關(guān)于物理組學期工作計劃三篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的物理組學期工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

物理組學期工作計劃 篇1

　　本學期物理教研組將繼續(xù)圍繞學校提出的‘“學案導學，提高教學質(zhì)量”實驗方案有序開展了工作。全體教師堅持教育教學理論的學習，積極參加和開展教研活動，更新教育觀念，完善和改進教學方法和手段，本學期工作的主要任務是：認真學習現(xiàn)代教育教學理論，了解教育教學改革和發(fā)展動態(tài)，鉆研大綱和《新課程標準》，熟練應用現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務水平。積極組織多層次多形式的'教學研究活動，不斷改進教學方法，鉆研課程標準、教學要求、考試說明和教材，努力提高課堂教學效益，全面提升教育教學質(zhì)量。

　　主要工作：

　　1、認真做好組內(nèi)研討課、校內(nèi)公開課、骨干教師示范課等的組織、協(xié)調(diào)工作。

　　2、深入進行我校“學案導學教學模式”課堂教學的研究和實踐。

　　3、切實抓好師資隊伍建設，開展多種形式的校本教學實踐活動，促進組內(nèi)每一個教師的專業(yè)發(fā)展；

　　4、備課組要切實加強集體備課（做到有計劃、有時間、定地點、定專人，在統(tǒng)一的背景下進行二次備課。校本教研主要是圍繞本校的具體情況研究學生、教材、教法，研究對學生有效的訓練），有效地進行課堂教學創(chuàng)新，進一步促進教師提升物理教學的質(zhì)量與水平。

　　5、加強對中考的研究力度，科學備考、效益?zhèn)淇�。認真研究我市近5年中考，把握考試的改革動態(tài)，加強對初三學生的研究，突出學生的主體地位，分類指導，查漏補缺，增強復習的針對性，初三復習工作的重點是努力優(yōu)化課堂教學的結(jié)構(gòu),切實提高課堂教學的效率.要抓緊進度,最后階段做好查漏補缺工作。

物理組學期工作計劃 篇2

　　一、所教班級現(xiàn)狀分析：

　　高三（4）班屬于普通班，學生基礎(chǔ)薄弱，理解力較低，。教學中主要以基礎(chǔ)知識練習為主，講一個練一個，勤督促多檢查。教學中要精講精練，抓住重點，注重給學生指導，給學生更多的練習時間，指導學生利用相互資源。

　　二、教學復習指導思想

　　1、精講精練

　　為了達成目標和計劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學生理解、聽懂，學生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)能力。

　　精講：首先，概念的引入和講解務必要清。為此應該對重點的內(nèi)容反復強調(diào)，對重要概念的引入和理解應用要多舉例，結(jié)合情景進行教學。這也是課改的要求。教學時應注意：①明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。②只有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類（矢量、標量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等），以便用比較法教學。若這種概念屬首次學習，就必須著重使學生明確抽象概括的方法。④理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。⑤定義的語言表達形式可以不同，但數(shù)學表達式應該相同。⑥注意從定義式導出被定義的物理量的單位。其次，把握好進度，且勿圖快。尤其在難點的教學中，要把握好進度，不隨意增加難度。

　　精練：本學期的習題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在習題的`練習和講解中。作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎(chǔ)上分層，做到有縱有橫�；丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學生認真仔細的完成，決不盲目圖多。

　　2、及時的反饋

　　本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的練習。作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。

　　3、注意建立良好的師生關(guān)系

　　良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課；維持學生積極的學習態(tài)度；使學生保持對物理學科的學習興趣。對努力學習但成績進步不明顯的學生，要注意多關(guān)心和鼓勵；對于學習最困難學生的具體措施。 一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高上升。

　　4、繼續(xù)利用多媒體教學提高三課堂復習效率

　　5、注重學生自學、復習能力的培養(yǎng)。

　　三、本學期應達到的目標和力爭達到的目標

　　1、專題復習，分項突破

　　2、 高考分析，能力引導

　　3、 模擬試卷講評，能力檢測

　　讓學生通過模擬考試檢測自己的實際高考能力，從而及時總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，做好充分的準備迎接高考

　　4、力爭在20xx年高考中上線能達到學校的要求

物理組學期工作計劃 篇3

　　在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，物理組全體教師將以提高教育教學質(zhì)量為中心，以創(chuàng)新教育為核心，確立具體的研究課題和與教材配套的教輔資料。以求真務實的理念，扎實推進常規(guī)管理和課改創(chuàng)新，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，具體如下：

　　一、以教學為中心，抓常規(guī)教學。

　　1.備課：本學期繼續(xù)落實集體備課制度，重點放在抓備課組的活動，將備課組工作落到實處。要求有兩節(jié)的提前量，同一年級要求進度統(tǒng)一重難要統(tǒng)一。并在原有基礎(chǔ)上強化教后記。杜絕無教案，提倡備電子教案。各備課組具體安排見備課組計劃。

　　2.上課：推行“設問、研討、答疑、訓練、反饋”五步一體的教學模式，積極探索運用啟發(fā)式教學法、將課題任務落到實處。加大實驗教學的力度，盡量采用多媒體手段來優(yōu)化教學活動。使教學手段多樣化，教學過程最佳化。

　　3.輔導：增強管理意識，各科任教師保證有好的課堂教學秩序，做到不遲到、不早退。禁止教師輔導期間離開教室，不許走廊內(nèi)逗留且不抽煙，不準接打電話。

　　4.作業(yè)和批改：作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學要求，形式多樣、難度適中、提倡全批全改和面改，杜絕只布置不批改。

　　5.考試：各備課組嚴把命題質(zhì)量關(guān)，各科任教師嚴把評卷公正關(guān)并做好質(zhì)量分析。

　　二、試驗課、交流課、示范課及聽課。

　　1.配合年級組組織課改年級交流聽課，同時進行試驗課。由高一、高二年級的七位科任教師進行交流和試驗。具體的安排：第八周由高一年級的四位教師進行試驗課，第十六周安排高二年級的.教師進行經(jīng)驗交流課。

　　2.配合教務處和教研室進行有經(jīng)驗教師的公開示范課，統(tǒng)一由教務處安排。

　　3.關(guān)于聽課，試驗、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽課，并且課后要認真評課。

　　三、研究課題和校本課程。

　　1.研究課題要求：針對新教材教法、學法的探討，對“探討式”教學方法的具體理念，對“課改”理念的理解，要求各科任教師將該“教學方法”在課堂中的實施優(yōu)化活動進行積累，利用組會活動時間將每個人的觀點和理念進行整合，進一步完善該課題。

　　2.校本課程：在上學期的基礎(chǔ)上各年級完善教輔資料的編寫，要求物理組全體科任教師全體參與，完善負責人：初中組組長：張程榮，組員是初中物理組全體科任教師，高中組組長：賀剛，組員是高一、高二年級全體物理科任教師。

　　四、教研組建立教學資料網(wǎng)，內(nèi)容：

　　學期教學計劃、教學論文、課件、教學優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負責人：李彥飛，羅支軍。

　　五、加強業(yè)務政治學習：

　　1.要求組員自修所教專業(yè)和其它相關(guān)科目知識，以提高業(yè)務水平。同時完成業(yè)務筆記。

　　2.政治學習；大力加強教師職業(yè)道德建設；提高自身素質(zhì)；完善政治筆記。

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