林榆中學下學期心理咨詢室工作計劃

　　為了進一步提高學生心理健康和心理素質水平，充分發(fā)揮學校心理咨詢室的職能，特制定本工作計劃。

　　一、開設心理健康教育多媒體課程

　　林榆中學心理健康教育工作遠比咨詢室開設的.時間早，目前，只有一名專職的心理健康教育老師，面對三個年級80個班級，工作量大，工作任務艱巨。因此，在學校的支持下，咨詢室經過領導批準、成員之間磋商，初步決定開設心理健康教育多媒體遠程課堂（輻射高一高二兩個年級52個班級）。

　　二、編輯第二第三期心理小報《心靈花園》

　　第一期《心靈花園》在學校相關領導的支持下，在咨詢室工作人員的精誠合作努力下成功孕育誕生。本學期接上學期任務，咨詢室人員商討預合力辦好第二期和第三期。

　　三、開展團體輔導活動

　　團體輔導活動非常重要，交往能力訓練、學習壓力緩減、協(xié)作能力培養(yǎng)以及科學人生觀、價值觀的教育等均可以通過團體輔導實施，為此，學校心理咨詢室計劃將工作重點放在開展學生團體輔導活動上，每周兩（班）次，各年級穿插進行。

　　團體輔導具體課程計劃如下：

　　（1）《高考壓力疏導》，高三年級，以班級為單位組織活動；

　�。�2）《學習心態(tài)調適》，特奧班、奧賽班，以班級為單位組織活動；

　�。�3）《人際關系訓練》，高二年級，以班級為單位組織活動；

　　（4）《團隊協(xié)作訓練》，高一年級，以班級為單位組織活動；

　�。�5）《親子關系調節(jié)》，普通班，以班級為單位組織活動。

　　四、心理健康教育

　　開設心理健康課程，組織心理健康講座，是面對全校學生最有效的心理健康教育形式，學校心理咨詢室計劃將心理健康課程引進課堂，不定期地開展心理健康講座，面向全校學生普及心理健康知識，傳授心理疾病的預防、矯正方法，提高學生的心理健康和心理素質水平。

　　五、開展個體心理咨詢

　　個體心理咨詢，是解決個別學生較為嚴重的心理障礙的主要方式，是學校心理咨詢室不可缺少工作之一，為此，要繼續(xù)做好學生個體心理咨詢工作。

　　林榆中學心理咨詢室

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