學校第二學期工作計劃10篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的學校第二學期工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
學校第二學期工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期，我校小學部教務處的教學教研工作以學校教研工作計劃為指導，繼續(xù)加強師德師風和學生道德，優(yōu)化教師行為，加快教師專業(yè)發(fā)展，全面推進課程改革建設(shè)，堅持以深化課程改革和課堂教學改革為中心，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導，積極探索 “全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標，強化教學常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務素質(zhì)，逐步彰顯學校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，實現(xiàn)我南海學校教育教學質(zhì)量再上新臺階。
二、主要工作
1、開齊課程，開足課時，加大督查力度。本期教務處工作重點抓各學科間的均衡發(fā)展，開展指導性的活動，積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑。本學期嚴格執(zhí)行課程計劃，組織各教研組結(jié)合學校實際制定切實可行的教研組計劃，緊緊圍繞學校教研計劃，結(jié)合本學科特點、教師特點，創(chuàng)造性的制定任務目標、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。
2、繼續(xù)加強課堂教學常規(guī)管理，提高課堂教學質(zhì)量。進一步深入落實學校教學常規(guī)管理，加強教學秩序檢查，確保教學秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學行為，全面提高課堂教學質(zhì)量。學校規(guī)定，教師嚴格按課表上課，不得隨意私自調(diào)課，空課，拖堂和變更學科的課時量，做到不擠、不占任何學科課時。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機，不得任意拖課，課堂教學結(jié)束后，要認真審視自己的教學行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質(zhì)量。
3、搞好教師研訓，提高教師素質(zhì)，著力促進提高中青年教師的授課水平，打造一批名師和優(yōu)秀骨干教師；結(jié)合學校實際，開展多種形式的學科活動，引導教師和學生積極參與，促進教師的專業(yè)水平和學生學業(yè)水平同步提高。在認真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上，加大課改理論的學習力度，以理論的深化帶動課改實驗的向前推進，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教研工作能力。
4、教務處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。
（1）、根據(jù)各學科《課程標準》的基本思想和教學的實際情況，教師要對學生進行了解，對課程標準進行學習，對教材進行深入挖掘；要備課“深”，上課“實”，作業(yè)“精”，教法“活”，手段“新”，輔導“細”，質(zhì)量“高”。要把這些作為我校強化教學的中心意識，在教學活動的各環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
�。�2）、要加強對備、上、批、輔、考、評等重點檢查力度，作好記載，形成規(guī)范的課程管理制度。教師從備課、上課、作業(yè)布置批改、質(zhì)量檢測等方面符合實際的明確要求，教研組通過檢查教師備課、常規(guī)聽課、評課、作業(yè)布置作業(yè)批改，單元過關(guān)，期中期末檢測等，落實常規(guī)要求。學校每月進行一次檢查，并做好記載。
5、組織活動
�。�1）、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。根據(jù)教研室計劃，定時、定點、專人負責制度，在年級組組長帶領(lǐng)下，各年級統(tǒng)一進度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元，逐步形成我校通用的教案，（個人稿在此基礎(chǔ)上進行修改）。其余科目教師務必完成個人教案，每周五匯報到教務處。語文、數(shù)學活動定為每周一下午第三節(jié)課為語文組集體備課時間，周二下午第三節(jié)課為數(shù)學組集體備課時間，每次集體備課，年級組應撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。于每周五將教案上傳到郵箱中，集中打印（集體備課教案表格：X年級X科第X單元第X頁-第X頁XX課題XX課時（教師姓名）。每組活動記錄材料于周五上交到教研組長處集中。
（2）、定期開展教研活動，協(xié)助教研室做好“有效課堂”教學課題研究力度，組織教師開展豐富多彩的教研活動，加強教學常規(guī)的過程管理，提高課堂教學實效性，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主持人。充分利用我�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師學習課件制作，以提高課堂教學效率。繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。本期每周進行教學研究制度，繼續(xù)開展小學“教師論壇”活動，實施“閱讀教學、作文教學、計算教學、應用題教學”等研究課題，語文方面以作文教學為研究對象，重點圍繞“如何提高學生的.寫作水平”為主題，開展教學研討活動，數(shù)學方面以“如何提高學生計算能力”為主題，開展教學研討活動。通過教研活動，充分調(diào)動教師的積極性和主動性，鼓勵教師間的合作與交流，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，及時推廣經(jīng)驗，不斷提高研究效益。各課題組要將課題研究與教學研究有機結(jié)合起來，積極開展研究與反思活動，明確教研目標，完善活動方式，提高研究質(zhì)量。本學期將舉行一年級數(shù)學、三年級數(shù)學、三年級語文、六年級語文研究課。根據(jù)教研室要求，教務處每學期聽課、評課、指導不少于20次，并及時給予評點、指導，與教師進行面對面的交流，加強合作探討，共同熟悉教材，積累教學經(jīng)驗。教師間要進行聽課、評課活動，每學期最少12節(jié)以上，做到互幫互學，取長補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學水平。所以，教研活動時間定為每周二上午進行語文組公開課，周三上午定為數(shù)學組公開課。另根據(jù)安排，每周都要做好“推門聽課”的準備。
�。�3）、繼續(xù)開展“教學反思”活動。要求教師以探究和解決課堂教學行為為基點，主動進行自我反思，從小案例做起，對自己的行為包括自己的課堂教學進行分析，提出問題并能從自己或他人的行為中得到反思，對教學實踐起到促進作用，使教研活動做實。要求每周每位教師至少寫2篇不少于100字的教學反思。每學期寫一篇教學設(shè)計（設(shè)計包括教學內(nèi)容分析、學生學習情況分析、設(shè)計思想、教學目標、教學重點和難點、教學過程設(shè)計、教學小結(jié)及反思）和兩篇教學論文（一篇評比論文、一篇課題研究論文）。教學反思將在每周一上交到教研組長處，教研組每月向教務處匯報一次。教學論文將在期末復習前收齊。
�。�4）、以新課標為指導，落實新課程下適合我校各學科的課堂教學的評價體系，加大對各年級教學質(zhì)量監(jiān)控力度，加強教學指導，對課堂教學的分析和反饋，組織好期中、期末測試并做好教學質(zhì)量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)考試。
6、繼續(xù)加強寫字教學、閱讀教學、計算教學、應用教學，同時抓好薄弱年級、薄弱學科的教學工作，分析薄弱年級和學科情況，制定科學、合理的措施，力爭使本學期薄弱年級成績有明顯提高。
7、開展豐富多彩的課外活動，加強校園文化長廊的建設(shè)。教師組織學生出好黑板報、手抄報、寫字比賽、朗讀比賽，開設(shè)美術(shù)、文娛、體育興趣小組，給學生鍛煉自己的空間及展示自我的平臺，以豐富課余生活。本學期從學校的師資出發(fā)，制定各類活動小組，有聲樂、舞蹈、美術(shù)、書法、英語、體育等等。通過開展興趣小組活動，充分利用優(yōu)秀師資，豐富學生的課外活動，開發(fā)學生各種潛能，活躍學校學習氛圍，培養(yǎng)學生良好的興趣愛好，使每一個學生有一項才藝特長。聲樂、舞蹈興趣小組由符戴恒、徐棣塘老師負責，美術(shù)興趣小組由王旋暉老師負責，書法興趣小組由梁昌旺老師負責，英語興趣小組由王潔老師負責，體育興趣小組由陳棣誠老師負責，并于第一周內(nèi)做好興趣小組的活動方案，匯報到綜合組處。
8、開展教師培訓工作。加強網(wǎng)絡(luò)教研的交流，國培計劃，小學教師全員培訓將與國培遠程培訓同步開展，培訓方式與國培計劃同步完成。開展的讀書活動，學習新課程理論，讀教育專著，提升教師的教育教學理論水平。強化教師基本技能訓練，主要開展好粉筆字、鋼筆字、毛筆字、現(xiàn)場備課、微型課等比賽活動。開展教學觀摩交流活動，選派教師外出聽課學習，通過各種講座及教學錄像的學習，使教師的教學水平得到更好的提高。加強校際間的教學經(jīng)驗交流，南海學校小學部在五月份開展教學開放周活動，讓更多教師有聽課和學習交流經(jīng)驗的機會。
9、競賽評比活動。各位老師根據(jù)競賽情況，做好方案，并交到學校小學教務處。
�。�1）、舉行說課，案例，教學論文，教學反思的評優(yōu)活動。（方案由教研室負責）
（2）、組織教師參加“三筆字”競賽活動。（方案由梁昌旺老師負責）
�。�3）、組織教師參加現(xiàn)場備課競賽活動。（方案由教研室負責）
（4）、舉行1—6年級學生“六一”學科競賽活動。（方案由教研室負責）
�。�5）、舉行5—6年級學生書法（毛筆）競賽活動。（方案由梁昌旺老師負責）
�。�6）、繼續(xù)開展美文誦讀活動，開展以“文明禮儀”為主題的集體美文誦讀比賽，豐富學生的課余生活，讓學生體驗到語文的樂趣，扎扎實實奠定語文基礎(chǔ)，提高語文素養(yǎng)，調(diào)動內(nèi)在的學習動機。（方案由岑海妹老師負責）
�。�7）、1—6年級的“現(xiàn)場作文比賽”（一、二年級寫話、三至六年級現(xiàn)場作文）。 （方案由韋�；ɡ蠋熦撠煟�
（8）、舉行1、2年級口算比賽。（方案由陳秀娟老師負責）
�。�9）、舉行3—6年級學生應用題比賽。（方案由陳武老師負責）
�。�10）、舉行1—6年級美術(shù)比賽（方案由吳維丹老師負責）
學校第二學期工作計劃 篇2
一、指導思想
堅持以黨的十八大和十八屆五中全會精神為指導，以辦人滿意教育為目標，以提升教育教學質(zhì)量為核心，結(jié)合學校特色辦學的實際，開創(chuàng)新局面，為市民提供一個優(yōu)質(zhì)的教育資源。
二、工作目標
1。加強學校制度建設(shè)，梳理教育教學各項制度，特別是探索績效工資獎勵方案。
2。加強課改與高考研究，探索7選3高考背景下的分類分層走班機制，重視全校各年級段優(yōu)生培養(yǎng)和弱生輔導，優(yōu)化高三復習迎考策略，20xx年高考力爭佳績。
3。加強學校資產(chǎn)管理和財務管理，編制學校資產(chǎn)清單，完善財務報銷流程。
4、做好20xx初中、高中招生工作。
5、做好學�；üぷ�。
三、各部門計劃
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1、完善管理制度，加強學校管理
（1）完善議事制度，規(guī)范集體決策。規(guī)范一周一次行政會議、校長辦公會議，隔周召開教工大會。提早明確議題，做好會議準備工作。
（2）完善管理制度。結(jié)合新高考實際和學校當前狀況，啟動《獎勵性績效工資方案》的修訂工作。
（3）做好協(xié)調(diào)工作。做好期初、期末以及每周的行事歷編制工作，做好何種會議的通知、會議室準備，以及對外接待工作。
�。�4）繼續(xù)完善校務公開制度。繼續(xù)推行處室工作月匯報制度。實施校務公開內(nèi)容月匯報制度，第三周行政會議布置。
2、加強校園文化建設(shè)
（1）規(guī)劃學校展板、學校通道、校門口等場所的學校櫥窗布置方案。規(guī)范使用學校標記圖標。
（2）改版校園網(wǎng)，重新規(guī)劃校園網(wǎng)的版面設(shè)計，更新“教師風采”等欄目。
3、做好對外宣傳工作
�。�1）制定招生宣傳方案，拍攝學校宣傳片，強調(diào)以“定制”為主題。
�。�2）完成初中、高中學校招生簡章。
（3）擬定學生招生宣傳通稿。
4、做好人事工作
（1）完成20xx學年第一學期教師考核工作;
�。�2）完成市級名教師申報評選工作
�。�3）做好法人證、組織機構(gòu)代碼證、社保證年審工作
�。�4）做好20xx年職稱評審、履職考核申報工作
�。�5）20xx學年校級評先評優(yōu)工作及市級先進推選
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1、繼續(xù)推進學校課程改革，完善學校課程體系，確定學校課程方案和課程建設(shè)規(guī)劃
�。�1）校本化工作：加強適合我校高、初中學生水平的教學校本化研究。建議按章節(jié)落實主講人，討論教學目標、教學設(shè)計思路、教學內(nèi)容的取舍，培優(yōu)補差的具體內(nèi)容等，教研組做好相關(guān)電子文檔的記錄，形成我校特色、全組共享的資料。
�。�2）開設(shè)好校本選修課程，形成門類齊全、覆蓋面廣、實效性強的校本選修課程體系;重點學科首先編制學科課程建設(shè)綱要，形成我校優(yōu)勢學科群。
�。�3）開展學校精品課程、精品課例、精品教育案例評比活動
2、進一步推進課堂教學改革
�。�1）教學計劃安排：教研組討論合理安排三年一輪的教學進度，尤其是高中選考科目。
（2）強化課堂教學常規(guī)，完善教學常規(guī)檢查方式方法，將常規(guī)檢查納入教學考核。
�。�3）加強課堂研究：提倡同課異構(gòu)，加強公開課課后的交流。高中選考走班上課的經(jīng)驗、問題交流
（4）繼續(xù)“五三式”教學要求。
（5）繼續(xù)完善《校本學科教學指導意見》，各學科學考學案編制，增強教、練、考的有效銜接;建立作業(yè)量評估監(jiān)控機制。
�。�6）完善網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)和教學調(diào)查系統(tǒng)，及時對教學進行精細化診斷
（7）作業(yè)：適量、精選，學生問卷調(diào)查將涉及作業(yè)量和選擇性，老師先做精選
3、全面建立教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系
通過月考、期中、期末考試、學生調(diào)查等方式，及時進行教學質(zhì)量反饋，加強部門、年段、班級、學科組教學質(zhì)量調(diào)研，組織好各類教學質(zhì)量分析會。
4、高、初中招生考務工作
完善《學校自主招生工作實施方案》，編制《招生工作手冊》，規(guī)范招生辦法和程序，實施“陽光招生”，確保招生工作公平、公正和公開，保障招生工作順利有序開展。
5加強教師隊伍建設(shè)，特別是骨干教師隊伍建設(shè)和年青教師專業(yè)發(fā)展取得新成效
�。�1）加強對中、高考、學考試題的研究，重點是本省、本市近三年試題的研究，，對知識點的命題頻率、難易程度、考查方式，組內(nèi)做好討論交流工作
�。�2）提高教師教學核心能力，即研究題的'能力、解題的能力、命題（編題）的能力、講題的能力、解讀教材的能力、把握課標、教學指導意見、考綱的能力。
�。�3）以青年教師研修班為載體，下大力氣抓好青年教師的培養(yǎng)培訓，促使又好又快成長。
5、推進教研組、備課組建設(shè)
�。�1）以校園網(wǎng)教研活動的記錄為載體，加強常規(guī)建設(shè)。（2）繼續(xù)開展先進教研組和組長的評選工作
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1、做好常規(guī)管理
�。�1）安全無責任事故，學生身心犯罪率為零;
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學校第二學期工作計劃 篇3
一、工作目標。
根據(jù)本班學生的特點，以“成人”和“成才”為雙項目標，以德育為先，貫穿誠信為本，培養(yǎng)“四有”人才，樹立積極向上的班風、嚴謹?shù)膶W風，營造一個良好的學習氛圍。突出學科競賽，力爭各學科競賽在大面積獲獎的基礎(chǔ)上提升獲獎檔次，取得新的突破。
二、工作要點。
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ�(guī)管理，樹立文明班風。
1、進一步強化班級常規(guī)管理工作，加強《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《初二年段學生養(yǎng)成教育手冊》等相關(guān)內(nèi)容的學習，從課堂、衛(wèi)生、升旗、做操、語言、儀表、作息等細處小處抓起，規(guī)范學生的一言一行，培養(yǎng)良好的'行為習慣。
2、注重引導學生學會做人的品德教育，依照學部德育主題月活動的開展，積極開展了系列德育活動，貫穿著做人的教育，讓學生在做事中礪煉自己，在活動中提高自己，并圍繞德育主題召開主題班會、出刊專題黑板報。
3、健全班委會的班子建設(shè)，引導學生加強自主管理、自我教育。繼續(xù)打破班干部“終身”制，設(shè)定“值日班長制”落實一周班務管理各項工作，及時向老師反饋班級當天的問題和情況，認真落實和記載，為行為規(guī)范的月評定提供依據(jù)。
4、規(guī)范優(yōu)化班級月考評工作，利用各種方式對學生進行綜合評價，樹立典型，促進學生行為習慣的“內(nèi)化”提高。
5、安全教育“警鐘長鳴”，創(chuàng)設(shè)平安班級。堅持做好每周的安全教育，并作好記載，特別是大假期間，更是作為重中之重的工作來抓。每半月對班級進行一次安全隱患檢查，杜絕一切安全隱患。
6、進行專項整治，凈化校園文化環(huán)境。將進一步加大對“早戀”、“抽煙”、“手機、零食”等問題的治理力度，齊抓共管、防治結(jié)合，培養(yǎng)學生健康向上的志趣，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。
7、鼓勵學生積極參與學校、德育處、年段開展的各項活動，發(fā)展學生特長，全面推進素質(zhì)教育。
8、加強學生的心理健康教育。本期召開兩次學生心理健康教育主題班會，關(guān)注部分心理有缺陷的學生，并配合心理教師進行教育。
（二）、注重方法指導，營造濃厚學風。
1、根據(jù)學校和年段的要求、依據(jù)本班學生的特點，制定班級學習目標，各位學生依據(jù)自身的特點和能力，制定切實有效的學習計劃和奮斗目標，使學生時刻不忘為學習目標而勤奮努力。
2、深入了解學生的學習狀態(tài)與思想動態(tài)，認真、扎實、細致地做好學生的思想工作，讓所有學生在輕松愉快中充分發(fā)揮自身潛能，取得良好的學習成績。
3、積極與各學科老師溝通，支持、協(xié)調(diào)學科教學工作，加強對學生學法的指導，提高學生的學習能力和學習效果。
4、對每次考試進行深入細致的分析總結(jié)，得出成功的經(jīng)驗，找到存在問題與差距，及時制訂具體、有效措施，努力實現(xiàn)班級既定目標。實行“一幫一”，劃分學習小組，每次考試對各小組進行考核，在班級營造“比、學、趕、幫”的學習氛圍。
5、積極配合任課老師扎實地開展學科競賽輔導，充分挖掘?qū)W生的競賽潛能，爭取在競賽上再創(chuàng)新、高。
�。ㄈ⒓訌娂倚Ｂ�(lián)系，形成教育合力。
1、采取書信、電話、家訪、家長來校等方式，積極與家長取得聯(lián)系，形成家校教育合力，并積極宣傳做好招生工作，進一步提高學校知名度。
2、扎實有效開好家長會，提升教育效果。繼續(xù)抓住每月家長代表來校和學期全體家長會的有利契機，積極與家長進行溝通由班主任和任課老師向家長介紹孩子在校的學習與品德表現(xiàn)，還邀請部分家長代表在班級作主題講話，從家長的角度對孩子進行教育，給他們一個全新的感覺，以期能獲得良好的教育效果。
20xx-2-18
學校第二學期工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期學校后勤工作以學校工作計劃為指導，緊緊圍繞學校工作中心，牢固樹立后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的理念，在新形勢，謀求新發(fā)展，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，努力增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，力求使后勤服務“勤快、務實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風落到實處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化方面再有新突破，再上新臺階。
二、工作目標
進一步提高后勤服務規(guī)范化、后勤工作科學化、校產(chǎn)管理制度化、食堂六T管理的能力，進一步借助發(fā)揮競爭、激勵的用人制度的驅(qū)動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理，圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
三、主要工作及措施
（一）強化后勤隊伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高員工的'自身素質(zhì)。
組織后勤人員認真學習先進的后勤管理工作經(jīng)驗，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，進一步明確后勤為教學服務、為師生生活服務的宗旨，堅持管理育人、服務育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚“勤快、務實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風，勤奮踏實工作，關(guān)心愛護學生，努力奉獻。
（二）切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務質(zhì)量
1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產(chǎn)的管理。
進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，進出庫手續(xù)，
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理，特別是抓好衛(wèi)生保潔。
本學期我們將在原基礎(chǔ)上，確保教學區(qū)域全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
4、加強保安員管理，提高校園安保能力。
在上學期簽約的基礎(chǔ)上，加強監(jiān)督。要求利用好攝像頭并熟練操作。加強校園的安全巡視，防止安全事故的發(fā)生。
做好上學放學的路障準備，協(xié)助學校行政管理好路隊。嚴格做好外來人員的接待登記工作以及學校資源開放的登記檢查制度。
（三）進一步加強開源節(jié)流的工作，管好用好學校的每一點財力、物力。
1、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。對用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實到位。尤其是食堂的用水管理和廁所的用水量。
2、抓好購物管理，本著對學校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費。
3、不斷提高學校食堂的服務師生的功能。力求在規(guī)范操作安全到位的基礎(chǔ)上，在菜肴的色香味上下功夫，葷素搭配上想辦法。真正做到讓師生、讓家長滿意。
4、三月份開始嘗試教師早餐，著力在品種上加強提高。
學校第二學期工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期，我校的教學工作繼續(xù)以教育局提出的“教育年提高教學質(zhì)量”為總體思想，以“探究以問題為中心課堂教學”為載體，以促進學生的發(fā)展為教學主線，以課堂教學、教師隊伍建設(shè)為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的業(yè)務水平，使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、工作目標
1、牢固樹立教學的規(guī)范意識，實現(xiàn)教育年教學管理規(guī)范化。
2、注重教、科研的整合，落實好課堂教學的研究與實踐，切實提高課堂教學效率。
3、努力抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4、全面提升教學質(zhì)量，做好六年畢業(yè)統(tǒng)考準備。
5、有序推進課程改革。
三、主要工作措施
㈠落實規(guī)章制度，規(guī)范教學管理。
1、繼續(xù)完善“校長—教務處—教研組”的三級管理體制，各部門學期初制定各項工作計劃，并把各項計劃貫徹實施到位。
2、教務處要發(fā)揮上傳下達、督導教學工作的職能作用，以“計劃（組織）——實施（落實）——檢查（評比）——總結(jié)（反思）”的工作方式狠抓教學教研，并逐步完善教學教研的工作制度，特別要加強對《新課程》、新教材的研究工作，多指導教師、幫助教師實現(xiàn)教學目標和教學方法的轉(zhuǎn)變，以提高教師適應新課程的要求，提高教學水平。
3、各科組要認真履行工作職責，發(fā)揮各科教學教研工作的帶頭作用，認真制定學科工作計劃，并配合教務處把計劃落到位，組織各科組教師互相聽課、評課，多指導教師按《新課標》和學期初我局提出的《教師課堂教學評價標準》《學生學習評價標準》的要求進行教學，并在實踐中總結(jié)教學經(jīng)驗，研究新的教學方法，定期交流，互相學習，互相促進，共同提高。
4、常規(guī)工作提出如下要求
�、艂湔n：先進行集體備課，以年組為單位，教學領(lǐng)導參與深入共同探究單元的重點、難點等，保證提前量�；谖倚�1-3年級是單班，4-6年平行班也只有兩個的原因，與上級協(xié)商后本學期具體形式在以往的集備上做批改，再每個月整理出一單元的一次集體備課。在此基礎(chǔ)上再書寫個案，教案的書寫做到五個體現(xiàn)：一是體現(xiàn)“以問題為中心”教學理念；二是體現(xiàn)培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)；三是體現(xiàn)學科特色，如語文學科突出“課文做例文，優(yōu)化讀寫結(jié)合”仿寫點的設(shè)計；四是體現(xiàn)預設(shè)的充分，以備精彩的生成；五是體現(xiàn)培養(yǎng)學生有效的學習方式訓練。
�、粕险n：上課前必須復案。課后要寫出教學反思(即課后小結(jié))，以利于改進教與學的方法。每月檢查教案,重點檢查教案在使用過程中的修改情況及教學反思記錄。繼續(xù)進行課堂教學考核，落實課堂常規(guī)，確保良好的課堂教學秩序。注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，如：學會正確擺放物品，學會傾聽別人發(fā)言，學會認真思考，學會舉手發(fā)言，學會與他人合作……教導處將加強巡視和聽隨堂課的力度。教師努力改變教學方式，形成學科教學特色，學校提倡積極采用發(fā)現(xiàn)式,自主探索式,實踐體驗式的教學方法。
�、亲鳂I(yè)批改：要求量要適當，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層次布置作業(yè)，減輕學生過重的學業(yè)負擔，從低中年級起就要加強數(shù)學思維訓練，根據(jù)學生的實際情況和教學內(nèi)容堅持每天做1～2道開放題，開闊學生的思路，提高他們的解題能力。作業(yè)要有批有改，并對作業(yè)評價大膽創(chuàng)新，提倡嚴格要求與激勵評價相結(jié)合，對后進生應面批面改，并鼓勵他們進行縱向比較，提高學習的興趣與信心，嚴格把好作業(yè)關(guān)。進行學生作業(yè)檢查。采取期中，期末定期檢查和平時抽查相結(jié)合的方式。
�、容o導：輔導要針對少部分學生進行，不能把輔導當成課堂教學的延續(xù)。對后進生加強輔導力度，以保證他們的學習質(zhì)量。
�、沙煽兛己伺c質(zhì)量分析：本學期各學科繼續(xù)搞好四次單元測試，各教研組長負責組織任課教師出題，保證試卷的設(shè)計質(zhì)量。包年部領(lǐng)導做好監(jiān)控工作，測后認真組織做質(zhì)量分析，以改善后續(xù)教學。五月上旬學校要進行一次期中抽測，以檢驗一個階段的'教學質(zhì)量。
⑹抓實大量讀寫。晨讀，包括讀(讀書)和寫（寫字）兩方面內(nèi)容。按照學校提出的要求繼續(xù)加強綜合實踐課的研究，本學期由教學領(lǐng)導直接上課，采取集中與個體上相結(jié)合，更好地培養(yǎng)學生的實踐能力。
�。�8）本學期將舉辦“百字百題賽”“朗讀比賽”“學生閱讀習作競賽”等多項學生活動。
㈡注重教、科研整合，立足課堂，深化教學改革，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
教、科研，尤其是校本教研是提高教師素質(zhì)，改進教學方法，提高教學質(zhì)量的捷徑。本學期將繼續(xù)以《“以問題為中心”的小學語文課堂教學設(shè)計探究》《小學數(shù)學教學如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識》科研課題研究為主線。把科研與校本教研密切結(jié)合。本學期重點研究“以問題為中心課堂教學設(shè)計”，及校本課程研究“課文做例文，優(yōu)化讀寫結(jié)合”。具體做法
1、課堂的設(shè)置不是單獨為了教給學生知識，因而首先應讓教師充分認識課堂。讓他們知道應教好每一堂課。為學生也為自己，苦心經(jīng)營每一堂課，讓課堂發(fā)出生命的活力，讓生命的價值在課堂上得到升華，“樹立課堂不精彩、人生就不精彩”的教學觀、人生觀。
2、加強集體備課。在教務處、各科教研組的組織下，認真學習《新課程》，共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，落實教育局提出的三種集體備課方式，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。并通過學習和鉆研，結(jié)合自己的教學實踐多進行總結(jié)并把總結(jié)提升到改進教學方法上。如：上學期校本教研整理出來的《讀后感訓練手冊》《習作審題訓練手冊》本學期將在讀寫課上繼續(xù)應用并進一步完善。
3、使教師認識當前課堂教學理念，認真改進教學方法，學生不聽課不是學生的錯，要認識到這是自己教學方法存在問題的表現(xiàn)，從而抓住學生的心理特點，多探索、多鉆研，改進教學方法，以適應不同學生個體的個性差異，盡力爭取學生愛聽自己的課。近而提高教學質(zhì)量。
4、在學習中不斷成長。一種好的教學方法是要經(jīng)過千千萬萬次實踐而得出的，教師要通過校本教研等學習認真充實自己的教學業(yè)務知識水平，改進教學方法，提高自己的教學質(zhì)量，這是唯一持久的競爭優(yōu)勢，用學習重塑自己，每天淘汰自己。
㈢抓實師資隊伍建設(shè)，提升師資力量。
教學成敗的關(guān)鍵在于教師。課改進展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、樹立學習意識，把學習和研究成為習慣。學期初每名教師要制定讀書計劃，學期末要進行讀書心得體會交流。更加鼓勵并督促教師注重理論學習，科任教師每周二、周四早下午自己安排40分鐘為固定學習時間，班主任教師周一、周三下午自己安排40分鐘為固定學習時間。自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄，并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課，每學期聽本校的課不少于20節(jié)，本學期將繼續(xù)舉行教師讀書知道競賽和課堂教學評比活動。
2、做好年輕教師和典型教師的在崗培訓工作。我校的語文典型教師：陳立冬、張麗、常穎；數(shù)學典型教師：徐秀華、朱雪紅；英語典型教師：馬滿杰。品德典型教師：孫波、王丹丹。學校多為典型教師提供外出學習的機會，多為她們提供展示的平臺，多讓她們在研討會上上課、談課后反思。并且學校也努力為年輕教師創(chuàng)造的學習機會，提供廣闊的學習空間，使年輕教師盡快成長。
3、結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
4、本學期仍以校本教研為主，落實教育局提出的三種教研方式。
�、艊@問題教研，切實解決教學中存在的問題。
�、苽湔n前的教研，為個人備課做好充分準備。
�、墙萄姓n后的教研進行評析、研討，以改善后續(xù)教學。
落實小教部教研重點，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道。構(gòu)建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
學校第二學期工作計劃 篇6
新的學期將開始，為更好地做好新學期的各項工作，現(xiàn)擬定本學期工作計劃。
一、指導思想
落實“團結(jié)奮進寬容自律踏實創(chuàng)新”的校訓，加強管理，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園，全面提高教育教學質(zhì)量，謀得學校工作的跨越發(fā)展。
二、主要工作目標與工作措施
1、做好綜合治理工作，傾力打造平安校園。
（1）全面落實崗位責任制
學校校長與各分管的副校長、各部門負責人，各分管校長與各班主任、各村小校長層層簽定安全責任書和衛(wèi)生安全責任書，做到責任到人。進一步細化安全責任分解，將學生安全工作的每一個細節(jié)考慮進去，確保不留死角。
（3）全程管理，落實值班制度
在全方位管理的基礎(chǔ)上，學校擬定一系列措施，對學生在校實行全程管理。繼續(xù)執(zhí)行隨堂簽制度，加強值班力度，派專人對宿舍進行管理。尤其要重視對獅石的學生的管理，安排專門的宿舍，請求熟悉獅石的教師協(xié)助管理。周六、周日行政輪流對其進行管理。
�。�4）加強村小教學點的管理
村小教學點質(zhì)量的好壞直接決定著以后幾年學校的整體的辦學質(zhì)量，本學期，學校將有組織地對各村小的情況進行評估。加強指導，尤其重視對村小校長管理能力地培養(yǎng)，盡力提高村小質(zhì)量。
2、抓師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
（1）、加強班主任工作培訓
班主任是學校的骨干力量，學校分三個階段對班主任進行培訓。開學初，進行班主任日常工作培訓，明確班級管理目標和安全管理目標；學期中間，對班主任進行工作方法的培訓，著重探討差生轉(zhuǎn)換、班風扭轉(zhuǎn)問題。按階段對班主任工作進行考核，學期結(jié)束，總結(jié)各班主任工作。
（2）、培養(yǎng)一批骨干教師
學校將通過一系列有效地途徑培養(yǎng)一支骨干教師隊伍，帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展。主要的做法一是廣泛與外校進行聯(lián)系，積極派員參加教研活動；二是給他們創(chuàng)造展現(xiàn)空間的`平臺，鼓勵他們上公開課、示范課；三是充分運用遠教資源，運用衛(wèi)星資源和光盤資源，學名家名師的做法；四是督促教師參加繼續(xù)教育的遠程培訓，提高自身素質(zhì)。
3、抓好學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的文明習慣
�。�1）從培養(yǎng)學生的良好的衛(wèi)生習慣入手。繼續(xù)實行對教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的流動紅旗評獎活動，由團支部組織學生進行自治管理，每日評分，培養(yǎng)出學生良好的衛(wèi)生習慣。
�。�2）狠抓班級紀律。學校校風不純的主要原因是存在一批愛搗亂的調(diào)皮的孩子。對這些孩子，要求科任教師決不能放松，班主任下大力氣整治，學校經(jīng)常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法，促使他們的改變。
�。�3）加強與家長的聯(lián)系。學生的好習慣的養(yǎng)成光靠學校是難以辦到的，學校要求教師多與家長聯(lián)系，盡可能多的開展家訪活動，謀求解決學生不良習慣的良策。要求村小教師要對每一個學生開展一次家訪，初中部教師有針對性地學生開展家訪活動。
�。�4）注重對留守兒童的關(guān)愛。學生習慣不良的一個重要原因是因為隔代教育，學校鼓勵教師通過電話信件等方式與家長保持聯(lián)系，指導他們對孩子的教育。同時，對留守的兒童，學校要給予的關(guān)愛，讓他們感受到老師的愛，感受到集體的溫暖。
4、以教研活動為抓手，全力提高教育教學質(zhì)量。
�。�1）加強教學常規(guī)管理。要加強對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、檢測等教學環(huán)節(jié)的檢查力度。由教務處組織進行定時或不定時的抽查，并登記在案，將其與年度考核，職稱評聘掛鉤。
學校第二學期工作計劃 篇7
一、指導思想
落實《奉化市關(guān)于推進教育改革和發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為目標，堅持德育為首，教學為中心，教育信息化為動力，強化學校特色，把握“創(chuàng)教育強市”這一契機，推動我街道小學教育再上新臺階。
二、主要目標
1、完成中心小學四層教學樓建造。
2、深入貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進一步落實新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
3、牢固樹立質(zhì)量意識，穩(wěn)步推進課程改革。著重探索課程三維目標的落實、學習方式的變革和師生評價制度的改革。
4、加強校本研修，實施“一二三培養(yǎng)工程”，不斷提升師資隊伍整體素質(zhì)。
5、樹立全程網(wǎng)絡(luò)管理思想，全面推進學校信息化工程。
6、繼續(xù)發(fā)展小排球，開辟女子小籃球，打造我校體育品牌。
7、參加市假日活動成果展示。
8、搞好省級立項課題的研究工作。
9、配合上級部門創(chuàng)教育強市。
三、重點工作及措施
（一）強化責任，規(guī)范管理，不斷提高學校管理水平。
1、進一步加強校園環(huán)境和校園文化的建設(shè)，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。要切實加強學校的安全工作，一要高度警惕，警鐘長鳴，牢固樹立“安全無小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落實在行動上。二要健全制度，落實責任，真正做到安全工作人人有責。三要針對問題，落實措施，杜絕事故隱患（特別是教學樓建造帶來的各種安全隱患）。
2、加強德育管理，堅持德育為首觀念，規(guī)范德育常規(guī)工作，重視對德育工作針對性、實效性的研究，加強德育的資料積累。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中，學校要健全學生自主管理，參與管理的機制，充分發(fā)揮學生自我管理的能動性，繼續(xù)對學生的行為規(guī)范每周突出重點進行訓練，促使良好習慣的養(yǎng)成；開展“五個十系列教育活動，看十部愛國影片、讀十本優(yōu)秀圖書、唱十首優(yōu)秀少兒歌曲、講十個道德故事、評十佳道德之星；進一步落實值周領(lǐng)導和值周教師職責，做好值周日記，并及時公布反饋，起到良好的調(diào)控作用；利用德育課題的研究，進一步探索學校德育的新途徑、新方法；通過聘請校外兼職法制副校長，指導學校開展綜合治理和法制教育，協(xié)助學校對不良行為學生的幫教，各方配合，保證幫教工作不留死角；繼續(xù)辦好家長學校。
3、強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。圍繞備課要"深"、上課要"實"、作業(yè)要"精"、教學要"活"、手段要"新"、活動要"勤"、考核要"嚴"、輔導要"細"、負擔要"輕"、質(zhì)量要"高"這十個方面，抓好過程管理，落實隨堂聽課活動和質(zhì)量調(diào)研工作，不斷提高教學質(zhì)量；強化培優(yōu)補差工作，一要見縫插針，利用早晨、中午、課間、放學后一段時間等，抓住個別學生，既關(guān)注學生在校時間、身心健康，又適時地給予補習；二要善于做學生的思想工作、家長的思想工作，抓好開學階段學生學習習慣的養(yǎng)成，提早出擊，主動上門家訪，切忌既成事實后上門告狀這種家訪的形式；三是特殊學生特殊對待，給予關(guān)愛、給予強化訓練。
4、抓好學校特色建設(shè)。依托學校辦公平臺，樹立全程網(wǎng)絡(luò)管理思想，各職能部門要用足用好平臺，推動學校教育教學信息化工程，時機成熟時將使用光纜拉入寬帶，將大大提升校園網(wǎng)應用的廣度和深度；繼續(xù)加強排球隊訓練，開辟女子籃球隊，力爭打造我校的體育品牌。
5、強化財務、后勤管理。加強對財務人員的思想教育，規(guī)范和完善必要的財務制度，加強財務監(jiān)督，重視對后勤人員的職業(yè)教育，提高后勤人員的服務意識，規(guī)范后勤人員的工作規(guī)范，讓財務、后勤工作更好地為學校教育、教學工作服務。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，塑造一支學生愛戴、家長信任、社會尊敬的教師隊伍。
1、加強師德、師風建設(shè)。將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，通過各種形式的學習交流，幫助全體教師正確領(lǐng)會和把握師德、師風要求，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，嚴肅查處各類侮辱學生人格、有損學生身心健康的人和事，保持教師隊伍在社會上的良好聲譽。
2、抓好各校校長和中心校中層以上領(lǐng)導的思想作風建設(shè)。想問題，辦事情時刻把全體師生的利益，群眾的利益的放在首位；要深入教學第一線，深入班級、深入課堂、詳細了解教師的教育教學狀況和學生的學習情況；要加強自身的學習，尤其要特別注重政治、業(yè)務理論的學習，不斷提高自己的水平，增強政治的敏銳性；要不斷轉(zhuǎn)變工作作風，以求實的精神，務實的作風，扎實做好學校的各項工作。
3、加強教師的繼續(xù)教育。進一步落實新課程與學習主題構(gòu)建培訓，開展教學設(shè)計、教學案例撰寫比賽和教師英語300句過關(guān)考核；全體教師除了積極參加學校組織的各種學習培訓外，還要主動加強平時的學習，一要加強自身的學歷培訓，二要加強自己的業(yè)務進修，努力使我們的.教師成為學習化個人，學校成為學習化組織。
4、面對我校新教師比例增多，要加強“一二三培訓工程”的力度，使新教師能更快上軌道，實現(xiàn)“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺，三年教有特色”的培養(yǎng)目標。
5、配合市“8282”培養(yǎng)工程，通過多種形式的教學研究活動，為廣大青年教師的健康成長創(chuàng)造條件，搭好舞臺。
�。ㄈ└掠^念，激發(fā)活力，積極適應新課程改革要求。
全體領(lǐng)導和一年級教師要準確把握新課程改革的精髓，由于新課程的功能強調(diào)了要從單純課本傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)引導學生學會學習、學會生活、學會做人，形成正確的價值觀，新課程的結(jié)構(gòu)追求綜合化，可選擇性，注意經(jīng)驗性課程，研究性學習，結(jié)合實踐活動課程等，新課程的內(nèi)容也轉(zhuǎn)變到緊密聯(lián)系學生的生活以及現(xiàn)代社會、科技的發(fā)展。增加了學生終身學習必備的基礎(chǔ)知識和技能、因此，我們在實施中要注意改變過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)象，倡導學生主動參與，樂于探索，勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息能力，獲取新知識的能力，分析、解決問題的能力以及交流合作的能力。全體領(lǐng)導和教師要擠出時間去學習，研究新課程，著重探索課程三維目標的落實、學習方式的變革和師生評價制度的改革。
1、開展系列化主題教研活動，切實提高效益。
2、在評價方面，嘗試覆蓋知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，全面開展學生道德素質(zhì)、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與能力等方面的評價。評價手段要多樣，既注重期末、更關(guān)注平時，實行面試與筆試、考查與考試并用，既重過程與又重結(jié)果，各教師。
學校第二學期工作計劃 篇8
一、指導思想
在xx市教科室工作計劃和學校學期工作安排的基礎(chǔ)上，以“生活化教育”指導思想，以情境教育為抓手，以課題研究為中心，以科研活動為載體，引領(lǐng)教師在培訓中提升，在研究中成長，促進教師專業(yè)化發(fā)展，力爭使教科研工作成為學校發(fā)展的助推器。
二、工作目標
1.結(jié)合績效考核完善科研制度，激發(fā)教師科研意識，營造科研氛圍。
2.扎實開展常規(guī)性科研活動，努力創(chuàng)新活動模式，提高活動效果。
3.加強各級各類課題研究，規(guī)范過程管理。做好蘇州市級課題的實施工作，做好xx微型課題的結(jié)題工作。
4.做好20xx年校本培訓工作。
三、具體措施
�。ㄒ唬┩晟瓶蒲兄贫�，規(guī)范管理
為促進學�？蒲泄ぷ鬟M一步發(fā)展，加強教師隊伍建設(shè)，激發(fā)教師科研意識，激勵科研熱情，促進專業(yè)成長，根據(jù)xx市教師發(fā)展中心《xx市教育科研項目經(jīng)費管理辦法》制定的《xx市特殊教育科研課題管理辦法》，定期開展科研活動，完善過程性資料。
�。ǘ﹥�(yōu)化常規(guī)活動，扎實開展
常規(guī)科研活動，作為教科室常態(tài)性的工作，需要規(guī)避零散、隨意的活動方式，使各項活動統(tǒng)籌有序地服務于學期科研的工作中，以提升教研科研工作的實效。
1.做好常規(guī)工作
繼續(xù)做好《燃荻》文章推薦和《xx教育》征稿工作�！度驾丁钒凑瞻l(fā)展中心科研處要求，每月5日前推薦一篇主題一篇非主題，撰寫推薦理由，按照要求進行排版。《xx教育》每學期兩次征稿，一次是開學以后兩周，一次是期中考試后一周，請老師積極投稿。
2.強化理論學習
理論學習應成為教師提升素養(yǎng)的重要方式。本學期將繼續(xù)引導全體教師開展理論學習，潛心讀書。
本學期重點閱讀教師發(fā)展中心組編的《燃荻》和教科室推薦的一本教育理論書籍劉全禮編寫的`《個別教育計劃的理論與實踐》，并撰寫讀后感。同時教科室制定讀書活動計劃，結(jié)合學校主課題，依據(jù)需求編寫校刊，引導教師讀好書，激發(fā)教師好讀書。
3.加快隊伍建設(shè)
一是教科室主任建設(shè)。以發(fā)展中心科教融合“七個一”工程的要求為依據(jù)，扎實開展相關(guān)工作，即：訂好一份計劃、參與一個課題、開展一次活動、讀好一本書、做好一次講座、帶好一個團隊、推薦一批成果。
二是科研骨干建設(shè)。以骨干教師為重點培養(yǎng)對象，以課題研究為載體，搭建研訓平臺，培養(yǎng)更多理論素養(yǎng)好、研究思路清、機會能力強、研究方法準、實踐操作優(yōu)、總結(jié)提煉勤、成果水平高的科研骨。以科研活動活動為手段，重點培養(yǎng)科研新苗。
�。ㄈ┲φn題研究，推進實效
開展課題研究，是學校教育科研最重要的內(nèi)容。本學期，教科室將對學校、個人多個層級的課題齊抓共管，注重過程，關(guān)注實效。
1.做好學校主課題的過程性管理
學校主課題《走向回歸：創(chuàng)新培智學校多向融合“走學”方式的實踐研究》是蘇州市前瞻性項目，是蘇州市“十三五”教育科研課題，同時也是xx市教育科研項目。本學期主要根據(jù)不同項目的不同要求做好過程性管理工作。學期初，各自課題組長制定學期階段計劃，以課堂觀察為途徑，以融入引導課程為抓手，開展課題課的課堂研究，扎實開展課題研究工作。同時，教科室牽頭，組織教師圍繞課題撰寫論文，舉行校級論文評比活動，頒發(fā)證書并擇優(yōu)做好推薦工作。
每周五上午學前學生與陸渡幼兒園融合，和中班的孩子一起上課、活動，融合活動從開學后開始進行。每周與陸渡小學學生融合，本學期課務調(diào)整。融合教師制作好微課，對學生進行融入引導。每周四上午開設(shè)陶藝課，由功夫小瓷的老師來校上課，調(diào)整上課學生，楊星童老師全程聽課學習，協(xié)助老師管理好學生，配合老師制作陶藝作品。職高班開設(shè)汽車美容、烹飪、酒店服務、咖周一次，一次半天三課時，本校一名教師第一節(jié)課的時候隨班上課，認真聽課，做好記錄，配合上課老師管理好職高班的學生，并在上課老師不能來校上課的時候代替老師給學生上課。
期初與陸渡小學、陸渡幼兒園和省太中專老師召開座談會，商討一學期的教學計劃，期中進行階段小結(jié)，期末進行學期總結(jié)，平時注意多溝通多聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，每次融合拍好照片做好記錄，對學生做好跟蹤記錄。
2.做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理
本學期繼續(xù)做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理，及時更新計劃總結(jié)、科研制度、科研信息、理論學習、研究活動、科研成果等欄目內(nèi)容。迎接教科研網(wǎng)絡(luò)管理年度檢查。
3. 做好課題的結(jié)題工作
�。�1）為確保課題研究工作的順利進行，每周三各課題組舉辦課題研究活動。
�。�2）如時間不夠，在與校本培訓活動不沖突的前提下，可繼續(xù)申請周五繼續(xù)舉行課題研究活動。
4.繼續(xù)推進課堂觀察工作
�。�1）已經(jīng)申報成功的課題，需由課題組領(lǐng)題人組織每學期不低于兩次的課題研究課活動。
�。�2）課題研究課活動時間不得與校公開課和評優(yōu)課時間一致；
�。�3）課題研究課要求針對課題研究過程當中存在的真問題，設(shè)定基于該問題思考解決策略的課題研究課。
�。�4）課題研究課不等于校級公開課和評優(yōu)課，但可申報為校級公開課和評優(yōu)課，即抵消該學期參與校公開課活動，并納入到校級評優(yōu)課活動中。
�。�5）課題研究課要求具有課題研究課課例，課堂觀察表，不低于20xx字的課堂觀察匯總，課堂觀察匯報活動及課題研究進展情況介紹。
�。ㄋ模﹨R集科研成果，加強成果推廣
教科研陣地建設(shè)是學校外塑形象的重要途徑之一。學校憑借這一途徑，把自己的教育理念、改革措施傳遞給社會、同行、家長，從而得到他們的理解和幫助，更好地推動學校的工作。
1.豐富科研窗口
借助學�？蒲芯W(wǎng)站和公眾號及時介紹學校的教育科研動態(tài)和教科研信息，為教師提供最新的科研信息，同時每月向老師們推送給好文、好書，供老師們選擇學習。
2.推廣教師成果
教科室積極發(fā)揮中介橋梁作用，及時做好上級論文賽事的改、送、薦，為提升教師科研論文的質(zhì)量做好服務工作。主要做好江蘇省和蘇州市教育學會、陶研會等的參賽工作。
�。ㄎ澹╅_展校本培訓，驗證繼續(xù)教育
按照20xx年校本培訓方案開展校本培訓，繼續(xù)開展備課組活動，開展行政展示課、教師公開課、青年教師匯報課，開展讀書活動、金屬畫培訓，做好教師學時統(tǒng)計，收集整理好材料，保證每位老師學時滿�？h市級滿50學時，校本培訓滿50學時。
四、月工作計劃三月份：
1.制定教科室工作計劃。
3.做好《燃荻》文章推薦工作。
3.做好課題網(wǎng)站建設(shè)。
4.按計劃通過網(wǎng)絡(luò)開展校本培訓。
7.子課題組長會議。
8.做好各類評比競賽組織工作。
科研工作：
四月份
1.做好各類評比競賽工作。
2.組織教師開展《燃荻》閱讀工作
2.做好平時月考核。
3.按計劃開展校本培訓。
五月份
1.做好各類評比競賽工作。
2.組織教師開展《燃荻》閱讀工作。
3.組織教師向《xx教育》投稿。
4.組織教師閱讀《個別教育計劃的理論與實踐》并撰寫讀書心得。
5.通過教科研訓融合，借助教師公開課，進行課堂觀察研究。
6.準備好課題結(jié)題工作。
六月份
1.檢查做好課題結(jié)題工作。
2.做好課題網(wǎng)站建設(shè)工作。
3.做好平時月考核工作。
4.做好20xx年上半年論文統(tǒng)計上報工作。
七月份
1.制定教科室各類工作總結(jié)。
2.完善課題網(wǎng)站。
學校第二學期工作計劃 篇9
一、 指導思想
本學期我園將緊緊圍繞市縣幼教工作會議精神，以爭創(chuàng)市級一類園為目標，堅持以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，建立和完善各項規(guī)章制度，依法治園，從嚴治園。用《幼兒園教育指導綱要》來規(guī)范我園的教育教學工作，促進孩子健康快樂地成長，為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為家長提供便利。
二、 工作目標及具體措施
（一）創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
1、為幼兒提供優(yōu)美、豐富的物質(zhì)環(huán)境：集中添置室內(nèi)外玩具；各班根據(jù)孩子的年齡特點布置富有個性的主題墻；根據(jù)季節(jié)的特點、變化布置自然觀察角；不斷豐富充實區(qū)域游戲的主題和材料；發(fā)動每位幼兒帶2-3本圖書，建好班級圖書柜；發(fā)動幼兒參與到班級的環(huán)境布置。
2、創(chuàng)設(shè)師幼和諧、平等、尊重的心理環(huán)境：本學期繼續(xù)倡導 “親近孩子，走進童心”，即要求每一位教師每周要將班級的每一個孩子抱一次、贊美一次、幫助一次，交流談話一次，主動去親近孩子、了解孩子，進而尊重孩子；其次是向幼兒表達你對他的情感，真誠的對孩子說“老師喜歡你”“看到你老師真高興”等！。
（二）關(guān)注幼兒健康快樂的成長。
1、注重幼兒行為習慣的培養(yǎng)，從幼兒的生活衛(wèi)生習慣、文明禮貌、游戲規(guī)則、學習習慣等方面提出明確具體的要求，建立幼兒一日常規(guī)，規(guī)范幼兒在園行為，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣，形成規(guī)則意識。
2、在故事、童話中發(fā)展幼兒的想象力，豐富幼兒的內(nèi)心世界。沒有故事的童年是貧乏的，而一部分現(xiàn)代家長十分功利，認為聽故事不如讓孩子多識幾個字，再加上我們園有部分幼兒的父母不在身邊，孩子靠爺爺、奶奶或親戚生活，聽故事對他們來說十分奢侈，因此，在我園提倡老師每天要為孩子讀半個小時的童話故事，讓每一位孩子都能感受到童年的美好、幸福和快樂。
3、活動中成長。3月底、4月初全園開展一次春游活動，到大自然中去感受春天，感受大自然的美妙。結(jié)合五一勞動節(jié)帶孩子到工業(yè)園區(qū)參觀，感受成人勞動。六一開展“講故事”“手工、繪畫作品展”“文藝聯(lián)歡”等系列活動，在活動中培養(yǎng)自信，發(fā)展能力，提升素質(zhì)，在活動中感受童年的快樂。
4、在游戲中成長。認真組織好晨間游戲活動和區(qū)域游戲，在全園開展游戲觀摩活動，發(fā)動教師用身邊的廢舊物品自制玩具，豐富游戲的內(nèi)容和材料。
5、在教師的關(guān)愛中成長。
�。ㄈ┐龠M教師專業(yè)化成長。
1、更新教師的保教觀念。組織教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》，開展學《綱要》、用《綱要》、考《綱要》系列活動，上一節(jié)符合《綱要》精神的課，組織一次《綱要》知識競賽，使綱要精神能深入教師心中，并用它來指導自己的工作。
2、逐步樹立終身學習的理念，每位教師每學期至少要訂一本教育教學類雜志，認真學習有關(guān)文章，及時將得到的有關(guān)信息、先進的教育經(jīng)驗摘錄到自己的摘錄卡上，每學期至少完成一萬字的.摘錄筆記，并結(jié)合自己的保教實踐，積極撰寫教育筆記（每月完成一篇）
3、進一步加強基本功培訓。本學期將繼續(xù)加強教師的基本功培訓，重點抓好電子琴、普通話和簡筆畫的培訓，要求用普通話與孩子交流，除平時自己要加強業(yè)務訓練外，還將利用休息日，聘請小學部專業(yè)老師進行集中培訓。每周教師會之前由一位教師用普通話講一個兒童故事或讀一篇教育文章；每周上繳一幅簡筆畫或一篇鋼筆字，為每一位教師建立教師業(yè)務成長檔案袋。
4、強師德教育。組織教師認真學習〈教師職業(yè)道德規(guī)范〉和教育局頒發(fā)的八條禁令，樹立為人師表、愛生如子、愛崗警業(yè)的良好師德風范。倡議全體教師“親近孩子，走進童心”，嚴禁體罰和變相體罰孩子。
5、主動向校領(lǐng)導爭取機會帶領(lǐng)教師外出參觀學習，積極參加省、市、縣組織的各項活動。并將學習的成果、感受、體會在教師會上進行交流。
6、加強內(nèi)部教學研究活動，每周由兩位教師提供研討課。
7、加強課題研究，積極參與市級重點課題《留守幼兒的生活現(xiàn)狀及指導策略》和市級立項課題《游戲科學化指導》的研究。
（四）提高家長整體素質(zhì)。
1、 3月底召開一次家長會。
2、 各班建立家長園地。
3、 舉行家長開放日活動。
4、 進行家訪，每學期至少與每一位家長交流一次，并寫好家訪記錄。
5、 開展慶六一親子活動。
�。ㄎ澹┮�(guī)范衛(wèi)生保健工作。
1、 建立健全衛(wèi)生保健制度，規(guī)范幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
2、 加強傳染病的預防工作。
3、 做好幼兒體檢工作。
4、 做好幼兒餐具、玩具、用具的清洗消毒工作。
（六）加強內(nèi)部管理，引入競爭機制，使幼兒園管理再上新臺階。
1、為進一步全面評估每一位教師履行崗位情況，促進我園管理民主化、科學化，我們制定了教師量化考核辦法，在我園內(nèi)部營造一個“激勵先進、優(yōu)勝劣汰的工作氛圍。
2、推行年級組長和班組長負責制，學期結(jié)束進行優(yōu)秀年級組和優(yōu)秀班組的評比。
學校第二學期工作計劃 篇10
一、針對三月十二日的植樹節(jié)，搞一些關(guān)于綠色環(huán)保的宣傳活動，提高同學們的環(huán)保意識，為學生們戰(zhàn)士綠色地球綠色家園的重要性。加強同學們對環(huán)境的愛護，珍惜愛護環(huán)境。
二、迎美食文化藝術(shù)節(jié)，配合院里積極開展特色活動，協(xié)調(diào)各部搞好活動，讓我們的.校園文化生活更豐富更精彩。
三、根據(jù)計劃與飲食服務公司開展活動，針對在校生存在的飲食問題進行調(diào)查；并對各樣的飯菜進行評價，對飲食要求進行問卷調(diào)查，及時的了解同學們的飲食情況等，提高同學們的飲食條件。
四、迎五一配合各個部門開展活動做好其他方面的后勤工作，為各項活動的開展提供保障。
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