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下半學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-04 11:06:38 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于下半學(xué)期工作計(jì)劃三篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又邁入新的階段,來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的下半學(xué)期工作計(jì)劃3篇,歡迎大家分享。

關(guān)于下半學(xué)期工作計(jì)劃三篇

下半學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,同心同德,協(xié)調(diào)一致,認(rèn)真研究,狠抓教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生德美體全面發(fā)展,努力完成校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù):中考狀元,中考前10名的多數(shù),考取莞中人數(shù)達(dá)標(biāo)(72)。

  主要有以下幾方面工作:

  一.德育工作

  1.學(xué)生學(xué)習(xí)必須先學(xué)會(huì)做人.注意文明禮貌教育,要求各班從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起,從一言一行做起,在班上養(yǎng)成講文明禮貌的風(fēng)氣,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),和睦相處。關(guān)心班集體,班級(jí)氣氛濃厚。要充分利用班集體的輿論力量團(tuán)結(jié).影響同學(xué),促其進(jìn)步。

  2.重視珍惜班會(huì)課,灌輸好的理念,培養(yǎng)學(xué)生的健康人格,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì),培養(yǎng)正確的世界觀。班主任要精心準(zhǔn)備班會(huì)課材料,充分利用各種力量(社會(huì).班集體),使班會(huì)課生動(dòng).有效果,使參與者積極踴躍。

  3.寫(xiě)好周記或日記。每日躬親反省,加以總結(jié)養(yǎng)成習(xí)慣。通過(guò)自己的反省.總結(jié).歸納使自己性格上堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)知識(shí)上系統(tǒng)化.條理化.并日求上進(jìn)。

  4.加強(qiáng)組織校風(fēng)校紀(jì)檢查。每?jī)芍苄z1次(各班長(zhǎng)進(jìn)行),每月大檢1次(由班主任負(fù)責(zé)),以養(yǎng)成良好日常行為習(xí)慣。

  二.教育教學(xué)方面:

  本學(xué)期共18周,級(jí)組擬第8周畢業(yè)考,13周第1摸,17周第2摸,19周后期中考,第一周統(tǒng)測(cè)一次,從第二周起進(jìn)行分層輔導(dǎo),以更好地提高教學(xué)效果。

 。保鱾湔n加強(qiáng)集體備課,制定好本學(xué)期詳細(xì)的備課復(fù)習(xí)計(jì)劃。要加強(qiáng)交流,團(tuán)結(jié)合作,打一場(chǎng)漂亮的團(tuán)體戰(zhàn)。

 。幔@研教學(xué)大綱,考試大綱,分析重點(diǎn)難點(diǎn)。各階段側(cè)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容清楚,目標(biāo)明確,認(rèn)真研究試題,做到精挑細(xì)選,優(yōu)質(zhì)高效。

 。猓訌(qiáng)各層學(xué)生的引導(dǎo),輔導(dǎo)好班上前15名學(xué)生,讓其平衡.全面發(fā)展。各備課組要訂出詳細(xì)的'輔導(dǎo)尖子生計(jì)劃,具體的措施(學(xué)習(xí)和心理),具體幾個(gè)的跟蹤方法,落實(shí)到人到位到時(shí),切實(shí)貫徹好計(jì)劃,以保證工作任務(wù)的完成。

 。悖訌(qiáng)信息的交流,關(guān)注考試信息,與教研究室.省考中心加強(qiáng)聯(lián)系。

 。洌湎r(shí)間.平衡各科,按安排時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),注意工作的計(jì)劃性,科目之間不沖突.搶時(shí)。鼓勵(lì)每一位學(xué)生,多做心理輔導(dǎo),讓每一位學(xué)生學(xué)有所得。

 。玻嘀魅我ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)好班集體,增強(qiáng)班上凝聚力.吸引力,充分調(diào)動(dòng)班上的學(xué)習(xí)積極性。

  a.班主任是班上的總導(dǎo)演,要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好班上任課教師關(guān)系,多交流.多溝通,及時(shí)全面了解班上的情況。

 。猓浞职l(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,發(fā)動(dòng)學(xué)生管理班級(jí),做到人人有工作做,工作有人負(fù)責(zé)。讓其有參與感,上好每節(jié)班會(huì)課,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

 。悖酱賹W(xué)生參加體鍛,完成量化體鍛任務(wù),爭(zhēng)取人人達(dá)標(biāo)。關(guān)注優(yōu)等生的體育成績(jī),在體育模擬試后要督促?zèng)]達(dá)標(biāo)的優(yōu)生訓(xùn)練,以過(guò)好身體素質(zhì)關(guān)。

 。常虿氖┙蹋疹櫭恳晃粚W(xué)生的需要。從第二周起星期六.日全級(jí)進(jìn)行分層輔導(dǎo),按統(tǒng)測(cè)與期末成績(jī)重新分成7個(gè)班。不同層次要求做題時(shí)間,目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)不同。這一可更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)生也有一更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,互相競(jìng)爭(zhēng),互相幫助。二可使同一層次學(xué)生更有利于開(kāi)展課堂教學(xué),使進(jìn)度更趨于正常合理,時(shí)間更效率化。

 。矗嘟M織有益健康的課余活動(dòng),讓老師生活有張有弛,勞逸結(jié)合,提高生活.工作質(zhì)量,這仍有賴(lài)于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

  初三第二學(xué)期主要工作安排

  周次日期主要工作

  第1周2月8--14日12.13.14日分層輔導(dǎo)前的考試

  第2周2月15--21日開(kāi)始周末下午、周日上午分層輔導(dǎo)

  第3周2月22--28日

  第4周2月29--3月6

  第5周3月7--13日尖子生座談會(huì)

  第6周3月1--20日校公開(kāi)課

  初三下半學(xué)期工作計(jì)劃

  第7周3月21--27日28日全校法制教育考試

  第8周3月28--4月33月31日、4月1、2日初三畢業(yè)考

  第9周4月4--10日計(jì)劃外出活動(dòng)

  第10周4月11--17日尖子生座談會(huì)

  第11周4月18--24日

  第12周4月25--5月1體育模擬考試

  第13周5月2—8日第一次模擬考試

  第14周5月9--15日家長(zhǎng)會(huì)、填寫(xiě)中考報(bào)考志愿

  第15周

  月16--22日尖子生座談會(huì)

  第16周5月23--29日考前心理輔導(dǎo),體育考試?

  第17周5月30--6月5第二次模擬考試

  第18周6月6--12日高考期間初三在南區(qū)輔導(dǎo)

  第19周6月13--19日準(zhǔn)備中考

  第20周6月20--26日中考

下半學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  不知不覺(jué),上半學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。在這半年的工作中,逐漸對(duì)工作有所熟悉,慢慢掌握,走向了正軌。對(duì)于辦公室來(lái)說(shuō),下半學(xué)期還有更重要的工作需要努力完成。

  一、全面準(zhǔn)備下半年的學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支的評(píng)優(yōu)工作。

  1、積極和各部溝通,準(zhǔn)備完善好評(píng)優(yōu)所需要的資料。

  2、及時(shí)向主席和副主席匯報(bào)工作,學(xué)習(xí)往年評(píng)優(yōu)工作的經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,確保評(píng)優(yōu)更加完善。

  3、認(rèn)真研讀評(píng)優(yōu)要求,嚴(yán)格按照評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)組織材料。

  4、分配好部?jī)?nèi)工作,盡量使繁重的工作合理,有條不紊。

  5、及時(shí)征求團(tuán)總支知道老師的意見(jiàn),切實(shí)貫徹團(tuán)委的指導(dǎo)思想,積極做好評(píng)優(yōu)工作。

  二、做好辦公室的日常工作。

  1、負(fù)責(zé)組織、安排學(xué)生會(huì)的.各種會(huì)議、學(xué)習(xí)和重要活動(dòng),并做好了會(huì)議記錄。

  2、根據(jù)主席的指示,組織協(xié)調(diào)需幾個(gè)副主席(或若干個(gè)部)共同辦理的綜合性的工作。

  3、起草、打印、發(fā)送學(xué)生會(huì)各類(lèi)文件(含工作計(jì)劃、總結(jié)、規(guī)劃、報(bào)告、決議、通知、信函等)。

  4、以學(xué)生會(huì)名義發(fā)布重大事項(xiàng)的布告、通告。

  5、學(xué)生會(huì)檔案建設(shè)工作,專(zhuān)門(mén)設(shè)立了學(xué)生會(huì)資料夾,對(duì)學(xué)生會(huì)的各種資料進(jìn)行了系統(tǒng)全面的匯總和整理。

  6、參加每?jī)芍芤淮蔚娜8鲗W(xué)院秘書(shū)長(zhǎng)聯(lián)席會(huì),制作工作簡(jiǎn)報(bào),定期匯報(bào)本學(xué)院近期工作

  7、完成主席、副主席交辦的其它工作。

  三、配合其他部門(mén)積極開(kāi)展工作。

  1、積極聽(tīng)從主席的安排,配合協(xié)助其他部門(mén)的品牌活動(dòng),力爭(zhēng)為學(xué)院爭(zhēng)光添彩。

  2、通過(guò)協(xié)助其他部門(mén)的工作中,學(xué)習(xí)大家的長(zhǎng)處,運(yùn)用到以后的工作中。

  四、部門(mén)建設(shè)和完善。

  1、通過(guò)半個(gè)學(xué)期的工作,同學(xué)們得到了初步鍛煉,基本熟悉了部門(mén)的工作,能力得到了進(jìn)一步的提高,具有較好能力的同學(xué)表現(xiàn)突出,以后把工作放在優(yōu)秀學(xué)生著重培養(yǎng)上,為學(xué)院儲(chǔ)備人才。

  2、完善本部的分工。禮儀,財(cái)務(wù)報(bào)賬等責(zé)任分明。

  3、積極組織本部?jī)?nèi)部知識(shí)競(jìng)賽,辯論賽等活動(dòng),增強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)力,凝聚力。

  五、部門(mén)創(chuàng)新。

  1、在平時(shí)的工作中,普遍存在同學(xué)干事工作積極性日漸下降的情況,可以建立班級(jí),部門(mén)之間的評(píng)優(yōu)體系。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄各項(xiàng)活動(dòng)班級(jí)、部門(mén)參加情況,年終評(píng)優(yōu),切實(shí)給予實(shí)質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、效仿學(xué)生會(huì)評(píng)優(yōu)答辯,組織班級(jí)、部門(mén)評(píng)優(yōu)答辯,如制作PPT,拍攝視頻短片等,提高同學(xué)們的實(shí)踐能力和工作積極性,增強(qiáng)班級(jí)、部門(mén)的凝聚力。

  以上是本部關(guān)于下半學(xué)期的工作計(jì)劃匯報(bào),除此之外我們還將繼續(xù)做好學(xué)院內(nèi)的常規(guī)活動(dòng),如管理系列體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及其他文體和校園活動(dòng),同時(shí)積極配合校會(huì)和其他兄弟院系的工作,內(nèi)外兼顧,互相交流,互相合作。

下半學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期語(yǔ)文教研組工作的指導(dǎo)思想:繼續(xù)以全面貫徹全教會(huì)精神為宗旨,以重要思想為指針,以學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn),以提高初中語(yǔ)文教學(xué)效果為根本,努力探索一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)”的語(yǔ)文教學(xué)新路。

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,為新課程改革構(gòu)建“航標(biāo)燈”。

  在新的學(xué)期里,語(yǔ)文教研將面對(duì)一輪新的課程改革,這對(duì)我們語(yǔ)文教師是一個(gè)新的考驗(yàn),也是一次新的機(jī)遇。因此,我們首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以適應(yīng)實(shí)驗(yàn)的需要。理論學(xué)習(xí)應(yīng)做好以下幾方面工作:

  1.確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

  本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試用)解讀》、葉瀾主編的《課程改革與課程評(píng)價(jià)》以及教育行政和教育科研部分下發(fā)的有關(guān)文件,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),明確基礎(chǔ)教育改革的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)、具體要求以及相關(guān)的政策措施,從而保證新課程改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。積極鼓勵(lì)所有教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論刊物和書(shū)籍,及時(shí)了解初中語(yǔ)文教學(xué)以及課程改革的`動(dòng)態(tài)和趨向,使我們學(xué)校新課程改革的實(shí)驗(yàn)朝著有的、有序、有效的方向發(fā)展。

  2.組織學(xué)習(xí)新教材。

  本學(xué)期一年級(jí)使用的是新教材,我們將認(rèn)真組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新教材,弄清新教材的體例、特點(diǎn)、要求,盡快適應(yīng)教材的教學(xué)要求,改革教學(xué)方法提高新課程改革的效果。

  3.積極學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  為了高質(zhì)量地進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn),需要“摸著石頭過(guò)河”的探索精神更需要虛心向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度,“他山之石,可以攻玉!苯ㄗh每個(gè)語(yǔ)文教師廣泛地收集外地課程改革的實(shí)驗(yàn)資料。同時(shí)語(yǔ)文教研組將以各種形式組織大家交流成功經(jīng)驗(yàn)做法。

  二、狠抓教學(xué)常規(guī),為新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施“保駕護(hù)航”

  在實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)的新形勢(shì)下,應(yīng)賦于教學(xué)常規(guī)管理體制新的要求和內(nèi)涵,要樹(shù)立“以《古瀆初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》為標(biāo)準(zhǔn),以語(yǔ)文新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為立足點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn),以提高語(yǔ)文教學(xué)效益和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨”的思想,使每個(gè)語(yǔ)文教師在各方面都能有長(zhǎng)足的發(fā)展。

  1.強(qiáng)化對(duì)集體備課的管理。

  有效的集體備課活動(dòng),是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑。要落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神搞好新課程改革實(shí)驗(yàn),使用好新教材,集體備課的作用顯得格外重要。這一學(xué)期我們教研組將針對(duì)不同年級(jí)段開(kāi)展盡可能多的集體備課活動(dòng)。采用“教研組定內(nèi)容,分頭準(zhǔn)備---個(gè)人鉆研備課---一人主講,集體討論---深化吸收,形成共識(shí)”的操作程序,使集體備課做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有檢查、有總結(jié)、有效果。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中去。

  2.強(qiáng)化對(duì)課堂結(jié)構(gòu)的改革。

  “積極倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式”、“努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程”是新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的兩個(gè)基本理念,這必將引起我們的語(yǔ)文教學(xué)新的變革。我們每個(gè)語(yǔ)文教師要樹(shù)立正確的教學(xué)觀念,正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn),積極開(kāi)發(fā)和利用語(yǔ)文課程資源,讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們語(yǔ)文教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),積極探索出全新的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)模式。我們教研組這學(xué)期將經(jīng)常深入課堂,組織教師共同研究語(yǔ)文教學(xué),通過(guò)研討會(huì)、講座、課題研究、集體備課等形式,尋求一條具有我校特色,又富有時(shí)代特征的語(yǔ)文教學(xué)新路。

  3.強(qiáng)化對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理。

  課程標(biāo)準(zhǔn)要落實(shí)到位,我們語(yǔ)文組將不局限于對(duì)“備課、批改、輔導(dǎo)”等常規(guī)的管理。就新教材而言,它具有較強(qiáng)的開(kāi)放性和彈性,給了我們教師開(kāi)發(fā)、選擇的空間。為學(xué)生的學(xué)習(xí)也提供了選擇和拓寬的空間。語(yǔ)文教師應(yīng)高度重視課程資源的開(kāi)發(fā)和利用,創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),并結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)。

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