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學期工作計劃

時間:2024-11-12 22:44:46 學期工作計劃 我要投稿

【精華】學期工作計劃模板集合五篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的學期工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】學期工作計劃模板集合五篇

學期工作計劃 篇1

  又是一個新的學期的開始,我們建筑工程系學生會在這嶄新的日子里即將迎來我們20xx屆的新生,同時我們也為新的學年制定出我們本學期的工作計劃。

  首先,我們建筑工程系主席團在這新學期的開始的時候會對上學期的諸項工作進行一個總體的梳理,對工作中出現的'問題制定出合理的解決方案以及對做得好的地方進行總結,爭取再接再厲,做的更加出色。

  第二,我們本學期開始的一個重點工作就是迎接20xx屆的新同學,我們會根據學院迎新工作安排,成立迎新工作小組,召開迎新工作專題會議,制定迎新工作計劃并組織實施,在迎新的過程中充分讓同學們對我們建筑工程系以及學院進行了解,盡職盡責的把此次的迎新工作圓滿完成。

  第三,我們學生會主席團對本學期的總體工作安排。

  1、加強主席團的領導核心作用,強化各分管負責人的工作管理職能和責任意識,使之成為帶動學生會前進的強大動力和核心力量。

  2、做好學生會日常工作。

  3、執(zhí)行集團針政策,積極協(xié)助老師,配合集團學生會工作,及時完成各項工作。

  4、組織協(xié)調及管理學生會各部門工作。

  5、領導學生會形象、風氣的建設。

  6、對學生會內部的工作規(guī)程進行完善、改革,強化學生會干部的責任和義務。

  7、在系領導老師指導下,做好每次活動的協(xié)調工作,貫徹落實上級布置的各項工作。

  “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在這萬象更新的時刻,我系學生會將繼續(xù)以自我服務、自我治理、自我教育的宗旨,傳承成功經驗,開拓創(chuàng)新,在配合學院各項工作的同時,加強對學生會內部的治理,為集團的學風建設添磚加瓦,最終實現全心全意為全校師生服務的根本任務。

  最后我們學生會將以熱情的服務,端正的態(tài)度。為每一個同學提供方便,為每一位老師提供服務。希望全系的老師和學生能給我們學生生會以支持和鼓勵,同時我們學生會也希望全系的老師和學生給我們多提寶貴的意見和建議,爭取將建筑工程系的明天建設更加美好。

學期工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風,努力提高教育質量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  二、班級情況分析

  本班共有學生54人,其中男生29人,女生25人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過一年的努力,我班基本上形成了“團結、活潑”的班風,集體凝聚力強。在本學期,我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  三、基本目標

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

  四、工作目標

  1、貫徹落實學校開展的主題教育活動,培養(yǎng)學生具有現代化素質的一代新人。

  2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

  3、對學生個人能力的`養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

  五、具體措施

  (一)常規(guī)教育方面

  學生經過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、利用班會時間,加強學生的德育教育。一周做一總結,對上周的情況進行師生反饋。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

  2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”

  (二)班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現象,由課代表記錄,并做出相應的懲罰。

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  (三)衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。

  2、班級衛(wèi)生:每天中午、下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  (五)家校結合,分類施教

  1、對學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。

  2、對行為后進生,發(fā)現閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

  3、經常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

  六、活動安排

  九月份:

  1。“我上學了,我愛學!敝黝}教育。

  2。利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。

  3。主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。

  十月份

  1。 利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛家庭,愛親人教育。

  2。 學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

  十一月份:

  1。 利用體育課鍛煉教育,培養(yǎng)學生的毅力。

  2。 冬季來臨時,教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

  十二月份:

  1。 堅持上學,不遲到,培養(yǎng)學生的吃苦精神。

  2。 學習習慣的養(yǎng)成和評比。

  一月份:

  1。 小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質。

  2。 復習準備期末考試。

  3。 總結學生操行,考核學生品德

學期工作計劃 篇3

  一個充滿激情且炎熱的假期已過,接下來伴著絲絲的涼風到來,我們又迎來了新的學期。新的學期里,作為一名電大學生,必不可少。 我為自己提了以下要求:

  學習措施

  1、每周堅持上網學習2個小時以上,及時解決學習中遇到的困難。

  2、制訂學習時間表,張貼在辦公室和家中,讓同事和家人見證、監(jiān)督自己的學習。

  3、利用周六、周日到平谷電大聽課。

  4、定期完成電大布置的作業(yè)。

  學習原則

  1、循序漸進,持之以恒,不能“三天打魚兩天曬網”。

  2、統(tǒng)籌兼顧,科學安排。處理好學習與工作的關系,做到學習與工作有機統(tǒng)一,努力使學習工作化,工作學習化。

  3、融會貫通,學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高干部的業(yè)務水平,通過不斷實踐來豐富工作經驗,把知識和經驗的積累升華為思維模式的更新,進而轉化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學習,有效解決在組織工作中存在的問題,真正使思想有明顯提高,作風有明顯轉變,工作有明顯推進。

  4、學習和實踐相結合。用學習來提高實踐能力,用實踐來驗證學習效果。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,學習的時間是寶貴的,我們不能浪費這一分一秒的時間,在學習的時候如果到困難,我們要不怕困難,想盡一切辦法卻克服它。舉世無雙的珠穆朗瑪峰在有心要征服它的攀登者心中的形象并非它的'位置,而是它的高度。是的,高度時一種挑戰(zhàn),這種挑戰(zhàn)源于你自己的內心。人們常說,只要是金子,在哪里都能閃光。但我想說的是,每一塊金子,都要經過打磨,越多的磨煉,帶來的或許是更耀眼的光芒。所以,我們要不斷地挑戰(zhàn)自己,不斷地戰(zhàn)勝自己,邁向更高的山峰。

學期工作計劃 篇4

  為實施素質教育,落實學校布置的各項任務,有計劃,有步驟地作好本年度地學期的工作,特制定本計劃。

  一、基本情況

  高三(7)班是個物理班,共55人,其中男生47人,女生8人?傮w來說,本班有如下特點:

  1、思維活躍,基礎較為扎實,成績較好。

  2、班風純正,團結、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。

  3、有輕度的兩極分化情況。

  4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現,如煩躁、憂郁、失眠等。

  二、幾項重要任務

  1、高考動員,激發(fā)同學們?yōu)槔硐、前途而拼搏的熱情,主題是“爭分搶秒,全力一赴,無悔高三”。

  2、高考報名。注意提醒學生根據自己的實際情況選報x科

  3、組織學生作好體檢工作。

  4、動員學生作好“一!钡膫淇脊ぷ鳌!耙荒!钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。

  5、作好“二模”的.備考動員。

  6、組織學生作好體檢工作。

  7、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學,填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據自己的實際,根據自己的興趣、愛好,參考往年的錄取情況,科學地、合理地填報志愿是重中之重。

  8、組織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。

  三、具體的實施步驟

  根據學校的總體部署,結合本級、本班的具體實際,擬做如下安排。

學期工作計劃 篇5

  一、基本情況分析

 。ㄒ唬、學生情況分析:

  本班36名同學在一學期的一年級學習中積累了一定的學習基礎,如對數字的認識、簡單的加減法運算都有一定的基礎。從同學們的學習和考試檢測中發(fā)現影響本班學習掌握的因素較多。

 。ǘ┙滩膬热莘治

  本學期教材內容包括下面一些內容:方向與位置、認識圖形、100以內的數、認識人民幣、100以內進位加法和退位減法(一)、認識鐘表,統(tǒng)計,數學實踐活動。

  二、本學期教學的指導思想

  1、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎,提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數學知識。

  2、增加聯(lián)系實際的內容,為學生了解現實生活中的數學,感受數學與日常生活的密切聯(lián)系。

  3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容,激發(fā)學生的學習興趣,獲得愉悅的數學學習體驗。

  4、重視引導學生自主探索,合作交流的`學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。

  三、本學期教學的主要目的要求

 。ㄒ唬、知識和技能方面

  1、認識計數單位“一”和“十”,初步理解個位、十位上的數表示的意義,能夠熟練掌握100以內數,會讀寫100以內數。掌握100以內數的組成、順序和大小,會用100以內的數表示日常生活中的事物,并會進行簡單的估計和交流。

  2、會計算100以內兩位數加,減一位數和整十數,會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

  3、認識人民幣單位元、角、分。知道1元=10角,1角=10分,愛護人民幣。

  4、會認讀整時、幾時半,會寫時間,知道珍惜時間。

 。ǘ祵W思考方面

  1、能運用生活經驗,對有關數學信息作出解釋,并初步學會用具體的數據描繪現實世界中的簡單現象。

  2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關系進行恰當的描述、發(fā)展空間觀念。

  3、在教師的幫助下,初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和(三)、解決問題方面

  1、經歷從生活中發(fā)現并提出問題、解決問題的過程,體驗數學與日常生活的密切聯(lián)系,感受數學在日常生活中的作用。

  2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

  3、有與同學合作解決問題的經驗。

  4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。

 。ㄋ模、情感與態(tài)度方面

  1、在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數學有關的某些事物有好奇心,能積極參與生動、直觀的教學活動。

  2、在他人的鼓勵和幫助下,能克服在數學活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學好數學的信心。

  3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程,感受數學思考過程的合理性。

  4、在他人的指導下,能夠發(fā)現數學活動中的錯誤,并及時改正。

  5、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

  6、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

  四、教學的重點、難點

  教學重點:100以內數的認識,100以內的加減法口算。

  教學難點:100以內的加減法口算,以及數學思維的訓練。

  五、本學期提高教學質量的具體措施

  1、從學生的年齡特點出發(fā),多采取游戲式的教學,引導學生樂于參與數學學習活動。

  2、在課堂教學中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學生。

  3、布置一些比較有趣的作業(yè),比如動手的作業(yè),少一些呆板的練習,作業(yè)分層設計。

  4、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系,適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。

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