幼兒園學期工作計劃四篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的幼兒園學期工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園學期工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，以保教工作為中心，以幼兒和教師的生命安全及社會穩(wěn)定為目標，以安全教育活動為途徑，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然，營造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境，開創(chuàng)安全工作新局面。

　　二、工作目標

　　按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全責任書，做到各項到位，責任到位。時時向家長、幼兒、教師進行安全教育

　　教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育，自防自救教育與防火防災教育

　　食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提高自我保護和自救能力。

　　三、主要工作及措施

　　（一）加強安全制度建設(shè)，提高依法管理意識

　　學齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。

　　因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。

　　1.加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)

　　有目的的'制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

　　2.加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

　　3.加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。

　　（二）加強安全宣傳教育，提高全員安全意識

　　1.積極利用幼兒園宣傳畫報、家園聯(lián)系欄、電子屏幕、家長會等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

　　2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

　　3．利用重大節(jié)日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動，營造安全教育氛圍。

　　4．開展逃生演練等有關(guān)安全活動，對師生進行自救、自護方面知識的教育，提高安全意識和技能。

　　5．組織教師學習有關(guān)法律法規(guī)，增強教師依法從教的法律觀念。

　　（三）加強安全檢查。

　　1．堅持安全隱患周排查制度。每周對校舍、食堂、設(shè)施設(shè)備、消防、線路管道等進行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改消除隱患。

　　2．在每個節(jié)假日放假前和開學后都要進行一次全面安全隱患排查。

　　3．對教師向幼兒開展的安全教育活動經(jīng)常督導檢查，防止搞形式、走過場。

　　（四）加強食品衛(wèi)生安全工作。

　　1．認真貫徹落實上級各種文件精神，做好我園的食品衛(wèi)生安全工作。

　　2．加強食堂安全管理。廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生，廚具、餐具等要定期消毒；炊管人員要嚴把采購、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品

　　嚴禁食物中毒事件發(fā)生。

　　3．認真執(zhí)行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。

　　（五）安全保衛(wèi)。

　　1．加強安全保衛(wèi)工作，把好大門，嚴格來訪人員、車輛“詢問、檢查、登記、聯(lián)系”制度，嚴禁陌生人進入幼兒園

　　發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學秩序的，要及時制止或與上級聯(lián)系，打110報警。值班工作安排到位、檢查到位，嚴格領(lǐng)導帶班制度，保證24小時不斷崗。

　　2．加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

　　3、努力創(chuàng)建“優(yōu)良級安保室”

　　四、月份工作安排

　　三月份：

　　1．做好開學期間安全隱患大檢查。

　　2．召開新學期學校安全工作會議，明確職責，部署工作。

　　3．啟動“安全教育周”，迎新生入園，開展“學做安全宣傳廣播員”活動。

　　4．制定本學期安全工作計劃。

　　四月份：

　　1．加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理。

　　2．開展食品安全主題教育宣傳活動“舌尖上的健康”。

　　3．加強晨檢，消毒工作，做好春季傳染病預防措施。

　　4．結(jié)合家長半日開放活動，做好安全知識宣傳。

　　5．落實“等級安保室”創(chuàng)建活動。

　　五月份：

　　1．加強交通安全、消防安全教育，進行全園安全消防疏散演練活動。

　　2．做好設(shè)備、設(shè)施的排查維護。

　　3．開展迎“六一”活動，做好節(jié)日安全教育及活動場地安全排查。 六月份：

　　1、幼兒園開展“防溺水安全教育”活動

　　2、做好各項安全教育工作總結(jié)。

　　3、宣傳假期各種安全教育。

　　4、做好放假前園舍安全隱患大檢查。

　　以上是本學期的工作計劃，在實施過程中如遇突發(fā)事件進行適當?shù)恼{(diào)整。

幼兒園學期工作計劃 篇2

　　經(jīng)歷了一個學期，本部教師積極進取，認真學習，尤其在教育實踐中有了很好的提高，對二期課改理念在課堂教學中的滲透，有了較深入的體驗，上學期我們在區(qū)、園、年級組層面開展了教學展示活動共21次。孩子們在各項比賽中也獲得了優(yōu)異的成績。同時后勤人員協(xié)作意識強，在區(qū)“教育系統(tǒng)財產(chǎn)驗收”中獲得了全區(qū)最高分，也體現(xiàn)出本部良好的凝聚氛圍和團隊精神。

　　針對園務(wù)發(fā)展計劃，結(jié)合本部上學期的發(fā)展實際，在這學期本部的重點工作將堅持進行二期課改的深入探索實踐，借助“細節(jié)主題系列管理”，關(guān)注園本化課程的建設(shè)，注重師資隊伍有序開發(fā)，著力于家長指導工作。在學習與實踐中，不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。

　　師資建設(shè)

　　分析----

　　優(yōu)勢：

　　上一學期，本部依托“青年教師發(fā)展手冊”，鼓勵每一個青年教師自主，并給予發(fā)展的空間和機會。利用“課改”的實踐研討，以解決細微入手，鼓勵教師在每個教學活動中有反思，有進步。上學期，本部也重視了對教師的思想建設(shè)，利用“十六大”的契機，召開了3次講座，提升了大家對工作的認識。

　　不足：

　　在二期課改實踐中，教師對理論轉(zhuǎn)化常喜歡“穿新鞋走老路”，不能放松、大膽的嘗試新的教學模式，教學活動帶有綜合教育的影響。

　　青年教師對自身事業(yè)的追求方向不很明確，受市場社會影響頗大，情緒不穩(wěn)定，行為毛躁，需要加強政治思想建設(shè)。

　　任務(wù)----

　　本學期繼續(xù)借助二期課改，融合“細節(jié)主題”，提高師資隊伍對目標的執(zhí)行能力，提高綜合素質(zhì)。

　　關(guān)注青年教師業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。

　　重視政治思想建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。

　　提高二期課改的實踐操作能力，把握正確的教育行為。

　　注重研究積累工作。

　　達成標志和相對應的測評方法----

　　專業(yè)技能水平提高——獲得學歷、技能培訓等證書和機會。

　　課改實踐突破——公開研討活動和實踐活動若干。

　　指導幼兒水平提高——指導幼兒在各類區(qū)級以上活動中獲獎情況，期末幼兒綜合能力測評。

　　教育研究收獲——論文、課題、區(qū)級以上獎項。

　　思想建設(shè)實效——教師師德表現(xiàn)獲得好評，等。

　　措施----

　　支持系統(tǒng)：

　　（硬件）

　　工作環(huán)境的改善。

　　提供多媒體設(shè)備，辦公設(shè)備，教學用具。

　　自購部分網(wǎng)絡(luò)器械。

　　自購部分專項技能器具。

　　設(shè)立教師發(fā)展獎勵基金。

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　　分層培養(yǎng)，結(jié)對助教，專人負責并指導教師的'發(fā)展。

　　營造多種交流形式，鼓勵教師教、學相長。

　　繼續(xù)設(shè)立獎勵機制。

　　設(shè)立青年教師評價制度和考核制度。

　　二、家長工作

　　分析----

　　優(yōu)勢：

　　本部在管理上重視了家長工作建設(shè)，上學期多次成功組織了家長親子活動，被評為區(qū)優(yōu)秀家長學校。教師有很強的家長服務(wù)意識，愛心對待家長，服務(wù)每個家長。重視在平常時刻對家長的周到與細致。

　　不足：

　　家園共育氛圍需要濃厚，依據(jù)實際情況，豐富指導形式。

　　教育服務(wù)工作還需要規(guī)范，并加強宣傳力度，以期提高家長的理解和認同。

　　充分調(diào)動家庭和社會教育資源，啟動0-3歲早教活動，有序開展早教研究。

　　任務(wù)----

　　啟動0-3歲早教基地工作，有序管理。

　　豐富多種形式的親子教養(yǎng)活動，提高家長的科學教養(yǎng)能力。

　　增強家園聯(lián)系，豐富家園溝通方式，重視宣傳，鼓勵家長參與幼兒園的教養(yǎng)工作。

　　達成標志和相對應的測評方法----

　　家長反饋——服務(wù)滿意率95以上。

　　社會影響——早教工作社會知曉率80以上。

　　家園共育——家長的活動參與率95以上，幼兒活動參與率98。家教指導活動多樣。

　　措施----

　　支持系統(tǒng)：

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　　設(shè)立專用早教，美化早教活動環(huán)境。

　　繼續(xù)開通家長咨詢熱線，家長服務(wù)熱線，家園交流網(wǎng)站，家長投訴電話等，加強交流的透明度。

　　設(shè)立家長活動基金。

　　（軟件）

　　教師密切配合，關(guān)注與家長的聯(lián)系交流。

　　完善家長研究小組工作。

　　密切與居委會的聯(lián)系，重視宣傳、指導力度。

　　突出家長工作獎勵機制，增強服務(wù)意識。

　　三、園本化課程建設(shè)

　　分析----

　　優(yōu)勢：

　　本部特色項目活動為載體，教師不同程度的接受了專業(yè)的培訓，在教育實踐上積累了一些經(jīng)驗，上學期自編了國際象棋教材，并在活動模式和研究領(lǐng)域取得了一定的成績，向全區(qū)開放了體育教學活動。幼兒在國際象棋賽事上也獲得了好成績。

　　不足：

　　教學實踐研究和課改精神要緊密的結(jié)合，在教學模式上缺乏新意。

　　對幼兒園園本課程的系統(tǒng)理論支撐內(nèi)力不足，教師對此概念模糊，尤其在園本課程構(gòu)建過程中，教師角色意識、技能要求等自主意識不強。

　　任務(wù)----

　　繼續(xù)創(chuàng)編、改編國際象棋、體育區(qū)域活動教材，體現(xiàn)課程改革的理念。

　　繼續(xù)學習幼兒園園本化課程的相關(guān)知識，提高教師的認識。

　　開展園本化課程的實踐研究活動。

　　達成標志和相應的測評方法----

　　研究工作——創(chuàng)編、改編園本課程的活動資料。

　　指導成效——幼兒在體育活動項目比賽中，獲區(qū)級以上獎項。

　　教師成長顯示—參加園本課程培訓率95。

　　科研領(lǐng)域——園本課程類課題成果獲區(qū)級以上獎。

　　學習成效----開展園本化課程的多樣學習交流活動，如主題研討、演講、問卷等。

　　措施----

　　支持系統(tǒng)：

　　（硬件）看范文版權(quán)所有

　　布置專用活動室。

　　增添體育項目活動器械，自制體育活動教具。

　　設(shè)置園本課程活動經(jīng)費，培訓、學習、考核獎勵等費用。

　　（軟件）

　　制定園本化課程方案，融理論學習和實踐操作相結(jié)合。

　　加強教師對園本課程認識，更新教育觀念，實踐操作與二期課改有機結(jié)合。

　　重視目標管理，層層落實方案。

　　其他工作

　　重視后勤人員的建設(shè)工作，加強政治思想教育，加強崗位培訓工作，提高協(xié)作意識和團隊意識。

　　加強對幼兒膳食的管理，重視伙食委員會的工作，確保幼兒伙食工作安全規(guī)范有序。

　　重視保健工作，加強保育知識的學習研究和實踐操作，提高健康教育影響。

　　嚴格安全衛(wèi)生管理工作，積極履行各崗位職責。

　　認真開展園人事、分配制度改革。

　　加強科研小組工作，積極開展課題、論文等學習、研討活動。

　　依據(jù)上級精神，對業(yè)務(wù)工作作有機調(diào)整。

幼兒園學期工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　認真落實區(qū)托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

　　二、工作目標和具體措施

　　(一)重視安全保健工作，營造平安溫馨校園

　　1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。

　　2.細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。

　　3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

　　(二)加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)

　　1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力。

　　2. 分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能。

　　3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。

　　4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎(chǔ)上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長的意識。

　　(三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展

　　1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性。

　　2.通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加領(lǐng)導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量。

　　3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高。

　　4.結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會。

　　(四)密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力

　　1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

　　2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。

　　3.通過家長學校和家長會的`專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。

　　4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。

　　5.增設(shè)園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。

　　八月份:

　　1.以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動

　　2.全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

　　3.新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)

　　九月份:

　　1.根據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示，結(jié)合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃

　　2.召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持

　　3.參加省十佳幼兒園開放活動

　　十月份:

　　1.組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動

　　2.各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動

　　3.組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核

　　十一月份:

　　1.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

　　2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動

　　3.開展“我運動 我健康”的幼兒冬季運動會

　　十二月份:

　　1.迎新年慶�；顒�

　　2.進行備課評優(yōu)活動

　　3.各班進行學期工作總結(jié)和期末展示活動

幼兒園學期工作計劃 篇4

　　新學期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡單而隆重的開始了!為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。現(xiàn)將本學期工作計劃如下:

　　一、提高思想政治素養(yǎng)

　　積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學、教研工作。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。

　　二、加強幼兒保育工作：

　　我班有幾個自理能力較差和兩名新插班的幼兒，我將用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應新的環(huán)境，在愉快的學習環(huán)境中慢慢進步。

　　1、在體質(zhì)上，我將以游戲的形式開展鍛煉

　　活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時提醒孩子及時添加衣服，對愛出汗的孩子，及時的更換毛巾;同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。

　　2、抓好幼兒的'常規(guī)習慣，如：喝水習慣、飯后漱口習慣、課堂習慣、坐姿等，力求達到讓幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好;我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。

　　3、教育孩子自己的事情自己做，繼續(xù)學習整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動手能力培養(yǎng)作為重點工作。

　　4、培養(yǎng)幼兒的品德教育，愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道集體榮譽感，不做有損害班級的事情。

　　5、生活衛(wèi)生常識

　　(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

　　(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

　　(3)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

　　6、安全常識

　　不玩危險游戲，不去危險地方。懂得交通安全。會處理可能遇到的簡單危險。如：遇到陌生人的搭訕、火災等的求助方法。記住家里的地址和求助電話：“110、119、120”等。有自我保護的意識。

　　7、生活衛(wèi)生習慣及生活能力

　　(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

　　(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜。進餐是不大聲說話，不亂倒殘渣。

　　(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

　　(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。

　　8、保健方面，認真做好晨檢工作，仔細檢查好幼兒的各個部位，發(fā)現(xiàn)異常馬上知會家長。

　　三、做好教育教學工作

　　根據(jù)幼兒園的《綱要》指導思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學習領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識。在本學期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：

　　1、搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。

　　2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練。

　　3、繼續(xù)加強幼兒在數(shù)學、安全教育、繪畫、舞蹈方面的學習，讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的發(fā)展。

　　四、家長工作方面：

　　1、定期、隨機地以電話形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況以及對我們工作的支持。

　　2、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通。

　　五、個人努力方向

　　1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

　　2、抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。

　　3、加強自身在彈琴、繪畫等方面基本功的訓練，。

　　以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。

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