光盤教學(xué)受到應(yīng)有的效益。通過(guò)集中培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo)，使具有模式二的各教師，能夠充分利用課程類和素材類光盤靈活地運(yùn)用到各科教學(xué)之中。
五、高度重視安全工作，實(shí)行學(xué)生安全責(zé)任制
安全工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作，隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，安全工作越來(lái)越表現(xiàn)出它的重要性。兒童是祖國(guó)的花朵和未來(lái)，在人身安全上不得出現(xiàn)任何問(wèn)題。本著這一工作目標(biāo)，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，班主任分管安全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校與各班主任簽定安全責(zé)任書、與家長(zhǎng)及學(xué)生簽定責(zé)任書，各班級(jí)建立放學(xué)路隊(duì)制，明確分工及時(shí)匯報(bào)。學(xué)生一律佩帶安全帽，在十字路口設(shè)置警示牌，教師護(hù)送學(xué)生放學(xué)，課間值勤等，同時(shí)我們特別注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.安全知識(shí)講座，對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行防火、防盜、防觸電、防溺水等方面的教育，提高學(xué)生的防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自防自救能力。
六、重視學(xué)前教育，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模
學(xué)前教育是一項(xiàng)涉及較廣、發(fā)展又相對(duì)遲緩的教育。我校在建起市級(jí)一類幼兒園的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又購(gòu)置了大量的圖書、玩具，投資近千元重新裝修了大班教室及活動(dòng)室，并且與所轄自然村協(xié)商解決了幼師待遇問(wèn)題。我們還組織學(xué)前教師到濱州實(shí)驗(yàn)園參觀學(xué)習(xí)兩天，受益匪淺。這一系列措施的采取，極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情，擴(kuò)大了我校的辦學(xué)規(guī)模，提高了我校的辦學(xué)聲譽(yù)。
七、加強(qiáng)師德建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)：
1、本學(xué)期我校將進(jìn)一步貫徹學(xué)習(xí)《教師法》和《職業(yè)道德規(guī)范》，定期開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，杜絕任何形式的侮辱、體罰及變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)各種形式與每位學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常溝通。
2、重視教師專業(yè)成長(zhǎng)。我校教師繼續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校對(duì)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)實(shí)行分層達(dá)標(biāo)管理，明確目標(biāo)，采取有效的實(shí)施制度，采取多種形式培養(yǎng)中青年教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人。教師間提倡互相合作、經(jīng)驗(yàn)共用、資源同享。
3、在全體教師參與討論、修正和確定的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善教師的評(píng)價(jià)體系，并且將根據(jù)區(qū)教委的統(tǒng)一部署和評(píng)價(jià)方針，結(jié)合我校實(shí)際制定適合我校的評(píng)價(jià)方案。
八、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作，構(gòu)建文化型校園：
1、校園文化是一種無(wú)形的教育資源，它時(shí)時(shí)刻刻潛移默化的影響著教師和學(xué)生。本學(xué)期我校將在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作，爭(zhēng)取在區(qū)、市級(jí)以上報(bào)刊上多發(fā)表文章；很抓校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁的文化氛圍。
2、我校將充分利用墻報(bào)、黑板報(bào)、壁報(bào)欄、藝術(shù)長(zhǎng)廊及"紅領(lǐng)巾"廣播站等原有的文化宣傳陣地，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)墻壁、場(chǎng)地、門窗等空間，努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
3、在加大有形的文化建設(shè)的同時(shí)，我校還將通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富師生的文化生活、營(yíng)造濃郁的文化氛圍，給師生烹制可口的文化大餐。
在本學(xué)期及以后的學(xué)校工作中，我校將嚴(yán)格按照上級(jí)的有關(guān)安排和指導(dǎo)原則，加強(qiáng)我校各方面的建設(shè)，優(yōu)化我校資源配置，銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)桑行聯(lián)小教育新篇章！
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃11
一、工作思路
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為主體，以實(shí)施課堂有效教學(xué)為中心，以促進(jìn)英語(yǔ)教師專業(yè)成長(zhǎng)為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合我區(qū)初中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研討、教師素養(yǎng)競(jìng)賽等系列活動(dòng)，提升我區(qū)初中英語(yǔ)教師專業(yè)素養(yǎng)和英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┚劢拐n堂，提高課堂教學(xué)效率
1.優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率。
以泰州市教研室出臺(tái)的初中英語(yǔ)“自主課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深入課堂聽(tīng)課檢查，引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)效益。
2.抓實(shí)集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享。
整理上學(xué)年七年級(jí)集體備課的成果，上傳備課組群里共享。在此基礎(chǔ)上，七年級(jí)備課組需要進(jìn)一步修改、優(yōu)化教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案，形成更為完善的、適合學(xué)校實(shí)際的新一輪的教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案
為了適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，跟上新教材步伐，決定本學(xué)年定期組織全區(qū)八年級(jí)備課組長(zhǎng)集中研討八年級(jí)新教材的教法，發(fā)揮集體智慧，編寫教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案，確定全區(qū)的教學(xué)模式，逐步形成區(qū)級(jí)共享的初步資源，供各校教師在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行二次修改。
（二）技能比賽，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升
為了進(jìn)一步提升我區(qū)初中英語(yǔ)教師的教學(xué)技能和英語(yǔ)素養(yǎng)，決定組織教師技能比賽，包括初中英語(yǔ)教師的命題比賽，首屆初中英語(yǔ)教師口語(yǔ)大賽，以大賽為契機(jī)，促進(jìn)我區(qū)初中英語(yǔ)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。
�。ㄈ┱n題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
以江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“基于有效教學(xué)的初中英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展”為抓手，開(kāi)展一系列的研究活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)注有效教學(xué)，提升有效教學(xué)能力和自身專業(yè)的發(fā)展。通過(guò)人人開(kāi)設(shè)教學(xué)研討課，人人撰寫高質(zhì)量的教學(xué)反思和案例分析，每人發(fā)表與課題相關(guān)的教學(xué)論文等活動(dòng)，切實(shí)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。進(jìn)行面向全區(qū)初中英語(yǔ)教師的.課題成果展示活動(dòng)，發(fā)揮課題的輻射和推廣作用。
�。ㄋ模┟麕熞I(lǐng)，促進(jìn)共同提高
以初中英語(yǔ)名師工作室為平臺(tái)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)�？筛鶕�(jù)需要，選取兩所薄弱學(xué)校，采取“送教下鄉(xiāng)”、“送培到校”等活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用，采取“跟蹤幫扶”等方式幫助薄弱學(xué)校的老師盡快成長(zhǎng)，達(dá)到資源共享，共同提高的目的。
三、主要工作安排
九月份：
1.整理并上傳七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的優(yōu)秀教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案；
2.組織初中英語(yǔ)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)研討活動(dòng)；
3.組織初中英語(yǔ)“自主課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。
十月份：
1.組織參加泰州市學(xué)業(yè)水平測(cè)試；
2.組織初中英語(yǔ)“送教下鄉(xiāng)“活動(dòng)；
3.組織初中英語(yǔ)“自主課堂”教學(xué)展示活動(dòng)。
十一月份：
1.組織初中英語(yǔ)教師命題大賽活動(dòng)；
2.組織初中英語(yǔ)“送培到校“活動(dòng)。
十二月份：
1. 組織初中英語(yǔ)教師口語(yǔ)大賽活動(dòng)；
2. 開(kāi)展省規(guī)劃課題“基于有效教學(xué)的初中英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展研究”成果展示活動(dòng)。
元月：
1.組織初中英語(yǔ)期末質(zhì)量調(diào)研測(cè)試；
2.總結(jié)本學(xué)期初中英語(yǔ)教研工作。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》及《課程實(shí)施評(píng)估細(xì)則》歷城區(qū)“創(chuàng)建和諧校園”的精神為指導(dǎo)，以“讓教育創(chuàng)造幸福人生”為辦學(xué)理念，以“真”作為學(xué)校的靈魂，以“精、細(xì)、實(shí)”為管理策略，喚醒激勵(lì)全體師生幸福成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校的新發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
總體目標(biāo)：我們提出了“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；明責(zé)任，抓細(xì)節(jié)；重落實(shí)，求實(shí)效”的18字方針，各項(xiàng)工作有布置、有檢查、有落實(shí)，“抓不落實(shí)的事，查不落實(shí)的人”“今天能做的事決不拖到明天”要成為文苑人的信念。
具體目標(biāo)：
1、完成教學(xué)樓的二期改建工作。
2、爭(zhēng)創(chuàng)歷城區(qū)第二批“行為習(xí)慣示范�！薄�
3、采用多種方式抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的整體水平。
4、在“xx”課題立項(xiàng)的基礎(chǔ)上開(kāi)展高效地研究。
5、提升教師的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
6、各教研組扎實(shí)開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)教科研的'突破。
三、工作要點(diǎn)
1、開(kāi)展“ 533”工程，打造堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體�！�5”指5個(gè)目標(biāo)，即：以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤(rùn)才、德才兼?zhèn)�；�?”指3種意識(shí)，即創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)；“3”指3種常規(guī)活動(dòng)，即民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部談話、讀書交流。
2、開(kāi)展“534工程”提升教師的師德水平�！�5”是5學(xué)會(huì)，即學(xué)會(huì)微笑、尊重、關(guān)愛(ài)、寬容、感恩；“3”是3轉(zhuǎn)變，即轉(zhuǎn)變心態(tài)、角色、視點(diǎn)；“4”是4活動(dòng)，即教師的宣誓活動(dòng)、師德論壇、心靈雞湯、心理輔導(dǎo)。
3、開(kāi)展六個(gè)“一”活動(dòng)，錘煉教師的基本功。六個(gè)“一”指每周一篇博文、一板粉筆字、一篇經(jīng)典摘抄，每學(xué)期一篇論文、一次讀書發(fā)布、一次外出培訓(xùn)。
4、學(xué)校繼續(xù)舉辦名師講堂活動(dòng)，舉行一次外出參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)展好讀書節(jié)活動(dòng)，爭(zhēng)取舉辦“多元評(píng)價(jià)”展示活動(dòng)。
5、狠抓教學(xué)五項(xiàng)常常規(guī)的管理，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié)，打造學(xué)科特色項(xiàng)目。建立文苑小學(xué)備課資源庫(kù)。積累學(xué)生多元評(píng)價(jià)的資料。
6、堅(jiān)持周二聽(tīng)課日制度、周三教研活動(dòng)制度、周五讀書制度。實(shí)施主題教研，開(kāi)展同課異構(gòu)研討活動(dòng)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)名家系列講壇，開(kāi)展讀書活動(dòng)，使教研更有實(shí)效性。
7、以“xx”立項(xiàng)課題為抓手，扎實(shí)開(kāi)展科研活動(dòng)。執(zhí)行我校的科研管理制度及獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立科研的機(jī)制，強(qiáng)化過(guò)程性管理，注意把課題研究和平時(shí)教師的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行有效地整合，促進(jìn)教科研規(guī)范、高效的進(jìn)行。學(xué)期末，繼續(xù)評(píng)選“十大教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校本課程“幸福課”的開(kāi)發(fā)。首先從禮儀教育、走出去的實(shí)踐活動(dòng)作為幸福課的開(kāi)始。
9、繼續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，為學(xué)生提供多彩的學(xué)校生活。巧妙借助大學(xué)生志愿者的優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)教育。
10、進(jìn)一步創(chuàng)新班主任管理方式，推出一批有代表性的先進(jìn)班級(jí)體和班主任。開(kāi)展班主任教師走進(jìn)學(xué)生家庭的活動(dòng)，為教育孩子提供契機(jī)，組織好學(xué)生的端午節(jié)、六一的慶�；顒�(dòng)及春游活動(dòng)。
11、繼續(xù)以“星愿卡”的爭(zhēng)創(chuàng)為載體，進(jìn)一步深化“星愿卡”的內(nèi)容，探索有效地實(shí)施方法，實(shí)現(xiàn)德育教育效果最大化。狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其是學(xué)生注意力的培養(yǎng)。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃13
為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、主要工作與措施
(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。
1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。
2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，做到有筆記，有心得。
(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員按時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，如講學(xué)式、閑談式等，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。
4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準(zhǔn)備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)課達(dá)到11節(jié)以上)組織全體組員對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行聽(tīng)課、說(shuō)評(píng)、評(píng)課、反思活動(dòng)。說(shuō)課者說(shuō)課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié);評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?jiàn)，以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的`教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
7、本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請(qǐng)教，要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
(三)抓實(shí)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細(xì)則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。
2、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計(jì)劃和本年級(jí)的教材分析。
3、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分。
4、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，講評(píng)要做到勤而細(xì)，并及時(shí)督促學(xué)生訂正，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo)，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、加強(qiáng)培優(yōu)輔困工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率。
(四)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)
2、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)
(五)做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。
1、及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽(tīng)課筆記。
2、每個(gè)學(xué)期檢查兩次作業(yè)。結(jié)合校教教導(dǎo)處制定的“作業(yè)要求”，教研組學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想落到實(shí)處。作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一，書寫規(guī)范。
3、每周備課簽閱要細(xì)致，找出問(wèn)題及時(shí)督促改正。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。要明確每單元的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)和課后反思。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
按照“以人為本搞德育，以校為主創(chuàng)特色”的工作目標(biāo)，以“抓隊(duì)伍建設(shè)，抓機(jī)制創(chuàng)新，抓陣地建設(shè)，抓活動(dòng)載本，抓文化熏陶”為著立點(diǎn)，并結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H開(kāi)展一系列活動(dòng)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家校溝通率達(dá)100％，家長(zhǎng)受教育率95％。
2、開(kāi)展德育教育，學(xué)生行為規(guī)范合格率95％，文明學(xué)生比率99％。
3、開(kāi)展精品活動(dòng)，學(xué)生參與活動(dòng)率100％，。
4、提高德育實(shí)效，學(xué)生違法犯罪率0％。
三、工作措施
(一)完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立德育新體制。
完備的德育網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校加強(qiáng)德育管理的重要機(jī)制，我校今年重新調(diào)整了德育管理網(wǎng)絡(luò)，努力提高德育實(shí)效。
1、建設(shè)校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)
繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。
2、建構(gòu)三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò)
重新認(rèn)定家長(zhǎng)委員會(huì)名單，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，繼續(xù)重視學(xué)校、家庭、社區(qū)的橫向溝通，充分重視家庭教育，依托家校聯(lián)系小報(bào)、家長(zhǎng)學(xué)校、校訓(xùn)通等形式，開(kāi)展家教指導(dǎo)活動(dòng)，不斷提高家教指導(dǎo)質(zhì)量。繼續(xù)辦好以一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)為重點(diǎn)的家長(zhǎng)學(xué)校，組織好一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，召開(kāi)好各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。各班主任要繼續(xù)做好家訪工作。
3、建立德育特殊生管理網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校建立特殊生檔案制度，期初盤查摸底，了解學(xué)生情況，報(bào)德育室審核，確立特殊學(xué)生名單，建立班主任―德育室－關(guān)工委－家長(zhǎng)的幫教網(wǎng)絡(luò)。德育室要關(guān)注品德后進(jìn)生幫教工作。班主任擔(dān)任特殊學(xué)生的幫教主要負(fù)責(zé)老師。建立完善的幫教制度，確立幫教措施，開(kāi)展“三個(gè)一”幫教活動(dòng)：每天一次的見(jiàn)面、每周一次的談話、每月一次的小結(jié)，提高幫教實(shí)效。繼續(xù)做好幫困助學(xué)工作，為生活困難的學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)，校服費(fèi)等，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)德育新目標(biāo)，
一個(gè)學(xué)校德育水平的高低，取決于這個(gè)學(xué)校德育隊(duì)伍的素質(zhì)。建設(shè)高素質(zhì)德育隊(duì)伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校要實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)，必須抓好兩支德育隊(duì)伍。
1、建設(shè)班主任骨干隊(duì)伍
進(jìn)一步抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)每月舉行一次班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)；開(kāi)設(shè)班主任論壇，就問(wèn)題而進(jìn)行研討，提高研究實(shí)效；繼續(xù)開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)、品德與社會(huì)研討活動(dòng)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。
2、建設(shè)學(xué)生管理隊(duì)伍
德育室重視學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生管理隊(duì)伍的作用。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生隊(duì)伍的自治、自主的訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)生干部輪換制，提高學(xué)生的能力，努力引導(dǎo)學(xué)生相互教育、自我教育。要圍繞建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”和深化“綠色學(xué)�！惫ぷ鳎趯W(xué)生中深入、廣泛、持久地開(kāi)展“文明崗”活動(dòng)，設(shè)立文明崗、衛(wèi)生崗、紀(jì)律崗等，引領(lǐng)、督促、激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣�！拔拿鲘彙睂W(xué)生要身先士卒，對(duì)各班的“禮儀、勤學(xué)、守紀(jì)、兩操、環(huán)保”等情況加強(qiáng)檢查考核，每周公布檢查成績(jī)，每月進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
�。ㄈ┳�(shí)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生好品行
我們要從養(yǎng)成教育著手，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，利用德育校本課程文本，開(kāi)展形式多樣的目標(biāo)教育活動(dòng)。利用晨會(huì)和班會(huì)，通過(guò)各環(huán)節(jié)的活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生通過(guò)榮譽(yù)稱號(hào)的取得，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并最終內(nèi)化為學(xué)生的道德品質(zhì)。在開(kāi)展目標(biāo)教育的過(guò)程中，我們將有機(jī)結(jié)合開(kāi)展以下活動(dòng)。
愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。學(xué)校將利用德育網(wǎng)絡(luò)等資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦和重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等開(kāi)展各類活動(dòng)。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮“小浪花”電視臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育。
傳統(tǒng)特色教育活動(dòng)。我們要利用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的英語(yǔ)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，使學(xué)生在自覺(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
心理健康教育活動(dòng)。要重視心理健康教育，努力提高教師（特別是班主任老師）的心理健康教育能力，并注意在教育教學(xué)過(guò)程中滲透心理健康教育，不斷提高學(xué)生的.心理素質(zhì)。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。開(kāi)放“紫藤心語(yǔ)”心語(yǔ)室，利用中午時(shí)間，由專職老師負(fù)責(zé)開(kāi)展形式多樣的心理輔導(dǎo)活動(dòng)，經(jīng)常性地通過(guò)講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育，并做好個(gè)案的研究、資料的積累和匯編工作。
法制、安全教育活動(dòng)。繼續(xù)采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《交通安全法》《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育。
�。ㄋ模└母镌u(píng)價(jià)方式，提高德育新實(shí)效
我們提倡“多幾把尺子”去衡量學(xué)生，“多幾個(gè)人拿尺子”去衡量學(xué)生，本學(xué)期，我們將結(jié)合“明星學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步完善集體評(píng)價(jià)和個(gè)體評(píng)價(jià)的方式和方法，以評(píng)價(jià)激勵(lì)成功、促進(jìn)發(fā)展。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展德育科研，提供德育新支撐
我們要努力健全德育科研管理體系，形成以科研促德育發(fā)展的機(jī)制，使德育科研工作有序、持續(xù)地開(kāi)展，成為學(xué)校推進(jìn)德育發(fā)展的有力保障，努力達(dá)到魏書生提出的“潛心育人，校�？沙蓛敉粒煌铱蒲�，時(shí)時(shí)盡在天堂”的境界。
1、滲透德育的研究。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要上好學(xué)科滲透德育教育的研討課，繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。
2、德育課題的研究。結(jié)合已經(jīng)立項(xiàng)的課題展開(kāi)德育研究。全體教師要樹(shù)立向科研要質(zhì)量效益的現(xiàn)代意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，能針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，寫好教育心得，每學(xué)期撰寫一篇有一定質(zhì)量的教育論文，并積極向報(bào)刊雜志投稿。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃15
一、工作思路：
我區(qū)數(shù)學(xué)教研工作，要繼續(xù)在課改精神指導(dǎo)下，貫徹落實(shí)“數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”要求。以“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”為學(xué)科發(fā)展方向和操作把手，立足課堂教學(xué)實(shí)踐潛心鉆研、大膽探索，努力在課程實(shí)施、教育科研、隊(duì)伍培養(yǎng)等幾方面做出成績(jī)，初步形成鐘樓數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)特色。
二、主要工作：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念。
進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念是深入進(jìn)行教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)前提。在實(shí)踐中，
我們要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、變換學(xué)習(xí)形式、扎實(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程、提高學(xué)習(xí)成效，這之間相互聯(lián)系、互為因果。學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇要結(jié)合學(xué)校學(xué)科發(fā)展情況以及教師自身需求情況，學(xué)習(xí)的形式可以是個(gè)人自學(xué)，可以集體研修，也可以專家輔導(dǎo)。各校數(shù)學(xué)教研組要把準(zhǔn)本校教師學(xué)習(xí)的需求情況，對(duì)癥下藥，有條件的學(xué)校還可針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式的不同采用菜單式選擇的方法，為教師的個(gè)性化學(xué)習(xí)提供有力的后勤保障，切實(shí)提高學(xué)習(xí)成效。
在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極引導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)踐撰寫課程故事、案例分析、教學(xué)論文，及時(shí)地反思行為、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成工作的新思路。努力爭(zhēng)取將這些所思所感在各級(jí)各類雜志上發(fā)表并獲獎(jiǎng)，本學(xué)期將繼續(xù)組織參加省、市“教海探航”征文活動(dòng)（區(qū)投稿截止時(shí)間：5月15日~18日）。期初，鐘樓教育網(wǎng)站“教研之窗”的“小學(xué)數(shù)學(xué)”專欄進(jìn)行了重新改版，調(diào)整為三大板塊：信息速遞、教材教法、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”專頁(yè)。信息速遞主要介紹各方的教育改革信息（也包括我們區(qū)內(nèi)各個(gè)學(xué)校的研究情況）和一些課改前沿資料；教材教法又包括教材資源（主要是一些教材分析）、優(yōu)秀課例、推薦論文、精彩題目；“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”專頁(yè)中又涉及了課題方案和實(shí)施階段成果。這一專欄的創(chuàng)設(shè)，無(wú)疑又為教師展示才華提供了舞臺(tái)，為教師間相互交流架設(shè)了橋梁，希望老師們能向大家推薦你認(rèn)為有價(jià)值的學(xué)習(xí)材料，并將自己的學(xué)習(xí)成果（撰寫的課程故事、案例分析、教學(xué)論文、精彩課例等）與大家分享，來(lái)稿可發(fā)送至：
2、立足課堂，提高課程實(shí)施水平。
課堂教學(xué)，是教學(xué)改革的主陣地。本學(xué)期，我區(qū)數(shù)學(xué)組將以三個(gè)活動(dòng)為載體，推進(jìn)教學(xué)改革，提高課程實(shí)施水平。
●三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)
三年級(jí)教材的是第一次試用的國(guó)標(biāo)本實(shí)驗(yàn)教材，教材編寫者根據(jù)新課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計(jì)編寫的.教材形式新穎、內(nèi)涵豐富。與老教材相比，許多內(nèi)容進(jìn)行了比較大幅度的刪改和調(diào)整，并賦予了它新的價(jià)值和內(nèi)涵。因此，如何讀懂教材，準(zhǔn)確把握教材要求，適時(shí)地創(chuàng)造性使用教材應(yīng)該成為三年級(jí)教師培訓(xùn)的主要內(nèi)容，也是大力推進(jìn)新課程實(shí)施的關(guān)鍵舉措。本學(xué)期，我們除了組織教師參加市統(tǒng)一組織的教材培訓(xùn)；結(jié)合面上的常規(guī)調(diào)研深入課堂與老師們共同研究、處理教材，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；還要求各校數(shù)學(xué)教研組特別關(guān)注本校三年級(jí)的實(shí)驗(yàn)情況，經(jīng)常性、常規(guī)化的進(jìn)班聽(tīng)課，組織校級(jí)層面的年級(jí)調(diào)研，為三年級(jí)老師提供實(shí)驗(yàn)幫助。同時(shí)教研室將組織第二次“三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)”，選擇教材中教師較難把握的內(nèi)容，指導(dǎo)青年教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，公開(kāi)教學(xué)交流，組織教師進(jìn)行互動(dòng)式研討。以此來(lái)提高教師的教材理解能力，教學(xué)研究能力。
●數(shù)學(xué)精品課資源庫(kù)建設(shè)活動(dòng)
針對(duì)“常州市中小學(xué)精品課資源庫(kù)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)”，我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科組將做好組織、指導(dǎo)工作，并以此為契機(jī)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平，同時(shí)形成我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科資源庫(kù)，達(dá)到點(diǎn)上深鉆、面上共享的目的。（時(shí)間安排：3月10日~20日；10月10日~20日）
●“五城區(qū)會(huì)課”活動(dòng)
一年一度的“五城區(qū)會(huì)課”活動(dòng)今年上半年4月將在我區(qū)隆重舉行。作為東道主，我們除了認(rèn)真做好組織安排工作，更重要的是精推細(xì)敲一節(jié)有質(zhì)量的高年段數(shù)學(xué)課。這是一次鍛煉隊(duì)伍的過(guò)程：研究課的過(guò)程是團(tuán)隊(duì)集體作戰(zhàn)的過(guò)程；這是一次推出新人的過(guò)程：青年教師將在磨礪課堂的過(guò)程中嶄露頭角，踏上新的平臺(tái)；這更是一次“百家爭(zhēng)鳴”、吐故納新的過(guò)程：我們將在與兄弟城區(qū)的相互交流中進(jìn)一步開(kāi)闊視野、揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3、依托課題，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)研究。
上學(xué)期初，我區(qū)數(shù)學(xué)組就提出了把握重點(diǎn)、深入研究，初步形成我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展方向的想法。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的思考、論證、聽(tīng)取意見(jiàn)、嘗試實(shí)踐，現(xiàn)初步形成了研究課題、研究方案，并結(jié)合實(shí)際制定了幾個(gè)研究重點(diǎn)、操作變量。
我們研究的主題是“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”。
所謂“活動(dòng)”，整合著考慮，包含兩個(gè)層面的意思：內(nèi)隱的思維活動(dòng)和外顯的實(shí)踐操作活動(dòng)。觀察維度：活，是指活躍的學(xué)習(xí)氛圍、靈活的思維狀態(tài)；動(dòng)，又可指教師能動(dòng)地設(shè)計(jì)教學(xué)，學(xué)生主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。
所謂數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)化：是指數(shù)學(xué)教學(xué)的形式應(yīng)以學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)為主。教學(xué)是一種認(rèn)知過(guò)程，更應(yīng)是一種活動(dòng)過(guò)程，這種活動(dòng)不僅是為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)任務(wù)做鋪墊，而要使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)思想方法都得到充分地發(fā)展。
所謂課堂教學(xué)活動(dòng)化：在“數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)化”思想的指導(dǎo)下，本課題研究的著力點(diǎn)落實(shí)在課堂之上。在課堂上讓學(xué)生圍繞具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)一定的學(xué)習(xí)材料，自主選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，并通過(guò)交流、評(píng)價(jià)等而獲得知識(shí)、并且運(yùn)用知識(shí)創(chuàng)造性地解決一些實(shí)際問(wèn)題。
圍繞以上認(rèn)識(shí)，我們將研究的重點(diǎn)落實(shí)在這樣幾個(gè)層面：活動(dòng)目標(biāo)的確立，數(shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)（包括材料的取舍、情境的創(chuàng)設(shè)、方式的選擇），活動(dòng)過(guò)程的展開(kāi)和活動(dòng)的評(píng)價(jià)這四個(gè)方面。希望通過(guò)研究能達(dá)到，鍛煉一支具有一定科研水平的教師隊(duì)伍，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平有明顯的提高，初步形成鐘樓數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)特色的目的。
本學(xué)期，我們研究的形式主要采用點(diǎn)面結(jié)合。點(diǎn)：確立核心研究組成員，在理解課題思想的基礎(chǔ)上于實(shí)際教學(xué)中嘗試探索。面：即各協(xié)進(jìn)組可抓住研究?jī)?nèi)容的一個(gè)方面作為本學(xué)期活動(dòng)主題，展開(kāi)深入、細(xì)致的研究。
4、鍛煉隊(duì)伍，儲(chǔ)備可持續(xù)發(fā)展的人力資源。
我區(qū)已經(jīng)有了一定數(shù)量的數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人及青年骨干教師，要充分發(fā)揮他們的作用，提升教育教學(xué)內(nèi)涵，儲(chǔ)備可持續(xù)發(fā)展的能力。同時(shí)，針對(duì)學(xué)校層面更多的青年教師，各校教研組也要制定務(wù)實(shí)可行的培養(yǎng)規(guī)劃，加快培養(yǎng)進(jìn)程、加大培養(yǎng)力度，努力使他們?cè)谝延谢A(chǔ)上再上新臺(tái)階。
05年下半年，常州市將舉行新一輪“青年教師素質(zhì)大賽”，內(nèi)容包含教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)課和上課。主要分兩輪：第一輪：教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)課，淘汰一半選手，再進(jìn)入第二輪：上課。“評(píng)課、上課”是傳統(tǒng)項(xiàng)目，我們依然應(yīng)緊抓不放。需要各學(xué)校教研組關(guān)注的是本次活動(dòng)的新增內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的內(nèi)容可以是一個(gè)片段（新課引入、操作活動(dòng)的展開(kāi)、合作學(xué)習(xí)的組織、練習(xí)的設(shè)計(jì)安排等等），可以是整堂課的組織安排。各校教研組要在本學(xué)期校本教研的過(guò)程中有效地安排好這個(gè)環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，以此為載體鍛煉青年教師隊(duì)伍，為校本教研的高效推進(jìn)推波助瀾。
三、日程安排：
二月份：
1、一~六年級(jí)數(shù)學(xué)教材分析
2、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”課題組核心成員碰頭會(huì)
3、“小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)”讀報(bào)知識(shí)檢測(cè)工作的具體部署與落實(shí)
三月份：
1、貫徹?cái)?shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃
2、“小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)”讀報(bào)知識(shí)檢測(cè)初評(píng)
3、“華杯賽”初賽
4、小學(xué)畢業(yè)考試研討活動(dòng)
5、教學(xué)常規(guī)調(diào)研
6、“精品課資源庫(kù)建設(shè)”申報(bào)
7、“五城區(qū)會(huì)課”前期準(zhǔn)備
8、協(xié)進(jìn)組擬定計(jì)劃，組織活動(dòng)
9、學(xué)科基地活動(dòng)
10、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”課題組活動(dòng)
四月份：
1、“五城區(qū)會(huì)課”活動(dòng)
2、“小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)”讀報(bào)知識(shí)檢測(cè)復(fù)評(píng)
3、“華杯賽”復(fù)賽
4、三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)
5、第二次數(shù)學(xué)教材分析
五月份：
1、常州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀青年教師會(huì)課活動(dòng)
2、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”課題組活動(dòng)
3、區(qū)“教海探航”征文競(jìng)賽
六月份：
1、畢業(yè)總復(fù)習(xí)研討
2、部分年級(jí)分析性檢測(cè)
3、教學(xué)研討活動(dòng)
4、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”課題組活動(dòng)
5、期末考試
七月份：
1、期末結(jié)束工作
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