【精華】第一學期的工作計劃3篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的第一學期的工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。

第一學期的工作計劃 篇1

　　一、工作思路

　　繼續(xù)加強學習和貫徹落實《中央七號文件》，校本化推進學校體育改革，全面提高我市學校體育工作水平，加大對體育課堂教學、體育課外活動、大課間、《國家中小學生體質(zhì)健康標準》實施策略的研究，努力促進我市中小學生全面健康發(fā)展。

　　繼續(xù)完善“大市聯(lián)動、校際聯(lián)合開發(fā)”的體育學科教研機制，健全校本教研制度，開展網(wǎng)絡(luò)教研，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，促進體育教師專業(yè)化成長，引導(dǎo)學校體育整體、協(xié)調(diào)、科學、健康發(fā)展，使學校體育教學在行動研究中積極挖掘經(jīng)驗，走向成熟，形成特色。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌妼ｍ棇W習與研究

　　1．繼續(xù)深入學習和貫徹落實《中央七號文件》，科學實施體育新課程，全面提高我市體育學科體育教育教學質(zhì)量。

　　2．開展校本化實施“體育課外活動、大課間、”專題研討，把陽光體育實施與體育課堂教學、課外體育活動、大課間開展進行完整設(shè)計和研究；

　　3．繼續(xù)以江蘇省立項課題《體育（與健康）課程校本化開發(fā)與建設(shè)研究》課題研究為抓手，加強體育課程改革的整體性設(shè)計研究和學習。

　　4．繼續(xù)加強“體育校本課程建設(shè)”、“小學體育主題單元教學”、“初中基礎(chǔ)運動能力教學”、“高中模塊教學”研究的相關(guān)理論學習與研究；

　　5．以體育課堂有效教學“預(yù)社與生成專題研究”為抓手，規(guī)范教學行為，解決實際問題，推動全市中小學體育教學全面發(fā)展。

　　（二）加強隊伍建設(shè)

　　1．繼續(xù)做好“五個一工程”的推進工作。提倡：“每一位體育教師，上好每一堂體育課；工作五年以內(nèi)每一位體育教師每一學期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課；工作五年以上每一位體育教師每一學年開設(shè)一節(jié)校外研究課；每一位區(qū)級以上的教學能手、骨干教師、學科帶頭人每一學年開設(shè)一節(jié)區(qū)以上示范研究課；每一所學校體育教研組每一學年開設(shè)一節(jié)校級以上精品課（經(jīng)過教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課）；”

　　2．加強青年教師隊伍建設(shè)。加強青年體育教師專題研究小組建設(shè)與指導(dǎo)，開展多種形式的青年教師學習沙龍。引導(dǎo)青年體育骨干教師每人參加一個課題研究，每月開展一次學習活動，每年讀一本教育理論書，每年上一節(jié)研究課，每年寫一篇較有價值的教學論文。

　　3．組織小學教師觀摩江蘇省小學優(yōu)質(zhì)課評比活動，組織中學教師觀摩常州市中學優(yōu)質(zhì)課評比活動，引導(dǎo)教師加深對課堂教學的基本技能與藝術(shù)的理解；

　�。ㄈ�）開展專項工作

　　1．加強省“十一五”立項課題《體育（與健康）課程校本化開發(fā)與建設(shè)研究》課題研究，開展課題研究中期檢查與匯報相關(guān)研討；

　　2．開展有關(guān)“小學運動基礎(chǔ)能力教學”和“初中基礎(chǔ)運動能力教學”的專題研究，力求突破問題的重點和難點，形成定期研究制度；

　　3．以“高中模塊教學、初中基礎(chǔ)運動能力教學、小學主題單元教學、體育校本課程建設(shè)”研究為抓手，準確理解“初中基礎(chǔ)運動能力教學”的問題，把“初中基礎(chǔ)運動能力教學”與“2＋1工作”進行有效地聯(lián)系；

　　4．開展“常州市學校體育論文報告會論文征集、評比工作；發(fā)揮教育教學理論研究“指導(dǎo)性、科學性、創(chuàng)新性、前瞻性”的作用，把論文評比的'切入口與我市專題研究有機結(jié)合。

　　5．加強羽毛球教學研究，開展羽毛球教學專項、專題課堂教學研究，力爭形成特色和典型經(jīng)驗；

　　6．協(xié)助體衛(wèi)藝教處做好全面推進實施《國家中小學生體質(zhì)健康標準》的實施研究工作；

　　組織開展常州市中學體育教學優(yōu)質(zhì)課評比。20xx年9－10月完成各轄市區(qū)、局屬學校分區(qū)選拔賽；20xx年11月完成常州市大市中學體育教學優(yōu)質(zhì)課評比；

　　（四）加強資源建設(shè)，豐富教研活動

　　1．大力推進常州市中小學“春暉工程”建設(shè)，進一步總結(jié)我市優(yōu)秀體育教師的教育教學經(jīng)驗，繼續(xù)開展“精品課”選拔錄制工作，努力構(gòu)建可以共享的常州市優(yōu)質(zhì)體育與健康教育教學資源庫；

　　2．優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善常州市體育教研網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，加強學校體育教育教學課程資源開發(fā)研究，加強信息交流與資源共享；

　　3．開展校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研，完善“雨濃驛站――體育教師家園”建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮“雨濃驛站”在現(xiàn)有常州學校體育中的影響，促進與教師交流途徑的暢通，促使中小學體育教師專業(yè)化發(fā)展。

　　4．加強區(qū)域聯(lián)動教研機制建設(shè)，完善“大市聯(lián)動、校際聯(lián)合開發(fā)”的校本教研活動，整合各轄市區(qū)教研室專家和相關(guān)教研人員的人力資源，引導(dǎo)本地區(qū)整體協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　三、工作日程安排

　　九月份

　　1.完善高中、初中、小學青年體育教師專題研究小組學習活動制度化建設(shè)；

　　2.開展常州市中學體育教學優(yōu)質(zhì)課評比分區(qū)選拔賽；

　　3.開展羽毛球教學專題研究活動；

　　4.開展常州市學校體育論文報告會論文征集工作；

　　十月份

　　1.對“十一五”立項課題子課題實驗學校進行專項指導(dǎo)；

　　2.做好省“十一五”立項課題《體育（與健康）課程校本化開發(fā)與建設(shè)研究》中期檢查與匯報相關(guān)研討工作；

　　3.開展常州市中學體育教學優(yōu)質(zhì)課評比分區(qū)選拔賽；

　　4.開展羽毛球教學專題研究活動；

　　十一月份

　　1.開展常州市中學體育教學優(yōu)質(zhì)課評比；

　　2.組織小學教師觀摩江蘇省小學優(yōu)質(zhì)課評比活動；

　　十二月份

　　1.完成常州市學校體育論文評比工作；

　　2.開展常州市學校體育論文報告會論文；

　　3.大課間“校本化開發(fā)、主體性設(shè)計”專題研討；

　　一月份

　　1.實施《國家中小學生體質(zhì)健康標準》專題研究；

　　2.小學體育主題單元教學專題研究；

　　3.學習結(jié)束工作；

第一學期的工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以深化語文教學改革實施素質(zhì)教育為宗旨，以實驗中學師資隊伍建設(shè)為根本，以優(yōu)化與革新課堂教學為工作重點，著力學生的學法指導(dǎo)與良好語文學習習慣的培養(yǎng)，鞏固并提高我校語文學科教學質(zhì)量，保持在全市范圍內(nèi)語文學科的領(lǐng)先地位。

　　二、工作思路

　　（一）深化課堂教學改革。

　　進一步深化課堂教學課改，貫徹落實“小組合作 順學而教”的課堂教學改革，要積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的課堂教學方式，更多地關(guān)注學生學習過程、學習方法和學習習慣，關(guān)注學生的情感、態(tài)度、價值觀，繼續(xù)把提高課堂教學效率作為工作重心。

　　同時，要將小組合作學習模式的研究引向深入和細化，著重從兩個方面展開研究：1. 將小組合作與語文學科教學相結(jié)合，組織富有學科特色的教學方式。2. 將小組合作與課堂教學環(huán)節(jié)相結(jié)合，研究適合小組合作學習的教學環(huán)節(jié)，這樣才能真正提高語文課堂的教學有效性。

　　（二）落實小組集體備課。

　　進一步落實集體備課，要確保每周一次、每次兩小時，要保證備課過程的集體研討。強調(diào)集體備課時要研究課標、研究教材、研究教法、研究學法、研究練習。強調(diào)集體備課的基本內(nèi)容要包含以下幾個方面：討論下周教學計劃——重點研討一節(jié)課的教學方案——研磨文本中的重點、難點和疑點。以此促進教師的教學設(shè)計水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

　　（三）完善校本教研活動。

　　繼續(xù)以楹聯(lián)教學作為校本教學重點，開設(shè)好楹聯(lián)教學，并組織教師參加專題論壇、教學研討等活動；組織學生參加各種撰寫楹聯(lián)活動和比賽，以此創(chuàng)設(shè)學校的楹聯(lián)特色教學。組織好組內(nèi)教學公開課和校內(nèi)展示課，以及“磨課”和研討活動，以此提高組內(nèi)教師的教學水平。

　　（四）加強師資隊伍建設(shè)。

　　以學科帶頭人為引領(lǐng)，通過各年段的教學研討活動等載體，切實提高青年教師的教學業(yè)務(wù)能力。并且通過學科帶頭人引領(lǐng)，促進青年教師的快速發(fā)展。

　　（五）加大作文研究力度。

　　各備課組要重視作文教學，加大對作文教學的研究力度，初步建立有序列的作文訓練體系。各備課組要擬定作文教學計劃，撰寫作文教學設(shè)計方案，要整理優(yōu)秀作文和問題作文，作文評講要有針對性和有效性。同時要撰寫作文教學反思，不斷深化對作文教學的研究與實踐，及時調(diào)整教學策略，提高作文教學操作能力。組織好學校的現(xiàn)場作文競賽，并推薦優(yōu)秀學生參加高一級的比賽；組織好學生參加讀書征文活動；推薦學生優(yōu)秀習作在各級各類報刊雜志上發(fā)表，力爭在各類作文比賽和活動中提高學生寫作積極性和作文水平。

　　（六）推進“爭星奪章”活動

　　根據(jù)市的`“爭星奪章”活動，推進學校課外閱讀“奪星爭章”活動。主要從三個層面開展活動：1.教師要上好課外閱讀指導(dǎo)課。2.學生要根據(jù)各年級的閱讀書目，進行閱讀，初一、初二學生要參加網(wǎng)上答卷“奪星爭章”活動。3.學校要開展豐富的課外閱讀活動：讀后感評比活動、好書推薦活動、讀書筆記展示活動、閱讀小報制作活動等等。

　　（七）抓好中考研究工作。

　　初三語文備課組要提早規(guī)劃好一年的教學進度，初三語文老師要深入學習中考考試說明，認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質(zhì)，從而改革初三語文教學，有重點、有針對性地做好初三語文教學和復(fù)習工作。其他年段的老師也要及時了解中考相關(guān)信息，及時調(diào)整教學重點。

第一學期的工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)貫徹、落實國家教育部制定的課程標準，以為學生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)為根本宗旨，深入開展教學改革，不斷改進教師教學方式和學生學習方式。關(guān)注教學的多維目標，切實打好學生學習基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學習習慣，繼續(xù)強化以教學質(zhì)量為生命線的意識。

　　二、工作思路

　　1、深入學習新課程理念，全面理解、準確把握實質(zhì)，指導(dǎo)教學改革。

　　2、結(jié)合教學實際開展課題研究，提高常態(tài)教學質(zhì)量。

　　3、不斷增強反思意識，提高自我監(jiān)控能力，改進教學方式。

　　4、強化學生良好的學習習慣培養(yǎng)，形成良好的學習能力。

　　三、工作重點

　　1、加強常態(tài)教學的質(zhì)量管理，強化目標達成，向40分鐘要質(zhì)量。

　　2、深入開展新課程教材實驗工作。

　　3、繼續(xù)進行信息技術(shù)與學科教學整合的研究。

　　四、具體學科要求：

　　英語學科：繼續(xù)開展區(qū)級重點課題的實驗研究，以科研提升學生學習質(zhì)量，完成階段性總結(jié)。進一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強學困生的輔導(dǎo)，舉辦英語單詞競賽，完成英語口語抽測。

　　音 樂：積極穩(wěn)妥地推進音樂課堂教學改革，加強唱歌課的教學研究。開展藝術(shù)節(jié)活動，輔導(dǎo)所教班級參加合唱比賽。

　　體 育：學習貫徹《學生體質(zhì)健康標準》，促進學生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學中進行合作教育應(yīng)用的研究。組織召開運動會。選拔、培訓體育特長生，為參加區(qū)運會作好準備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動，保證學生每天一小時體育活動。不斷改進課間操形式，形成學校體育工作特色。

　　美 術(shù)：進一步推進美術(shù)教學改革，建立美術(shù)教學資源庫，積極開展信息技術(shù)和美術(shù)教學的整合研討。組織學生參與藝術(shù)節(jié)活動，定期展示學生美術(shù)作品。

　　信息常識：認真落實區(qū)小教研對本學科的要求，積極探索引導(dǎo)學生主動探究和體驗感悟的自主完成任務(wù)的學習方式，促進學生實際操作能力和創(chuàng)新能力的提高。調(diào)動學生的學習興趣和積極性，重視基礎(chǔ)知識和基本技能培養(yǎng)的.同時，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富的學習資源，提高學生信息素養(yǎng)。加強對學生實際操作能力和漢字處理能力的三級監(jiān)控，分層教學，制定措施，提高每個學生運用電腦解決實際問題的能

　　五、具體工作：

　　九月份 1、對參加市教壇新秀教師進行指導(dǎo)

　　2、組織選拔參加省中小學生書畫比賽作品

　　3、區(qū)中學音樂優(yōu)質(zhì)課評比

　　4、區(qū)中學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比

　　十月份 1、區(qū)第二屆課改展示活動

　　2、準備參加市藝術(shù)特色項目學校精品展節(jié)目

　　3、組織區(qū)中小學部分骨干教師赴外地學習交流

　　4、市音樂新課程教學研討活動

　　十一月份 1、區(qū)學校藝術(shù)特色項目評審

　　2、區(qū)小學音樂"新課程"有效課堂教學研討活動

　　3、區(qū)小學美術(shù)"新課程"有效課堂教學研討活動

　　十二月份 1、區(qū)中小學美術(shù)教師教學基本功比賽

　　2、區(qū)中小學音樂教師教學基本功比賽

　　3、參加市案例評比交流活動

　　一月份 課改總結(jié)

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