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2009-2010學(xué)年第一學(xué)期政治學(xué)科工作計劃
2009---2010學(xué)年第一學(xué)期政治學(xué)科工作計劃 （中國大學(xué)網(wǎng) unjs.com） 2009---2010學(xué)年第一學(xué)期政治學(xué)科工作計劃 指導(dǎo)思想：強化質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識，推進服務(wù)質(zhì)量的進一步提升。 主題詞：研究意識 有效課堂 工作重點：一是課程改革；二是隊伍建設(shè)；三是教學(xué)質(zhì)量的提高。 主要工作： 一、推進課程改革，加強有效課堂研究 1、加強對課堂教學(xué)的研究。學(xué)習(xí)借鑒杜郎口經(jīng)驗，集中力量進行有效課堂教學(xué)的研究，關(guān)注學(xué)生能力的提升，提高課堂教學(xué)的水平和效益。 2、嘗試主題課例研究。結(jié)合我校教研工作的實際，積極開展課題研究，不斷推進教學(xué)與學(xué)習(xí)創(chuàng)新。 二、具體計劃 1、繼續(xù)積累、完善教學(xué)資源庫，力求讓每一位教師隨時都能去上公開課。包括不斷擴大信箱空間；積累初中五冊教材每框的課件；健全題庫（隨堂練習(xí)、單元練習(xí)、期末復(fù)習(xí)、中考一輪、二輪復(fù)習(xí)題庫）；完善其他教學(xué)備用資源（時政資源、教學(xué)圖片、音樂、視頻、論文、案例資源）。 2、做細做實備課工作。在不斷研究新教材的基礎(chǔ)上要求手寫教案，集體備課不能留于形式，一定要進行二次備課，充分預(yù)設(shè)、修改教案、課件。 3、優(yōu)化課堂教學(xué)模式。緊緊依靠市、區(qū)學(xué)科帶頭人,優(yōu)秀青年教師等學(xué)科骨干力量，繼續(xù)探索完善適合本校特點的小組教學(xué)模式，不斷完善小組評價機制。并積極參加片區(qū)市教研活動。與外校教師加強合作與交流，開展橫向的教研活動，引進新思路，學(xué)習(xí)好方法，以課堂教學(xué)為抓手，打造一支會研究，能上課，敢創(chuàng)新的勵志中學(xué)政治教師隊伍，促進教師專業(yè)素質(zhì)的全面提高。 4、嘗試主題課例研究。確定本學(xué)期的學(xué)科課題。各年段活動負責(zé)的骨干教師： 5、強化質(zhì)量意識不松勁 樹立“質(zhì)量為魂”的意識，強調(diào)沒有教學(xué)質(zhì)量的提升，可以說任何工作都可能會顯得有的蒼白無力。 1、做好2009年中考質(zhì)量分析。 2、加強課堂教學(xué)的有效性研究，本學(xué)期就初中思想品德課縮減課時后教學(xué)中如何切實分層提升學(xué)生能力進行實踐研究。 3、認真完成各種檢測的命題工作、質(zhì)量分析工作。編寫高質(zhì)量的單元練習(xí)卷。 4、做好隨機教學(xué)常規(guī)檢查工作。 附：2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期初中政治周計劃表 周次 年級 日期 初一 初二 初三 備注 1 9月4日 8月29日進行教研教研活動 布置開學(xué)工作、通過第一周備課。 2 9月11日 集體備課或聽課校外教研 3 9月18日 4 9月25日 5 國慶放假 6 10月9日 新教師小組教學(xué)研究課 第一、二、三、四課教學(xué)反思的研討 7 10月16日 集體備課或聽課校外教研 8 10月23日 9 10月30日 10 11月6日 期中考試 11 11月13日 期中質(zhì)量分析 12 11月20日 第四、五、六單元集體備課 第四、五、六單元集體備課 如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力研究課 13 11月27日 14 12月5日 有效的復(fù)習(xí)課研究 第五、六、七、八課教學(xué)反思的研討 15 12月12日 16 12月19日 期末復(fù)習(xí)工作交流 期末復(fù)習(xí)工作交流 期末復(fù)習(xí)工作交流 17 12月26日 18 1月2日 元旦放假 19 1月9日 期末復(fù)習(xí) 20 1月16日 期末考試 2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期七年級思想品德學(xué)科教學(xué)進度表 周次 課時 教學(xué)內(nèi)容 備注 一 第一課時 新學(xué)校，新同學(xué) 第一課 第二課時 創(chuàng)建新集體 第一課 二 第一課時 學(xué)習(xí)新天地 第二課 第二課時 享受學(xué)習(xí) 第二課 三 第一課時 第一單元主題探究 第二課時 第一單元復(fù)習(xí)鞏固 四 第一課時 世界因生命而精彩 第三課 第二課時 人的生命的獨特性 第三課 五 第一課時 讓生命之花綻放 第三課 第二課時 走進青春 第四課 六 第一課時 感悟青春 第四課 第二課時 祝福青春 第四課 七 第一課時 日新又新我常新 第五課 第二課時 發(fā)現(xiàn)自己的潛能 第五課 八 第一課時 自我新形象 第五課 第二課時 第二單元主題探究 九 第一課時 第二單元復(fù)習(xí)鞏固 第二課時 期中復(fù)習(xí) 十 期中復(fù)習(xí) 十一 復(fù)習(xí)考試 十二 試題講評 十三 第一課時 豐富多樣的情緒 第六課 第二課時 學(xué)會調(diào)控情緒 第六課 十四 第一課時 情趣與興趣 第七課 第二課時 追尋高雅生活 第七課 十五 第一課時 第三單元主題探究 第二課時 第三單元復(fù)習(xí)鞏固 十六 第一課時 身邊的誘惑 第八課 第二課時 對不良誘惑說“不” 第八課 十七 第一課時 身邊的侵害與保護 第九課 第二課時 防范侵害，保護自己 第九課 十八 第一課時 第四單元主題探究 第二課時 第四單元復(fù)習(xí)鞏固 十九 期末復(fù)習(xí) 二十 期末復(fù)習(xí) 二十一 期末練習(xí) 二十二 復(fù)習(xí)考試 周次 課時 教學(xué)內(nèi)容 備注 2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期八年級思想品德學(xué)科教學(xué)進度表 一 第一課時 我知我家 第一課 第二課時 我愛我家 第一課 二 第一課時 難報三春暉 第一課 第二課時 嚴也是一種愛 第二課 三 第一課時 兩代人的對話 第二課 第二課時 第一單元主題探究 四 第一單元復(fù)習(xí)鞏固 五 第一課時 同學(xué)、朋友 第三課 第二課時 男生、女生 第三課 六 第一課時 我知我?guī)?我愛我?guī)?第四課 第二課時 主動溝通 健康成長 第四課 七 第一課時 第二單元主題探究 第二課時 第二單元復(fù)習(xí)鞏固 八 第一課時 世界文化之旅 第五課 第二課時 做友好往來的使者 第五課 九 期中復(fù)習(xí) 十 期中練習(xí) 十一 復(fù)習(xí)考試 十二 第一課時 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往 第六課 第二課時 享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 第六課 十三 第一課時 第三單元主題探究 第二課時 第三單元復(fù)習(xí)鞏固 十四 第一課時 禮貌顯魅力 第七課 第二課時 禮儀展風(fēng)采 第七課 十五 第一課時 競爭？合作？ 第八課 第二課時 合作！競爭！ 第八課 十六 第一課時 海納百川 有容乃大 第九課 第二課時 換位思考 與人為善 第九課 十七 第一課時 平等尊重你我他 第九課 第二課時 誠信是金 第十課 十八 第一課時 做誠信的人 第十課 第二課時 第四單元主題探究 十九 第一課時 第四單元復(fù)習(xí)鞏固 第二課時 期末復(fù)習(xí) 二十 期末復(fù)習(xí) 二十一 期末練習(xí) 二十二 期末考試 2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期九年級思想品德學(xué)科教學(xué)進度表 周次 課時 教學(xué)內(nèi)容 備注 一 第一課時 我對誰負責(zé) 誰對我負責(zé) 第一課 第二課時 不言代價與回報 第一課 二 第一課時 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任 第二課 第二課時 承擔(dān)對社會的責(zé)任 第二課 三 第一課時 做一個負責(zé)任的公民 第二課 第二課時 第一單元主題探究 四 第一單元復(fù)習(xí)鞏固 五 第一課時 我們的社會主義祖國 第三課 第二課時 黨的基本路線 第三課 六 第一課時 統(tǒng)一的多民族國家 第三課 第二課時 對外開放的基本國策 第四課 七 第一課時 計劃生育與保護環(huán)境的基本國策 第四課 第二課時 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 第四課 八 第一課時 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略 第四課 第二課時 燦爛的中華文化 第五課 九 第一課時 弘揚和培育民族精神 第五課 第二課時 第二單元主題探究 十 期中復(fù)習(xí) 十一 復(fù)習(xí)考試 十二 第一課時 人民當家做主的法制國家 第六課 第二課時 憲法是國家的根本大法 第六課 十三 第一課時 依法參與政治生活 第六課 第二課時 造福人民的經(jīng)濟制度 第七課 十四 第一課時 走向共同富裕的道路 第七課 第二課時 學(xué)會合理消費 第七課 十五 第一課時 建設(shè)社會主義精神文明 第八課 第二課時 燦爛的文明之花 第八課 十六 第一課時 第三單元主題探究 第二課時 第三單元復(fù)習(xí)鞏固 十七 第一課時 我們的共同理想 第九課 第二課時 艱苦奮斗開拓創(chuàng)新 第九課 十八 第一課時 正確對待理想與現(xiàn)實 第十課 第二課時 理智面對學(xué)習(xí)壓力 第十課 十九 第一課時 未來道路我選擇 第十課 第二課時 擁抱美好未來 第十課 二十 第一課時 第四單元主題探究 第二課時 第四單元復(fù)習(xí)鞏固 二十一 期末復(fù)習(xí) 二十二 復(fù)習(xí)考試【-學(xué)年第一學(xué)期政治學(xué)科工作計劃】相關(guān)文章：
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