物理組學期工作計劃合集六篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的物理組學期工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
物理組學期工作計劃 篇1
一、指導思想
在校長室和教科室的領導下，以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，結(jié)合物理學科特點， 進一步強化教學常規(guī)管理，改進教學方法,全面實施長鐵一中學案導學模式，營造教研氛圍，充分調(diào)動全組教師的主觀能動性，達到教學效果最優(yōu)化。
二、工作目標
1、加強教師的集體備課、聽課和評課活動,發(fā)揮集體的智慧,在教研組和備課組內(nèi)自然形成良好的教研氛圍.
2、大力開展中考和高考的研究,密切關注中、高考新考綱的變化以及出題動向,注意考試的評價.
3、搞好物理學科的競賽輔導、課題、課件活動,爭取好成績
4、重視青年教師培養(yǎng)工作，為每一位青年教師配好導師，鼓勵青年教師積極參加省、市各種教學和課件比賽，通過歷練，迅速掌握教學基本功，成為學校教學的生力軍。
5、大力加強教研組和備課組的建設，努力打造一支“師德高尚、和諧進取、業(yè)務精湛”的物理教師隊伍,爭取成為長鐵一中的“優(yōu)秀教研組”。
三、工作要點
(一)、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)
1.認真學習新課標《物理課程標準》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織教師進行理論學習交流和參加課改，積極撰寫教學論文。
(二)、按物理新課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益
1、在備課組中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是：
�、艃�(yōu)化課堂教學，繼續(xù)實施”三.三”制教學原則；
�、茦嫿ㄈ诵曰慕虒W模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；
⑶重視開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，努力發(fā)揮學生的主體作用。
�、刃抡n程標準下的教學要求；
�、商岣哒n堂教學效益的方法。
2．組織每位青年教師上好一節(jié)教學研究課，首席老師、骨干老師上好示范課,共同交流、探索提高課堂教學效率的方法。
3．組織學習新課程的教材教法，熟悉教材體系及教學要求。
(三)、加強課題研究，提高教師的教科研水平
本學期繼續(xù)加強教科研工作,進一步開展完善研究課題。做到個人集體并進，以老帶新，分工合作，人人有課題，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作。
(四)、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來
1．繼續(xù)組織青年教師學習新課標的教育理論，要求他們拜師學習，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2．鼓勵青年教師參加啟明星工程，加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。
(五)、搞好中考、畢業(yè)考及高考的復習工作
畢業(yè)班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中高考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng)新高。
“高中新教材”的物理教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。
(六)、做好教學常規(guī)工作
加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習兄弟學校經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
針對不同年段學生的不同表現(xiàn)，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中；
(七)、發(fā)揮學科骨干教師的作用，搞好物理競賽輔導工作
繼續(xù)組織與市內(nèi)或市外兄弟學校的交流活動。組織好9月份的全國中學生物理競賽，加強初中和高一、高二競賽輔導工作,爭取在競賽中取得更好的成績,為鐵一中爭光
(八)、積極參加省、市研究室的教育教學交流活動
平時多與省、市研究員聯(lián)系,了解物理學科的信息和動態(tài),積極參加優(yōu)質(zhì)課的上課、聽課和評課活動,在交流中學習進步.
周次 日期 星期 主要工作內(nèi)容 主要負責人
一 2、17 –2、21 四 傳達學校工作會議精神，制定本期工作計劃 彭志雄
二 四 組內(nèi)公開課 肖瑤
三 3、3- 3、7 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：轉(zhuǎn)變教學方式，提高學習能力，構建高效課堂 蔣志武、初二備課組
四 四 組內(nèi)公開課 徐祖貴
五 3、17- 3、21 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：提高習題課堂的實效性 高美佳、初三備課組
六 四 組內(nèi)公開課 肖立安、李天霞
七 3、31- 4、4 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：研討初高中物理教學銜接的問題 舒紅凌、高一備課組
八 四 組內(nèi)公開課 彭志雄、蔡雄輝
九 4、14- 4、18 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：探究課的時間問題 湯佩文、高二備課組
十一 4、28- 5、2 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：新課改下課堂管理的問題 皮默丁、高三備課組
十二 四 組內(nèi)公開課 鄒陽
十三 5、12–5、16 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題研討：教材不完善，教材與配套的練習脫鉤問題 初二備課組
十四 四 （1）組內(nèi)公開課 何三陽
十五 5、26- 5、30 四 （1）組內(nèi)公開課（2）主題 初三備課組
十六 四
物理組學期工作計劃 篇2
在校領導的帶領下，物理組全體教師將以提高教育教學質(zhì)量為中心，以創(chuàng)新教育為核心，力爭做好各項工作。以求真務實的理念，扎實推進常規(guī)管理和課改創(chuàng)新，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，具體如下：
一、明確目標
基于科目特點，要求做到各知識點間的平穩(wěn)過渡，控制兩極分化。調(diào)動學生積極參與課堂教學活動，端正學習態(tài)度、提高教學質(zhì)量。
二、要點工作及措施安排
�。ㄒ唬⒁越虒W為中心，抓常規(guī)教學。
1、備課：本學期繼續(xù)落實集體備課制度，重點放在抓備課組的活動，將備課組工作落到實處。要求有兩節(jié)的提前量，并在原有基礎上強化教后記。各備課組具體安排見備課組計劃。
2、上課：推行“設問、研討、答疑、訓練、反饋”五步一體的教學模式，積極探索運用啟發(fā)式教學法、情境教學法、快樂教學法等先進教學方式。加大實驗教學的力度，盡量采用多媒體手段來優(yōu)化教學活動。使教學手段多樣化，教學過程最佳化，并杜絕無案上課。
3、輔導：增強管理意識，各科任教師保證有好的課堂教學秩序。禁止教師輔導期間離開教室，不許走廊內(nèi)逗留，不準接打電話。
4、作業(yè)和批改：作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學要求，形式多樣、難度適中、提倡全批全改，杜絕只布置不批改。
5、考試：各備課組嚴把命題質(zhì)量關，各科任教師嚴把評卷公正關。
（二）、試驗課、交流課、示范課及聽課。
1、配合年級組組織課改年級交流聽課，同時進行試驗課。由高一、高二年級的七位科任教師進行交流和試驗。具體的安排和年級組的安排同步。
2、配合教務處和教研室進行教研組長的公開示范課，統(tǒng)一由教務處安排。
3、關于聽課，試驗、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽課，并且課后要認真評課。
（三）、研究課題和校本課程。
1、研究課題要求：針對新教材教法、學法的探討，對“探討式”教學方法的具體理念，對“課改”理念的理解，每位科任教師寫一篇探討論文，利用組會活動時間將每個人的觀點和理念整合。
2、校本課程：編寫適合學生要求的參考資料，物理組全體科任教師參與編寫，編寫負責人：初中組組長：張程榮，組員是初中物理組全體科任教師，高中組組長：賀剛，組員是高一、高二年級全體物理科任教師。
�。ㄋ模�、教研組建立教學資料網(wǎng)，內(nèi)容：學期教學計劃、教學論文、課件、教學優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負責人：李彥飛，羅支軍。
�。ㄎ澹⒓訌姌I(yè)務政治學習：
1、要求組員自修所教專業(yè)和其它相關科目知識，以提高業(yè)務水平。同時完成業(yè)務筆記。
2、政治學習； 大力加強教師職業(yè)道德建設；提高自身素質(zhì)；完善政治筆記。
�。�、第二課堂：九年級在第八周組織一次探索性實驗競賽，負責人羅支軍，高二年級第十四周組織一次生活興趣物理競賽，負責人王紅霞，高二年級組織好奧賽輔導，輔導教師為各科任教師。
物理組學期工作計劃 篇3
本學期物理教研組將繼續(xù)圍繞學校提出的‘“學案導學，提高教學質(zhì)量”實驗方案有序開展了工作。全體教師堅持教育教學理論的學習，積極參加和開展教研活動，更新教育觀念，完善和改進教學方法和手段，本學期工作的主要任務是：認真學習現(xiàn)代教育教學理論，了解教育教學改革和發(fā)展動態(tài)，鉆研大綱和《新課程標準》，熟練應用現(xiàn)代教育技術，不斷提高自身業(yè)務水平。積極組織多層次多形式的教學研究活動，不斷改進教學方法，鉆研課程標準、教學要求、考試說明和教材，努力提高課堂教學效益，全面提升教育教學質(zhì)量。
主要工作：
1、認真做好組內(nèi)研討課、校內(nèi)公開課、骨干教師示范課等的組織、協(xié)調(diào)工作。
2、深入進行我�！皩W案導學教學模式”課堂教學的研究和實踐。
3、切實抓好師資隊伍建設，開展多種形式的校本教學實踐活動，促進組內(nèi)每一個教師的專業(yè)發(fā)展；
4、備課組要切實加強集體備課（做到有計劃、有時間、定地點、定專人，在統(tǒng)一的背景下進行二次備課。校本教研主要是圍繞本校的具體情況研究學生、教材、教法，研究對學生有效的訓練），有效地進行課堂教學創(chuàng)新，進一步促進教師提升物理教學的質(zhì)量與水平。
5、加強對中考的研究力度，科學備考、效益?zhèn)淇�。認真研究我市近5年中考，把握考試的改革動態(tài)，加強對初三學生的研究，突出學生的主體地位，分類指導，查漏補缺，增強復習的針對性，初三復習工作的重點是努力優(yōu)化課堂教學的結(jié)構,切實提高課堂教學的效率.要抓緊進度,最后階段做好查漏補缺工作。
物理組學期工作計劃 篇4
在校領導的帶領下，物理組全體教師將以提高教育教學質(zhì)量為中心，以創(chuàng)新教育為核心，確立具體的研究課題和與教材配套的教輔資料。以求真務實的理念，扎實推進常規(guī)管理和課改創(chuàng)新，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，具體如下：
一、以教學為中心，抓常規(guī)教學。
1.備課：本學期繼續(xù)落實集體備課制度，重點放在抓備課組的活動，將備課組工作落到實處。要求有兩節(jié)的提前量，同一年級要求進度統(tǒng)一重難要統(tǒng)一。并在原有基礎上強化教后記。杜絕無教案，提倡備電子教案。各備課組具體安排見備課組計劃。
2.上課：推行“設問、研討、答疑、訓練、反饋”五步一體的教學模式，積極探索運用啟發(fā)式教學法、將課題任務落到實處。加大實驗教學的力度，盡量采用多媒體手段來優(yōu)化教學活動。使教學手段多樣化，教學過程最佳化。
3.輔導：增強管理意識，各科任教師保證有好的課堂教學秩序，做到不遲到、不早退。禁止教師輔導期間離開教室，不許走廊內(nèi)逗留且不抽煙，不準接打電話。
4.作業(yè)和批改：作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學要求，形式多樣、難度適中、提倡全批全改和面改，杜絕只布置不批改。
5.考試：各備課組嚴把命題質(zhì)量關，各科任教師嚴把評卷公正關并做好質(zhì)量分析。
二、試驗課、交流課、示范課及聽課。
1.配合年級組組織課改年級交流聽課，同時進行試驗課。由高一、高二年級的七位科任教師進行交流和試驗。具體的安排：第八周由高一年級的.四位教師進行試驗課，第十六周安排高二年級的教師進行經(jīng)驗交流課。
2.配合教務處和教研室進行有經(jīng)驗教師的公開示范課，統(tǒng)一由教務處安排。
3.關于聽課，試驗、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽課，并且課后要認真評課。
三、研究課題和校本課程。
1.研究課題要求：針對新教材教法、學法的探討，對“探討式”教學方法的具體理念，對“課改”理念的理解，要求各科任教師將該“教學方法”在課堂中的實施優(yōu)化活動進行積累，利用組會活動時間將每個人的觀點和理念進行整合，進一步完善該課題。
2.校本課程：在上學期的基礎上各年級完善教輔資料的編寫，要求物理組全體科任教師全體參與，完善負責人：初中組組長：張程榮，組員是初中物理組全體科任教師，高中組組長：賀剛，組員是高一、高二年級全體物理科任教師。
四、教研組建立教學資料網(wǎng)，內(nèi)容：
學期教學計劃、教學論文、課件、教學優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負責人：李彥飛，羅支軍。
五、加強業(yè)務政治學習：
1.要求組員自修所教專業(yè)和其它相關科目知識，以提高業(yè)務水平。同時完成業(yè)務筆記。
2.政治學習；大力加強教師職業(yè)道德建設；提高自身素質(zhì)；完善政治筆記。
、
物理組學期工作計劃 篇5
一、所教班級現(xiàn)狀分析：
高三（4）班屬于普通班，學生基礎薄弱，理解力較低，。教學中主要以基礎知識練習為主，講一個練一個，勤督促多檢查。教學中要精講精練，抓住重點，注重給學生指導，給學生更多的練習時間，指導學生利用相互資源。
二、教學復習指導思想
1、精講精練
為了達成目標和計劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學生理解、聽懂，學生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)能力。
精講：首先，概念的引入和講解務必要清。為此應該對重點的內(nèi)容反復強調(diào)，對重要概念的引入和理解應用要多舉例，結(jié)合情景進行教學。這也是課改的要求。教學時應注意：①明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。②只有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類（矢量、標量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等），以便用比較法教學。若這種概念屬首次學習，就必須著重使學生明確抽象概括的方法。④理解概念的定義、意義和跟有關概念的聯(lián)系與區(qū)別。⑤定義的語言表達形式可以不同，但數(shù)學表達式應該相同。⑥注意從定義式導出被定義的物理量的單位。其次，把握好進度，且勿圖快。尤其在難點的教學中，要把握好進度，不隨意增加難度。
精練：本學期的習題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中。作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎上分層，做到有縱有橫�；丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學生認真仔細的完成，決不盲目圖多。
2、及時的反饋
本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的練習。作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。
3、注意建立良好的師生關系
良好的師生關系可以幫助我上好每一堂課；維持學生積極的學習態(tài)度；使學生保持對物理學科的學習興趣。對努力學習但成績進步不明顯的學生，要注意多關心和鼓勵；對于學習最困難學生的具體措施。 一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎知識弄懂，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高上升。
4、繼續(xù)利用多媒體教學提高三課堂復習效率
5、注重學生自學、復習能力的培養(yǎng)。
三、本學期應達到的目標和力爭達到的目標
1、專題復習，分項突破
2、 高考分析，能力引導
3、 模擬試卷講評，能力檢測
讓學生通過模擬考試檢測自己的實際高考能力，從而及時總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，做好充分的準備迎接高考
4、力爭在20xx年高考中上線能達到學校的要求
物理組學期工作計劃 篇6
一、指導思想
本學期我們物理教研組工作，將圍繞縣研訓中心物理學科工作計劃開展活動，以課堂教學為主渠道，轉(zhuǎn)變教學的行為方式，以課堂教學方式和方法的改革提高課堂教學的有效性。加強本組的學科建設，落實好教學常規(guī)工作，加強教學研究、學情研究，促進我校物理教學質(zhì)量上新臺階。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬�、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)
1、認真學習《物理課程標準》、《學科標準解讀》等各類課程改革材料。
2、組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文（案例）。
�。ǘ┙M織好集體備課活動
加強集體備課，做到“四定”：定時、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。發(fā)揮群體效應，重視研究教法學法。備課力求做到統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一輔導資料及作業(yè)、統(tǒng)一組織考試。
備課組長在開學初先分好分析內(nèi)容和負責教材分析的老師，再具體到某個階段進行對教材的深入解讀，分析。備課組長主持并召開每周一次的集體備課會議，
要求做到：
�、俅_定主講人；
�、谥髦v人要準備充分，提前備課；
③主講人的備課方案由集體討論、整合后，即形成本課時的綱領性教案，教師們要圍繞它并結(jié)合自身的特點及班級情況形成自己有特色的教案。
（三）倡導教學教研，提高教師教學科研能力
1、加強學習，研究學習各類報刊雜志，提升教師自身的業(yè)務素質(zhì)。
2、注重收集平時教學過程中的一些經(jīng)驗、心得，倡導教學心得的研究，強調(diào)教后記的記載工作。
3、加強命題研究，在編制學習的過程中提高自身的命題能力。
4、大力發(fā)動本組教師積極參加各級“個人課題”的申報與研究工作。認真做好組中教師的個人課題的監(jiān)控工作。
5。每位教師每學年至少交一篇論文參加縣級以上論文評比。
�。ㄋ模┘訌娊虒W常規(guī)工作，提高教學效益
1。本學期根據(jù)學校要求每位老師至少上一節(jié)校內(nèi)公開課或示范課，有個人課題的可根據(jù)縣研訓中心的要求上課題研究課或成果展示課。認真組織聽、評課，并做好記錄。
2。落實教學常規(guī)工作，嚴格執(zhí)行《高淳縣固城中學教師教學規(guī)范要求》。加強教學常規(guī)研究，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實集體備課，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改，加強差生的輔導。
�。ㄎ澹┘訌姰厴I(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量
本屆初三畢業(yè)班物理教學要把工作重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力的培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行教學研討活動，共同研究20xx年中考試卷，交流經(jīng)驗，明確教學方向，努力提高成績。仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取更大的進步。
�。┓e極配合教務處，做好“七認真”檢查和期中、期末的閱卷登分工。對“七認真”檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求有關老師及時落實整改措施；期中、期末后，認真組織質(zhì)量分析，寫好質(zhì)量分析報告。
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