關(guān)于下學(xué)期工作計劃匯編六篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的下學(xué)期工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下學(xué)期工作計劃 篇1
春天緩緩向我們走來，我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。為了使自己本學(xué)期的工作順利進行，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
班級情況分析及工作重點：
首先，經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。
1、身體發(fā)展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園；知道一些簡單的自護和自救方法，自我服務(wù)能力進一步增強。
2、語言發(fā)展方面：幼兒傾聽習(xí)慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達自己的想法。
3、科學(xué)方面：幼兒有強烈的求知欲，對10以加減法掌握的較好，但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題。
針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
一、幼兒發(fā)展方面
（一）健康領(lǐng)域
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。
4、愿意和同伴參加體育活動。
�。ǘ┱Z言領(lǐng)域
1、堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的`傾聽習(xí)慣。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認(rèn)識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
�。ㄈ┥鐣I(lǐng)域
1、按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假。
2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。
3、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物，動物。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕、提等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識。
3、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
二、班級管理方面
1、班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。
2、做好家園的聯(lián)系工作，與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。
三、教育教學(xué)方面
1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申。
2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。
3、根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。
4、提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
四、保育工作方面
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
根據(jù)孩子的年齡特點，教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
六、家長工作
1、堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。
2、注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識，熱情接待家長。
3、針對個別幼兒的特殊習(xí)慣及時與家長溝通，采取措施，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習(xí)慣。
4、通過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學(xué)內(nèi)容及幼兒在園情況。
七、活動開展
1、家長開放日活動。
2、幼兒廣播操比賽。
3、幼兒繪畫比賽。
4、“六一”兒童節(jié)演出活動。
八、本學(xué)期工作計劃：
二月份末
1、教室和走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、班級衛(wèi)生以及物品擺放
3、學(xué)期初家長會
三月份
1、孩子的常規(guī)培養(yǎng)
2、練習(xí)大班早操。
3、主題活動：珍愛生命
四月份
1、加強間操活動的管理
2、做好課前準(zhǔn)備工作
3、豐富自然角
4、主題活動：多彩的少數(shù)民族
五月份
1、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉
2、繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)
3、廣播操比賽
4、家長開放日
5、主題活動：有用的紙
六月份
1、認(rèn)真完成各項教育教學(xué)工作
2、六一兒童節(jié)節(jié)日匯演
3、主題活動：我要上學(xué)了
七月份
1、做好各項工作總結(jié)
2、做好暑假期間的安全教育工作
3、主題活動：大話西游
本學(xué)期,我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責(zé),做好園里和班級的每一項工作,盡各自最大的努力做好本學(xué)期工作。
下學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對物理學(xué)這一門自然科學(xué)有一個初步的了解，知道物理學(xué)知識跟平時的實際生活比較接近，通過“動手動腦學(xué)物理”，學(xué)生們已對進一步學(xué)習(xí)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我本著“以學(xué)生發(fā)展為主”的教育理念，用“生活中的物理”這一思想進行教學(xué)，讓學(xué)生從想學(xué)物理到熱愛物理。
二、教學(xué)目標(biāo)
通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生進一步認(rèn)識物理世界，在掌握基礎(chǔ)知識的同時，能對周圍的自然世界有一個更深入的，更加科學(xué)的認(rèn)識。
三、具體的安排如下：
1、本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有
第六章電壓、電阻
本章是學(xué)習(xí)電學(xué)知識、掌握歐姆定律的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在掌握了最基本的電學(xué)知識后才能再進行以后的學(xué)習(xí)。
1、能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例；
2、會使用電壓表；
第七章歐姆定律
本章是電學(xué)中的一個重要定律，在初中電學(xué)中處于核心地位，既是后面學(xué)習(xí)“電功率”的基礎(chǔ)，也是理解日常生活中電學(xué)知識的基礎(chǔ)。
1、通過實驗，探究電流、電壓和電阻的關(guān)系；
2、理解歐姆定律，并能進行簡單計算；
3、了解家庭電路和安全用電知識。有安全用電的意識；
第八章電功率
本章在學(xué)習(xí)了歐姆定律的基礎(chǔ)上，把對電學(xué)的研究拓展到電能和電功率。
1、從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用；
2、理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進行簡單計算。區(qū)分用電器的額定功率和實際功率；
3、知道在電流一定時，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比；
4、了解家庭電路和安全用電知識，有安全用電的意識；
第九章電與磁
本章主要講述磁現(xiàn)象、電流的磁場、電磁鐵及其應(yīng)用、電動機、電磁感應(yīng)及其應(yīng)用。
1、能用實驗證實電磁相互作用
2、通過實驗，探究通電螺線管外部磁場的方向；
3、通過實驗，了解通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的`作用，力的方向與電流及磁場的方向都有關(guān)系
4.通過實驗，探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；
第十章信息的傳遞
本章主要講述了電磁波及信息的傳遞。
1、知道光是電磁波。知道電磁波的傳播速度；
2、了解電磁波的應(yīng)用及其對人類社會和社會發(fā)展的影響
3、能舉例說明電磁波在日常生活中的應(yīng)用；
四、具體時間安：（略）
下學(xué)期工作計劃 篇3
下學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任七（7）班的班主任工作。反思七年級上學(xué)期的班主任工作，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在我的帶領(lǐng)下，認(rèn)識自己、提高自己、做好自己。雖然，我在班級管理上經(jīng)驗還不足，但我希望能合理利用下學(xué)期的學(xué)習(xí)時間，在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。
在20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期，我的班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行新課改理念，全面推進素質(zhì)教育，以市教育提出的課堂教學(xué)“三個三分之一”為指針，以“學(xué)生發(fā)展”為主線，進一步提高學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、存在問題：
作為一名班主任，要處理好學(xué)生在學(xué)習(xí)方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進�？倎碚f，七（7）班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還不高，后進生較多。因此，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、工作內(nèi)容及措施：
1、養(yǎng)成教育
（1）在上學(xué)期班級制度制訂的基礎(chǔ)上，進一步夯實“班費捐獻制度”、“早餐進餐制度”、“服裝統(tǒng)一制度”、“收費通知制度”、“出操調(diào)度制度”，來完善班級內(nèi)學(xué)生的統(tǒng)一行為。
�。�2）充分利用課間休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。
�。�3）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。并且充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
�。�4）開學(xué)初的“收心教育”中要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣
�。�1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為每一次測試作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
�。�2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來做出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
�。�3）加大課堂紀(jì)律的巡查，配合科任教師加強課堂監(jiān)督，提高課堂效率，培養(yǎng)良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、班干部建設(shè)
�。�1）采用班干部輪動式，讓學(xué)生在產(chǎn)生競爭意識的同時，實現(xiàn)班干部間的相互監(jiān)督。充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。
�。�2）加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
�。�3）利用“收心教育”的契機，適時合理的召開班干部會議，使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。
教師的`使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話。
所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯�！蓖ぷ髁孔疃嗟娜�，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。
下學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、保障措施
1、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務(wù)實、團結(jié)、和諧”的年級工作理念。
2、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。
3、定期召開年級會，廣開言路，群策群力解決問題。
三、抓好教學(xué)常規(guī)
面對新課程，新課標(biāo)，我們初一年級組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運用，能注重學(xué)生的個性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時了解教學(xué)信息反饋，及時處理。實行師徒結(jié)對活動，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級組教學(xué)能力。要讓初一年級組形成踏實肯干，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團結(jié)進取，優(yōu)良的工作集體。
四.抓好學(xué)生教育
作為剛進入初一年級的新生，要做好起始工作，做好從小學(xué)進入中學(xué)的鏈接工作，能讓同學(xué)們立即適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，能適應(yīng)我校的新環(huán)境，新老師，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會我校的“在校常規(guī)”，從學(xué)習(xí)品質(zhì)，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的'，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，在初一年級中形成勤學(xué)好問，積極向上，勇于進取的學(xué)習(xí)氣氛。
五、抓好班主任工作
作為學(xué)校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴(yán)格要求，把本年級的5個班級管理好，出先進，出成果。
六、抓好教科研工作
為了更好地教學(xué)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)系實踐，理論水平在實踐中檢驗，實踐要靠一定的理論水平作指導(dǎo)，應(yīng)在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結(jié)，積極參加平時的教科研活動中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問題具體解決，能在教學(xué)實踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導(dǎo)實際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍，年級組將在平時的教科研活動中給予支持，評優(yōu)鼓勵。
七、抓好德育衛(wèi)生等工作
以班級為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的精神，優(yōu)化校園的人文環(huán)境，精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生的課間操等工作。
本年級將團結(jié)每一位教師，講團體協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級組教育教學(xué)任務(wù)。
附：工作安排
月 份
二月份 1、學(xué)生報到注冊 2、制定各類計劃 3、 出黑板報。 5、學(xué)習(xí)學(xué)校及年級組工作計劃 6、檢查計劃、教案
三月份 1、七年級班主任會 2、教研活動 3、評比黑板報
四月份 1、教研活動 2、檢查教案,學(xué)生作業(yè)
五月份 1、七年級班主任會 2、教研活動
六月份 1、 各科知識競賽 2、檢查教案,學(xué)生作業(yè) 3、教研活動 4、評選優(yōu)秀班級
七月份 1、全期工作總結(jié) 2 、發(fā)放通知書
下學(xué)期工作計劃 篇5
本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有100多天就到高考了，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：
一、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進步。
“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
三、做好各方面的保證措施，為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的'作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對高考，確保主要精力放
到學(xué)習(xí)上。
6、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作，嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量
計劃已定，重在行動，為把高三8班帶成文明班級，學(xué)習(xí)進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗! 爭取在20xx年的高考中取得好的成績。
下學(xué)期工作計劃 篇6
本學(xué)期對五2班的孩子們和我來說，又是一個嶄新的開始，新的開始充滿新的希望和夢想！新學(xué)期伊始，我堅信，在我的關(guān)愛和引領(lǐng)下，孩子們一定會繼續(xù)快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長！為了新學(xué)期的班主任工作有效開展，特制定如下班主任工作計劃。
班級基本情況分析
本學(xué)期，我班學(xué)生沒有任何變化，現(xiàn)有學(xué)生四十五人，其中女生二十二人，男生二十三人。本班學(xué)生大部分能自覺遵守校紀(jì)班規(guī)，能認(rèn)真自覺地執(zhí)行班級崗位，互相關(guān)心，團結(jié)友愛。大多數(shù)同學(xué)有較強的自尊心和上進心，能認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考。但有少數(shù)幾個同學(xué)組織紀(jì)律性不強，上課坐姿不端正，注意力不夠集中，少數(shù)孩子有插嘴現(xiàn)象。我班優(yōu)生不多，中等生居多，差生也不少，雖然不好孩子學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，但是學(xué)習(xí)效果并不好，上期期末有不少孩子不及格。良好的開端是成功的一半，在開學(xué)初期我一定狠抓孩子們各方面的`習(xí)慣：聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、行為規(guī)范等等。另外，有幾個后進生不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，同時這些家長配合學(xué)校教育的力度也較薄弱。本學(xué)期我將加大這方面的跟蹤管理工作，堅決杜絕拖欠家庭作業(yè)的現(xiàn)象。與孩子們接觸越多久越覺得他們的可愛之處，我一定盡全力教育好這幫孩子們。
教育工作
1、班級管理采用具體的量化管理措施，從家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、聽寫、朗讀、專注聽、組織紀(jì)律、衛(wèi)生保持、熱愛勞動八個方面對學(xué)生進行全方位評價。
2、建立班級“成長銀行”和德育評價欄，關(guān)注每個孩子的各方面表現(xiàn)，及時評價，適日反饋，相關(guān)信息每周與家長交流一次。
3、建立健全班級管理機制，努力打造一支能干、肯干、會干的班干部隊伍，責(zé)任具體到每位班干部工作中，引導(dǎo)他們學(xué)會管理班級。
4、加強安全管理工作，委派兩名安全工作督察員，專門關(guān)注孩子們的課間文明游戲及平時的校內(nèi)安全工作。
智育工作
1、六小力求打造“書香校園”，“墨香”工程重在平日的培養(yǎng)。所以，訓(xùn)練孩子們把漢字寫規(guī)范、寫美觀應(yīng)該放在語文學(xué)科的首位。
2、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，高年級的語文學(xué)習(xí)重點應(yīng)該放在閱讀理解和寫作教學(xué)上。
3、不斷培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：傾聽習(xí)慣、積極發(fā)言的習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等等。
4、努力養(yǎng)成班級良好的學(xué)風(fēng)，鼓勵、表揚優(yōu)秀生，促進后進生不斷進步。
5、努力提高自己的課堂效率，增強課堂的藝術(shù)性，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
6、重視課內(nèi)外知識的拓展與銜接，努力拓展孩子們的視野，注重積累。
7、每次作業(yè)逐日登記并在班級和班級博客上有所反饋，激勵孩子們認(rèn)真完成好每一次作業(yè)。
8、調(diào)整教學(xué)心態(tài)，不急不躁，耐心對待每一個孩子每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，多引導(dǎo)，多鼓勵，多肯定。
9、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作與反思中不斷進步。
10、夯實自己的每一堂語文課，每節(jié)課都做到有備而上，穩(wěn)打穩(wěn)扎，絕不敷衍了事。
體衛(wèi)工作
1、關(guān)注每個孩子的身心健康，認(rèn)真組織做好兩操。
2、開展有益身心的、健康的課間活動，陽光運動空間為孩子們提供豐富多彩的活動內(nèi)容，做到人人參與，人人陽光。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵孩子們搞好衛(wèi)生保持工作，設(shè)立“衛(wèi)生保持督察崗”，細化管理。只要孩子們離開教室，必然做到桌面光光五雜物，桌椅橫排、豎排對整齊，地面潔凈。
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