物理組學(xué)期工作計劃合集10篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的物理組學(xué)期工作計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。
物理組學(xué)期工作計劃 篇1
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,物理組全體教師將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以創(chuàng)新教育為核心,力爭做好各項工作。以求真務(wù)實的理念,扎實推進常規(guī)管理和課改創(chuàng)新,確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,具體如下:
一、明確目標
基于科目特點,要求做到各知識點間的平穩(wěn)過渡,控制兩極分化。調(diào)動學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動,端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高教學(xué)質(zhì)量。
二、要點工作及措施安排
。ㄒ唬⒁越虒W(xué)為中心,抓常規(guī)教學(xué)。
1、備課:本學(xué)期繼續(xù)落實集體備課制度,重點放在抓備課組的活動,將備課組工作落到實處。要求有兩節(jié)的提前量,并在原有基礎(chǔ)上強化教后記。各備課組具體安排見備課組計劃。
2、上課:推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式,積極探索運用啟發(fā)式教學(xué)法、情境教學(xué)法、快樂教學(xué)法等先進教學(xué)方式。加大實驗教學(xué)的力度,盡量采用多媒體手段來優(yōu)化教學(xué)活動。使教學(xué)手段多樣化,教學(xué)過程最佳化,并杜絕無案上課。
3、輔導(dǎo):增強管理意識,各科任教師保證有好的課堂教學(xué)秩序。禁止教師輔導(dǎo)期間離開教室,不許走廊內(nèi)逗留,不準接打電話。
4、作業(yè)和批改:作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學(xué)要求,形式多樣、難度適中、提倡全批全改,杜絕只布置不批改。
5、考試:各備課組嚴把命題質(zhì)量關(guān),各科任教師嚴把評卷公正關(guān)。
(二)、試驗課、交流課、示范課及聽課。
1、配合年級組組織課改年級交流聽課,同時進行試驗課。由高一、高二年級的七位科任教師進行交流和試驗。具體的安排和年級組的安排同步。
2、配合教務(wù)處和教研室進行教研組長的'公開示范課,統(tǒng)一由教務(wù)處安排。
3、關(guān)于聽課,試驗、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽課,并且課后要認真評課。
(三)、研究課題和校本課程。
1、研究課題要求:針對新教材教法、學(xué)法的探討,對“探討式”教學(xué)方法的具體理念,對“課改”理念的理解,每位科任教師寫一篇探討論文,利用組會活動時間將每個人的觀點和理念整合。
2、校本課程:編寫適合學(xué)生要求的參考資料,物理組全體科任教師參與編寫,編寫負責(zé)人:初中組組長:張程榮,組員是初中物理組全體科任教師,高中組組長:賀剛,組員是高一、高二年級全體物理科任教師。
(四)、教研組建立教學(xué)資料網(wǎng),內(nèi)容:學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)論文、課件、教學(xué)優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負責(zé)人:李彥飛,羅支軍。
(五)、加強業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí):
1、要求組員自修所教專業(yè)和其它相關(guān)科目知識,以提高業(yè)務(wù)水平。同時完成業(yè)務(wù)筆記。
2、政治學(xué)習(xí); 大力加強教師職業(yè)道德建設(shè);提高自身素質(zhì);完善政治筆記。
。⒌诙n堂:九年級在第八周組織一次探索性實驗競賽,負責(zé)人羅支軍,高二年級第十四周組織一次生活興趣物理競賽,負責(zé)人王紅霞,高二年級組織好奧賽輔導(dǎo),輔導(dǎo)教師為各科任教師。
物理組學(xué)期工作計劃 篇2
本學(xué)期物理教研組將繼續(xù)圍繞學(xué)校提出的‘“學(xué)案導(dǎo)學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量”實驗方案有序開展了工作。全體教師堅持教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加和開展教研活動,更新教育觀念,完善和改進教學(xué)方法和手段,本學(xué)期工作的主要任務(wù)是:認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,了解教育教學(xué)改革和發(fā)展動態(tài),鉆研大綱和《新課程標準》,熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。積極組織多層次多形式的教學(xué)研究活動,不斷改進教學(xué)方法,鉆研課程標準、教學(xué)要求、考試說明和教材,努力提高課堂教學(xué)效益,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
主要工作:
1、認真做好組內(nèi)研討課、校內(nèi)公開課、骨干教師示范課等的組織、協(xié)調(diào)工作。
2、深入進行我!皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”課堂教學(xué)的研究和實踐。
3、切實抓好師資隊伍建設(shè),開展多種形式的校本教學(xué)實踐活動,促進組內(nèi)每一個教師的專業(yè)發(fā)展;
4、備課組要切實加強集體備課(做到有計劃、有時間、定地點、定專人,在統(tǒng)一的`背景下進行二次備課。校本教研主要是圍繞本校的具體情況研究學(xué)生、教材、教法,研究對學(xué)生有效的訓(xùn)練),有效地進行課堂教學(xué)創(chuàng)新,進一步促進教師提升物理教學(xué)的質(zhì)量與水平。
5、加強對中考的研究力度,科學(xué)備考、效益?zhèn)淇。認真研究我市近5年中考,把握考試的改革動態(tài),加強對初三學(xué)生的研究,突出學(xué)生的主體地位,分類指導(dǎo),查漏補缺,增強復(fù)習(xí)的針對性,初三復(fù)習(xí)工作的重點是努力優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),切實提高課堂教學(xué)的效率.要抓緊進度,最后階段做好查漏補缺工作。
物理組學(xué)期工作計劃 篇3
指導(dǎo)思想:
配合學(xué)校搞好各項常規(guī)工作,在基礎(chǔ)性課程中加大對教學(xué)有效性的探討,為學(xué)校新的三年規(guī)劃的實施提供物理教學(xué)強有力的保證。從實際做起,從物理組做起。
工作目標:
1、教材建設(shè)——繼續(xù)挖掘初高中新教材中心內(nèi)容,落實新教材實驗部分,真正為我們的教學(xué)服務(wù)。完善初高中校本教材的建設(shè)。
2、教學(xué)建設(shè)——落實初高中知識點,并結(jié)合教材補充和完善其中心內(nèi)容。完成教學(xué)督導(dǎo)轉(zhuǎn)向教研組工作,通過活動切實提高組內(nèi)個成員的教學(xué)水平。
3、青年教師培養(yǎng)——組織聽課和被聽課活動,及時進行評課,青年教師快速成長。
工作重點及內(nèi)容實施:
1、 二月份:
。1)制定各組工作計劃及本學(xué)期的打算。
。2) 完善高中物理實驗的增添和刪減(DIS)
。3) 完成高三聯(lián)考命題及考試工作。
。4) 布置各備課組的聽課、評課活動。(針對青年教師)
2、 三月份
(1) 聘請專家聽課指導(dǎo),各備課組認真?zhèn)湔n,撰寫學(xué)習(xí)體會。
。2) 加強初高三備課、精選習(xí)題活動,提高學(xué)習(xí)效率。
。3) 組織組內(nèi)老師積極參與校板書、粉筆字比賽。
。4) 組內(nèi)成員嘗試在教學(xué)有效性方面的實際做法,并上升為教學(xué)論文。
3、 四月份
。1) 積極復(fù)習(xí),備考期中考試,并進行認真總結(jié)。
。2) 選拔高中學(xué)生參加市物理競賽工作。
。3) 組織校內(nèi)物理競賽,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
。4) 初高三制定后段復(fù)習(xí)工作。
4、 五月份
。1) 認真學(xué)習(xí)考綱,落實知識點。(特別高二,20xx年高考新變化)
。2) 組織好高二結(jié)業(yè)考、分班工作。
。3) 加強準畢業(yè)班的教學(xué)工作及思想工作。
。4) 做好高三后期復(fù)習(xí)工作及自由復(fù)習(xí)工作。
5、 六月份
。1) 加強各年級的期末考復(fù)習(xí)工作。
。2) 做好初高三的中考和高考工作。
。3) 準備好本學(xué)期教學(xué)有效性的論文工作。
。4) 完成各項教學(xué)工作,布置暑假教師的.教學(xué)工作。
教學(xué)過程中的工作常規(guī)落實點:
1、 物理基礎(chǔ)教學(xué)要長抓不懈。它是學(xué)好物理的橋梁、千萬不能忽視。
2、 對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)落實到位,不留任何遺憾。課前精心選題,針對性強,做到一題多解、一題延伸。課中注重教學(xué)方法,注重學(xué)生思維的培養(yǎng),讓學(xué)生掌握題目的解題思維過程,而不是有干巴巴的公式得到答案。課后注重收集學(xué)生的疑難問題所在,及時了解當天學(xué)習(xí)情況,做到及時反饋,及時調(diào)整。
3、 加強課堂教學(xué),提高課堂效率。通過各備課組相互聽課、相互點評、督促提高。
4、 扎實開展區(qū)內(nèi)、校內(nèi)教研活動,提高教學(xué)水平。老師之間多溝通、多交流,取長補短,共同提高,提高教研組的整體水平。
5、 加強老師自身能力的培養(yǎng)。平時多看書、多學(xué)習(xí)、多了解相關(guān)的教學(xué)改革新動向,多探索、多反思、多總結(jié)、多出教學(xué)成果。使自己練就一身過硬的本領(lǐng),在物理教學(xué)的領(lǐng)域里才能海闊天空。
6、 完善初、高中的多媒體軟件制作,使抽象的物理問題直觀化。
7、 加強校級之間的交流與合作,做到信息、資源共享,從而吸取精華,提高物理組的整體水平。
8、 加強實驗教學(xué),對課本中的DIS學(xué)生、演示實驗做到一一過關(guān)。鼓勵師生自制實驗器具,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
9、 多總結(jié)、反思教學(xué)中存在的問題,對教學(xué)積累與教學(xué)實踐可以以論文形式進行總結(jié)。
繼續(xù)在教學(xué)中嘗試二期課改,對二期課改中存在的以上問題經(jīng)過探索得以有效解決。
物理組學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
在校長室和教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),更新教育觀念,結(jié)合物理學(xué)科特點, 進一步強化教學(xué)常規(guī)管理,改進教學(xué)方法,全面實施長鐵一中學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式,營造教研氛圍,充分調(diào)動全組教師的主觀能動性,達到教學(xué)效果最優(yōu)化。
二、工作目標
1、加強教師的集體備課、聽課和評課活動,發(fā)揮集體的智慧,在教研組和備課組內(nèi)自然形成良好的教研氛圍.
2、大力開展中考和高考的研究,密切關(guān)注中、高考新考綱的變化以及出題動向,注意考試的評價.
3、搞好物理學(xué)科的競賽輔導(dǎo)、課題、課件活動,爭取好成績
4、重視青年教師培養(yǎng)工作,為每一位青年教師配好導(dǎo)師,鼓勵青年教師積極參加省、市各種教學(xué)和課件比賽,通過歷練,迅速掌握教學(xué)基本功,成為學(xué)校教學(xué)的生力軍。
5、大力加強教研組和備課組的建設(shè),努力打造一支“師德高尚、和諧進取、業(yè)務(wù)精湛”的物理教師隊伍,爭取成為長鐵一中的“優(yōu)秀教研組”。
三、工作要點
(一)、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)
1.認真學(xué)習(xí)新課標《物理課程標準》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流和參加課改,積極撰寫教學(xué)論文。
(二)、按物理新課程標準,進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益
1、在備課組中,積極開展共同研究,全面合作的活動,努力促進課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:
、艃(yōu)化課堂教學(xué),繼續(xù)實施”三.三”制教學(xué)原則;
⑵構(gòu)建人性化的教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);
、侵匾曢_展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
、刃抡n程標準下的教學(xué)要求;
、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。
2.組織每位青年教師上好一節(jié)教學(xué)研究課,首席老師、骨干老師上好示范課,共同交流、探索提高課堂教學(xué)效率的方法。
3.組織學(xué)習(xí)新課程的教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。
(三)、加強課題研究,提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續(xù)加強教科研工作,進一步開展完善研究課題。做到個人集體并進,以老帶新,分工合作,人人有課題,提高研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作。
(四)、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來
1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)新課標的教育理論,要求他們拜師學(xué)習(xí),寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.鼓勵青年教師參加啟明星工程,加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
(五)、搞好中考、畢業(yè)考及高考的復(fù)習(xí)工作
畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點,也當然是教研組工作重中之重。把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,加強實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理成績。同時仔細研究近年來的'命題思路,精選習(xí)題,爭取再創(chuàng)新高。
“高中新教材”的物理教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標。切實重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
(六)、做好教學(xué)常規(guī)工作
加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn),注意做好學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中;
(七)、發(fā)揮學(xué)科骨干教師的作用,搞好物理競賽輔導(dǎo)工作
繼續(xù)組織與市內(nèi)或市外兄弟學(xué)校的交流活動。組織好9月份的全國中學(xué)生物理競賽,加強初中和高一、高二競賽輔導(dǎo)工作,爭取在競賽中取得更好的成績,為鐵一中爭光
(八)、積極參加省、市研究室的教育教學(xué)交流活動
平時多與省、市研究員聯(lián)系,了解物理學(xué)科的信息和動態(tài),積極參加優(yōu)質(zhì)課的上課、聽課和評課活動,在交流中學(xué)習(xí)進步.
周次 日期 星期 主要工作內(nèi)容 主要負責(zé)人
一 2、17 –2、21 四 傳達學(xué)校工作會議精神,制定本期工作計劃 彭志雄
二 四 組內(nèi)公開課 肖瑤
三 3、3- 3、7 四 (1)組內(nèi)公開課(2)主題研討:轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提高學(xué)習(xí)能力,構(gòu)建高效課堂 蔣志武、初二備課組
四 四 組內(nèi)公開課 徐祖貴
五 3、17- 3、21 四 (1)組內(nèi)公開課(2)主題研討:提高習(xí)題課堂的實效性 高美佳、初三備課組
六 四 組內(nèi)公開課 肖立安、李天霞
七 3、31- 4、4 四 (1)組內(nèi)公開課(2)主題研討:研討初高中物理教學(xué)銜接的問題 舒紅凌、高一備課組
八 四 組內(nèi)公開課 彭志雄、蔡雄輝
九 4、14- 4、18 四 (1)組內(nèi)公開課(2)主題研討:探究課的時間問題 湯佩文、高二備課組
十一 4、28- 5、2 四 (1)組內(nèi)公開課(2)主題研討:新課改下課堂管理的問題 皮默丁、高三備課組
十二 四 組內(nèi)公開課 鄒陽
十三 5、12–5、16 四 (1)組內(nèi)公開課(2)主題研討:教材不完善,教材與配套的練習(xí)脫鉤問題 初二備課組
十四 四 (1)組內(nèi)公開課 何三陽
十五 5、26- 5、30 四 (1)組內(nèi)公開課(2)主題 初三備課組
十六 四
物理組學(xué)期工作計劃 篇5
一、所教班級現(xiàn)狀分析:
高三(4)班屬于普通班,學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,理解力較低,。教學(xué)中主要以基礎(chǔ)知識練習(xí)為主,講一個練一個,勤督促多檢查。教學(xué)中要精講精練,抓住重點,注重給學(xué)生指導(dǎo),給學(xué)生更多的練習(xí)時間,指導(dǎo)學(xué)生利用相互資源。
二、教學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想
1、精講精練
為了達成目標和計劃,首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚,這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、聽懂,學(xué)生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了,所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合,而最終目的就是要培養(yǎng)能力。
精講:首先,概念的引入和講解務(wù)必要清。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào),對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,結(jié)合情景進行教學(xué)。這也是課改的要求。教學(xué)時應(yīng)注意:①明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。②只有明確、掌握概念的定義,才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類(矢量、標量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量,某種物理量的變化率等等),以便用比較法教學(xué)。若這種概念屬首次學(xué)習(xí),就必須著重使學(xué)生明確抽象概括的方法。④理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。⑤定義的語言表達形式可以不同,但數(shù)學(xué)表達式應(yīng)該相同。⑥注意從定義式導(dǎo)出被定義的物理量的單位。其次,把握好進度,且勿圖快。尤其在難點的教學(xué)中,要把握好進度,不隨意增加難度。
精練:本學(xué)期的習(xí)題肯定不少,如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中。作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)上分層,做到有縱有橫。回家作業(yè)保證每一次都能讓學(xué)生認真仔細的完成,決不盲目圖多。
2、及時的反饋
本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的.練習(xí)。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,從中了解問題所在,以便及時改進。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。
3、注意建立良好的師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;使學(xué)生保持對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。對努力學(xué)習(xí)但成績進步不明顯的學(xué)生,要注意多關(guān)心和鼓勵;對于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施。 一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂,一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導(dǎo),消除心理防礙,適當放慢速度,使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高上升。
4、繼續(xù)利用多媒體教學(xué)提高三課堂復(fù)習(xí)效率
5、注重學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng)。
三、本學(xué)期應(yīng)達到的目標和力爭達到的目標
1、專題復(fù)習(xí),分項突破
2、 高考分析,能力引導(dǎo)
3、 模擬試卷講評,能力檢測
讓學(xué)生通過模擬考試檢測自己的實際高考能力,從而及時總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,做好充分的準備迎接高考
4、力爭在20xx年高考中上線能達到學(xué)校的要求
物理組學(xué)期工作計劃 篇6
在過去的一個學(xué)年中,物理組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,齊心合力圓滿完成各項教育教學(xué)任務(wù),并取得驕人業(yè)績。
1)教學(xué)上成績顯著,高三年級多次模擬測試高分學(xué)生突出;學(xué)科競賽又上一個臺階,由屈林指導(dǎo)的陳亦超同學(xué)獲省賽區(qū)一等獎代表海南省參加全國決賽,并被南開大學(xué)提前錄取。
2)教研上碩果累累,組內(nèi)老師多次在校教研報發(fā)表文章;陳新學(xué)老師參加校青年教師課堂教學(xué)大賽獲第一名;高一、高二備課組被評為優(yōu)秀備課組;物理組被評為優(yōu)秀教研組等。雖然成績已經(jīng)成為過去,但已經(jīng)建立起來的“和諧共處,真抓實干,齊心合力”的科組精神將傳承下去,激勵全組的老師繼續(xù)去創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。
新的學(xué)年已經(jīng)開始,科組根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃和近期的工作安排,本學(xué)期的教學(xué)教研重點放在:
1)發(fā)動全組老師認真研究高三的備考工作,努力提高高考成績;
2)繼續(xù)研究高一年級在新課程改革中出現(xiàn)的一些問題和困惑,探索解決問題的有效手段和方法;
3)繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作;
4)開展高一、高二級的物理競賽輔導(dǎo)工作。詳細工作計劃如下:
一、研究高三備考工作,提高高考成績
對高三的復(fù)習(xí)研究工作永遠都是科組工作的重中之重,要發(fā)揮科組的團體優(yōu)勢和集體智慧,全體老師(包括高一、二年級)要積極參與高三的復(fù)習(xí)研究工作,為高三最后階段復(fù)習(xí)備考出謀獻策。高三備課組要積極研究高考的改革動向,學(xué)習(xí)和研究高考考綱,積極參加市、省的高考備考的教研活動,吸取其他學(xué)校好的復(fù)習(xí)經(jīng)驗,扎實高效做好復(fù)習(xí)工作。高一、二備課組積極配合參加高三的備考活動,多聽課,多交流。具體措施:
。1)加強高三備課組對高考考試說明和歷年高考試題的'研究學(xué)習(xí)。
。2)定期召開全組教師參加的高三備考研討會。研究考點、研究學(xué)生現(xiàn)狀及備考策略。不斷調(diào)整完善,真正讓備考復(fù)習(xí)做到高效。
二、認真研究新課改的實施,探索相應(yīng)的教學(xué)方法
本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,提高認識、轉(zhuǎn)變觀念、探索相適應(yīng)的新的教學(xué)方法和規(guī)律。為此,科組要加強高一高二級教師對課標及教材的研究學(xué)習(xí),加強高一高二級老師之間的課堂教學(xué)經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮全組老師的智慧,積極地探索高效的課堂教學(xué)方法,提高我們的教學(xué)成效,爭取在本學(xué)期能推出1——2節(jié)高質(zhì)量的高效課課例,以便在校內(nèi)、校外交流,努力作好課改教學(xué)研究和探索的同時,并能形成文本以便繼續(xù)研究、修改、完善。具體措施:
1)要求教師加強集體備課活動;
2)備課組要認真研究課程設(shè)置、內(nèi)容及要求,備好每一節(jié)課;
3)各備課組老師要經(jīng)常加強課堂教學(xué)交流活動,原則上每位老師都要在備課組內(nèi)上一節(jié)交流課,然后在全組老師中推選出1節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,以便示范性高中評估專家前來聽課。
4)備課組要即時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),調(diào)整教學(xué)策略。
5)科組要研究校本課程的開發(fā),為已后校本課程的開設(shè)作好準備。
6)高質(zhì)量地完成本學(xué)期的教學(xué)課題的研究
7)積極組織老師外出學(xué)習(xí)交流,把外校中優(yōu)秀的科組建設(shè)和教育教學(xué)理念帶回來。
三、 青年教師的培訓(xùn)工作
培養(yǎng)青年教師是科組建設(shè)的一項長期任務(wù),老教師要發(fā)揮傳幫帶的作用?平M要為青年教師搭建平臺,促進青年教師在教育思想及教學(xué)藝術(shù)方面的健康發(fā)展。組成老教師與青年教師結(jié)對的指導(dǎo)和幫助關(guān)系,指導(dǎo)青年教師的備課和課堂教學(xué)。青年教師要積極參加備課組和學(xué)校組織的課堂教學(xué)的經(jīng)驗交流活動,上好一節(jié)匯報課,虛心學(xué)習(xí)、積極進取,努力提高自己的教學(xué)水平。加大青年教師的培養(yǎng)力度和學(xué)生課外活動指導(dǎo),深化課堂教學(xué)改革,全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,力爭每位教師都能勝任高中物理循環(huán)教學(xué),物理奧賽有突破性進展,確保本組驗收課優(yōu)秀。
四、第二課堂活動
第二課堂活動是進行素質(zhì)教育的一個重要場所,是課本知識的補充,是發(fā)揮學(xué)生個性的天地。課外活動有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力、操作能力、創(chuàng)造能力。結(jié)合科組實際情況我們把第二課堂活動定為物理競賽培優(yōu)活動,定出方案把此項活動制度化,使該項活動能有序高效地開展起來。通過努力爭取在全國物理競賽和高考中取得好成績、出亮點。
競賽培優(yōu)的目標:
1.拓寬學(xué)生思路、提高學(xué)生思維能力。
2.使部分學(xué)有余力的同學(xué)能在全國物理競賽和高考中取得好成績、出亮點。
具體方案和措施:
1.科組成立競賽培優(yōu)小組,指定教學(xué)人員,研究競賽和高考,制定相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,撰寫教案。
2.高一和高二年級成立一個競賽培優(yōu)組,高一擇選人數(shù)約50人、現(xiàn)高二優(yōu)選出25人系統(tǒng)地進行競賽、培優(yōu)訓(xùn)練。
3.每周利用星期六(或晚自習(xí))2小時進行教學(xué)。
4.指定競賽輔導(dǎo)人員,責(zé)任到人?平M督促檢查教師的備課情況和教學(xué)情況。學(xué)校給予教師相應(yīng)的培訓(xùn)補助。
物理組學(xué)期工作計劃 篇7
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,物理組全體教師將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以創(chuàng)新教育為核心,確立具體的研究課題和與教材配套的教輔資料。以求真務(wù)實的理念,扎實推進常規(guī)管理和課改創(chuàng)新,確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,具體如下:
一、以教學(xué)為中心,抓常規(guī)教學(xué)。
1.備課:本學(xué)期繼續(xù)落實集體備課制度,重點放在抓備課組的活動,將備課組工作落到實處。要求有兩節(jié)的提前量,同一年級要求進度統(tǒng)一重難要統(tǒng)一。并在原有基礎(chǔ)上強化教后記。杜絕無教案,提倡備電子教案。各備課組具體安排見備課組計劃。
2.上課:推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式,積極探索運用啟發(fā)式教學(xué)法、將課題任務(wù)落到實處。加大實驗教學(xué)的力度,盡量采用多媒體手段來優(yōu)化教學(xué)活動。使教學(xué)手段多樣化,教學(xué)過程最佳化。
3.輔導(dǎo):增強管理意識,各科任教師保證有好的課堂教學(xué)秩序,做到不遲到、不早退。禁止教師輔導(dǎo)期間離開教室,不許走廊內(nèi)逗留且不抽煙,不準接打電話。
4.作業(yè)和批改:作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學(xué)要求,形式多樣、難度適中、提倡全批全改和面改,杜絕只布置不批改。
5.考試:各備課組嚴把命題質(zhì)量關(guān),各科任教師嚴把評卷公正關(guān)并做好質(zhì)量分析。
二、試驗課、交流課、示范課及聽課。
1.配合年級組組織課改年級交流聽課,同時進行試驗課。由高一、高二年級的七位科任教師進行交流和試驗。具體的'安排:第八周由高一年級的四位教師進行試驗課,第十六周安排高二年級的教師進行經(jīng)驗交流課。
2.配合教務(wù)處和教研室進行有經(jīng)驗教師的公開示范課,統(tǒng)一由教務(wù)處安排。
3.關(guān)于聽課,試驗、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽課,并且課后要認真評課。
三、研究課題和校本課程。
1.研究課題要求:針對新教材教法、學(xué)法的探討,對“探討式”教學(xué)方法的具體理念,對“課改”理念的理解,要求各科任教師將該“教學(xué)方法”在課堂中的實施優(yōu)化活動進行積累,利用組會活動時間將每個人的觀點和理念進行整合,進一步完善該課題。
2.校本課程:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上各年級完善教輔資料的編寫,要求物理組全體科任教師全體參與,完善負責(zé)人:初中組組長:張程榮,組員是初中物理組全體科任教師,高中組組長:賀剛,組員是高一、高二年級全體物理科任教師。
四、教研組建立教學(xué)資料網(wǎng),內(nèi)容:
學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)論文、課件、教學(xué)優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負責(zé)人:李彥飛,羅支軍。
五、加強業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí):
1.要求組員自修所教專業(yè)和其它相關(guān)科目知識,以提高業(yè)務(wù)水平。同時完成業(yè)務(wù)筆記。
2.政治學(xué)習(xí);大力加強教師職業(yè)道德建設(shè);提高自身素質(zhì);完善政治筆記。
、
物理組學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們物理教研組工作,將圍繞縣研訓(xùn)中心物理學(xué)科工作計劃開展活動,以課堂教學(xué)為主渠道,轉(zhuǎn)變教學(xué)的行為方式,以課堂教學(xué)方式和方法的改革提高課堂教學(xué)的有效性。加強本組的學(xué)科建設(shè),落實好教學(xué)常規(guī)工作,加強教學(xué)研究、學(xué)情研究,促進我校物理教學(xué)質(zhì)量上新臺階。
二、主要工作及措施
。ㄒ唬、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)
1、認真學(xué)習(xí)《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》等各類課程改革材料。
2、組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文(案例)。
。ǘ┙M織好集體備課活動
加強集體備課,做到“四定”:定時、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。發(fā)揮群體效應(yīng),重視研究教法學(xué)法。備課力求做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一輔導(dǎo)資料及作業(yè)、統(tǒng)一組織考試。
備課組長在開學(xué)初先分好分析內(nèi)容和負責(zé)教材分析的老師,再具體到某個階段進行對教材的深入解讀,分析。備課組長主持并召開每周一次的集體備課會議,
要求做到:
、俅_定主講人;
、谥髦v人要準備充分,提前備課;
、壑髦v人的備課方案由集體討論、整合后,即形成本課時的綱領(lǐng)性教案,教師們要圍繞它并結(jié)合自身的特點及班級情況形成自己有特色的教案。
。ㄈ┏珜(dǎo)教學(xué)教研,提高教師教學(xué)科研能力
1、加強學(xué)習(xí),研究學(xué)習(xí)各類報刊雜志,提升教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、注重收集平時教學(xué)過程中的一些經(jīng)驗、心得,倡導(dǎo)教學(xué)心得的`研究,強調(diào)教后記的記載工作。
3、加強命題研究,在編制學(xué)習(xí)的過程中提高自身的命題能力。
4、大力發(fā)動本組教師積極參加各級“個人課題”的申報與研究工作。認真做好組中教師的個人課題的監(jiān)控工作。
5。每位教師每學(xué)年至少交一篇論文參加縣級以上論文評比。
。ㄋ模┘訌娊虒W(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)效益
1。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求每位老師至少上一節(jié)校內(nèi)公開課或示范課,有個人課題的可根據(jù)縣研訓(xùn)中心的要求上課題研究課或成果展示課。認真組織聽、評課,并做好記錄。
2。落實教學(xué)常規(guī)工作,嚴格執(zhí)行《高淳縣固城中學(xué)教師教學(xué)規(guī)范要求》。加強教學(xué)常規(guī)研究,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,落實集體備課,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改,加強差生的輔導(dǎo)。
。ㄎ澹┘訌姰厴I(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量
本屆初三畢業(yè)班物理教學(xué)要把工作重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行教學(xué)研討活動,共同研究20xx年中考試卷,交流經(jīng)驗,明確教學(xué)方向,努力提高成績。仔細研究近年來的命題思路,精選習(xí)題,爭取更大的進步。
(六)積極配合教務(wù)處,做好“七認真”檢查和期中、期末的閱卷登分工。對“七認真”檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,要求有關(guān)老師及時落實整改措施;期中、期末后,認真組織質(zhì)量分析,寫好質(zhì)量分析報告。
物理組學(xué)期工作計劃 篇9
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,物理組全體教師完滿地完成了計劃內(nèi)外的各項任務(wù)。本學(xué)期物理組將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以創(chuàng)新教育為核心,確立具體的研究課題和與教材配套的教輔資料。以求真務(wù)實的理念,扎實推進常規(guī)管理和課改創(chuàng)新,確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,具體如下:
一、以教學(xué)為中心,抓常規(guī)教學(xué)。
1、備課:本學(xué)期繼續(xù)落實集體備課制度,重點放在抓備課組的活動,將備課組工作落到實處,做到教案集體共享。要求做到人人有教案節(jié)節(jié)有教案且年輕教師備課有兩節(jié)的提前量,同一年級要求進度統(tǒng)一重難要統(tǒng)一。并在原有基礎(chǔ)上強化教后記和學(xué)生活動欄和設(shè)計意圖欄。杜絕無教案,提倡備電子教案。各備課組具體安排見備課組計劃。
2、上課:推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式,積極探索運用“誘思探究”教學(xué)法、將課題任務(wù)落到實處;年輕教師要求先聽課再備課、上課;加大實驗教學(xué)的力度,盡量采用多媒體手段來優(yōu)化教學(xué)活動。使教學(xué)手段多樣化,教學(xué)過程最佳化。
3、輔導(dǎo):增強管理意識,各科任教師保證有好的課堂教學(xué)秩序,做到不遲到、不早退。禁止教師輔導(dǎo)期間離開教室,不許走廊內(nèi)逗留且不抽煙,不準接打電話。
4、作業(yè)和批改:作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學(xué)要求,形式多樣、難度適中、提倡全批全改和面改,杜絕只布置不批改;批改時要求糾錯、鼓勵符號。布置作業(yè)次數(shù)要求:八年級、高一年級每周兩次一學(xué)期三十二次;高二年級每周二至三次共四十次;
5、考試:各備課組長嚴把命題質(zhì)量關(guān),各科任教師嚴把評卷公正關(guān)并做好質(zhì)量分析。
二、試驗課、交流課、示范課及聽課。
1、課改年級繼續(xù)采用交流聽課的方法進行互補交流,在交流學(xué)習(xí)中以便知識、教學(xué)經(jīng)驗和方法得到互補,也可促進年輕教師成長。安排張程榮、羅支君、薛勇、王天琳進行學(xué)期試驗課;安排師傅賀剛、王紅霞進行示范課。試驗、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽課,并且課后要認真評課。
2、配合教務(wù)處和教研室進行有經(jīng)驗教師的'公開示范課;白飛參加青年教師大獎賽。
三、研究課題和校本課程。
1、研究課題要求:針對新教材教法、學(xué)法的探討,對“誘思探究”教學(xué)方法的具體理念,對“課改”理念的理解,要求各科任教師將該“教學(xué)方法”在課堂中的實施優(yōu)化活動進行積累,利用組會活動時間將每個人的觀點和理念進行整合,進一步完善該課題。
2、校本課程:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上各年級完善教輔資料的編寫,要求物理組全體科任教師全體參與,完善負責(zé)人:初中組組長:張程榮,組員是初中物理組全體科任教師,高中組組長:趙愛芬:組員是高一、高二年級全體物理科任教師。
四、教研組建立教學(xué)資料網(wǎng)
內(nèi)容:學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)論文、課件、教學(xué)優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負責(zé)人:李彥飛,羅支軍。
五、加強業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí):
1、要求組員自修所教專業(yè)和其它相關(guān)科目知識,以提高業(yè)務(wù)水平。同時完成一萬五千字的業(yè)務(wù)筆記。
2、政治學(xué)習(xí); 大力加強教師職業(yè)道德建設(shè);提高自身素質(zhì);完善政治筆記。
六 、培養(yǎng)年輕教師
采用師徒幫帶的方法指導(dǎo)培養(yǎng)年輕教師,從指導(dǎo)備課、上課、聽課、評課等多方面引領(lǐng),以便加快他們的成長。
七、第二課堂:
八年級成立物理興趣小姐;負責(zé)人張成榮,高二年級在第十四周組織一次生活興趣物理競賽,負責(zé)人王秀英,高二年級組織好奧賽輔導(dǎo),輔導(dǎo)教師為各科任教師。
物理組學(xué)期工作計劃 篇10
本學(xué)期,我們高二物理備課組嚴格按照學(xué)校的要求開展工作,充分調(diào)動主觀能動性。備課組充分發(fā)揮學(xué)習(xí)團體的作用,為組內(nèi)教師創(chuàng)造良好的教研氛圍,具體如下:
一、指導(dǎo)思想:
以新課程理念為指導(dǎo),在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的物理教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。促進物理教學(xué)質(zhì)量的提高。我們將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。
二、具體措施及要求:
1、認真組織教師鉆研物理課程標準、教材,明確各章節(jié)的重點、難點,選擇適當?shù)姆椒ǎO(shè)計合理的教案,精選編制合理的練習(xí)。
2、堅持兩周一次集體備課制度,對前兩周教學(xué)工作進行總結(jié)和反思,統(tǒng)一后兩周教學(xué)進度和內(nèi)容,探討后兩周課堂教學(xué)的重點、難點、教學(xué)方法,部署有關(guān)工作,集體備課由主講人組織,每位教師發(fā)表自己的`見解和看法,發(fā)揮集體的智慧和力量,形成最佳的教學(xué)模式。每次集體備課后將備課活動及時上傳校園網(wǎng)。
3、組織好聽公開課,備課組老師之間的聽課、評課,每節(jié)課后及時進行評課活動,研究教學(xué)中的長處與不足,探討最佳的教學(xué)方法,互相學(xué)習(xí),取長補短,努力提高每位教師的教學(xué)水平。
4、加強作業(yè)管理:
精心設(shè)計作業(yè),針對學(xué)生差異分層設(shè)計。
書寫工整,卷面整潔,批改規(guī)范。
作業(yè)設(shè)計既要注意到鞏固作用,又要注意到前瞻性。
充分利用課代表進行作業(yè)檢查和督促。
5、努力落實教研組“五個一” 活動,即每個教師必須在本學(xué)期完成:學(xué)習(xí)一本理論著作;上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課;寫好一個優(yōu)質(zhì)教案或案例;出好一份試卷;寫好一篇教學(xué)心得或教育教學(xué)論文。認真閱讀《永嘉二中教研組考核評估指標與方法》,對照自己,做好各項工作。
6、注意資料的搜集編寫工作,為我校的網(wǎng)站建設(shè)做出貢獻。
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