第二學期教科室的工作計劃范文（精選5篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編整理的第二學期教科室的工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第二學期教科室的工作計劃1
一、指導思想
本學期教科室在校長室部署和要求下，為打造“品德、品質(zhì)、品味、品牌”校園而努力。突出常規(guī)教研工作的指導、落實和檢查；發(fā)揮名師的示范作用，突出學科團隊建設；立足于課堂教學質(zhì)量的提升，加強課堂教學模式的探索和改革；加強高考研究，服務高三教學。使校本教研正常化、精品化，真正取得實效。
二、具體任務
1、校本培訓。出臺我校校本培訓方案，以自學、“走出去請進來”、校本教研等形式開展我校校本培訓工作；加強信息技術應用能力的培訓，建設好“智慧課堂”；督促完成信息技術能力提升及省遠程培訓任務。
2、繼續(xù)開展校訓公開課暨“一師一優(yōu)課”活動。每位教師每學期必須上一節(jié)錄像課作為校訓公開課，并在網(wǎng)上曬課。備課組聽、評、議活動在網(wǎng)上進行，以備課組為單位推薦“優(yōu)課”，建設學校精品課庫，并向上級推薦省、部級優(yōu)課。
3、建設好學科活動中心。實驗中心四、五兩層樓作為高一高二學科中心，高三集體備課室借用宛陵書苑會議室，各年級各備課組均安排辦公室，作為學科活動和集體備課場所，本學期配齊必要的硬件和軟件；發(fā)揮名師工作室的示范和帶頭作用，探索我校校本教研特色，建設一支融科學性、實踐性、研究性為一體的的研修團隊，力爭多出名師，多出科研成果。
4、加強集體備課管理。嚴格半日集體備課制度，定時間、定地點；教科室強化流程管理，改變空談和閑聊的現(xiàn)狀，每次備課定主題，定內(nèi)容，定責任人，由專人考勤、收取集體備課材料，一周一公示，爭取實效。
5、加強高考研究，提升高三教學質(zhì)量。積極組織高三教師參加各級高考研討會，開展高考研究月活動，召開校內(nèi)高考研究總結會，舉全校之力為高三備考服務，各備課組形成一份高質(zhì)量的高考研究報告。
6、課題研究。倡導教師參加課題研究，積極做好20xx年省市級課題申報工作；做好對在研課題的服務和指導，將課題研究納入常規(guī)教學科研計劃序列，提高省、市級課題的結題率，重視已有的課題研究成果轉(zhuǎn)化，積極上報參評，爭獲教育成果獎。
7、繼續(xù)舉辦學科活動周活動。各年級教研組每學期要聯(lián)合起來共同舉行一次全校性教研活動，為期一周，學校將此項活動納入到教研組常規(guī)考核序列。
8、校園文化建設。本學期完成四期《教研簡報》編輯工作，組織特色明顯的文化采風、社會調(diào)查、征文比賽等活動；繼續(xù)舉辦宣城二中大講堂，邀請校內(nèi)外名師名家定期在學校開設講壇。
9、加強對與外合作項目的調(diào)研和監(jiān)管。創(chuàng)造性開展國際班的教育教學工作，深入調(diào)研提煉我校國際辦學特色，進一步探索學校國際化辦學道路；加強外教口語課教學視導與管理，進一步營造外語學習的氛圍；加強與尙龠學校的溝通與協(xié)調(diào)，整合學校藝術高考資源，規(guī)范學校藝術辦學行為，進一步探索促進學生多元發(fā)展的成長道路。
10、繼續(xù)做好教師參賽評選活動。組織專家團隊全程指導服務。
11、積極完成上級主管部門布置的其他常規(guī)教科研工作。
第二學期教科室的工作計劃2
指導思想：
根據(jù)學校新學期工作安排，遵照“教育科研要為教育教學決策服務，為教育改革實踐服務，為學校教育科研事業(yè)發(fā)展服務，為促進教師專業(yè)成長服務”的方針，以課堂教學為主陣地，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導作用�！耙越塘⒀�，以研促教”，精心打造我校教育科研特色，全面提高教育質(zhì)量，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。
工作目標和措施：
一、營造研究氛圍，讓科研走近教師
本年期，我校教科研將主動融人學校教研以及少先隊等工作，不斷更新教師的科研觀，鼓勵教師將科研與自己的工作實際緊密結合，讓教師深感：“科研是我的事業(yè)”，從而著力打造我校的校本科研亮點。例如：從日常教學中的難點、疑點、熱點問題入手，以各種形式組織教師展開研討。讓每位教師認識到：科研就是發(fā)現(xiàn)工作中的問題，發(fā)現(xiàn)就是科研；是反思教學行為，反思就是科研；是質(zhì)疑手中的教材，質(zhì)疑就是科研；是審視留給學生的作業(yè)，審視就是科研；是探討不能獨立解決的難題，探討就是科研……讓全體教師都能精彩邁入教科研門檻。
二、加強理論學習，讓氛圍倍感濃郁
根據(jù)教師的建議，本學期，將組織教師開展閱讀名師著作，研讀教育雜志等相關活動。充分利用現(xiàn)代信息技術上網(wǎng)閱讀，及時了解教育教學前沿信息，寫好讀書筆記。并且通過教育博客展示出來，與同事以及廣大網(wǎng)友分享自己的閱讀收獲。
三、抓好過程管理，使研究走向常態(tài)
20xx年的市區(qū)級教科研年檢啟發(fā)了我校的教科研工作。本學期開始，我校對于教科研工作在過程管理這一環(huán)節(jié)將更加重視。將對學校目前已經(jīng)開題的各項課題進行全程監(jiān)控。教科室將就“研究過程”這一主體部分，制定相關的監(jiān)控制度，細化對課題研究的各項指標要求，各課題組要對課題研究進展進行月報。在月底前將當月所開展的工作進行匯報。為每個課題組準備研究袋，以搜集整理過程性資料。從開學第一天開始，就要為課題結題工作做好充分準備，以此提高研究成效。
四、抓好城鄉(xiāng)結對，使發(fā)展日趨均衡
我校與揚州梅嶺小學、江都區(qū)塘頭小學和邗江甘泉小學是一組城鄉(xiāng)結對學校，經(jīng)過前期的工作，被評為優(yōu)秀城鄉(xiāng)結對學校。尤其是與梅嶺小學之間的結對活動形式多樣，參與度較高。工作受到了揚州市、江都區(qū)、邗江區(qū)兩級教育局以及揚州電教館的好評。本學期將繼續(xù)加強合作，以進一步提高合作效果，優(yōu)化交流工作運行質(zhì)態(tài)，為教師成長服務，為學生發(fā)展服務。
五、做好賽事參與，使成果更加優(yōu)化
本學期，教科室將安排專人負責教師論文以及其他各項比賽的組織參與工作。做到凡是論文比賽，40周歲以下的老師必須全員參與，其他老師積極參與。全體參與教師在上報成果的時候，必須同時上報電子稿。同時，積極鼓勵教師在報刊雜志上發(fā)表教育教學論文。凡是，獲獎與發(fā)表的教科研成果，必須在第一時間上報給負責人。由負責人做好登記與公示工作，以促進更多的教師積極參與。
六、抓好網(wǎng)站建設，使窗口更為亮麗
學校網(wǎng)站是我校的門戶。本學期將積極創(chuàng)造條件，改版學校網(wǎng)站，同時，將組織教導處、大隊部等部門開展探討，對學校新版網(wǎng)站的欄目設置、內(nèi)容更新、網(wǎng)絡考核等事項進行協(xié)商，將學校新版網(wǎng)站的利用率再次提高。
七、抓好博客建設，使揚博成為平臺
前四屆的揚州教育博客風采大賽，使我校的教師更多了在全揚州市展示的機會。揚州教育博客已經(jīng)成為我們宜陵小學宣傳學校，促進教師專業(yè)成長很好的平臺。本學期將繼續(xù)巧妙運用揚州教育博客，促進我校教師專業(yè)成長水平的整體提升，并且就此問題進行研討。最終使得教師博客在獲獎的前提下，為我校校本教研與科研工作提供有力的平臺支撐。此項工作將在績效考核工作中有所體現(xiàn)。
八、抓好鼓勵環(huán)節(jié)，使機制更能發(fā)力
從去年以來的教科研獎勵申報工作看，我校的校級教育科研成果申報工作已經(jīng)呈現(xiàn)出了強勢上升的特點。但是我們也應該清醒地認識到：盡管我校獲獎以及發(fā)表的人次在不斷攀升，但是獲獎與發(fā)表的面還不夠?qū)�，還有不少的老師在發(fā)表與獲獎方面依舊存在空白。教育局每年的教育科研獎勵工作中，我校的所占比例越來越大，檔次也越來越高高。本學期，將對教育科研獎勵機制進行必要的修訂，重新出臺相關細則。真正做到激勵全體教師參與教育科研。
九、抓好技術服務，使裝備效率更高
教科室目前除了負責學校教科研工作，還有電教設備管理管理、數(shù)字宜小等工作。在電教設備管理方面，學校對職責范圍的電教設備一學期檢測一到兩次，以保證所有設備安全高效運行。對于在使用過程中自然損壞的電教設備，及時上報，及時維修，確保高質(zhì)量地為教育教學工作服務。并且充分利用教育裝備管理信息系統(tǒng)對我校的教育技術裝備進行全程動態(tài)管理。
十、抓好教育宣傳，使展示走向立體
本學期的教育宣傳工作將繼續(xù)開展報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡等形式相結合的立體宣傳模式，確保以最快的速度將學校涌現(xiàn)出的新人新事報送給相關媒體。同時與有關平面媒體深度合作，介紹與宣傳學校，推介學校名師，在更大的范圍內(nèi)展示學校的品位。并且做好相關的宣傳資料收集與整理工作。
具體工作安排
二月：
1、完成教科室工作計劃。
2、參加區(qū)內(nèi)城鄉(xiāng)學校結對工作展評。
3、建立課題研究月報制度。
4、學區(qū)內(nèi)論文評比。
三月：
1、組織教師對話名師論著。
2、改版學校網(wǎng)站。
3、揚州教育博客校內(nèi)推進活動。
四月：
1、配合教導處做好“東陵之春”展示活動。
五月份
1、組織教師教育科研理論學習。
2、布置相關課題結題工作。
六月份：
1、各課題組上交課題研究資料。
2、整理、匯編教師優(yōu)秀論文，優(yōu)秀教案。
3、梳理課題研究工作，總結本學期工作，初步確定下學期工作計劃。
第二學期教科室的工作計劃3
一、指導思想
著力實施“教學質(zhì)量提升工程”，強化“培訓、研究、指導、管理、服務”職責，圍繞提高教育教學質(zhì)量和教師專業(yè)成長兩大任務，深化課堂教學改革，創(chuàng)新教科研活動載體，構建“以學為中心”的課堂教學模式，有效調(diào)動、發(fā)揮廣大教職員工教育教學工作的積極性和創(chuàng)造性，促進教師的專業(yè)成長。
二、工作重點
1、以中職教師教學優(yōu)質(zhì)課評比及信息化教學為抓手，促進我校課堂教學變革，促進中職學生學習方式轉(zhuǎn)變和學生學習力提高。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術，開展專業(yè)學科常態(tài)課的研討活動，優(yōu)化教學全過程，嘗試“做中學”、“學中做”等體現(xiàn)“理實一體”的教學方法，創(chuàng)設多元化教學方式，構建課堂教學模式。
2、以“教師專業(yè)培訓”為載體，深化課改研究氛圍，借助“各類培訓”，推廣我縣中職文化課課改的成功經(jīng)驗，引領中職專業(yè)課課堂變革實驗，促使課改工作向更深層次發(fā)展。
3、關注網(wǎng)絡技術運用，加強教師之間的交流與合作，開展教研結對培養(yǎng)活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長；提高專業(yè)技能教學的水平，成為“一專多能”的雙師素質(zhì)型教師；培養(yǎng)學科帶頭人，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用；關注青年教師，提供更多的平臺和機會，促使青年教師茁壯成長。
4、更新教學思想，改變教學方式，加強有效教學和校本教研的研究指導，促進“三壇”參評教師教學水平的發(fā)展。
5、全面落實《xx市中職學生學業(yè)水平測試實施方案》的精神，充分發(fā)揮評價功能，以促進學生有效學習和提高學校教育教學質(zhì)量。
三、實施途徑與方法
1、各教研組根據(jù)教研組的具體情況制定有效的教研組活動計劃，教師積極發(fā)揮特長落實好每一步計劃，教科室及時督促記錄。
2、通過調(diào)研、聽課、教學研討，系統(tǒng)思考、深度匯談等教研活動深入課堂，了解情況，研究對策，結合我校教學實際，開展教學研究和教學改革。
3、根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和要求，指導教師做好90學時和中短時培訓的選課、審核、培訓工作，總結教師職業(yè)培訓經(jīng)驗，為教師搭建成長平臺。
4、各教研組要發(fā)揮本組學科骨干教師、學科三壇教師、學科高級教師的幫帶作用，推廣骨干教師的教學經(jīng)驗，促進本組教育資源的均衡發(fā)展。骨干教師要多開課、評課，其他教師要多聽課，多吸收內(nèi)化，并付諸于實際教學行動。全校教師每月必須聽足兩節(jié)隨堂課，有聽課記錄及課后評價。
5、以教學反思為抓手，以課題研究為載體，形成教學研究氛圍，靈活運用“學為中心”課堂新模式，突出教學的有效性。
6、規(guī)范校本教研材料上交流程，做到每次活動有計劃、有過程材料、有記錄總結，各教研組及時上傳電子檔案到教師發(fā)展中心的對應博客上，紙質(zhì)材料及時上交到學校教科室。
7、收集各地優(yōu)質(zhì)教學資料，形成教育教學資料庫，努力為廣大教師的教學服務。積極鼓勵教師參加上級各種教學技能、教學設計、案例評比、論文評比等活動，形成教師專業(yè)“從實踐到歸納，從歸納到實踐”的能力。
8、關注理念和行為，改進研究方式和研究成果的呈現(xiàn)方式，開展微課題、微課程研究，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的科研”主題活動，引領教師專注做真實的、有品質(zhì)的研究。對今年立項的各級各類課題做好研究過程指導工作，組織課題研究活動策劃的專題培訓，掌握教育科研的管理過程與方法，提高教育研究能力，尤其是提高課題研究活動的策劃能力，實現(xiàn)課題研究活動的本質(zhì)回歸，從而幫助教師解決教育教學中的實際問題，提高教學質(zhì)量。
第二學期教科室的工作計劃4
一、指導思想：
在學校的.統(tǒng)一領導下，以“研究新課程、新高考、新課堂”為核心，以推進新課程改革為中心，以提高教學質(zhì)量為重點，以課堂教學為基點，重點加強課堂教學研究、師資隊伍建設，全面提高課堂教學水平，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力，為提高教育教學質(zhì)量提供有效保證。
二、工作目標和措施：
1、繼續(xù)做好新課程教學改革，加強課堂教學的研究。
堅持以課程改革為核心，認真做好課改實驗的信息傳遞與研究工作，及時了解各學科新課程教學的實際動態(tài)，深入研究新課程教學中的問題和困難，積極為新課程教學服務。加強對新高考大綱的研究和高三二輪復習的指導工作，探討新課程下學校教科研資料的編寫方式，形成面向課堂教學、服務一線教師、緊跟課改問題的學校教科研專輯。
2、加強教研備課組建設，各學科教研備課組要在年級部的統(tǒng)一領導下開展工作，進一步落實集體備課活動。集體備課做到三個結合；與校本培訓結合；與青年老師培訓結合；與落實課程改革結合。落實“三定”：定中心發(fā)言人；定時間；定內(nèi)容。實現(xiàn)三個統(tǒng)一：與教學進度統(tǒng)一；與教學內(nèi)容統(tǒng)一；與教學要求統(tǒng)一。使集體備課活動真正成為老師成長的平臺、貫徹課改精神和推行新教育理念的載體。
3、充分利用教室多媒體教學這個平臺，積極探討課堂多媒體教學中的問題，加強現(xiàn)代信息技術與學科教學的整合。加強學校教育教學的信息化，在教學軟件資源庫的建設、課堂教學整合模式的研究、師生教學網(wǎng)頁的制作、教師博客等工作中做出新探索。
4、做好課題研究，推廣先進教學經(jīng)驗。本學期工作在課題研究方面工作重點是，對已經(jīng)立項的省級重點課題，強化過程管理，做到開題要論證、中期有階段小結、結題有成果，繼續(xù)組織人員申報省市“十一·五”教育科學規(guī)劃20xx年度課題，完善課題的教科研檔案，促進課題研究的規(guī)范化和持續(xù)性。
5、鼓勵教師在各種媒體（報刊、雜志、網(wǎng)絡等）展示自己的教科研成果，進一步提升學校的知名度。
6、做好教科室的常規(guī)管理，多和市、區(qū)教研室聯(lián)系，獲取更多的信息，為學校服務。做好各級論文案例評比活動中的工作，組織我校教師參加宣城市20xx年中小學新課程優(yōu)秀教學設計和教學課例評選活動。
7、繼續(xù)舉辦宣城二中大講堂，邀請校內(nèi)外名師名家定期在學校開設講壇
8、籌辦宣城二中“科技節(jié)”，在條件成熟的情況時開展系列活動，為青少年科技創(chuàng)新大賽選拔苗子，儲備人才，組織學生參加20xx年安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽。
9、指導各學科競賽指導組做好競賽輔導工作，爭取在奧賽和尖子生培養(yǎng)方面取得較大突破。
10、舉全校之力，開發(fā)符合我校校情的校本教材，各學科的初高中銜接教材，切實在提高學生學習能力和學習品質(zhì)上作出貢獻
11、協(xié)同教務處做好學生社團的組建工作突出“全面發(fā)展，藝體見長”的辦學目標，各年級，各學科組建學生社團。為教師和學生提供更多的服務。
12、做好資料的收集整理工作及教研組教師的量化考核工作。
三、教科室行事歷
二月
1、開學準備、完善上學期教科研量化考核
2、新學期教科室及教研組備課組工作計劃
3、編輯梅苑校報第一期
4、參加宣城市20xx年中小學新課程優(yōu)秀教學設計和教學課例評選活動
三月
1、高一年級二中大講堂開壇
2、部分省市級課題階段性檢查
3、數(shù)學、英語、化學初級興趣班開班
4、各學科奧賽集訓隊開班
5、申報省市“十一·五”教育科學規(guī)劃20xx年度課題
6、高一、高二年級教育教學視導
四月
1、參加20xx年安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽
2、籌建二中“科技活動節(jié)”
3、編輯梅苑校報第二期
4、校本研訓活動記錄冊中期檢查
五月
1、青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽
2、組織學科組長或骨干教師外出學習
六月—七月
1、第三輪繼續(xù)教育校本培訓
2、各教研組工作總結
3、學期末總結和評先工作
第二學期教科室的工作計劃5
一、工作思路
教科室的工作將全面貫徹黨的教育方針，認真落實區(qū)級工作內(nèi)容，切實加強教科研隊伍建設，完善教科研工作網(wǎng)絡，構建教育科研運行機制，堅持“科研興�！狈铰�，積極開展各項教科研活動，真正發(fā)揮科研在教育事業(yè)發(fā)展中的基礎性、先導性作用。
二、主要工作
1、認真開展市級立項課題《“走進名師”校本教研訓的研究與實踐》，爭取在原有基礎上有所突破。有一定數(shù)量的課題在校級以上立項，相關科研成果參評省、市教科規(guī)劃優(yōu)秀成果獎。
2、繼續(xù)開展區(qū)域內(nèi)“課題協(xié)作組”活動，確保各類課題開展的過程性管理和質(zhì)量性提高。
3、推進心理健康教育活動，參加市、區(qū)心理健康優(yōu)質(zhì)課、論文案例評比和區(qū)示范、標準心理咨詢室的評估，探索校園心理劇活動。
4、做好區(qū)教育學會舉辦的各項活動，力求各類征文獲獎。
5、編輯好《新苑》，提升雜志品位。
6、繼續(xù)做好與上級教科研機構的合作活動，推動教育發(fā)展。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌娬n題的管理和指導
積極參加區(qū)域內(nèi)“課題協(xié)作組”活動，參加區(qū)級及以上的教育科研活動，按照“省市區(qū)課題管理辦法”，對各級各類立項課題實行全程管理，加強課題的管理工作，協(xié)助和指導教師做好課題的科學規(guī)范管理。
�。ǘ┌l(fā)揮科研成果的推廣作用
梳理原有課題，及時總結和提升課題研究成果，經(jīng)反復驗證，不斷修改完善，使之成為具有普遍意義的課題。
�。ㄈ┲匾暯逃蒲泄歉傻呐囵B(yǎng)
充實校教科研隊伍，積極參加區(qū)級及以上舉辦的教科研骨干培訓班，通過學術研討、專題講座、現(xiàn)場觀摩、外出參觀等形式培訓教科研骨干，充分發(fā)揮他們在教科研工作中的示范帶頭作用。
�。ㄋ模┨岣咂渌⻊招б�
1、辦好《新苑》雜志，豐富欄目，提升雜志檔次。20xx年的專欄設置應凸顯課題研究的情況。
2、繼續(xù)深入做好我區(qū)教育調(diào)研的特色工作，及時上交調(diào)研報告，發(fā)揮調(diào)研、決策作用。
3、推進心理健康教育工作，參加省中小學心理健康教育教師上崗資格證書B證、A證的培訓。積極發(fā)揮學校心理咨詢室的示范作用，迎接“示范心理咨詢室”評估和“標準心理咨詢室”達標驗收。積極參加市、區(qū)心理健康優(yōu)質(zhì)課、論文案例、教壇新秀評比等活動。
四、月工作安排：
2月：
1、參加區(qū)教科室主任會議安排，制定工作計劃。
2、開展校教科室期初會議
3、組織開展校級論文評選。
4、組織開展論文投稿。
5、參加“課題協(xié)作組”活動。
3月：
1、申報20xx年寧波市教科規(guī)劃立項課題。
2、參加論文推薦工作。
3、組織開展《新苑》雜志的征稿工作。
4、積極參加心理健康活動優(yōu)質(zhì)課區(qū)級評選。
5、舉行“課題協(xié)作組”活動。
6、區(qū)專題調(diào)研申報立項。
4月：
1、參加區(qū)教育學會年會。
2、參加市級心理健康會議。
3、參加“課題協(xié)作組”活動。
4、做好市級立項課題開題抽查的迎檢工作
5月：
1、進行期中教科室工作會議。
2、組織籌辦舉行學校心理劇展演工作。
3、邀請專家對市級課題進行指導。
4、參加“課題協(xié)作組”活動。
6月：
1、市教育科研規(guī)劃立項課題階段總結、各級課題階段小結。
2、《新苑》定稿。
3、組織教師報名參加“中小學心理健康教育骨干教師培訓班”。
4、參加“課題協(xié)作組”活動。
7月：
1、組織教師參與寧波市暑期心理健康教育培訓活動。
2、做好市教育科規(guī)劃課題延期結題準備。
3、布置暑期教科室工作。
【第二學期教科室的工作計劃】相關文章：
第二學期教科室工作計劃08-09
第二學期教科室的工作計劃12-03
第二學期教科室的工作計劃范文01-27
中學第二學期教科室的工作計劃11-25
第二學期教科室提升工作計劃范文06-01
第二學期教科室工作計劃15篇07-24
學年第二學期教科室工作計劃范文01-16
中學第二學期教科室的工作計劃范文07-09
中學第二學期教科室工作計劃（精選5篇）11-27
華麗中學第二學期教科室工作計劃范文01-13