高二第一學期工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的高二第一學期工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高二第一學期工作計劃1

　　本學期高二物理備課組將緊緊圍繞“提高課堂教學質(zhì)量”這一重點。組織全組教師學習先進的教學理念。通過扎實教學使學生打好扎實的學科基礎，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　一、本學期高二物理備課組的主要任務是：

　　1、繼續(xù)加強備課組的建設，備課組長以高度的工作責任心，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領組內(nèi)教師為同一目標而同心協(xié)力，勤奮工作。緊緊圍繞學校教務處“提高課堂教學質(zhì)量”這一重點恨抓課堂教學監(jiān)督。

　　2、加強備課組活動，嚴格按照教研處關于集體備課的要求，做到定時間、定地點、定中心發(fā)言人，提高備課效率。增進各成員之間的互相學習和交流，認真開展“聽課、說課、評課及案例研究”工作，本學期組內(nèi)成員每人開一次公開課�！罢f課、聽課和評課”活動備課組成員必須參加，上課教師要在課前準備好規(guī)范的說課稿，課后及時寫出自我反思。同一備課組內(nèi)，每人至少聽課15節(jié)以上；加強科組內(nèi)老師之間的學習。

　　3、扎扎實實做好教學工作。認真組織學習領會教學大綱，明確本學期的教學工作要求，很好地完成本學期教學任務。組織好備課組老師的集體備課工作，注意做好每節(jié)課的課后反思。做到理論聯(lián)系實際。做好分層教學，不同的`層次教學應有不同的的深度和廣度，有效地提高教育教學質(zhì)量。不斷改進教學方法，控制好教學進度。又要面向高考，更好地注意教學難度的循序漸進，知識逐步擴展加深，逐步提高學生的能力。加強課堂管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學生，耐心細致，充分展現(xiàn)物理學的生動有趣，提高學生聽課的興趣。做好尖子生的提高，差生的輔導，認真按實際情況，做到抓兩頭、促中間，達到全面提高。特別是培優(yōu)、補差工作要真抓實干。

　　4、要著力加強教學過程管理，加強質(zhì)量監(jiān)督，課堂教學達到精講巧練，確保教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。嚴格控制作業(yè)布置的情況，在量和

　　質(zhì)上有所體現(xiàn)。對所有學生的作業(yè)，做到全批全改，以便全面掌握學生的情況。注意解題規(guī)范訓練。

　　5、搞好每周一次競賽輔導。特別是物理尖子生的輔導、一定要嚴抓、實管。由征祝梅，萬穎慧和宋雙寶三位老師具體負責。落實每個人的責任與分工，經(jīng)一段時間的培訓、輔導后參加市競賽。爭取在一年內(nèi)有很好的效果。

　　6、組織全組教師積極參與全市物理公開課和學校的公開周活動。

　　二、本學期高二物理教學重點：

　　1、電磁感應

　　2、交變電流和遠距離輸電

　　3、機械振動和機械波

　　4、幾何光學

　　三、 課程進度安排

　　四、 本學期高二物理教學公開課安排：

　　1， 宋雙寶 2，萬穎慧， 3，征祝梅

　　4， 萬軍 5，王春芳

高二第一學期工作計劃2

　　在認真學習《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市學生生命教育綱要》和學校本學期德育工作計劃后，本學期班主任工作計劃如下：

　　一、積極配合、支持學校工作

　　對于學校要求的各項常規(guī)工作及各項重點工作，都積極配合、支持與落實：

　　發(fā)動、配合好校團委組織的高二學生青年黨校學習活動。

　　配合學校開展學習“長征精神”系列活動。

　　支持學校推進“免監(jiān)考生”工作，積極做好本班品學兼優(yōu)學生工作，動員、鼓勵、支持他們申報“免監(jiān)考生”，在全班樹立榜樣，促學風與班風的養(yǎng)成。

　　積極關心、指導班級團支部開展青年志愿者服務隊活動，做到“四定”，并能深入持久地開展活動�，F(xiàn)已幫助本班團支部聯(lián)系到海西居委作為長期結對單位，并建立支部向班主任一月一匯報制度，及時掌握情況、指導工作。

　　做好班級網(wǎng)頁制作、更新的指導、監(jiān)督工作，使之能按時、按質(zhì)、按量的完成，展現(xiàn)本班級風貌，為校園文化建設作貢獻。

　　二、班級自主工作

　　知易行難，這是處在這個年齡段、思想尚未成熟的學生的通病，因此教育的成效在很大程度上仍需要依靠教育者的監(jiān)督管理。同時，經(jīng)過高一一年來同這批學生的相處，覺得他們在學習生活上最大的問題就是——“惰性”。而且這“惰性”存在于他們的學習生活與日常生活的各方面。讀書與做人是相關聯(lián)的，如果單單頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，只是單方面地抓學風，而不是從做人的源頭上引導他們擺脫惰性，使之養(yǎng)成自立的生活態(tài)度，那么這學風的扭轉也只是暫時的表面現(xiàn)象而已。學生只有真正把學習當作自己的事了，才會認真去學。所以本學期在學生工作上的指導原則是，以學做人來促讀書，最終做人與讀書雙豐收。

　　以星級榮譽班級的評比為契機，以班級日記為總抓手，每日彈性點評與每周評議相結合，強調(diào)對提升自身行為修養(yǎng)的自覺意識，對班級事務的`責任意識、奉獻精神和對自身學業(yè)的自主學習探究精神。并發(fā)揮好家校聯(lián)系冊中“老師的話”與“思想品德評語”的導向性作用，建立獎優(yōu)去劣的良好班級輿論導向。

　　建立與完善值周班長制度，做到分工明確——班級日常內(nèi)部事務由值周班長全權負責，對內(nèi)不設班長，每周一男一女兩名同學擔任當周值周班長，一周一輪替，在當周，在所負責的各項日常事務上，值周班長是第一責任人，實行問責制，其表現(xiàn)與期末“思想品德評語”相掛鉤，培養(yǎng)每個學生對班級事務的責任意識、自主管理意識、奉獻精神。

　　抓學風重實處，進一步加強遲到早退、作業(yè)收繳、作業(yè)質(zhì)量、課堂紀律等硬指標的管理，用好三級談話制度，與任課教師和家長加強聯(lián)系，及時掌握情況，更有效地幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣。于之相配套的是，進一步加強書面記錄的管理，如班級日記、出缺勤統(tǒng)計、收繳作業(yè)及其它應交物品記錄等等，一周一小結、一月一小結、期中一小結、期末一總結，做到對具體情況了然于心、有據(jù)可查。

　　堅持“一手抓硬，一手抓軟”，在堅持行為規(guī)范的常抓不懈的同時，以各種方式、途徑開展對學生行為規(guī)范、學習習慣的引導工作——

　　1.進一步強調(diào)班級口號——“辛辛苦苦學兩年，開開心心看奧運”，曉之以理，動之以情，使之深入人心，使學生明白“辛辛苦苦學兩年”與“開開心心看奧運”之間的因果關系——這屆學生參加高考適逢08年6月，當08年北京奧運于8月開幕時，辛苦攻讀三年的學生將如愿收到大學的錄取通知書，可以在家中開心的收看奧運會。沒有辛勞的付出，就不可能有收獲。

　　2.利用中午午休空閑時間，組織全班收看精選的學習原理方法介紹指導紀錄片與自然科學和文史哲紀錄片，寓教于樂，并適時加以學習方法的指導，使學生能自覺地運用好的、先進的學習方法去指導自己的學習，并使學生產(chǎn)生對學習的興趣，促進學風建設。

　　三、班主任帶教工作

　　做好學校布置的新進教師張放與上師大實習學生王放的班主任帶教工作。

高二第一學期工作計劃3

　　一 、 工作目標：

　　本學期要抓好課堂教學，提高課堂效率。研究常態(tài)課的教學,促進課堂教學. 加強課題研究，提高教學效率.拓展教學范圍,讓更多的學生喜政治課，使之更好地學習政治，提高自身素質(zhì)。

　　二、課時安排

　　第一周9.2---9.6

　　哲學第一課美好生活的向導 第二課百舸爭流的思想 4課時

　　第二周 9,99.13

　　第三課 時代精神的精華 綜合探究 輔以第一單元復習和習題講評4課時 第三周 9.16----9.20

　　第四課探究世界的'本質(zhì) 第五課把握思維的美妙 4課時

　　第四周 9.239.27

　　第六課認識論 第二單元復習課 習題課 4課時 備注：需要階段考試第五周

　　國慶假期

　　第六周10.710.11

　　試卷講評 第七課聯(lián)系觀 第八課 發(fā)展觀(一) 4課時

　　第7周10.1410.18

　　第八課 發(fā)展觀(二) 第九課 矛盾觀 4課時

　　第8周10.2110.25

　　第十課 創(chuàng)新與綜合探究 復習課 4課時

　　第9周 10.28----11.1

　　第三單元習題課 講評第三單元練習試卷 4課時 備注：階段考試

　　第10周11.411.8

　　期中考試復習周 4課時

　　第11周11.1111.15 考試周

　　第12周11.1811.22

　　試卷講評 第十一課 社會歷史觀 十二課 價值觀(一)4課時

　　第13周11.2511.29

　　十二課 價值觀(二)(三)與綜合探究 第四單元復習 4課時 備注：階段考試 第14周12.212.6

　　習題講評 試卷講評課哲學整本書復習 4課時

　　第15周12.912.13

　　習題講評 復習課 4課時

　　第16周12.1612.20

　　學業(yè)水平測試復習 4課時

　　第17周12.2312.27

　　學業(yè)水平測試

　　第18周12.301.3

　　綜合復習 備注：階段考試

　　第19周1.61.10 期末考試復習

　　第20--21周 1.131.24

　　期末考試和講評

高二第一學期工作計劃4

　　一、指導思想及總體工作思路

　　面向新課程改革和高考形勢，以《思想政治必修4：生活與哲學》和《思想政治必修3：文化生活》為載體，以提高教學質(zhì)量和促進學生全面、長效發(fā)展為目標，主動適應高二教學要求，按照年級部署，按規(guī)范做好各項教學工作。

　　1、實施素質(zhì)教育，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎，提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。

　　2、以《考試說明》為依據(jù)認真學習與研究當年《江蘇省高中學業(yè)水平測試政治考試說明》，高中思想政治教學要求為指導開展教學工作，努力提高學生的`學科素養(yǎng)。

　　二、工作目標

　　1、全組成員精誠團結，互相關心，互相支持，加強交流，取長補短，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現(xiàn)資源共享，努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。

　　2、必修班認真完成新課教學任務，努力為學測作好準備。

　　3、選修班面向高考，夯實雙基，提高學科素養(yǎng)，為高考奠定良好基礎。

　　三、主要措施

　　1.集全組力量，結合本學期特定的教學實際條件，切實制定本備課組教學工作計劃，統(tǒng)籌安排教學內(nèi)容和活動。

　　2.個人備課與集體備課相結合。集體備課全員參與，積極主動，求真務實，群策群力，形成最優(yōu)方案，努力提高課堂效率和學生學業(yè)水平。

　　3.提倡愛心教育、微笑教育，帶著飽滿的積極情緒開展課堂教學，打造科學自主高效的生態(tài)課堂，培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力，提高課堂教學效率。

　　4.認真參加學校、教研室組織的各種活動，如公開課,示范課.，并認真做好筆錄, 以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。

　　5.認真及時批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評，特別是加強有針對性的重難點、易錯點作業(yè)講評。尤其重視以作業(yè)為平臺了解學生的學習情況，以作業(yè)的結果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。

　　6.積極走近學生，通過作業(yè)指導和談話等方式及時了解學生學情，及時進行集體輔導和個別輔導。

　　7.認真組織每次考試，認真做好考前輔導，指導學生科學安排考前復習，既通過規(guī)范的考試檢測學生的當前水平，也通過考試發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，為下一階段的教與學指明方向。

　　四、常規(guī)教學安排：

　　選修班：

　　9．3----9.21完成《生活與哲學》第一單元新課教學

　　9.24----10.19完成《生活與哲學》第二單元新課教學

　　10.22—11.2完成《生活與哲學》第七課新課教學

　　11.5---11.11期中復習

　　11.12---11.16期中考試

　　11.20---12.7完成《生活與哲學》第三單元新課教學

　　12.10----12.21《生活與哲學》第四單元教學

　　12.24------元.5《文化生活 》第一單元教學

　　元.7-------元.11期末復習

　　元.14----元.18期末考試

高二第一學期工作計劃5

　　為搞好新學期的班級管理工作，現(xiàn)將高二第一學期班主任工作計劃大體工作安排如下：

　　一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學生自己規(guī)范自己的行為，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動。

　　上學期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學期學生反應是不錯的，本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題，總結上學期的經(jīng)驗和不足，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。

　　二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉差工作。

　　對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力；對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。

　　三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體

　　注意觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象，

　　四、指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作。

　　發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，百分之百杜絕惡*事件的發(fā)生，堅決抵制社會上的一切歪風邪氣向班級進攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

　　五、注意調(diào)動各個方面的教育因素。

　　我力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的`動向。

　　六、大力抓好學生的學習。

　　認真總結學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗，組織學生交流自己的學習計劃，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。每次月考結束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。

　　我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。

高二第一學期工作計劃6

　　一、學情分析

　　高二年級兩個理科班，xx是理科實驗班，大部分學生對生物學科都不是很重視，所以學習積極性不是很高。加之在高一年級學習必修2遺傳與進化時，內(nèi)容比較抽象和枯燥，難以理解，所以學生對生物學科比較害怕，基本沒有了興趣，另外，學生間的差異較大，學習刻苦程度，學習習慣和方法都存在差異，造成學習成績相差很大，給教學帶來很大難度。這個學期將要學習的必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境與我們的生活和身體健康息息相關，比較貼近我們的生活，學生的學習熱情應該會比較濃烈，將會降低必修3的教學難度。這學期的教學工作注重基礎知識的教學和考查，但對于實驗班，還應該有一定程度上的'延伸和擴展，提前為高考做準備。

　　二、教學目的與任務

　　高二上學期的教學目的將放在會考上，12月中旬把必修3的課程全部完成，然后進行大量的會考測試，模擬，爭取讓所有學生都順利通過會考，當然實驗班的學生可以適當?shù)慕佑|一些高考難度的練習，測試，提前為高考做準備。

　　三、教學方法與措施

　　興趣是最好的老師，首先培養(yǎng)學生的學習興趣，結合生活實際進行教學，其次，在在教學過程中加強對學生學法指導，提高學生學習效率，要使學生懂得如何學好生物，引導學生掌握生命科學的本質(zhì)規(guī)律，促使學生形成適合自身發(fā)展的學習習慣。建立合作學習小組，把不同層次的學生分成6到8個小組，讓成績好的學生幫助成績差的學生，互幫互助，共同進步。每節(jié)課的知識每節(jié)課掌握，每節(jié)課留5到10分鐘的時間給學生，把本節(jié)課的知識消化掉，并且通過課堂練習掌握會考的難度。課余時間多去班級了解學生的學習情況，存在的困難，及時幫助他們解決。課程完成后，進行大量的會考模擬，測驗，然后再加強學生薄弱的知識點，薄弱的知識點大量的反復的練習，幫助每位學生順利通過會考。

　　四、課程安排

　　根據(jù)自己需要寫。

高二第一學期工作計劃7

　　1、繼續(xù)抓好三自教育工作安排好學生走廊執(zhí)崗工作，發(fā)揮執(zhí)周班的檢查作用，加強干事的監(jiān)督管理培養(yǎng)學生自我管理能力。

　　2、開學初要求班主任制定好本班的工作計劃年級每周組織一次班主任會，對周工作進行小結對下周工作提出要求做到工作有計劃，有布置，有總結。

　　3、開學初按學校安排的時間組織召開學生家長會遵循家長會流程，班主任把工作做到實處，讓家長滿意

　　4、四月初組織學生大會，重點對學生進行紀律要求和學習要求以及安全教育

　　5、抓好學生兩操工作，首先是指導學生有明確認識其次監(jiān)督檢查管理做到有要求有檢查有批評，四月初對冬季長跑工作進行階段總結。

　　6、每周組織班主任進行一次管制刀具檢查，提高校園安全意識，月末假配合保衛(wèi)科做好安全防控工作，確保工作的實效性。

　　7、按學校的時間深入寢室對住宿生的內(nèi)務，衛(wèi)生，安全隱患進行監(jiān)督檢查，確保住宿生的生活環(huán)境和安全。

　　8、根據(jù)高二學生的實際情況本學期召開三個班會： 做現(xiàn)代的守法公民搞好同學關系正常交往；理想植根于現(xiàn)實正確認識實事求是樹立正確的'學習目標端正態(tài)度走進高考走向高考；人才需要健全的人格讓學生成為品學端正講文明講禮貌提高學生的綜合素質(zhì)，進行禮儀教育。

　　9、結合三自教育組織學生進行弟子規(guī)學習，并與心理健康教育結合起來。

　　10、配合教學工作組織高二水平測試考試及年級的階段考試做好考試過程的管理工作。11做好常規(guī)工作，衛(wèi)生工作堅持長抓不懈讓學生養(yǎng)成習慣課，堂教學管理形成制度化，嚴格檢查學生上課紀律，監(jiān)督學生上好課，兩操檢查監(jiān)督經(jīng)�；�，有要求有檢查有批評有總結。 12做好學期班主任各項檔案收集工作。

高二第一學期工作計劃8

　　一、學生現(xiàn)狀分析

　　經(jīng)過高一學年的學習鍛煉，20xx級全體學生就要步入高二年級，開始新學期的學習與生活。他們在各個方面都發(fā)生了較大的變化。

　　首先是非智力方面的變化比較明顯。勤奮刻苦、嚴肅認真是這一級學生的主要特點。他們不僅端正了生活和學習的態(tài)度，以積極向上的精神完成英語學習任務，還逐漸養(yǎng)成了良好的聽說讀寫的學習習慣，并且對學校產(chǎn)生了認同感和自豪感，與老師和同學和諧相處，相互幫助，相互關愛。除此之外，他們在高一學年中認真學習，取得了良好的英語成績，打下了堅實的基礎。

　　但是，另一種現(xiàn)象也相當明顯。個別學生紀律意識淡薄，學習松懈，跟不上正常的學習進度，落在了全級隊伍的后面。這些學生盡管只占少數(shù)，但是他們?nèi)菀子绊懻�體教學工作，尤其是在今后的選課走班過程中，很可能是教學與學習環(huán)境的不和諧因素。

　　二、英語教學目標與任務

　　高二學年的英語教學面臨新的目標、新的任務。

　　首要的工作，是我們?nèi)�體英語老師要管理好選課走班教學模式中英語教學班的課堂教學活動和課后自學活動。我們要盡快認識并熟悉教學班上的每一個學生，了解他們的性格、學習能力和學習水平等基本情況，幫助他們盡快適應選課走班的教學與學習模式，指導他們形成良好高效的選課走班的習慣。

　　主要的工作，是教導學生繼續(xù)打好基礎，做足基本功。詞匯教學是本學期甚至本學年的重點工作之一，不僅因為它是聽說讀寫的基礎，而更重要的是這項工作關系到高三學年英語總復習是否順利。寫的教學也是今學期和今學年的一項重點工作。如果在高二學年寫的教學開展不到位，就會錯失良機，那么到了高三學年就會發(fā)現(xiàn)我們的時間和精力都會捉襟見肘，疲于應付，根本無法開展足量的寫的教學活動。因為寫的教學不僅僅是指導學生寫出好的句子和段落，還包括工整清楚的書法。書法鍛煉和英語基礎知識的寫的實際運用是需要長期堅持的工作。另外，聽、讀等教學工作并不是不重要，只是在這里特別強調(diào)詞匯和寫的教學，是因為這兩個方面相對而言是多數(shù)學生的弱項。只有突出弱項同時優(yōu)化強項才能取得優(yōu)異的.英語教學成績，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的高中生。

　　另一項主要的教學工作，是繼續(xù)培養(yǎng)提高學生的英語自主學習能力，形成高效的學習習慣。良好的學習習慣包括諸多因素，勤奮刻苦是自主學習活動的關鍵因素。培養(yǎng)學生勤奮刻苦的學習態(tài)度與精神，雖然是英語教學工作中最困難的事情，但也是最有意義的事情，是衡量一個英語教師的教育教學水平的重要標準。有計劃的完成英語學習任務，也是自主學習活動的重要因素。指導學生做好每天、每周和每月等各個時間段的英語學習計劃，是英語教學與學習活動有條不紊，步步提高，這是我們?nèi)�體英語老師本學期必須重視的一項工作。

　　與此同時，我們英語教師應該繼續(xù)促進英語薄弱的學生的轉化。盡管這項工作非常棘手，但是作用強大。差生轉化后，這不僅優(yōu)化英語課堂環(huán)境，還能促進優(yōu)秀學生繼續(xù)奪取進步，使教學班的英語學習氣氛更加濃厚。

　　擺在我們英語教師面前的常規(guī)教學工作，是開好每周的英語教研會，開展好集體備課。認真研究英語必修五和選修六兩本教材，適量補充課外材料，保質(zhì)保量地完成這兩個模塊的教學任務。

　　三、英語教學原則與策略

　　1、遵循先學后教、以學定教的原則，嚴格執(zhí)行課課清、周周清和月月清，每個單元不留漏洞。

　　2、按照教學班的特點，確定教學目標和計劃，不同層次的教學班要確定不同的教學目標和計劃。

　　3、堅持以學生為主體，不斷改善師生關系，促進教學質(zhì)量，提高學習成績。

　　4、以常規(guī)教學為主線，優(yōu)化強項，強化弱項，全面提高聽說讀寫譯等各方面的能力。

　　5、在傳授知識培養(yǎng)能力的同時，對學生進行德育教育，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的性格和高尚的情操。

　　6、在開展好教研活動和集體備課的同時，建立教學互助小組，開展組內(nèi)和組與組的相互幫助和對比，促進全體英語教師的英語教學水平，更好地為學生們服務。

　　四、英語教學計劃進度

　　周次 起止日期 計劃進度 實際進度 備注

　　第一周 （8月30 – 9月5日） Book5：Unit 1 （4課時）

　　第二周 （9月6 – 12日） U1（3課時）、U2（1課時）

　　第三周 （9月13 – 19日） U2（4課時）

　　第四周 （9月20 – 26日） U2（2課時）、U3（2課時）

　　第五周 （9月27 –10月3日） U3 （5課時）

　　第六周 （10月4 – 10日）

　　第七周 （10月11 – 17日） U4（4課時）

　　第八周 （10月18 – 24日） U4（3課時）、U5（1課時）

　　第九周 （10月25 – 31日） U5（4課時）

　　第十周 （11月1 – 7日） U5（2課時）、期中模塊考試

　　第十一周（11月8 – 14日） Book6： U1 （2課時）、試卷（2課時）

　　第十二周（11月15 – 21日） U1（4課時）

　　第十三周（11月22 – 28日） U1（1課時）、U2（3課時）

　　第十四周（11月29 – 12月5日） U2（4課時）

　　第十五周（12月6 – 12日） U3（4課時）

　　第十六周（12月13 – 19日） U3（3 課時）、U4（1 課時）

　　第十七周 （12月20 – 26日） U4（4 課時）

　　第十八周（12月27 – 20xx年元月2日） U4（2課時）、U5（2 課時）

　　第十九周（元月3 – 9日） U5（4 課時）

　　第二十周（元月10 – 16日） U5（1 課時）、復習（3 課時）

　　第二十一周（元月17 – 23日） 期末模塊考試

　　20xx—08—20

高二第一學期工作計劃9

　　經(jīng)過一年的職高生活的鍛煉，我們步入了高二。我班團支部在這一年中穩(wěn)步發(fā)展，開展了形勢多樣且富有意義的活動。當然，這些離不開全班24名團員的對我支部工作的支持和配合。

　　我們攜手面對風雨，走過光輝，共同見證09導預二團支部的成長。緊張而繁忙的高二已經(jīng)開始，我們在學好專業(yè)課程和文化課程的同時更需要把握好正確的思想方向，提高政治覺悟。為使各項活動有條不紊地展開，把團支部建設提高到更成熟的層面，特制定了本學期的工作計劃，為此鞭策。

　　一、指導思想

　　我班團支部繼續(xù)以黨的XXX精神為指引，緊密圍繞學校及校團委中心工作，認真履行團支部職責，扎實推進本團支部的各項建設，增強我團支部的吸引力、凝聚力和影響力，充分發(fā)揮本團支部團員的先鋒帶頭作用，全面樹立團員們的思想道德素質(zhì)。

　　二、工作宗旨

　　本學期我團支部在上一學期的基礎上繼續(xù)以思想建設為重點，在理論學習、活動和日常生活學習中時刻注意提高我團支部團員們的'思想政治覺悟，引導團員們樹立正確的價值觀、名利觀和建立良好的人際關系，努力建設和諧的班級團支部。

　　三、工作目標

　　1、調(diào)動一切積極因素，繼續(xù)加強本團支部建設。

　　2、營造良好的班級文化氛圍，不斷提高團員的文明素質(zhì)和道德素養(yǎng)。

　　3、豐富團員們的課余文化生活，繼續(xù)努力樹立良好的班級形象，繼續(xù)保持先進班級及先進團支部的榮譽稱號。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1、團員新學期注冊；

　　2、召開團支部例會；

　　3、暑假青年志愿者活動總結評比；

　　4、進行一次捐款活動；

　　5、進行教室布置；

　　6、出一期關于教師節(jié)的黑板報；

　　7、做一份關于教師節(jié)手抄報；

　　8、進行一次關于師生之間的攝影展；

　　9、進行一次“我最喜歡的老師”的評選活動；

　　10、推薦新團校學員；

　　11、布置國慶期間的青年志愿者活動。

　　十月份：

　　1、團支部例會；

　　2、國慶青年志愿者進行一次總結；

　　3、團校開學；

　　4、開展一次關于國慶的主題班會；

　　5、出一期以國慶為主題的黑板報；

　　6、進行一次知識競賽；

　　7、開始元旦文藝匯演的籌備工作。

　　十一月份：

　　1、團支部例會；

　　2、準備期中考試；

　　3、社團活動；

　　4、全面開始準備元旦文藝匯演。

　　十二月份：

　　1、團支部例會；

　　2、黨、團校結業(yè)考試；

　　3、一二 九 主題教育活動；

　　4、開始準備分流考；

　　5、準備餐飲考證；

　　6、元旦文藝匯演。

　　一月份：

　　1、團支部例會；

　　2、做好年度工作總結及評比工作；

　　3、進行分流考；

　　4.安排寒假期間的青年志愿者活動。

　　一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團支部。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著！

高二第一學期工作計劃10

　　一．指導思想

　　以學校政教處工作計劃為指導思想，貫徹執(zhí)行《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入開展“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，繼續(xù)高舉全面推進素質(zhì)教育的旗幟，繼續(xù)學習《國務院關于基礎教育改革與發(fā)發(fā)展的決定》，認真學習新課程標準，理解新課標的目的要求、理念。以新課程標準為核心，不斷提高教育教學水平。

　　二．德育工作

　　1．結合現(xiàn)代公民教育活動，認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，繼續(xù)開展“愛國、守法、誠信、知禮”的系列活動，引導學生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的情操，形成良好的修養(yǎng)。進一步加強校風校紀建設，進一步加強中學生日常行為的養(yǎng)成教育，把中學生日常行為規(guī)范內(nèi)化為學生的個人素質(zhì)。

　　2．為了讓同學們養(yǎng)成良好的健身習慣，練就良好的身體素質(zhì)，積極配合學校的“莞中早晨”健身計劃。提高學生加強鍛煉的意識，引導學生積極參與“莞中早晨”的系列活動。

　　3．弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，發(fā)揚莞中優(yōu)良傳統(tǒng)，引導學生關心國家的發(fā)展，祖國的未來，形成愛校愛國的熱情。

　　4．加強法制教育和安全教育：引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。

　　三．教學工作

　　1．深化課程改革，實現(xiàn)課程功能的轉變，達到課程內(nèi)容與生活和時代的緊密聯(lián)系。從單純的注重傳授知識轉變?yōu)橐龑�學生學會學習，學會合作，學會生存，學會做人，關注學生的`全面發(fā)展，培養(yǎng)學生具有社會責任感、健全的人格、創(chuàng)新精神和實踐能力，終身學習的愿望和能力。

　　2．建立與素質(zhì)教育理念相一致的評價體系，促進學生的學習方式的改善，確立學生的主體地位，積極開展探究性學習有，保證學生自主性、探索性學習落到實處，促進學生積極主動地學習，達到更高的學習效率。

　　3．進一步改進完善“學生成長記錄系統(tǒng)”、學生成長記錄袋、“學生自我量化評價系統(tǒng)”、“學科學分認定系統(tǒng)”，準確記錄學生成長表現(xiàn)，客觀評價學生的學習能力。

　　4．積極開展研究性學習活動，認真組織學生研究性學習成果匯報與展示，積極組織學生參加綜合實踐活動和社區(qū)服務，促進學生全面發(fā)展。

　　四．工作行事歷

　　周 次

　　內(nèi) 容

　　執(zhí)行部門（執(zhí)行人）

　　1

　　1、選科編班，組建新班級。

　　2、假期總結，新學期動員

　　政教處、教導處、年級組、班主任

　　2

　　1、“莞中早晨”鍛煉活動動員大會

　　2、各班做好班級工作計劃

　　3、校風校紀檢查

　　4、尊師教育，完成慶祝教師節(jié)板報

　　政教處、年級組

　　班主任

　　3

　　1、備課組會議，研究新課改的形勢下課程要求

　　2、研究性學習動員與布置

　　3、調(diào)整學生成長記錄系統(tǒng)、與成績管理系統(tǒng)。

　　教導處、年級組

　　4

　　1、確定研究性學習課題

　　2、布置后進生與尖子生的分工輔導工作

　　教導處、班主任

　　5

　　1、學段半期測驗（語、數(shù)、英、X科）

　　年級組

　　6

　　國慶——愛國主義教育，出好慶國慶的板報

　　班主任

　　7

　　1、期中考試命題討論

　　2、研討“八校聯(lián)考”有關事項

　　備課組長

　　教導處、年級組

　　8

　　主題班會“法制安全教育”

　　班主任

　　9

　　期中考試動員，

　　班主任

　　10

　　1、期中考試評卷，試卷分析

　　2、第一學段教育教學小結

　　教導處、年級組

　　11

　　1、開展學生自評、互評活動（一）

　　2、期中考試質(zhì)量分析會

　　3、班級出好期中考試總結板報

　　4、優(yōu)秀作業(yè)展

　　信息科、班主任

　　年級組

　　12

　　1、誠信知禮教育

　　2、優(yōu)秀班級評比

　　政教處、教導處、年級組

　　13

　　家長會

　　班主任

　　14

　　優(yōu)秀學生學習經(jīng)驗交流

　　班主任

　　15

　　1、研究性學習成果展示與交流

　　教導處、班主任

　　16

　　選修二課程開展的檢查落實

　　教導處、年級組

　　17

　　綜合實踐活動和社區(qū)服務小結

　　班主任

　　18

　　學生自評、互評活動（二）

　　信息科、班主任

　　19

　　高中生活自我設計

　　班主任

　　20

　　1、期末考試，試卷分析

　　2、期末考試質(zhì)量分析

　　教導處、年級組

　　21

　　1．學生學分認定

　　2．評優(yōu)活動

　　任課老師、教導處

　　20xx－20xx學年度第一學期高二年級工作計劃由教案吧收集及整理,轉載請說明出處

高二第一學期工作計劃11

　　本學期是學生進入高二的第一個學期，又是一個新的開始。回眸高一，班級從組建到現(xiàn)在，各方面情況良好，都很穩(wěn)定。在高二的上學期，我的班級工作目標就是，讓班級在保證良好習慣穩(wěn)定的同時能夠進一步革除一些不好的習慣，把班級引上一個更加團結、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定計劃如下：

　　第一、解決開學之初，學生對校紀校規(guī)紀律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。

　　具體要求如下：

　　1。校內(nèi)著裝禮儀方面的教育

　�。�1）、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，到校一律穿校服，佩戴�？ā�

　�。�2）、男生不留長發(fā)（兩側頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過眉毛）和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。

　�。�3）、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）。

　�。�4）、男女同學一律不得佩戴任何飾件

　　（5）、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

　　2。日常文明禮儀教育

　　對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　�。�1）、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學的迎接和檢查，受到檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現(xiàn)。

　�。�2）、與同學相處親切、溫和，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學起綽號。

　�。�3）、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。

　�。�4）、放學后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。

　　3。上課文明禮儀教育

　　（1）、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。

　�。�2）、預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進教室。

　�。�3）、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。

　�。�4）、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。

　�。�5）、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。

　　（3）利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。

　　第二、利用好教師節(jié)，對學生進行教育引導：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應用怎樣的態(tài)度對待教師節(jié)給老師送禮物的問題。

　　具體操作如下：

　　1。讓學生討論在教師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝。

　　2。杜絕學生之間攀比送禮的現(xiàn)象，教育學生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式，我們應該用實際行動讓老師過一個舒心、快樂的節(jié)日。

　　初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任班主任的初二（2）班，經(jīng)過一學年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，特制定如下的計劃：

　　3。制定班級慶賀教師節(jié)的方式。如：倡議學生在教師節(jié)當天對每一個進班級上課的.老師說一句：“老師節(jié)日快樂！老師您辛苦了！”；

　　倡議每一個學生在教師節(jié)當天爭取為老師做一件力所能及的小事；倡議每個小隊手工制作賀卡，慰問平時被我們忽略的、但卻一直為我們的學習生活服務著的老師們。

　　第三、為了加強班級凝聚力，體現(xiàn)班級的精神風貌，正確選班歌。

　　選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的準備。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性，使工作開展起來順利許多；與此同時，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作如下：

　　1、發(fā)動全班學生投入選取工作，營造積極參加活動的氛圍。

　　2、討論并確定選曲。

　　3、上網(wǎng)尋找伴奏。

　　4、討論確立合適的練歌時間

　　第四、進行國慶長假前的安全教育，防止各項安全隱患的發(fā)生。

　　具體工作如下：

　　1、提醒學生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游，一定要有家長陪同，遵守交通規(guī)則。

　　2、注意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。

　　3、不進網(wǎng)吧等不允許未成年人進入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，注意自我保護。

　　4、注意用火用電安全。

　　5、指導學生做好班級放假前的安全工作檢查。

　　第五、做好考試指導工作。

　　這是學生進入高二以來的考試，對學生進行方法與心態(tài)的指導有利于其順利度過這一適應期。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象，借此機會對學生進行德育教育。

　�。ㄒ唬�、進行復習迎考的方法教育。

　　1、復習要全面。

　　2、注意每課的重難點。

　　3、復習以前做過的題目，不在考試中犯相同的錯誤。

　　（2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

　�。ǘ�）、進行心態(tài)的教育。

　　1、重視復習階段，聽好每一堂課。

　　2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。

　　（三）、誠信教育

　　考場內(nèi)切莫發(fā)生作弊情況。人格比分數(shù)更重要。

　　第六、家長會籌備工作。

　　家長會是家校進行聯(lián)系的良機。然而只有充分準備之下才能把所有的情況及時反映給家長，促成良好的家校協(xié)作。目的為：

　　1、落實學校提出的建立“家長委員會”的具體要求。

　　2、引導家長做好學生的家庭教育工作。

　　3、樹立家長對學校教育的信心，加強家校溝通合作。

　　具體步驟如下：

　�。ㄒ唬�、展示班級的成果

　　1、班主任作學校、班級情況報告。

　　2、教師節(jié)活動

　　3、班級的文明班評比結果

　　4、“選班歌”活動

　　5、展示校運會成果

　　6、評述考試成績

　�。ǘ�）、科任老師分析學生開學以來的學習情況

　　（三）、求家長能夠做到積極配合學校及班級的重點工作，教育學生在家庭及社區(qū)中做一個文明守紀的好學生。

　　（四）、家長與老師個別交流。

　　第七、做好學期末的班級管理工作，寫評語，錄成績。

　　與學生談話，總結班級一學期的收獲與確實，期待下學期更進一步！

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　以上為本學期高二15班工作計劃，切實實行隨具體情況而變。

高二第一學期工作計劃12

　　一．指導思想：

　　根據(jù)學校20xx學年學校行政工作計劃的要求，積極貫徹落實學校的各項重點工作，不斷提高高二年級各位教師的工作積極性，加強學生的“求知與做人”高中教育模式的探索，力爭將高一年級的各項工作有序推進。

　　二．重點工作：

　　1、加強學生的日常行為和學習規(guī)范的檢查，打造符合八中要求的學子形象；

　　2、開展年級之星的評選，樹立典型和榜樣，提高教師的.敬業(yè)精神和學生的素養(yǎng)；

　　3、每月召開一次由備課組長、班主任參加的年級工作通氣會，形成合力，共同努力，提高教育成效；

　　三．主要工作：

　　1、注重日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，加強學子形象的檢查和督促；

　　2、加強學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重作業(yè)規(guī)范、收繳情況的檢查；

　　3、定期召開年級備課組長、班主任通氣會和學生年級大會；

　　4、組織好紀念改革開放三十周年的教育活動；

　　5、通過“成長檔案”的建立，加強師生間的溝通，營造和諧的師生關系；

　　6、組建年級學生干部隊伍，擴大免監(jiān)考生群體，樹立年級學生典型。

　　7、注重年級教師間的溝通和互動，加強班主任隊伍的建設，經(jīng)驗共享，發(fā)揮教師的集體智慧。

　　8、落實午間自修和每周兩天的課后自修的學習氛圍創(chuàng)設，培養(yǎng)學生靜心探索、潛心鉆研的習慣。

高二第一學期工作計劃13

　　一、指導思想

　　以教學大綱,考試說明,教材為依據(jù),認真貫徹執(zhí)行區(qū)文教局對本屆高二年級的工作意見精神,進行高二年級的教學工作。立足我校學生實際,在思想上增強學生學習數(shù)學的積極性,在知識學習上側重雙基訓練,加強對學生創(chuàng)新思維、知識遷移、歸納拓展、綜合運用等能力的培養(yǎng),全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。在此基礎上,完成上級和學校下達的各項任務。

　　二、基本情況分析

　　本屆高二在校學生196人,共5個班。根據(jù)本校學生的實際,高一第二學期下半學期進行了文理分科。目前這個年級的基本狀態(tài)如下:

　　在高一第二學期蘇州大市期末考試中,我校數(shù)學平均分為64.69分,比區(qū)平均分78.82分低14.13分,居區(qū)6所高中學校第4名。

　　高二年級下學期蘇州大市期末考試數(shù)學學科成績與區(qū)平均比較:

　　全區(qū)

　　黃埭

　　陸慕

　　實驗

　　湘城

　　望亭

　　太平

　　平均分

　　78.82

　　93.91

　　84.08

　　86.87

　　38.05

　　64.69

　　45.76

　　平均分偏低,究其原因:

　　1、學生對自己信心不足,學習積極性和主動性不夠,學習上只滿足完成老師

　　布置的作業(yè),缺乏對所學知識和方法進行歸納總結,缺乏分析問題,解決問題的能力。

　　2、基礎知識薄弱,基本概念模糊不清,基本方法掌握得不夠扎實,缺乏對基

　　礎的理解和研究,沒有注意對所學知識和方法及時的復習與鞏固,知識積累量不多,而遺忘的速度太快。

　　3、靈活運用知識分析問題、解決問題的能力差。只會模仿解決一些簡單問題,

　　不能舉一反三,題目稍微有點變化就束手無策。

　　三、具體措施

　　1、認真鉆研教材、大綱,聯(lián)系本校實際,有針對性的進行教學。

　　2、認真做好上學期期末考試的質(zhì)量分析以及本學期每次的`測試試卷的質(zhì)量分析,對試卷要認真評講,找出問題及時糾正解決。

　　3、學生平時作業(yè)要認真批閱,幫助學生找出錯誤原因,督促學生訂正錯誤,以便對學生進行綜合分析研究,找出學生在掌握知識和方法上存在的缺陷。

　　4、認真設計每一個教學環(huán)節(jié),針對學生基礎知識薄弱的現(xiàn)實,從基礎概念,基本方法入手,夯實雙基,在此基礎上逐步提高。做到精選例題,講解到位,及時練習,精心批閱,督促改錯。

　　5、利用午自習和晚自習,針對學生在學習中遇到的個別問題進行個別輔導。

　　四、進度安排

　　九月份:1、算法初步

　　2、統(tǒng)計

　　十月份:3、概率、

　　4、常用邏輯用語

　　十一月份:5、圓錐曲線與方程

　　6、導數(shù)及其應用

　　十二月份:7、統(tǒng)計案例

　　8、推理與證明

　　9、數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入

　　一月份:10、框圖

　　五、資料

　　江蘇人民出版社的《同步導學》

高二第一學期工作計劃14

　　1、學案制作要求。

　�。�1）導學案作為學生學習的學案，要引導學生充分自學，該讀的要讀，該想的要想，該寫的要寫，該討論的要討論，引導學生充分自學，充分展示，充分訓練。學案目標要小、全、透，真正到邊到沿，一課一得或一課多得，不能大而空。當堂測試題主要針對每課知識點和能力點進行訓練，精心設計，適當拓展，鞏固延伸。

　�。�2）按排序表及時精心地制作學案，定稿前組內(nèi)討論，定稿后須經(jīng)備課組長審核。

　　（3）本學期所制學案參照“五重發(fā)現(xiàn)模式”，不斷改進，真正使學案與學生完整的學習流程相吻合。

　　2、高中語文積累與運用要求。

　　語文基礎重在積累，語文能力重在運用。積累要天天進行，運用也要日日實施。大本材料，學生望而生畏；活頁片子，不利于保存。所以，本材料將每日積累和每日訓練合為一體，裝訂成小冊子，每月一套，便于攜帶，讓積累運用常態(tài)化，教師加強檢查，便于師生雙方使用，長期堅持，大有裨益。

　　每日積累部分主要針對本段學習的相關知識點和能力點，編制材料，加強積累，培養(yǎng)語文素養(yǎng)。每日一練與每日積累同步進行。此部分內(nèi)容由趙宗生總負責，指派人員組成編輯組。

　　3、讀寫時空要求。

　�。�1）每月編輯一套讀寫時空，裝訂成本。分讀寫天地和寫作平臺兩部分。讀寫天地主要進行名言、語段、美時文、古文、詩歌等材料的閱讀理解，側重讀和悟，加強語言的運用和材料的理解。寫作平臺依據(jù)高中作文訓練系統(tǒng)，分階段進行系統(tǒng)的作文訓練，類似作文學案。使用時主要是一天閱讀，一天寫作。在“讀寫時空”中體現(xiàn)對學生讀寫的階段性要求，盡量成系統(tǒng)。

　�。�2）可設立周記本和讀書筆記本（也可以合二為一）。每周摘抄一篇精美文章，寫一篇周記，教師加強檢查督促。

　　（3）為配合讀寫活動，可持續(xù)開展每日誦讀活動，適當時候進行年級誦讀比賽。

　�。�4）依據(jù)讀寫時空材料，按高中語文寫作系統(tǒng)進行大小作文結合的梯級訓練。

　　4、開展語文活動。

　　適當組織語文活動，活躍氣氛，提高學生語文學習興趣。舉行若干次讀書報告會、詩歌美文朗誦會、作文比賽、書寫比賽等語文活動。

　　5、搞好單元過關測試。

　　每單元學完以后進行單元過關測試，以周測方式進行。采用多種方式及時反饋成績。

　　教學與教研工作

　　1 實行主備課人制度。

　　所謂主備課人，就是指所分的`8個小備課組的2位老師。這兩位老師作為主備課人，要在周一下午教研活動期間向全體教師談所備課文，重點談本課知識和能力要點、教法和學法，以及相應的訓練，特別是要注意挖掘文本的學習和訓練價值。為此，主備課人就要事先深入研讀課文，多多搜集資料，認真設計教學，從而為備課研討奠定基礎。

　　在備課活動中，主備課人講完后，其他老師進行補充，從而使所挖掘課文趨向準確到位。主備課人在教研后調(diào)整學案，制定出完美學案來。

　　總體要求是，先自己備課，然后教研活動時宣講，集思廣益后作學案。

　　2 實行學案制作承包制。

　　各備課組對所負責課文要廣泛搜集資料，深入進行研究，制作出規(guī)范而完美的學案。從精心備課、制作學案、分發(fā)學案到使用學案實行承包制。不光包工作，更要包質(zhì)量。責任與榮譽同在。完美完成任務，體現(xiàn)的是我們的責任心和集體感，體現(xiàn)的是我們的敬業(yè)精神。

　　3 實行學案二審制。

　　各備課組制作出學案后，先由備課組長進行一審，然后根據(jù)建議進行修改，改完后進行二審，確定無誤后再行印制。其目的在于保證學案準確，趨于完美。沒有一審和二審，隨意印制資料，從工作紀律的角度是不允許的。

　　4 堅持聽評課制度。

　　公開課原則安排在大家沒課的時間，沒特殊事情的要前往聽課，不能聽課的應向備課組長請假。周一下午教研活動時研討，評出課堂特點以及值得探討的問題。本學期聽課要堅持常態(tài)化，年輕教師要先聽課再上課，骨干教師要發(fā)揮引領作用，剛從高三下來的幾位老師要將最新的高考信息及時傳遞。

　　5、運用自主發(fā)現(xiàn)語文大課堂等新穎課堂形式。

　　吸收傳統(tǒng)語文學習重誦讀、重感悟、重練筆、重運用的優(yōu)點，摒棄傳統(tǒng)語文教學滿堂灌、機械訓練、機械分析等弊端，認真按照新課改要求，真正樹立學生主體地位，讓學生動起來，成為學習的主人。不改革，語文教學沒有出路；不改革，語文教師沒有幸福感；不改革，我們無法解放自己。改革，是大勢所趨。

　　目前我們倡導的自主發(fā)現(xiàn)語文大課堂經(jīng)實踐檢驗，是目前比較先進的一種教學模式，希望老師們認真領會，大膽實踐，使這一模式逐漸走向成熟。

　　我們已經(jīng)初步設置了文言文和現(xiàn)代文的學案模板，目的在于真正利用學案指導學生完整的學習流程，真正起到學案的作用。希望大家在模板基礎上大膽創(chuàng)新，融入自己的創(chuàng)新性思考，真正使學案精準，指導得力。學案設計得好，課堂才有創(chuàng)新的味道。

　　6 堅持實行“五個一”工程。

　　切實加強每日積累、每日一練、每日書寫、每日背誦、每日日記等“五個一”的要求。

　�。ㄒ唬┟咳辗e累主要針對本段學習的相關知識點和能力點，編制材料，加強積累，培養(yǎng)語文素養(yǎng)。讓學生加強記憶，靈活運用。教師可采用默寫、組詞等方式靈活檢查。

　�。ǘ�）每日一練與每日積累同步進行，進行小快靈的語文訓練，要針對本段學習內(nèi)容，設置合理的訓練題目，對學生進行定時定分數(shù)的訓練。要切實保證訓練題的精要程度，不能出現(xiàn)知識性錯誤，排版要合理、美觀

　　（三）每日書寫要天天寫，天天評，切實讓學生的書寫過關。要采用使用字帖、找人指導和書法比賽等多種形式對學生進行有效指導，讓學生達到工整和美觀兩個等級。

　　規(guī)范書寫的重要性人所盡知。抓好規(guī)范書寫，不僅能帶來成績的變化，更能帶來態(tài)度的轉變，素質(zhì)的提高。練字能練心，心靜能入境。規(guī)范書寫這項工作是個系統(tǒng)工程，不僅語文老師要抓，各科老師都要抓，班主任更要從提高學生成績的角度下大力氣抓。為促進此項工作，特作如下說明：

　　1、規(guī)范書寫一周檢查兩次。放假周檢查時間為周三、周五，非放假周檢查時間為周三、周日。

　　2、規(guī)范書寫必須堅持天天練，不能間斷。如果不能做到天天練，只為應付檢查而讓少數(shù)人只練一次，對該班一次扣3分。如果不進行書寫訓練，一次扣5分。

　　3、規(guī)范書寫內(nèi)容按照已發(fā)至各班的“書寫展內(nèi)容順序表”書寫，展出也以此為依據(jù)。不按規(guī)定內(nèi)容張貼扣1分。

　　4、規(guī)范書寫紙上必須寫明書寫時間、班級、姓名、等級，缺一項扣1分。

　　5、張貼要平整，美觀，不撕不扯，保持良好。若張貼混亂扣一分。

　　6、書寫展所選同學，既要給書寫好的以機會，也要給書寫差的以機會。書寫好的要求其美觀，書寫差的要求其工整。若要求不嚴，張貼書寫混亂的作業(yè)，則一張扣一分。

　　7、年級將設立“高二年級規(guī)范書寫展”。各班選送最優(yōu)秀的2份規(guī)范書寫送交語文組，每周一上交。請科代表將作業(yè)交給張馨月老師。被選中的參展作品將按份數(shù)加分。

　�。ㄋ模┟咳毡痴b要求學生每天都要讀點東西，都要背點東西，可配合課程進度指導學生背誦。教師可采用抽查、比賽展示等方式進行落實。

　　（五）每日日記要使學生養(yǎng)成每天寫日記的習慣，使日記成為素材本、練筆本和反思本。教師可以采用寫批語、搞展評等活動引發(fā)學生的樂趣。

高二第一學期工作計劃15

　　在學校、數(shù)學組的領導下，我將嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，利用有限的時間，使學生在獲得所必須的基本數(shù)學知識和技能的同時，在數(shù)學能力方面能有所提高，為學生今后的發(fā)展打下堅實的數(shù)學基礎。因此我制定了高二數(shù)學第一學期教學工作計劃。

　　一、以能力為中心，以基礎為依托

　　調(diào)整學生的學習習慣，調(diào)動學生學習的積極性，讓學生多動手、多動腦，培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力、運用數(shù)學思想方法分析問題解決問題的能力。精講多練，一般地，每一節(jié)課讓學生練習20分鐘左右，充分發(fā)揮學生的主體作用。

　　二、堅持每一個教學內(nèi)容集體研究

　　充分發(fā)揮備課組集體的力量，精心備好每一節(jié)課，努力提高上課效率。調(diào)整教學方法，采用新的教學模式。教學基本模式為：基礎練習→典型例題→作業(yè)→課后檢查。

　　1、基礎練習：一般5道題，主要復習基礎知識，基本方法。要求所有的學生都過關，所有的學生都能做完。

　　2、典型例題：一般4道題，基礎題要直接運用課前練習的基礎知識、基本方法，由學生上臺演練。思路要廣，讓有生能想到多種方法，讓中等生能想到1至2種方法，讓中下生讓能想到1種方法。題目要新，能轉化為前面的典型類型求解。綜合題培養(yǎng)學生運用數(shù)學思想方法分析問題解決問題的能力。

　　3、作業(yè)：本節(jié)課的基礎問題，典型問題及下一節(jié)課的預習題。

　　4、課后檢查；重點檢查改錯本及復習資料上的作業(yè)。

　　三、腳踏實地做好落實工作

　　當日內(nèi)容，當日消化，加強每天、每月過關練習的檢查與落實。堅持每周一周練，每章一章考。通過周練重點突破一些重點、難點，章考試一章的查漏補缺，章考后對一章的不足之處進行重點講評。

　　四、周練與章考

　　切實把握試題的選取，切實把握高考的脈搏，注重基礎知識的考查，注重能力的考查，注意思維的層次性（即解法的多樣性），適時推出一些新題，加強應用題考察的力度。每一次考試試題堅持集體研究，努力提高考試的效率。

　　五、注重對所選例題和練習題的把握

　　1、注重對“四基五能力”的考察把握，貼近課本；

　　2、注重學科內(nèi)容的聯(lián)系與綜合；

　　3、注重數(shù)學思想方法、通性、通法，淡化特殊技巧；

　　4、注重能力立意，以考察學生邏輯思維能力為核心，全面考察能力；

　　5、注重考查學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，設計應用性、探索性的問題；

　　6、試題體現(xiàn)層次性、基礎性，梯度安排合理，堅持多角度，多層次的考察，有效地檢測對數(shù)學知識中所蘊含的數(shù)學思想和方法掌握的程度。

　　7、精心選做基礎訓練題目，做到不偏、不漏、不怪，即不偏離教材內(nèi)容和考試說明的范圍和要求。不選做那些有孤僻怪誕特點、內(nèi)容和思路的題目，做到不憑個人喜好選題，不脫離學生學習狀況選題，不超越教學基本內(nèi)容選題，不大量選做難度較大的題目。

　　六、周密計劃合理安排

　　根據(jù)數(shù)學學科特點，注重知識能力的提高，提升綜合解題能力，加強解題教學，使學生在解題探究中提高能力。

　　七、貼近教材、貼近學生、貼近實際

　　選擇典型的數(shù)學聯(lián)系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題，對學生進行有計劃、針對性強的訓練，多給學生鍛煉各種能力的機會，從而達到提升學生數(shù)學綜合能力之目的。不脫離基礎知識來講學生的能力，基礎扎實的.學生不一定能力強。教學中不斷地將基礎知識運用于數(shù)學問題的解決中，努力提高學生的學科綜合能力。

　　八、精心上好每一節(jié)課

　　備課時從實際出發(fā)，精心設計每一節(jié)課，備課組分工合作，利用集體智慧制作課件，充分應用現(xiàn)代化教育手段為教學服務，提高四十五分鐘課堂效率。

　　九、嚴格控制測驗，精心制作每一份復習資料和練習

　　教學中配備資料應要求學生按教學進度完成相應的習題，老師要給予檢查和必要的講評，老師要提前向學生指出不做的題，以免影響學生的學習。三類練習試題的制作分工落實到每個人，并經(jīng)組長嚴格把關方可使用。注重考試質(zhì)量和試卷分析，定期組織備課組教師進行學情分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，及時解決，確保學生的學習積極性不斷提高。

　　十、做好作業(yè)批改和加強輔導工作

　　我們的工作對象是學生，這里需要關心、幫助及鼓勵。我們要對學生的學習情況做大量的細致工作，批改作業(yè)、輔導疑難、及時鼓勵等，特別是對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學學習困難的學生，教我們的輔導更為重要。在教學中，要盡快掌握班上學生的數(shù)學學習情況，有針對性地進行輔導工作，不僅要給他們解疑難，還要給他們鼓信心、調(diào)動自身的學習積極性，幫助他們樹立良好的學習態(tài)度，積極主動地去投入學習，變“要我學”為“我要學”。

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