高三第二學期班主任工作計劃(通用15篇)
時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的高三第二學期班主任工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高三第二學期班主任工作計劃 1
離高考只有110天的時間了,面對高考大關(guān),學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān),與各學科的教與學有密切聯(lián)系,也與班級管理工作息息相關(guān)。這學期班級工作重點是抓班風、學風建設(shè),營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,點燃學生最后沖刺的熱情與激情。根據(jù)本班的實際制定該計劃。
一、指導思想
在學部領(lǐng)導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強對學生的思想教育、心理健康教育和理想教育,提高學生自我教育和自主管理能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取的精神,爭取在20xx年高考取得理想成績!
二、主要工作
1、營造高考氛圍,培養(yǎng)優(yōu)良的意志品質(zhì)。
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
。1)舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后100天的復(fù)習要求;
(2)舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn);
(3)通過主題班會、講座等活動,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài);
。4)通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短現(xiàn)實的距離。
2、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,齊抓共管。
與本班科任教師保持聯(lián)系,負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,了解本班學生各科學習情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)以及時間分配等問題,一模、二模過后定期召開科任老師協(xié)調(diào)會,共同研究,找到差距,認清形勢。及時同科任老師交流,發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對學生進行學法指導,培養(yǎng)學科興趣。讓更多同學掌握更好的學習方法,提高學習效率。
3、加強與家長的溝通與交流。
通過召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持密切聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。家校聯(lián)手形成合力為孩子的高考保駕護航。
4、做好尖子生和臨界生工作。
上學期通過考試和了解,結(jié)合科任老師的意見我們確立了七班的重本名單,他們分別是薛琪、賴威華、葉燦榮、陳釗南、劉歡、胡靜萍、陸師捷、潘維煌、鄧曉婷。上學期的幾次大型考試充分的顯示了這幾位同學的實力和基礎(chǔ)。但就期末惠州統(tǒng)考和東莞的統(tǒng)考也暴露出了本班的幾個問題。一是尖子生太少,重點線人數(shù)不足,臨界生過多;二是大部分達線的同學超出分數(shù)線很少的分數(shù),不具有很強的優(yōu)勢。針對班級的尖子生和臨界生的情況,要通過召開科任老師會議,分析學生實際情況,針對這些孩子的實際,關(guān)注這些孩子的薄弱科目。努力打造薛琪、葉燦榮、賴威華等尖子生的優(yōu)勢,努力幫助其沖擊名校的愿望。尤其是薛琪同學,要聯(lián)系各科老師重點關(guān)注,個別輔導,打造亮點。
對于陳釗南、劉歡、胡靜萍、陸師捷、潘維煌、鄧曉婷等同學要加強對學習督促,克服學習的急躁情緒和不良心態(tài),幫助其補上那塊“最短的木板”,實現(xiàn)自己的夢想。針對岳松、楊煉君、葉偉杰、敖傲、劉繼明等同學在莞惠兩次考試中后來居上,進步很大,要積極鼓勵,幫助其明確學習目的,保持持久的'學習熱情,爭取取得更大的進步,發(fā)揮班級中堅力量。
對于本學期的一模和二?荚囈_分析每位學生的學習情況,給予正確的引導,對于考試存在的問題及時給予解決。對于處在臨界狀態(tài)的學生,調(diào)動每位科任老師的積極性,每一位任課老師都要對于這些臨界生伸出溫暖之手,幫助他們把自己的薄弱學科抓上去,狠抓落實,使每一位學生都能在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高和進步。
4、調(diào)整心態(tài),培養(yǎng)沖刺精神。
備考復(fù)習,知識量大,難度和綜合性強,學生的心態(tài)波動大,高考試題有一定的長度、廣度、梯度,學生有怯場心理。最后復(fù)習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。針對一模和二模的實際情況,充分利用班會時間,及時做好心理輔導。正確引導他們看待考試和成績。對成績好的同學給予表揚鼓勵,對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵,讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后,都有拼搏沖刺的精神,都有沉著應(yīng)考的那般勁。面臨高考的高三學生心理的壓力很大,即時引導和排解他們的焦慮,充分有效的利用剩下不多的時間,以健康、自信的心理狀態(tài)參加高考。
三、日常工作
。1)開好班會,加強學生教育和備考的引導。
(2)做好一摸、二?荚嚰案呖脊ぷ鳌
。3)跟蹤優(yōu)生、臨界生。
。4)做好學生高考體檢工作。
(5)加強與家長聯(lián)系。
。6)協(xié)調(diào)各課任教師工作。
(7)高考動態(tài)信息公布。
(8)考試技巧與策略輔導。
。9)及時了解學生思想動態(tài)。
。10)加強學生考前心理輔導。
(11)高考前準備工作。
(12)填報志愿指導,填好志愿。
我們?nèi)w高三7班的師生將積極進取、奮力拼搏、精誠團結(jié)、力創(chuàng)佳績。積極為班集體營造出良好的學習氛圍,為學生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,努力完成學部交給我們的高考任務(wù)。
高三第二學期班主任工作計劃 2
工作千頭萬緒,緊張繁忙?偨Y(jié)一個學期來的工作,我認為自己重點抓了以下幾個方面的工作。
1、統(tǒng)一思想,決戰(zhàn)高三
高二結(jié)束時,根據(jù)以往的經(jīng)驗,我比較全面地向同學們介紹了高三階段的具體要求,讓同學們做到心里有數(shù)。進入高三后,我結(jié)合日常生活和學習的實際,及時與同學們交流。全班同學能夠明確自己的任務(wù)和責任,對困難有了較為充分的思想準備。一個學期來,全班同學的思想基本穩(wěn)定,學習和生活秩序一直比較正常。
2、狠抓常規(guī),落實規(guī)范
長期以來,似乎有一條不成文的“行規(guī)”:高三主要以教學為主,其他工作應(yīng)付一下就可以了。對此我不敢茍同。一個集體就像是一支部隊,如果沒有鐵的紀律作保證,松松垮垮,是要打敗仗的。因此,我對班級建設(shè)及管理一直常抓不懈。進入高三后,針對新校區(qū)的特點,我進一步落實了班級各項規(guī)章制度,進一步明確了班級干部職責,狠抓班級常規(guī)管理。因此,我班(高三19班)的班風一直較好,各項常規(guī)考評(衛(wèi)生、宣傳、文娛、班會、團會、住宿、教室管理等)成績在年級名列前列。
3、迎接復(fù)評,積極參與
本學期是我校搬進新校址后的第一個學期。在完成日常教育教學任務(wù)的同時,還要完成迎接省級“示范學校”復(fù)評、開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動等項工作,任務(wù)十分繁重。在工作過程中,我除了較好地完成自身承擔的教育教學任務(wù)外,還動員、指導同學們積極參與相關(guān)迎檢活動,先后出色完成了承擔接待課、召開主題班會、參加廣播操比賽等項任務(wù),本班的主題班會和廣播操均獲一等獎。
4、及時跟蹤,注意疏導
高三階段直接面對高考。讓同學們保持積極樂觀的.心態(tài),從而樹立戰(zhàn)勝困難的信心是班主任工作的重中之重。針對高三學生的心理特點,我在日常工作中十分注意做好細致的思想工作。每次大考后,我都會根據(jù)不同學生的特點做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作。對一些重點學生,我會進行及時的心理疏導,以解除這些同學思想上的疙瘩。與此同時,我還注意從學法上進行具體指導,幫助這些同學改進復(fù)習方法,提高復(fù)習備考的效率。一學期來,我班同學在幾次大考中表現(xiàn)正常,目前復(fù)習備考已進入良性循環(huán)的軌道。
行百里半九十。高三學年剛到一半,下學期的任務(wù)還很艱巨。我決心在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上進一步做好各項工作,力爭取得更好的成績。
高三第二學期班主任工作計劃 3
指導思想
堅持“讓自己的一點一滴都值得回憶和驕傲”的班級公約,在班級中提高民主平等、互助友愛、積極進取的班級精神,堅持德育智育并重,加強對班級的班風和學風建設(shè)。配合學校政教處開展的系列德育活動,注重學生的思想道德教育,心理健康教育,理想教育,感恩教育,努力創(chuàng)建一支有理想、有斗志、有組織、有紀律的班級體,并爭取在高考中表現(xiàn)最優(yōu)的自己,爭創(chuàng)理想的高考成績。
班級亮點分析
自信的心態(tài)和燦爛的笑容洋溢在同學們的臉上。一路走來,我們每天都在進步。我們四班有著多名優(yōu)秀的學生干部,有些很強的班級管理能力,同學之間關(guān)系融洽,互幫互助。在離高考只有不到100天的情況下,大部分的同學目標明確,學習刻苦,能認真完成老師布置的任務(wù),考試成績穩(wěn)重有進。
班級存在問題
全班有學生40人(男生22人,女生18人),是我校理科重點班。班上全部同學都為住校生,男、女比例較好。相對于普通班,學生成績、行為習慣都讓人欣慰,但是本班學生中尖子生不突出,重點拔尖的學生甚少,個別學生偏科嚴重。個別同學自控能力不強,獨立思想的能力有待提高,對于高考缺乏目標和斗志。因此,指導學生正確規(guī)劃人生、建立合理學習目標、培養(yǎng)堅持不懈的奮斗精神、督促學生靜心學習是本學期的工作重點。
具體工作措施
1、在自薦和他人推薦的基礎(chǔ)上,初建、調(diào)整到最終創(chuàng)建班委成員。
2、征集班級管理辦法。召開班干部會議確定班級管理德分條例,明確獎懲措施。
3、明確班干部分工職責,推行以各條線上班干部為主,以值日班長為輔的日常班級管理機制,發(fā)動他律和自律的主人翁精神,如實記錄班級日志,及時反饋和解決問題,從而創(chuàng)造溫馨的教室學習環(huán)境和寢室休息環(huán)境。
4、開展形式多樣的談心活動,及時了解學生思想動態(tài),有針對性的做好學生思想工作,特別是正規(guī)統(tǒng)一考試之后的成績分析和心態(tài)調(diào)整。本著“以情感人,以法治班”的理念,真誠、公平地對待學生。用情來感化學生的`心靈,拉近師生的距離。用法(班規(guī))來公平地規(guī)范學生行為,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
5、根據(jù)學校系列活動開展好主題班會,精心策劃主題班會,擴大班會參與面,營造教育氛圍,開好主題班會,做好班會記錄。
6、及時同科任老師交流,發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對學生進行學法指導,培養(yǎng)學科興趣。
5、加強家校聯(lián)系。把握學生的家庭動態(tài)可以更好的了解學生的思想狀態(tài),達到更好的談心效果。指導家長正確評價孩子成績,正確的關(guān)心方式以及理解、支持學校工作。有家長的關(guān)心,學校的工作才能更好的開展。
高三第二學期班主任工作計劃 4
沒有科學的備考,就不可能取得備考實戰(zhàn)的勝利。
。ㄒ唬┡e行”決戰(zhàn)高考百天誓詞”增強學生的緊迫感和責任感,增強學生的決心和自信心。
。ǘ└呖寄繕硕ㄎ唬
1、培養(yǎng)總分尖子生:精細指導,進行“診斷式”輔導
、訇P(guān)注每次考試,包括單科小測試。
、诮(jīng)常和課任教師溝通,統(tǒng)一認識。
③做到全方位掌握,適時指導。
2、班級抓一本人和二本人數(shù)
①注重一本學生的薄弱學科指導。
、诙镜膶W習方法指導和學習時間分配,注重其基礎(chǔ)知識掌握。
3、扶持邊緣生
①采取多激勵使其拼搏,多鼓勵使其自信;
、诤驼n任老師一起實行盯人策略。
(三)學習目標定位:
。、培養(yǎng)學生的知識網(wǎng)絡(luò)和能力的提升
①認真組織和抓好專題復(fù)習工作:使學生明確方向,做到有的放矢;
②經(jīng)常滲透主題思想,使學生不偏離主線;
、凼箤W生知識結(jié)構(gòu)完整化,能力提高化。注重培養(yǎng)學生處理信息的能力,培養(yǎng)學生的思維能力和運用知識的能力。即:審題能力、閱讀能力、表達能力、綜合運用所學知識解決實際問題的能力。
2、培養(yǎng)學生模擬測試提高應(yīng)試能力
①每次的大型考試后,對學科知識、方法、考試技巧的總結(jié)。
、诩訌娫嚲矸治,訂錯本的檢查:錯題從錯誤過程、錯誤原因、規(guī)范解答、心得等方面總結(jié)。
、劢(jīng)驗總結(jié)運用到平時的`學習中,想方設(shè)法突破自我,提高成績。
3、要分層推進,使每一位學生都能有的放矢,都能如愿以償。
(四)管理策略:
1、備考狀態(tài)決定備考的效益,只有落實具體化的管理,才能挖掘潛力,充分調(diào)動各方面的積極性。以誠相待,關(guān)心學生,尊重學生,幫助學生,相信學生。高考不只是考能力,也是考學生的心態(tài)。
①培養(yǎng)學生的勢氣。
培養(yǎng)學生內(nèi)心強大的驅(qū)動力,頑強拼搏的意志力:通過談話和班會的形式來激勵。
②培養(yǎng)學生的定力。
培養(yǎng)學生高度集中的注意力和自我管理能力:讓學生耐得住寂寞,強化學生的自主學習意識,常規(guī)管理要嚴而且長抓不懈。
、叟囵B(yǎng)學生良好的心態(tài)。
多關(guān)注學生的思想波動,及時找其溝通。對于成績,要提醒學生不去關(guān)注得多少分,而是重視丟多少分,哪丟的分,什么原因丟的分,以后要注意什么的問題。使學生明確珍惜現(xiàn)在的錯誤和不足,在高考中才能避免出現(xiàn)而贏得高分。同時也能讓學生看到自己的希望,能有一個平穩(wěn)的心態(tài)。
2、紀律嚴明,是一個班級得以存在的保障;勤奮的學風,是促進班級不斷發(fā)展的動力。
、僦挥性诰唧w工作中做到愛中有嚴,嚴中有愛,以身作則,恪盡職守,細致入微,穩(wěn)打穩(wěn)扎,才能使班級管理見成效。
②抓班風學風建設(shè),落實學生日常行為規(guī)范量化管理,兩操和體育課,抓好班級衛(wèi)生和寢室內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生。
。ㄎ澹╅_好家長會:
題目是《為了孩子的未來,和家長一起向前沖!》
總之,為了每一位學生能成人成材,要注意班級的穩(wěn)定,學習的斗志,心態(tài)的平和,從嚴治班。認真落實學校的管理模式,堅決執(zhí)行學校的各項制度和要求,為我校贏得再一次輝煌!
高三第二學期班主任工作計劃 5
進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設(shè),營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作:
一、高考氛圍的營造。
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的'目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后100天的復(fù)習要求。
3、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)。
4、將“抓兩頭,帶中間”進行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)。
1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。
2、密切關(guān)注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。
3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。
7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,齊抓共管。
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設(shè)法解決。
四、加強與家長的溝通與交流。
召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作。
1、開好每周班會,加強學生教育。
2、綜合素質(zhì)評價。
3、做好聯(lián)考、一摸、二?荚嚰案呖脊ぷ鳌
4、做好學生高考體檢工作。
5、加強與家長聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導。
9、及時了解學生思想動態(tài)。
10、高考報名工作。
11、整理好學生的各項檔案資料。
高三第二學期班主任工作計劃 6
新的學期又開始了。眾所周知,進入高三,個性是第二學期,師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關(guān)注的對象。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。因為他們對來年的高考都同樣寄予期盼,這無形中對高三師生構(gòu)成強大的心理壓力。高三(9)班的學生在高三第一學期取得了必須的進步,但學生整體表現(xiàn)參差不齊,具體體此刻思想行為、知識基礎(chǔ),文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學工作帶來困難,更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。應(yīng)對現(xiàn)實,作為班主任的我,深知班風、學風對班級高考備考的影響,所以務(wù)必下大力氣狠抓班風建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。我特制定本學期的.工作計劃如下:
一、指導思想:
在學校領(lǐng)導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責教育、理想教育,提高學生自我教育潛力、自主管理潛力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取的精神。爭創(chuàng)高考理想成績!
二、基本要求:
堅持以學生利益、學校利益為重,服從領(lǐng)導,理解安排;堅持以人為本的教育方針,努力抓好班風、學風建設(shè);堅持四項基本原則,培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面:做好早晨7:00,晚上7:00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān),引導學生均衡布置各科學習時間,爭取各科科學平衡發(fā)展,全面提高總體成績。
三、主要工作:
1、做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選取的機會。
2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。個性上好第一周的班會課,幫忙同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3、實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4、爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。
5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系。
6、強化科代表的責能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
7、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。
總之,我講配合學校,在學校和年級的指導下,為班群眾營造出良好的學習氛圍,為學生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,爭取超額完成學校交予的任務(wù)。
高三第二學期班主任工作計劃 7
進入高三下學期,也就進入高三沖刺的階段,成為學校、社會、家長重點關(guān)注的對象,作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響,所以務(wù)必下大力氣狠抓班風、學風建設(shè),營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境。因此,本學期的工作計劃如下:
一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)。
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。
1、舉行與高考相關(guān)主題班會,立倒計時牌,部署最后階段的復(fù)習要求。
2、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
3、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學生對高考的恐懼感、陌生感,讓學生零距離地感悟高考。
4、通過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學習的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,立好標。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先,更要在全市定位。
對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考?剖潜仨毮軌虺晒Φ摹V灰ズ眠@兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
二、做好各方面的保證措施,確保學習的優(yōu)良環(huán)境。
1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且構(gòu)成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。
2、密切關(guān)注學生思想動向。作為班主任要密切關(guān)注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,要及時做工作,讓學生始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài)。
3、針對學生各次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習狀況。同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標狀況與未完成狀況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
5、指導每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,及時了解學生的學習狀況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。
6、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。
7、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫忙他們提高自信心、自尊心。
8、充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生,營建良好的學習環(huán)境。
三、密切配合科任老師,齊抓共管。
經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系,負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習狀況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設(shè)法解決。
四、引導學生樹立自己的奮斗目標,明確的高三這半年的努力方向,為自己的下一步學習帶給無窮的動力源泉。
通過開學初的“談理想,表決心,定目標”活動,幫忙同學樹立自己的學習目標和自己的學習計劃。使同學的學習“看得遠,走的穩(wěn),學得好”。
作為高三學生,學習是主業(yè)。高三(5)班的學習有一個特點,就是個別同學顯得較為自卑,缺乏自信,而女同學則個性明顯;針對這種狀況,在這個學期的班會活動中,要樹立必須的學習典型,表彰學習好的同學,同時培養(yǎng)他們的自信心,提出“我自信,我出色”的學習口號。要提高整個班級的學習水平,抓好后進生的學習是關(guān)鍵。
而抓好后進生的學習的關(guān)鍵,是提高他們的學習信心,同時,通過互相的學習,提高成績,采用適宜的方法是建立自信的關(guān)鍵。隨著學習的深入,許多同學的心理壓力會越來越大,將會出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形。應(yīng)對這部分同學能及時發(fā)現(xiàn),及時與其交流,幫忙其克服畏難情緒,提升學習信心。
而學習信心的提升,在于學習的進步的認可。因此,在班級工作中,應(yīng)對這些同學以更多的關(guān)注。對于一些家長的過高期望,也應(yīng)進行交流,應(yīng)從學生的實際出發(fā),更注重學生取得的進步,而不應(yīng)注重多少多少的分數(shù),讓學生體驗成功。
五、建立學生備考檔案。
備考檔案里面的資料涉及到每次月考(含摸底考試)的成績,學生每次考試的得失分析,和下一步的學習措施等。及時對學生的備考工作進行有效的指導,對出現(xiàn)成績波動的'學生及時進行心理和知識的輔導,與科任老師緊密合作,對各個層次的學生進行應(yīng)對面的輔導,包括學習方法和知識上的輔導,使學生感覺到老師的關(guān)注,提高他們學習的熱情。
整合教與學的關(guān)系,加強教師與學生的雙向交流,針對教與學中出現(xiàn)的問題,進行雙向的交流和探討,以期取得較好的教學效果,并大范圍提高學生的學習水平。
六、加強與學生家長的溝通與交流。
高中學生的學習負擔重,不僅僅學生的壓力很大,家長的心理壓力也不小,如果家長不能正確對待,將嚴重影響學生的學習。因此,加強與家長的交流與聯(lián)系,整合社會各方面的教育資源,也是高中班主任的一項重要工作召開家長會,通過家訪、“電話訪”等各種途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教育中的作用。
總之,本學期的班主任工作,應(yīng)在學校、級組的領(lǐng)導下,以學生的發(fā)展為本,充分發(fā)揮學生的主體作用和學生的主觀能動性和創(chuàng)造性,為培養(yǎng)優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的學生作出應(yīng)有的努力。計劃已定,重在行動,力爭在20xx年高考中取得佳績!
高三第二學期班主任工作計劃 8
一、及時發(fā)現(xiàn)問題,做好心理疏導。
高三第二學期,離高考越來越近,學生心理會出現(xiàn),學習動力減退,信心下降,心理緊張、浮躁狀況。優(yōu)等生、中等生、后進生都會有這樣的情況,因此需要做好學生心理疏導,讓他們對自己充滿信心。
一方面、通過勵志班會。
1、班會上講述名人在艱難環(huán)境中的成功故事,給學生以激勵。如馬云、俞敏洪等人。
2、介紹名牌大學,熱門專業(yè)的情況,讓學生更多的了解他們要去的地方是怎樣的美好,進而激發(fā)起學生學習的動力。
3、讀《求學》雜志上的文章,如20xx年高考信息,了解高考最新動態(tài),如高考狀元的成長經(jīng)歷、學習方法,調(diào)整自己的狀態(tài),不斷努力。
4、讀《花開不敗——一個復(fù)旦女孩的高中生活》,讀《俞敏洪20xx年在北大開學典禮演講》等文章,激勵學生。
一方面、通過座談。利用課余時間找一些同學來交流,像朋友一樣談心。了解他們的學習、生活、心理狀況。關(guān)心學生的生活,關(guān)注他們的學習,疏導他們的心理。讓他們始終保持積極良好的心態(tài),全身心的投入到學習中去。
二、做好成績分析,尋找增長點。
高三第二學期考試會更多,成績對學生的影響越來越大,做好成績分析,有助于學生調(diào)整心理狀態(tài),靜心學習。對于考好的同學,幫助他們樹立新的目標,尋找新的成績增長點,在下次考試中爭取取得更好的成績。對于沒考好的同學,幫助他們分析成績,分析失分的原因,是花的時間少,還是考場上沒有發(fā)揮好,還是有偏科現(xiàn)象。不要把所有沒考好的.問題都歸結(jié)于,功夫沒下到,這是一種錯誤的認識。找準了原因,和他們一起尋找適合自己的措施,鼓勵他們在下來的學習過程中不斷的堅持去做,下次的成績一定會有所提高。對學習始終努力但成績進步慢的同學要不斷的鼓勵他們,給他們以信心,不斷的小的進步,最終就是大的跨越,高考前一天學會知識,和高一時學會知識,在高中考中并沒有什么區(qū)別。對于已經(jīng)放棄學習的同學,鼓勵他們盡可能多學一點知識,走向社會學技術(shù)時要用得上,讓他們遵守紀律和同學處理好關(guān)系。
做好成績分析整體上就是從成績中分析出可增長的地方,讓學生充滿信心,從這些地方下功夫,成績增長的要快一些。
三、加強和家長聯(lián)系,做好學生工作。
高三第二學期不僅學生的壓力很大,家長的心理壓力也不小,如果家長不能正確對待,將嚴重影響學生的學習。因此,要加強與家長的交流與聯(lián)系。反饋學生在校信息,讓家長了解學生在校真實情況,做好協(xié)同管理。一方面監(jiān)督指導學生在家期間的學習,生活。另一方面不要給學生施加太大的思想壓力。通過家長了解學生在家生活狀況,思想情況,學習情況。進而做好學生的思想工作。學生出現(xiàn)的意外情況,及時和家長取得聯(lián)系,溝通交流,共同解決問題。
高三第二學期班主任工作計劃 9
過年開學后離高考還有不足4個月了。全班學生45人(男生21人,女生24人),學生總體基礎(chǔ)較差,落后面較大,情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù):20人)。克服不利因素,幫助學生做好備考工作,需要做大量的工作,現(xiàn)粗略計劃如下:
一、指導思想:
在學校領(lǐng)導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創(chuàng)高考理想成績。
從思想上讓學生明白高考是千軍萬馬過獨木橋,使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
二、主要工作:
1、做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機會。
2、以學習為主重任務(wù),仍就實施"抓兩頭,帶中間"的戰(zhàn)略計劃,對優(yōu)秀生個別談心,指出他們學習的光明前途,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶好頭,立好標。學習上不僅在全班爭上游,又要在學校爭先,更要在全縣、全省定位。對后進同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢的'分析,告訴他們只要努力拼搏,考職業(yè)學校是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
3、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。
。、指導每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況,并通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。
5、實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
。丁⒊浞掷每荚嚨母軛U作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
。贰㈤_展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
。、爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。
。、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
10、組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作,整理好學生的各項檔案資料,對學生負責。
高三第二學期班主任工作計劃 10
一、指導思想。
端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析。
我班有學生29人,女14人。通過上學期的要求,培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。
三、任務(wù)與目標。
。ㄒ唬┏R(guī)教育方面:三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
。ǘ┌嗉壖o律方面:
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律:
首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。
2、課間紀律:
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律:
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
(三)衛(wèi)生方面:
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的'學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面:
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
。ㄎ澹┢渌矫妫
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
高三第二學期班主任工作計劃 11
一、前言
本學期是高三學生備戰(zhàn)高考的重要階段,作為班主任,我將以全面提高學生綜合素質(zhì)為目標,兼顧學生的學習、生活和心理健康,積極發(fā)揮班級整體效能,幫助學生以最佳狀態(tài)迎接高考。
二、工作目標
1、營造良好的學習氛圍,提高學生的學習效率。
2、關(guān)心學生的身心健康,增強學生的抗壓能力。
3、加強家校溝通,形成教育合力。
三、工作計劃
1、學習管理:
(1)定期組織學習方法和策略的講座,以提高學生的學習效率。
(2)設(shè)定并監(jiān)控學生的學習目標,定期檢查和評估學生的進步。
(3)對學習有困難的學生進行個性化輔導,及時解決問題。
2、身心健康:
(1)定期開展心理健康教育活動,幫助學生緩解壓力。
(2)鼓勵學生參加體育活動,保持良好的生活習慣。
(3)關(guān)注學生的飲食和睡眠狀況,保證學生的身體健康。
3、家校溝通:
(1)定期舉行家長會,反饋學生的學習和生活情況。
(2)通過電話、微信等方式,保持與家長的日常聯(lián)系。
(3)對有特殊需求的學生,與家長進行個性化溝通,共同幫助學生。
四、工作措施
1、制定詳細的工作計劃,明確每項任務(wù)的負責人和執(zhí)行時間。
2、激發(fā)學生的學習興趣和動力,培養(yǎng)學生的自主學習能力。
3、加強與任課教師的協(xié)作,共同推進學生的學習進步。
4、及時反饋和處理學生的問題,確保學生的'穩(wěn)定發(fā)展。
五、總結(jié)
作為高三班主任,我將以滿腔的熱情和堅定的信心,全力以赴地完成本學期的工作計劃,為學生的高考備考提供有力的支持。同時,我也期待與學生、家長和同事們共同努力,創(chuàng)造一個積極、和諧、高效的高三班級環(huán)境。
高三第二學期班主任工作計劃 12
本學期是高三第二學期,還有100多天就到高考了,經(jīng)過一個學期的學習學生的成績相應(yīng)的有所提高,但離高考的要求還有必須的差距,教學難度和管理難度還都比較大,這一學期對于這群孩子來說又十分關(guān)鍵,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學生成績,讓班級工作上一個新的臺階,特制定本工作計劃:
一、認清形勢,做好班級穩(wěn)定工作。
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。
二、以抓學習為重頭戲,為不同層次的學生制定不同的目標,力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。
“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學習的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,是必須能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
三、做好各方面的保證措施,為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。
1、選好班委,維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的持續(xù)與學生的社會實踐活動相結(jié)合。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育,以常規(guī)管理為載體,進一步完善制度班級制度建設(shè),規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校及德育處的各方面的要求,防患未然。
3、指導每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,通過經(jīng)常檢查學生的.作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況,及時了解學生的學習狀況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、結(jié)合本校的心理輔導老師開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,鍛煉過硬的心理素質(zhì),使學生能夠從容的應(yīng)對高考,確保主要精力放到學習上。
6、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
四、抓好學生的身體鍛煉工作,嚴格按照學校的作息時間執(zhí)行,不“加班加點”給學生充足的睡眠和休息時間,不打疲勞戰(zhàn),為高考積蓄能量。
計劃已定,重在行動,為把高三8班帶成文明班級,學習進步向上,身體健康,思想進步,而努力奮斗!爭取在20XX年的高考中取得好的成績。
高三第二學期班主任工作計劃 13
新學期已經(jīng)開始,作為高三的班主任,為了更好的管理好班級,現(xiàn)制定工作計劃如下。
一、班級情況分析
高三(3)班是一個文科混合班,共40名學生。其中加試政治學科的,28名學生,加試地理學科的,12名學生。其中女生34名,男生6名,借讀生10名。通過家訪,了解到班級中有家境較好的學生,也有家庭很困難的學生;有父母較寵愛的學生,也有父母不在身邊的學生。較多的學生理科不好,尤其是數(shù)學成績普遍較差。多數(shù)家長對自己的子女期望較高,希望學生能有一個好的將來。由于來自不同的班級,學習習慣參差不齊。相對而言,加試地理的學生相對好點。針對學生的特點,經(jīng)與班干部商量,提出班級口號為:勤能補拙,靜能盛慧。
二、繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范工作
雖然作為高三的學生,學習很緊張,但是良好的行為,是能促進其學習的,因此,行為規(guī)范的教育,將是本學期貫穿始終的教育。
1、開學初,利用剛組班的契機,重申行為規(guī)范,重點檢查學生的儀表,針對女同學多,愛打扮的特點,強調(diào)在校穿校服,樹立正確的審美觀。
2、制定班級作息時間表,采取措施,杜絕遲到現(xiàn)象。
3、以值周班的檢查為抓手,重點督促學生的兩操和衛(wèi)生習慣,養(yǎng)成良好的行為,形成良好的班風。
4、開學初,通過教室布置,采取人人動手的方法,培養(yǎng)學生的節(jié)約意識,對學生進行班級榮譽教育,使班級形成團結(jié)協(xié)作的風氣。
三、學習習慣的培養(yǎng)與教育
高三學生,學習應(yīng)該是十分重要的,來不得半點放松,這也是我的一個工作重點。
1、靜。早自修、午自修保持安靜。早自修、午自修雖然時間不長,但是對于學生來說是一天學習的開始,因此,早自修、午自修要求除了做好老師布置的工作外,要求安靜地自修,使自己靜下心來,為上課做好準備。
2、靜。抓好兩分鐘預(yù)備鈴,做到安靜等待。要求上課遵守紀律,做到不講廢話,專心聽講。
3、勤。任何成績的取得,離不開辛勤的付出,所以,勤奮是很重要的。作業(yè)方面,做到認真完成,不抄襲。鼓勵學習好的同學幫助別人,感受集體的溫暖。上課方面,做到認真聽講,勤思考。
四、心理健康教育
高三學生,承受的學習壓力是任何一個年級的學生無法比的,因此,及時緩解學生的心理壓力,以輕松的心情面對考試將是我的`又一個工作重點。
1、營造寬松的班級氛圍,以微笑面對學生,多鼓勵,采取每周一談,經(jīng)常與學生談心交流,讓學生平靜地、坦然地面對高考。
2、利用班會課,進行心理輔導,學習高考落榜者成才的故事,減輕高考壓力,以輕松平和的心態(tài)參加高考。
3、開展感恩活動,以“教師節(jié)”、“長征勝利70年”為抓手,讓學生感謝教過自己的老師;體會前輩先烈的偉大,更好的學習。結(jié)合暑假制作的“成長檔案”,了解自己出生至今的情況,體會父母的關(guān)懷。利用班會課,學習有關(guān)美文。
4、加強與家長的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系。利用家長會,對于高三家長的心理進行指導,使學生能有一個輕松的氛圍學習。
高三第二學期班主任工作計劃 14
高三一年,可以說是一個人學習生活中最重要的一年,在這一年里,是改變?nèi)松\的一年,在這一年里,考上大學的人就可以開始正規(guī)的學習生活,而考不上的同學只好回家,或者工作,或者學技術(shù)?傮w來說,考上大學時每一個人的夢想!而我作為高三的班主任,就更加需要努力的工作了,有多少同學需要我的指導和我的幫助呢,我會拉緊發(fā)條,努力工作!
本學期,我擔任高三(七)班班主任,高三(七)八,九三個班語文課,一切都從零開始,有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作,當然也任重而道遠,本學期我的班主任工作力求從小事入手,從細小忽微處要成績。
一、基本情況
高三(7)班是個物理班,共55人,其中男生47人,女生8人。總體來說,本班有如下特點:
1、思維活躍,基礎(chǔ)較為扎實,成績較好。
2、班風純正,團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。
3、有輕度的兩極分化情況。
4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),如煩躁、憂郁、失眠等。
二、幾項重要任務(wù)
1、高考動員,激發(fā)同學們?yōu)槔硐、前途而拼搏的熱情,主題是“爭分搶秒,全力一赴,無悔高三”。
2、高考報名。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科。
3、組織學生作好體檢工作。
4、動員學生作好“一模”的備考工作!耙荒!钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的'準備。
5、作好“二!钡膫淇紕訂T。
6、組織學生作好體檢工作。
7、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學,填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際,根據(jù)自己的興趣、愛好,參考往年的錄取情況,科學地、合理地填報志愿是重中之重。
8、組織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。
三、具體的實施步驟
根據(jù)學校的總體部署,結(jié)合本級、本班的具體實際,擬做如下安排。
周次主要工作:
1、開學典禮,高考報名。
2、強調(diào)班紀班風。
3、摸底考試。
4、摸底考試分析。
8、一模。
9、一?偨Y(jié)。
10、家長會。
11、二模、體檢。
12、高考備考心理輔導。
13、二?偨Y(jié)。
14、德育考核及操行評定。
15、高考。
四、班級管理中,用制度說話
1、實行獎罰制度,加強紀律約束。
對遲到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行罰款制度,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班長到普通學生,及時反饋班級紀律情況,并實行班任跟自習,保證自習課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班長,帶領(lǐng)本組值日生,責任到人進行一周值日工作,對不負責認得值日生,出現(xiàn)嚴重扣分值日生,罰重新值日。
五、學習生活中,保持昂揚向上的心態(tài)
1、密切關(guān)注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
2、引進競爭機制。
針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
六、日常生活中,解決學生實際困難
1、到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。
督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成高三補習班生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。
2、落實家訪,了解學生生活實際。
高三學生全體都是住宿生,班任要到他們住的地方,真實了解他們生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活。一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
高三第二學期班主任工作計劃 15
轉(zhuǎn)眼已是高三,面對高三學情,做為班主任不得不考慮如何在現(xiàn)有條件下,如何取得最大的教育教學成績。
xxxx屆高三2班,現(xiàn)有學生在籍學生42位,其中22位學美術(shù)、6位學播音編導表演音樂、14位純文化課。(實有43名學生,1名來此借讀)就文化課而言,其中學美術(shù)的22學生中,大概只有6位左右當前成績能達線;學播音編導6位中當前成績大約3位能達線;純文化課14人大約2-3人能達線。這樣下來,總計為12位學生左右能達本科線。
而我的奮斗目標是,創(chuàng)造奇跡。文化課達線2-3人,藝體生達線17-18人就是我的下學期奮斗目標,總達線人數(shù)20人。根據(jù)學校網(wǎng)站報道,今年本校參加高考的學生為239人,達線人數(shù)為84人(含5位純文化課),據(jù)報道這個成績好于去年。
xxxx屆在校生大約180人多,外出借讀大約100人。20xx年,我如何實現(xiàn)目標,這是不得不主動去做的工作。我能達成20人肯定是奇跡,因為我只是普通文科班。因此我將此作為奮斗目標。
如何做呢?
。ㄒ唬┪幕n14位
強化班級管理,實現(xiàn)不同階段的目標,使得不同成績段的學生都有自己奮斗目標;嚴格班級管理,為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境;強化文化建設(shè),為學生做最好的引領(lǐng)。目標是2-3位,爭取突破!
。ǘ┎ヒ艟帉П硌菀魳奉6位
6位其中1位外出集訓,另外5位高三在班級上課的同時在外學藝體。因為在校時間比較長,因此,指導比較方便。通過測試、平時學習情況,幫助學生分析把關(guān)學習情況,爭取有4-5位達到本科線。至于專業(yè)課學校,有時間走訪調(diào)查學生學習情況,并積極與學生家長交流,共同向目標邁進!
。ㄈ┟佬g(shù)生22位
1、走訪調(diào)查,學生在集訓學校的專業(yè)課和文化課學習情況;
2、與學生、學生家長座談學習情況、目標的`實現(xiàn);
3、給予學生中肯的建議和意見,以利于學生的發(fā)展;
4、積極進行家校合作,以及第三方合作,為學生的明天而努力。
雖然以上談了一些想法,并且都是為了高考,比較功利,這是現(xiàn)實所需!作為教師,生源較差,但依然三年的辛勤勞動,能夠有收獲!愿大家共同努力,多鼓勵學生,在教學生學會做人的基礎(chǔ)上,努力為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,創(chuàng)造奇跡,實現(xiàn)他們的大學夢!
努力做好過程,明年此時,無論目標實現(xiàn)了沒,我都認真、積極努力過了,不后悔!
在現(xiàn)有的條件,如何幫助學生實現(xiàn)夢想?這始終需要考慮的。
【高三第二學期班主任工作計劃】相關(guān)文章:
高三第二學期班主任工作計劃11-21
高三第二學期的班主任工作計劃04-28
高三第二學期工作計劃03-13
高三第二學期班主任工作計劃13篇05-01
高三(1)班第二學期班主任工作計劃04-25
高三第二學期班主任工作計劃(精選11篇)11-22
第二學期高三班主任的工作計劃01-23
高三第二學期班主任工作計劃(9篇)03-13
高三第二學期班主任工作計劃11篇02-08
高三第二學期班主任工作計劃11篇05-01