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德育處學期工作計劃

時間:2023-05-02 04:57:07 學期工作計劃 我要投稿

德育處學期工作計劃3篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家收集的德育處學期工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

德育處學期工作計劃3篇

德育處學期工作計劃 篇1

  一、指導思想

  立足本校實際,以德育處安排路線為指導,抓實處、抓重點部位管理。用實際行動去維護和抓好學生的文明生活習慣,堅決配合好德育處、班主任抓好校風、班風、學風的建設,同時加大對自身隊伍的考核力度,抓環(huán)節(jié)、以事實為依據(jù),有獎有罰落到實處。

  二、職責分工

  組長(zz):全面負責學生生活、包括寢室安排、寢室(紀律、衛(wèi)生、安全)管理、餐廳管理;管理德育處臨時人員,指導生活輔導員,安排好清潔工、指導值周班工作,及時反饋值日情況;協(xié)助德育主任做好其他工作。

  保潔副組長(zz):協(xié)助組長負責學校環(huán)境衛(wèi)生的清理和調(diào)度安排,維護好學校垃圾清理工作;并做好其他工作。

  所屬成員有:zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz。

  生輔副組長(zz):協(xié)助組長帶領其他成員負責管理學生生活,寢室(衛(wèi)生、紀律、安全)管理,指導其他管理成員的工作。做好學校學生夜間走讀的'車輛接送及周末車輛的管理。并做好其他工作。

  所屬成員有:zz、zz、zz、zz

  三、工作計劃

  1、加強開展各種形式的例會和討論活動,提高保潔人員、生輔管理人員的整體素質(zhì),促進全面服務工作質(zhì)量的提升。

  2、邊工作、邊完善部門的管理制度和工作職責,使各項工作開展的更合理。

  3、強化安全防范意識,防止一切不安全因素存在,杜絕寢室設施設備存在隱患和校內(nèi)交通安全事故的發(fā)生。

  4、做好學校各項大型活動的安全保障工作。

  5、積極配合總務處人員做好寢室區(qū)域的維修善后工作。

  四、第二學期(行事歷)

  2月份:

  1、 德育臨時人員例會。

  2、 高一文理分班,寢室調(diào)整。

  3、 學生報到車輛管理,教師辦公室、教室、寢室衛(wèi)生大掃除(寢室門開放)。

  4、 各類先進名單制版公布。

  5、 高三家長會和學生大會會場布置,校后門車輛管理。

  3月份:

  1、 協(xié)助學生會開展寢室文化、星級寢室評比建設。

  2、 協(xié)助花木組開展植樹節(jié),高三邀請周紅五勵志講座報告會等活動。

  4月份:

  1、 三項考試(高考)、新高一提前招生考試試場布置及周邊安全保衛(wèi)。

  2、 協(xié)助安全逃生演練——寢室、教室路線安排指引。

  3、 期中考試試場布置。

  5月份:

  1、 高一家長會會場布置及車輛管理。

  2、 配合“紅五月”系列學生會展示活動。

  6月份:

  1、高考試場布置,寢室、教室、校園周邊安全保衛(wèi)。

  2、準備學期結束各項考核統(tǒng)計,表格資料的發(fā)放。

  7、8月份:

  1、高二家長會會場布置,車輛管理。

  2、協(xié)助準備暑假活動學生各類表格發(fā)放。

  3、預備新生入學教育及軍訓活動(寢室、食堂座位安排)。

德育處學期工作計劃 篇2

  加強新時期的學校德育工作,培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才,現(xiàn)制定以下關于政教處德育工作計劃

  工作目標

  1、不斷加強理論學習,努力提高管理水平;

  2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規(guī)范》;

  3、以穩(wěn)定為主旋律,落實全方位、社會化育人工作,創(chuàng)設和諧的.德育教育環(huán)境;

  4、進一步理解以人為本的理念,樹立一切為了學生的觀念,建立融洽和諧的師生關系;

  5、重視樹立學生誠信人格教育,弘揚和培養(yǎng)民族精神;增強學生法律意識和誠實意識,提高守法、守規(guī)的自覺性,牢固樹立守信為榮,失信可恥的道德觀念,從小立志做講信用、講道德的人,讓學生具備健康的人格;

  6、認真落實安全目標責任制,健全完善學校安全工作制度,加強平安校園建設,強化學生的安全教育,增強學生的安全意識,提高學生的自我保護能力;

  7、堅持正面教育和引導,做好貧困生的幫扶,以及后進生的轉(zhuǎn)化工作。

  8、貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》,做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作,堅持普及與提高相結合,體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合,切實提高學生身體素質(zhì)。

  工作措施

  1、加強德育教育隊伍建設,營造和諧的德育環(huán)境。

  2、抓常規(guī)德育教育,促進規(guī)范管理。

  3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 努力創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境。

德育處學期工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學生良好習慣為重點,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學生進行培養(yǎng)教育,使之學會做人,學會學習,為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎。

  二、工作目標:

  以創(chuàng)文工作為重點,加強未成年人思想道德建設,力爭學校的創(chuàng)文工作排在全區(qū)前列。

  深耕潤澤德育,力求品牌化暢享三愛旋律,方式兒童化。

  強化德育隊伍,走向?qū)I(yè)化豐富德育活動,追求特色化。

  整合德育資源,活動系列化拓寬育人途徑,形式多樣化。

  三、工作思路:

  1、以思政課堂(道法)為陣地,全面落實立德樹人。

  2、樹立一種意識,以學生為主體。

  3、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

  4、突出三個重點:通過課堂教育熏陶良好品德,通過常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育,通過豐富活動培養(yǎng)能力、寓教于樂。

  四、本學期主要工作

  (一)德育隊伍建設

  1、成立德育工作領導小組

  建立德育領導小組,抓好班主任隊伍,充分發(fā)揮級組長作用,使全校形成德育團隊一條心、一股勁。

  組長:李偉

  副組長:吳維秀、黃曉霞、蘇英娜、鄒艷紅

  成員:各年級組長。

  2、加強班主任隊伍建設

  加強班主任隊伍建設。堅持班主任工作量化考核制度,繼續(xù)改進班主任工作的評價方法,通過多渠道、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺,創(chuàng)造條件幫助班主任成功,努力營造正當班主任、正當優(yōu)秀班主任的良好氛圍,促進班主任專業(yè)化成長。

  (二)思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程

  小學開設的思政課是《道德與法治》,教材以傳統(tǒng)文化、樹德立人、社會主義核心價值觀為引領,向孩子們普及法律知識、使其養(yǎng)成遵紀守法意識,成為社會主義法治的忠實崇尚者,自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

  積極和教學部門協(xié)商統(tǒng)籌,充分利用《道德與法治》課程引領學生樹立正確的`價值觀、學習相關法律常識、了解傳統(tǒng)文化等。

  (三)常規(guī)工作常抓不懈,加強日常行為規(guī)范教育。

  1、抓好學生養(yǎng)成教育。

  每周根據(jù)學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級。每周評一次獲得流動紅旗班級,每月評一次文明班。每周一在升旗儀式上公開,頒發(fā)流動紅旗,激勵先進,鞭策后進。

  2、切實提高班會課質(zhì)量。

  根據(jù)每月教育重點和學校班級實際上好每一節(jié)班會課,德育處定好每周主題,有計劃有組織地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設計班會內(nèi)容,寫好教案,嚴格檢查,認真總結評比。

  3、加強心理健康教育。

  認真貫徹20xx年教育部中小學心理健康教育專家指導委員會給全國中小學校新學期加強心理健康教育的指導建議,認真落實心理健康教育課,設立心理咨詢信箱,開好講座,做好心理咨詢工作和個案輔導工作,加強心理健康教育。

  4、加強法制、安全教育。

  加強法制、安全教育工作,經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動,增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護意識。同時,通過消防、地震等安全演練,提高學生應對各類自然災害的本領。

  5、加強家校合作,凝聚教育合力。

  辦好家長學校,增進家校聯(lián)系,加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,通過電話、家訪、開家長會等,多渠道與家長溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。

  各班成立班級家委會,設置家委職務,頒發(fā)聘書,各班定期或不定期召開家委會議,定期進行家長培訓。營造學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。

  3、開好三個會。

  以學校德育工作領導小組及班主任為主體,開好三個例會,使學校德育工作指導精神能有效傳達,德育工作情況能及時地、經(jīng)常性地得到有效反饋。特別是班主任,要有計劃、有重點地召開班主任工作會議,并有計劃對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。

  (1)學校德育工作領導小組會議。(一學期三到四次)

 。2)德育處例會。由德育處全體人員和各年級負責人參加,會議總結上周工作情況,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并對本周工作進行布置。

  (3)班主任沙龍

  一學期兩到三次,分別是開學初、期中和期末,可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

  活動由德育處制定主體和方案,組織班主任進行交流、學習。交流班主任在班級管理工作中的成功案例,探討班主任工作的途徑、方法和意義,解決班主任在工作中的難題和困惑,給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺,形成在班級管理過程中的有益經(jīng)驗,創(chuàng)建班主任工作的新局面。

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