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年度學(xué)期工作計劃

時間:2022-11-21 17:13:23 學(xué)期工作計劃 我要投稿

實用的年度學(xué)期工作計劃五篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的年度學(xué)期工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的年度學(xué)期工作計劃五篇

年度學(xué)期工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建江蘇省“三星級”普通高中這一中心工作,強化服務(wù)意識,提高保障能力,扎實推進學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,努力使學(xué)校在校產(chǎn)管理、財務(wù)管理、校園安全防范、教育教學(xué)服務(wù)保障等方面達到一個新的水平。

  二、工作目標(biāo):

  以實踐、執(zhí)行學(xué)!笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃和學(xué)校學(xué)期工作計劃為總目標(biāo),以學(xué)校的創(chuàng)建工作為中心,以服務(wù)保障為重點,以增強總務(wù)處人員的服務(wù)意識為突破口,抓好常規(guī)管理,確保財務(wù)管理規(guī)范,校產(chǎn)管理科學(xué)有創(chuàng)新,校園安全防范爭先進,服務(wù)求到位、保障要有力,努力為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù),實現(xiàn)廣大師生員工對總務(wù)后勤服務(wù)保障滿意的目標(biāo)。

  三、工作措施:

  1、增強服務(wù)意識、提高保障能力。

  隨著教育教學(xué)改革的不斷深化,課程改革的不斷推進,面對新形勢的變化,如:學(xué)生自身素質(zhì),初中、高中和電大學(xué)生的多層次性和復(fù)雜性,我們的服務(wù)意識必須增強,保障能力必須提高,只有這樣,才能適應(yīng)形勢的發(fā)展變化,才能使我們立于不敗之地。本學(xué)期我處準備利用一定的時間進行政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)學(xué)校的“十一五”發(fā)展規(guī)劃,對照江蘇省“三星級”普通高中的工作標(biāo)準,牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想,樹立“后勤為先”的意識和理念,分析各自崗位所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化,對照新的要求和目標(biāo),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,確保總務(wù)整體保障能力的提高。

  2、落實崗位責(zé)任制,強化工作職責(zé)。

  本學(xué)期學(xué)校將新建圖書信息中心、風(fēng)雨操場、學(xué)術(shù)報告廳等項目,隨著教育形勢的變化和辦學(xué)條件的改善,總務(wù)處的事務(wù)會不斷增多?倓(wù)處的事務(wù)繁雜,崗位多,這就要求大多數(shù)成員盡可能兼崗。既要有明確的崗位分工,又要做到統(tǒng)籌兼顧,做到分工不分家。做好全天候工作的思想準備。

  教代會通過的教職工考核辦法已經(jīng)開始實行,作為總務(wù)部門必須依照各個崗位工作人員的考核細則認真落實、嚴格考核,臨時工人員也應(yīng)參照執(zhí)行。通過考核對出現(xiàn)事故、失誤或不合格者應(yīng)實行警告、換崗或辭崗。上學(xué)期學(xué)校同部分工人簽定了勞動合同,并為各位職工上交“五金”,這是為適應(yīng)不斷發(fā)展變化的各種形勢的需要,也是為了能更好地完成各項工作的重要舉措。本學(xué)期,總務(wù)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,加強對職工的考核力度,力爭將各項工作在原有的基礎(chǔ)上有新的面貌。

  3、做好開源節(jié)流,規(guī)范財務(wù)管理。

  一是要開源節(jié)流。隨著招生形勢的變化和生源的減少,而教學(xué)成本又在不斷的增加,我們要想方設(shè)法開源,精打細算支出,給校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,把好關(guān)。對支出要嚴格程序和手續(xù),設(shè)備的購置和維修應(yīng)進行審定和會商制度,不能隨意增添。對重大項目實行采購嚴把質(zhì)量關(guān),同時要大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的風(fēng)尚。節(jié)約從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起。

  二是財務(wù)人員應(yīng)嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和會計法。應(yīng)該從入賬出賬做起,保證不出差錯,不出問題,經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查,同時要求財會人員作好財務(wù)分析,給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。

  三是繼續(xù)嚴格執(zhí)行校內(nèi)的財經(jīng)紀律,嚴格實行收支兩條線制度。

  4、管好校舍校產(chǎn),力求開拓創(chuàng)新。

  我們要在往年的工作基礎(chǔ)上進行落實、規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新,做到賬賬相符、賬物相符,手工賬與電腦賬相符。同時做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。

  5、抓好食堂管理,力求師生滿意。

  服務(wù)于廣大師生是全方位的,本學(xué)期食堂、小店的重點是抓管理,繼續(xù)抓好食堂、小店衛(wèi)生防疫和食品安全。繼續(xù)做好與食堂和小店經(jīng)營承包人的協(xié)調(diào)工作,想方設(shè)法來進一步提高飯菜品種和質(zhì)量,尤其是要有新意,微利經(jīng)營,杜絕浪費現(xiàn)象,保證師生利益。

  6、加強安全防范,創(chuàng)建平安單位。

  近年來全市校園事故案件有增多的現(xiàn)象,我校的學(xué)生中不良行為的情況漸顯復(fù)雜趨勢,我校近幾年在校綜治小組和治保小組的努力下,在全校的師生的大力支持下,多次獲得綜治、安全方面先進集體,但要居安思危,加強防范,要加強治保小組的'領(lǐng)導(dǎo)和日常檢查、監(jiān)督工作,充分利用現(xiàn)有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)和紅外無線報警系統(tǒng)的技防設(shè)施,做到人防機防相結(jié)合,進一步抓好治保組隊伍和門衛(wèi)保安隊伍的建設(shè),抓好各項常規(guī)工作,確保全校在校園安全、消防安全、預(yù)防災(zāi)害事故等方面平安無事。學(xué)期初學(xué)校將全校的教室門全部換成鋼板門、高中部底樓裝防盜窗增加安全系數(shù)。

  7、優(yōu)化校園環(huán)境,營造和諧校園。

  我校的校園環(huán)境、綠化有一定的基礎(chǔ),我校巳經(jīng)是市“綠色學(xué)!保瑸檫M一步提高校園文化氣息,營造和諧氛圍,對目前的綠化和景觀作適當(dāng)優(yōu)化,對花草樹木進行一些補充和修剪,提高檔次,增加品種,注重維護,美化、優(yōu)化,真正做到四季常青,草木茂盛,季季有花,處處有景,使學(xué)校真正成為師生

  8、搞好各方協(xié)調(diào),形成整體合力

  總務(wù)工作點多面廣量大,涉及范圍寬,從前面的門衛(wèi)到后面的學(xué)生宿舍,從樓頂?shù)较滤,大到全校的財產(chǎn)、賬務(wù),小到一張紙、一只拖把、一支筆芯,教學(xué)一線的保障、環(huán)境、衛(wèi)生等等,所以在工作過程中,既要抓住重點,分主次,又要注意不能忽視

  某個方面,某些看似小的方面,因工作差錯或保障不到位,就會演變成大的問題,造成壞的影響。要進行分層管理,層層負責(zé),從全處、全校大局著眼,搞好多方協(xié)調(diào),形成全組的整體合力,努力打造成一支保障能力強、完成任務(wù)好、快速高效的總務(wù)后勤保障服務(wù)隊伍。

年度學(xué)期工作計劃 篇2

  一年之計在于春,新學(xué)期開始之際,為了有條不紊地安排本學(xué)期,特制定本計劃:

  一、班級情況簡介

  本班共有46名學(xué)生,其中有男生24人,女生22人。通過半年的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠做到認真聽講,積極動腦。平時能自覺地完成各項作業(yè),并對趣味性強的圖書或生動有趣的童話故事感興趣,聽故事非常感興趣。平時,學(xué)生能認真參與到晨讀中來,背誦了《弟子規(guī)》。從語文的課堂反饋情況來看,學(xué)生的語言表達能力還需要不斷訓(xùn)練,想象能力也有待提高。有個別孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣和聽課習(xí)慣也較差,還需要多傾注愛心和精力,對其加強引導(dǎo),從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,才能使這些學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌才會改變。 二、教學(xué)工作

  (一)教材分析

  本冊教材由“識字”和“課文”兩種類型組成,都注了音!白R字”安排了兩個單元,“課文”安排了六個單元,每單元后面安排了一個綜合練習(xí)。

  1.關(guān)于識字。“識寫分流”是本冊安排生字的一個特點。全冊生字分兩個途徑安排,一是隨課文分散識字,每課安排生字9——18個,其中要求寫的8——10個;二是集中在“識字”中安排,每課安排生字10——18個,其中要求寫的為8——10個 “識字”課采用以下三種形式:(1)詞串識字。(2)看圖會意識字。(3)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤識字。三種安排雖然形式有所不同,但都是為了引起兒童的學(xué)習(xí)興趣,提高識字效率,激發(fā)兒童熱愛祖國語言文字的情感。

  2.關(guān)于課文。全冊教材安排課文26篇,分為6個單元,有的描繪了無限美好的祖國春光;有的意在使學(xué)生懂得:刻苦努力,從小打好基礎(chǔ),是做人、成材的根本;有的贊美了真摯感人的各種親情;有的給學(xué)生以的“勞動光榮,懶惰可恥”的教育;有的意在對學(xué)生進行益智教育;有的意在反映科技發(fā)展和社會文明。課文的篇幅都比較短小,適合一年級學(xué)生閱讀。而且課文內(nèi)容豐富,生動活潑,富有兒童情趣。從體裁看,不但有記敘文,還有詩歌、寓言、童話、民間故事,有利于擴大學(xué)生的閱讀視野。課文的練習(xí)重點突出,一目了然。

  3.關(guān)于練習(xí)。本冊共安排了8個練習(xí),包括漢語拼音、字詞句、熟記成語、朗讀背誦、寫字和口語交際等內(nèi)容。特別是在熟記成語方面,一組一組的成語在內(nèi)容上既有一定的聯(lián)系,有朗朗上口,有利于學(xué)生積累,增強了文化底蘊;在背誦方面,安排一些“讀讀背背”的內(nèi)容,繼續(xù)幫助學(xué)生積累語言;另外,本冊教材比較注重寫字的訓(xùn)練;而口語交際讓學(xué)生模擬一定的生活場景練習(xí)說話,培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達能力。

  (二)教學(xué)要求

  1.學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  (1) 繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  (2)培養(yǎng)專心聽講、積極發(fā)言的良好習(xí)慣。

  (3) 繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

  2.漢語拼音:

  (1) 鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。

  (2) 能正確書寫聲母、韻母并抄寫音節(jié),在四線格上寫得正確、工整。

  3.識字寫字:

  (1) 準確認讀483個生字。

  (2) 掌握本冊課本安排的76個常用偏旁。

  (3) 能按筆順正確書寫、默寫生字298個,做到書寫正確、規(guī)范,姿勢端正,卷面整潔。

  4.口語交際:

  (1) 能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師的提問和同學(xué)的回答。

  (2) 能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。

  (3) 能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。

  5.閱讀:

  (1) 能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。

  (2) 認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。能正確讀出長句子中的停頓。

  (3) 朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。

  (4) 正確地復(fù)述課文,語句連貫。

  (5) 能想像課文所描述的情境,知道課文的大意。

  (三)教學(xué)措施

  1.識字與寫字。

  (1)相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學(xué)習(xí)本冊生字,鼓勵他們用自己喜愛的方式識字?梢圆捎枚喾N方式加強同學(xué)間的交流與合作,如進行小組合作學(xué)習(xí),當(dāng)小老師等。

 。2)采用多種形式,注意加強生字的復(fù)習(xí)和鞏固。

 。3)加強寫字指導(dǎo),不但要寫對,更要寫好。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫幾個字,切實保證寫字質(zhì)量。

  2.閱讀教學(xué)。

 。1)重視朗讀的指導(dǎo)。

 。2)避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo),采用多種方式,如給畫面配音,分角色朗讀等,引導(dǎo)學(xué)生朗讀。

 。3)重視學(xué)生個人的閱讀感受,除了討論書中的思考題外,給學(xué)生質(zhì)疑問難的機會,給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機會。

 。4)重視課外閱讀的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。

  3.口語交際教學(xué)。

 。1)重視創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生入情入景地進行口語交際。

  (2)重視日常教學(xué)中的口語交際活動。

 。3)努力開發(fā)語文課程資源,充分利用校內(nèi)外課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動,增強學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識。

  在教學(xué)中還要始終堅持做到重視能力的培養(yǎng),努力提高課堂教學(xué)效率,開展豐富多彩的語文實踐活動,充分利用教材中精美的圖畫、兒歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂上以學(xué)生為主體等?傊,

  三、班主任工作

  經(jīng)過一學(xué)期的適應(yīng),學(xué)生雖然對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所了解,但因為他們年齡尚小,天生好動、好奇、貪玩,因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,還需要在日常生活中有序的引導(dǎo),內(nèi)容依然要近一點、小一點、實一點,時時處處為他們著想,從心理學(xué)的'角度去理解他們,引導(dǎo)他們認識學(xué)校、熱愛學(xué)校。因此,我決定從以下幾點入手:

  (一)繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  1.向?qū)W生進行文明禮貌教育。教他們學(xué)會使用禮貌用語,見到老師同學(xué)主動問好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,不打架、不罵人。

  2.進行遵守紀律的教育。教育他們按時上學(xué)、按時回家,不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,等待老師來上課。

  3.進行安全教育。利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時保護自己。

  4.進行熱愛學(xué)習(xí)的教育。通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處、形成認真學(xué)習(xí)光榮、不認真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。

  5.進行講衛(wèi)生的教育。利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6.進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育。針對學(xué)生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀,他們衣來伸手、飯來張口,無所事事,自理能力極差。向?qū)W生進行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風(fēng)氣。

  (二)抓好班干部培養(yǎng)工作。

  這學(xué)期開始,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強的學(xué)生,給學(xué)生成立五個小組,實行小組比賽制,每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會,選出有自信心、有管理能力的小干部,同時我還要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺自愿地遵守紀律、認真學(xué)習(xí)。培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。

  (三 )繼續(xù)加強與家長的聯(lián)系。

  學(xué)生的成長離不開家校的共同努力,本學(xué)期,我計劃繼續(xù)加強與家長的交流合作,充分利用班級QQ群、校訊通、電話、短信等方式與家長溝通,及時向家長反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,及時了解孩子在家里的表現(xiàn),形成家校之間的良性互動,共同促進孩子進步,共創(chuàng)孩子美好的明天。

  (四)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

  正確對待后進生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛”出發(fā),主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。充分利用課余時間,對后進生進行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平。

  此外,我還要組織學(xué)生認真參加學(xué)校的各項活動,尤其是5月份的文化月,讓孩子們在活動中接受思想教育,在活動中成長,在活動中收獲。

  本學(xué)期,除了完成好教學(xué)工作和班級管理,我還要利用一切可利用的時間學(xué)習(xí),經(jīng)常讀一些報刊、雜志,提高自身修養(yǎng)。認真參加組內(nèi)教研,積極聽課議課,認真上好組內(nèi)研討課,使自己在新的一年里有更大的提高、更大的收獲。

  四、教學(xué)措施

  1.根據(jù)學(xué)生的特點,認真鉆研教材,把握教材的重點、難點,備好課、上好課,做好教學(xué)的六認真工作。

  2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。

  3.在平時的教學(xué)中,加強朗讀的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語感,從而提高他們的語文理解能力。根據(jù)當(dāng)前教改形勢,結(jié)合班級實際,努力進行課堂教學(xué)的推陳出新,摒棄以往不利于發(fā)展學(xué)生聽說讀寫能力培養(yǎng)的做法,把輕松愉快的氣氛帶入課堂,讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、會用。

  4.加強讀寫訓(xùn)練,平時注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書,讀好課外書,和好書交朋友,養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣。

  5.注重學(xué)生書寫的指導(dǎo)和訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的坐,寫姿勢,并且培養(yǎng)學(xué)生能專注做事的好習(xí)慣,同時也使他們受到書法藝術(shù)美的熏陶。

年度學(xué)期工作計劃 篇3

  指導(dǎo)思想:

  以十,七大和十七屆四中全會精神為指導(dǎo),鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,堅持“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,推進黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和黨風(fēng)廉政建設(shè),構(gòu)建和諧陽光團隊,打造專業(yè)化發(fā)展教師隊伍,促學(xué)生全面發(fā)展,辦人民滿意教育。

  主要工作及措施:

  一、抓好三支隊伍建設(shè)激活發(fā)展?jié)摿?/strong>

  1、強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高管理質(zhì)量。以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進作風(fēng)、增強團結(jié)為重點,加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。堅持黨的政治理論學(xué)習(xí),提高個人理論素養(yǎng),抓牢黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合制度,重大事項集體研究制度。

  創(chuàng)建“五好”班子隊伍,做好“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的班子隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要努力做到以科學(xué)的態(tài)度,依據(jù)科學(xué)的理論,從科學(xué)的角度不斷地謀求學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

  形成一個“業(yè)務(wù)水平高、工作能力強、團結(jié)協(xié)作好、敬業(yè)精神足”的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,

  2、抓好黨員隊伍建設(shè),發(fā)揮先鋒作用。

  開展“形象工程”。教育黨員提高黨性修養(yǎng),增強宗旨意識,緊密聯(lián)系自己的思想和工作實際,回答“三個問題”,即當(dāng)初入黨為什么,現(xiàn)在做什么,將來學(xué)什么;認真思考“三個需要”,即目前你需要改變什么精神狀態(tài)、需要保持什么精神狀態(tài)、需要發(fā)揚什么精神狀態(tài)。

  在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學(xué)共育、一幫一助”為主題的“六個一”活動,構(gòu)建黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾的長效機制。繼續(xù)開展"一個黨員一面旗,爭創(chuàng)黨員示范崗"活動,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

  建設(shè)一支思想過硬,敬業(yè)愛崗,求真務(wù)實,樂于奉獻的群眾信服的黨員隊伍。

  3、加強教師隊伍建設(shè)促進整體發(fā)展。

  師資質(zhì)量的高低是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,加強教師隊伍建設(shè)是學(xué)校工作的.重點。本學(xué)期開展以“四尊重”為核心的“親其師,信其道”師德建設(shè)主題教育活動!八淖鹬亍奔矗阂皇亲鹬刈约,形成自信、悅納、好學(xué)、進取的教師群體;二是尊重學(xué)生,倡導(dǎo)你我是朋友的師生關(guān)系;三是尊重同事,倡導(dǎo)“科學(xué)務(wù)實、合作關(guān)愛”的現(xiàn)代教風(fēng);四是尊重家長,形成“同攜手,培育下一代”的共識。

  造就一支家長放心、社會信任、人民滿意的教職工隊伍,為學(xué)校的快速發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

  二、推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),鞏固拓展學(xué)習(xí)實踐活動成果

  1、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,是一項永不竣工的工程,需要常抓不懈。按照重在實踐、貴在堅持的總體要求,結(jié)合學(xué)習(xí)十七屆四中全會精神,扎實開展“回頭看”和“三進”(進課堂、進教材、進頭腦)活動,使學(xué)習(xí)活動成果轉(zhuǎn)化為深化教育體制改革的動力,推進學(xué)校教育的不斷向前發(fā)展。

  2、深化理論學(xué)習(xí)。以個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等形式,組織黨員干部進行政治理論學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、社會主義核心價值體系學(xué)習(xí),推進教育科學(xué)發(fā)展所需的各方面知 識。

  3、持續(xù)開展多樣化的師生讀書活動。扎實做好黨員電化教育工作,按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求,廣泛開展“愛讀書、讀好書”系列活動。通過開展讀書活動,進一步提升全體教師的精神境界和師德水平,切實做到為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。

  三、加強師德建設(shè),提高社會滿意度

  1、完善教育和評估相結(jié)合的師德建設(shè)工作機制。重點組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《教師法》、《義務(wù)教育法》,認真執(zhí)行《延邊州中小學(xué)教師違紀違規(guī)違法處理規(guī)定》,《汪清縣教師職業(yè)道德規(guī)范十要十不準》。從規(guī)范教師言談舉止、衣著行為抓起,逐步提升教師人格修養(yǎng),逐步走向愛崗敬業(yè)、獻身教育的崇高境界。

  2、加強共青團和少先隊工作。加強對青少年學(xué)生的思想道德教育,做好黨建帶團建和團建帶隊建的工作。

  3、加強對關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo),做好青少年思想道德教育和家庭教育工作。

  4、進一步加強統(tǒng)戰(zhàn)工作,營造齊心協(xié)力抓教育的良好環(huán)境。

  新的學(xué)期,要認清形勢,明確任務(wù),強化各項工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,發(fā)揚“實事求是,敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新”的精神,為完成學(xué)校提出的各項目標(biāo)而努力,辦人民滿意的教育。

  XX年8月19日

年度學(xué)期工作計劃 篇4

  進入大學(xué)后,作為首屆班委會,我們決心竭盡全力為同學(xué)們服務(wù)。

  在一個班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。

  鑒于此,我認為,班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

  所以,我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點:

  1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

  2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  3、樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級

  具體工作計劃:

  1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

  2、發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿者協(xié)會聯(lián)系,參與一次公益活動,如慰問老人院等。

  3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日,是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。

  5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的'陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力。可能的話,還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。

  6、在工作方面,班長、團支書及各個班委既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責(zé)人要做好紀錄,以便開展工作。

  以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計劃?偠灾,在這個學(xué)期,我們要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級成為一個優(yōu)秀的班集體。

年度學(xué)期工作計劃 篇5

  為了全面貫徹黨的教育方針,適應(yīng)社會需要,以新課程促進課程改革,全面改進教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生技能,培育學(xué)生創(chuàng)新能力,使學(xué)生成為身心全面發(fā)展的新型社會所需人才。為順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生情況和目標(biāo)要求,特制定如下計劃:

  一、教學(xué)理念:

  小學(xué)階段的數(shù)學(xué)課程,其基本出發(fā)點是促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點,更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進行解釋與應(yīng)用的過程,進而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時,在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。

  二、學(xué)情分析:

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一班47人,二班41人,共計88人。與孩子們在一起已有一年半的時間了,對孩子的家庭情況和學(xué)習(xí)狀況已基本了解,學(xué)生也已經(jīng)適應(yīng)了我的教學(xué)方法。學(xué)生已形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,并掌握了一定的聽課技巧和形成了較好地聽課習(xí)慣;且養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,有一定的學(xué)習(xí)能力,尤其是在數(shù)與計算方面。但由于年齡特點的限制,孩子們不論是哪方面都具有不穩(wěn)定性,需要我們培養(yǎng),使其得到內(nèi)化。

  三、教材內(nèi)容:

  本冊教材的內(nèi)容包括:表內(nèi)除法,有余數(shù)的除法,混合運算,萬以內(nèi)數(shù)的認識,克和千克,圖形的運動,數(shù)據(jù)收集整理,數(shù)學(xué)廣角,用數(shù)學(xué)解決問題,綜合與實踐主題活動等。

  這冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容是數(shù)與計算的教學(xué)內(nèi)容,如表內(nèi)除法、混合運算、有余數(shù)的除法和萬以內(nèi)數(shù)的認識。

  在量的計量方面,本冊教材給學(xué)生初步建立質(zhì)量觀念,使學(xué)生初步認識克和千克。讓學(xué)生在具體的生活情境中,通過自主探索和動手實踐的活動感受克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念。并通過實際操作與體驗,培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識。

  在圖形與幾何方面,本冊教材安排了“圖形的運動(一)”一章,包括簡單的“對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形”,圖形的“平移和旋轉(zhuǎn)”等教學(xué)內(nèi)容。結(jié)合生活實例,使學(xué)生通過直觀、操作,感知對稱、平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,初步認識軸對稱圖形和圖形的平移,學(xué)會進行最簡單的圖形平移,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,初步感受變換的數(shù)學(xué)思想方法。

  在統(tǒng)計知識方面,本冊教材安排了“數(shù)據(jù)收集整理”一章,讓學(xué)生經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整理過程,學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的方法,即運用調(diào)查的方法收集數(shù)據(jù),學(xué)習(xí)用最簡單、最基本的方法記錄、整理和呈現(xiàn)數(shù)據(jù),能對統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)進行簡單的分析,回答簡單的問題,初步了解統(tǒng)計的意義。并且通過對周圍現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的調(diào)查活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。

  “數(shù)學(xué)廣角——推理”介紹了簡單的邏輯推理方法,引導(dǎo)學(xué)生通過嘗試、推理等活動解決簡單的邏輯問題。培養(yǎng)學(xué)生初步的分析及推理能力,以及有順序地、全面地思考問題的意識。

  本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗,安排了一個綜合與實踐主題活動“小小設(shè)計師”,讓學(xué)生通過小組合作的探究活動,綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。

  四、本冊教材目標(biāo)要求:

  使學(xué)生:

  1、認識計數(shù)單位“百”和“千”,知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大。焕斫獠⒄J識萬以內(nèi)的近似數(shù);

  2、初步掌握含有兩級運算的兩步式題的運算順序;

  3、知道除法的含義、除法算式中各部分的名稱、乘法和除法的關(guān)系,能夠熟練地用乘法口訣求商,能熟練地計算除數(shù)是一位數(shù)、商是一位數(shù)的有余數(shù)除法;

  4、初步認識軸對稱現(xiàn)象,初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;

  5、認識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道1千克=1000克;

  6、初步了解統(tǒng)計的意義,體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認識簡單的統(tǒng)計表;能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)回答簡單的問題,并能夠進行簡單的分析;

  7、初步形成觀察、分析及推理的能力;

  8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  10、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

  11、通過實踐活動,經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的.密切聯(lián)系。

  五、教學(xué)措施:

  1、創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  2、提倡學(xué)法的多樣性,關(guān)注學(xué)生的個人體驗。

  3、課堂訓(xùn)練形式的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。

  4、加強基礎(chǔ)知識的教學(xué),使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。

  5、學(xué)生能預(yù)習(xí)教材,提出知識重點,自己是通過什么途徑理解的,還有哪些疑問。能通過查閱資料找出解決問題的方法。

  6、教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗式的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和思維能力。

  7、利用小組討論的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生在討論中人人參與,各抒己見,互相啟發(fā), 自己找出解決問題的方法,體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

  8、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,使每位學(xué)生的能力有所提高。

  9、體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué),讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

  10、教學(xué)與實踐活動相結(jié)合因材施教,每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計都根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ),創(chuàng)建問題情境,設(shè)計符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)過程。

  11、加強對后進生思想教育建設(shè),讓其主動積極參與學(xué)習(xí)。

  12、培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣、書寫習(xí)慣和獨立思考完成作業(yè)的習(xí)慣。

  13、從小讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

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