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教務(wù)第二學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-07 18:21:49 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的教務(wù)第二學(xué)期工作計(jì)劃4篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編精心整理的教務(wù)第二學(xué)期工作計(jì)劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的教務(wù)第二學(xué)期工作計(jì)劃4篇

教務(wù)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期的工作重點(diǎn)是積極推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程。全校繼續(xù)推進(jìn)“一案三環(huán)六步”的教學(xué)改革,力求教師的課堂教學(xué)從教師的“教”轉(zhuǎn)向?qū)W生的“學(xué)”,教師課堂教學(xué)要以“問題”為中心,多做行動(dòng)研究。

  具體工作:

  1.學(xué)科組建設(shè)的推進(jìn),特別是集體備課教材整合,教研活動(dòng)有效模式的構(gòu)建與實(shí)踐。

  2.結(jié)合課堂“一案三環(huán)六步”教學(xué)開展教師的行動(dòng)研究,倡導(dǎo)以課題、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄等形式來(lái)開展。

  3.教學(xué)常規(guī)的保障與落實(shí)。包括備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)流程的管理。

  4.做好九年級(jí)備考、新七年級(jí)招生等工作。

  主要措施

  (一)繼續(xù)推進(jìn)學(xué)科組建設(shè)

  1.進(jìn)一步優(yōu)化集體備課的形式,加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。

 、俑母锛w備課形式。集體備課的前提是個(gè)人備課,建立在個(gè)體沒有充分研讀文本的基礎(chǔ)上的集體備課注定是無(wú)效或低效的。所以本學(xué)期每次集體備課前組內(nèi)每一位教師都必須事先研讀文本,在此基礎(chǔ)上,每次其他教師分別進(jìn)行說(shuō)課、點(diǎn)評(píng)與總結(jié),最后由備課組長(zhǎng)根據(jù)事先準(zhǔn)備的問題進(jìn)行討論。集體備課的內(nèi)容要至少比上課內(nèi)容提前一周。除教材文本的解讀外,就教學(xué)工作中的問題在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行主題研討,主題切口要小,盡可能細(xì)化,如早讀目標(biāo)如何設(shè)置?早讀如何組織更加有效?早讀的檢測(cè)有哪些方式?學(xué)生的預(yù)習(xí)如何指導(dǎo)?等等。

  ②對(duì)教研活動(dòng)實(shí)施全程管理。集體備課每周一次,大組活動(dòng)確保至少每月一次,每次活動(dòng)都必須定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。計(jì)劃→主題→問題前置→分頭準(zhǔn)備→組織實(shí)施→過(guò)程記錄(專用記載本記錄)→報(bào)道(學(xué)科組活動(dòng)要在校園網(wǎng)報(bào)道)→檢查(教務(wù)處做好檢查與記錄)→考核(納入學(xué)期考核)。每次公開課的內(nèi)容應(yīng)提前一周告知本組全體人員,凡開設(shè)的公開課必須在微格教室進(jìn)行并攝像,認(rèn)真組織評(píng)議,開課教師寫出教學(xué)反思,要做到一人上課,大家得益,在觀課議課中探索,在相互學(xué)習(xí)中感悟,從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期地參加教研活動(dòng),對(duì)教研活動(dòng)的實(shí)效性進(jìn)行督查與指導(dǎo)。

 、劾^續(xù)重視教研風(fēng)氣建設(shè),嚴(yán)格考勤與請(qǐng)假制度。凡排定的教研活動(dòng),因故不能參加的必須書面請(qǐng)假。

  2.做好校本練習(xí)的編寫。各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和本年級(jí)實(shí)際情況自行編寫教學(xué)案,各學(xué)科精心編制適合我校學(xué)生實(shí)際的`校本練習(xí)(學(xué)案),各年級(jí)使用作業(yè)本和校本練習(xí),禁止自行購(gòu)買學(xué)生統(tǒng)一使用的課外輔導(dǎo)用書,以切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高課堂效率,推進(jìn)科學(xué)應(yīng)試。學(xué)校將嚴(yán)格控制作業(yè)打印量和學(xué)生的課外作業(yè)。

  3.加強(qiáng)過(guò)程考核與數(shù)據(jù)積累,努力向制度要效益。

  4.有重點(diǎn)、有層次地推進(jìn)組內(nèi)教師的成長(zhǎng),強(qiáng)化外語(yǔ)特色。教師是學(xué)校最重要的資源之一。師資建設(shè)上我們既要整體提高,又要個(gè)體拔尖。推進(jìn)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)及教師的分層、分類培訓(xùn)。加大名師、中青年教師培養(yǎng)力度,促使其形成教學(xué)特色和風(fēng)格,努力提升我校學(xué)科組在全市的知名度和影響力。

  5.重視組內(nèi)各種資料的過(guò)程積累檔案化、電子化。這是學(xué)科組和教研組常規(guī)考核的重點(diǎn)之一。學(xué)科組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)都要樹立和強(qiáng)化檔案意識(shí),要將所有工作和活動(dòng)開展的資料按時(shí)加以整理歸檔并及時(shí)上傳。

  (二)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為

  教學(xué)常規(guī)管理的要求是“細(xì)”和“實(shí)”。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾方面:

  1.淡化教學(xué)案檢查,加強(qiáng)隨堂聽、品課。備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在檢查過(guò)程中要公正、客觀。

  2.嚴(yán)格時(shí)間、資料與作業(yè)管理。這是所有教改措施能否落實(shí)到位的前提與保障。資料印刷教務(wù)處將會(huì)同各年級(jí)備課組織、教研組長(zhǎng)進(jìn)行審核,并予以公示。對(duì)違反者按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。落實(shí)一日常規(guī),向科學(xué)與自主要質(zhì)量。嚴(yán)禁并嚴(yán)查拖堂、擠占挪用時(shí)間等違背教學(xué)規(guī)律的現(xiàn)象,切實(shí)保障學(xué)生的自主學(xué)習(xí)權(quán)利。作業(yè)的布置必須要精選和公示,學(xué)生作業(yè)必須做到“有批必改,有改必理”。

  (三)開發(fā)校本課程,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

  體育組對(duì)本學(xué)期的學(xué)生體育鍛煉安排進(jìn)行認(rèn)真規(guī)劃,并盡早付諸實(shí)施,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

  本學(xué)期要加強(qiáng)師生的閱讀,建立良好的閱讀習(xí)慣。

  (四)提高教研水平,擴(kuò)大科研應(yīng)用價(jià)值。

  1.引導(dǎo)每一個(gè)教師參與研究、明確自己研究方向及目標(biāo)

  外驅(qū)力必須通過(guò)內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)而起作用。要培養(yǎng)研究型教師,就要激發(fā)教師的成才欲望,幫助他們調(diào)整好心態(tài),使廣大教師主動(dòng)參與到教育教學(xué)研究中來(lái),這是培養(yǎng)研究型教師的關(guān)鍵。力求讓每一位新教師明白,只有主動(dòng)研究才能更快的站穩(wěn)講臺(tái),讓每一位中青年教師理解,只有主動(dòng)研究才能使自己更有發(fā)展空間,讓每位年長(zhǎng)教師感悟,只有主動(dòng)研究才能使自己職業(yè)永葆青春。

  各個(gè)教齡的老師有不同的研究方向,研究?jī)?nèi)容應(yīng)主要限制在中小學(xué)課堂教育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題,以實(shí)踐問題研究為主,個(gè)別十分優(yōu)秀的教師可以從事一些理論研究。確立“問題即課題、教學(xué)即研究、成長(zhǎng)即成果”的基本理念。例如,新教師可以研究試題、研究學(xué)生,對(duì)課堂教學(xué)、對(duì)課例的研究;畢業(yè)班教師可以研究中考試卷、中考方向;有經(jīng)驗(yàn)老師可以研究理論等,并形成成果在校內(nèi)加以推廣。

  2.穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革

  我校實(shí)行“一案三環(huán)六步”模式的教學(xué)改革已近2個(gè)年頭,生本教育、學(xué)案導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教育理念在教師心中有一定的影響力,如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革,是我們接下來(lái)要思考的問題,真正落實(shí)“提高學(xué)案質(zhì)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量”。

  3.負(fù)責(zé)學(xué)校教師校本培訓(xùn)工作

  配合上級(jí)教研機(jī)構(gòu),和校領(lǐng)導(dǎo)一起組織校暑期校本培訓(xùn)活動(dòng),制訂培訓(xùn)計(jì)劃等,

  4.管理教師論文及課題申報(bào)及結(jié)題工作

  (五)其它工作

  1.教務(wù)處內(nèi)部進(jìn)一步明確分工,落實(shí)責(zé)任,促進(jìn)合作。本著主動(dòng)服務(wù)的思想,加強(qiáng)與各年級(jí)、各學(xué)科的溝通與協(xié)調(diào),確保工作落到實(shí)處。

  2.規(guī)范檔案管理,包括各種考核記錄、活動(dòng)記錄、獲獎(jiǎng)記錄、學(xué)籍管理等,盡量實(shí)現(xiàn)檔案的電子化管理。

  3.加強(qiáng)教材、教輔資料及印刷資料的管理,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),實(shí)用、有效、不浪費(fèi),尊重教研組和科任教師的選擇。

  4.做好九年級(jí)備考、新七年級(jí)招生等工作。

  5.舉行教學(xué)節(jié)活動(dòng)。

教務(wù)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:以黨的十八大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門的有關(guān)要求。堅(jiān)持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手,優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,細(xì)化過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)效率。

  二、工作目標(biāo):更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革。注重教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、主要工作:

 。ㄒ唬┞鋵(shí)課堂教學(xué)規(guī)范,抓好常規(guī)教學(xué)管理

  1、本學(xué)期共計(jì)22周。根據(jù)初中課程計(jì)劃編排課程表,并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。

  2、召開教學(xué)工作會(huì)議,明確課堂教學(xué)要求,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班,對(duì)日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,并不定期進(jìn)行聯(lián)查,確保教學(xué)秩序的健康有序。對(duì)每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄并及時(shí)反饋,對(duì)嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進(jìn)行通報(bào)處理。

  3、做好新學(xué)期教科書的.發(fā)放工作,尤其要視初一年級(jí)新生報(bào)到情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)配,確保起始年級(jí)教材需求。

  4、針對(duì)初二、初三年級(jí)任課教師變動(dòng)情況及初一年級(jí)任課安排,重新計(jì)算每位任課教師的工作量,完成績(jī)效工資基礎(chǔ)造表。

  5、每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)撰寫自己的教案,各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況,并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。

  6、任課教師要更新教學(xué)理念,積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行授課,提高課堂教學(xué)效率。

  7、各年級(jí)、教研組要加強(qiáng)作業(yè)研究,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將對(duì)作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進(jìn)行必要指導(dǎo)和監(jiān)督。

  8、本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)做好期中、期末考試的組織工作,并按<河北邢臺(tái)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過(guò)程考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法(試行)>進(jìn)行成績(jī)分析,落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策。各年級(jí)可根據(jù)實(shí)際情況做好單元測(cè)試工作,考試試題要面向全體學(xué)生,側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。

 。ǘ┓e極開展教學(xué)交流活動(dòng),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

  1、充分發(fā)揮年級(jí)組實(shí)體的作用,以課堂教學(xué)為中心,加大課堂監(jiān)管力度,以管促教。

  2、發(fā)揮專家、骨干教師的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng),有重點(diǎn)地對(duì)青年教師進(jìn)行推門聽課,對(duì)教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。

  3、支持和鼓勵(lì)教師開展課堂教學(xué)改革試驗(yàn),引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改,培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力,全面提高課堂教學(xué)效率。

  4、為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,制定分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)度,將實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提高師生綜合素質(zhì),教務(wù)處將面向各學(xué)科開展自制教具評(píng)比活動(dòng)。

 。ㄈ┳ズ卯厴I(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作

  1、每月召開一次畢業(yè)班教學(xué)專題研討會(huì),科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃并檢查落實(shí)。

  2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會(huì)議和中考信息交流會(huì)。把握中考命題方向,提高備考效率,為學(xué)生備考指明方向。

  (四)其他:繼續(xù)做好各項(xiàng)檢查和任務(wù)完成情況的量化、公示、備案工作;做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作;準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)教師工作量,做到每月匯總造表上報(bào);嚴(yán)格教師請(qǐng)銷假制度,杜絕無(wú)故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真完成上級(jí)部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  本學(xué)期,我們將團(tuán)結(jié)全體教師一起盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè),高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

教務(wù)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹市教委“深化課程改革,加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神,以教學(xué)常規(guī)工作為切入點(diǎn),深入開展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況,以“聚焦課改,聚焦課堂,聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口,開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識(shí),努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù),提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn)

  將實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點(diǎn),研究和推動(dòng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識(shí)點(diǎn)整理的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋。落實(shí)學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想,以點(diǎn)帶面,推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開展。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作,完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo)。

  三、主要工作

  1、根據(jù)市加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議精神,校長(zhǎng)室要求,認(rèn)真制定加強(qiáng)教學(xué)工作五個(gè)基本環(huán)節(jié)的行動(dòng)計(jì)劃,并積極加以落實(shí)。

  2、開展以備課組為單位的教研活動(dòng),著重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問題的研究。在熟悉教材,了解考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,知識(shí)考點(diǎn),教學(xué)目標(biāo),教學(xué)時(shí)間安排,并形成文字報(bào)告。

  3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式,重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí)。

  4、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標(biāo)的教研組活動(dòng),嘗試以老教師帶教指導(dǎo),以青年教師為主體的“集中開課,綜合評(píng)課,反思提高,階段展示”為形式的教研課研討活動(dòng)。

  5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用,加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的.落實(shí)與檢查。

  6、落實(shí)聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計(jì)劃,協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動(dòng)。

  7、注重師資的校本培訓(xùn),特別是新教師的成長(zhǎng)。做好新老教師帶教工作的安排,努力使新教師在較短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。

  8、認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)管理工作,迎接教育調(diào)研。

  四、畢業(yè)班工作

  1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化工作。

  2、落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析。

  五、質(zhì)量監(jiān)控

  語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)4月16——17日

  期中7

  語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)8

  語(yǔ)、數(shù)、英、理6月18日——20日

  期末9

  語(yǔ)、數(shù)、英、理、化、政3月中旬

  提供樣卷4月中旬

  模擬考5月中旬

教務(wù)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)的指揮中心,是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門。教務(wù)處工作的優(yōu)劣將直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。因此,作為一支年輕的教務(wù)工作隊(duì)伍,在本年度內(nèi)強(qiáng)化學(xué)習(xí)、注重自身建設(shè)。根據(jù)我校的實(shí)際情況,本年度的各項(xiàng)工作除了完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,更是要突出我校在教學(xué)上“與時(shí)俱進(jìn)“的教學(xué)理念。本學(xué)期注重鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好勢(shì)頭,抓住機(jī)遇,落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,防止出現(xiàn)大幅度的波動(dòng)情況。

  現(xiàn)將本年度的教務(wù)工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  立足我校發(fā)展的實(shí)際,以素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教學(xué)為目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為主陣地,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本“的教育思想”,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作要點(diǎn)

  (一)搞好師資培訓(xùn),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

  1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。除了學(xué)習(xí)新課標(biāo)外還組織學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)秀課例,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

  2、繼續(xù)抓好全員性的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),組織微機(jī)管理員對(duì)教師進(jìn)行理論與實(shí)踐操作的集體培訓(xùn),鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),使教學(xué)更直觀化、有效化,從而加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。

  3、通過(guò)學(xué)校培訓(xùn),努力培養(yǎng)骨干教師

  鼓勵(lì)和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級(jí)各類的基本功、創(chuàng)新課競(jìng)賽及“教學(xué)能手”評(píng)選,通過(guò)培養(yǎng),參賽,提高教師的教學(xué)水平,從而優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì)。

  (二)加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)常規(guī)管理

 。1)全面落實(shí)課程計(jì)劃,要求嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度上課。提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)。每天按時(shí)認(rèn)真全批全改作業(yè),不體罰與變向體罰學(xué)生。另外還要加強(qiáng)晨讀與晚自習(xí)的利用率。

 。2)聽課指導(dǎo)

  對(duì)教師備課、上課情況采取與教研組長(zhǎng)一同經(jīng)常深入班級(jí)推門聽課指導(dǎo)的方式及時(shí)了解,并及時(shí)評(píng)課指導(dǎo),對(duì)存在的個(gè)別問題要跟蹤指導(dǎo)。對(duì)普遍存在的共性問題要拿到議會(huì)日程來(lái)講,加以強(qiáng)調(diào),并加強(qiáng)管理。

 。3)常規(guī)檢查

  開學(xué)初對(duì)教師的備、講、批、輔等工作提出明確要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查指導(dǎo),具體采取集中檢查與抽查相結(jié)合。全面檢查與單項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式,檢查一次,總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。

  2、提高教學(xué)質(zhì)量

 。1)周測(cè)。語(yǔ)、數(shù)、英三門學(xué)科實(shí)現(xiàn)“語(yǔ)言積累”“計(jì)算能力”“口語(yǔ)應(yīng)用”周周清!罢Z(yǔ)言積累”以課內(nèi)鞏固與課外積累為主,達(dá)到隨進(jìn)度鞏固的同時(shí),豐富語(yǔ)言積累、運(yùn)用的目的。教務(wù)處和教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)測(cè)試,每周公布一次成績(jī)。

  (2)在全面實(shí)施素質(zhì)教育的幾天,為了讓每個(gè)孩子能在我校受到良好的教育,得到不同的發(fā)展,著力做好尖子生、學(xué)困生以及特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)工作。每位輔導(dǎo)教師都要按課外活動(dòng)安排表上好輔導(dǎo)課,并做好輔導(dǎo)計(jì)劃、記錄、總結(jié)。抓實(shí)尖子生(全班人數(shù)的30%)的輔導(dǎo)。為盟“希望杯”競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)打基礎(chǔ)。達(dá)到提高個(gè)體發(fā)展,促進(jìn)整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣兼顧,提高整體教學(xué)成績(jī)的目標(biāo)。使我校成為真正意義上的培養(yǎng)人才的搖籃。

 。3)從本學(xué)期開始實(shí)行月考制度。教務(wù)處在每個(gè)月的月底,按實(shí)際進(jìn)度出題,組織考試、批卷、登分做質(zhì)量分析,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。不斷完善月考制度,提高月考的實(shí)際效率。使之真正起到調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,帶動(dòng)整年度的教學(xué)的作用。

  (三)精心組織教研組的活動(dòng)

  1、開學(xué)初與教研組長(zhǎng)一同推門聽所用老師的課,并通過(guò)探討、研究某一種學(xué)科中存在的較普通的、有待解決的'問題,并針對(duì)其問題再研究教研組活動(dòng),使教研活動(dòng)有內(nèi)容,有目的性,有主題性;顒(dòng)形式上,以研究課、示范課、匯報(bào)課等形式,實(shí)現(xiàn)教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新的同時(shí)促進(jìn)和提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

  2、教務(wù)處根據(jù)學(xué)生“作文難,難作文”的實(shí)際問題,組織開展四、五年級(jí)作文指導(dǎo)的教研活動(dòng)。

  (四)搞好校本教研工作

  請(qǐng)旗、盟兩級(jí)教研員聽課、評(píng)課、指導(dǎo)、調(diào)研、梳理出課堂教學(xué)中存在的突出問題,并根據(jù)教學(xué)中存在的共性問題,確立教研組的校本教研課題。每個(gè)人有自己的課題,個(gè)人課題為教研組課題的子課題,并在教學(xué)過(guò)程中研究課題,做好階段性的總結(jié)?傊1窘萄袕慕鉀Q教師實(shí)際問題出發(fā),從教師的需求出發(fā),并在教學(xué)中得以解決。與此同時(shí)研究實(shí)施盟級(jí)課題,使校本教研與盟級(jí)課題成為我校教研的主流。

  月工作安排

  三月份:1、制定工作計(jì)劃

  2、推門聽課、交流、指導(dǎo)

  3、組織月考

  四月份:1、深入各教研組的教研活動(dòng),討論指導(dǎo)

  2、組織學(xué)習(xí)多媒體實(shí)用知識(shí)

  3、確立教研組和個(gè)人的課題

  五月份:1、開展“四、五年級(jí)作文指導(dǎo)”為主題的教研活動(dòng)

  2、抽查教輔材料

  3、期中考試

  六月份:1、積累展示課比賽

  2、年級(jí)教學(xué)工作檢查

  3、組織月考

  七月份:1、期末考試

  2、學(xué)期末總結(jié)評(píng)估

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