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幼兒小班學期工作計劃

時間:2022-11-10 18:17:53 學期工作計劃 我要投稿

有關(guān)幼兒小班學期工作計劃6篇

  時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒小班學期工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)幼兒小班學期工作計劃6篇

幼兒小班學期工作計劃 篇1

  新的學期開始了,我擔任了。▁)班的教學。首先我很感謝園領(lǐng)導對我的信任給了我這個機會讓我?guī)О,我一定會努力做好的。為了更好的完成教育教學任務(wù)我特制定了如下計劃:

  一、根據(jù)主題活動為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習生活環(huán)境,充分利用各種材料布置教室創(chuàng)設(shè)活動區(qū)域。

  二、我將和本年級教師一起鉆研教材根據(jù)內(nèi)容制定不同的教學方法,讓幼兒在愉快的游戲中學習故事、兒歌、歌曲等等。

  三、在九月份認真組織開好家長會,讓家長通過家長會了解到幼兒在園的學習和生活,達到家園共育的一致行。

  四、組織幼兒感受大自然的美,增強幼兒的環(huán)保意識,讓幼兒充分理解并做到保護環(huán)境從我做起。

  五、時刻做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域創(chuàng)設(shè)積極參加幼兒園組織的十月份創(chuàng)設(shè)評比。做好向民辦教師、和家長開放日活動的準備。

  六、時刻做好培養(yǎng)幼兒良好的`行為習慣,加強禮貌教育學會尊重他人,知道日常生活如何與人友善相處。培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)觀察幼兒的點滴變化及規(guī)律做好筆記。

  七、積極參加幼兒園組織的青年教師視唱過關(guān)。

  八、利用晨談及平時談話機會,對幼兒進行安全教育讓幼兒遠離危險,初步學會保護自己。組織幼兒鍛煉身體,增強幼兒集體榮譽感。

  九、與家長交流溝通,找到教育的最佳途徑和方法幫助幼兒成長。

  十、做好學期末的工作,認真寫好各項工作總結(jié)及填好互動手冊寫幼兒評語等。

幼兒小班學期工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心!卑寻踩ぷ髫熑蔚饺,盡我們的一切能力保護好幼兒的`安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃。

  二、具體措施:

  ——創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境。

  1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,與其家長溝通。

  2、開飯時注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

  3、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

  4、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的集體活動,如看書。一定要看卡放人,不認識的人即使有接送證,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

  5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄,及時清點人數(shù)和物品。

  6、戶外活動時,一定認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松的螺絲釘,一定報告辦公室,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

  7、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。

  ——加強安全教育、提高安全意識要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活動行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。

  1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

  2、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下(上),不推擠小朋友。

  3、教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。

  4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

  5、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

  6、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

  7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

  8、在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道“110、120、119”緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的.活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

幼兒小班學期工作計劃 篇3

  一、身體保。撼醪搅私庾约旱男詣e,學會正確入廁的方法。

  2、認識自己的標記,知道自己的座位。

  3、知道白開水的用處,養(yǎng)成主動喝水的習慣。

  4、初步認識自己的身體器官,知道其重要性,并了解簡單的保護方法。

  5、學習正確洗手、擦鼻子的方法。

  6、能辨別認識正確的行為,體驗與同伴分享食物的快樂。

  7、知道牙齒的用處,了解正確的刷牙方法。

  8、認識書的結(jié)構(gòu),知道封面上有書的名字。

  9.有初步的安全意識,知道一些自我保護的方法。

  10.了解小動物與人們的關(guān)系,有愛護小動物的情感。

  二、體育:愿意參與體育鍛煉,能聽指令向指定方向走。

  2、能聽相應(yīng)信號交替做走跑動作,會按兒歌的節(jié)奏向圓心、圓外走。

  3、知道用力擺臂帶動身體向上,學習原地雙腳并攏用力向上縱跳觸物。

  4、掌握滾接球、拍皮球的基本方法。

  5、練習在一定或指定范圍內(nèi)四散躲閃跑、手膝著地向前爬、行進向前跳、鉆等技能。

  6、練習在相距25厘米的平行線中間走,鍛煉平衡能力。

  1、認識同伴和老師,知道同伴間應(yīng)互相關(guān)心;體驗和同伴合作游戲的快樂。

  2、知道在與同伴發(fā)生矛盾時,敢于請求他人幫助或有禮貌地和同伴協(xié)商。

  3、在和同伴合作游戲的過程中體驗到成功的喜悅;能與同伴按一定規(guī)則游戲。

  4、活動中能夠耐心等待他人,知道做事情要堅持到底。

  5、知道尊敬爺爺、奶奶,關(guān)心爸爸、媽媽。

  6、認識紅綠燈,有遵守交通規(guī)則的意識。

  7、知道花草樹木是給大家觀賞的要愛護他們。

  8、了解怎樣過生日及生日的意義,體驗為他人過生日的快樂。

  9、知道不提無理要求,不無故發(fā)脾氣,好孩子要講道理。

  1、知道常用的'禮貌用語,在日常生活中會正確的使用禮貌用語。

  2、有學習兒歌的欲望,感受兒歌的韻律節(jié)奏,能運用身體動作表演兒歌內(nèi)容,喜歡念兒歌。

  3、初步學習講不通話,能運用不通話和老師、小朋友交流。

  4、喜歡閱讀圖書,能認真的閱讀畫面,愿意用短句講述畫面。

  5、能認識自己的身體器官,會用簡單的句型講述自己身體上的器官名稱。

  6、學習閱讀圖書的正確方法,能一頁一頁的翻看養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

  7、喜歡聽故事,愿意學說故事中重復的句子,及故事中的對話。

  8、嘗試用口頭語言和體態(tài)語言表現(xiàn)故事中的動物形象。

  9、初步學習仿編簡單的兒歌。

  科學:認識自己的身體器官,體驗感知耳、鼻、嘴及手的作用。

  2、認識自己的同伴,并能通過聲音來辨認自己的同伴。

  3、認識梧桐樹感知其外形特征初步探索自然,感知和體驗大自然的美。

  4、知道秋天的季節(jié)特征,認識秋天的水果,運用多種感官感知不同的水果。

  數(shù)學:知道一和許多的之間的關(guān)系,認識數(shù)字并能手口一致的點數(shù)。

  2、認識各種標記,能按做作要求進行操作活動,并能邊操作邊講述。

  3、會把相應(yīng)的物體歸類,知道物體的類別特征。

  4、學習由上及下,有遠及近的觀察,判斷物體的特征。

  5、通過一一對應(yīng)的方法感知比較兩組物體的多少和一樣多。

  音樂:感受音樂喜歡唱歌,能用自然、連貫的聲音唱歌。

  2、能隨音樂節(jié)奏一拍一下地做生活模仿動作。

  3、在學習唱歌中感受音樂的開始和結(jié)束。

  4、感受音樂旋律,能按節(jié)奏唱歌、做動作,唱準歌詞和節(jié)拍。

  5、初步學習小碎步,感受音樂的不同性質(zhì),并隨著音樂的變化變換動作。

  6、會運用接唱的方法演唱歌曲,并能在伴奏和老師提醒下接唱。

  美術(shù):認識油畫棒和一些常見的繪畫工具,體驗繪畫活動過程帶來的快樂。

  2、感知五官的位置,能在紙上將五官黏貼到相應(yīng)的位置。

  3、認識橡皮泥,掌握團圓的方法,并能運用橡皮泥塑造小雞的形象。

  4、會用油畫棒畫螺旋線表現(xiàn)各種物品。

  5、嘗試繪畫、粘貼、印畫等多種繪畫形式,體驗美術(shù)活動的樂趣。

  6、學習使用點、線、圈由中心向外畫放射性花紋。

幼兒小班學期工作計劃 篇4

  一、情況分析

  本班這學期人數(shù)44人,其中男生28人,女生16人,其中有32人是本班上學期的學生,在常規(guī)和自理能力方面都有一定的基礎(chǔ),針對本班幼兒的實際情況和年齡特點,這學期我們將貫徹《綱要》精神,開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面發(fā)展,學會做人,學會生活,學會學習。并積極努力做好家園聯(lián)系工作。

  二、本學期保教學工作

 。ㄒ唬┏R(guī)方面: 本學期為小班的第二學期,大部分幼兒通過上一學期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在:

  1、 鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。

  2、 學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

  3、 學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

 。ǘ⿲W習方面: 通過上學期的實踐與觀察,發(fā)現(xiàn)本班幼兒對操作活動比較感興趣,本學期將采取集體教學、分組教學、分區(qū)教學相結(jié)合的教學方法。大致目標如下:

  1、周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。

  2、知理解5以內(nèi)物體的數(shù)量,會用對應(yīng)比較方法體會物體量(4個以內(nèi))的多少及常見量(如大小、長短、厚。┑牟顒e。

  3、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。學講故事,背誦兒歌。

  4、學習跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動。每周學會1~~2首歌曲或歌表演。

  5、愿意參加美術(shù)活動,會認5種顏色,嘗試用不同的`美術(shù)材料做畫,能用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。

 。ㄈ┥鐣煌矫妫 針對小班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動:

  1、學會遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。

  2、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學習,增強獨立能力。

  3、培養(yǎng)幼兒學會與人分享。

  4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。

  三、家長工作方面

  幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助,通過上學期的交流與相處,覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下:

  1、進行新生普訪工作,及時了解幼兒的基本情況,有針對性地進行教育。

  2、家園聯(lián)系冊是教師與家長互相反映幼兒進期表現(xiàn)的一種形式,方便大家及時獲得幼兒發(fā)展情況。

  3、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通, 聽取家長的有關(guān)意見。

  4、設(shè)置“家園共育”欄目,讓家長及時了解我們的活動情況,進行配合。

幼兒小班學期工作計劃 篇5

 。ㄒ唬┏R(guī)教學工作

  1、開學初,依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標,結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況,制定出適宜本班的教育目標,班務(wù)計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

  2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,有自主性活動,安靜活動與運動活動,還有個人活動、小組活動、集體活動,并給予個別輔導和隨機教育,本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。

  3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

  4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會。

  5、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。

  6、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的'物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

  (二)班級日常工作:

  1、制定各項常規(guī)要求,本班保教人員團結(jié)協(xié)助,統(tǒng)一思想,相互督促認真完成班級中的各項工作。

  2、保教結(jié)合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。

  3、對班上存在的問題進行商討,尋求最佳解決辦法,做到保教人員步調(diào)一致。 4、做好班級物品管理工作,保教人員目標一致,共同努力,愛惜和妥善保管班級物品,力求做到班級物品無一缺損,無丟失。

  5、認真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。 6、在工作中保教人員相互配合,爭取進步,共同完成班級里的各項工作。

  (四)、具體工作安排

  二、三月份

  1、報名注冊。

  2、抓好各項常規(guī)工作。

  四月份

  1、做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育, 加強幼兒的自我保護意識。

  2、認真組織幼兒戶外體育活動。 。

  3、召開家長會。

  4、開展春季疾病預(yù)防工作。

  5、開展綠色環(huán);顒樱S富自然角。

  五月份

  1、根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境。

  2、準備“六一”節(jié)活動。

 。1)幼兒創(chuàng)意插塑比賽。

  (2)“我運動,我健康、我快樂”親子模擬運動會。

 。3)迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會。

  六、七月份

  1、期末復習,進行期末幼兒發(fā)展測評。

  2、對幼兒進行暑期安全教育。

  3、幼兒離園活動。

幼兒小班學期工作計劃 篇6

  一、班級基本情況

  由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心、細心、耐心使幼兒能在短時間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康,對每個孩子都要關(guān)注,使幼兒能夠健康快樂的成長.嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

  二、總目標:

  根據(jù)園務(wù)計劃和班級情況,以二期課改的.精神為指引,以綱要為指導思想,以園務(wù)計劃為工作準則,結(jié)合班級實際情況,認真踏實的做好本學期的各項工作,以創(chuàng)新教育模式為突破口,全面提高保教質(zhì)量,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力和生活自理能力,注重智力的開發(fā),促進幼兒身心和諧的發(fā)展,使每個幼兒在其最近發(fā)展區(qū)上都有最大的提高。

  三、 主要工作任務(wù)及措施

  (一) 優(yōu)化班級環(huán)境,為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。 具體措施:活動室、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實,并與主題活動密切配合,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手、多操作,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,展示幼兒自己的作品,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。

 。ǘ┖侠戆才乓蝗栈顒,一日活動安排注意動靜搭配,室內(nèi)外平衡。

  具體措施:

  1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,在時間的分配上做出彈性的安排。

  2、有組織有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動,個人活動、小組活動、集體活動及每周各學科的課時分配有一定的比例,給予個別輔導和隨機教育.

  (三)、加強幼兒常規(guī)習慣的養(yǎng)成教育,為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

  1、幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,使好習慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。

  2、重視幼兒良好學習習慣及幼兒游戲活動和課間活動時規(guī)則意識的培養(yǎng),讓幼兒在自主、自由的游戲活動中習得經(jīng)驗、習得知識和技能,提高幼兒交往的能力、合作能力,讓孩子終身受益、童年生活幸福快樂。

 。ㄋ模、重視對幼兒的觀察、評價,通過對幼兒的評價,了解教學的重點,從而更有針對性改進教育工作。

  具體措施:

  1、認真填寫《幼兒成長記錄冊》,體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步。

  2、重視收集評價幼兒的基本材料,如:通過錄音、相片、作品的方面的材料,對幼兒進行縱向評價,并定期向家長展示,以便家長了解幼兒成長的動向。

  3、重視教育評價對教育活動的作用,定期對幼兒發(fā)展狀況進行縱向評估,以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要,從而提供更加適宜的幫助和指導。

  四、安全教育工作:

  注意根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,做好幼兒的保暖工

  作,對體弱幼兒要多加照顧。戶外活動前,著裝是否整齊,鞋帶是否松弛等問題;還要看一看,摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品;不給幼兒玩細小的物品和玩具,防止幼兒把它們?nèi)M嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人,加強幼兒自我保護意識,確保無安全事故發(fā)生。

  五、 家長工作

  1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談,了解其在家情況及家庭環(huán)境,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等,約訪率達到100%以上。

  2、 資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、的內(nèi)容,及時展示主題活動情況,幫助家長了解幼兒園的教學情況,向家長推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。

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